龙华区2019-2020学年第一学期期末质量检测试卷六年级语文
绝密★启用前试卷类型：A 龙华区2019-2020学年第一学期期末学业质量监测试卷六年级语文说明：1．考试时间90分钟，满分100分；2．本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷上、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁，不能折叠；3．答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置；4．选择题：用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应的答案标号涂黑，如须改动，用橡皮擦干净，再涂选其他答案；非选择题：必须用规定的笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内，作文写在非选择题区的作文格内；5．卷面3分，请做到书写工整，卷面整洁。
积累·运用（34分）一、积累（15分）1．下面一组词语，书写全对的一项是（ ）（3分）A．彩虹文思手榴弹热血沸滕B．外宾喧告后脑芍忘乎所以C．斑点干燥农作物心惊肉跳D．斗蓬砂哑软绵绵暴露无遗2．请按要求将下列成语归类，在“”上填序号。
并任选一个成语造句。
（4+1=5分）①高山流水②画龙点睛③栩栩如生④黄钟大吕⑤笔走龙蛇⑥妙笔生花音乐 绘画书法 文学造句：3．默写（7分）①，死而后已。
——诸葛亮②如今直上银河去，。
③，。
稻花香里说丰年，。
④五岭，走泥丸。
二、运用（14分）1．判断题。
对的在（）里打“√”，错的在（）打“×”。
（3分）①“五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”这五种颜色。
神话《女娲补天》中，女娲熔炼五彩石补天，也是这五种颜色的石头。
（）②鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
他是伟大的文学家、革命家、史学家。
（）③小说一般有比较鲜明的人物形象。
留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
我们还可以通过小说的情节感受人物形象。
（）2．中华书法文化博大精深，优秀的书法家灿若星辰，比如、。
把字写好，要做到。
（3分）3．语言和运用（8分）①照样子写句子。
（2分）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
②请简要说说，下面这段话表达了怎样的观点。
（3分）当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。
新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
（《新时代爱国主义教育实施纲要》节选，来自龙华教育公众号转载）③人物的内心是复杂多样的。
请任选一个场景，写出人物的心理活动。
（3分）场景一：周六上午，独自在家，想玩游戏，但是作业没写……场景二：天气冷，不想起床，但是上学时间快到了……三、应用（5分）1．请根据深圳地铁4号线上梅林站首末车时间信息表，判断下列说法的对错。
（2分）上梅林站首末车时间线路开站时间关站时间4号线（龙华线） 06：23 23：31方向首车时间末车时间往福田口岸 06：33 23：20往清湖 06：42 23：12①往福田口岸方向的乘客，最早在06：33可以在上梅林站乘坐地铁。
（）② 晚上23：25，小兴在上梅林站可以乘坐回清湖的地铁。
（）2．试着写一段话，说服校长，组织一次六年级学生军训活动。
注意：讲清理由，有条理。
（3分）阅读·感悟（33分）一、阅读文言文材料两则，回答问题（8分）【材料一】儿侍父，立庭前。
见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。
古人称岁寒三友，即 、 、 也。
”（《 岁寒三友》）【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语•子罕》）1．结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即 、 、 也。
”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为 （填写原文语句）。
（2分）2．下列选项中，对材料二中“岁寒，然后知松柏之后凋也” 理解最准确的是（）（3分） A．到了一年中最寒冷的时候，这样才知道松树和柏树是不会凋谢的。
B．天气冷了，就知道松树和柏树最后凋谢。
C．最寒冷的时候，果然知道松树和柏树是后面凋谢的。
3．大自然中的很多植物，都以其独特的品质给予我们很多启发。
你最欣赏哪种植物？为什么？（3分）二、阅读《苏州园林》（节选），回答问题。
（13分）苏州园林（节选）叶圣陶①苏州园林据说．．有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分．．．．是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1．这篇短文按照 结构，依次介绍了苏州园林的 、 、 、 （3分）。
2．结合短文，谈谈对下列句子的理解。
（4分）①务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画．．．．．．．。
②苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术．．．．．．．．．．．。
3．短文中加点的词语“据说”、“绝大部分”能否去掉？为什么？（2分）4．“根据阅读任务选择合适的阅读材料”是常用的阅读方法。
请结合短文，完成下列任务。
（4分）①向朋友简要介绍苏州园林，说清楚特点。
②选择苏州园林一个你最欣赏的方面，写清楚欣赏的原因。
三、美文选粹（12分）过去，我不曾有过母亲百岁的奢望。
但是在母亲过九十岁生日的时候，我萌生出这种浪漫的痴望．．．．．。
太美好的想法总是伴随着隐隐的担虑。
我和家人们嘴里全不说，却都分外用心照料她，心照不宣地为她的百岁目标使劲了。
我的兄弟姐妹多，大家各尽其心，又都彼此合力，第三代的孙男娣女也加入进来。
特别是母亲患病时，那是我们必须一起迎接的挑战。
每逢此时我们就像一支训练有素的球队，凭着默契的配合和倾力倾情，赢下一场场“赛事．．”。
母亲经多磨难，父亲离去后，更加多愁善感，多年来为母亲消解心结已是我们每个人都擅长的事。
我无法知道这些年为了母亲的快乐与健康，我们手足之间反反复复通了多少电话。
然而近年来，每当母亲生日我们笑呵呵聚在一起时，也都是满头花发。
小弟已七十，大姐都八十了。
可是在母亲面前，我们永远是孩子。
人只有岁数大了，才会知道做孩子的感觉多珍贵多温馨。
谁能像我这样，七十五岁了还是儿子；还有身在一棵大树下的感觉，有故乡故土和家的感觉，还能闻到只有母亲身上才有的深挚的气息。
人生很奇特。
你小时候，母亲照料你保护你，每当有外人敲门，母亲便会起身去开门，决不会叫你去。
可是等到你成长起来，母亲老了，再有外人敲门时，去开门的一定是你，该轮到你来呵护母亲了。
人间的角色自然而然地发生转变，这就是美好的人伦与人伦的美好。
母亲从九十一、九十二、九十三……一步步向前走。
一种奇异的感觉出现了，我似乎觉得母亲愈来愈像我的女儿，我要把她放在手心里，我要保护她，叫她实现自古以来人间最瑰丽的梦想——长命百岁！ （文丨冯骥才）1．请给这篇短文加个合适的题目，写在答题卡“”上。
（2分）2．联系上下文，解释下列词语在文中的意思。
（4分）浪漫的痴望．．．．．：赛事．．：3．文中有很多情深意长的句子。
请将你感受最深的句子写在答题卡上，并作批注。
（3分）句子批注4．长命百岁，这是一种极致的吉祥话语。
许多年后，倘若你的母亲也拥有这一份天赐的鸿福，在她的百岁生辰宴上，你会对她说些什么？请写一段话给你的母亲，不少于75字。
（3分）习作（30分）请从下面的汉字里任选一个，并以此为主题写一篇作文。
不少于500字，题目自拟。
乐 泪 变 让人教版六年级（上）语文期末测试卷（四）（时间：90分 满分：100分）一、拼写大本营。
(5分)p ǔ xi ě q īn ɡ y ōu qì ɡài chún shú táozuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。
(3分)ān （chuán （ xi āo （ ） àn àn （ ）ào （ ） 三、把每组的错别字圈出来，并把正确的写在括号里。
(2分)长途拔涉 暗无天日 一返平常 为所欲为 （ ） （ ） 眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ ） （）四、补充词语，再根据提示分类。
2019—2020学年度第一学期小六语文期末质量检测
2019—-2020学年度第一学期期末质量检测小学六年级语文试题题号一二三四五六总评得分一、看拼音写词语。
(12分)Kāng kai jI ang pai huai hui hong zheng zha yi li Mie shi zhuan xie wu ru zhen han. ji xiao quan shi二、给加点的的字词选择正确的解释（在序号上打“√”）,再填空。
（6分）▲斩钉截．铁：①切断，割断。
②阻拦。
③截止▲不可估量．：①确定事物的长短、太小、多少或其他性质。
②估量。
③数量。
▲我像一匹饿狼，贪婪．．地读着。
①贪得无厌。
②不知满足。
看到“斩钉截铁”你想起了谁？。
描写英雄人物的四字成语很多，请写出两个：、。
看到“不可估量”你想到了什么？。
三、在横线上填写恰当的成、诗句或俗语。
(11分)1、“詹天佑常常跟工人们之同住,不离开工地”中的“亲自”“同吃同住”,我联想到这些成语: 、。
(1分)2、读了巴金爷爷写给我们的信,我深深地感受到时间的宝贵“、。
”(2分)3、欲知天下事, 。
正如朱熹的名句“? 。
”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。
(3分)4、、光学不用等于零。
正如陆游的名句“，”就是告诉我们光读书不行,还必须亲身去实践才能得到真学问。
(3分)5、我们感受到了诗圣的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北, ”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望:“死去元知万事空”(2分)五、阅读短文,回答问题。
(31分)(一)船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一沉入了深渊。
人们透过的薄雾,凝视黑色的雕像沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1、按原文填空。
(4分)2、在哈尔威船长看来,自己的职守是、。
(2分)3、文中为什么把船长比作一尊黑色的塑像?(2分)————————————————————————————————4、第一自然段中加点的词“凝视”能不能换成“看”?为什么?(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、假如让你来写船长的碑文,你会怎么写?(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________小六语文第1页（共6页）（二）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。
统编版六年级语文上册广东省深圳市龙华区期末检测试卷附答案
六年级语文(上册)广东省深圳市龙华区期末检测试卷考试时间：90分钟满分：100分根据新教材编写一、积累。
(15分)1.下面四组词语中，书写全部正确的一项是 ( )(3分)A.彩虹文思手榴弹热血沸滕B.外宾喧告后脑芍忘乎所以C.斑点干燥农作物心惊肉跳D.斗蓬砂哑软绵绵暴露无遗2.请按要求将下列成语归类，在横线上填序号，并任选一个成语造句。
(5分)①高山流水②画龙点睛③栩栩如生④黄钟大吕⑤笔走龙蛇⑥妙笔生花音乐：_________________ 绘画：___________________书法：_________________ 文学：___________________造句：________________________________________________________3.默写。
(7分)（1）_______________，死而后已。
——诸葛亮（2）如今直上银河去，_____________________。
（3）____________________，_____________________。
稻花香里说丰年,______________________。
（4）五岭_________________，_______________走泥丸。
二、运用。
(14分)(一)判断题。
对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
(3分)4.“五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”这五种颜色。
神话《女娲补天》中，女娲熔炼五彩石补天，也是这五种颜色的石头。
( )5.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
他是伟大的文学家、革命家、史学家。
( )6.小说一般有比较鲜明的人物形象。
留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
我们还可以通过小说的情节感受人物形象。
( )(二)语言与运用。
(11分)7.中华书法文化博大精深，优秀的书法家灿若星辰，比如、。
把字写好，要做到。
(3分)8.照样子写句子。
2019-2020学年度六年级语文第一学期期末质量检测试卷 (1)
2019-2020学年度六年级语文第一学期期末质量检测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分分数第一部分基础知识（40分）一、读拼音，写词语。
(8分)wēi xiào fèi téng bào fāxuán yá()páo xiào zhào gùpòsuìkāng kǎi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分)1．他一边散．（sǎn sàn）步，一边回味着刚刚读过的散．（sǎn sàn）文。
2．妈妈划．(huáhuà)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃．(huǎng huàng)晃的烛光照得屋子里分外温馨。
三、选字填空。
(4分)1．雹苞咆()哮花()冰()2．坪评萍浮()()估草()3．燥躁藻暴()海()()热四、根据意思写词语。
(4分)1．自己做了错事，自己承受不好的后果。
()2．全副精神高度集中。
()3．身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
()4．独创一格，与众不同。
()五、给下面加点词语选择正确的解释。
(3分)沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量的气泡。
②形容喧嚣嘈杂。
③形容情绪高涨。
1．听他一席话，我满腔的热血在沸腾。
()2．钱塘江大潮来了，大堤上立刻人声沸腾。
()3．锅里的汤沸腾了，像在欢笑。
()六、写出下面各句运用的修辞手法。
(3分)1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()2．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()3．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()七、课文佳句填空。
(10分)1．地球，这位人类的母亲，这个生命的_______，是那样___________，___________。
2．一日________书画，有一牧童见之，____________，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾_______________，今乃_________________，谬矣。
2019—2020学年度六年级期末质量检测语文试题
2019—2019—2020学年度六年级期末质量检测语文试题语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；测试时间120分钟；满分150分.注意：请把第I卷选择题的答案涂在答题卡上.第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（每小题2分；共16分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A、绿蔓．（màn）祭奠．（diàn）揪．住（jiū）湿淋．淋（lín）B、呢喃．（nān）嗤．笑（chī）甘蔗．（zhe）窸窣．（su）C、焖．饭（mēn）斗篷．（peng）浸．泡（qìn）白昼．（zhòu）D、用眼瞟．（piǎo）霎．时间（shà）绱．鞋底（shàng）驰骋．（chěng）2、下列句子中没有错別字的一项是（）A．花墙边两株紫色的；如同印象派的画；线条模糊了；直向窗前的滢白渗过来. B．五位壮士屹立在狼牙山顶峰；眺望着群众和部队主力远去的方向.C．还有同学别出新裁；想技高一筹；给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋. D．仰望殿顶；中央藻井有一条巨大的雕金磐龙.、3、下列句子没有语病的一项是（）A、有没有扎实的阅读基础；是青少年提高写作能力的前提.B、在元旦晚会上；我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈.C、通过这次内容丰富的展览；我受到了深刻的教育.D、放学了；大家过马路时要注意安全；防止不发生事故.4、下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A．海洋里的宝藏虽然说是无穷无尽的；但是如果过度开发；迟早有用光的一天. B．大陆的市场不知有多少国家虎视眈眈地看着；希望能从中攫取利益.C．有的人喜欢指手画脚；把群众路线的优良传统也丢掉了.D．一场春雨过后；那雪白的梨花漫山遍野；绽放出五彩缤纷的美丽.5、下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）A．“是你吗？萤火虫？”孩子向着夜空大声问道.B．这时候；什么苍松啊；翠柏啊；碧梧啊；修竹啊……等都挽不住游人. C．柳州新闻网举办的《纪念汪国真读诗会》邀请了我市部分诗人、诗歌爱好者、小记者参加；柳州市龙城语言艺术社的成员现场读诗.D．“什么呀！”赵小桢撤撤嘴；“你又不是老师；怎么知道我们读得不对？”6、给下列句子排序；最恰当的一项是（）①风轻悄悄的；草软绵绵的.②园子里；田野里；瞧去；一大片一大片满是的.③小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的；绿绿的.④坐着；躺着；打两个滚；踢几脚球；赛几趟跑；捉几回迷藏.A、③②④①B、④①③②C、①③②④D、②③④①7．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. “六字法”；最关键的其实只有一个字；“快.”B. 人生在世；最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？C. 在中国历史上；曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄.D. 我们有这个信心：人民的力量是要胜利的；真理是永远存在的.8、下列文学常识表述有误的一项是A．《草原》的作者老舍；字舍予；本名舒庆春；生于北京；中国现代小说家、著名作家；杰出的语言大师、人民艺术家；中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家.B．英国作家纪伯伦的《花之歌》是《浪之歌《雨之歌》的姊妹篇C．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼；号“东坡居士”.北宋著名散文家、书画家、词人、诗人；是豪放词派的代表.D．《浪淘沙》（其一）的作者刘禹锡；字梦得；唐代中晚期著名诗人；有“诗豪”之称.二、阅读《夏天里的成长》选段；完成9---12题夏天是万物长大的时期.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长.您在豆蓬瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;您到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦.邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大.草长树木长,山是一天一天变丰满.稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来.水长瀑布长,河也是一天一天地变深变大.俗话说:"不热不长,不热不大."跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴地方的缝儿几乎填满.柏油路也软绵绵的,像是高起来.一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生.升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长.北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀."又说:"处暑不出头,割谷喂老牛."农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长.9.. 对文中画线句子理解正确的一项是( )A.农作物应该充分利用有利时机生长；人也是.B.农作物要充分利用有利时机收成.C.人要珍惜时间,不要浪费美好时光.D.人要珍惜青春时光；争取知识、能力、经验的增长.10.这段文字里写到了什么在生长? ( )A.植物、人B.植物、动物C.动物、人D.植物、动物、人11.人在夏天的成长有什么特点呢? ( )A.升级、跳班.B.快点儿,慢点儿.C.升级、跳班,快点儿,慢点儿；总是要长.D.升级、跳班；快点儿,慢点儿. 12．对选文中黑体字的句子理解正确的一项是（）（1分）A．运用比喻的手法写出铁轨和柏油路在天热时长得快.B．运用夸张的手法；写出铁轨和柏油路这种没有生命的事物；因天热也会长长. C．一般到夏天铁轨就会长长；柏油路就会长高.D．铁轨长长；柏油路长高是不科学的.三、阅读下文；完成13---16题.比正路还长的巷子柯裕棻巷子；那个又惊奇又迷惘的感觉；多么像人生啊.趋跟着；如同一只熟识的狗.坏了；阴着脸；映着来人；踩着了它；就回溅你一脚的怨意.城市里的长巷实在没办法安心走；红砖道宽仅仅几尺；骑楼；忽上忽下；怎么走都是；心里很不舒坦.都没有；只身走在上面；慌慌的；没有归属；像是的人；走在不属于自己的城.返噬人.的转折出乎意料的多；如同这一村百年的兴衰.郑成功之后；这一村的人便开始增建巷子的长度；以此做史.黄色的油菜花；踱步的鸡；巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤.照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟.午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下；朋友端出一盘红草莓；一包紫菱角；搁在地上.鸡群走过.邻居老太太佝偻行过.蝴蝶飞过.苍蝇来过.猫影子飘过.千百个念头闪过.没有一辆车经过.那是一条很长的巷子；时间行走其中；百转千回失去了影子；因此看上去不存在.我们坐在那儿看它；彷彿看见人生.13、以下词语来自于文章换横线的位置；它们在文中正确的顺序应该是（）A. 颠沛流离离乡背井高低不齐B. 离乡背井高低不齐颠沛流离C. 高低不齐颠沛流离离乡背井D. 颠沛流离高低不齐离乡背井14.朱自清《春》中：“风里带来些新翻的泥土气息；混着青草味儿；还有各种花的香；都在微微润湿的空气里酝酿.”此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同？（2分）( )A. 在巷子的尾端；照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟.B. 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下.C. 阴着脸；映着来人；踩着了它；就回溅你一脚的怨意.D. 水沟的、铁锈的气味；午饭剩余的油腻味；亦步亦趋跟着.15.“只身走在上面；慌慌的；没有归属；像是离乡背井的人；走在不属于自己的城.”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近？（2分）（）A.移舟泊烟渚；日暮客愁新.野旷天低树；江清月近人.（《宿建德江》）B.昨夜雨疏风骤；浓睡不消残酒.试问卷帘人；却道海棠依旧.（《如梦令》）C.如暮苍山远；天寒白屋贫.柴门闻犬吠；风雪夜归人.（《江雪》）D.千山鸟飞绝；万径人终灭.孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪.（《江雪》）16.文中运用了许多新奇的比喻；请找出不是比喻的句子（）A: 有时候；走着走着；离了扰攘的正路；踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子；那个又惊奇又迷惘的感觉；多么像人生啊.B: 洼坑里隔夜的雨水；像一段委屈的心事；泪汪汪闷坏了；阴着脸；映着来人；踩着了它；就回溅你一脚的怨意.C: 这种惊扰无奈的程度；犹如一段挥之不去的往事；化成了鬼魅；准备重返噬人.D: 巷子尾是一畦菜圃；黄色的油菜花；踱步的鸡；巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤.四、阅读《书戴嵩画牛》；完成17---20题.蜀中有杜处士；好书画；所宝以百数.有戴嵩牛一轴；尤所爱；锦囊玉轴；常以自随.一日曝书画；有一牧童见之；拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角；尾搐入两股间.今乃掉尾而斗；谬矣!”处士笑而然之. 古语云：“耕当问奴；织当问婢.”不可改也.17、下列句子中划线词语的解释有误的一项是（）A．所宝以百数（几百件）B．尾搐入两股间（抽缩）C．拊掌大笑（拍手）D．今乃掉尾而斗（于是）18、下列句子中；括号里补出的省略成分错误的一项是（）A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑D．（这个道理）不可改也19、下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）A、蜀中/有杜处士；好书画；所宝/以百数.B、此画/斗牛也！牛斗/力/在角；尾/搐入/两股间.C、处士/笑而/然之.D、一日/曝书画；有一牧童/见之；拊掌/大笑.20．对这则故事的理解；不正确的一项是（）A．“所宝以百数”；这是说；杜处士珍藏的书画很多；要以百来计算.B．“有戴嵩《牛》一轴；尤所爱”；这是说；在众多的书画中；杜处士最珍爱的是一轴唐代画家戴嵩画的《牛》C．“有一牧童见之；拊掌大笑”；这是说；在晒画的时候；有一个牧童看见杜处土；就拉着他的手；笑他竟然收藏了一幅画错了的画.D．“处士笑而然之”；这是说；杜处土微笑着认为牧童说的话是对的.五、经典诵读考查题.（8分）21、下列诗句与原文不一致的一项是（）A．霞散绮；月沉钩；帘卷未央楼.夜凉河汉截天流；宫阙锁清秋.B．轻舟短棹西湖好；芳草长堤；録水逶迤；隐隐笙歌处处随.C．一个枉自嗟呀；一个空劳牵挂.一个是水中月；一个是镜中花D．古今如梦；何曾梦觉；但有旧欢新怨.异时对；黄楼夜景；为余浩叹. 22．下列语句与原文不一致的一项是（）A．有德者必有言；有言者不必有德.仁者必有勇；勇者不必有仁.B．不怨天；不尤人；下学而上达.知我者其天乎！C．君子道者三；我无能焉：知者不惑；勇者不惧；仁者不忧.D．吾见其居于位也；见其与先生并行也.非求益者也；欲速成者也.23、下列23《草房子》当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候；秃鹤却抢了他风头.A.穿着新衣B.骑着车子C.戴着白帽D.戴着草环24、《四世同堂》反映了怎样的伦理观念（）A.善恶与生死B.家族伦理、生存伦理与民族国家三者之间的矛盾C.社会正义与个性德行D.金钱与政治第Ⅱ卷表述题(共102分)注:请同学们把各题的答案写在答题纸上!上交时只交答题纸．．．．．．．．!．六、积累与运用（8分）25、（1）苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）中写风吹骤雨去；望湖（1）与人期行,相委而去.译__________________________________________________________________ （2）友人惭,下车引之,元方入门不顾.译__________________________________________________________________ 29、元方最后“入门不顾”；是否失礼？（2分）30、从远方的表现来看你认为元方是个怎样的孩子？（2分）31、这个故事对你有何启示？（2分）八、阅读下面的文字；完成21-25小题.（14分）永不贬值的财富①那是十多年前的事了.当时我以优异的成绩考入了大学；这在偏远的山村里可是件新鲜事；村里为此专门请乡电影队来放了场电影；以示祝贺.左邻右舍；张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷；也都你家10元、他家8元地往我家送钱；帮我筹学费.望着桌上那一堆零碎的人民币；我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着.②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事.那天上午；我正在家里收拾行李；准备启程.忽然；听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了；赶忙去开门.门外站着村里那个瞎眼的老婆婆______________________.老人家一生没儿女；相依为命的老伴死后；她大病一场；两眼便失明了.平常只好握着根竹竿；摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日.母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下；然后；喊我倒茶.瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话；把我喊到她身边；用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱；对我说：“山子呀；我这个瞎老婆子也没钱；这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的；2毛钱1斤；我共卖了10斤；你别嫌少；添着买本书吧.”③怎么；两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱；我和母亲瞬间都明白了.多么奸诈的小商人；他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道；这10斤地瓜皮子；瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天；奔走多少户哇——“怎么；你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思；母亲含泪示意我快接下；我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”；眼泪已夺眶而出.④许多年了；如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了；但老人家留给我的那一元钱；我却一直珍藏着.因为在我眼里；它已不再是普通的一元钱了；而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富；它让我在人际关系日益商品化的今天；懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人. 32、文章标题为《永不贬值的财富》；表面上看这笔财富是指什么？而实际上是指什么？（2分）__________________________________________________________________ 33、根据你的理解和想象；在第2段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子.（字数不少于20字）.（2分）34、揣摩下列句中加点词语的含义；说说表现了人物怎样的心理状态.（4分）（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖．．．抖．地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱.__________________________________________________________________（2）我颤抖．．着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”；眼泪已夺眶而出.35、结合文章第3段；说说我和母亲瞬间都明白了什么？（3分）36、联系生活实际谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法.（3分）九、请将下面一句话；用正楷抄写在田字格内.（有错字或出格都不得分）（2分）十、作文.（60分）（1）请以“那一幕；我难以忘怀”为题；写一篇文章.（2）我们的学习和生活；需要力量的支持.诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量.请以“____________；给了我力量”为题；写一篇文章.要求：①两个题目任选一题作文；若选题（2）；请先将题目补充完整再写作；②文体不限（诗歌除外）；不少于600字；③文章要富有真情实感；不得出现真实的人名、校名.。
六年级上册语文试题-2019—2020学年度期末质量监测试卷（有答案）部编版
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分)重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！感受古典魅力1.读下面的语段，按提示填写诗句。
（8分）背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。
走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。
（12分）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（）A.相同B.不同（2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（）A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟（3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（）A.善哉/乎鼓琴B.少选之间/而志在流水C.汤汤乎/若流水总分（4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山流水来比喻……………………………………………（）A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变（5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（）A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁（6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（）A.锺期一见知，山水千秋闻。
2019-2020学年度第一学期六年级期末质量检测(语文)
2019-2020学年度第一学期六年级期末质量检测（语文）时间 90分钟 满分100分积累与运用（30分）一、 观察“裁、裹、曝、藓”，任选一字,谈谈古人造字的智慧。
（4分）二、 默写古诗《西江月.夜行黄沙道中》上阙，注意书写规范、美观，并选一个字赏析。
（6分）三、 补充成语，并选择两个以上的成语写一段话。
（4+2分）天（ ）之音 余音绕（ ） 暴露无（ ） 大步（ ）星（ ）钉截铁 （ ）高临下 威风（ ） 别出心（ ） 四、 积累填空。
（14分）1、《七律.长征》的颔联是 ， ；颈联是 ， 。
写出一句你课外积累的毛泽东的诗句 。
2、古今文人，常以诗文抒发自己的家国情怀，如诸葛亮“ ，死而后已。
” 如李纲“祖宗 ，当以死守， 。
”如鲁迅“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 。
”请你写出一句课外积累的爱国诗句 。
3、五谷： 、 、黍、菽、稷； 五彩：黄、青、 、白、 。
综合实践与阅读感悟（40分）很多作家的作品讲述了成长的故事，阅读不同故事，体会不同主人公的喜怒哀乐，与他们同喜同悲，一起勇敢面对未来。
请推荐一本书，谈谈你的收获。
（4分）六、今年是中华人民共和国成立70周年，深圳街头随处可见迎风招展的国旗，结合你知道的革命英雄事例，谈谈你的感想。
（4分）阅读一（18分）材料一：伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰：“善哉乎鼓琴, 。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴, 。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, 。
《伯牙鼓琴》（选自《吕氏春秋.本味》）材料二：高山流水话知音，伯牙痛失知音的故事以及那份凄绝悲伤，令文人墨客为之动容，下笔写下无数诗篇，如“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”（唐.薛涛）；“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
”（宋.王安石）；“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。
”（唐.牟融）；“子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！《列子·汤问》。
2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷
2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、积累运用 (共2题；共7分)1. （6分） (2019二下·龙华期末) 背一背,填一填。
（1）不知细叶谁裁出,________。
（2）窗含西岭________，门泊东吴________。
（3） ________无闲田，________犹饿死。
2. （1分）把下面的词语补充完整。
提________吊________ 摇________晃________________忙________乱________干________燥披________散________ ________红________赤张________舞________ ________疾________快二、语言·文化 (共2题；共4分)3. （3分）(2018·海安) 阅读下文，回答问题。
金铃很兴奋，晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡，两眼睁得大大的，望着房顶，过一会儿，忽然哈哈大笑起来。
卉紫在外面听见金铃傻笑，心里很吃惊，以为女儿是紧张过度发了魔怔。
她丢下手里的东西推开金铃的房门。
金铃仍旧在笑，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，一串串的，溅出晶莹剔透的水花。
（1）上面这段文字选自《________》，作者是当代女作家________。
（2）这里金铃是因为想到了________，所以才笑得如此开心。
（3）仿写句子。
例：金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水，溅出晶莹剔透的水花。
妈妈苦涩的笑是________，________。
（4）卉紫是一位怎样的妈妈？结合小说中具体的事例，说说你对这个人物的看法。
4. （1分）扩写句子。
①主人端进来手抓羊肉。
②姑娘们戴着帽子。
三、成长·足迹 (共2题；共2分)5. （1分） (2019五下·龙岗月考) 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
2019-2020学年度六年级语文第一学期期末质量检测试卷 (6)
2019-2020学年度六年级语文第一学期期末质量检测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分分数第一部分基础知识（40分）一、读拼音，写词语。
(8分)xiūsèyōu yǎrìkòu xuán yádǐyùpáo xiào yàn yǔqín jiàn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1．他和朋友在野外露宿．（sùxiǔxiù）了一宿．（sùxiǔxiù），晚上他们仰望天空，讲述二十八星宿．（sùxiǔxiù）的故事。
2．在这千钧一发．(fāfà)的时刻，他撒．(sāsǎ)开腿，冲进了着．(zháo zhuó)火的房子，救出了那个小孩。
三、照样子写词语。
(3分)1．瞟着(表示“看”的词)2．询问(表示“说”的词)3．滴答(拟声词)四、选字填空。
(3分)1．蔼揭竭()开和()()力2．纯炖吨()真几()()菜3．瀑曝爆()炸()晒()布五、选词填空。
(3分)脸色神色颜色()绚丽()苍白()不安毁坏损坏破坏()环境()公物()自然资源六、给下面加点词语选择正确的解释。
(4分)敷衍：A.做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。
B．勉强维持。
1.他手里的钱还够敷衍几天。
()2.听说遇到一时想不起来的字，巴老绝不敷衍，总是查清楚以后才肯落笔。
()七、写出下面各句运用的修辞手法。
(5分)1．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
()2．要做火箭去推动飞船，要做利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
()3．我们能让眼前的困难吓倒吗？不能，绝对不能。
()八、按要求写句子。
（6分）1.马鞭本身具备一种装饰的美，而且．．不同人物在使用马鞭时，也．各自形成了一套约定俗成的方法。
（仿写），而且，也。
第二部分阅读理解（30分）九、课内阅读。
2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷
2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共12题；共67分)1. （8分）成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。
你能活学活用吗？①填字成词。
温文尔_______ 司空见_______ _______为壮观余音绕_______②“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、_______、_______”等。
③这个案件错综复杂，侦探们_______，真相终于_______。
2. （10分）看拼音，写词语。
suīrán chuídǎwán pídàgài bó zi___________________________________chùmōshèn zhìshuāi dǎo qiāhuārèn píng___________________________________3. （2分）下列词语中有错别字的一项是（）。
A . 为难勾子恩惠偶尔B . 铿锵镜匣收获爱慕C . 韵味嫩绿茅亭缠绕D . 欣赏浸润雏儿咂嘴4. （8分）比一比，再组词。
桃_______ 休_______ 值_______ 注_______跳_______ 体_______ 植_______ 住_______5. （6分）花落谁家（选词填空）。
不但……而且……如果……就…… 虽然……但是……①屋子的内部_______没有什么布置，_______墙壁很光滑。
②蟋蟀钻在土底下干活，_______感到疲劳，它_______在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
③她_______参加了演出，_______还演得相当成功。
2019-2020学年部编版语文六年级上册期末测试题附答案(共7套)
部编版语文六年级上册期末测试题附答案（一）（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、积累运用。
（37分）1.读拼音，写汉字。
（10分）shāo wēi ɡē dɑ páo xiào tái xiǎn línɡ lì2.给加点字选择正确读音。
(4分)流水汤．汤（tānɡ shānɡ）缝．隙(fénɡ fènɡ)菜畦．（qí jì）尴．尬(ɡān jiān) 戛．然而止(ɡā jiá) 荒谬．(niù miù)恬．静(tián kuò)攒．动(cuán zǎn)3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）涯崖（1）在一个陡峭的（）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
（2）即使你在（）海角，我也要找到你。
卷券（3）拿着满分的（），想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。
（４）为了买到一张自己期待已久的（）晓征费尽了心思。
4.给句子中加点的字选择正确的解释。
（6分）(1)以为世无足．复为鼓琴者。
( )A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C.值得（2）伯牙破琴绝．弦。
( )A.断B.尽，穷尽C.极，极端的D.一定的，肯定的（3）今乃掉．尾而斗。
( )A.减损，消失B.摇摆C.遗失，遗漏D.落下5.补充成语。
（4分）别出心（）惟妙惟（）妙笔生（）余音（）梁黄（）大吕一（）不染理直气（）技高一（）6.按原文填空。
（3分），锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“，。
”7. 按要求写句子。
（6分）（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
（缩句）（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。
（仿写）(3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（照样子，写一个排比句）二、阅读理解。