[课件]第1章无机化学简介PPT
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《无机化学绪论》课件

更好地认识其在社会发展和人类生活中的作用和价值。
04 无机化学实验基础
实验目的与要求
掌握无机化学实验的基本操作方 法和技能。
了解无机化学实验的基本原理和 实验方法。
培养实验观察、分析和解决问题 的能力,培养实验素养和科学精
神。
实验安全与防护
遵守实验室安全规定,确保实验安全 。
注意个人防护,佩戴必要的防护用品 ,如实验服、护目镜、手套等。
熟悉常见危险品和危险源,掌握应急 处理方法。
实验器材与试剂
熟悉实验所需的仪器、设备和试剂,了解其使用方法和注意事项。 掌握实验器材的清洗、保养和维修方法,确保实验器材的完好和准确。
注意试剂的储存和使用,避免试剂的浪费和污染。
05 无机化学的学习方法与建 议
学习无机化学的方法
01
02
03
04
掌握基础知识
通过分析分子结构可以预测物 质的溶解度、熔点、沸点等性 质。
酸碱反应与氧化还原反应
酸碱反应是指酸和碱之间的中和反应,通过质子的转移实现。 氧化还原反应涉及电子的转移,是许多化学反应的重要类型,如燃烧和电池反应。
酸碱反应和氧化还原反应是理解无机化学中许多反应机制的基础。
03 无机化学的分类与应用
单质与化合物
详细描述
根据性质,无机化合物可分为酸、碱、盐、氧化物等;根据组成,无机化合物可分为单质、二元化合物、三元或 多元化合物等;根据结构,无机化合物可分为分子晶体、原子晶体、离子晶体等。这些分类有助于理解和研究无 机化合物的性质和反应。
无机化合物的应用
总结词
无机化合物在生产和生活中的应用广泛。
详细描述
在生产中,无机化合物被广泛应用于农业、工业、医药、环保等领域。例如,化肥、农 药、建筑材料、冶金、电子工业、新能源等领域都离不开无机化合物的支持。在生活中 ,我们也经常接触到无机化合物,如水、食盐、氧气等。了解无机化合物的应用有助于
04 无机化学实验基础
实验目的与要求
掌握无机化学实验的基本操作方 法和技能。
了解无机化学实验的基本原理和 实验方法。
培养实验观察、分析和解决问题 的能力,培养实验素养和科学精
神。
实验安全与防护
遵守实验室安全规定,确保实验安全 。
注意个人防护,佩戴必要的防护用品 ,如实验服、护目镜、手套等。
熟悉常见危险品和危险源,掌握应急 处理方法。
实验器材与试剂
熟悉实验所需的仪器、设备和试剂,了解其使用方法和注意事项。 掌握实验器材的清洗、保养和维修方法,确保实验器材的完好和准确。
注意试剂的储存和使用,避免试剂的浪费和污染。
05 无机化学的学习方法与建 议
学习无机化学的方法
01
02
03
04
掌握基础知识
通过分析分子结构可以预测物 质的溶解度、熔点、沸点等性 质。
酸碱反应与氧化还原反应
酸碱反应是指酸和碱之间的中和反应,通过质子的转移实现。 氧化还原反应涉及电子的转移,是许多化学反应的重要类型,如燃烧和电池反应。
酸碱反应和氧化还原反应是理解无机化学中许多反应机制的基础。
03 无机化学的分类与应用
单质与化合物
详细描述
根据性质,无机化合物可分为酸、碱、盐、氧化物等;根据组成,无机化合物可分为单质、二元化合物、三元或 多元化合物等;根据结构,无机化合物可分为分子晶体、原子晶体、离子晶体等。这些分类有助于理解和研究无 机化合物的性质和反应。
无机化合物的应用
总结词
无机化合物在生产和生活中的应用广泛。
详细描述
在生产中,无机化合物被广泛应用于农业、工业、医药、环保等领域。例如,化肥、农 药、建筑材料、冶金、电子工业、新能源等领域都离不开无机化合物的支持。在生活中 ,我们也经常接触到无机化合物,如水、食盐、氧气等。了解无机化合物的应用有助于
无机化学基础知识PPT课件

元素周期表是元素周期律用表 格表达的具体形式,它反映元 素原子的内部结构和它们之间 相互联系的规律。
元素性质递变规律
原子半径
同一周期(稀有气体除外),从 左到右,随着原子序数的递增, 元素原子的半径递减;同一族中, 由上而下,随着原子序数的递增, 元素原子半径递增。
主要化合价
同一周期中,从左到右,随着原 子序数的递增,元素的最高正化 合价递增(从+1价到+7价),第 一周期除外,第二周期的O、F 元素除外;最低负化合价递增 (从-4价到-1价)第一周期除外, 由于金属元素一般无负化合价, 故从ⅣA族开始。元素最高价的 绝对值与最低价的绝对值的和为8。
THANKS
感谢观看
酸碱指示剂
用于指示酸碱反应终点的 试剂,如酚酞、甲基橙等。
沉淀溶解平衡原理及应用
沉淀溶解平衡
应用
在一定条件下,难溶电解质在溶液中 的溶解与沉淀达到动态平衡。
通过控制溶液中的离子浓度,可实现 难溶电解质的分离、提纯和制备。
溶度积常数(Ksp)
表示难溶电解质在溶液中达到沉淀溶 解平衡时,各离子浓度幂的乘积,是 衡量难溶电解质溶解度的重要参数。
元素的金属性和非金 属性
同一周期中,从左到右,随着原 子序数的递增,元素的金属性递 减,非金属性递增;同一族中, 由上而下,随着原子序数的递增, 元素的金属性递增,非金属性递 减。
03
化学键与分子结构
离子键形成及特点
离子键的形成
通过原子间电子转移形成正、负离子,由静电作用相互吸引。
离子键的特点
较高的熔点和沸点,良好的导电性和导热性,在水溶液中易离 解。
03
波尔模型
电子只能在一些特定的轨道上运动,电子在这些轨道上运动时离核的远
无机化学课件

正确佩戴个人防护用品,如实验服、护目镜、手套等。
常用玻璃仪器的使用与洗涤
常用玻璃仪器介绍
01
了解烧杯、量筒、滴定管、容量瓶等常用玻璃仪器的名称、规
格和用途。
玻璃仪器的洗涤与干燥
02
掌握玻璃仪器的洗涤方法和干燥技巧,保证实验结果的准确性
。
玻璃仪器的使用注意事项
03
避免玻璃仪器破损、划伤或污染,确保实验顺利进行。
05
无机化学分析方法与技术
重量分析法和滴定分析法
重量分析法
通过测量物质的质量变化来确定待测组分的含量。包括沉淀法、挥发法等。
滴定分析法
将一种已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)滴加到被测物质的溶液中,直到所加的试剂与被测物质 按化学计量关系定量反应为止,然后根据试剂溶液的浓度和消耗的体积,计算被测物质的含量。
基本实验操作规范
01
02
03
04
实验前准备
熟悉实验步骤和操作方法,检 查实验用品是否齐全、完好。
实验操作过程
遵守实验操作规程,认真观察 实验现象,记录实验数据。
实验后处理
整理实验用品,清洗并归位; 处理实验废弃物,保护环境。
实验报告撰写
按照规定的格式和要求撰写实 验报告,包括实验目的、原理 、步骤、结果分析和结论等。
分子结构
分子结构是指在分子中原子的排列方 式,包括原子的空间位置、化学键的 类型和数目等。分子结构决定了分子 的物理和化学性质。
化学反应的基本原理
化学反应
化学反应是指分子破裂成原子,原子重新排列组合生成新分子的过程。在反应中常伴有 发光、发热、变色、生成沉淀物等,判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生
医药卫生领域的应用
常用玻璃仪器的使用与洗涤
常用玻璃仪器介绍
01
了解烧杯、量筒、滴定管、容量瓶等常用玻璃仪器的名称、规
格和用途。
玻璃仪器的洗涤与干燥
02
掌握玻璃仪器的洗涤方法和干燥技巧,保证实验结果的准确性
。
玻璃仪器的使用注意事项
03
避免玻璃仪器破损、划伤或污染,确保实验顺利进行。
05
无机化学分析方法与技术
重量分析法和滴定分析法
重量分析法
通过测量物质的质量变化来确定待测组分的含量。包括沉淀法、挥发法等。
滴定分析法
将一种已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)滴加到被测物质的溶液中,直到所加的试剂与被测物质 按化学计量关系定量反应为止,然后根据试剂溶液的浓度和消耗的体积,计算被测物质的含量。
基本实验操作规范
01
02
03
04
实验前准备
熟悉实验步骤和操作方法,检 查实验用品是否齐全、完好。
实验操作过程
遵守实验操作规程,认真观察 实验现象,记录实验数据。
实验后处理
整理实验用品,清洗并归位; 处理实验废弃物,保护环境。
实验报告撰写
按照规定的格式和要求撰写实 验报告,包括实验目的、原理 、步骤、结果分析和结论等。
分子结构
分子结构是指在分子中原子的排列方 式,包括原子的空间位置、化学键的 类型和数目等。分子结构决定了分子 的物理和化学性质。
化学反应的基本原理
化学反应
化学反应是指分子破裂成原子,原子重新排列组合生成新分子的过程。在反应中常伴有 发光、发热、变色、生成沉淀物等,判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生
医药卫生领域的应用
大学无机化学课件完整版

研究无机物的合成方法、 制备工艺以及新材料的探 索与开发。
研究无机物的定性分析、 定量分析以及仪器分析方 法与技术。
02 原子结构与元素 周期律
原子结构模型
构模型,认 为原子是一个带正电的球体 ,电子像西瓜籽一样镶嵌其 中。但该模型无法解释α粒子
散射实验。
提出原子核式结构模型,认 为原子由带正电的原子核和 带负电的电子构成,电子围 绕原子核运动。但该模型无 法解释原子的稳定性和电子
盐类的热稳定性
分析盐类在高温下的分解反应及其产 物,探讨热稳定性的影响因素。
盐类的化学反应
介绍盐类与酸、碱、金属等物质的反 应及其规律。
配合物及其性质
配合物的基本概念
阐述配合物、配体、中心离子等基本概念; 介绍配合物的命名原则。
配合物的结构
分析配合物的空间构型和化学键性质,如配 位键的形成和性质。
键更稳定。
金属键及金属晶体
金属键的形成
金属原子间通过自由电子的相互作用形成的化学键称为金属键。
金属晶体的结构
金属晶体中金属原子通过金属键连接,形成紧密堆积的结构,具有 良好的导电、导热和延展性。
金属键的强度
金属键的强度与金属原子的电负性、原子半径及价电子数有关,电 负性越小、原子半径越大、价电子数越多,金属键越强。
近代无机化学
自17世纪中叶开始,随着实验方法和分析技术的发展,无机化学逐渐从炼金术中分离出 来成为一门独立的学科。拉瓦锡、道尔顿等科学家为近代无机化学的奠基人。
现代无机化学
20世纪以来,随着量子力学、结构化学等学科的发展,无机化学在理论和应用方面都取 得了巨大的进展。如晶体结构测定、化学键理论、配位化学等领域的研究为现代无机化学 的发展奠定了基础。
无机及分析化学课件

酸碱反应
酸碱反应是指酸和碱之间的中和 反应,生成盐和水。
沉淀反应
沉淀反应是指溶液中的离子结合 成难溶于水的沉淀,从溶液中析 出的过程。
氧化还原反应
氧化数的概念
氧化数是表示原子或分子氧化态的数 值,用于表示原子或分子在氧化还原 反应中的得失电子数。
氧化还原反应的概念
氧化还原反应是指电子转移的反应, 其中氧化剂获得电子,还原剂失去电 子。
气体为参考态。
化学反应的动力学原理
1 2
反应速率的概念
反应速率是描述化学反应快慢的物理量,单位为 摩尔每升每秒(mol/L·s)。
反应速率方程
反应速率与反应物浓度的关系可以用反应速率方 程来表示。
3
活化能的概念
活化能是表示化学反应速率快慢的物理量,单位 为焦耳每摩尔(J/mol)。
酸碱反应与沉淀反应
04 无机化合物的分类与性质
金属元素及其化合物
金属元素概述
金属元素是具有金属光泽、导电、导热性能良好 的元素,通常在周期表中占据一定的位置。
金属单质
金属单质具有金属键合,表现出良好的导电、导 热和延展性。
金属化合物
金属化合物种类繁多,包括氧化物、硫化物、卤 化物等,具有独特的物理和化学性质。
非金属元素及其化合物
杂化合物。
配合物的结构
02
配合物的结构通常由中心原子或离子和配位体组成,配位体通
过配位键与中心原子或离子结合。
簇合物的结构
03
簇合物是由多个原子或离子通过共价键结合形成的复杂化合物,
具有独特的结构和性质。
05 分析化学简介
分析化学的定义与任务
总结词
分析化学是一门研究物质组成、结构和性质的学科,其任务是通过实验手段获 取物质的化学信息。
无机及分析化学课件(第四版)第一章

总结词
根据不同的分类标准,分析化学可以分为多种类型。按分析对象可以分为无机分析和有机分析,这是根据被测物质中是否含有碳元素来划分的。按分析方式可以分为化学分析和仪器分析,前者依赖于化学反应进行定量或定性分析,后者则利用各种精密仪器对物质进行测量。另外,根据待测组分的含量,分析化学可分为常量分析、微量分析和痕量分析。
分子结构
分子由原子通过化学键连接而成,分子的几何构型和成键方式决定了分子的性质。常见的分子结构有共价键、离子键和金属键。
晶体结构
晶体是由原子或分子在空间周期性排列形成的固体,晶体的性质与原子或分子的排列方式密切相关。晶体分为金属晶体、离子晶体、共价晶体和分子晶体等。
分子结构和晶体结构
酸和碱之间的反应称为酸碱反应,反应中质子转移是酸碱反应的本质。酸和碱的相对强弱可以通过电离常数来衡量。
实验数据处理和误差分析
实验安全
01
实验安全是实验过程中的首要问题,需要遵守实验室安全规定,正确使用实验器材和防护用品。
环境保护
02
环境保护是每个实验者应尽的责任,需要合理处理实验废弃物,减少对环境的污染。
实验安全和环境保护的实验实例
03
通过具体的实验实例,如实验室安全规定、废液处理等,来掌握实验安全和环境保护的方法。
04
无机及分析化学实验基础
1
2
3
掌握实验基本操作技术是进行无机及分析化学实验的基础,包括称量、加热、冷却、萃取、蒸发、结晶等操作。
实验基本操作技术
在进行实验基本操作时,需要注意安全、准确、快速、环保等原则,避免误差和事故的发生。
实验基本操作技术的注意事项
通过具体的实验实例,如硫酸铜晶体的制备、碘的萃取等,来掌握实验基本操作技术。
根据不同的分类标准,分析化学可以分为多种类型。按分析对象可以分为无机分析和有机分析,这是根据被测物质中是否含有碳元素来划分的。按分析方式可以分为化学分析和仪器分析,前者依赖于化学反应进行定量或定性分析,后者则利用各种精密仪器对物质进行测量。另外,根据待测组分的含量,分析化学可分为常量分析、微量分析和痕量分析。
分子结构
分子由原子通过化学键连接而成,分子的几何构型和成键方式决定了分子的性质。常见的分子结构有共价键、离子键和金属键。
晶体结构
晶体是由原子或分子在空间周期性排列形成的固体,晶体的性质与原子或分子的排列方式密切相关。晶体分为金属晶体、离子晶体、共价晶体和分子晶体等。
分子结构和晶体结构
酸和碱之间的反应称为酸碱反应,反应中质子转移是酸碱反应的本质。酸和碱的相对强弱可以通过电离常数来衡量。
实验数据处理和误差分析
实验安全
01
实验安全是实验过程中的首要问题,需要遵守实验室安全规定,正确使用实验器材和防护用品。
环境保护
02
环境保护是每个实验者应尽的责任,需要合理处理实验废弃物,减少对环境的污染。
实验安全和环境保护的实验实例
03
通过具体的实验实例,如实验室安全规定、废液处理等,来掌握实验安全和环境保护的方法。
04
无机及分析化学实验基础
1
2
3
掌握实验基本操作技术是进行无机及分析化学实验的基础,包括称量、加热、冷却、萃取、蒸发、结晶等操作。
实验基本操作技术
在进行实验基本操作时,需要注意安全、准确、快速、环保等原则,避免误差和事故的发生。
实验基本操作技术的注意事项
通过具体的实验实例,如硫酸铜晶体的制备、碘的萃取等,来掌握实验基本操作技术。
无机化学课件

无机化学课件
目录
• 无机化学概述 • 原子结构与元素周期律 • 化学键与分子结构 • 化学反应基本原理 • 无机化合物的分类与性质 • 无机化学在生活中的应用
01
无机化学概述
无机化学的定义与特点
01
02
定义
特点
无机化学是研究无机物质的组成、结构、性质、变化规律和应用的科 学。
无机化学研究范围广泛,包括元素、单质、无机化合物等;无机物质 种类繁多,结构多样;无机化学反应多变,机理复杂。
金属材料
利用无机化学原理对金属材料进行表面处理、合 金化等改性处理,提高其性能和使用寿命。
3
纳米材料
无机化学方法在纳米材料的制备和表征方面具有 独特优势,为纳米科技的发展提供了有力支持。
生物医药领域
生物矿化
01
无机化学在生物矿化过程中起着重要作用,如骨骼、牙齿的形
成与修复等。
药物载体
02
利用无机纳米材料作为药物载体,可以提高药物的靶向性和生
如铍、镁、钙等,具有较 强的还原性,与水反应较 碱金属缓和。
过渡金属
如铁、钴、镍等,具有多 种化合价,常形成配合物 ,催化性能良好。
非金属及其化合物
卤素
如氟、氯、溴等,具有强烈的氧 化性,与水反应生成相应的酸和
次卤酸。
氧族元素
如氧、硫等,具有多种氧化态,常 形成氧化物、酸等。
氮族元素
如氮、磷等,具有多种氧化态和配 位能力,常形成铵盐、硝酸盐等。
原子结构模型
03
汤姆生模型
19世纪末,英国科学家汤姆生发现了电 子,并提出原子的“枣糕模型”。
卢瑟福模型
波尔模型
1911年,卢瑟福根据α粒子散射实验现象 提出原子核式结构模型。
目录
• 无机化学概述 • 原子结构与元素周期律 • 化学键与分子结构 • 化学反应基本原理 • 无机化合物的分类与性质 • 无机化学在生活中的应用
01
无机化学概述
无机化学的定义与特点
01
02
定义
特点
无机化学是研究无机物质的组成、结构、性质、变化规律和应用的科 学。
无机化学研究范围广泛,包括元素、单质、无机化合物等;无机物质 种类繁多,结构多样;无机化学反应多变,机理复杂。
金属材料
利用无机化学原理对金属材料进行表面处理、合 金化等改性处理,提高其性能和使用寿命。
3
纳米材料
无机化学方法在纳米材料的制备和表征方面具有 独特优势,为纳米科技的发展提供了有力支持。
生物医药领域
生物矿化
01
无机化学在生物矿化过程中起着重要作用,如骨骼、牙齿的形
成与修复等。
药物载体
02
利用无机纳米材料作为药物载体,可以提高药物的靶向性和生
如铍、镁、钙等,具有较 强的还原性,与水反应较 碱金属缓和。
过渡金属
如铁、钴、镍等,具有多 种化合价,常形成配合物 ,催化性能良好。
非金属及其化合物
卤素
如氟、氯、溴等,具有强烈的氧 化性,与水反应生成相应的酸和
次卤酸。
氧族元素
如氧、硫等,具有多种氧化态,常 形成氧化物、酸等。
氮族元素
如氮、磷等,具有多种氧化态和配 位能力,常形成铵盐、硝酸盐等。
原子结构模型
03
汤姆生模型
19世纪末,英国科学家汤姆生发现了电 子,并提出原子的“枣糕模型”。
卢瑟福模型
波尔模型
1911年,卢瑟福根据α粒子散射实验现象 提出原子核式结构模型。
无机化学第一章 PPT课件

若溶液由溶剂 A 和难挥发非电解质 B 组成:
* * pA = p* (1 x ) = p p A B A A xB
* Δp = p* p = p A A A xB
在稀溶液中:
nB nB nB xB = = = bBM A nA + nB nA mA /M A
由以上两式得:
Δp = p MAbB = kbB
(a) 在生理盐水中
(b) 在低渗 NaCl 溶液中
(c) 在高渗 NaCl 溶液中
图 1-2
红细胞在不同浓度 NaCl 溶液中的形态示意图
将红细胞置于渗透浓度高于 320 mmol· L-1 的 高渗 NaCl 溶液中,在显微镜下观察,可见红细 胞逐渐皱缩,这种现象医学上称为质壁分离。
例题
2.晶体渗透压力和胶体渗透压力 由小分子和小离子所产生的渗透压力称为 晶体渗透压力。 由大分子和大离子所产生的渗透压力称为 胶体渗透压力。 血浆的渗透压力主要是晶体渗透压力,而 胶体渗透压力很小。在 37 ℃ 时,血浆的渗透压 力为 770 kPa,其中胶体渗透压力仅约为 4 kPa。
(二) 渗透压力与浓度、温度的关系
1877 年,弗菲尔发现如下两个规律: (1)在热力学温度一定时,非电解质稀溶液 的渗透压力与溶液的浓度成正比; (2)在浓度一定时,非电解质稀溶液的渗透 压力与热力学温度成正比。 1886 年,范托夫归纳出非电解质稀溶液的渗 透压力与浓度和热力学温度之间的关系:
对于电解质稀溶液,渗透压力的计算公式可 以改写为:
= cos, B RT
例题
(四)渗透压力在医学上的意义
1.等渗溶液、低渗溶液和高渗溶液 医学上的等渗溶液、低渗溶液和高渗溶液是 以血浆的渗透压力或渗透浓度为标准来衡量的, 正常人血浆的渗透浓度为 280~320 mmol· L-1。医 学上规定渗透浓度在 280~320 mmol· L-1范围内的 溶液为等渗溶液;渗透浓度小于 280 mmol· L-1的 溶液为低渗溶液;渗透浓度大于 320 mmol· L-1的 溶液为高渗溶液。 将红细胞置于渗透浓度为 280~320 mmol· L-1 的等渗 NaCl 溶液中,在显微镜下观察,红细胞 的形态没有发生变化。 将红细胞置于渗透浓度低于 280 mmol· L-1 的低渗 NaCl 溶液中,在显微镜下观察,可见红 细胞逐渐胀大,最后破裂,释出血红蛋白使溶液 呈浅红色,这种现象医学上称为溶血。
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第1章无机化 学简介
一、教材内容简介
本书内容分为四篇共 15 章。第一篇知识储备—— 无机化学简介论和化学基础知识;第二篇无机化学基 本原理——化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和 离子平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期律、 化学键理论与分子结构和配位化合物;第三篇重要元 素及其化合物——主族金属元素、非金属元素、过渡
2018/12/2
1.1.2 化学在人类社会发展中的作用
化学在人类的生产、生活和科技领域中起着十分 重要的作用,几乎每一个部门领域都离不开它。当今 人类社会面临的能源、粮食、环境、人口、资源等五 大全球性问题中,天然能源的有效利用、新能源的开 发、肥料、农药、环境保护、人口的控制、资源的合 理开采与利用、人们的衣食住行都离不开化学。
产生的能量、反应的方向、反应的速率及进 行的程度等分析化学反应的条件,从而优化 化学反应的条件。
2018/12/2
二、本课程的学习目的
3. 学会用原子分子结构的观点解释元素及其化合
物的性质。
4. 正确处理各类化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解
平衡、氧化还原平衡、配位平衡)的移动及平 衡之间的转换。
2018/12/2
现代社会中的三大支柱产业,能源、信息和材料 都与无机化学的基础研究密切相关。
2018/12/2
化学 —— 一门中心的、实用的和创造性的科学 • 化学的历史演变
1) 人类第一次认识和利用的化学反应——用火,就从 野蛮开始进入了文明。 2) 制作了陶器、冶炼了青铜等金属。 3) 炼丹家更是在寻求长生不老之药的过程之中使用了 燃烧、煅烧、蒸馏、升华等化学基本操作。 4) 造纸、染色、酿造、火药等使人类生活质量提高的 生产技术的发明无一不是经历无数化学反应的结果。 化学从一开始就和人类的生活密切相关。
在自然科学中,化学与物理 学为各种物质及其运动之核 心科学,是自然科学之轴心。
2018/12/2
化学是一门实用的科学
• 人类之衣、食、住、行和娱乐无
不与化学有关。
2018/12/2
化学是一门实用的科学
◆ 当前一些重大的工业过程基本上都基于化学过程。 ◆ 世界专利发明中有20%以上与化学有关。 ◆ 发达国家从事研究与开发的科研人员中,化学与
化工专家占一半左右。
◆ 化工企业产品的更新换代依靠化学的进步,而化
工产品的产值和出口比例在国民经济中一直保持着
领先地位。
2018/12/2
三、本课程的学习内容
1. 从宏观上介绍化学反应的基本原理【能量变化、
反应速率、反应方向、四大平衡(酸碱、沉淀溶
解、氧化还原、配位)】; 2. 从微观上介绍物质结构(原子、分子、晶体)的 基本知识; 3. 从宏观和微观介绍元素周期律; 4. 介绍重要元素及其化合物。
2018/12/2
四、本课程的学习方法
元素;第四篇化学与社会——化学与社会发展。
2018/12/2
教材内容
第1章 无机化学简介
第2章 化学基础知识
第3章 化学反应速率和化学平衡
பைடு நூலகம்
第4章 电解质溶液和离子平衡
第5章 氧化还原反应
第6章 原子结构与元素周期律
第7章 化学键理论与分子结构
第8章 配位化合物
2018/12/2
教材内容
第 9章 主族金属元素(一)
2018/12/2
化学的历史演变
20世纪是化学取得巨大成就的世纪,化学的 研究对象从微观世界到宏观世界,从人类社 会到宇宙空间不断地发展。
20世纪生命化学的崛起给古老的生物学注入 了新的活力。 在新世纪中,化学必将给人类社会的进步起 到越来越重要的作用。
2018/12/2
化学是一门中心的科学
2018/12/2
化学的历史演变
17世纪中叶以后, 积累了有关物质变化的知识。 同时,数学、物理学、天文学等相关学科的发展促 进了化学的发展。
18世纪未,化学实验室开始有了较精密的天平,使
化学科学从对物质变化的简单定性研究进入到精密 的定量研究。随后相继发现了质量守恒定律、倍比 定律等定律,为化学新理论的诞生打下了基础。
2018/12/2
化学的历史演变
19世纪初,为了说明这些定律的内在联系,道尔 顿和阿佛加德罗分别创立了原子论和原子论 - 分 子论。从此进入了近代化学的发展时期。
19 世纪下半叶,热力学理论引入化学,从宏观 角度解决了化学平衡的问题。随工业化进程,出 现了生产酸、碱、合成氨、染料以及其它有机化 合物的大工厂。化工业的发展更促使学科深入发 展,开始形成无机化学、分析化学、有机化学和 物理化学四大基础学科。
3、宋天佑等编,《无机化学》(上下册),高等教育出版社, 2004年。
4、北京师范大学等编,《无机化学》(第4 版,上下册), 高等教育出版社,2002年。 5、徐家宁等编,《无机化学例题与习题》(第 2 版),高等 教育出版社,2007年。
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第1章 无机化学简介
【内容】
1.1 化学研究的对象
1.2 无机化学的发展趋势
1.3 学习无机化学的方法
【要求】
熟悉化学研究的对象,了解无机化学的发展趋
势,掌握学习无机化学的方法。
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1.1 化学研究的对象
1.1.1 化学是研究物质变化的科学 化学是一门在原子、分子或离子层次上研究物 质的组成、结构、性质和相互联系与变化规律及其 应用的自然科学。 化学 —— 一门中心的、实用的和创造性的科学。
第10章 主族金属元素(二)
第11章 非金属元素(一)
第12章 非金属元素(二)
第13章 过渡元素(一)
第14章 过渡元素(二) 第15章 化学与社会发展
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二、本课程的学习目的
1. 掌握化学科学基本内容,扩大知识面,为学
习后续各相关专业课程打下基础。
2. 了解化学变化的基本规律,学会从化学反应
1. 课前初步预习——带着问题上课听讲
2. 体会课堂教学重点—— 记笔记
3. 课后及时总结—— 将书读薄
4. 独立完成作业—— 检验学习效果
5. 考前认真复习—— 将书读厚
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五、主要参考书目
1 、华彤文等,《普通化学原理》(第 3 版),北京大学出 版社,2005年。 2、武汉大学等,曹锡章等修订,《无机化学》(第3 版,上、 下 册),高等教育出版社,1994年。
一、教材内容简介
本书内容分为四篇共 15 章。第一篇知识储备—— 无机化学简介论和化学基础知识;第二篇无机化学基 本原理——化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和 离子平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期律、 化学键理论与分子结构和配位化合物;第三篇重要元 素及其化合物——主族金属元素、非金属元素、过渡
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1.1.2 化学在人类社会发展中的作用
化学在人类的生产、生活和科技领域中起着十分 重要的作用,几乎每一个部门领域都离不开它。当今 人类社会面临的能源、粮食、环境、人口、资源等五 大全球性问题中,天然能源的有效利用、新能源的开 发、肥料、农药、环境保护、人口的控制、资源的合 理开采与利用、人们的衣食住行都离不开化学。
产生的能量、反应的方向、反应的速率及进 行的程度等分析化学反应的条件,从而优化 化学反应的条件。
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二、本课程的学习目的
3. 学会用原子分子结构的观点解释元素及其化合
物的性质。
4. 正确处理各类化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解
平衡、氧化还原平衡、配位平衡)的移动及平 衡之间的转换。
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现代社会中的三大支柱产业,能源、信息和材料 都与无机化学的基础研究密切相关。
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化学 —— 一门中心的、实用的和创造性的科学 • 化学的历史演变
1) 人类第一次认识和利用的化学反应——用火,就从 野蛮开始进入了文明。 2) 制作了陶器、冶炼了青铜等金属。 3) 炼丹家更是在寻求长生不老之药的过程之中使用了 燃烧、煅烧、蒸馏、升华等化学基本操作。 4) 造纸、染色、酿造、火药等使人类生活质量提高的 生产技术的发明无一不是经历无数化学反应的结果。 化学从一开始就和人类的生活密切相关。
在自然科学中,化学与物理 学为各种物质及其运动之核 心科学,是自然科学之轴心。
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化学是一门实用的科学
• 人类之衣、食、住、行和娱乐无
不与化学有关。
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化学是一门实用的科学
◆ 当前一些重大的工业过程基本上都基于化学过程。 ◆ 世界专利发明中有20%以上与化学有关。 ◆ 发达国家从事研究与开发的科研人员中,化学与
化工专家占一半左右。
◆ 化工企业产品的更新换代依靠化学的进步,而化
工产品的产值和出口比例在国民经济中一直保持着
领先地位。
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三、本课程的学习内容
1. 从宏观上介绍化学反应的基本原理【能量变化、
反应速率、反应方向、四大平衡(酸碱、沉淀溶
解、氧化还原、配位)】; 2. 从微观上介绍物质结构(原子、分子、晶体)的 基本知识; 3. 从宏观和微观介绍元素周期律; 4. 介绍重要元素及其化合物。
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四、本课程的学习方法
元素;第四篇化学与社会——化学与社会发展。
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教材内容
第1章 无机化学简介
第2章 化学基础知识
第3章 化学反应速率和化学平衡
பைடு நூலகம்
第4章 电解质溶液和离子平衡
第5章 氧化还原反应
第6章 原子结构与元素周期律
第7章 化学键理论与分子结构
第8章 配位化合物
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教材内容
第 9章 主族金属元素(一)
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化学的历史演变
20世纪是化学取得巨大成就的世纪,化学的 研究对象从微观世界到宏观世界,从人类社 会到宇宙空间不断地发展。
20世纪生命化学的崛起给古老的生物学注入 了新的活力。 在新世纪中,化学必将给人类社会的进步起 到越来越重要的作用。
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化学是一门中心的科学
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化学的历史演变
17世纪中叶以后, 积累了有关物质变化的知识。 同时,数学、物理学、天文学等相关学科的发展促 进了化学的发展。
18世纪未,化学实验室开始有了较精密的天平,使
化学科学从对物质变化的简单定性研究进入到精密 的定量研究。随后相继发现了质量守恒定律、倍比 定律等定律,为化学新理论的诞生打下了基础。
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化学的历史演变
19世纪初,为了说明这些定律的内在联系,道尔 顿和阿佛加德罗分别创立了原子论和原子论 - 分 子论。从此进入了近代化学的发展时期。
19 世纪下半叶,热力学理论引入化学,从宏观 角度解决了化学平衡的问题。随工业化进程,出 现了生产酸、碱、合成氨、染料以及其它有机化 合物的大工厂。化工业的发展更促使学科深入发 展,开始形成无机化学、分析化学、有机化学和 物理化学四大基础学科。
3、宋天佑等编,《无机化学》(上下册),高等教育出版社, 2004年。
4、北京师范大学等编,《无机化学》(第4 版,上下册), 高等教育出版社,2002年。 5、徐家宁等编,《无机化学例题与习题》(第 2 版),高等 教育出版社,2007年。
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第1章 无机化学简介
【内容】
1.1 化学研究的对象
1.2 无机化学的发展趋势
1.3 学习无机化学的方法
【要求】
熟悉化学研究的对象,了解无机化学的发展趋
势,掌握学习无机化学的方法。
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1.1 化学研究的对象
1.1.1 化学是研究物质变化的科学 化学是一门在原子、分子或离子层次上研究物 质的组成、结构、性质和相互联系与变化规律及其 应用的自然科学。 化学 —— 一门中心的、实用的和创造性的科学。
第10章 主族金属元素(二)
第11章 非金属元素(一)
第12章 非金属元素(二)
第13章 过渡元素(一)
第14章 过渡元素(二) 第15章 化学与社会发展
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二、本课程的学习目的
1. 掌握化学科学基本内容,扩大知识面,为学
习后续各相关专业课程打下基础。
2. 了解化学变化的基本规律,学会从化学反应
1. 课前初步预习——带着问题上课听讲
2. 体会课堂教学重点—— 记笔记
3. 课后及时总结—— 将书读薄
4. 独立完成作业—— 检验学习效果
5. 考前认真复习—— 将书读厚
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五、主要参考书目
1 、华彤文等,《普通化学原理》(第 3 版),北京大学出 版社,2005年。 2、武汉大学等,曹锡章等修订,《无机化学》(第3 版,上、 下 册),高等教育出版社,1994年。