重庆市第一中学2014-2015学年八年级下学期期末考试 物理试题及答案
重庆一中初2016级14—15学年度下期期末考试物 理 试 卷（考试时间:90分钟 满分:100分）注意：1．本卷中g=10N ／kg ；2．请将答案填写在答题卷上，交卷时只交答题卷。
一、选择题（本题共12个小题，每题3分，共36分，每小题只有一个正确答案。
） 1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是( ) A ．百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/sB ．通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/m 3C ．正在考试的考场内的大气压约为1.5×105PaD ．将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J 。
2. 如图1所示实例中，属于减小压强的是（ ）3．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ） A ．潜水艇上浮的过程中浮力变大B ．密度计上标有刻度，其刻度示数从下到上是逐渐变大的C ．气象台用的探测气球里所充的气体的密度大于空气的密度D ．同一块橡皮泥，把它捏成小船漂浮在水面受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大4．如图2所示的四个实例中，机械能增大的是（ ）5．如图3所示，两个相同的盛满水的甲、乙圆柱形容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，水物ρρ9.0=，下列说法中不正确的是（ ）A ．漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有1 / 9体积露出水面B ．将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等C ．甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力D ．将物块缓慢匀速下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的合力不变6．如图4所示，使用下列工具时，属于费力杠杆的是（ ）A BC D 加速起飞的飞机 减速下降的热气球 等待发射的火箭 匀速水平飞行的飞艇图2 甲乙图3书包的背带做得很宽 A冰刀的刀刃做得很薄B压路机的质量做得很大C汽车安全錘的錘头做得很尖D图1A ．裁纸刀B ．面包夹子 C ．钢丝钳D ．瓶盖起子7．两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图5所示，此时两液面刚好齐平。
若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量△P 甲、△P 乙的大小关系是（ ）A ．△P 甲一定大于△P 乙B ．△P 甲一定小于△P 乙C ．△P 甲一定等于△P 乙D ．△P 甲可能小于△P 乙8．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％。
则下列选项错误的是（ ） A ．动滑轮重一定是100N B ．有用功一定是150J C ．总功一定是250J D ．拉力大小一定是125N9．如图6所示，在竖直向上大小为10N 的力F 的作用下，重为4N 物体A 沿竖直方向匀速上升。
已知重物A 上升速度为0.2m/s ，则下列说法一定正确的是（ ） A ．滑轮重为2N B ．拉力F 的功率为2WC ．该滑轮的机械效率为80%D ．滑轮上升的速度为0.4m/s10. 如图7所示，物体A 重120N ，物体B 的体积是1dm 3，此时A 恰能沿着水平桌面以0.2 m/s 向右做匀速直线运动；若将B 始终浸没在水中并以原速度匀速上升，需要对A 施加100N 水平向左的拉力，则下列选项正确的是（不计轮与轴的摩擦、绳重及滑轮重，g 取10N/kg ）（ ） A ．物体B 匀速下降的速度是0.1m/s B ．物体A 向左做匀速直线运动与桌面之间的摩擦力为100N C ．物体B 在水中匀速上升时，绳的拉力功率为2W D ．物体B 密度是3×103 kg/m 311．如图8所示，烧杯的底面积是200 cm 2，里面装有一定量的水（图甲）。
用弹簧测力计吊着未知金属体，先将金属体浸没在水中（图乙），水位升高到B 处，示数是17 N ，再将金属体缓慢提出，使水位下降到AB 的中点C 处（图丙），示数是22 N （不计金属体带出的水）。
下列选项中错误的是（ ） A. 金属体的质量是2.7 kg B. 金属体浸没时受到的浮力是10 NC. 金属体的体积是500 cm 3D. 从甲到乙，烧杯对地面的压强增大了500 Pa12．如图9所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。
其中甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上；丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始终与容器底平行，且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半；丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中。
已知四个容器中的水面一样高，ρ木=0.6×103kg/m 3；ρ酒精=0.8×103 kg/m 3；ρ铝=2.7×103 kg/m 3，对于这一情景，有如下一些说法：①向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大 ②各容器对水平桌面的压强相同③将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小④将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降高度的数值图5乙甲甲乙 丙 丁 图9甲 乙 丙 图8A CB B A 图7图4图6上述说法中正确的一组是（ ）A ．①②B ．③④C ．②④D ．①③二、填空作图题（本题共11小题，每空1分，作图题4分，共24分。
）13.1654年5月4日，德国人奥托·格里克做了著名的 实验，证明了大气压强的存在；大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑 m 高的水柱（1标准大气压约105 Pa ）。
14. “遥知不是雪，为有暗香来”是王安石的一首小诗《梅花》中的诗句，人们能闻到梅花的芳香，这是 现象，这一现象说明了分子在 。
15. 2015年6月1日晚，一艘载有456人的“东方之星”客轮在长江湖北石首段因遭遇龙卷风倾覆（如图10所示），最终江水灌满船舱，客轮的重力 （填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉。
事故原因分析，客船刚好撞上龙卷风漩涡中心，在龙卷风中心形成一个急速向上的漩涡且气压极低的区域，因为龙卷风中心漩涡流速大压强 。
16．一个质量分布均匀的正方体放入水中，静止时物体有2 / 5的体积露出水面，物体的密度是 kg/m 3；若把该物体放入密度为0.8×103kg/m 3的煤油中静止后；该物体下表面受到水的压强P 水与受到煤油的压强P 煤的关系是P 水 P 煤（选填“＞”、“＝”、“＜”）17．如图11所示，在20N 的水平拉力F 作用下，使重200N 的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80％，则物体与地面间的滑动摩擦力为 N ；若物体的速度为0.3m ／s ，则1min 内拉力做的功为 J 。
18．如图12所示，一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，冰块熔化过程中（不考虑水蒸发和温度影响，ρ冰=0.9×103kg/m 3），容器底部受到水的压强将 ，台秤的示数将 。
（均选填“增大”、“减小”或“不变” ）19．如图13所示，放在水平地面上的两个实心均质长方体A 、B ，已知体积V A <V B ，高度h A <h B ，与地面的接触面积S A >S B ，对地面的压强P A =P B 。
那么A 的密度一定 B 的密度，B 的质量一定 A 的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
20．如图14所示，对物体B 施加一个水平向左的拉力F =10 N ，使物体B 在光滑的水平地面上向左做匀速直线运动，则物体B 对物体A 的摩擦力为 N ，竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为 N 。
（不计绳重、轮重及滑轮摩擦）21．质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。
现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F 甲∶F 乙=6∶5，则两球的体积之比为，其中甲球的密度为 g/cm 3。
22．如图15所示是某装置利用浮力进行自动控制的原理图，AOB 为一杠杆（质量忽略不计），OA ∶OB=1∶2。
A 端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg 。
当铝球一半体积浸在水中，在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时，杠杆恰好在水平位置平衡。
则铝球受到的浮力为 N ，铝球空心部分体积为 m 3。
（ρ铝=2.7×103kg/m 3，g =10N/kg ）23．（1）如图16所示，用2N 的拉力使重为5N 的小球静止在水中，请画出小球所受浮力的示意图； （2）如图17所示，弯曲杠杆OBA 的B 点挂一重物，若在杠杆A 端施加一个最小力F ，使其在图示位置平衡，试画出最小力的示意图。
图13图14图12图11 图10三、综合实验探究题（共3题，其中24题5分；25题6分； 26题8分；共19分。
） 24．如图18所示，用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”；（1）如图（a ）所示，压强计是通过比较 来反映被测液体压强大小的；当金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小华同学却观察到如图（a ）所示的情景，此时 U 形管左支管液面上方的压强 右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是 （选填“A ”或“B ”）；A ．将此时右边支管中高出的液体倒出B ．取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小华同学将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b ）和（c ）所示，他发现图（b ）中U 形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b ）杯子中盛的是水。
小华的结论是否正确 （选填“正确”或“错误”），理由是 。
25．在重庆一中综合实践活动课上，小渝邀请你同他一起按照要求设计并制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的塑料棒，在其下端缠绕上适量金属丝，缠绕金属丝的目的是使塑料棒能 在液体中。
（2）如图19所示，小渝将塑料棒放到水中的情景如图（a ）所示，测得浸入的长度为H ；放到另一液体中的情景如图（b ）所示，浸入的长度为h ，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（选填“＞”、“＝”、“＜”），h 与ρ水、ρ液，及H 的关系式是h = 。
（3）小渝根据图（a ）在塑料棒上标出1.0刻度线（单位g/cm 3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。
结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 （上/下）方。
（4）为检验刻度误差，小渝取来色拉油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量；但操作时却出现了图（c ）所示的情形，这让他很扫兴。
难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换色拉油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 。
26．以下是小陈同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助她完成下列探究。
2014-2015学年人版物理八年级下学期期中试题(含解析)
2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（共12题，每题只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．下列数据中不合理的是（）A．一本物理书的重为2.5NB．一名中学生的体积约为50dm3C．教室中空气的质量约为250kgD．空气的密度是1.29g/cm32．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些B．向右移动游码C．把横梁右端螺母向右旋出一些D．把横梁右端螺母向左旋进一些3．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：24．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5．有关重力与质量的认识，下列说法正确的是（）A．根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8NB．重力有大小、有方向，而质量有大小、无方向C．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的D．质量和重力都是物体的属性，只是单位不相同6．如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（）A．拉力器B．跳水C．射箭D．磁铁改变铁球运动方向7．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定8．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9．有下列实例：①游泳；②走路；③直升机机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③ B．①② C．①②③D．①②③④10．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同11．水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A．水的质量与体积关系B．水的重力与质量关系C．水的密度与体积关系D．水的密度与质量关系12．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N二、填空题（22题3分，其余每空1分，共28分）13．2011年11月，美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料．这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽．这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的很小．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的（选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．14．水的密度为g/cm3，表示的物理意义是；测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为kg/m3．15．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙的密度比是．16．悬停在空中的直升飞机受到力和升力的作用，其中升力的施力物体是，这是利用了原理获得升力的．17．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是cm3，另一种液体的密度是kg/m3．如果一定质量的空气受热体积膨胀，其密度变．18．现有同一种材料做成的四个正方体A、B、C、D，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是，这种材料的密度是g/cm3．19．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm3），所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是mL，他能否鉴别出该银币？（能/不能）20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；（2）通过比较（b）和（c）两图，能探究力的作用效果与某个因素有关吗？答：．（3）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择两幅图．21．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布，这是通过的方法来增大摩擦；汽车在急刹车时，轮胎会在路面留下一道痕迹后汽车停下来，此时轮胎和地面之间的摩擦是（填写摩擦的种类）摩擦；拉二胡前往弦上打松香，目的是摩擦（选填“增大”或“减小”）．22．如图所示，先后两次用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，第一次直接在木板上，第二次在木板与木块之间放上几支圆珠笔心，可以发现第二次弹簧测力计的示数比第一次，这说明．23．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到40N，则水杯受到的摩擦力为N．三、解答题（30题9分，其余每空1分，每图2分，共48分）24．①如图1 是重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，画出足球所受重力的示意图．②如图2，甲为磁铁乙为铁块，若乙车刚好匀速运动，以O点为作用点作出乙车在水平方向上受到的力．③请在图3中画出拉伸弹簧时，手受到的拉力的示意图．25．测算一堆回形针的数量：（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1；（2）再算出的质量；（3）用天平测出这堆回形针的总质量m；（4）回形针的数量n= ．26．用弹簧测力计分别测重力、测拉力、测滑动摩擦力如图所示，用二力平衡知识来测量的是图．27．小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量．小夏发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量m= g．②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号．取出工艺品，用装有200mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处．量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为g/cm3．③他测得的工艺品体积偏，密度偏．28．“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待．已知月球上的物体也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是．（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内．（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：．（4）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：（填字母）．A．探究质量和体积的关系 B．探究反射角和入射角的关系 C．用刻度尺测量物体的长度．29．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）实验中的研究对象是（选填“卡片”或“钩码”）．（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上等量的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，待卡片平衡后，用手将卡片旋转一定角度，这是为了探究．（3）实验中选择的小卡片必须很轻，是为了．30．在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示．（1）实验时，用弹簧测力计沿方向拉木块做匀速直线运动，图丙中弹簧测力计的示数是N．（2）由甲、丙两图得到的结论是．（3）比较两图实验情景，可知摩擦力的大小跟压力大小有关．（4）若将木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上放于木板表面，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图戊所示，则此时弹簧测力计的示数对比图（甲）中的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是．（5）小明将剩下的一半木块平放于水平木板上，（如图己所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（2015春•南京期中）在测油密度的实验中：（1）把天平放在水平台上，他应先，再调节平衡螺母．若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向（左/右）调，使横梁平衡．（2）小明设计的测油密度的方法，步骤如下：A．测出空烧杯质量m0；B．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量m1；C．测出量筒内剩余油的体积V0；D．往量筒内注入适量的油，测出体积V．以上步骤正确的顺序是：（填字母序号），用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ= ．（3）实验中，小明发现找不到天平的砝码盒，但是实验桌上有一个相同的烧杯和足量的水，小明向老师借了一支滴管，设计了如下实验步骤，请你帮他补充完整．A．在调平的天平的左右两盘各放一只．B．在左边倒入适量的牛奶，右边加，在天平快要平衡时，改用，直到天平平衡．C．用量筒分别测出和牛奶的体积，记为V1、V2．D．小明用测出数据计算出了牛奶的密度．32．有一汽车的质量是3t，在平直公路上以36千米/小时的速度做匀速直线运动，已知牵引力为2000N，求：（1）求车所受的重力；（2）求汽车所受的摩擦力．33．己知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是594g，体积为300cm3．（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？（2）若是空心的，则空心部分的体积为多少？若在空心部分注满水，则注入水后球的总重为多大？2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12题，每题只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．下列数据中不合理的是（）A．一本物理书的重为2.5NB．一名中学生的体积约为50dm3C．教室中空气的质量约为250kgD．空气的密度是1.29g/cm3【考点】重力大小的估测；质量的估测；密度及其特性．【专题】估算综合应用题．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合题意的答案．【解答】解：A、物理书的质量在250g=0.25kg左右，受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，密度在 1.0×103kg/m3左右，体积大约为V===0.05m3=50dm3．符合实际；C、教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和 3.5m，教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3.5m=243.81kg，接近250kg．符合实际；D、体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右，所以空气的密度在1.29kg/m3．不符合实际．故选D．【点评】解答此题的关键：一是对常见的物体要有初步的估测能力；二是对相关的单位有比较直观的认识．并结合物理量单位之间的换算解答．2．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些B．向右移动游码C．把横梁右端螺母向右旋出一些D．把横梁右端螺母向左旋进一些【考点】天平的使用．【专题】质量及其测量．【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解答】解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．故选B．【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．3．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2【考点】密度的计算．【专题】密度及其应用．【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，ρ甲V=2ρ乙V，ρ甲：ρ乙=2：1．故答案为：C．【点评】根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积V均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比．4．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大【考点】物质的基本属性．【专题】粒子与宇宙、材料世界．【分析】（1）弹性指物体在受到外力作用之后发生形态变化，若除去作用力之后并能够恢复原来形状的特性．（2）玻璃具有良好的透光性；（3）带电体具有吸引轻小物体的性质；（4）硬度指材料局部抵抗硬物压入其表面的能力，固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标，硬度最大的是金刚石，其次是刚玉、黄玉和石英．【解答】解：A、橡胶具有良好的弹性，所以用来制作汽车轮胎．此选项正确；B、因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗．此选项正确；C、被毛皮摩擦过的塑料尺带上了电，所以能吸引碎纸屑．此选项错误；D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破．此选项正确．故选C．【点评】不同物质的性质基本不同，决定了它们在用途上的不同，生活中要多观察，注重物理知识联系生活实际．5．有关重力与质量的认识，下列说法正确的是（）A．根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8NB．重力有大小、有方向，而质量有大小、无方向C．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的D．质量和重力都是物体的属性，只是单位不相同【考点】重力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）物体受到的重力与其质量成正比：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N．（2）在物理量中，有些是只有大小的，有些是既有大小又有方向的．（3）质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少；月球上的重力是地球上的．（4）根据对重力与质量概念及两者关系的掌握作答．【解答】解：A、g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，故A错误；B、重力是一种力，有大小也有方向，而质量是物体所含物质的多少，有大小无方向，故B正确；C、因为质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变，所以宇航员登上月球后质量不变，但由于月球上的重力是地球上的，故C错误；D、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，故D错误．故选B．【点评】本题考查了质量和重力的概念，属于基本内容，比较简单．注意月球上的重力与地球上重力的关系．6．如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（）A．拉力器B．跳水C．射箭D．磁铁改变铁球运动方向【考点】弹力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】物体发生弹性形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．【解答】解：A、在力的作用下，拉力器的发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；B、跳水运动员对跳板的压力，使跳板发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；C、拉开的弓发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；D、磁铁对铁球有力的作用，但两个物体没有接触，并且物体没有发生弹性形变，所以没有弹力．符合题意．故选D．【点评】此题考查的是弹力的概念和弹力的作用效果，属于基础题，容易解答．7．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定【考点】重力的方向．【专题】定性思想．【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答．【解答】解：∵重力的方向总是竖直向下的，∴悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小．故选A．【点评】此题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行．8．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】压轴题；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．故选：C．【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．9．有下列实例：①游泳；②走路；③直升机机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③ B．①② C．①②③D．①②③④【考点】力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．利用我们所学的物理知识逐一分析各个实例，从而得出结论．【解答】解：①游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力，使人前进；②走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；③直升飞机螺旋桨向下对空气施力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对飞机产生反作用力向上施力，飞机便能上升；④卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：物体间力的作用是相互的．综上所述①②③④都应用了力的作用是相互的原理，选项D正确．故选D．【点评】物体间力的作用是相互的，一个物体在施力的同时必然也受到另一个物体对这个物体的反作用力．10．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题．【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反．故选B．【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，大木箱处于静止状态即平衡状态，受力平衡．经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力，没有把握住题目的关键所在．11．水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A．水的质量与体积关系B．水的重力与质量关系C．水的密度与体积关系D．水的密度与质量关系【考点】质量及其特性；密度及其特性；重力．【专题】质量及其测量；密度及其应用；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）物体质量与其体积成正比，即m=ρV，质量、体积之比一定，图象应是过原点的倾斜直线；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比即G=mg，用g表示G、m的比值，g值不变，图象应是过原点的倾斜直线；（3）密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度还与温度、状态等有关，但与质量和体积无关．【解答】解：由图象知：A、m图线是一条与横轴平行的直线，意思是质量与体积没有关系．而实际物体质量与其体积成正比．故A 错误；B、水的重力与其质量成正比，应该是一条过原点的倾斜直线．故B错误；C、水的密度是本身的特性，与体积无关．所以密度图线是与横轴平行的图线，而图中图线是过原点的直线．故C错误；D、水的密度与质量无关，所以密度图线是与横轴平行的图线．故D正确．故选D．【点评】本题利用图象分析物理学中一些与水有关的物理量之间的关系，涉及的知识点多，考查的细，需要学生把这些物理量的概念理解透彻，能用不同的表达方法来描述它们的关系．12．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题；压轴题；图析法．【分析】（1）对甲．乙两物体进行受力分析，并作出它们的受力分析图；（2）根据物体的受力情况，由平衡条件求出物体受到的摩擦力．【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体受力如图甲所示；以乙物体为研究对象，乙物体受力如图乙所示；（2）甲物体保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上，由平衡条件得：f甲=G甲=30N；乙物体做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上，由平衡条件得：f乙=F乙=40N；故选B．【点评】本题考查了求物体受到的摩擦力，正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键．二、填空题（22题3分，其余每空1分，共28分）13．2011年11月，美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料．这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽．这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的密度很小．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的延展性（选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．【考点】物质的基本属性．【专题】粒子与宇宙、材料世界．。
2014-2015学年第一学期期中检测八年级物理教科版试题及其答案
2014-2015学年第一学期期中检测八年级物理教科版（第一章至第四章第5节）考生注意：1、本卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。
2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。
一．单项选择题（每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1．你身体下列部位的长度最接近50cm 的是： （ ） A ．手掌的长度 B ．脚掌的长度C ．伸直两臂两手间的距离D ．小腿的长度2．体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具： （ ）A. 长为40 cm ，分度值为1 mm 的钢尺B. 长为1.5 m ，分度值为1mm 的塑料尺C. 长为4 m ，分度值为1 cm 的钢卷尺D. 长为30 m ，分度值为1dm 的皮卷尺3．下列成语中不含有机械运动的是： （ ） A. 背道而驰 B. 奔走相告 C. 比比皆是 D. 必由之路4．一辆汽车车身长20m ，以30km/h 的速度通过一座大桥所用的时间为18s ，则该大桥长度是： （ ）A. 150mB. 130mC. 520mD. 200m5． 如图所示，其中表示物体做匀速直线运动的是： （ ）A. （1）和（2）B. （2）和（3）C. （3）和（4）D. （1）和（4）6. 原子弹爆炸可毁灭城市、核电站可为我们提供丰富的电能。
下列事例可说明具有能量的是： （ ）A. 电学和光学B. 做机械运动的物体C. 物体内部结构复杂D. 原子核内部结构复杂7. 出行是人们工作、生活中必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。
自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是： （ ） ①生物能 ②核能 ③电能 ④太阳能 ⑤化学能 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③④8．物体在1s 内振动的次数叫频率，频率的单位是： （ ） Ａ．秒 Ｂ．赫兹 Ｃ．米 Ｄ．次9．小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是：（ ）Ａ．用棉团塞住耳朵Ｂ．将教室的门窗打开 Ｃ．将教室的门窗关闭Ｄ．请老师讲课时声音更大一些10．关于声现象下列说法错误的是： （ ） A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D ．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同11．中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些忧美诗句的同时．常常能体会出其中蕴含的物理知识．对下列几种现象的解释．不正确的是： （ ） A ．“湖光映彩霞”——光的反射现象 B.“鱼翔浅底”——光的折射现象 C ．“坐井观天，所见甚少”——光的反射现象 D.“风吹草低现牛羊”—--光的直线传播12．如图所示，物体A B 高1.6 m ，平面镜C D 高0.6 m ，物体到平面镜的距离为2 m 。
2014—2015年第二学期八年级物理期末测试题及答案
2014----2015学年度第二学期期末学业水平测试题号一二三四总分得分八年级物理试题（满分为70分）一、选择题（共20分。
单选题，请把正确答案填写在一大题后的答案栏中，答在其他地方的无效）1、下列数据最符合实际的是：A．在菏泽用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）：A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是:A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 :A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。
在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是:乙甲F 甲=20牛 F 乙=15牛 8题A BC DFFFF9题BF4m2mGF 2G A CF 3GF 4O Gl3lD10题7题BC DAvvvv7．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬．．．高．离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是:8．如图所示，甲、乙两物体在拉力F 的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则:A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率9．如图所示是圆柱形铁桶横截面示意图，为了将铁桶滚上台阶，示意图中最省力的是:10．图10是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是:13题题14F 浮/N题151 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题（每空1分共10分）：11．在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作。
2014-2015学年度上学期期末考试八年级物理试题(含详细答案)
八年级物理试题一、选择题(每小题2分，共20分。
1～8小题只有一个选项正确；9、10小题有2个或2个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分。
请把正确选项的字母填在题后的括号内) 01．下列有关声现象的说法，不正确的是 ( A ) A ．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B ．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音C ．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量D ．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草02．两列火车并列停在火车站里，当甲车开走时乙车没开，可是乙车上的人却觉得自己的车在向后退，他选的参照物是 ( B )A ．乙车B ．甲车C ．地面D ．同车的人03．关于匀速直线运动，下面说法正确的是 ( A ) A ．匀速直线运动是最简单的机械运动 B ．快慢不变的运动，一定是匀速直线运动C ．一个物体对于某参照物静止时，这个物体不可能做匀速直线运动D ．以上说法均不正确04．密度公式为ρ＝mV，对此公式正确的理解是 ( D )A ．物体的密度与物体的质量成正比B ．物体的密度与物体的体积成反比C ．物体的质量与物体的密度成正比D ．同种物质组成的物体，其质量与体积成正比05．为了浇铸一个铜像，使用的材料是铜，则浇铸过程的物态变化是 ( C ) A ．一个凝固过程 B ．一个熔化过程 C ．先熔化后凝固 D ．先凝固后熔化06．下列说法中正确的是 ( B ) A ．光是沿直线传播的B ．太阳光射不到影子里，是因为光在同一种均匀介质中传播路径是直的C ．太阳和月亮都是光源D ．小孔成像实验中，孔越大，像越清楚07．如图所示，能正确描述光线从空气斜射入水中发生折射的光路图是 ( D)08．如图所示的是A 、B 两种物质的质量m 与体积V 的关系图象。
由图象可知，A 、B 两种物质的密度ρA 、ρB 和水的密度ρ水之间的关系是 ( C )A ．ρB ＞ρ水＞ρA B ．ρB ＞ρA ＞ρ水C ．ρA ＞ρ水＞ρBD ．ρ水＞ρA ＞ρB09．下面说法中正确的是 ( CD )A ．发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大B ．声源离人耳越近，音调越高，响度越大C ．音色与发声体的结构、材料有关D ．用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大10．下列现象发生过程中，需要吸热的是 ( ABD ) A ．初春，屋檐下的冰锥消融了 B ．盛夏，湿地中水的蒸发 C ．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D ．寒冬，逐渐变小的冰雕 二、填空题(每空1分，共24分。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
2014-2015学年八年级第一学期物理测试题
2014-2015学年八年级第一学期物理测试题（2）一、选择题（每题3分，共30分）1．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）A.一份物理试卷的质量约为80gB.课桌高度约为80cmC.人体最适宜的考场气温约37℃D.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s2．甲声音波形如左图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音波形是右图中的哪一幅（）A B C D3．下列物态变化过程中，属于吸热过程的有（）A．打开热水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”形成的过程B．放入衣箱中的樟脑球变小或消失的过程C．冬天，室内的水蒸气在玻璃上形成“冰花”的过程D．把-10℃的冰放入0℃的水中，发生的物理变化过程4．下列光现象中，属于折射现象的是（）A.桥在水中的倒影B.镜中的人像C.海市蜃楼D.手影5．在拍摄一座楼房时，已调节好照相机的距离，突然从取景框中发现楼房上左、右的两个屋角都没有在框内，要拍摄一张完整的像，则需要（）A．调节暗箱的长度B．将相机向后移动一段距离C．将相机向后移动一段距离，同时暗箱缩短一些D．将相机向后移动，暗箱的长度稍微增大一些6．把一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。
将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm 处，经凸透镜所成的像是（）A．正立、放大的虚像B．倒立、放大的实像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像7．如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜M，桌面上的小球按图示方向滚动．要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为（）A．90°B．60°C．45°D．30°第7题图第8题图8．全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（）A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正9．把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是（）A．5cm B.10cm C．20cm D．30cm10．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）11．一小汽车以20m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.4s后开始刹车，又经3.6s滑行32m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s，在整个过程中，以为参照物，司机是静止的。
2014-2015学年北京市海淀区八年级(下)期末物理试卷〖含答案〗
百度文库百度文库精品文库百度文库baiduwenku** 2014-2015学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分）1．（2分）图的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．吸管一头做成尖形B．雪地车车轮做的很宽C．切蛋器的铁丝做的很细D．盲道上有凸起的圆点2．（2分）图工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．核桃夹C．镊子D．瓶起子3．（2分）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上制有花纹B．轴承中装有滚珠C．汽车轮胎上装有防滑链D．自行车脚蹬子制有花纹4．（2分）下列情景中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃不动B．学生背着书包在水平路面上站立不动C．小朋友用力推一块大石头但没有推动D．送货员将货物从地面搬到车上5．（2分）下列物体运动状态没有发生变化的是（）A．加速升空的火箭B．被竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜面滚下的小球D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车6．（2分）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪7．（2分）京津高铁所用列车CRH3动车组（如图）在试验中跑出了394.3km/h 的世界运营列车最高时速记录。
列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。
从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（）A．空气流速减小，压强增大B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强减小D．空气流速增大，压强增大8．（2分）如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）A．F1＞F2，p1＞p2B．F1＜F2，p1＜p2C．F1=F2，p1＜p2D．F1=F2，p1=p2 9．（2分）下列现象中，由于惯性造成的是（）A．向上抛出的篮球最终下落回地面B．踢出去的足球在地面上滚动得越来越慢C．船上的人向后划水，船会向前运动D．短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来10．（2分）如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力百度文库--百度文库D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力11．（2分）在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在A、B 两种不同液体中，静止时的情景如图。
2014-2015学年度第一学期八年级物理期末试卷及答案
2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测八年级物理试卷一、选择题（每小题3分，共计30分）1．一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A.蜗牛B.步行的人C.自行车D.汽车2．噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A．在录音棚内安装隔音设备B．在学校或住宅区种植花草树木C．夜晚禁止建筑工地施工D．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）A．像的大小不变，像到镜面的距离变小 B．像的大小不变，像到镜面的距离不变C．像变大，像到镜面的距离变大D．像变大，像到镜面的距离变小4．图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。
其中属于凸透镜的是（）5．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（）A．火柴的火焰温度是37℃B．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃C．人的正常体温是47℃D．我国历史上的最低气温是0℃6．图所示的是一支常用体温计。
下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的7．如图：火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度。
在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都放热B．熔化吸热，汽化放热C．熔化和汽化都吸热 D．熔化放热，汽化吸热8．关于质量，下列说法正确的是（）A．水结成冰，质量变小了B．宇航员在地球上质量大，在太空中质量小C．把铁块加热，再锻压成片，质量变小了D．1kg棉花和1kg铁块的质量相同9．小刘同学阅读下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）-3A.不同的物质，密度一定不同B.固体的密度都比液体的大C.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小D.同种物质在不同状态下，其密度不同10．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？（）A．积雪的厚度和脚印的深度 B．积雪的厚度和脚印的面积C．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积二、填空题（每空1分，共计20分）11．在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在中传播。
-高一上学期物理期末试卷
-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。
13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。
八年级物理下学期第二次测评试题(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2014-2015学年某某省滨州市邹平双语学校八年级（下）第二次测评物理试卷一、选择题（（本大题共15个小题，每个小题3分，共45分．在每个小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意．）1．如图所示是两个通草小球，相互作用的情况示意图，其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么B球的带电情况是（）A．带正电B．带正电或不带电C．带负电D．带负电或不带电2．在通常情况下，下列用品属于导体的是（）A．绘画橡皮 B．铅笔芯C．竹筷 D．塑料刻度尺3．下列说法中正确的是（）A．正、负电荷的定向移动都能形成电流B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子C．正电荷移动的方向为电流的方向D．电荷的移动形成电流4．在国际单位制中，电流的单位是（）A．伏特 B．焦耳 C．安培 D．瓦特5．如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（）A．甲是串联 B．乙是串联C．甲、乙都是串联D．甲、乙都是并联6．下列用电器正常工作时，电流最接近500mA的是（）A．学生用计算器 B．家用空调器C．家用电饭锅D．家用电冰箱7．小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大B．B处最大C．C处最大D．三处都是一样大8．李明同学在一次用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“﹣”接线柱已接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（）A．直接接入15接线柱，然后读数B．直接接入3接线柱，然后读数C．断开开关，接入15接线柱，然后闭合开关后读数D．断开开关，接入3接线柱，然后闭合开关后读数9．并联电路中电压的规律是（）A．并联电路两端的电压等于各支路两端的电压之和B．并联电路中，各支路两端的电压相等C．并联电路中的电压之间没有任何关系D．并联电路中，电阻大的用电器两端电压小10．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与该导体两端的电压有关B．导体的电阻与通过该导体的电流有关C．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比11．两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体（）A．横截面积减小 B．横截面积增大 C．长度减小 D．长度增大12．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．A和C B．A和B C．B和D D．C和D13．最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是（）A．欧姆 B．伽利略C．牛顿 D．奥斯特14．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（）A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小15．如图所示，电路中R1＞R2，开关闭合，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）A．等于6V B．大于3V C．等于3V D．小于3V二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）16．家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是联的，控制电灯的开关与电灯是联的．我国家庭电路的电压为V，一节新干电池能提供的电压是V．17．在家庭电路中不能用湿手触摸开关，是因为在潮湿的情况下，人体的电阻会，在电压一定的情况下，通过人体的电流会（两空都填“变大”、“变小”或“不变”）18．小英按下图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω．19．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1：5，则R1与R2的阻值之比为；如果导体R1、R2的材料和长度都相同，那么，横截面积较大的是（选填“R1”或“R2”）．三、作图实验与探究题（本题共4个小题，共25分）20．请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．21．某小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，设计的电路如下图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流I A/A B处的电流I B/A C处的电流I C/A123 5（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：；（2）测量三次的目的是：；（3）在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；（4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：．22．小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中，设计的电路图如图1所示，需按要求完成下列任务．（1）图2所示的实物电路中，有一根导线尚未连接，请按图所示的连接情况用笔画线代替导线在图2中正确连接．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）（2）为了探究电阻的大小是否与材料有关，必须选用长度和都相同、不同的导线（Ri）分别接入电路中MN两点间，进行实验．（3）为了探究电阻的大小是否与长度有关，小李同学选用符合要求的导线进行实验，并将第一次实验测得的数据记录在下表内；接着选择较短的导线接入电路中MN两点间，闭合电键做第二次时，发现电流表的指针所指位置如图3所示的现象，这表明；若要继续正确探究这一关系，这时需要小李同学做出的调整是．探究电阻大小与长度的关系物理量序号电流（安）电压（伏）材料横截面积长度电阻（欧）1 甲S L2 甲S23．小明想测一个小灯泡的电阻，请你和他一起完成实验，并回答下列问题：（1）如图1是他设计的实验电路图，请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号；（2）小明连接电路时还有一根导线未接上，请你用笔画线代替导线在图2中将电路连接完整；（3）在连接电路时，开关应；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至端（选填“左”或“右”）．（4）小明进行了三次测量，第三次测得数据如图3所示，请读出甲图的示数V，乙图的示数A；请计算出第三次测出的小灯泡的电阻是Ω．四、计算题（本题共2小题，共20分）24．如图，电源电压为6V保持不变．R1的阻值是10Ω．通过R2中的电流为0.2A，求：（1）R2的阻值是多少？（2）电流表的示数为多少？（3）若R1、R2串联，求串联后的电阻多大？（4）若R1、R2并联，求并联后的电阻多大？25．如图所示电路中，R l的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，当S断开时电流表读数为0.3A．（1）电源电压为多少V（2）当S闭合时电流表读数为多少A．（3）当把R3和R l串联接到该电源电压上，电路中的电流为0.2A，R3的电阻是多少Ω？2014-2015学年某某省滨州市邹平双语学校八年级（下）第二次测评物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（（本大题共15个小题，每个小题3分，共45分．在每个小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意．）1．如图所示是两个通草小球，相互作用的情况示意图，其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么B球的带电情况是（）A．带正电B．带正电或不带电C．带负电D．带负电或不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】推理法；电流和电路．【分析】解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电，然后根据电荷间的相互作用规律来判断．同时注意，带电体可以吸引轻小物体．【解答】解：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，所以A一定带负电．图中A与B互相吸引，说明带异种电荷，即B带正电或B不带电．故选B．【点评】此题考查摩擦起电和电荷间的相互作用规律，要会运用．注意，带电体可以吸引轻小物体．2．在通常情况下，下列用品属于导体的是（）A．绘画橡皮 B．铅笔芯C．竹筷 D．塑料刻度尺【考点】导体．【专题】应用题；电流和电路．【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．导体和绝缘体没有绝对的界限，导体性能介于二者之间的是半导体．【解答】解：题中四个选项中，属于导体的是：铅笔芯，其他都是绝缘体．故选B．【点评】此题考查哪些物体为导体，属于识记的内容，比较简单．半导体和超导体是不同的，要注意区分．3．下列说法中正确的是（）A．正、负电荷的定向移动都能形成电流B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子C．正电荷移动的方向为电流的方向D．电荷的移动形成电流【考点】电流的形成；电流的方向；绝缘体．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（3）导体容易导电是因为导体中在大量的自由电子，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电子．【解答】解：A、只有正电荷的移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故A正确；B、绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电子，故B错误；C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C错误；D、电荷的定向移动形成电流，故D错误．故选A．【点评】该题考查了导体与绝缘体的区别、电流的形成及方向的规定．容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电．4．在国际单位制中，电流的单位是（）A．伏特 B．焦耳 C．安培 D．瓦特【考点】电流的大小．【专题】电流和电路．【分析】根据对各物理量单位的掌握分析答题．【解答】解：A、伏特是电压的单位；B、焦耳是电功的单位；C、安培是电流的单位；D、瓦特是功率的单位；故选C．【点评】本题考查了电流的单位，是一道基础题．5．如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（）A．甲是串联 B．乙是串联C．甲、乙都是串联D．甲、乙都是并联【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】电流和电路．【分析】串联电路中电流只有一条路径，各元件首尾相连；并联电路中电流有两条或两条以上的路径，各用电器并列连接．【解答】解：图甲利用电流流向法分析可知，电流依次流经两只灯泡，再过开关，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；图乙中两只灯泡是并列连接的，电流有两条路径，开关连接在干路中，故属于并联电路．故选A．【点评】明确串联电路和并联电路的基本区别，会通过观察实物图判断电流的路径，是解答此题的关键．6．下列用电器正常工作时，电流最接近500mA的是（）A．学生用计算器 B．家用空调器C．家用电饭锅D．家用电冰箱【考点】电流的大小．【专题】电能和电功率．【分析】据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择．【解答】解：A、学生用计算器的电流大约是100μA，故A不符合题意；B、家用空调的电流大约是5A，故B不符合题意；C、电饭锅的电流大约是5A，故C不符合题意；D、家用电冰箱的电流大约是500mA，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查学生对一些用电器电流大小的掌握和了解，自己平时在学习和生活中要多积累．7．小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大B．B处最大C．C处最大D．三处都是一样大【考点】串联电路的电流规律．【专题】图析法．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，电流处处相等；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和．【解答】解：由图可见，这是一个串联电路，根据串联电路中电流处处相等，所以A、B、C三处电流大小相同．故选D．【点评】能够判断出电路的连接方式是解题的关键，串联电路中电流处处相等，电流的大小与位置无关．8．李明同学在一次用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“﹣”接线柱已接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（）A．直接接入15接线柱，然后读数B．直接接入3接线柱，然后读数C．断开开关，接入15接线柱，然后闭合开关后读数D．断开开关，接入3接线柱，然后闭合开关后读数【考点】电压表的读数方法．【专题】应用题．【分析】在不知待测电压多大时，用试触的方法来确定使用哪个量程，若指针偏转较大，就用大量程，若指针偏转较小，就用小量程，且换接线时开关应处于断开状态．【解答】解：从图可知，试触时指针摆幅较小，在2V附近，这是选用了电压表较大量程的结果，为了使测量数据准确，应换用较小量程，所以用0～3V的量程，并且换接线柱时应断开开关．故选D．【点评】本题考查了用试触的方法来确定电压表应使用什么量程．注意在试触时，动作要快，以免损坏电压表．9．并联电路中电压的规律是（）A．并联电路两端的电压等于各支路两端的电压之和B．并联电路中，各支路两端的电压相等C．并联电路中的电压之间没有任何关系D．并联电路中，电阻大的用电器两端电压小【考点】并联电路的电压规律．【专题】电压和电阻．【分析】根据并联电路电压的特点判断．【解答】解：在并联电路中，各支路两端电压相等，故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题考查并联电路电压的特点，属于基础题．10．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与该导体两端的电压有关B．导体的电阻与通过该导体的电流有关C．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比【考点】欧姆定律．【专题】欧姆定律．【分析】欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．而电阻是导体本身的一种性质，与导体的电压与电流无关．【解答】解：A、B、电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、材料、横截面积有关，而与导体的电压与电流无关．故AB说法错误；C、由欧姆定律可知，对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比，故C说法正确；D、对某一导体来说，导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积有关，而与导体的电压无关．故D 说法错误．故选C．【点评】本题考查了电阻的性质、欧姆定律内容的理解和掌握．要知道电流跟电压成正比，电流跟电阻成反比都是有条件的．11．两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体（）A．横截面积减小 B．横截面积增大 C．长度减小 D．长度增大【考点】电阻的并联．【专题】电压和电阻．【分析】利用决定导体大小的因素（长度、横截面积和材料）分析并理解电阻越并越小．【解答】解：导体的电阻取决于导体的长度、材料和横截面积，同种材料的导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大．两个电阻并联，相当于增加了导体的横截面积，总电阻要变小，并且比任何一个电阻都小．故选B．【点评】会用决定电阻大小的因素及具体关系，理解电阻越串越大、越并越小．12．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．A和C B．A和B C．B和D D．C和D【考点】滑动变阻器的使用．【专题】电压和电阻．【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，根据滑动变阻器一上一下的原则以及滑片移动时电阻的变化情况进行判断．【解答】解：A、当A和C接入电路时，滑动变阻器将左半部分电阻接入了电路，滑片向D端移动，接入电路的电阻线变长，即接入电路的电阻变大，符合题意；B、当A和B接入电路时，将下面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意；C、当B和D接入电路时，滑动变阻器将右半部分电阻接入了电路，滑片向D端移动，接入电路的电阻线变短，即接入电路的电阻变小，不符合题意；D、当C和D接入电路时，将上面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为零，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意．故选A．【点评】本题考查滑动变阻器的正确使用，属于基础题．13．最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是（）A．欧姆 B．伽利略C．牛顿 D．奥斯特【考点】欧姆定律．【专题】欧姆定律．【分析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律．【解答】解：最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆．故选A．【点评】此题考查的是我们对物理学史的识记，属于基础知识，难度不大，容易解答．14．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（）A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小【考点】欧姆定律的应用．【专题】错解分析题；欧姆定律．【分析】由图象可以得到是一个反比例函数图象，即规律是“在电压一定时，电流与电阻成反比”．【解答】解：（1）图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电压的关系；（2）图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；（3）在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；综上，由图象可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小．故选A．【点评】本题是电流﹣﹣电阻图象，要明白横纵坐标表示的物理量，然后根据图象的函数关系得出结论，重点考查学生的图象分析能力．15．如图所示，电路中R1＞R2，开关闭合，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）A．等于6V B．大于3V C．等于3V D．小于3V【考点】串联电路的电压规律．【专题】图析法；电压和电阻．【分析】已知R1＞R2，判断电压表所测谁的电压，再根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可作出选择．【解答】解：已知R1＞R2，电压表V的示数为6V，即电源电压为6V，电压表V1测R1两端的电压，根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可知，电压表V1的示数大于3V，故选B．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是利用不等式得出答案．二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）16．家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是并联的，控制电灯的开关与电灯是串联的．我国家庭电路的电压为220 V，一节新干电池能提供的电压是 1.5 V．【考点】家庭电路的连接；电压．【专题】电压和电阻；电与热、生活用电．【分析】家庭电路中用电器和用电器之间是并联的，开关和开关控制的用电器之间是串联的．记住我国家庭电路的电压、对人体的安全电压和一节干电池的电压．【解答】解：因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电视、电冰箱、电灯之间的连接方式为并联；开关和开关控制的电灯之间是串联的．家庭电路的电压是220V，一节新干电池的电压是1.5V．故答案为并；串；220；1.5．【点评】本题考查学生对生活中常见电源电压的了解及用电器与用电器、开关与用电器的连接方法，属于基础性的内容．17．在家庭电路中不能用湿手触摸开关，是因为在潮湿的情况下，人体的电阻会变小，在电压一定的情况下，通过人体的电流会变大（两空都填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】触电危害及常见的触电类型与预防；影响电阻大小的因素．【专题】应用题；压轴题．【分析】皮肤在潮湿时考虑人体水分的变化可知电阻的变化，接入电路后考虑人体电压的变化结合欧姆定律可知电流的变化．【解答】解：皮肤在潮湿时人体水分含量变大，水的导电性能较好，所以相当于人体电阻变小；在接触一定电压的电路时，人体电阻变小，根据欧姆定律I=知，通过人体的电流会变大．故答案为：变小，变大．【点评】本题考查学生对导体电阻的理解和灵活运用欧姆定律的能力．18．小英按下图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为0.4 A，电阻R的阻值为 5 Ω．【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法；欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】（1）电压表和电流表的读数：首先确定使用的单位和使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．（2）根据计算电阻．【解答】解：（1）电压表使用的单位是V，使用0﹣3V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2V．（2）电流表使用的单位是A，使用的0﹣0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.4A．（3）电压表测量R两端的电压，电流表测量R的电流，电阻值是：．故答案为：0.4；5．【点评】（1）掌握电压表和电流表的读数．（2）利用欧姆定律进行计算．19．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1：5，则R1与R2的阻值之比为4：1 ；如果导体R1、R2的材料和长度都相同，那么，横截面积较大的是R2（选填“R1”或“R2”）．【考点】欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素．【专题】应用题．【分析】（1）开关S断开时只有R1接入电路，开关S闭合时两电阻并联，因为电源电压保持不变，所以闭合开关S前后通过电阻R1的电流不变，从而得出当开关S闭合时，通过电阻R1的电流与干路电流I的关系，进而得出通过电阻R1的电流和通过电阻R2的电流关系，再根据并联电阻的电压关系和欧姆定律求解．（2）导体电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，在导体材料、长度相同的情况下，导体电阻与导体横截面积成反比，据此分析两电阻横截面积的大小．【解答】解：（1）因为开关S断开时电流表测量通过R1电流，开关S闭合时，电流表测量干路电流，由于电源电压保持不变，所以闭合开关S前后通过电阻R1的电流不变，由题意知：I=I1，I′=I1+I2，I：I′=1：5，I2=4I1，====；（2）在导体材料、长度相同的情况下，导体电阻阻值与导体横截面积成反比，因为R1=4R2＞R2，所以电阻R1的横截面积小于电阻R2的横截面积，电阻R2的横截面积较大．故答案为：4：1；R2．【点评】本题考查了并联电路的特点、影响导体电阻的因素，分析清楚电路结构、熟练掌握并联电路的特点、知道影响导体电阻的因素是解题的关键．三、作图实验与探究题（本题共4个小题，共25分）20．请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】作图题；电流和电路．【分析】由实物图可知，两灯泡并联，右边开关控制整个电路，左边开关控制右面灯泡，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极开始分支，一支经左边灯泡，另一支经左边开关、右边灯泡，然后两支汇合共同经过右边开关回到电源负极．如图所示：【点评】根据实物图画电路图，要先分析电路，分清各元件的位置，然后根据电路图的要求画出电路图．。