2016年山东省滨州市中考数学试卷【答案加解析】
2016年山东省滨州市中考数学试卷一.选择题1.（2016•滨州）﹣12等于（）A. 1B. ﹣1C. 2D. ﹣2【答案】B【考点】有理数的乘方【解析】【解答】解：﹣12=﹣1，故选：B．【分析】根据乘方的意义，相反数的意义，可得答案．本题考查了有理数的乘方，1的平方的相反数．2.（2016•滨州）如图，AB∥CD，直线EF与AB，CD分别交于点M，N，过点N的直线GH与AB交于点P，则下列结论错误的是（）A. ∠EMB=∠ENDB. ∠BMN=∠MNCC. ∠CNH=∠BPGD. ∠DNG=∠AME【答案】D【考点】平行线的性质【解析】【解答】解：A、∵AB∥CD，∴∠EMB=∠END（两直线平行，同位角相等）；B、∵AB∥CD，∴∠BMN=∠MNC（两直线平行，内错角相等）；C、∵AB∥CD，∴∠CNH=∠MPN（两直线平行，同位角相等），∵∠MPN=∠BPG（对顶角），∴∠CNH=∠BPG（等量代换）；D、∠DNG与∠AME没有关系，无法判定其相等．故选D．【分析】根据平行线的性质，找出各相等的角，再去对照四个选项即可得出结论．本题考查了平行线的性质，解题的关键是结合平行线的性质来对照四个选择．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平行线的性质找出相等（或互补）的角是关键．3.（2016•滨州）把多项式x2+ax+b分解因式，得（x+1）（x﹣3）则a，b的值分别是（）A. a=2，b=3B. a=﹣2，b=﹣3C. a=﹣2，b=3D. a=2，b=﹣3【答案】B【考点】因式分解的应用【解析】【解答】解：∵（x+1）（x﹣3）=x•x﹣x•3+1•x﹣1×3=x2﹣3x+x﹣3=x2﹣2x﹣3∴x2+ax+b=x2﹣2x﹣3∴a=﹣2，b=﹣3．故选：B．【分析】运用多项式乘以多项式的法则求出（x+1）（x﹣3）的值，对比系数可以得到a，b的值．本题考查了多项式的乘法，解题的关键是熟练运用运算法则．4.（2016•滨州）下列分式中，最简分式是（）A. B. C. D.【答案】A【考点】最简分式【解析】【解答】解：A、原式为最简分式，符合题意；B、原式= = ，不合题意；C、原式= = ，不合题意；D、原式= = ，不合题意，故选A【分析】利用最简分式的定义判断即可．此题考查了最简分式，最简分式为分式的分子分母没有公因式，即不能约分的分式．5.（2016•滨州）某校男子足球队的年龄分布如图所示，则根据图中信息可知这些队员年龄的平均数，中位数分别是（）A. 15.5，15.5B. 15.5，15C. 15，15.5D. 15，15【答案】D【考点】条形统计图，算术平均数【解析】【解答】解：根据图中信息可知这些队员年龄的平均数为：=15（岁），该足球队共有队员2+6+8+3+2+1=22（人），则第11名和第12名的平均年龄即为年龄的中位数，即中位数为15岁，故选：D．【分析】根据年龄分布图和平均数、中位数的概念求解．本题考查了确定一组数据的平均数，中位数的能力．注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求．如果是偶数个则找中间两位数的平均数．6.（2016•滨州）如图，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC=CD=BD=BE，∠A=50°，则∠CDE的度数为（）A. 50°B. 51°C. 51.5°D. 52.5°【答案】D【考点】对顶角、邻补角，三角形内角和定理，三角形的外角性质，等腰三角形的性质【解析】【解答】解：∵AC=CD=BD=BE，∠A=50°，∴∠A=∠CDA=50°，∠B=∠DCB，∠BDE=∠BED，∵∠B+∠DCB=∠CDA=50°，∴∠B=25°，∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°，∴∠BDE=∠BED= （180°﹣25°）=77.5°，∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣50°﹣77.5°=52.5°，故选D．【分析】根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=50°，∠B=∠DCB，∠BDE=∠BED，根据三角形的外角性质求出∠B=25°，由三角形的内角和定理求出∠BDE，根据平角的定义即可求出选项．本题主要考查对等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，三角形的外角性质，邻补角的定义等知识点的理解和掌握，熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键．7.（2016•滨州）如图，正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后，若顶点A，B，C，D的坐标分别是（0，a），（﹣3，2），（b，m），（c，m），则点E的坐标是（）A. （2，﹣3）B. （2，3）C. （3，2）D. （3，﹣2）【答案】C【考点】坐标与图形性质【解析】【解答】解：∵点A坐标为（0，a），∴点A在该平面直角坐标系的y轴上，∵点C、D的坐标为（b，m），（c，m），∴点C、D关于y轴对称，∵正五边形ABCDE是轴对称图形，∴该平面直角坐标系经过点A的y轴是正五边形ABCDE的一条对称轴，∴点B、E也关于y轴对称，∵点B的坐标为（﹣3，2），∴点E的坐标为（3，2）．故选：C．【分析】由题目中A点坐标特征推导得出平面直角坐标系y轴的位置，再通过C、D点坐标特征结合正五边形的轴对称性质就可以得出E点坐标了．本题考查了平面直角坐标系的点坐标特征及正五边形的轴对称性质，解题的关键是通过顶点坐标确认正五边形的一条对称轴即为平面直角坐标系的y轴．8.（2016•滨州）对于不等式组下列说法正确的是（）A. 此不等式组无解B. 此不等式组有7个整数解C. 此不等式组的负整数解是﹣3，﹣2，﹣1D. 此不等式组的解集是﹣＜x≤2【答案】B【考点】解一元一次不等式组，一元一次不等式组的整数解【解析】【解答】解：，解得x≤4，解得x＞﹣2.5，所以不等式组的解集为﹣2.5＜x≤4，所以不等式组的整数解为﹣2，﹣1，0，1，2，3，4．故选B．【分析】分别解两个不等式得到x≤4和x＞﹣2.5，利用大于小的小于大的取中间可确定不等式组的解集，再写出不等式组的整数解，然后对各选项进行判断．本题考查了一元一次不等式组的整数解：利用数轴确定不等式组的解（整数解）．解决此类问题的关键在于正确解得不等式组或不等式的解集，然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件，再根据得到的条件进而求得不等式组的整数解．9.（2016•滨州）如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，其主视图是（）A. B. C. D.【答案】C【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解：根据图形可得主视图为：故选：C．【分析】根据几何体的三视图，即可解答．本题考查了几何体的三视图，解决本题的关键是画物体的三视图的口诀为：主、俯：长对正；主、左：高平齐；俯、左：宽相等．10.（2016•滨州）抛物线y=2x2﹣2 x+1与坐标轴的交点个数是（）A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【考点】抛物线与x轴的交点【解析】【解答】解：抛物线y=2x2﹣2 x+1，令x=0，得到y=1，即抛物线与y轴交点为（0，1）；令y=0，得到2x2﹣2 x+1=0，即（x﹣1）2=0，解得：= ，即抛物线与x轴交点为（，0），则抛物线与坐标轴的交点个数是2，故选C【分析】对于抛物线解析式，分别令x=0与y=0求出对应y与x的值，即可确定出抛物线与坐标轴的交点个数．此题考查了抛物线与坐标轴的交点，抛物线解析式中令一个未知数为0，求出另一个未知数的值，确定出抛物线与坐标轴交点．11.（2016•滨州）在平面直角坐标系中，把一条抛物线先向上平移3个单位长度，然后绕原点选择180°得到抛物线y=x2+5x+6，则原抛物线的解析式是（）A. y=﹣（x﹣）2﹣B. y=﹣（x+ ）2﹣C. y=﹣（x﹣）2﹣D. y=﹣（x+ ）2+【答案】A【考点】二次函数图象与几何变换【解析】【解答】解：∵抛物线的解析式为：y=x2+5x+6，∴绕原点选择180°变为，y=﹣x2+5x﹣6，即y=﹣（x﹣）2+ ，∴向下平移3个单位长度的解析式为y=﹣（x﹣）2+ ﹣3=﹣（x﹣）2﹣．故选A．【分析】先求出绕原点旋转180°的抛物线解析式，求出向下平移3个单位长度的解析式即可．本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知二次函数的图象旋转及平移的法则是解答此题的关键．12.（2016•滨州）如图，AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点，且OC∥BD，AD分别与BC，OC相交于点E，F，则下列结论：①AD⊥BD；②∠AOC=∠AEC；③CB平分∠ABD；④AF=DF；⑤BD=2OF；⑥△CEF≌△BED，其中一定成立的是（）A. ②④⑤⑥B. ①③⑤⑥C. ②③④⑥D. ①③④⑤【答案】D【考点】圆的综合题【解析】【解答】解：①∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴AD⊥BD，②∵∠AOC是⊙O的圆心角，∠AEC是⊙O的圆内部的角角，∴∠AOC≠∠AEC，③∵OC∥BD，∴∠OCB=∠DBC，∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC，∴∠OBC=∠DBC，∴CB平分∠ABD，④∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴AD⊥BD，∵OC∥BD，∴∠AFO=90°，∵点O为圆心，∴AF=DF，⑤由④有，AF=DF，∵点O为AB中点，∴OF是△ABD的中位线，∴BD=2OF，⑥∵△CEF和△BED中，没有相等的边，∴△CEF与△BED不全等，故选D【分析】①由直径所对圆周角是直角，②由于∠AOC是⊙O的圆心角，∠AEC是⊙O的圆内部的角角，③由平行线得到∠OCB=∠DBC，再由圆的性质得到结论判断出∠OBC=∠DBC；④用半径垂直于不是直径的弦，必平分弦；⑤用三角形的中位线得到结论；⑥得不到△CEF和△BED中对应相等的边，所以不一定全等．此题是圆综合题，主要考查了圆的性质，平行线的性质，角平分线的性质，解本题的关键是熟练掌握圆的性质．二.填空题13.（2016•滨州）有5张看上去无差别的卡片，上面分别写着0，π，，，1.333．随机抽取1张，则取出的数是无理数的概率是________．【答案】【考点】概率公式，无理数【解析】【解答】解：所有的数有5个，无理数有π，共2个，∴抽到写有无理数的卡片的概率是2÷5= ．故答案为：．【分析】让是无理数的数的个数除以数的总数即为所求的概率．考查概率公式的应用；判断出无理数的个数是解决本题的易错点．14.（2016•滨州）甲、乙二人做某种机械零件，已知甲是技术能手每小时比乙多做3个，甲做30个所用的时间与乙做20个所用的时间相等，那么甲每小时做________个零件．【答案】9【考点】二元一次方程组的应用【解析】【解答】解：设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，依题意得：，解得：．故答案为：9．【分析】设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，根据题意列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论．本题考查了解二元一次方程组，解题的关键根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合题意列出方程（或方程组）是关键．15.（2016•滨州）如图，矩形ABCD中，AB= 3 ，BC= 6 ，点E在对角线BD上，且BE=1.8，连接AE并延长交DC于点F，则CFCD =________．【答案】13【考点】矩形的性质，相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=90°，又AB= 3 ，BC= 6 ，∴BD= AB2+AD2 =3，∵BE=1.8，∴DE=3﹣1.8=1.2，∵AB∥CD，∴ DEAB = DEBE ，即DE3 = 1.21.8 ，解得，DF= 233 ，则CF=CD﹣DF= 33 ，∴ CFCD = 333 = 13 ，故答案为：13 ．【分析】根据勾股定理求出BD，得到DE的长，根据相似三角形的性质得到比例式，代入计算即可求出DF 的长，求出CF，计算即可．本题考查的是矩形的性质、相似三角形的判定和性质，掌握矩形的性质定理和相似三角形的判定定理、性质定理是解题的关键．16.（2016•滨州）如图，△ABC是等边三角形，AB=2，分别以A，B，C为圆心，以2为半径作弧，则图中阴影部分的面积是________【答案】2π﹣3 3【考点】等边三角形的性质，扇形面积的计算【解析】【解答】解：∵正△ABC的边长为2，∴△ABC的面积为12 ×2× 3 = 3 ，扇形ABC的面积为60·π·22360 = 23 π，则图中阴影部分的面积=3×（23 π﹣3 ）=2π﹣3 3 ，故答案为：2π﹣3 3 ．【分析】根据等边三角形的面积公式求出正△ABC的面积，根据扇形的面积公式S= nπR2360 求出扇形的面积，求差得到答案．本题考查的是等边三角形的性质和扇形的面积计算，掌握扇形的面积公式S= nπR2360 是解题的关键．17.（2016•滨州）如图，已知点A、C在反比例函数y= ax 的图象上，点B，D在反比例函数y= bx 的图象上，a＞b＞0，AB∥CD∥x轴，AB，CD在x轴的两侧，AB= 34 ，CD= 32 ，AB与CD间的距离为6，则a ﹣b的值是________．【答案】3【考点】反比例函数的性质【解析】【解答】解：设点A、B的纵坐标为y1，点C、D的纵坐标为y2，则点A（ay1 ，y1），点B（by1 ，y1），点C（ay2 ，y2），点D（by2 ，y2）．∵AB= 34 ，CD= 32 ，∴2×| a-by1 |=| a-by2 |，∴|y1|=2|y2|．∵|y1|+|y2|=6，∴y1=4，y2=﹣2．连接OA、OB，延长AB交y轴于点E，如图所示．S△OAB=S△OAE﹣S△OBE= 12 （a﹣b）= 12 AB•OE= 12 × 34 ×4= 32 ，∴a﹣b=2S△OAB=3．故答案为：3．【分析】设点A、B的纵坐标为y1，点C、D的纵坐标为y2，分别表示出来A、B、C、D四点的坐标，根据线段AB、CD的长度结合AB与CD间的距离，即可得出y1、y2的值，连接OA、OB，延长AB交y轴于点E，通过计算三角形的面积结合反比例函数系数k的几何意义即可得出结论．本题考查了反比例函数系数k的结合意义以及反比例函数的性质，解题的关键是找出a﹣b=2S△OAB．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，利用反比例函数系数k的几何意义结合三角形的面积求出反比例函数系数k是关键．18.（2016•滨州）观察下列式子：1×3+1=22；7×9+1=82；25×27+1=262；79×81+1=802；…可猜想第2016个式子为________．【答案】（32016﹣2）×32016+1=（32016﹣1）2【考点】探索数与式的规律【解析】【解答】解：观察发现，第n个等式可以表示为：（3n﹣2）×3n+1=（3n﹣1）2，当n=2016时，（32016﹣2）×32016+1=（32016﹣1）2，故答案为：（32016﹣2）×32016+1=（32016﹣1）2．【分析】观察等式两边的数的特点，用n表示其规律，代入n=2016即可求解．此题主要考查数的规律探索，观察发现等式中的每一个数与序数n之间的关系是解题的关键．三.解答题：19.（2016•滨州）先化简，再求值：÷（﹣），其中a= ．【答案】解：原式= ÷[ ﹣]= ÷= •=（a﹣2）2，∵a= ，∴原式=（﹣2）2=6﹣4【考点】分式的化简求值【解析】【分析】先括号内通分化简，然后把乘除化为乘法，最后代入计算即可．本题考查分式的混合运算化简求值，熟练掌握分式的混合运算法则是解题的关键，通分时学会确定最简公分母，能先约分的先约分化简，属于中考常考题型．20.（2016•滨州）某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示：注：表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球．根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中2分球和3分球各几个．【答案】解：设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，依题意得：，解得：．答：本场比赛中该运动员投中2分球16个，3分球6个【考点】二元一次方程组的应用【解析】【分析】设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，根据投中22次，结合罚球得分总分可列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论．本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键．21.（2016•滨州）如图，过正方形ABCD顶点B，C的⊙O与AD相切于点P，与AB，CD分别相交于点E、F，连接EF．(1)求证：PF平分∠BFD．(2)若tan∠FBC= 34 ，DF= 5 ，求EF的长．【答案】（1）证明：连接OP，BF，PF，∵⊙O与AD相切于点P，∴OP⊥AD，∵四边形ABCD的正方形，∴CD⊥AD，∴OP∥CD，∴∠PFD=∠OPF，∵OP=OF，∴∠OPF=∠OFP，∴∠OFP=∠PFD，∴PF平分∠BFD；（2）解：连接EF，∵∠C=90°，∴BF是⊙O的直径，∴∠BEF=90°，∴四边形BCFE是矩形，∴EF=BC，∵AB∥OP∥CD，BO=FO，∴OP= 12 AD= 12 CD，∵PD2=DF•CD，即（12CD ）2= 5 •CD，∴CD=4 5 ，∴EF=BC=4 5【考点】正方形的性质，切线的性质【解析】【分析】（1）根据切线的性质得到OP⊥AD，由四边形ABCD的正方形，得到CD⊥AD，推出OP∥CD，根据平行线的性质得到∠PFD=∠OPF，由等腰三角形的性质得到∠OPF=∠OFP，根据角平分线的定义即可得到结论；（2）由∠C=90°，得到BF是⊙O的直径，根据圆周角定理得到∠BEF=90°，推出四边形BCFE是矩形，根据矩形的性质得到EF=BC，根据切割线定理得到PD2=DF•CD，于是得到结论．本题考查了切线的性质，正方形的性质，圆周角定理，等腰三角形的性质，平行线的性质，切割线定理，正确的作出辅助线是解题的关键．22.（2016•滨州）星期天，李玉刚同学随爸爸妈妈会老家探望爷爷奶奶，爸爸8：30骑自行车先走，平均每小时骑行20km；李玉刚同学和妈妈9：30乘公交车后行，公交车平均速度是40km/h．爸爸的骑行路线与李玉刚同学和妈妈的乘车路线相同，路程均为40km/h．设爸爸骑行时间为x（h）．(1)请分别写出爸爸的骑行路程y1（km）、李玉刚同学和妈妈的乘车路程y2（km）与x（h）之间的函数解析式，并注明自变量的取值范围；(2)请在同一个平面直角坐标系中画出（1）中两个函数的图象；(3)请回答谁先到达老家。
2024年山东省滨州市中考数学试题(含解析)
滨州市二〇二四年初中学业水平考试数学试题温馨提示：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分120分，考试用时120分钟．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回．2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上．3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．答案不能答在试题卷上．4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．每小题只有一个选项符合题目要求．1.12-的绝对值是（）A.2B.12C.12- D.2-2.如图，一个三棱柱无论怎么摆放，其主视图不可能是（）A.B.C.D.3.数学中有许多精美的曲线，以下是“悬链线”“黄金螺旋线”“三叶玫瑰线”和“笛卡尔心形线”．其中不是轴对称图形的是（）A. B.C. D.4.下列运算正确的是（）A.()336n n = B.22(2)4a a -=- C.824x x x ÷= D.23m m m ⋅=5.若点()12,N a a -在第二象限，那么a 的取值范围是（）A.12a >B.12a <C.102a <<D.102a ≤<6.在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示：成绩/m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数232341某同学分析上表后得出如下结论：①这些运动员成绩的平均数是1.65；②这些运动员成绩的中位数是1.70；③这些运动员成绩的众数是1.75．上述结论中正确的是（）A.②③B.①③C.①②D.①②③7.点()11,M x y 和点()22,N x y 在反比例函数223k k y x -+=（k 为常数）的图象上，若120x x <<，则120y y ，，的大小关系为（）A.120y y << B.120y y >> C.120y y << D.120y y >>8.刘徽（今山东滨州人）是魏晋时期我国伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基者之一，被誉为“世界古代数学泰斗”．刘徽在注释《九章算术》时十分重视一题多解，其中最典型的是勾股容方和勾股容圆公式的推导，他给出了内切圆直径的多种表达形式．如图，Rt ABC △中，90C ∠=︒，,,AB BC CA 的长分别为,,c a b ．则可以用含,,c a b 的式子表示出ABC 的内切圆直径d ，下列表达式错误的是（）A.d a b c =+-B.2ab d a b c=++C.d =D.|()()|d a b c b =--第Ⅱ卷（非选择题共96分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．9.若分式11x -在实数范围内有意义，则x 的取值范围是_____．10.小的整数是___________．11.将抛物线2y x =-先向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度，则平移后抛物线的顶点坐标为____________．12.一副三角板如图1摆放，把三角板AOB 绕公共顶点O 顺时针旋转至图2，即AB OD ∥时，1∠的大小为____________︒．13.如图，在ABC 中，点D ，E 分别在边,AB AC 上．添加一个条件使ADE ACB ∽，则这个条件可以是____________．（写出一种情况即可）14.如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，若四边形AOCD 是菱形，∠B 的度数是______．15.如图，四边形AOBC 四个顶点的坐标分别是(1,3)A -，(0,0)O ，(3,1)B -，(5,4)C ，在该平面内找一点P ，使它到四个顶点的距离之和PA PO PB PC +++最小，则P 点坐标为____________．16.如图，在边长为1的正方形网格中，点A ，B 均在格点上．（1）AB 的长为____________；（2）请只用．．无刻度的直尺，在如图所示的网格中，画出以AB 为边的矩形ABCD ，使其面积为263，并简要说明点C ，D 的位置是如何找到的（不用证明）：____________．三、解答题：本大题共8个小题，满分72分．解答时请写出必要的演推过程．17.计算：()11222-⎫⎛+-⨯-- ⎪⎝⎭．18.解方程：（1）21132x x -+=；（2）240x x -=．19.欧拉是历史上享誉全球的最伟大的数学家之一，他不仅在高等数学各个领域作出杰出贡献，也在初等数学中留下了不凡的足迹．设a ，b ，c 为两两不同的数，称()()()()()()()0,1,2,3n n nn a b c P n a b a c b c b a c a c b =++=------为欧拉分式．（1）写出0P 对应的表达式；（2）化简1P 对应的表达式．20.某校劳动实践基地共开设五门劳动实践课程，分别是A ：床铺整理，B ：衣物清洗，C ：手工制作、D ：简单烹饪、E ：绿植栽培；课程开设一段时间后，季老师采用抽样调查的方式在全校学生中开展了“我最喜欢的劳动实践课程”为主题的问卷调查．根据调查所收集的数我进行整理、绘制了如下两幅不完整的统计图．根据图中信息，请回答下列问题：（1）请将条形统计图补充完整，并直接写出“手工制作”对应的扇形圆心角度数；（2）若该校共有1800名学生，请你估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生人数；（3）小兰同学从B ，C ，D 三门课程中随机选择一门参加劳动实践，小亮同学从C ，D ，E 三门课程中随机选择一门参加劳动实践，求两位同学选择相同课程的概率．21.【问题背景】某校八年级数学社团在研究等腰三角形“三线合一”性质时发现：①如图，在ABC 中，若AD BC ⊥，BD CD =，则有B C ∠=∠；②某同学顺势提出一个问题：既然①正确，那么进一步推得AB AC =，即知AB BD AC CD +=+，若把①中的BD CD =替换为AB BD AC CD +=+，还能推出B C ∠=∠吗？基于此，社团成员小军、小民进行了探索研究，发现确实能推出B C ∠=∠，并分别提供了不同的证明方法．小军证明：分别延长,DB DC 至E ，F 两点，使得……小民证明：∵AD BC ⊥．∴ADB 与ADC △均为直角三角形、根据勾股定理，得……【问题解决】（1）完成①的证明；（2）把②中小军、小民的证明过程补充完整．22.春节期间，全国各影院上映多部影片，某影院每天运营成本为2000元，该影院每天售出的电影票数量y （单位：张）与售价x （单位：元/张）之间满足一次函数关系（3080x ≤≤，且x 是整数），部分数据如下表所示：电影票售价x （元/张）4050售出电影票数量y （张）164124（1）请求出y 与x 之间的函数关系式；（2）设该影院每天的利润（利润=票房收入-运营成本）为w （单位：元），求w 与x 之间的函数关系式；（3）该影院将电影票售价x 定为多少时，每天获利最大？最大利润是多少？23.①求证：四边形AFDE 为平行四边形；②若AB BDAC DC=，求证：四边形AFDE 为菱形；24.把一块三角形余料MNH （如图2所示）加工成菱形零件，使它的一个顶点与MNH △的顶点M 重合，另外三个顶点分别在三边MN NH HM ，，上，请在图2上作出这个菱形．（用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．）25.【教材呈现】现行人教版九年级下册数学教材85页“拓广探索”第14题：14．如图，在锐角ABC 中，探究sin aA ，sin bB ，sin c C之间的关系．（提示：分别作AB 和BC 边上的高．）【得出结论】sin sin sin a b c A B C==．【基础应用】在ABC 中，75B ∠=︒，45C ∠=︒，2BC =，利用以上结论求AB 的长；【推广证明】进一步研究发现，sin sin sin a b c A B C ==不仅在锐角三角形中成立，在任意三角形中均成立，并且还满足2sin sin sin a b c R A B C===（R 为ABC 外接圆的半径）．请利用图1证明：2sin sin sin a b c R A B C===．【拓展应用】如图2，四边形ABCD 中，2AB =，3BC =，4CD =，90B C ∠=∠=︒．求过A，B，D三点的圆的半径．参考答案第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．每小题只有一个选项符合题目要求．1.【答案】B 【解析】【分析】本题考查了绝对值，根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义进行求解即可．【详解】解：∵1122-=，∴12-的绝对值是12，故选：B ．2.【答案】A【解析】解：∵三棱柱的表面由2个三角形，1个正方形，2个矩形构成，∴其主视图可能是三角形或正方形或矩形，不可能是圆，故选：A ．3.【答案】B【解析】解：A ，C ，D 选项中的图形都能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；B 选项中的图形不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形．故选：B ．4.【答案】D 【解析】解：A 、()3396n n n =≠，本选项不符合题意；B 、222(2)44a a a -=≠-，本选项不符合题意；C 、8264x x x x ÷=≠，本选项不符合题意；D 、23m m m ⋅=，本选项符合题意；故选：D ．5.【答案】A【解析】解：∵点()12,N a a -在第二象限，∴1200a a -<⎧⎨>⎩，解得：12a >．故选：A ．6.【答案】A【解析】解：①这些运动员成绩的平均数是()12 1.531.62 1.6531.74 1.7511.8 1.615⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯= ，原说法不正确；②这些运动员成绩的中位数是从小到大排列第8个数为1.70，原说法正确；③这些运动员成绩出现最多的是1.75，则的众数是1.75，原说法正确．故选：A ．7.【答案】C【解析】解：∵()2223120k k k -+=-+>，∴反比例函数的图象分布在一、三象限，0x >时，0y >，0x <时，0y <，∵120x x <<，∴120y y <<，故选：C ．8.【答案】D【解析】解：如图，设E F G 、、为切点，连接OC OD OE OF 、、、，则OEAC ⊥，OD BC ⊥，OF AB ⊥，2d OD OE OF ===，由切线长定理得，AE AF =，CE CD =，BD BF =，∵90ACB OEC ODC ∠=∠=∠=︒，CE CD =，∴四边形ODCE 是正方形，∴2d CE CD OD ===，∴2d AE b =-，2d BD a =-，∴2d BF a =-，∴22d d AF c a c a ⎛⎫=--=-+ ⎪⎝⎭，∵AE AF =，∴22d d b c a -=-+，∴d a b c =+-，故A 正确，不合题意；∵ABC BOC AOC AOB S S S S =++△△△△，∴11112222222d d d ab a b c =⨯+⨯+⨯，∴2ab ad bd cd=++∴2ab d a b c=++，故B 正确，不合题意；∵d a b c =+-，∴()22d a b c =+-222222a b c ab ac bc =+++--，∵222+=a b c ，222222d c ab ac bc∴=+--()()22c c a b c a =---()()2c a c b =--，∵0d >，d ∴=C 正确；令3a =，4b =，5c =，3452d a b c ∴=+-=+-=，而()()()()34541a b c b --=-⨯-=，|()()|d a b c b ∴≠--，故D 错误；故选D第Ⅱ卷（非选择题共96分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．9.【答案】x ≠1【解析】∵分式11x -在实数范围内有意义，∴x −1≠0，解得：x ≠1故答案为x ≠1．10.【答案】2或3【解析】2<，3<23<<<小的整数为2或3，故答案为：2或311.【答案】()1,2【解析】解：由抛物线2y x =-先向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度，根据“上加下减，左加右减”规律可得抛物线是()212y x =--+，∴顶点坐标是()1,2故答案为：()1,2．12.【答案】75【解析】解：∵AB OD ∥，∴45BOD B ∠=∠=︒，∴1453075BOD D ∠=∠+∠=︒+︒=︒，故答案为：75．13.【答案】ADE C ∠=∠或AED B ∠=∠或AD AE AC AB =【解析】解：DAE CAB ∠=∠ ，∴当ADE C ∠=∠时，ADE ACB ∽．当AED B ∠=∠时，ADE ACB ∽．当AD AE AC AB=时，ADE ACB ∽．故答案为：ADE C ∠=∠或AED B ∠=∠或AD AE AC AB =．14.【答案】60°##60度【解析】解：∵四边形ABCD 内接于⊙O ，∴∠B +∠D =180°，∵四边形OACD 是菱形，∴∠AOC =∠D ，由圆周角定理得，∠B =12∠AOC ，∴∠B +2∠B =180°，解得，∠B =60°，故答案为：60°．15.【答案】108,99⎛⎫ ⎪⎝⎭##181,99⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】解：连接AB OC 、相交于点P ，根据“两点之间线段最短”知PA PO PB PC +++最小，设直线AB 的解析式为y kx b =+，则有331k b k b -+=⎧⎨+=-⎩，解得12k b =-⎧⎨=⎩，∴直线AB 的解析式为2y x =-+，设直线OC 的解析式为y mx =，则有45m =，解得45m =，∴直线OC 的解析式为45y x =，联立得425x x =-+，解得109x =，则4108599y =⨯=，∴P 点坐标为108,99⎛⎫ ⎪⎝⎭，故答案为：108,99⎛⎫⎪⎝⎭．16.【答案】①.②.取点,E F ，得到正方形ABEF ，AF 交格线于点C ，BE 交格线于点D ，连接DC ，得到矩形ABCD ，即为所求．【解析】（1）AB ==（2）取点,E F ，则AF AB ===，得到正方形ABEF ，∴正方形ABEF 的面积为13=，AF 交格线于点D ，BE 交格线于点C ，连接DC ，得到矩形ABCD ，∵DG FH ，∴23AD AG AF AH ==，∴23AD AF BC ===，∴矩形ABCD 的面积为263=，如图，矩形ABCD ，即为所求．．故答案为：取点,E F ，得到正方形ABEF ，AF 交格线于点D ，BE 交格线于点C ，连接DC ，得到矩形ABCD ，即为所求．三、解答题：本大题共8个小题，满分72分．解答时请写出必要的演推过程．17.【答案】0【解析】解：原式13122=+-，13122=-+，=11-+，0=．18.【答案】（1）5x =（2）10x =，24x =．【解析】【小问1详解】解：21132x x -+=，去括号得：()()22131x x -=+，去括号得：4233x x -=+，移项合并同类项得：5x =；【小问2详解】解：240x x -=，分解因式得：()40x x -=，∴0x =或40x -=，解得：10x =，24x =．19.【答案】（1）()()()()()()0111P a b a c b c b a c a c b =++------（2）10P =【解析】【小问1详解】解：当0n =时，()()()()()()0000a b c P a b a c b c b a c a c b =++------()()()()()()111a b a c b c b a c a c b =++------【小问2详解】()()()()()()1a b c P a b a c b c b a c a c b =++------()()()()()()a b a c b c a b a c b c a b c =-+------()())()()()(a b c b a c c a b a b a c b c =------+-()()()ab ac ab bc ca b c b c bca a =------++()()()ab ac ab bc ca b c b c bca a =------++0=．20.【答案】（1）补充条形统计图见解析；“手工制作”对应的扇形圆心角度数为72︒；（2）估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生人数为540人；（3）甲乙两位同学选择相同课程的概率为：29．【解析】【小问1详解】解：参与调查的总人数为：3030%100÷=（人），“D ”的人数10025%25⨯=（人），“A ”的人数1001020253015----=（人），“手工制作”对应的扇形圆心角度数2036072100⨯︒=︒，补充条形统计图如图：【小问2详解】解：180030%540⨯=（人），因此估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生人数为540人；【小问3详解】解：画树状图如下：由图可知，共有9种等可能的情况，其中两位同学选择相同课程的情况有2种，因此甲乙两位同学选择相同课程的概率为：29．21.【答案】（1）见解析（2）见解析【解析】【小问1详解】证明：∵AD BC ⊥，∴90ADB ADC ∠∠==︒，在Rt ADB 与Rt ADC 中，90AD AD ADB ADC BD CD ∠∠=⎧⎪==︒⎨⎪=⎩，∴()SAS Rt ADB Rt ADC ≌，∴B C ∠=∠；【小问2详解】小军证明：分别延长,DB DC 至E ，F 两点，使得,BE AB CF AC ==，如图所示：∵AB BD AC CD +=+，∴BE BD CF CD +=+即DE DF =，∵AD BC ⊥，∴90ADB ADC ∠∠==︒，在Rt ADE 与Rt ADF 中，90AD ADADB ADC ED FD∠∠=⎧⎪==︒⎨⎪=⎩，∴()SAS Rt ADE Rt ADF ≌，∴E F ∠∠=，∵,BE AB CF AC ==，∴E EAB F FAC ∠∠∠∠===，∴,E EAB ABC F FAC ACB ∠∠∠∠∠∠+=+=，∴ABC ACB ∠∠=；小民：证明：∵AD BC ⊥．∴ADB 与ADC △均为直角三角形，根据勾股定理，AD ==，AD ==∵AB BD AC CD +=+①，∴AB BD AC CD -=-②，+①②得：AB AC =，∴B C ∠=∠．22.【答案】（1）()43243080y x x =-+≤≤（2）()2432420003080w x x x =-+-≤≤（3）定价40元/张或41元/张时，每天获利最大，最大利润是4560元【解析】【小问1详解】解：设y 与x 之间的函数关系式为y kx b =+，则1644012450k b k b =+⎧⎨=+⎩，解得4324k b =-⎧⎨=⎩，∴y 与x 之间的函数关系式()43243080y x x =-+≤≤；【小问2详解】由题意得：22000(4324)200043242000w xy x x x x =-=-+-=-+-，即w 与x 之间的函数关系式为：()2432420003080w x x x =-+-≤≤.【小问3详解】()2281432420004(456130802w x x x x =-+-=--+≤≤， x 是整数，且3080x ≤≤，∴当40x =或41时，w 取得最大值，最大值为4560.价格低更能吸引顾客，定价40元/张或41元/张时，每天获利最大，最大利润是4560元．如图1，ABC 中，点D ，E ，F 分别在三边BC CAAB ，，上，且满足DF AC DE AB ，∥∥．23.【答案】23.①见解析；②见解析【解析】①证明：DF AC DE AB ∥，∥，∴四边形AFDE 为平行四边形；②DF AC ∥，DF BD AC BC∴=，即DF BC AC BD⋅=⋅DE AB ∥，DE CD AB BC∴=，即DE BC AB CD ⋅=⋅，又AB BD AC DC =，AB DC AC BD ∴⋅=⋅，DF DE ∴=，由①知四边形AFDE 为平行四边形，∴四边形AFDE 为菱形.24.【答案】见解析【解析】如图，菱形MDPE 即为所求．∵MP 平分NMH ∠，∴DMP EMP ∠=∠，∵DE 是MP 的垂直平分线，∴DM DP =，EM EP =，∴DMP DPM ∠=∠，=EMP EPM ∠∠，∴DPM EMP ∠=∠，EPM DMP ∠=∠，∴DP ME ∥，EP DM ∥，∴四边形MDPE 是平行四边形，∵DM DP =，∴平行四边形MDPE 是菱形．25.【答案】教材呈现：见解析；基础应用：3AB =；推广证明：见解析；拓展应用：6R =．【解析】解：教材呈现：如图，分别作,AD BC CE AB ⊥⊥，垂足分别为,D E ，在Rt △ABD 中，sin AD AD B AB c==，sin AD c B ∴=⋅，在Rt ADC 中，sin AD AD C AC b==，sin AD b C ∴=⋅，sin sin c B b C ∴⋅=⋅，sin sin c b C B∴=，在Rt AEC 中，sin EC A b=，sin EC A b ∴=⋅，在Rt BEC △中，sin EC B a =，∴sin EC B a =⋅，sin sin A b B a ∴⋅=⋅，sin sin a b A B ∴=，sin sin sin a b c A B C∴==．基础应用：∵ABC 中，75B ∠=︒，45C ∠=︒，∴180754560A ∠=︒-︒-︒=︒，由题意得sin sin AB BC C A=，2322=，解得263AB =；推广证明：作直径CQ ，连接AQ，∵直径CQ ，∴90QAC ∠=︒，∵ AC AC=，∴B Q ∠=∠，∴sin 2AC b Q CQ R∠==，∴2sin sin b b R Q B==，同理2sin b R A =，2sin b R C =，∴2sin sin sin a b c R A B C ===；拓展应用：连接BD ，作AE CD ⊥于点E ，∵90ABC C ∠=∠=︒，∴四边形ABCE 是矩形，∵2AB =，3BC =，4CD =，∴3AE BC ==，422DE CD CE =-=-=，22345BD =+=，∴22223213AD AE DE =+=+=∵90ABC C ∠=∠=︒，∴AB CD ∥，∴ABD BDC ∠=∠，∴3sin sin 5BC ABD BDC BD ∠=∠==，∵2sin AD R ABD =∠，即13235R =，∴5136R =．。
山东省滨州市七校2016-2017学年初二上期中联考数学试题含答案
市 M，使它到 A、 B 两个社区的距离相等，且到两条公路 OC、 OD的距离也
相等。请利用 尺规 作图，确定超市 M的位置。
20. 如图， 在△ ABC中 , ∠ B=40° , ∠ C=62° ,AD 是△ ABC的高 ,AE 是△ ABC的角平分线。 求∠ EAD的度
数。
21. 如图，∠ DCE=∠ EBC=∠ A=90°且 DC=EC，猜测 AB、AC、 AD三者的数量关系， 并说明理由。
50° , 则该三角形的顶角为 _____。
三、解答题（本题共 6 个小题，请在答题卡中对应的空间写出必要的过程） 。
19. 作图题（保留作图痕迹，不写画法）。
(1). 请在坐标系中，画出△ ABC关于 y 轴对称的△ A′B′ C′ 。
2
19 题 (1) 图
19
题 (2) 图
(2). 如图 ,A 与 B 是两个居住社区， OC与 OD是两条交汇的公路，欲建立一个超
图 (1)
图 (2)
图 (3)
初二数学试题答案及评分标准
说明：若有失误之处，请自行纠正。 解答题方法可以不同，内容正确即可得相应分数。
一、选择题（本题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分。）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
号
答
案 DB CB A C CA C D
B
B
7. 如图，在△ ABC中，∠ CAB=130°， AB、AC的垂直平分线分别交 BC于点 E、F 则∠ EAF等于（ ）
A．60° B ． 70° C ． 80°
D
． 90°
8. 点 M(-5,3) 关于 x 轴的对称点的坐标是（
）
A.(-5,-3) B.(5,-3)
山东省滨州市中考数学试卷(含标准答案解析版)
2017年山东省滨州市学业水平考试数学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题的四个选项中只有一个是正确的，把正确的选项选出来，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，每小题涂对得3分，满分36分）1．（3分）计算﹣（﹣1）+|﹣1|，其结果为（）A．﹣2 B．2 C．0 D．﹣12．（3分）一元二次方程x2﹣2x=0根的判别式的值为（）A．4 B．2 C．0 D．﹣43．（3分）如图，直线AC∥BD，AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，那么下列结论错误的是（）A．∠BAO与∠CAO相等B．∠BAC与∠ABD互补C．∠BAO与∠ABO互余D．∠ABO与∠DBO不等4．（3分）下列计算：（1）=2，（2）=2，（3）（﹣2）2=12，（4）（+）（﹣）=﹣1，其中结果正确的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．45．（3分）若正方形的外接圆半径为2，则其内切圆半径为（）A．B．2C．D．16．（3分）分式方程﹣1=的解为（）A．x=1 B．x=﹣1 C．无解D．x=﹣27．（3分）如图，在△ABC中，AC⊥BC，∠ABC=30°，点D是CB延长线上的一点，且BD=BA，则tan∠DAC的值为（）A．2+B．2C．3+D．38．（3分）如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，且DA=DC，BD=BA，则∠B的大小为（）A．40°B．36°C．30°D．25°第7题图第8题图9．（3分）某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）A．22x=16（27﹣x）B．16x=22（27﹣x）C．2×16x=22（27﹣x）D．2×22x=16（27﹣x）10．（3分）若点M（﹣7，m）、N（﹣8，n）都在函数y=﹣（k2+2k+4）x+1（k为常数）的图象上，则m和n的大小关系是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．不能确定11．（3分）如图，点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点，且∠MPN与∠AOB互补，若∠MPN在绕点P旋转的过程中，其两边分别与OA、OB相交于M、N两点，则以下结论：（1）PM=PN恒成立；（2）OM+ON的值不变；（3）四边形PMON的面积不变；（4）MN的长不变，其中正确的个数为（）A．4 B．3 C．2 D．112．（3分）在平面直角坐标系内，直线AB垂直于x轴于点C（点C在原点的右侧），并分别与直线y=x和双曲线y=相交于点A、B，且AC+BC=4，则△OAB的面积为（）A．2+3或2﹣3 B．+1或﹣1 C．2﹣3 D．﹣1二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分13．（4分）计算：+（﹣3）0﹣|﹣|﹣2﹣1﹣cos60°=．14．（4分）不等式组的解集为．15．（4分）在平面直角坐标系中，点C、D的坐标分别为C（2，3）、D（1，0），现以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB．若点D的对应点B在x轴上且OB=2，则点C 的对应点A的坐标为．16．（4分）如图，将矩形ABCD沿GH对折，点C落在Q处，点D落在AB边上的E处，EQ 与BC相交于点F，若AB=6，AD=8，AE=4，则△EBF周长的大小为．17．（4分）如图，一个几何体的三视图分别是两个矩形，一个扇形，则这个几何体表面积的大小为．第16题图第18题图18．（4分）观察下列各式=﹣；=﹣；=﹣；…请利用你所得结论，化简代数式：+++…+（n≥3且n为整数），其结果为．三、解答题（共6小题，满分60分）19．（8分）（1）计算：（a﹣b）（a2+ab+b2）（2）利用所学知识以及（1）所得等式，化简代数式÷．20．（9分）根据要求，解答下列问题：①方程x2﹣2x+1=0的解为；②方程x2﹣3x+2=0的解为；③方程x2﹣4x+3=0的解为；…（2）根据以上方程特征及其解的特征，请猜想：①方程x2﹣9x+8=0的解为；②关于x的方程的解为x1=1，x2=n．（3）请用配方法解方程x2﹣9x+8=0，以验证猜想结论的正确性．21．（9分）为了考察甲、乙两种成熟期小麦的株高长势情况，现从中随机抽取6株，并测得它们的株高（单位：cm）如下表所示：甲63 66 63 61 64 61乙63 65 60 63 64 63（1）请分别计算表内两组数据的方差，并借此比较哪种小麦的株高长势比较整齐？（2）现将进行两种小麦优良品种杂交实验，需从表内的甲、乙两种小麦中，各随机抽取一株进行配对，以预估整体配对情况，请你用列表法或画树状图的方法，求所抽取的两株配对小麦株高恰好都等于各自平均株高的概率．22．（10分）如图，在▱ABCD中，以点A为圆心，AB长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B、F为圆心，大于BF的相同长为半径画弧，两弧交于点P；连接AP并延长交BC于点E，连接EF，则所得四边形ABEF是菱形．（1）根据以上尺规作图的过程，求证：四边形ABEF是菱形；（2）若菱形ABEF的周长为16，AE=4，求∠C的大小．23．（10分）如图，点E是△ABC的内心，AE的延长线交BC于点F，交△ABC的外接圆⊙O 于点D，连接BD，过点D作直线DM，使∠BDM=∠DAC．（1）求证：直线DM是⊙O的切线；（2）求证：DE2=DF•DA．24．（14分）如图，直线y=kx+b（k、b为常数）分别与x轴、y轴交于点A（﹣4，0）、B（0，3），抛物线y=﹣x2+2x+1与y轴交于点C．（1）求直线y=kx+b的函数解析式；（2）若点P（x，y）是抛物线y=﹣x2+2x+1上的任意一点，设点P到直线AB的距离为d，求d关于x的函数解析式，并求d取最小值时点P的坐标；（3）若点E在抛物线y=﹣x2+2x+1的对称轴上移动，点F在直线AB上移动，求CE+EF的最小值．2017年山东省滨州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，在每小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，每小题涂对得3分，满分36分）1．（3分）（2017•滨州）计算﹣（﹣1）+|﹣1|，其结果为（）A．﹣2 B．2 C．0 D．﹣1【解答】解：﹣（﹣1）+|﹣1|=1+1=2，故选B．2．（3分）（2017•滨州）一元二次方程x2﹣2x=0根的判别式的值为（）A．4 B．2 C．0 D．﹣4【解答】解：△=（﹣2）2﹣4×1×0=4．故选A．3．（3分）（2017•滨州）如图，直线AC∥BD，AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，那么下列结论错误的是（）A．∠BAO与∠CAO相等B．∠BAC与∠ABD互补C．∠BAO与∠ABO互余D．∠ABO与∠DBO不等【解答】解：∵AC∥BD，∴∠CAB+∠ABD=180°，∵AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，∴∠BAO与∠CAO相等，∠ABO与∠DBO相等，∴∠BAO与∠ABO互余，故选D．4．（3分）（2017•滨州）下列计算：（1）=2，（2）=2，（3）（﹣2）2=12，（4）（+）（﹣）=﹣1，其中结果正确的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：：（1）=2，（2）=2，（3）（﹣2）2=12，（4）（+）（﹣）=2﹣3=﹣1．故选D．5．（3分）（2017•滨州）若正方形的外接圆半径为2，则其内切圆半径为（）A．B．2 C．D．1【解答】解：如图所示，连接OA、OE，∵AB是小圆的切线，∴OE⊥AB，∵四边形ABCD是正方形，∴AE=OE，∴△AOE是等腰直角三角形，∴OE=OA=．故选A．6．（3分）（2017•滨州）分式方程﹣1=的解为（）A．x=1 B．x=﹣1 C．无解D．x=﹣2【解答】解：去分母得：x（x+2）﹣（x﹣1）（x+2）=3，整理得：2x﹣x+2=3解得：x=1，检验：把x=1代入（x﹣1）（x+2）=0，所以分式方程的无解．故选C．7．（3分）（2017•滨州）如图，在△ABC中，AC⊥BC，∠ABC=30°，点D是CB 延长线上的一点，且BD=BA，则tan∠DAC的值为（）A．2+B．2 C．3+D．3【解答】解：如图，∵在△ABC中，AC⊥BC，∠ABC=30°，∴AB=2AC，BC==AC．∵BD=BA，∴DC=BD+BC=（2+）AC，∴tan∠DAC===2+．故选：A．8．（3分）（2017•滨州）如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，且DA=DC，BD=BA，则∠B的大小为（）A．40°B．36°C．30°D．25°【解答】解：∵AB=AC，∴∠B=∠C，∵CD=DA，∴∠C=∠DAC，∵BA=BD，∴∠BDA=∠BAD=2∠C=2∠B，又∵∠B+∠BAD+∠BDA=180°，∴5∠B=180°，∴∠B=36°，故选B．9．（3分）（2017•滨州）某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）A．22x=16（27﹣x）B．16x=22（27﹣x）C．2×16x=22（27﹣x）D．2×22x=16（27﹣x）【解答】解：设分配x名工人生产螺栓，则（27﹣x）名生产螺母，∵一个螺栓套两个螺母，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，∴可得2×22x=16（27﹣x）．故选D．10．（3分）（2017•滨州）若点M（﹣7，m）、N（﹣8，n）都在函数y=﹣（k2+2k+4）x+1（k为常数）的图象上，则m和n的大小关系是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．不能确定【解答】解：∵k 2+2k +4=（k +1）2+3＞0∴﹣（k 2+2k +4）＜0，∴该函数是y 随着x 的增大而减少，∵﹣7＞﹣8，∴m ＜n ，故选（B ）11．（3分）（2017•滨州）如图，点P 为定角∠AOB 的平分线上的一个定点，且∠MPN 与∠AOB 互补，若∠MPN 在绕点P 旋转的过程中，其两边分别与OA 、OB 相交于M 、N 两点，则以下结论：（1）PM=PN 恒成立；（2）OM +ON 的值不变；（3）四边形PMON 的面积不变；（4）MN 的长不变，其中正确的个数为（ ）A ．4B ．3C ．2D ．1【解答】解：如图作PE ⊥OA 于E ，PF ⊥OB 于F ．∵∠PEO=∠PFO=90°，∴∠EPF +∠AOB=180°，∵∠MPN +∠AOB=180°，∴∠EPF=∠MPN ，∴∠EPM=∠FPN ，∵OP 平分∠AOB ，PE ⊥OA 于E ，PF ⊥OB 于F ，∴PE=PF ，在△POE 和△POF 中，，∴△POE ≌△POF ，∴OE=OF ，在△PEM 和△PFN 中，，∴△PEM ≌△PFN ，∴EM=NF ，PM=PN ，故（1）正确，∴S △PEM =S △PNF ，∴S 四边形PMON =S 四边形PEOF =定值，故（3）正确，∵OM +ON=OE +ME +OF ﹣NF=2OE=定值，故（2）正确，MN 的长度是变化的，故（4）错误，故选B ．12．（3分）（2017•滨州）在平面直角坐标系内，直线AB垂直于x轴于点C（点C在原点的右侧），并分别与直线y=x和双曲线y=相交于点A、B，且AC+BC=4，则△OAB的面积为（）A．2+3或2﹣3 B．+1或﹣1 C．2﹣3 D．﹣1【解答】解：如图所示：设点C的坐标为（m，0），则A（m，m），B（m，），所以AC=m，BC=．∵AC+BC=4，∴可列方程m+=4，解得：m=2±．所以A（2+，2+），B（2+，2﹣）或A（2﹣，2﹣），B（2﹣，2+），∴AB=2．∴△OAB的面积=×2×（2±）=2±3．故选：A．二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分13．（4分）（2017•滨州）计算：+（﹣3）0﹣|﹣|﹣2﹣1﹣cos60°=﹣．【解答】解：原式=+1﹣2﹣﹣=﹣．故答案为﹣．14．（4分）（2017•滨州）不等式组的解集为﹣7≤x＜1．【解答】解：解不等式x﹣3（x﹣2）＞4，得：x＜1，解不等式≤，得：x≥﹣7，则不等式组的解集为﹣7≤x＜1，故答案为：﹣7≤x＜1．15．（4分）（2017•滨州）在平面直角坐标系中，点C、D的坐标分别为C（2，3）、D（1，0），现以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB．若点D的对应点B在x轴上且OB=2，则点C的对应点A的坐标为（4，6）或（﹣4，﹣6）．【解答】解：如图，由题意，位似中心是O，位似比为2，∴OC=AC，∵C（2，3），∴A（4，6）或（﹣4，﹣6），故答案为（4，6）或（﹣4，﹣6）．16．（4分）（2017•滨州）如图，将矩形ABCD沿GH对折，点C落在Q处，点D 落在AB边上的E处，EQ与BC相交于点F，若AB=6，AD=8，AE=4，则△EBF周长的大小为8．【解答】解：设AH=a，则DH=AD﹣AH=8﹣a，在Rt△AEH中，∠EAH=90°，AE=4，AH=a，EH=DH=8﹣a，∴EH2=AE2+AH2，即（8﹣a）2=42+a2，解得：a=3．∵∠BFE+∠BEF=90°，∠BEF+∠AEH=90°，∴∠BFE=∠AEH．又∵∠EAH=∠FBE=90°，∴△EBF∽△HAE，∴===．∵C△HAE=AE+EH+AH=AE+AD=12，∴C△EBF =C△HAE=8．故答案为：8．17．（4分）（2017•滨州）如图，一个几何体的三视图分别是两个矩形，一个扇形，则这个几何体表面积的大小为12+15π．【解答】解：由几何体的三视图可得：该几何体是长方体、两个扇形和一个矩形的组合体，该组合体的表面积为：S=2×2×3+×2+×3=12+15π，故答案为：12+15π．18．（4分）（2017•滨州）观察下列各式：=﹣；=﹣；=﹣；…请利用你所得结论，化简代数式：+++…+（n≥3且n为整数），其结果为．【解答】解：∵=﹣，=﹣，=﹣，…∴=（﹣），∴+++…+=（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=（1+﹣﹣）=．故答案是：．三、解答题（共6小题，满分60分）19．（8分）（2017•滨州）（1）计算：（a﹣b）（a2+ab+b2）（2）利用所学知识以及（1）所得等式，化简代数式÷．【解答】解：（1）原式=a3+a2b+ab2﹣a2b﹣ab2﹣b3=a3﹣b3；（2）原式=•=（m﹣n）•=m+n．20．（9分）（2017•滨州）根据要求，解答下列问题：①方程x2﹣2x+1=0的解为x1=x2=1；②方程x2﹣3x+2=0的解为x1=1，x2=2；③方程x2﹣4x+3=0的解为x1=1，x2=3；…（2）根据以上方程特征及其解的特征，请猜想：①方程x2﹣9x+8=0的解为1、8；②关于x的方程x2﹣（1+n）x+n=0的解为x1=1，x2=n．（3）请用配方法解方程x2﹣9x+8=0，以验证猜想结论的正确性．【解答】解：（1）①（x﹣1）2=0，解得x1=x2=1，即方程x2﹣2x+1=0的解为x1=x2=1，；②（x﹣1）（x﹣2）=0，解得x1=1，x2=2，所以方程x2﹣3x+2=0的解为x1=1，x2=2，；③（x﹣1）（x﹣3）=0，解得x1=1，x2=3，方程x2﹣4x+3=0的解为x1=1，x2=3；…（2）根据以上方程特征及其解的特征，请猜想：①方程x2﹣9x+8=0的解为x1=1，x2=8；②关于x的方程x2﹣（1+n）x+n=0的解为x1=1，x2=n．（3）x2﹣9x=﹣8，x2﹣9x+=﹣8+，（x﹣）2=x﹣=±，所以x1=1，x2=8；所以猜想正确．故答案为x1=x2=1；x1=1，x2=2；x1=1，x2=3；x2﹣（1+n）x+n=0；21．（9分）（2017•滨州）为了考察甲、乙两种成熟期小麦的株高长势情况，现从中随机抽取6株，并测得它们的株高（单位：cm）如下表所示：甲636663616461乙636560636463（1）请分别计算表内两组数据的方差，并借此比较哪种小麦的株高长势比较整齐？（2）现将进行两种小麦优良品种杂交实验，需从表内的甲、乙两种小麦中，各随机抽取一株进行配对，以预估整体配对情况，请你用列表法或画树状图的方法，求所抽取的两株配对小麦株高恰好都等于各自平均株高的概率．【解答】解：（1）∵==63，∴s甲2=×[（63﹣63）2×2+（66﹣63）2+2×（61﹣63）2+（64﹣63）2]=3；∵==63，∴s乙2=×[（63﹣63）2×3+（65﹣63）2+（60﹣63）2+（64﹣63）2]=，∵s乙2＜s甲2，∴乙种小麦的株高长势比较整齐；（2）列表如下：636663616461 6363、6366、6363、6361、6364、6361、63 6563、6566、6563、6561、6564、6561、65 6063、6066、6063、6061、6064、6061、60 6363、6366、6363、6361、6364、6361、63 6463、6466、6463、6461、6464、6461、64 6363、6366、6363、6361、6364、6361、63由表格可知，共有36种等可能结果，其中两株配对小麦株高恰好都等于各自平均株高的有6种，∴所抽取的两株配对小麦株高恰好都等于各自平均株高的概率为=．22．（10分）（2017•滨州）如图，在▱ABCD中，以点A为圆心，AB长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B、F为圆心，大于BF的相同长为半径画弧，两弧交于点P；连接AP并延长交BC于点E，连接EF，则所得四边形ABEF是菱形．（1）根据以上尺规作图的过程，求证：四边形ABEF是菱形；（2）若菱形ABEF的周长为16，AE=4，求∠C的大小．【解答】解：（1）在△AEB和△AEF中，，∴△AEB≌△AEF，∴∠EAB=∠EAF，∵AD∥BC，∴∠EAF=∠AEB=∠EAB，∴BE=AB=AF．∵AF∥BE，∴四边形ABEF是平行四边形，∵AB=BE，∴四边形ABEF是菱形；（2）如图，连结BF，交AE于G．∵菱形ABEF的周长为16，AE=4，∴AB=BE=EF=AF=4，AG=AE=2，∠BAF=2∠BAE，AE⊥BF．在直角△ABG中，∵∠AGB=90°，∴cos∠BAG===，∴∠BAG=30°，∴∠BAF=2∠BAE=60°．∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠C=∠BAF=60°．23．（10分）（2017•滨州）如图，点E是△ABC的内心，AE的延长线交BC于点F，交△ABC的外接圆⊙O于点D，连接BD，过点D作直线DM，使∠BDM=∠DAC．（1）求证：直线DM是⊙O的切线；（2）求证：DE2=DF•DA．【解答】解：（1）如图所示，连接OD，∵点E是△ABC的内心，∴∠BAD=∠CAD，∴=，∴OD⊥BC，又∵∠BDM=∠DAC，∠DAC=∠DBC，∴∠BDM=∠DBC，∴BC∥DM，∴OD⊥DM，∴直线DM是⊙O的切线；（2）如图所示，连接BE，∵点E是△ABC的内心，∴∠BAE=∠CAE=∠CBD，∠ABE=∠CBE，∴∠BAE+∠ABE=∠CBD+∠CBE，即∠BED=∠EBD，∴DB=DE，∵∠DBF=∠DAB，∠BDF=∠ADB，∴△DBF∽△DAB，∴=，即DB2=DF•DA，∴DE2=DF•DA．24．（14分）（2017•滨州）如图，直线y=kx+b（k、b为常数）分别与x轴、y轴交于点A（﹣4，0）、B（0，3），抛物线y=﹣x2+2x+1与y轴交于点C．（1）求直线y=kx+b的函数解析式；（2）若点P（x，y）是抛物线y=﹣x2+2x+1上的任意一点，设点P到直线AB的距离为d，求d关于x的函数解析式，并求d取最小值时点P的坐标；（3）若点E在抛物线y=﹣x2+2x+1的对称轴上移动，点F在直线AB上移动，求CE+EF的最小值．【解答】解：（1）由题意可得，解得，∴直线解析式为y=x+3；（2）如图1，过P作PH⊥AB于点H，过H作HQ⊥x轴，过P作PQ⊥y轴，两垂线交于点Q，则∠AHQ=∠ABO，且∠AHP=90°，∴∠PHQ+∠AHQ=∠BAO+∠ABO=90°，∴∠PHQ=∠BAO，且∠AOB=∠PQH=90°，∴△PQH∽△BOA，∴==，设H（m，m+3），则PQ=x﹣m，HQ=m+3﹣（﹣x2+2x+1），∵A（﹣4，0），B（0，3），∴OA=4，OB=3，AB=5，且PH=d，∴==，整理消去m可得d=x2﹣x+=（x﹣）2+，∴d与x的函数关系式为d=（x﹣）2+，∵＞0，∴当x=时，d有最小值，此时y=﹣（）2+2×+1=，∴当d取得最小值时P点坐标为（，）；（3）如图2，设C点关于抛物线对称轴的对称点为C′，由对称的性质可得CE=C′E，∴CE+EF=C′E+EF，∴当F、E、C′三点一线且C′F与AB垂直时CE+EF最小，∵C（0，1），∴C′（2，1），由（2）可知当x=2时，d=×（2﹣）2+=，即CE+EF的最小值为．。
2023年山东省滨州市中考数学真题(原卷版和解析版)
滨州市二〇二三年初中学业水平考试数学试题温馨提示：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分120分，考试用时120分钟．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回．2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上．3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷上；4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：本大题共8个小题；在每小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．每小题涂对得3分，满分24分．1.﹣3的相反数是（）A.13- B.13C.3-D.32.下列计算，结果正确的是（）A.235a a a ⋅=B.()325a a = C.33()ab ab = D.23a a a ÷=3.如图所示摆放的水杯，其俯视图为（）A. B. C. D.4.一元二次方程2320x x +-=根的情况为（）A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能判定5.由化学知识可知，用pH 表示溶液酸碱性的强弱程度，当pH 7>时溶液呈碱性，当pH 7<时溶液呈酸性．若将给定的NaOH 溶液加水稀释，那么在下列图象中，能大致反映NaOH 溶液的pH 与所加水的体积V 之间对应关系的是（）A. B. C. D.6.在某次射击训练过程中，小明打靶10次的成绩（环）如下表所示：靶次第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次成绩（环）89910107891010则小明射击成绩的众数和方差分别为（）A.10和0.1 B.9和0.1 C.10和1 D.9和17.如图，某玩具品牌的标志由半径为1cm 的三个等圆构成，且三个等圆123,,O O O e e e 相互经过彼此的圆心，则图中三个阴影部分的面积之和为（）A.21cm 4π B.21cm 3π C.21cm 2π D.2cm π8.已知点P 是等边ABC 的边BC 上的一点，若104APC ∠=︒，则在以线段,,AP BP CP 为边的三角形中，最小内角的大小为（）A.14︒ B.16︒ C.24︒ D.26︒第Ⅱ卷（非选择题共96分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．9.计算23--的结果为___________．10.一块面积为25m 的正方形桌布，其边长为___________．11.不等式组242,378x x -≥⎧⎨-<⎩的解集为___________．12.如图，在平面直角坐标系中，ABO 的三个顶点坐标分别为()()()6,3,6,0,0,0A B O ．若将ABO 向左平移3个单位长度得到CDE ，则点A 的对应点C 的坐标是___________．13.同时掷两枚质地均匀的骰子，则两枚骰子点数之和等于7的概率是___________．14.如图，,PA PB 分别与O 相切于,A B 两点，且56APB ∠=︒．若点C 是O 上异于点,A B 的一点，则ACB ∠的大小为___________．15.要修一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，水管的顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m 处达到最高，高度为3m ，水柱落地处离池中心3m ，水管长度应为____________．16.如图，矩形ABCD 的对角线,AC BD 相交于点O ，点,E F 分别是线段,OB OA 上的点．若,5,1,3AE BF AB AF BE ====，则BF 的长为___________．三、解答题：本大题共6个小题，满分72分．解答时请写出必要的演推过程．17.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，对学生每天的作业时间提出明确要求：“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟”．为了更好地落实文件精神，某县对辖区内部分初中学生就“每天完成书面作业的时间”进行了随机调查，为便于统计学生每天完成书面作业的时间（用t 表示，单位h ）状况设置了如下四个选项，分别为A ：1t ≤，B ：1 1.5t <≤，C ：1.52t <≤，D ：2t >，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据以上提供的信息解答下列问题：（1）此次调查，选项A 中的学生人数是多少？（2）在扇形统计图中，选项D 所对应的扇形圆心角的大小为多少？（3）如果该县有15000名初中学生，那么请估算该县“每天完成书面作业的时间不超过90分钟”的初中学生约有多少人？（4）请回答你每天完成书面作业的时间属于哪个选项，并对老师的书面作业布置提出合理化建议．18.先化简，再求值：22421244a a a a a a a a -+-⎛⎫÷- ⎪--+⎝⎭，其中a 满足1216cos6004a a -⎛⎫-⋅+ ⎪⎭︒=⎝．19.如图，直线(,y kx b k b =+为常数)与双曲线m y x=（m 为常数）相交于()2,A a ，()1,2B -两点．（1）求直线y kx b =+的解析式；（2）在双曲线m y x =上任取两点()11,M x y 和()22,N x y ，若12x x <，试确定1y 和2y 的大小关系，并写出判断过程；（3）请直接写出关于x 的不等式m kx b x+>的解集．20.（1）已知线段,m n ，求作Rt ABC △，使得90,,C CA m CB n ∠=︒==；（请用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．）（2）求证：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．（请借助上一小题所作图形，在完善的基础上，写出已知、求证与证明．）21.如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC 的一边OC 在x 轴正半轴上，顶点A 的坐标为(2,23，点D 是边OC 上的动点，过点D 作DE ⊥OB 交边OA 于点E ，作DF OB ∥交边BC 于点F ，连接EF ．设,OD x DEF =△的面积为S ．（1）求S 关于x 的函数解析式；（2）当x 取何值时，S 的值最大？请求出最大值．22.如图，点E 是ABC 的内心，AE 的延长线与边BC 相交于点F ，与ABC 的外接圆相交于点D ．（1）求证：::ABF ACF S S AB AC =△△；（2）求证：::AB AC BF CF =；（3）求证：2AF AB AC BF CF =⋅-⋅；（4）猜想：线段,,DF DE DA 三者之间存在的等量关系．（直接写出，不需证明．）滨州市二〇二三年初中学业水平考试数学试题温馨提示：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分120分，考试用时120分钟．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回．2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上．3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷上；4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：本大题共8个小题；在每小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．每小题涂对得3分，满分24分．1.﹣3的相反数是（）A.13- B.13 C.3- D.3【答案】D【解析】【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．【详解】根据相反数的定义可得：－3的相反数是3，故选D ．【点睛】本题考查相反数，题目简单，熟记定义是关键．2.下列计算，结果正确的是（）A.235a a a ⋅= B.()325a a = C.33()ab ab = D.23a a a÷=【答案】A【解析】【分析】根据同底数幂的乘法可判断A ，根据幂的乘方可判断B ，根据积的乘方可判断C ，根据整数指数幂的运算可判断D ，从而可得答案．【详解】解：235a a a ⋅=，运算正确，故A 符合题意；()326a a =，原运算错误，故B 不符合题意；333()ab a b =，原运算错误，故C 不符合题意；231a a a÷=，原运算错误，故D 不符合题意；故选A ．【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方，同底数幂的除法运算，负整数指数幂的含义，整数指数幂的运算，熟记运算法则是解本题的关键．3.如图所示摆放的水杯，其俯视图为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．【详解】解：俯视图是从上面看到的图形，应该是：故选：D ．【点睛】本题主要考查简单几何体的三视图，掌握俯视图是从上边看得到的图形是解题的关键．4.一元二次方程2320x x +-=根的情况为（）A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.不能判定【答案】A【解析】【分析】根据题意，求得2498170b ac ∆=-=+=>，根据一元二次方程根的判别式的意义，即可求解．【详解】解：∵一元二次方程2320x x +-=中，1,3,2a b c -==-，∴2498170b ac ∆=-=+=>，∴一元二次方程2320x x +-=有两个不相等的实数根，故选：A ．【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式的意义，熟练掌握一元二次方程根的判别式的意义是解题的关键．5.由化学知识可知，用pH 表示溶液酸碱性的强弱程度，当pH 7>时溶液呈碱性，当pH 7<时溶液呈酸性．若将给定的NaOH 溶液加水稀释，那么在下列图象中，能大致反映NaOH 溶液的pH 与所加水的体积V 之间对应关系的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据题意，NaOH 溶液呈碱性，随着加入水的体积的增加，溶液的浓度越来越低，pH 的值则接近7，据此即可求解．【详解】解：∵NaOH 溶液呈碱性，则pH 7>，随着加入水的体积的增加，溶液的浓度越来越低，pH 的值则接近7，故选：B ．【点睛】本题考查了函数的图象，数形结合是解题的关键．6.在某次射击训练过程中，小明打靶10次的成绩（环）如下表所示：靶次第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次成绩（环）89910107891010则小明射击成绩的众数和方差分别为（）A.10和0.1B.9和0.1C.10和1D.9和1【答案】C【解析】【分析】根据众数的定义，以及方差的定义，即可求解．【详解】解：这组数据中，10出现了4次，故众数为10，平均数为：()178293104910+⨯+⨯+⨯=，方差为()2222121214110S =+⨯+⨯=，故选：C ．【点睛】本题考查了众数的定义，以及方差的定义，熟练掌握众数的定义，以及方差的定义是解题的关键．众数：在一组数据中出现次数最多的数．方差：一般地，各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差．2222121[(()()]n S x x x x x x n=-+-++-…．7.如图，某玩具品牌的标志由半径为1cm 的三个等圆构成，且三个等圆123,,O O O e e e 相互经过彼此的圆心，则图中三个阴影部分的面积之和为（）A.21cm 4π B.21cm 3π C.21cm 2π D.2cm π【答案】C【解析】【分析】根据圆的对称性可知：图中三个阴影部分的面积相等，只要计算出一个阴影部分的面积即可，如图，连接1212,,AO AO O O ，阴影12AO O 的面积＝扇形12AO O 的面积，据此即可解答.【详解】解：根据圆的对称性可知：图中三个阴影部分的面积相等；如图，连接1212,,AO AO O O ，则1212AO AO O O ==，12AO O △是等边三角形，∴1260AO O ∠=︒，弓形1212,,AO AO O O 的面积相等，∴阴影12AO O 的面积＝扇形12AO O 的面积226011cm 3606ππ⨯==，∴图中三个阴影部分的面积之和2113cm 62ππ=⨯=；故选：C .【点睛】本题考查了不规则图形面积的计算，正确添加辅助线、掌握求解的方法是解题关键.8.已知点P 是等边ABC 的边BC 上的一点，若104APC ∠=︒，则在以线段,,AP BP CP 为边的三角形中，最小内角的大小为（）A.14︒B.16︒C.24︒D.26︒【答案】B【解析】【分析】将ABP 绕点A 逆时针旋转60︒得到ACQ ，可得以线段,,AP BP CP 为边的三角形，即PCQ △，最小的锐角为PQC ∠，根据邻补角以及旋转的性质得出76AQC APB ∠=∠=︒，进而即可求解．【详解】解：如图所示，将ABP 绕点A 逆时针旋转60︒得到ACQ ，∴,60AP AQ PAQ =∠=︒，BP CQ =，AQC APB ∠=∠，∴APQ △是等边三角形，∴PQ AP =，∴以线段,,AP BP CP 为边的三角形，即PCQ △，最小的锐角为PQC ∠，∵104APC ∠=︒，∴76APB ∠=︒∴76AQC APB ∠=∠=︒∴PQC ∠766016=︒-︒=︒，故选：B ．【点睛】本题考查了旋转的性质，等边三角形的性质与判定，熟练掌握旋转的性质是解题的关键．第Ⅱ卷（非选择题共96分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．9.计算23--的结果为___________．【答案】1-【解析】【分析】化简绝对值，根据有理数的运算法则进行计算即可．【详解】23231--=-=-，故答案为：1-．【点睛】本题考查有理数的加减法则，熟练掌握有理数的加减法则是解题的关键．10.一块面积为25m 的正方形桌布，其边长为___________．【解析】【分析】由正方形的边长是其面积的算术平方根可得答案．【详解】解：一块面积为25m ，【点睛】本题考查的是算术平方根的含义，理解题意，利用算术平方根的含义表示正方形的边长是解本题的关键．11.不等式组242,378x x -≥⎧⎨-<⎩的解集为___________．【答案】35x ≤<【解析】【分析】分别解两个不等式，再取两个解集的公共部分即可．【详解】解：242378x x -≥⎧⎨-<⎩①②，由①得：3x ≥，由②得：5x <，∴不等式组的解集为：35x ≤<；故答案为：35x ≤<【点睛】本题考查的是一次不等式组的解法，掌握一元一次不等式组的解法步骤与方法是解本题的关键．12.如图，在平面直角坐标系中，ABO 的三个顶点坐标分别为()()()6,3,6,0,0,0A B O ．若将ABO 向左平移3个单位长度得到CDE ，则点A 的对应点C 的坐标是___________．【答案】()3,3【解析】【分析】根据平移的性质即可得出答案．【详解】将ABO 向左平移3个单位长度得到CDE ，()6,3A ，()3,3C ∴，故答案为：()3,3．【点睛】本题考查平移的性质，熟知左右平移纵坐标不变是解题的关键．13.同时掷两枚质地均匀的骰子，则两枚骰子点数之和等于7的概率是___________．【答案】16【解析】【分析】利用表格或树状图列示出所有可能结果，找出满足条件的结果，根据概率公式计算即可．【详解】所有可能结果如下表，所有结果共有36种，其中，点数之和等于7的结果有6种，概率为61366=故答案为：16．【点睛】本题考查概率的计算，运用列表或树状图列示出所有可能结果是解题的关键．14.如图，,PA PB 分别与O 相切于,A B 两点，且56APB ∠=︒．若点C 是O 上异于点,A B 的一点，则ACB ∠的大小为___________．【答案】62︒或118︒【解析】【分析】根据切线的性质得到90∠=∠=︒PAO PBO ，根据四边形内角和为360︒，得出AOB ∠，然后根据圆周角定理即可求解．【详解】解：如图所示，连接,AC BC ，当点C 在优弧 AB 上时，∵,PA PB 分别与O 相切于,A B 两点∴90∠=∠=︒PAO PBO ，∵56APB ∠=︒．∴360909056124AOB ∠=︒-︒-︒-︒=︒∵ AB AB=，∴1622ACB AOB ∠=∠=︒，当点C '在 AB 上时，∵四边形AC BC '是圆内接四边形，∴180118C C '∠=︒-∠=︒，故答案为：62︒或118︒．【点睛】本题考查了切线的性质，圆周角定理，多边形内角和，熟练掌握切线的性质与圆周角定理是解题的关键．15.要修一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，水管的顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m 处达到最高，高度为3m ，水柱落地处离池中心3m ，水管长度应为____________．【答案】2.25m ##2.25米##124米##124m##94米##94m 【解析】【分析】以池中心为原点，竖直安装的水管为y 轴，与水管垂直的水平面为x 轴建立直角坐标系，设抛物线的解析式为()()21303y a x x =-+≤≤，将()3,0代入求得a 值，则0x =时得的y 值即为水管的长．【详解】解：以池中心为原点，竖直安装的水管为y 轴，与水管垂直的水平面为x 轴建立直角坐标系．由于在距池中心的水平距离为1m 时达到最高，高度为3m ，则设抛物线的解析式为：()()21303y a x x =-+≤≤，代入()3,0求得：34a =-．将a 值代入得到抛物线的解析式为：()()2313034y x x =--+≤≤，令0x =，则9 2.254y ==．故水管长度为2.25m ．故答案为：2.25m ．【点睛】本题考查了二次函数在实际生活中的运用，重点是二次函数解析式的求法，正确建立平面直角坐标系是解题的关键．16.如图，矩形ABCD 的对角线,AC BD 相交于点O ，点,E F 分别是线段,OB OA 上的点．若,5,1,3AE BF AB AF BE ====，则BF 的长为___________．【答案】【解析】【分析】过点,A B 分别作,BD AC 的垂线，垂足分别为,N M ，等面积法证明AM BN =，进而证明Rt Rt AME BNF ≌，Rt Rt AMB BNA ≌，根据全等三角形的性质得出ME FN =，BM AN =，根据已知条件求得1EM =，进而勾股定理求得,AM AE ，进而即可求解．【详解】解：如图所示，过点,A B 分别作,BD AC 的垂线，垂足分别为,N M ，∵四边形ABCD 是矩形，∴BC AD =，∵11,22ABC ABD S AB BC S AB AD =⨯=⨯ ，∴=ABC ABD S S ，∴1122AC BN BD AM ⨯=⨯，∴AM BN =，∵BF AE =，∴Rt Rt AME BNF≌∴ME FN=设ME FN =x=在Rt ,Rt AMB BNA 中，AB BA AM BN=⎧⎨=⎩∴Rt Rt AMB BNA≌∴BM AN =，∴BE ME AF FN-=+∴31x x-=+解得：1x =∴2BM AN ==在Rt ABM 中，AM ===，在Rt AME △中，AE ===∴BF AE ==．【点睛】本题考查了矩形的性质，全等三角形的性质与判定，勾股定理，熟练掌握以上知识是解题的关键．三、解答题：本大题共6个小题，满分72分．解答时请写出必要的演推过程．17.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，对学生每天的作业时间提出明确要求：“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟”．为了更好地落实文件精神，某县对辖区内部分初中学生就“每天完成书面作业的时间”进行了随机调查，为便于统计学生每天完成书面作业的时间（用t 表示，单位h ）状况设置了如下四个选项，分别为A ：1t ≤，B ：1 1.5t <≤，C ：1.52t <≤，D ：2t >，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据以上提供的信息解答下列问题：（1）此次调查，选项A 中的学生人数是多少？（2）在扇形统计图中，选项D 所对应的扇形圆心角的大小为多少？（3）如果该县有15000名初中学生，那么请估算该县“每天完成书面作业的时间不超过90分钟”的初中学生约有多少人？（4）请回答你每天完成书面作业的时间属于哪个选项，并对老师的书面作业布置提出合理化建议．【答案】（1）8人（2）43.2︒（3）9600人（4）见解析【解析】【分析】（1）用选项C 中的学生人数除以其所占比例求出总人数，然后用总人数减去其它三个组的人数即可求出选项A 的人数；（2）用360︒乘以其所占比例即可求出答案；（3）利用样本估计总体的思想解答即可；（4）答案不唯一，合理即可；如可以结合（3）小题的结果分析．【小问1详解】解：此次调查的总人数是2424%100÷=人，所以选项A 中的学生人数是1005624128---=（人）；【小问2详解】1236043.2100︒⨯=︒，选项D 所对应的扇形圆心角的大小为43.2︒；【小问3详解】856150009600100+⨯=；所以估算该县“每天完成书面作业的时间不超过90分钟”的初中学生约有9600人；【小问4详解】我的作业时间属于B 选项；从调查结果来看：仅有64%的学生符合“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟”，还有36%的学生每天完成书面作业的时间超过了90分钟，所以布置的作业应该精简量少．（答案不唯一，合理即可）．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图以及利用样本估计总体等知识，正确理解题意、从统计图中获取解题所需要的信息是解题的关键．18.先化简，再求值：22421244a a a a a a a a -+-⎛⎫÷- ⎪--+⎝⎭，其中a 满足1216cos6004a a -⎛⎫-⋅+ ⎪⎭︒=⎝．【答案】244a a -+；1【解析】【分析】先根据分式的加减计算括号内的，然后将除法转化为乘法，再根据分式的性质化简，根据负整数指数幂，特殊角的三角函数值，求得2430a a -+=的值，最后将2430a a -+=代入化简结果即可求解．【详解】解：22421244a a a a a a a a -+-⎛⎫÷- ⎪--+⎝⎭()()()()()22221422a a a a a a a a a a ⎡⎤+---=÷-⎢⎥--⎢⎥⎣⎦()()()()222142a a a a a a a a +----=÷-()222244a a a a a a a--=⨯--+()22a =-244a a =-+；∵1216cos6004a a -⎛⎫-⋅+ ⎪⎭︒=⎝，即2430a a -+=，∴原式2=431011a a -++=+=．【点睛】本题考查了分式化简求值，解题关键是熟练运用分式运算法则以及负整数指数幂，特殊角的三角函数值进行求解．19.如图，直线(,y kx b k b =+为常数)与双曲线m y x=（m 为常数）相交于()2,A a ，()1,2B -两点．（1）求直线y kx b =+的解析式；（2）在双曲线m y x=上任取两点()11,M x y 和()22,N x y ，若12x x <，试确定1y 和2y 的大小关系，并写出判断过程；（3）请直接写出关于x 的不等式m kx b x +>的解集．【答案】（1）1y x =-+（2）当120x x <<或120x x <<时，12y y <；当120x x <<时，12y y >（3）1x <-或02x <<【解析】【分析】（1）将点B 代入反比例函数m y x =，求得2m =-，将点A 代入2y x =-，得出()2,1A -，进而待定系数法求解析式即可求解；（2）根据反比例函数的性质，反比例函数在第二四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大，进而分类讨论即可求解；（3）根据函数图象即可求解．【小问1详解】解：将点()1,2B -代入反比例函数m y x =，∴2m =-，∴2y x=-将点()2,A a 代入2y x=-∴()2,1A -，将()2,1A -，()1,2B -代入y kx b =+，得212k b k b +=-⎧⎨-+=⎩解得：11k b =-⎧⎨=⎩，∴1y x =-+【小问2详解】∵2y x=-，0k <，∴反比例函数在第二四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大，∴当120x x <<或120x x <<时，12y y <，当120x x <<时，根据图象可得12y y >，综上所述，当120x x <<或120x x <<时，12y y <；当120x x <<时，12y y >，【小问3详解】根据图象可知，()2,1A -，()1,2B -，当m kx b x+>时，1x <-或02x <<．【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数综合，一次函数与反比例函数交点问题，待定系数法求一次函数的解析式，反比例函数图象的性质，熟练掌握反比例函数图象的性质是解题的关键．20.（1）已知线段,m n ，求作Rt ABC △，使得90,,C CA m CB n ∠=︒==；（请用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．）（2）求证：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．（请借助上一小题所作图形，在完善的基础上，写出已知、求证与证明．）【答案】（1）见解析；（2）见解析【解析】【分析】（1）作射线AP ，在AP 上截取AC m =，过点C 作AC 的垂线MN ，在CN 上截取CB n =，连接AB ，则Rt ABC △，即为所求；（2）先根据题意画出图形，再证明．延长CD 至E 使CD DE =，连接AE 、BE ，因为D 是AB 的中点，所以AD BD =，因为CD DE =，所以四边形ACBE 是平行四边形，因为90ACB ∠=︒，所以四边形ACBE 是矩形，根据矩形的性质可得出结论．【详解】（1）如图所示，Rt ABC △即为所求；（2）已知：如图，CD 为Rt ABC △中斜边AB 上的中线，90ACB ∠=︒，求证：12CD AB =.证明：延长CD 并截取DE CD =.∵CD 为AB 边中线，∴BD AD =，∴四边形ACBE 为平行四边形.∵90ACB ∠=︒，∴平行四边形ACBE 为矩形，∴2AB CE CD ==，∴12CD AB =【点睛】本题考查了作直角三角形，直角三角形的性质，矩形的性质与判定，解答此题的关键是作出辅助线，构造出矩形，利用矩形的性质解答．21.如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC 的一边OC 在x 轴正半轴上，顶点A 的坐标为(，点D 是边OC 上的动点，过点D 作DE ⊥OB 交边OA 于点E ，作DF OB ∥交边BC 于点F ，连接EF ．设,OD x DEF =△的面积为S ．（1）求S 关于x 的函数解析式；（2）当x 取何值时，S 的值最大？请求出最大值．【答案】（1）22S x =-+（2）当2x =时，S 的最大值为【解析】【分析】（1）过点A 作AG OC ⊥于点G ，连接AC ，证明AOC 是等边三角形，可得DE x =，进而证明CDF COB ∽，得出)4DF x =-，根据三角形面积公式即可求解；（2）根据二次函数的性质即可求解．【小问1详解】解：如图所示，过点A 作AG OC ⊥于点G ，连接AC ，∵顶点A 的坐标为(，∴4OA ==，2OG =，AG =∴1cos 2AOG AO ∠==，∴60AOG ∠=︒∵四边形OABC 是菱形，∴30BOC AOB ∠=∠=︒，AC BD ⊥,AO OC =，∴AOC 是等边三角形，∴60ACO ∠=︒，∵DE OB ⊥，∴DE AC ∥,∴60EDO ACO ∠=∠=︒∴EOD △是等边三角形，∴ED OD x==∵DF OB ∥，∴CDF COB ∽，∴DF CD OB CO=∵A (，4AO =，则(B ，∴OB ==44x-=∴)4DF x =-∴)21422S x x x =-=-+∴()2042S x x =-+≤≤【小问2详解】解：∵()2233222S x x =-+=--+∵302-<，∴当2x =时，S 的值最大，最大值为．【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质，菱形的性质，坐标与图形，特殊角的三角函数值，二次函数的性质，相似三角形的性质与判定，熟练掌握以上知识是解题的关键．22.如图，点E 是ABC 的内心，AE 的延长线与边BC 相交于点F ，与ABC 的外接圆相交于点D ．（1）求证：::ABF ACF S S AB AC =△△；（2）求证：::AB AC BF CF =；（3）求证：2AF AB AC BF CF =⋅-⋅；（4）猜想：线段,,DF DE DA 三者之间存在的等量关系．（直接写出，不需证明．）【答案】（1）见解析（2）见解析（3）见解析（4）2DE DF AD=⋅【解析】【分析】（1）过点F 作,FH AC FG AB ⊥⊥，垂足分别为,H G ，则FG FH =，进而表示出两个三角形的面积，即可求解；（2）过点A 作AM BC ⊥于点M ，表示出两三角形的面积，即可求解；（3）连接,DB DC ，证明BFD AFC ∽得出BF CF AF DF ⋅=⋅，证明ABF ADC △∽△，得出AB AC AD AF ⋅=⋅，即可()AB AC AF DF AF ⋅=+⋅，恒等式变形即可求解；（4）连接BE ，证明ABD BFD ∽，得出DB DA DF =⋅，证明BED DBE ∠=∠，得出DB DE =，即可求解．【小问1详解】证明：如图所示，过点F 作,FH AC FG AB ⊥⊥，垂足分别为,H G ，∵点E 是ABC 的内心，∴AD 是BAC ∠的角平分线，∵,FH AC FG AB ⊥⊥，∴FG FH =，∵1122ABF ACF S AB FG S AC FH =⋅=⋅ ，，∴::ABF ACF S S AB AC =△△；【小问2详解】证明：如图所示，过点A 作AM BC ⊥于点M ，∵1122ABF ACF S BF AM S FC AM =⋅=⋅ ，，∴::ABF ACF S S BF FC =△△，由（1）可得::ABF ACF S S AB AC =△△，∴::AB AC BF CF =；【小问3详解】证明：连接,DB DC ，∵,AB AB DC DC ==∴,ACF BDF FAC FBD∠=∠∠=∠∴BFD AFC∽∴BF DF AF CF =，∴BF CF AF DF⋅=⋅∵ AC AC =，∴FBA ADC ∠=∠，又BAD DAC ∠=∠，∴ABF ADC △∽△，∴AB AF AD AC =，∴AB AC AD AF ⋅=⋅；∴()2·AB AC AF DF AF AF AF DF ⋅=+⋅=+，∴2AF AB AC BF CF =⋅-⋅，【小问4详解】解：如图所示，连接BE ，∵点E 是ABC 的内心，∴BE 是BAC ∠的角平分线，∴ABE FBE ∠=∠，∵CBD CAD BAD ∠=∠=∠，ADB BDF∠=∠∴ABD BFD ∽，∴DB DA DF DB=，∴2DB DA DF =⋅，∵1122BED BAE ABE BAC ABC ∠=∠+∠=+∠，1122DBE DBC FBE DAC FBE BAC ABC ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠，∴BED DBE ∠=∠，∴DB DE =，∴2DE DA DF =⋅．【点睛】本题考查了三角形内心的定义，同弧所对的圆周角相等，角平分线的性质与定义，相似三角形的性质与判定，三角形的外角性质，三角形的面积公式等知识，熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键．。
2023年山东省滨州市中考数学真题(解析版)
滨州市二〇二三年初中学业水平考试数学试题温馨提示：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分120分，考试用时120分钟．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回．2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上．3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷上；4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷（选择题 共24分）一、选择题：本大题共8个小题；在每小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．每小题涂对得3分，满分24分．1. ﹣3的相反数是（ ）A. 13−B.13C. 3−D. 3【答案】D 【解析】【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．【详解】根据相反数的定义可得：－3的相反数是3� 故选D �【点睛】本题考查相反数，题目简单，熟记定义是关键�2. 下列计算，结果正确的是（ ） A. 235a a a ⋅= B. ()325a a = C. 33()ab ab =D. 23a a a ÷=【答案】A【解析】【分析】根据同底数幂的乘法可判断A ，根据幂的乘方可判断B ，根据积的乘方可判断C ，根据整数指数幂的运算可判断D ，从而可得答案．【详解】解：235a a a ⋅=，运算正确，故A 符合题意；()326a a =，原运算错误，故B 不符合题意；333()ab a b =，原运算错误，故C 不符合题意；231a a a÷=，原运算错误，故D 不符合题意；故选A �【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方，同底数幂的除法运算，负整数指数幂的含义，整数指数幂的运算，熟记运算法则是解本题的关键． 3. 如图所示摆放的水杯，其俯视图为（ ）A. B. C. D.【答案】D 【解析】【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案． 【详解】解：俯视图是从上面看到的图形，应该是：故选：D ．【点睛】本题主要考查简单几何体的三视图，掌握俯视图是从上边看得到的图形是解题的关键． 4. 一元二次方程2320x x +−=根的情况为（ ）A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 没有实数根D. 不能判定【答案】A 【解析】【分析】根据题意，求得2498170b ac ∆=−=+=>，根据一元二次方程根的判别式的意义，即可求解．【详解】解：∵一元二次方程2320x x +−=中，1,3,2a b c −==−， ∴2498170b ac ∆=−=+=>，�一元二次方程2320x x +−=有两个不相等的实数根， 故选：A ．【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式的意义，熟练掌握一元二次方程根的判别式的意义是解题的关键．5. 由化学知识可知，用pH 表示溶液酸碱性的强弱程度，当pH 7>时溶液呈碱性，当pH 7<时溶液呈酸性．若将给定的NaOH 溶液加水稀释，那么在下列图象中，能大致反映NaOH 溶液的pH 与所加水的体积V 之间对应关系的是（ ）A. B. C. D.【答案】B 【解析】【分析】根据题意，NaOH 溶液呈碱性，随着加入水的体积的增加，溶液的浓度越来越低，pH 的值则接近7，据此即可求解．【详解】解：∵NaOH 溶液呈碱性，则pH 7>，随着加入水的体积的增加，溶液的浓度越来越低，pH 的值则接近7， 故选：B ．【点睛】本题考查了函数的图象，数形结合是解题的关键．6. 在某次射击训练过程中，小明打靶10次的成绩（环）如下表所示：靶次第1次第2次第3次第4次第5次第6次 第7次第8次第9次第10次成绩（环）8 9 9 10 10 78 9 10 10则小明射击成绩的众数和方差分别为（ ） A. 10和0.1 B. 9和0.1C. 10和1D. 9和1【答案】C 【解析】【分析】根据众数的定义，以及方差的定义，即可求解． 【详解】解：这组数据中，10出现了4次，故众数为10，平均数为：()178293104910+×+×+×=， 方差为()2222121214110S =+×+×=， 故选：C ．【点睛】本题考查了众数的定义，以及方差的定义，熟练掌握众数的定义，以及方差的定义是解题的关键．众数：在一组数据中出现次数最多的数．方差：一般地，各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差．2222121[()()()]n S x x x x x x n=−+−++−…． 7. 如图，某玩具品牌的标志由半径为1cm 的三个等圆构成，且三个等圆123,,O O O e e e 相互经过彼此的圆心，则图中三个阴影部分的面积之和为（ ）A.21cm 4π B.21cm 3π C.21cm 2π D.2cm π【答案】C 【解析】【分析】根据圆的对称性可知：图中三个阴影部分的面积相等，只要计算出一个阴影部分的面积即可，如图，连接1212,,AO AO O O ，阴影12AO O 的面积＝扇形12AO O 的面积，据此即可解答. 【详解】解：根据圆的对称性可知：图中三个阴影部分的面积相等；如图，连接1212,,AO AO O O ，则1212AO AO O O ==，12AO O △是等边三角形， ∴1260AO O ∠=°，弓形1212,,AO AO O O 的面积相等， ∴阴影12AO O 的面积＝扇形12AO O 的面积226011cm 3606ππ×=，∴图中三个阴影部分的面积之和2113cm 62ππ=×=； 故选：C .【点睛】本题考查了不规则图形面积的计算，正确添加辅助线、掌握求解的方法是解题关键.8. 已知点P 是等边ABC 的边BC 上的一点，若104APC ∠=°，则在以线段,,AP BP CP 为边的三角形中，最小内角的大小为（ ） A. 14° B. 16°C. 24°D. 26°【答案】B 【解析】【分析】将ABP 绕点A 逆时针旋转60°得到ACQ ，可得以线段,,AP BP CP 为边的三角形，即PCQ △，最小的锐角为PQC ∠，根据邻补角以及旋转的性质得出76AQC APB ∠=∠=°，进而即可求解． 【详解】解：如图所示，将ABP 绕点A 逆时针旋转60°得到ACQ ，�,60AP AQ PAQ =∠=°，BP CQ =，AQC APB ∠=∠， ∴APQ △是等边三角形， ∴PQ AP =，∴以线段,,AP BP CP 为边的三角形，即PCQ △，最小的锐角为PQC ∠， ∵104APC ∠=°， ∴76APB ∠=°∴76AQC APB ∠=∠=° ∴PQC ∠766016=°−°=°， 故选：B ．【点睛】本题考查了旋转的性质，等边三角形的性质与判定，熟练掌握旋转的性质是解题的关键．第Ⅱ卷（非选择题 共96分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，满分24分．9. 计算23−−结果为___________． 【答案】1− 【解析】【分析】化简绝对值，根据有理数的运算法则进行计算即可． 【详解】23231−−=−=−， 故答案为：1−．【点睛】本题考查有理数的加减法则，熟练掌握有理数的加减法则是解题的关键． 10. 一块面积为25m 的正方形桌布，其边长为___________．米 【解析】【分析】由正方形的边长是其面积的算术平方根可得答案． 【详解】解：一块面积为25m，【点睛】本题考查的是算术平方根的含义，理解题意，利用算术平方根的含义表示正方形的边长是解本题的关键．11. 不等式组242,378x x −≥ −<的解集为___________．【答案】35x ≤< 【解析】的【分析】分别解两个不等式，再取两个解集的公共部分即可．【详解】解：242378x x −≥ −< ①②，由①得：3x ≥， 由②得：5x <，∴不等式组的解集为：35x ≤<； 故答案为：35x ≤<【点睛】本题考查的是一次不等式组的解法，掌握一元一次不等式组的解法步骤与方法是解本题的关键． 12. 如图，在平面直角坐标系中，ABO 的三个顶点坐标分别为()()()6,3,6,0,0,0A B O ．若将ABO 向左平移3个单位长度得到CDE ，则点A 的对应点C 的坐标是___________．【答案】()3,3 【解析】【分析】根据平移的性质即可得出答案．【详解】将ABO 向左平移3个单位长度得到CDE ，()6,3A ，()3,3C ∴，故答案为：()3,3．【点睛】本题考查平移的性质，熟知左右平移纵坐标不变是解题的关键．13. 同时掷两枚质地均匀的骰子，则两枚骰子点数之和等于7的概率是___________． 【答案】16【解析】【分析】利用表格或树状图列示出所有可能结果，找出满足条件的结果，根据概率公式计算即可．【详解】所有可能结果如下表 ，所有结果共有36种，其中，点数之和等于7的结果有6种，概率为61366= 故答案为：16． 【点睛】本题考查概率的计算，运用列表或树状图列示出所有可能结果是解题的关键．14. 如图，,PA PB 分别与O 相切于,A B 两点，且56APB ∠=°．若点C 是O 上异于点,A B 的一点，则ACB ∠的大小为___________．【答案】62°或118° 【解析】【分析】根据切线的性质得到90∠=∠=°PAO PBO ，根据四边形内角和为360°，得出AOB ∠，然后根据圆周角定理即可求解．【详解】解：如图所示，连接,AC BC ，当点C 在优弧 AB 上时，�,PA PB 分别与O 相切于,A B 两点 ∴90∠=∠=°PAO PBO ， ∵56APB ∠=°．∴360909056124AOB ∠=°−°−°−°=° ∵ AB AB =，∴1622ACB AOB ∠=∠=°， 当点C ′在 AB 上时，∵四边形AC BC ′是圆内接四边形，∴180118C C ′∠=°−∠=°，故答案为：62°或118°．【点睛】本题考查了切线的性质，圆周角定理，多边形内角和，熟练掌握切线的性质与圆周角定理是解题的关键．15. 要修一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，水管顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m 处达到最高，高度为3m ，水柱落地处离池中心3m ，水管长度应为____________．【答案】2.25m ##2.25米##124米##124m##94米##94m 【解析】【分析】以池中心为原点，竖直安装的水管为y 轴，与水管垂直的水平面为x 轴建立直角坐标系，设抛物线的解析式为()()21303y a x x −+≤≤，将()3,0代入求得a 值，则0x =时得的y 值即为水管的长．【详解】解：以池中心为原点，竖直安装的水管为y 轴，与水管垂直的水平面为x 轴建立直角坐标系． 由于在距池中心的水平距离为1m 时达到最高，高度为3m ， 则设抛物线的解析式为：()()21303y a x x −+≤≤，代入()3,0求得：34a =−． 将a 值代入得到抛物线的解析式为：()()2313034y x x =−−+≤≤， 令0x =，则92.254y==�的故水管长度为2.25m ． 故答案为：2.25m ．【点睛】本题考查了二次函数在实际生活中的运用，重点是二次函数解析式的求法，正确建立平面直角坐标系是解题的关键．16. 如图，矩形ABCD 的对角线,AC BD 相交于点O ，点,E F 分别是线段,OB OA 上的点．若,5,1,3AE BF AB AF BE ====，则BF 的长为___________．【解析】【分析】过点,A B 分别作,BD AC 的垂线，垂足分别为,N M ，等面积法证明AM BN =，进而证明Rt Rt AME BNF ≌，Rt Rt AMB BNA ≌，根据全等三角形的性质得出ME FN =，BM AN =，根据已知条件求得1EM =，进而勾股定理求得,AM AE ，进而即可求解． 【详解】解：如图所示，过点,A B 分别作,BD AC 的垂线，垂足分别为,N M ，�四边形ABCD 是矩形， �BC AD =，∵11,22ABC ABD S AB BC S AB AD =×=× ， ∴=ABC ABD S S ， ∴1122AC BN BD AM ×=×， ∴AM BN =， ∵BF AE =，∴Rt Rt AME BNF ≌ ∴ME FN = 设ME FN =x =在Rt ,Rt AMB BNA 中，AB BA AM BN= = ∴Rt Rt AMB BNA ≌∴BM AN =，∴BE ME AF FN −=+∴31x x −=+解得：1x =∴2BM AN ==在Rt ABM 中，AM，在Rt AME △中，AE =∴BF AE ==．【点睛】本题考查了矩形的性质，全等三角形的性质与判定，勾股定理，熟练掌握以上知识是解题的关键．三、解答题：本大题共6个小题，满分72分．解答时请写出必要的演推过程．17. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，对学生每天的作业时间提出明确要求：“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟”．为了更好地落实文件精神，某县对辖区内部分初中学生就“每天完成书面作业的时间”进行了随机调查，为便于统计学生每天完成书面作业的时间（用t 表示，单位h ）状况设置了如下四个选项，分别为A ：1t ≤，B ：1 1.5t <≤，C ：1.52t <≤，D ：2t >，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据以上提供的信息解答下列问题：（1）此次调查，选项A 中的学生人数是多少？（2）在扇形统计图中，选项D 所对应的扇形圆心角的大小为多少？（3）如果该县有15000名初中学生，那么请估算该县“每天完成书面作业的时间不超过90分钟”的初中学生约有多少人？（4）请回答你每天完成书面作业的时间属于哪个选项，并对老师的书面作业布置提出合理化建议．【答案】（1）8人 （2）43.2°（3）9600人 （4）见解析【解析】【分析】（1）用选项C 中的学生人数除以其所占比例求出总人数，然后用总人数减去其它三个组的人数即可求出选项A 的人数；（2）用360°乘以其所占比例即可求出答案；（3）利用样本估计总体的思想解答即可；（4）答案不唯一，合理即可；如可以结合（3）小题的结果分析．【小问1详解】解：此次调查的总人数是2424%100÷=人， 所以选项A 中的学生人数是1005624128−−−=（人）； 【小问2详解】1236043.2100°×=°， 选项D 所对应的扇形圆心角的大小为43.2°；【小问3详解】856150009600100+×=； 所以估算该县“每天完成书面作业的时间不超过90分钟”的初中学生约有9600人；【小问4详解】我的作业时间属于B 选项；从调查结果来看：仅有64%的学生符合“初中书面作业平均完成时间不超过90分钟”，还有36%的学生每天完成书面作业的时间超过了90分钟，所以布置的作业应该精简量少．（答案不唯一，合理即可）．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图以及利用样本估计总体等知识，正确理解题意、从统计图中获取解题所需要的信息是解题的关键．18. 先化简，再求值：22421244a a a a a a a a −+− ÷− −−+ ，其中a 满足1216cos6004a a − −⋅+°= ． 【答案】244a a −+；1【解析】【分析】先根据分式的加减计算括号内的，然后将除法转化为乘法，再根据分式的性质化简，根据负整数指数幂，特殊角的三角函数值，求得2430a a −+=的值，最后将2430a a −+=代入化简结果即可求解．【详解】解： 22421244a a a a a a a a −+− ÷− −−+ ()()()()()22221422a a a a a a a a a a +−−−=÷− −−()()()()222142a a a a a a a a +−−−−÷− ()222244a a a a a a a−−×−−+ ()22a =−244a a =−+；∵1216cos6004a a − −⋅+°= ，即2430a a −+=，∴原式2=431011a a −++=+=．【点睛】本题考查了分式化简求值，解题关键是熟练运用分式运算法则以及负整数指数幂，特殊角的三角函数值进行求解． 19. 如图，直线(,y kx b k b =+为常数)与双曲线m y x=（m 为常数）相交于()2,A a ，()1,2B −两点．（1）求直线y kx b =+的解析式； （2）在双曲线m y x=上任取两点()11,M x y 和()22,N x y ，若12x x <，试确定1y 和2y 的大小关系，并写出判断过程；（3）请直接写出关于x 不等式m kx b x+>的解集． 【答案】（1）1y x =−+ （2）当120x x <<或120x x <<时，12y y <；当120x x <<时，12y y >（3）1x <−或02x <<【解析】【分析】（1）将点B 代入反比例函数m y x =，求得2m =−，将点A 代入2y x =−，得出()2,1A −，进而待定系数法求解析式即可求解；（2）根据反比例函数的性质，反比例函数在第二四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大，进而分类讨论即可求解；（3）根据函数图象即可求解．【小问1详解】解：将点()1,2B −代入反比例函数m y x =， �2m =−， �2y x=− 将点()2,A a 代入2y x=−∴()2,1A −， 将()2,1A −，()1,2B −代入y kx b =+，得 212k b k b +=− −+=解得：11k b =− =， �1y x =−+ 【小问2详解】 �2y x=−，0k <， �反比例函数在第二四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大，�当120x x <<或120x x <<时，12y y <，的当120x x <<时，根据图象可得12y y >，综上所述，当120x x <<或120x x <<时，12y y <；当120x x <<时，12y y >，【小问3详解】根据图象可知，()2,1A −，()1,2B −，当m kx b x+>时， 1x <−或02x <<． 【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数综合，一次函数与反比例函数交点问题，待定系数法求一次函数的解析式，反比例函数图象的性质，熟练掌握反比例函数图象的性质是解题的关键．20. （1）已知线段,m n ，求作Rt ABC △，使得90,,C CA m CB n ∠=°==；（请用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．）（2）求证：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．（请借助上一小题所作图形，在完善的基础上，写出已知、求证与证明．）【答案】（1）见解析；（2）见解析【解析】【分析】（1）作射线AP ，在AP 上截取AC m =，过点C 作AC 的垂线MN ，在CN 上截取CB n =，连接AB ，则Rt ABC △，即为所求；（2）先根据题意画出图形，再证明．延长CD 至E 使CD DE =，连接AE 、BE ，因为D 是AB 的中点，所以AD BD =，因为CD DE =，所以四边形ACBE 是平行四边形，因为90ACB ∠=°，所以四边形ACBE 是矩形，根据矩形的性质可得出结论．【详解】（1）如图所示，Rt ABC △即为所求；（2）已知：如图，CD 为Rt ABC △中斜边AB 上的中线，90ACB ∠=°， 求证：12CD AB =. 证明：延长CD 并截取DE CD =.∵CD 为AB 边中线，∴BD AD =，∴四边形ACBE 为平行四边形.∵90ACB ∠=°， ∴平行四边形ACBE 为矩形，∴2AB CE CD ==， ∴12CD AB = 【点睛】本题考查了作直角三角形，直角三角形的性质，矩形的性质与判定，解答此题的关键是作出辅助线，构造出矩形，利用矩形的性质解答．21. 如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC 的一边OC 在x 轴正半轴上，顶点A 的坐标为(2,，点D 是边OC 上的动点，过点D 作DE ⊥OB 交边OA 于点E ，作DF OB ∥交边BC 于点F ，连接EF ．设,OD x DEF =△的面积为S ．（1）求S 关于x 的函数解析式；（2）当x 取何值时，S 的值最大？请求出最大值．【答案】（1）2S x +（2）当2x =时，S 的最大值为【解析】【分析】（1）过点A 作AG OC ⊥于点G ，连接AC ，证明AOC 是等边三角形，可得DE x =，进而证明CDF COB ∽，得出)4DF x =−，根据三角形面积公式即可求解；（2）根据二次函数的性质即可求解．【小问1详解】解：如图所示，过点A 作AG OC ⊥于点G ，连接AC ，�顶点A的坐标为(2,，∴4OA =，2OG=，AG =∴1cos 2OGAOG AO ∠==，∴60AOG ∠=°∵四边形OABC 是菱形，∴30BOC AOB ∠=∠=°，AC BD ⊥AO OC =，∴AOC 是等边三角形，∴60ACO ∠=°，∵DE OB ⊥，∴DE AC ∥,∴60EDO ACO ∠=∠=°∴EOD △是等边三角形，∴ED OD x ==∵DF OB ∥，∴CDF COB ∽，∴DF CD OB CO =∵A (2,，4AO =，则(B ，�OB,44x −=∴)4DF x =−∴)2142S x x x =−+∴()204S x x =+≤≤ 【小问2详解】解：∵)222S x x +−+∵0<，∴当2x =时，S 的值最大，最大值为．【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质，菱形的性质，坐标与图形，特殊角的三角函数值，二次函数的性质，相似三角形的性质与判定，熟练掌握以上知识是解题的关键．22. 如图，点E 是ABC 的内心，AE 的延长线与边BC 相交于点F ，与ABC 的外接圆相交于点D ．（1）求证：::ABF ACF S S AB AC =△△；（2）求证：::AB AC BF CF =；（3）求证：2AF AB AC BF CF =⋅−⋅；（4）猜想：线段,,DF DE DA 三者之间存在的等量关系．（直接写出，不需证明．） 【答案】（1）见解析 （2）见解析（3）见解析 （4）2DE DF AD =⋅【解析】【分析】（1）过点F 作,FH AC FG AB ⊥⊥，垂足分别为,H G ，则FG FH =，进而表示出两个三角形的面积，即可求解；（2）过点A 作AM BC ⊥于点M ，表示出两三角形的面积，即可求解； （3）连接,DB DC ，证明BFD AFC ∽得出BF CF AF DF ⋅=⋅，证明ABF ADC △∽△，得出AB AC AD AF ⋅=⋅，即可()AB AC AF DF AF ⋅=+⋅，恒等式变形即可求解； （4）连接BE ，证明ABD BFD ∽，得出DB DA DF =⋅，证明BED DBE ∠=∠，得出DB DE =，即可求解．【小问1详解】证明：如图所示，过点F 作,FH AC FG AB ⊥⊥，垂足分别,H G ，�点E 是ABC 的内心，∴AD 是BAC ∠的角平分线，∵,FH AC FG AB ⊥⊥，�FG FH =， ∵1122ABF ACF S AB FG S AC FH =⋅=⋅ ，，�::ABF ACF S S AB AC =△△；【小问2详解】证明：如图所示，过点A 作AM BC ⊥于点M ，∵1122ABF ACF S BF AM S FC AM =⋅=⋅ ，，�::ABF ACF S S BF FC =△△，为由（1）可得::ABF ACF S S AB AC =△△， ∴::AB AC BF CF =；【小问3详解】 证明：连接,DB DC ，∵ ,AB AB DC DC == ∴,ACF BDF FAC FBD ∠=∠∠=∠ �BFD AFC ∽ ∴BF DFAF CF =，�BF CF AF DF ⋅=⋅ ∵ AC AC =， ∴FBA ADC ∠=∠， 又BAD DAC ∠=∠， �ABF ADC △∽△， ∴AB AFAD AC =，∴AB AC AD AF ⋅=⋅； ∴()2·AB AC AF DF AF AF AF DF ⋅=+⋅=+， ∴2AF AB AC BF CF =⋅−⋅，【小问4详解】 解：如图所示，连接BE ，�点E 是ABC 的内心，∴BE 是BAC ∠的角平分线，∴ABE FBE ∠=∠，∵CBD CAD BAD ∠=∠=∠，ADB BDF ∠=∠∴ABD BFD ∽， ∴DB DA DF DB=， ∴2DB DA DF =⋅， ∵1122BED BAE ABE BAC ABC ∠=∠+∠=∠+∠， 1122DBE DBC FBE DAC FBE BAC ABC ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠， ∴BED DBE ∠=∠，∴DB DE =，∴2DE DA DF =⋅．【点睛】本题考查了三角形内心的定义，同弧所对的圆周角相等，角平分线的性质与定义，相似三角形的性质与判定，三角形的外角性质，三角形的面积公式等知识，熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键．。
山东省滨州市2016-2017学年九年级上期中数学试卷及答案
11．如图，⊙O 的直径 BD=6，∠A=60°，则 BC 的长度为（ ）
A． B．3 C．3 D．4
23．（8 分）如图所示，AB 是⊙O 的直径，点 C 是 的中点，∠COB=60°，过点 C 作 CE ⊥AD，交 AD 的延长线于点 E （1）求证：CE 为⊙O 的切线； （2）判断四边形 AOCD 是否为菱形？并说明理由．
24．（10 分）如图，二次函数 y=（x+2）2+m 的图象与 y 轴交于点 C，点 B 在抛物线上， 且与点 C 关于抛物线的对称轴对称，已知一次函数 y=kx+b 的图象经过该二次函数图象上 的点 A（※ 1，0）及点 B． （1）求二次函数与一次函数的解析式； （2）根据图象，写出满足（x+2）2+m≥kx+b 的 x 的取值范围．
A．
B．
C．
D．
3．若 m 是方程 x2+x※ 1=0 的根，则 2m2+2m+2016 的值为（ ） A．2016 B．2017 C．2018 D．2019 4．一元二次方程 2x2※ 3x+1=0 根的情况是（ ） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 5．我省 2014 年的快递业务量为 1.4 亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因 素，快递业务迅猛发展，2016 年的快递业务量达到 4.5 亿件．设 2015 年与 2016 年这两年 的平均增长率为 x，则下列方程正确的是（ ） A．1.4（1+x）=4.5 B．1.4（1+2x）=4.5 C．1.4（1+x）2=4.5 D．1.4（1+x）+1.4（1+x）2=4.5 6．如图，在 Rt△ABC 中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，∠A′B′C′可以由△ABC 绕点 C 顺时针旋转得到，其中点 A′与点 A 是对应点，点 B′与点 B 是对应点，连接 AB′，且 A、 B′、A′在同一条直线上，则 AA′的长为（ ）
2016年山东省滨州市七年级(下)期末数学试卷与参考答案PDF
2015-2016学年山东省滨州市七年级（下）期末数学试卷一、选择题：本大题共12小题，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.1．（3分）如图，∠1和∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．2．（3分）如图，下列条件中能够判断出AB∥CD的是（）A．∠A=∠C B．∠B=∠D C．∠A+∠B=180°D．∠A+∠D=180°3．（3分）若一个数的算术平方根和立方根都等于它本身，则这个数一定是（）A．0或1 B．1或﹣1 C．0或±1 D．04．（3分）点A在第二象限，距离x轴3个单位长度，距离y轴4个单位长度，则点A的坐标是（）A．（﹣3，4）B．（3，﹣4）C．（﹣4，3）D．（4，﹣3）5．（3分）如图，数轴上所表示的某不等式组的解集是（）A．x＜﹣3 B．x≥2 C．﹣3＜x≤2 D．无解6．（3分）下列调查中，适合用全面调查方式的是（）A．了解某班学生“50米跑”的成绩B．了解一批灯泡的使用寿命C．了解一批袋装食品是否含有防腐剂D．了解一批炮弹的杀伤半径7．（3分）已知y轴上的点P到原点的距离为5，则点P的坐标为（）A．（5，0） B．（0，5）或（0，﹣5）C．（0，5） D．（5，0）或（﹣5，0）8．（3分）下列各数中无理数有（）3.141，﹣，，﹣，π，0，4.2，0.1010010001…．A．2个 B．3个 C．4个 D．5个9．（3分）已知（x﹣2y﹣1）2+|2x+y﹣7|=0，则3x﹣y=（）A．3 B．1 C．﹣6 D．810．（3分）如果将平面直角坐标系中的点P（a﹣3，b+2）平移到点（a，b）的位置，那么下列平移方法中正确的是（）A．向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度B．向下平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度C．向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度D．向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度11．（3分）如图，AB∥EF，CD⊥EF，∠BAC=50°，则∠ACD=（）A．120°B．130°C．140° D．150°12．（3分）从甲地到乙地有一段上坡与一段平路．如果保持上坡每小时走3千米，平路每小时走4千米，下坡每小时走5千米，那么从甲地到乙地需54分钟，从乙地到甲地需42分钟．根据以上条件，下列说法不正确的是（）A．设上坡路长x千米，可列方程B．设上坡路长x千米，平路长y千米，可列方程组C．列算式（54﹣42）÷（5﹣3）即可求出上坡路长．D．根据条件，能求出甲地到乙地的全程是3.1千米．二、填空题：本大题共6小题，共24分，只要求填写最后结果，每小题填对得4分．13．（4分）点P（3a+6，3﹣a）在x轴上，则a的值为．14．（4分）=．15．（4分）的平方根是．16．（4分）若不等式组的解集是﹣1＜x＜2，则a=．17．（4分）如图，已知AB，CD，EF互相平行，且∠ABE=70°，∠ECD=150°，则∠BEC=°．18．（4分）把m个练习本分给n个学生．若每人分3本，则余80本；若每人分5本，则最后一个同学有练习本但不足5本．那么n=．三、解答题：本大题共6个小题，满分60分．解答时请写出必要的演推过程．19．（5分）计算：．20．（10分）已知m+2的算术平方根是4，2m+n+1的立方根是3，求m﹣n的平方根．21．（10分）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．22．（10分）已知：如图，CD∥EF，∠1=∠2．试猜想∠3与∠ACB有怎样的大小关系，并说明其理由．23．（10分）某校七年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图．依据图中信息，解答下列问题：（1）接受这次调查的家长人数为多少人？（2）表示“无所谓”的家长人数为多少人？（3）在扇形统计图中，求“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角大小．24．（15分）某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇，如表是近两周的销售情况：销售时段销售数量销售收入A种型号种型号第一周3台4台1200元第二周5台6台1900元（进价、售价均保持不变，利润=销售收入﹣进货成本）（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台，求A种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．2015-2016学年山东省滨州市七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.1．（3分）如图，∠1和∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．【解答】解：根据对顶角的定义，选B的图形符合对顶角的定义．故选B．2．（3分）如图，下列条件中能够判断出AB∥CD的是（）A．∠A=∠C B．∠B=∠D C．∠A+∠B=180°D．∠A+∠D=180°【解答】解：A、∠A=∠B不能判断出AB∥CD，故此选项不合题意；B、∠B=∠D不能判断出AB∥CD，故此选项不合题意；C、∠A+∠B=180°能判断出AD∥BC，不能判断AB∥CD，故此选项不符合题意；D、∠A=∠D，可根据同旁内角互补，两直线平行判断出AB∥CD，故此选项符合题意；故选D．3．（3分）若一个数的算术平方根和立方根都等于它本身，则这个数一定是（）A．0或1 B．1或﹣1 C．0或±1 D．0【解答】解：若一个数的算术平方根和立方根都等于它本身，则这个数一定是0或1．故选A4．（3分）点A在第二象限，距离x轴3个单位长度，距离y轴4个单位长度，则点A的坐标是（）A．（﹣3，4）B．（3，﹣4）C．（﹣4，3）D．（4，﹣3）【解答】解：∵点A在第二象限，距离x轴3个单位长度，距离y轴4个单位长度，∴点A的横坐标是﹣4，纵坐标是3，∴点A的坐标为（﹣4，3）．故选C．5．（3分）如图，数轴上所表示的某不等式组的解集是（）A．x＜﹣3 B．x≥2 C．﹣3＜x≤2 D．无解【解答】解：由图可以看出，两个解集无公共部分，所以无解，故选：D．6．（3分）下列调查中，适合用全面调查方式的是（）A．了解某班学生“50米跑”的成绩B．了解一批灯泡的使用寿命C．了解一批袋装食品是否含有防腐剂D．了解一批炮弹的杀伤半径【解答】解：A、人数不多，容易调查，因而适合全面调查，故选项正确；B、如果普查，所有电池都报废，这样就失去了实际意义；C、范围太广，不适合普查，故选项错误；D、如果普查，所有炮弹都报废，这样就失去了实际意义．故选A．7．（3分）已知y轴上的点P到原点的距离为5，则点P的坐标为（）A．（5，0） B．（0，5）或（0，﹣5）C．（0，5） D．（5，0）或（﹣5，0）【解答】解：由题中y轴上的点P得知：P点的横坐标为0；∵点P到原点的距离为5，∴点P的纵坐标为±5，所以点P的坐标为（0，5）或（0，﹣5）．故选B．8．（3分）下列各数中无理数有（）3.141，﹣，，﹣，π，0，4.2，0.1010010001…．A．2个 B．3个 C．4个 D．5个【解答】解：3.141是有限小数，是有理数，﹣是有理数，=﹣3，是有理数，﹣是无理数，π是无理数，0是有理数，4.2循环小数是有理数，0.1010010001…是无理数．故选：B．9．（3分）已知（x﹣2y﹣1）2+|2x+y﹣7|=0，则3x﹣y=（）A．3 B．1 C．﹣6 D．8【解答】解：∵（x﹣2y﹣1）2+|2x+y﹣7|=0，∴，①+②得：3x﹣y=8，故选D10．（3分）如果将平面直角坐标系中的点P（a﹣3，b+2）平移到点（a，b）的位置，那么下列平移方法中正确的是（）A．向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度B．向下平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度C．向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度D．向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度【解答】解：∵平面直角坐标系中的点P（a﹣3，b+2）平移到点（a，b）的位置，∴向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度得到的．故选C．11．（3分）如图，AB∥EF，CD⊥EF，∠BAC=50°，则∠ACD=（）A．120°B．130°C．140° D．150°【解答】解：如图，延长AC交EF于点G；∵AB∥EF，∴∠DGC=∠BAC=50°；∵CD⊥EF，∴∠CDG=90°，∴∠ACD=90°+50°=140°，故选C．12．（3分）从甲地到乙地有一段上坡与一段平路．如果保持上坡每小时走3千米，平路每小时走4千米，下坡每小时走5千米，那么从甲地到乙地需54分钟，从乙地到甲地需42分钟．根据以上条件，下列说法不正确的是（）A．设上坡路长x千米，可列方程B．设上坡路长x千米，平路长y千米，可列方程组C．列算式（54﹣42）÷（5﹣3）即可求出上坡路长．D．根据条件，能求出甲地到乙地的全程是3.1千米．【解答】解：设从甲地到乙地上坡与平路分别为xkm，ykm，由题意得：列方程组，不能通过列算式（54﹣42）÷（5﹣3）求出上坡路长，故选C二、填空题：本大题共6小题，共24分，只要求填写最后结果，每小题填对得4分．13．（4分）点P（3a+6，3﹣a）在x轴上，则a的值为3．【解答】解：∵点P（3a+6，3﹣a）在x轴上．∴3﹣a=0．∴a=3．故答案为：3．14．（4分）=3﹣．【解答】解：∵4＜7＜9，∴2＜＜3，∴﹣3＜0，∴|﹣3|=3﹣故填：3﹣15．（4分）的平方根是±2．【解答】解：的平方根是±2．故答案为：±216．（4分）若不等式组的解集是﹣1＜x＜2，则a=﹣1．【解答】解：解不等式组得a＜x＜2∵﹣1＜x＜2∴a=﹣1．故答案为：﹣1．17．（4分）如图，已知AB，CD，EF互相平行，且∠ABE=70°，∠ECD=150°，则∠BEC=40°．【解答】解：∵AB∥EF，∴∠BEF=∠ABE=70°；又∵EF∥CD，∴∠CEF=180°﹣∠ECD=180°﹣150°=30°，∴∠BEC=∠BEF﹣∠CEF=40°；故答案为：40．18．（4分）把m个练习本分给n个学生．若每人分3本，则余80本；若每人分5本，则最后一个同学有练习本但不足5本．那么n=41或42．【解答】解：根据题意得：，解得：40＜n＜42.5，∵n为整数，∴n的值为41或42．故答案为：41或42．三、解答题：本大题共6个小题，满分60分．解答时请写出必要的演推过程．19．（5分）计算：．【解答】解：原式=﹣3﹣0﹣0.5+2+4=2.5．20．（10分）已知m+2的算术平方根是4，2m+n+1的立方根是3，求m﹣n的平方根．【解答】解：由题意得，，解得：故可得m﹣n=16，m﹣n的平方根是±4．21．（10分）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．【解答】解：，由①得，x＞1，由②得，x≤4，故此不等式组的解集为：1＜x≤4．在数轴上表示为：．22．（10分）已知：如图，CD∥EF，∠1=∠2．试猜想∠3与∠ACB有怎样的大小关系，并说明其理由．【解答】解：∠3与∠ACB相等．理由如下：∵CD∥EF，∴∠2=∠DCF，∵∠1=∠2，∴∠1=∠DCF，∴DG∥BC，∴∠3=∠ACB．23．（10分）某校七年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图．依据图中信息，解答下列问题：（1）接受这次调查的家长人数为多少人？（2）表示“无所谓”的家长人数为多少人？（3）在扇形统计图中，求“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角大小．【解答】解：（1）由条形统计图和扇形统计图可知，赞同的人数是50人，占25%，50÷25%=200人，接受这次调查的家长人数为200人；（2）200×20%=40，表示“无所谓”的家长人数为40人；（3）90÷200×360°=162°，“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角162°．24．（15分）某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇，如表是近两周的销售情况：销售时段销售数量销售收入A种型号种型号第一周3台4台1200元第二周5台6台1900元（进价、售价均保持不变，利润=销售收入﹣进货成本）（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台，求A种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．【解答】解：（1）设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元，依题意得：，解得：，答：A、B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元．（2）设采购A种型号电风扇a台，则采购B种型号电风扇（50﹣a）台．依题意得：160a+120（30﹣a）≤7500，解得：a≤37．答：超市最多采购A种型号电风扇37台时，采购金额不多于7500元．（3）根据题意得：（200﹣160）a+（150﹣120）（50﹣a）＞1850，解得：a＞35，∵a≤37，且a应为整数，∴在（2）的条件下超市能实现利润超过1850元的目标．相应方案有两种：当a=36时，采购A种型号的电风扇36台，B种型号的电风扇14台；当a=37时，采购A种型号的电风扇37台，B种型号的电风扇13台．赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型：图形特征：运用举例：1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1，若∠ADC＝∠BCD＝90°，AD＝CD，求证AC⊥BD；(2)如图2，若AC⊥BD，垂足为E，AB＝2，DC＝4，求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图，已知四边形ABCD 内接于⊙O ，对角线AC ⊥BD 于P ，设⊙O 的半径是2。
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义务教育基础课程初中教学资料绝密★启用前 试卷类型：A滨州市二〇一五年初中学生学业水平考试数 学 试 题温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页.满分120分，考试用时120分钟.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回.2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上.3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.答案不能答在试题卷上.4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题：本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分. 1.数5的算术平方根为 A. 5 B.25C.±25D.± 52.下列运算：sin30°=3，0-28=22==ππ-，，24.其中运算结果正确的个数为 A.4 B.3 C.2 D.13.一元二次方程2414x x +=的根的情况是 A.没有实数根 B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根4.如果式子26x +有意义，那么x 的取值范围在数轴上表示出来，正确的是 A. B. C.D.5.用配方法解一元二次方程01062=--x x 时，下列变形正确的为A.1)32=+x （ B.1)32=-x （ C.19)32=+x （ D.19)32=-x （ 6.如图，直线AC ∥BD ， AO 、BO 分别是∠BAC 、∠ABD 的平分线， 那么∠BAO 与∠ABO 之间的大小关系一定为 A.互余B.相等C.互补D.不等7.在△ABC 中，∠A ∶∠B ∶∠C=3∶4∶5，则∠C 等于A.45°B.60°C.75°D.90°8.顺次连接矩形ABCD 各边的中点，所得四边形必定是A.邻边不等的平行四边形B.矩形C.正方形D.菱形9.某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图.依据图中信息，得出下列结论：（1）接受这次调查的家长人数为200人；（2）在扇形统计图中，“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°； （3）表示“无所谓”的家长人数为40人；（4）随机抽查一名接受调查的家长，恰好抽到“很赞同”的家长的概率是110. 其中正确的结论个数为 A.4B.3C.2D.1ACDBO(第6题图)（第9题图）10.如图，在直角O ∠的内部有一滑动杆AB .当端点A 沿直线AO 向下滑动时，端点B 会随之自动地沿直线OB 向左滑动.如果滑动杆从图中AB 处滑动到A B ''处，那么滑动杆的中点C 所经过的路径是 A.直线的一部分B.圆的一部分C.双曲线的一部分D.抛物线的一部分11.若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2，则其内切圆 半径的长为 A.2B.22—2C.22—D.2—112.如图,在x 轴的上方，直角∠BOA 绕原点O 按顺时针方向旋转.若∠BOA 的两边分别与函数1y x =-、2y x =的图象交于B 、A两点，则∠OAB 大小的变化趋势为 A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.时大时小D.保持不变第Ⅱ卷（非选择题，共84分）二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分. 13.计算(23)(23)+-的结果为 .14.如图，菱形ABCD 的边长为15，sin ∠BAC =35，则对角线AC 的长为 .15.用2、3、4三个数字排成一个三位数，则排出的数是偶数的 概率为 .16.把直线1--=x y 沿x 轴向右平移2个单位,所得直线的函数 解析式为 .17.如图，在平面直角坐标系中，将矩形AOCD 沿直线AE 折叠（点E 在边DC 上），折叠后顶点D 恰好落在边OC 上的点F 处.若点D 的 坐标为(10,8），则点E 的坐标为 .yxAOB 1y x=-2y x=()第12题图（第10题图）（第14题图）（第17题图）18.某服装厂专门安排210名工人进行手工衬衣的缝制，每件衬衣由2个衣袖、1个衣身、1个衣领组成.如果每人每天能够缝制衣袖10个，或衣身15个，或衣领12个，那么应该安排 名工人缝制衣袖，才能使每天缝制出的衣袖、衣身、衣领正好配套. 三、解答题：本大题共6个小题，满分60分. 解答时请写出必要的演推过程. 19.（本小题满分8分）化简：26211()6933m m m m m -÷--+-+.20.（本小题满分9分） 根据要求，解答下列问题.（1）解下列方程组(直接写出方程组的解即可): ○12x+y=3⎧⎨⎩x+2y=3，的解为 .○22x+3y=10⎧⎨⎩3x+2y=10，的解为 .○3⎧⎨⎩2x-y=4，-x+2y=4的解为 .（2）以上每个方程组的解中，x 值与y 值的大小关系为 . （3）请你构造一个具有以上外形特征的方程组，并直接写出它的解.21.（本小题满分9分）如图,⊙O 的直径AB 的长为10，弦AC 的长为5，∠ACB 的平分线交⊙O 于点D. （1）求弧BC 的长； （2）求弦BD 的长.（第21题图）一种进价为每件40元的T恤，若销售单价为60元，则每周可卖出300件.为提高利润，欲对该T恤进行涨价销售.经过调查发现：每涨价1元，每周要少卖出10件.请确定该T恤涨价后每周的销售利润y（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并求销售单价定为多少元时，每周的销售利润最大？23.（本小题满分10分）如图，已知B、C、E三点在同一条直线上，△ABC与△DCE都是等边三角形.其中线段BD交AC于点G，线段AE交CD于点F.求证：（1）△ACE≌△BCD；（2）AG AFGC FE.GAFDB C E()第23题图根据下列要求,解答相关问题.（1）请补全以下求不等式0422≥--x x 的解集的过程. ①构造函数，画出图象：根据不等式特征构造二次函数x x y 422--=；并在下面的坐标系中(见图1)画出二次函数x x y 422--=的图象（只画出图象即可）.②求得界点，标示所需：当y=0时，求得方程0422=--x x 的解为 ；并用锯齿线标示出函数x x y 422--=图象中y ≥0的部分.③借助图象,写出解集：由所标示图象，可得不等式0422≥--x x 的解集为 .（2）利用（1）中求不等式解集的步骤,求不等式4122<+-x x 的解集.①构造函数，画出图象： ②求得界点，标示所需： ③借助图像，写出解集：（3）参照以上两个求不等式解集的过程,借助一元二次方程的求根公式，直接写出关于x 的不等式)0(02>>++a c bx ax 的解集.（第24题图2）（第24题图1）滨州市二〇一五年初中学生学业水平考试 数学试题（A ）参考答案及评分说明第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题涂对得3分,满分36分. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案ADCCDACDABBD第Ⅱ卷（非选择题，共84分）二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分. 13.-1； 14.24； 15.23； 16.1y x =-+； 17.（10,3）； 18.120. 三、解答题：本大题共6个小题，满分60分. 解答时请写出必要的演推过程. 19.（本小题满分8分） 解：原式=22(3)(3)(3)(3)(3)(3)m m m m m m --+--÷--+----------------------4分 =2(3)(3)36m m m -+-⨯- ----------------------7分 =33m +-. ----------------------8分 20.（本小题满分9分） 解：（1）○1 y=1.⎧⎨⎩x=1， ○2y=2.⎧⎨⎩x=2， ○3y=4.⎧⎨⎩x=4，-------------------------6分（2）x=y. ------------------------7分 （3）酌情判分,其中写出正确的方程组与解各占1分. -------------------9分 21.（本小题满分9分）解：（1）连接OC. ∵AB 为⊙O 的直径，∴∠ACB=∠ADB=90°. ---------1分在Rt △ABC 中， ∵cos ∠BAC=21105==AB AC ,∴∠BAC=60°， -----------------------2分 ∴∠BOC=2∠BAC =120°. -------------------------------------3分 ∴弧BC 的长为ππ3101805120=⨯⨯. -----------------------------4分（2）连接OD.∵CD 平分∠ACB ，∴∠ACD=∠BCD , -------------------5分∴∠AOD=∠BOD ，---------------------------------------------6分 ∴AD=BD ，---------------------------------------------------7分 ∴∠BAD=∠ABD=45°.----------------------------------------8分 在Rt △ABD 中，BD=25102222=⨯=AB . -----------------9分 （其它解法，酌情判分） 22.（本小题满分10分）解：由题意，得[])60(10300)40(---=x x y , --------------------4分 即y=36000130010-2-+x x 6090x ≤≤（） . -----------------------6分(不写x 的取值范围，扣1分)配方，得y=6250)65(102+--x . ------------------------9分∵-10<0, ∴当x=65时，y 有最大值6250（用顶点坐标公式求解也不扣分）. 因此，当该T 恤销售单价定为65元时，每周的销售利润最大. -------10分23.（本小题满分10分）证明：（1）∵△ABC 与△DCE 都是等边三角形，∴AC=BC ，CE =CD ，∠ACB =∠DCE=60°，------------------------3分 ∴∠ACB+∠ACD =∠DCE+∠ACD ，即∠ACE =∠BCD ，∴△ACE ≌△BCD （SAS ）. ----------------------------4分 （2）∵△ABC 与△DCE 都是等边三角形，∴AB=AC ， CD=ED ，∠ABC =∠DCE=60°（此步不再赋分）， ∴B DCD A ACE =，AB ∥DC ， --------------------------6分 ∴∠ABG =∠GDC ，∠BAG=∠GCD ， ∴△ABG ∽△CDG ， ----------7分∴DAG ABGC C =. --------------------------8分 同理，AF ACFE ED =. ----------------------------9分 ∴AG AFGC FE=. ----------------------------10分 （其它证法，酌情判分）24.（本小题满分14分）解：（1）①图略；②2,021-==x x ；图略；③02≤≤-x .（每答1分，共4答）-------------------------------4分 （2）①构造二次函数122+-=x x y ，并画出图象. ---------------------6分②当y=4时，求得方程4122=+-x x 的解为1,321-==x x ；图略. ----8分 ③借助图象,直接写出不等式4122<+-x x 的解集:31<<-x . ----9分（说明：以上三步中某一步出现错误，则以后的各步均不得分；若把不等式4122<+-x x 化为0322<--x x ，构造函数322--=x x y 进行求解亦可，具体评分参照上述标准）（3）①当042>-ac b 时，解集为a ac b b x 242-+->或aacb b x 242---< （用“或”与“和”字连接均可）. ------------------11分 ②当042=-ac b 时，解集为a b x 2-≠(a b x 2->或ab x 2-<亦可) .--12分 ③当042<-ac b 时，解集为全体实数. ----------------14分。
滨州市邹平县2016届九年级下期中数学试卷(一二区)含答案解析
滨州市邹平县2016届九年级下期中数学试卷(一二区)含答案解析一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，满分36分.1．零上13℃记作+13℃，零下2℃可记作（）A．2 B．﹣2 C．2℃D．﹣2℃2．在平面直角坐标系中，点（﹣7，﹣2m+1）在第三象限，则m的取值范围是（）A．m＜B．m＞﹣C．m＜﹣D．m＞3．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C． D．4．如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（）A．B．C．D．5．如图，C，D是线段AB上两点．若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于（）A．3cm B．6cm C．11cm D．14cm6．若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条，则能组成三角形的概率为（）A．B．C．D．7．下列四个点，在反比例函数y=的图象上的是（）A．（1，﹣6）B．（2，4） C．（3，﹣2）D．（﹣6，﹣1）8．下列命题中，错误的是（）A．矩形的两条对角线互相平分B．平行四边形的两条对角线相等C．菱形的两条对角线互相垂直D．等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等9．如图，已知圆心角∠BOC=78°，则圆周角∠BAC的度数是（）A．156°B．78° C．39° D．12°10．已知PA、PB是⊙O的两条切线，切点为A、B，如果OP=4，PA=2，那么∠OAB等于（）A．30° B．60° C．90° D．120°11．如图，用一把带有刻度的角尺：①可以画出两条平行的直线a与b，如图（1）；②可以画出∠AOB的平分线OP，如图（2）所示；③可以检验工件的凹面是否为半圆，如图（3）所示；④可以量出一个圆的半径，如图（4）所示．这四种说法中正确的个数有（）A．1 B．2 C．3 D．412．如图是一个由正方形ABCD和半圆O组成的封闭图形，点O是圆心．点P从点A出发，沿线段AB，弧BC和线段CD匀速运动，到达终点D．运动过程中OP扫过的面积（s）随时间（t）变化的图象大致是（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分.13．比较大小：﹣（填“＞”或“＜”）．14．如图，已知⊙O是△ABC的内切圆，且∠ABC=50°，∠ACB=80°，则∠BOC= 度．15．如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为24，则OH的长等于．16．动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3，AD=5，如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的A1处，折痕为PQ．当A1点在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动．若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动，则点A1在BC边上距B点可移动的最短距离为．17．若分式的值为0，则x的值为．18．若点A（m，﹣2）在反比例函数的图象上，则当函数值y≥﹣2时，自变量x的取值范围是．三、解答题：本大题共7个小题，满分60分.19．（1）化简：（﹣）÷．（2）解方程：x2﹣4x+3=0．20．如图所示，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10，0），点B在第一象限内，BO=5，sin∠BOA=．求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAO的值．21．已知﹣纸箱中放有大小均匀的x只白球和y只黄球，从箱中随机地取出一只白球的概率是．（1）试写出y与x的函数关系式；（2）当x=10时，再往箱中放进20只白球，求随机地取出一只黄球的概率P．22．如图，正方形ABCD中，E与F分别是AD、BC上一点，∠1=∠2．求证：BE=DF．23． A市为解决农村饮用水问题，2008年投入600万元用于“改水工程”，且计划以后每年以相同的增长率投资．若2010年该市计划投资“改水工程”1176万元，请解答下列问题：（1）求A市投资“改水工程”的年平均增长率是多少；（2）从2008年到2010年，A市三年共投资“改水工程”多少万元？24．如图，⊙O的直径AB=4，C为圆周上一点，AC=2，过点C作⊙O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E．（1）求∠AEC的度数；（2）求证：四边形OBEC是菱形．25．如图，抛物线Y=﹣x2﹣mx+m2（m＞0）与x轴相交于A，B两点，点H是抛物线的顶点，以AB=6为直径作圆G交y轴于E，F两点，EF=4．（1）求m的值；（2）连结AH，求线段AH的长；（3）点P是抛物线对称轴上的一点，且点P在x轴上方．若以P点为圆心的圆P与直线AH和x轴都相切，求点P的坐标．2015-2016学年山东省滨州市邹平县九年级（下）期中数学试卷（一二区）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，满分36分.1．零上13℃记作+13℃，零下2℃可记作（）A．2 B．﹣2 C．2℃D．﹣2℃【考点】正数和负数．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：“正”和“负”相对，由零上13℃记作+13℃，则零下2℃可记作﹣2℃．故选D．【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．2．在平面直角坐标系中，点（﹣7，﹣2m+1）在第三象限，则m的取值范围是（）A．m＜B．m＞﹣C．m＜﹣D．m＞【考点】点的坐标．【分析】点在第三象限的条件是：横坐标是负数，纵坐标是负数，可得﹣2m+1＜0，求不等式的解即可．【解答】解：∵点在第三象限，∴点的横坐标是负数，纵坐标也是负数，即﹣2m+1＜0，解得m＞．故选D．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．3．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C． D．【考点】最简二次根式．【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．【解答】解：A、=，可化简，故A选项错误；B、==2，可化简，故B选项错误；C、=|x|，可化简，故C选项错误；D、不能化简，是最简二次根式，故D选项正确．故选：D．【点评】判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方法是根据最简二次根式的定义进行，或直观地观察被开方数的每一个因数（或因式）的指数都小于根指数2，且被开方数中不含有分母，被开方数是多项式时要先因式分解后再观察．4．如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从正面看所得到的图形即可．【解答】解：从左面看可得到左边第一竖列为3个正方形，第二竖列为2个正方形，故选A．【点评】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．5．如图，C，D是线段AB上两点．若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于（）A．3cm B．6cm C．11cm D．14cm【考点】两点间的距离．【分析】先根据CB=4cm，DB=7cm求出CD的长，再根据D是AC的中点求出AC的长即可．【解答】解：∵C，D是线段AB上两点，CB=4cm，DB=7cm，∴CD=DB﹣BC=7﹣4=3cm，∵D是AC的中点，∴AC=2CD=2×3=6cm．故选B．【点评】本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．6．若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条，则能组成三角形的概率为（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法；三角形三边关系．【分析】利用列举法可得：从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条的可能结果有：3、5、6；3、5、9；3、6、9；5、6、9；能组成三角形的有：3、5、6；5、6、9；然后利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：∵从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条的可能结果有：3、5、6；3、5、9；3、6、9；5、6、9；能组成三角形的有：3、5、6；5、6、9；∴能组成三角形的概率为： =．故选A．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．此题难度不大，注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．7．下列四个点，在反比例函数y=的图象上的是（）A．（1，﹣6）B．（2，4） C．（3，﹣2）D．（﹣6，﹣1）【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】计算题．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征进行判断．【解答】解：∵1×（﹣6）=﹣6，2×4=8，3×（﹣2）=6，（﹣6）×（﹣1）=6，∴点（3，﹣2）在反比例函数y=的图象上．故选D．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象是双曲线，图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xy=k．8．下列命题中，错误的是（）A．矩形的两条对角线互相平分B．平行四边形的两条对角线相等C．菱形的两条对角线互相垂直D．等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等【考点】命题与定理．【分析】利用矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质及等腰三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：A、矩形的两条对角线互相平分，正确；B、平行四边形的两条对角线互相平分但不一定相等，故错误；C、菱形的对角线互相垂直，正确；D、等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等，正确，故选B．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质及等腰三角形的性质，难度不大．9．如图，已知圆心角∠BOC=78°，则圆周角∠BAC的度数是（）A．156°B．78° C．39° D．12°【考点】圆周角定理．【分析】同弧所对圆心角是圆周角2倍，即∠BAC=∠BOC=39°．【解答】解：∵∠BOC=78°，∴∠BAC=∠BOC=39°．故选C．【点评】此题主要考查圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．10．已知PA、PB是⊙O的两条切线，切点为A、B，如果OP=4，PA=2，那么∠OAB等于（）A．30° B．60° C．90° D．120°【考点】切线的性质．【分析】求得sin∠AOP=，所以可知∠AOP=60°，从而求得∠AOB的值．【解答】解：∵sin∠AOP===，∴∠AOP=60°．∴∠AOB=2∠AOP=120°．故选D．【点评】本题考查了切线的性质以及三角函数，根据三角函数求得∠AOP的度数是关键．11．如图，用一把带有刻度的角尺：①可以画出两条平行的直线a与b，如图（1）；②可以画出∠AOB的平分线OP，如图（2）所示；③可以检验工件的凹面是否为半圆，如图（3）所示；④可以量出一个圆的半径，如图（4）所示．这四种说法中正确的个数有（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】切线的性质；平行线的判定；全等三角形的判定；圆周角定理．【分析】直接利用平行线的判定方法以及角平线的判定方法和圆周角定理、切线的性质等知识，分别分析得出答案．【解答】解：①根据平行线的判定：同位角相等，两直线平行，可知正确；②可以画出∠AOB的平分线OP，可知正确；③根据90°的圆周角所对的弦是直径，可知正确；④此作法正确．所以正确的有4个．故选A．【点评】此题主要考查图形中平行线、角平分线的画法，90°的圆周角所对的弦是直径，圆的切线的性质等知识．此题综合性较强，有一定的灵活性．12．如图是一个由正方形ABCD和半圆O组成的封闭图形，点O是圆心．点P从点A出发，沿线段AB，弧BC和线段CD匀速运动，到达终点D．运动过程中OP扫过的面积（s）随时间（t）变化的图象大致是（）A．B． C．D．【考点】动点问题的函数图象．【专题】压轴题；动点型；数与式．【分析】解决本题的关键是读懂图意，根据题意写出各段的解析式，由此可得出答案．【解答】解：可设正方形的边长为1，则半圆的半径为0.5；设点P的运动速度为a，时间为t．当点P在AB上时．运动过程中OP扫过的面积为三角形，面积为×at×=at；当点P在弧BC上时，OP扫过的面积为△AOB的面积+扇形的面积=××1+（at﹣1）×=at；当点P在CD上时，OP扫过的面积为△AOB的面积+半圆的面积+三角形面积=+π+（at ﹣1﹣π）×=at．都为相同的正比例函数．故选D．【点评】解决本题的关键是根据图形算出各段的函数解析式．二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分.13．比较大小：﹣＞（填“＞”或“＜”）．【考点】有理数大小比较．【分析】求出两个数的绝对值，再比较即可．【解答】解：∵|﹣|=，|﹣|=，∴﹣＞﹣，故答案为：＞【点评】本题考查了有理数的大小比较的应用，注意：两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．14．如图，已知⊙O是△ABC的内切圆，且∠ABC=50°，∠ACB=80°，则∠BOC= 115 度．【考点】三角形的内切圆与内心．【分析】由三角形内切定义可知：OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线；再利用角平分线的定义可知∠OBC+∠OCB=（∠ABC+∠ACB），代入数值即可求∠BOC=115°．【解答】解：∵OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线，∴∠OBC+∠OCB=（∠ABC+∠ACB）=（50°+80°）=65°，∴∠BOC=180°﹣65°=115°．【点评】本题通过三角形内切圆，考查切线的性质．15．如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为24，则OH的长等于 3 ．【考点】菱形的性质；直角三角形斜边上的中线．【专题】计算题．【分析】根据已知可求得菱形的边长，再根据对角线互相垂直平分，H为AD的中点，从而求得OH 的长．【解答】解：∵菱形ABCD的周长等于24，∴AD==6，在Rt△AOD中，OH为斜边上的中线，∴OH=AD=3．故答案为：3．【点评】此题主要考查直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半，还综合利用了菱形的性质．16．动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3，AD=5，如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的A1处，折痕为PQ．当A1点在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动．若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动，则点A1在BC边上距B点可移动的最短距离为 2 ．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】由四边形ABCD是矩形，即可得BC=AD=5，CD=AB=3，又由当D与Q重合时，BA1最小，利用勾股定理，可求得A1C的值，继而求得BA1的值．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴BC=AD=5，CD=AB=3，如图1：当D与Q重合时，BA1最小，由折叠的性质，可得：A1D=AD=5，在Rt△A1CD中，A1C==4，∴A1B=BC﹣A1C=5﹣4=1；如图2：当B与P重合时，BA1最大，此时BA1=AB=3；∴点A1在BC边上距B点可移动的最短距离为2．故答案为：2．【点评】此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及勾股定理．此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用．17．若分式的值为0，则x的值为﹣1 ．【考点】分式的值为零的条件．【专题】计算题．【分析】分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．【解答】解：由题意可得x2﹣1=0且x﹣1≠0，解得x=﹣1．故答案为﹣1．【点评】由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件，所以常以这个知识点来命题．18．若点A（m，﹣2）在反比例函数的图象上，则当函数值y≥﹣2时，自变量x的取值范围是x≤﹣2或x＞0 ．【考点】反比例函数的性质．【专题】压轴题．【分析】根据题意可求点A的坐标；画出草图，运用观察法求解．【解答】解：∵点A（m，﹣2）在反比例函数的图象上，∴﹣2m=4，m=﹣2．∴A（﹣2，﹣2）．∴当函数值y≥﹣2时，自变量x的取值范围是 x≤﹣2或x＞0．故答案为：x≤﹣2或x＞0．【点评】此题考查了反比例函数的图象及其性质以及运用观察法解不等式，难度中等．注意反比例函数的图象是双曲线．三、解答题：本大题共7个小题，满分60分.19．（请在下列两个小题中，任选其一完成即可）（1）化简：（﹣）÷．（2）解方程：x2﹣4x+3=0．【考点】解一元二次方程﹣因式分解法；分式的混合运算．【分析】（1）先计算括号内分式的减法、同时将除法转化为乘法，再约分即可得；（2）因式分解法求解可得．【解答】解：（1）原式=[﹣]•=•=a；（2）∵（x﹣1）（x﹣3）=0，∴x﹣1=0或x﹣3=0，解得：x=1或x=3．【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力和分式的混合运算，熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法：直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法，结合方程的特点选择合适、简便的方法及分式的混合运算顺序和法则是解题的关键．20．如图所示，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10，0），点B在第一象限内，BO=5，sin∠BOA=．求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAO的值．【考点】解直角三角形；坐标与图形性质．【专题】计算题．【分析】作出恰当的辅助线，构成直角三角形，根据题中所给的条件，在直角三角形中解题，根据角的三角函数值与三角形边的关系，可求出各边的长，然后再代入三角函数进行求解．【解答】解：（1）如图，作BH⊥OA，垂足为H，在Rt△OHB中，∵BO=5，sin∠BOA=，∴BH=3．∴OH=4，∴点B的坐标为（4，3）；（2）∵OA=10，OH=4，∴AH=6，在Rt△AHB中，∵BH=3，∴AB=3，∴cos∠BAO=．【点评】考查综合应用解直角三角形、直角三角形性质，进行逻辑推理能力和运算能力，还考查解直角三角形的定义，由直角三角形已知元素求未知元素的过程，只要理解直角三角形中边角之间的关系即可求解．21．已知﹣纸箱中放有大小均匀的x只白球和y只黄球，从箱中随机地取出一只白球的概率是．（1）试写出y与x的函数关系式；（2）当x=10时，再往箱中放进20只白球，求随机地取出一只黄球的概率P．【考点】概率公式；根据实际问题列一次函数关系式．【分析】（1）根据概率的求法：已知﹣纸箱中放有大小均匀的x只白球和y只黄球，共x+y只球，如果从箱中随机地取出一只白球的概率是，有成立，化简可得y与x的函数关系式；（2）当x=10时，y=10×=15；再往箱中放进20只白球，此时有白球30只，即可求出随机地取出一只球是黄球的概率．【解答】解：（1）由题意得，即5x=2y+2x，∴．（2）由（1）知当x=10时，，∴取得黄球的概率．【点评】此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．22．如图，正方形ABCD中，E与F分别是AD、BC上一点，∠1=∠2．求证：BE=DF．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】由∠1=∠2，可得BE∥DF，再由正方形的性质可得四边形EDFB为平行四边形，由平行四边形的性质即可证明BE=DF．【解答】证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AD∥BC，∵∠1=∠EBC，∠1=∠2，∴∠2=∠EBC，∴BE∥DF，又∵AD∥BC，∴四边形BEDF为平行四边形，∴BE=DF．【点评】本题考查了正方形的性质，平行线的性质以及平行四边形的判断和性质，熟练特殊四边形的各种判断方法和各种性质是解题关键．23．A市为解决农村饮用水问题，2008年投入600万元用于“改水工程”，且计划以后每年以相同的增长率投资．若2010年该市计划投资“改水工程”1176万元，请解答下列问题：（1）求A市投资“改水工程”的年平均增长率是多少；（2）从2008年到2010年，A市三年共投资“改水工程”多少万元？【考点】一元二次方程的应用．【分析】（1）设两年平均增长率为x，则2009年的投资为：600（1+x），则2010年的投资为：600（1+x）2，进而得出等式求出答案；（2）利用（1）中所求，进而求出三年投资“改水工程”的总钱数．【解答】解：（1）设A市投资“改水工程”年平均增长率是x，则600（1+x）2=1176，解得：x1=0.4，x2=﹣2.4（不合题意，舍去）．所以，A市投资“改水工程”年平均增长率为40%．（2）由题意可得：600+600×1.4+1176=2616（万元），答：A市三年共投资“改水工程”2616万元．【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，正确求出平均增长率是解题关键．24．如图，⊙O的直径AB=4，C为圆周上一点，AC=2，过点C作⊙O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E．（1）求∠AEC的度数；（2）求证：四边形OBEC是菱形．【考点】切线的性质；菱形的判定；圆周角定理．【专题】几何综合题．【分析】（1）由直径AB的长，求出半径OA及OC的长，再由AC的长，得到三角形OAC三边相等，可得此三角形为等边三角形，根据等边三角形的性质得到∠AOC=60°，再根据同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍，即可得出∠AEC的度数；（2）由直线l与圆O相切，根据切线的性质得到OC与直线l垂直，又BD与直线l垂直，根据在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行得到BE与OC平行，根据两直线平行同位角相等，可得出∠B=∠AOC=60°，再由AB为圆O的直径，根据直径所对的圆周角为直角，可得出∠AED为直角，用∠AED﹣∠AEC求出∠DEC=60°，可得出一对同位角相等，根据同位角相等两直线平行，可得出EC 与OB平行，根据两组对边平行的四边形为平行四边形可得出四边形OBEC为平行四边形，再由半径OC=OB，根据邻边相等的平行四边形为菱形可得出OBEC为菱形，得证．【解答】解：（1）∵OA=OC==2，AC=2，∴OA=OC=AC，∴△OAC为等边三角形，（1分）∴∠AOC=60°，（2分）∵圆周角∠AEC与圆心角∠AOC都对弧，∴∠AEC=∠AOC=30°；（2）∵直线l切⊙O于C，∴OC⊥CD，又BD⊥CD，∴OC∥BD，（5分）∴∠B=∠AOC=60°，∵AB为⊙O直径，∴∠AEB=90°，又∠AEC=30°，∴∠DEC=90°﹣∠AEC=60°，∴∠B=∠DEC，∴CE∥OB，（7分）∴四边形OBEC为平行四边形，又OB=OC，∴四边形OBEC为菱形．（9分）【点评】此题考查了切线的性质，等边三角形的判定与性质，圆周角定理，平行线的判定与性质，平行四边形及菱形的判定，是一道综合性较强的试题，学生做题时应结合图形，弄清题中的条件，找出已知与未知间的联系来解决问题．熟练掌握性质及判定是解本题的关键．25．如图，抛物线Y=﹣x2﹣mx+m2（m＞0）与x轴相交于A，B两点，点H是抛物线的顶点，以AB=6为直径作圆G交y轴于E，F两点，EF=4．（1）求m的值；（2）连结AH，求线段AH的长；（3）点P是抛物线对称轴上的一点，且点P在x轴上方．若以P点为圆心的圆P与直线AH和x轴都相切，求点P的坐标．【考点】圆的综合题；二次函数的应用；勾股定理．【专题】综合题．【分析】（1）根据函数解析式，求得方程x2+mx﹣2m2=0，的解为x1=m，x2=﹣2m，据此得到A（﹣2m，0），B（m，0），再根据AB=3m，AB=6，即可得到m=2；（2）当m=2时，得到抛物线的顶点式：y=﹣（x+1）2+4，得到H（﹣1，4），进而得出GH=4，再根据AG=AB=3，根据勾股定理，得AH==5；（3）以P点为圆心的圆P与直线AH和x轴都相切时，过P作PM⊥AH于M，则PM=PG，AM=AG=3，MH=2，再设PM=PG=r，则PH=4﹣r，根据∠PMH=90°，得出Rt△HPM中，PM2+MH2=PH2，据此得到方程r2+22=（4﹣r）2，求得r=，再根据H（﹣1，4），点P是抛物线对称轴上的一点，即可得到P（﹣1，）．【解答】解：（1）当y=0时，﹣ x2﹣mx+m2=0，∴x2+mx﹣2m2=0，解得x1=m，x2=﹣2m，∴A（﹣2m，0），B（m，0），∴AB=3m，∵AB=6，∴m=2；解法二：由抛物线y=﹣x2﹣mx+m2可得，其对称轴为x=﹣，∴G（﹣，0），∵x轴⊥EF，AB是直径，EF=4，∴EO=EF=2．连结GE，∵Rt△EOG中，GE=3，∴由勾股定理得，解得m=±2，∵m＞0，∴m=2；（2）当m=2时，y=﹣x2﹣x+=﹣（x+1）2+4，∴H（﹣1，4），∴GH=4，∵AG=AB=3，由勾股定理，得AH==5；（3）以P点为圆心的圆P与直线AH和x轴都相切时，过P作PM⊥AH于M，则PM=PG，AM=AG=3，∴MH=AH﹣AM=5﹣3=2，设PM=PG=r，则PH=4﹣r，∵∠PMH=90°，∴Rt△HPM中，PM2+MH2=PH2，即r2+22=（4﹣r）2，解得r=，∴PG=，又∵H（﹣1，4），点P是抛物线对称轴上的一点，∴P（﹣1，）．【点评】本题属于圆的综合题，主要考查了圆的性质，垂径定理，二次函数的图象与性质以及勾股定理的综合应用，解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形，运用勾股定理列出一元二次方程，求得未知数的值．解题时注意方程思想的运用．。