编导艺考视听语言讲解课件

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语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许 多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在 群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式, 不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按 照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把 为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无 穷变化的形式来表示变化无穷的意义。凡有人类 的地方就会有语言。世界上到底有多少种语言呢？ 据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》 说，现在世界上查明的有5651种语言。
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6、剪辑

剪辑：影像剪辑、声音剪辑。影像剪辑是 剪辑中的主要内容。影像剪辑主要包括： 光学技巧转场剪辑、无技巧转场剪辑。剪 辑除了将影像、声音的素材组织成一部电 影之外，剪辑还能创造出“1＋1＝3”的 “蒙太奇效果”。
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7、影视语言的构成
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四、电影语言


影语言：是指电影艺术的语言，即视听语 言，又叫镜头语言。它包括影像、声音、 剪辑。也就是电影艺术赖以表现的形式、 结构、方法和手段。如： 绘画：色彩，线条，构图等…… 戏剧：台词、唱腔、表演等…… 文学：文字。 表述电影语言的主要工具是电影摄影机。
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二、视听语言（影视语言）



1、视听语言概述 2、视听语言的概念 3、视听语言或者说视听表现元素 4、视觉元素 5、听觉（声音）元素
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8、影视语言的特点 9、视听语言在影视作品中作用 6、剪辑 7、影视语言的构成
2、视听语言的概念



它是一种专业的语言系统，是语言符号和非语言符号的集合， 它由视觉元素和听觉元素两部分组成。电影语言和电视语言 都是视听语言。它具有专用的字、词、句、语法和修辞等。 有它自己独特的艺术语言，或者说是表现元素。即： （1）、是一种思维方式，作为电影（电视）反映生活的艺 术方法之一；形象思维的方法；（文字、对白、旁白等形式 不能摆脱的问题） （2）、作为电影（电视）的基本结构手段、叙事方式、镜 头、分镜头、场面段落的安排和组合； （3）、作为电影（电视）剪辑的集体技巧和方法：电影 （电视）视听语言主要研究--思维方法；创作方法；基本语 言；（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系）。
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Ps：本课件仅供仅供编导高考生了解。非重点学习。 高考生要学的以书本为主。
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语言符号

语言符号：是信息传播的主要载体，是人 类特有的形声符号集合和符号系统，它涵 括了书写符号（文字）和声音符号（语言= 口语），即声音符号和文字符号这两大系 统。
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非语言符号

非语言符号：是指信息传播不以有声语 （声音符号）和书面语言（文字符号）为 载体，而借助于直接打动人的感觉器官的 各类具象符号，如颜色，人际间的距离， 人的衣着、神态、表情、手势、体式、陈 设、环境等。非语言符号的主要特征是， 其意义在符号自身，难以用语言复述。
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所谓狭义，就是镜头与镜头之间的组合；所 谓广义，还要包含了镜头里表现的内容、人 物、行为、环境甚至是对白，即影视的剧作 结构，又称蒙太奇思维。在广义的意义上讲， 所有的影视作品都是由视听语言编辑而成的 文章，只不过这文章不再仅仅存在于白纸之 上罢了。
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9、视听语言在影视作品中作用

在中国的文化环境当中，有文化的人或者说读书人更爱一种 曲折，一种东方的、儒教的委婉。这一点与西方是完全不同 的。这就决定着西方的视听语言在语境的营造上同中国有着 很大的差别。比方说西方可能更注重视觉和听觉的刺激，而 中国人可能更喜欢故事本身，也就是更关注镜头呈现出的情 节。所以，中国的视觉是有寓意的影象，深刻的，而且其深 刻性必须完全育于故事中，绝对不是直白和热烈。否则很可 能被有知识和思想的人士指斥为庸俗和无聊。这是中国特色 的欣赏文化，不追求感官而要求思维。不过，随着生活方式 的改变和文化的衰变，这种欣赏文化也开始转变--好莱坞的 标准成了世界的标准。但是，唯一不变的是语法，这个是相 通的，因为人的生理结构是相似的。
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4、视觉元素

视觉元素：主要有：构图、景别、角度、运 动、照明、色彩、镜头组接等。它必须是人 的眼睛能看得见的。
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5、听觉（声音）元素

来自百度文库
听觉（声音）元素：语言、音响、音乐。 它必须是人耳能听得见的。声音的属性： 音调、音强、音色。
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1、视听语言概述

视听语言就是影视的语言，就是利用视听刺激的合 理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。语言， 必然有语法，这便是我们所熟知的各种镜头调度的 方法和各种音乐运用的技巧。这些方法和技巧来自 于人们长期的视觉和听觉实践，可以说是完全符合 人们的欣赏习惯的。用一句专业一点的话来说就是 不用担心没有共同的意义区间，因为这些实践经验 大多来自于人的本性和长期的研究积累。 “文化 学”学者曾这样概括：二十世纪以前的人类是“文 字的一代”，二十世纪的人类是“影像的一代”。 视听语言包括狭义的视听语言和广义的视听语言。
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联系

、联系：文字语言是视听语言的基础，影视制作 人员（编导、导演、编剧等）根据文字语言的文 学作品内容采用视听语言的语言法则生产制作成 影视作品。如：长篇小说《红楼梦》著作是文字 语言，电视剧《红楼梦》是影视作品。影视评论 家（影评分析）是把成品的影视作品（如：专题 片）采用文字语言的法则翻译成文字作品，同时 利用文字语言和视听语言分析、评论影视制作人 员（编导、导演、编剧等）是如何利用视听语言 表现作品内容的。
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三、文字语言与视听语言的关系

1、区别 2、联系
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区别

区别：文字语言是语言的视觉形式，就故 事而言，记录故事内容的形式是文字，文 字是视觉元素的一种表象形式，如：文学 中的小说、剧本等，一般载体是稿纸；视 听语言是视觉元素和听觉元素的复合体， 记录故事内容的形式是诸多可视性语言符 号和非语言符号，载体是磁带或光盘等。 如：长篇小说《红楼梦》著作是文字语言， 电视剧《红楼梦》是影视作品。
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电视画面中的非语言符号（又叫视觉语言符 号）：包括图像、图画、摄影照片、电子特 技画面等。图像是电视画面中最主要的非语 言符号。 表述电视语言的主要工具是电视摄像机。
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3、摄影照片是一种非语言符号（又叫视觉 语言符号），是由单一的视觉元素组成的。 摄影即用光绘画，实质上是技术和视觉观 察力的一种结合，是技术与艺术的结合。 摄影并不是单纯地拍照，有意识、有思想、 经过思考和提炼的拍照才能称之为摄影。 成像的主要工具是照相机。
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3、语言的特点


语言的特性有：创造性、结构性、意义性、 指代性和社会性与个体性。 语言的结构：音位、语素、词、句子。
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语言的本质

语言是由语音、词汇和语法构成的一定的 符号系统。它是一种特殊的社会现象，是 人类特有的、最重要的交际工具和思维工 具。语音、语汇和语法是构成语言的三要 素。有它的字、词、语句 及语法和修辞。 高尔基说：“语言是文学的第一要素”。 现代文学作品都是用现代汉语写成的。最 好的文学作品是用最优美的语言写成的。 没有语言就没有文学。
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五、电视语言

1、电视语言（又叫电视画面语言）：是一种由视 听元素构成的、运用电视录像技术传播信息的视 听形象及其表现手法。是视听语言。所以，电视 画面，是在电视荧屏上显现出来的诸多可视性语 言符号和非语言符号的集合。所以，电影语言是 声画合一。电视画面是视听一体。一幅电视画面 是视觉元素和听觉元素的复合体。电视画面是一 种语言符号，按照一定的规律进行组合运用，可 以遣词造句，因句成文，表达一个相对的完整意 思。这种方法就叫蒙太奇。
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2、语言的形式



人类创造了语言之后又创造了文字。文字是语言的视觉形 式，又叫文字语言；文字突破了口语所受空间和时间的限 制，能够发挥更大的作用。口语是语言的听觉形式。 就大脑来说，语言分“脑语”和“嘴语”，脑语就是我们 时时在大脑里产生称作“思考”或“思想”或“思维”的 东西，脑语被嘴表达出来就叫“嘴语”。脑语和嘴语并不 是一个东西，第一、脑语和嘴语在表达时失真；第二、嘴 语不是脑语的唯一表达方式，因为脑语还可以通过肌肉群 来表达：就是我们的行为。语言是一个人能力的重要表述 部分。 因此，人类的语言包括两种形式：视觉形式（文字语言） 和听觉形式（口语）。

主要由以下三部分要素构成： 一是视觉部 分，包括屏幕画面和字幕； 二是听觉部分， 包括有声（声音）语言、音乐和音响； 三 是文法句法--蒙太奇（镜头剪辑技巧）。
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8、影视语言的特点

影视语言的特点 ：（1）具象性、直观性。 它总是以具体形象来传情达意，传递信息。 （2）运动性、现实性。摄影机具有客观地 记录现实的作用和"物质现实的复原"功能， 因而影视画面的基本特征是"活动照相性"， 可以使观众产生一种身临其境的现实感。 （3）民族性、世界性。影视语言不仅具有 鲜明的民族性特征，而且是一门世界性语 言，可以成为各国人民交流思想，传递信 息，沟通感情的工具。
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3、视听语言或者说视听表现元素




观点①：“画面、音响、表演、和蒙太奇方法”── 观点②：“画面、音响、色彩……”── 观点③：“影像、声音、剪辑。”──波布克（《电影 的元素》）。 我同意波布克的观点。即“影像、声音、剪辑”。 影像、声音、剪辑三者之间的关系：电影（电视）是视、 听结合的艺术，它首先是“视”，即“影像”，然后是 “听”，即“声音”，而这些“视”、“听”（影像、声 音），最后需要通过剪辑才能构成一部完整的电影。声画合 一。即视觉元素和听觉元素的合一。
视听语言
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一、语言的概述：


1、语言 2、语言的形式 3、语言的特点 4、语言的本质 5、语言符号 6、非语言符号
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什么是语言

1、语言 语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的 联系，是思维的载体和物质外壳及表现形式。语 言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为 意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组 织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最 重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具， 是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和 民族性。