新闻稿件要求
新闻稿投稿要求
新闻稿投稿要求
新闻稿投稿要求主要包括以下几点：
1. 真实性：新闻报道的所有内容必须真实、准确，不得有任何虚假信息。
2. 时效性：新闻报道需要讲究时效，新闻投稿时间通常不超过5天（节假日除外），过期的新闻将不被采纳。
3. 准确性：新闻要素需要齐全、准确，重点突出，语句表述完整、条理清楚，字数通常在400字以上。
4. 可读性：新闻稿需要注重新闻可读性，讲求图文并茂，图片格式、大小需要符合要求，且质量较高。
5. 客观性：新闻报道中不得出现明显的情感色彩偏差，需要保持客观性。
例如避免使用“学长”、“学姐”等字眼，可以用“高年级学生”代替。
同时，避免使用口语化的表述方式。
6. 投稿数量限制：通讯员投稿数量不得超过5篇。
7. 标题格式：标题需要居中加大字号，不可出现在正文中，也不可以加标点符号。
8. 其他要求：纯工作资料、汇报材料不属于新闻稿，不予发布，只作归档处理。
以上是新闻稿投稿的一般要求，具体投稿要求可能因媒体机构、平台的不同而有所差异。
在投稿前，建议仔细阅读媒体机构或平台的投稿指南或要求，以确保稿件符合投稿标准。
新闻稿件写作要求及评分细则
新闻稿件写作要求及评分细则一、新闻稿件写作要求：1.客观真实：新闻稿件应客观、真实地报道事实，杜绝夸大、虚假和歪曲事实情况的现象。
2.及时性：新闻稿件应在第一时间内报道事件，以便读者能及时了解相关信息。
3.简洁明了：新闻稿件应简洁明了，言之有物，不啰嗦冗长，力求用简洁的语言准确表达。
4.结构完整：新闻稿件的结构应完整，包括标题、导语、正文、结尾和署名等部分，确保层次分明，重点突出。
5.语言规范：新闻稿件应遵循语言规范，尽量使用简单明了的词汇和句式，避免使用生僻词语和复杂的长句。
6.版式美观：新闻稿件应采用合适的字体、字号和行距，版式整齐美观，方便读者阅读。
二、新闻稿件评分细则：1.标题（10分）：评分主要考虑标题是否简明扼要、能够准确概括新闻事件的核心内容，是否引人注意。
2.导语（10分）：评分主要考虑导语是否能够引起读者的兴趣，是否能够准确、简洁地交代新闻事件的背景。
3.正文（40分）：评分主要考虑正文的内容是否丰富、全面，是否采用客观、真实的语言描述事件的细节，是否具备新闻价值。
4.结尾（10分）：评分主要考虑结尾是否能够妥善总结、梳理新闻事件的主要内容，以及是否能够给读者以深思。
5.语言表达（20分）：评分主要考虑语言是否简练、准确、流畅，是否符合新闻写作的规范，以及是否采用了恰当的词汇和表达方式。
6.版式美观（10分）：评分主要考虑新闻稿件的版式是否整齐美观，是否符合新闻报道的要求，包括字体、字号、行距、标题的加粗等方面。
7.章节组织和连贯性（10分）：评分主要考虑新闻稿件的章节组织是否合理，内容之间是否有逻辑衔接，是否能够构成一个完整的报道。
三、总结新闻稿件写作要求客观真实、及时、简洁明了、结构完整、语言规范、版式美观。
评分细则主要包括标题、导语、正文、结尾、语言表达、版式美观、章节组织和连贯性等方面的评分标准。
遵守这些要求和评分细则，可以帮助写作人员撰写出高质量的新闻稿件。
新闻稿件撰写技巧和要求
新闻稿件撰写技巧和要求
各位通讯员好！大家辛苦了，下面把近四十年来新闻写作的经验分享给大家，希望对大家有一定的启发和帮助，供大家参考！
（1）内容积极正面、客观真实。
所有稿件必须坚持正确的价值导向，内容真实、积极健康、无违反教育相关条例、法规、制度和社会基本准则的文字，最好是正面宣传报道。
（2）时效性强。
原则上必须是2天以内的新闻，尽量在工作日的上午进行投稿。
凡是重大节日活动要抢在前面，否则编辑类似稿件多了难以采用。
特别是湖北教育信息网时效性最强。
（3）可读性强。
新闻要素齐全、准确，新闻点突出、报道角度新颖独特，评论性稿件必须紧贴当前热点，立意深远，见解独到。
（4）配图清晰。
图片内容要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。
图片（原图）要求清晰，色彩、亮度适中。
禁止图片上有水印、文字。
每篇文章最多使用5幅图片。
. (5)撰稿技巧。
要把握好导向性、新闻性、影响力，做到观点明确、文字准确、条理清晰、可读性强，开头一段采用倒叙的方式。
掌握好新闻写作五要素：何时、何地、何事、何因、何人。
（6）字体规范，人称恰当。
标题一般用黑体二号字，副标题和正文用宋体四号字。
文中不能用一人称，如“我校”，只能用“该校”。
文中也不能出现2022年，直接写某月某日（近三天），否则用“近日”。
（7）标题新颖，对仗工整。
如：湖北教育信息网采用的稿件：《医
幼携手守望健康》、《“游”进课堂“泳”往直前》。
《抓师德师风建设做人民满意教师》等。
谢谢大家分享！。
新闻稿件格式要求
新闻稿件格式要求（一）标题1、标题中不允许出现错别字。
只能有一个主标题，不能用副标题。
2、所有标题通常必须句型完整，原则要求主、谓、宾齐全。
标题也不能过长，显示在首页的时候能够显示完整。
最长不超过20个字。
3、原则上标题最好不要有省略号，不用或少用标点符号，尽量精简。
如确实需要，则必须严格遵守有关标点符号的用法，使用中文标点符号；除表达反语的含义外，尽可能不使用引号；电影、书籍可用书名号。
4、新闻标题应尽量简明扼要、通俗易懂，最大限度地降低读者阅读障碍。
清晰准确地说明新闻事实，要尽量概括新闻要点，突出最重要的新闻信息，体现“标题即新闻”，充分发挥导读作用。
5、标题一定要体现是哪个院或哪个部门的稿件，如“创意无限，青春飞扬”，则完全看不出这是哪个院发生了什么事。
6、有领导出席的新闻，标题应凸显出领导。
如：晏昱出席商学院三会改选决选。
7、连续发表在首页上的新闻标题切勿大同小异。
新闻标题范例：历文评论招贤面试选手各显时评热情公管院学生会干事温馨见面共聚一堂（二）正文内容1、文章的段首空两格，在第一段前加上通讯员或记者。
若是网站的记者则署上记者，其他一律用通讯员。
2、正文字体：宋体+1.5倍行距。
3、新闻事件统一使用阿拉伯数字，不需要年份。
如：10月24日12点30分。
沿用“今天”、“昨天”发生错误的，应改成具体日期。
4、杜绝错字、别字和自造字，注意平时积累。
特别要注意领导名字的正确与领导出席排序。
除党政重要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用“重要讲话”“指示”等字眼。
5、新闻内容涵盖时间、地点、人物、事件、活动概述以及影响和意义即可，切勿重复啰嗦。
常有相似的内容，可斟酌删除、整合。
6、文章应该站在一个客观的角度，活动一律用“此次”而不是“本次”。
7、新闻中注意“大会”“大赛”的使用。
一般情况下，有两位以上校级领导出席的会议称之为“大会”，有2000人以上参加的比赛为“大赛”，其余情况用“会议”“比赛”代替。
对新闻稿件审核的要素
对新闻稿件审核的要素
审核新闻稿件时，需要关注以下要素：
1. 新闻性：新闻稿件应当具备新闻价值，包括时效性、公众关注度和意义等方面。
新闻稿件应能引发读者的兴趣和关注。
2. 真实性：新闻稿件内容应真实可信，不得有虚假、失实、夸大等情况。
必要时，应进行事实核实，对消息来源进行确认。
3. 准确性：新闻稿件应保证信息的准确性，包括数据、名字、事件过程等方面。
避免对相关人物或事件的误解和错误理解。
4. 公正性：新闻稿件应尽量偏离个人或团体的立场，客观公正地报道事件或情况。
编辑应避免过度主观或有偏见的表述。
5. 逻辑性：新闻稿件应具备逻辑清晰的组织结构，内容应能够合理连接、图文并茂、表达流畅，确保读者易于理解。
6. 文字表达：新闻稿件应使用简洁明了的语言，避免夸张、庄重、冗长等语气或形式，提供清晰的标题、导语和正文。
7. 版权合规：新闻稿件内容不能侵犯他人的著作权、肖像权等合法权益。
审查稿件时需留意版权问题，避免被指控侵权。
8. 结构规范：新闻稿件应符合新闻稿件的结构规范，包括标题、导语、正文、配图、参考信息等元素的正确使用和组合。
9. 遵守道德规范：新闻稿件应遵守媒体的道德规范，尊重个人隐私、尊严，避免谩骂、歧视等不当言辞。
10. 格式规定：根据媒体的编辑要求，新闻稿件的格式需符合一定的规定，包括字数限制、字体要求、段落间距等要素。
以上是审核新闻稿件时需要关注的要素，遵守这些要素可以确保新闻稿件的质量和可信度。
新闻稿件写作要求和技巧
新闻稿件写作要求和技巧
新闻稿件写作要求和技巧如下：
一、写作要求：
1. 准确无误：确保稿件中的信息准确无误，尤其是数据、日期等关键信息。
2. 简明扼要：新闻稿应简明扼要，直截了当地表达意思，避免过多的修饰和繁琐的句子结构。
3. 生动形象：用生动的语言和形象的描述来吸引读者，使新闻更加有趣和引人入胜。
4. 客观公正：保持客观公正的态度，避免主观臆断和偏见，只报道事实，不对个人或组织进行评价或批评。
5. 遵守新闻伦理：遵守新闻伦理，尊重个人隐私和权利，不侵犯他人合法权益，不传播虚假信息或不良内容。
二、写作技巧：
1. 选好主题：选择具有新闻价值的主题，关注时事热点、社会民生等方面，确保稿件具有吸引力和可读性。
2. 结构清晰：在撰写稿件时，应先列出要点，构建清晰的逻辑框架，使读者能够快速理解新闻的主旨。
3. 用词精准：选用精准、专业的词汇，避免使用生僻字或歧义字，使稿件更加规范、流畅。
4. 精炼段落：将文章分成若干段落，每个段落的主题要明确，避免长篇大论，使文章更加易读易懂。
5. 善用标点：正确使用标点符号，尤其是逗号、句号、分号等常用标点，避免出现语法错误或语义不清的情况。
6. 校对修改：在完成稿件后，要进行校对修改，检查错别字、语法错误和标点符号，确保稿件质量。
关于校园新闻稿件写作与工作要求
××中心学校关于发表新闻稿件的几点要求为进一步提高我乡新闻稿件质量，更好地提供新闻信息服务，为我乡教育的改革和发展营造良好的舆论氛围，特就来稿提出以下要求：一、总体要求：1、新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，全面反映校园生活，反映许堂乡教育事业的发展动态。
稿件中应体现活动目的及组织活动的意图、预期效果、活动过程中的反响、效果、同学响应热烈程度、对活动的总结、对意义的阐述、对主题的升华。
尽量与实事热点结合起来，阐发活动深层次的意义，不要仅仅停留于表面，要突出新意、创新精神。
2、新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。
构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。
3、新闻稿件要突出时效性，重大活动要及时报道，重要新闻投稿时间一般不超过48小时，特殊情况不超过3天。
4、新闻稿件字数要求如下：小型活动300-500字，中型活动500-800字，盛大活动1000字以上。
5、新闻稿件格式要求：标题三号黑体，正文四号宋体，行距固定值22磅。
6、上报信息的标题和正文中对各级学校名称表述要统一。
县内媒体发表的，格式为：××乡××学校；县外、省内媒体发表的，格式为：××县××乡××学校；省外、全国媒体发表的，格式为：××省××县××乡××学校。
上报信息标题要力求简明扼要，字数为20个汉字以内。
标题和正文中的时间、地点要指代清晰。
不得出现类似“今天、昨天”和“我校、我班、我们……”等表述。
7、新闻稿件中涉及人物的职务、职称一般只在第一次提到时出现，再次出现直呼其名。
新闻稿件写作要求
1.新闻的写作要求新闻的写作要求：真实、精炼、巧取一隅。
1、真实：在讲解新闻的定义的时候我们已经说过，新闻是对新发生的事实的报道，是进行着的当代历史的真实记录。
由此，一个显而易见的道理是：新闻必须是真实的。
虚假编造的所谓新闻，不仅毫无价值可言，而且对社会有相当大的危害性。
2、精练：新闻文体，就是一种“贵乎精要”，以“辨洁为能”，以“明核为美”的文体。
用现代语言进行最精炼的概括就是“新闻贵短”。
3、巧取一隅：对于复杂的事件，还可以只表现它的一个小小的局部，把更多的部分留给别人去写。
这样写虽有不够完整之嫌，写好了也不乏新鲜感。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确。
要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。
新闻是最近发生的事实的报道。
这一定义明确规定了事实与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。
事实要典型。
要选择那些最能体现主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。
这就要求在大量具体的事实中选取典型材料、典型事例。
如果不作选择，罗列一大堆材料，反而会冲淡或淹没新闻主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果。
2.写新闻稿有哪些要求新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息，也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。
狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点：内容真实，事实准确。
真实是消息的生命，是力量的所在。
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新闻稿件要求
第一：把握好新闻稿件的要素和特点。
一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个“什么”（什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果），此外，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。
1、报道快。
即报道要及时，要第一时间拿去报道，2、事实真。
真实是新闻的生命。
3、篇幅短。
短，就是语言简明扼要，但简短要内容充实、叙述清楚。
4、内容新。
“新”，指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。
第二、精心打磨好标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。
新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。
第三、把握主题。
一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。
一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。
一般不要像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来（纯粹的会议报道除外），那是没有意义的，一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。
第四、注意人称的使用。
新闻稿件应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
避免出现逻辑性错误，在写新闻稿件时经常偷换概念，一会是第三人称，一会又换成第一人称，让人产生误会。
对上级领导检查的稿件，一定要弄清楚上级领导的单位、职务，一定要表述
准确，如某县长是一个副县长，就一定要交代清楚，可以写成县政府副县长***，不要直接写某县长，自己不清楚的要问领导，一定要弄清楚，这个写错了就是硬伤。
第五、按要求投稿。
投稿要有针对性，因为不同的新闻媒体需求的稿件也不尽相同，如果不对路再好的新闻稿件也难以刊发。
要按要求投稿，注明邮件主题，一般就是文章的标题，注明作者、单位等信息，不同的网站对图片的处理要求不尽相同，请按要求处理图片，编辑是没有时间给一张一张的处理图片的，一次两次编辑给处理了，以后每次都给处理，换成谁都受不了，时间长了审稿人根本就没心情再仔细看了，文稿一般以word文档附件形式发送，图片不要粘贴在word 文档中，图片也以附件形式发送。
现在都是用过邮件投稿，网站或者报刊都有投稿邮箱，要给指定新闻邮箱投稿（新闻邮箱一般都有人处理的），不要乱投稿，不要给个人发。
第六、写完一篇新闻稿件之后，多读几遍，请领导审核把关后再发稿。
写完一篇新闻稿件之后就匆忙发出去，这是对工作的不认真，对自己的不负责，建议大家写好之后最好能再认真的看几遍，看有没有什么错漏的地方，有没有错别字，有没有语句不通的，那是对别人负责，也是对自己负责，如果是大篇幅的话，最好几个人一起讨论，发稿前要请领导审核把关后再发稿，文责自负，是对大家的一种保护。
第七、要注意处理好“五种关系”。
一是“小”与“大”的关系。
从小稿子写起，积小成大；
二是“量”与“质”的关系。
量变引起质变，质变又引起新的量变，
要“质”、“量”并重，以数量促质量，在多写稿的过程中去不断的总结提高，要认真的去思考分析网站或报刊刊登的稿件与自己原稿的区别；
三是“等”与“找”的关系。
要变等稿子为找稿子，不是没有题材可写，要多思考，多去挖掘、多去找，不要停留在有领导检查就稿可写，有领导检查就无稿可写；
四是“内”与“外”的关系。
要把学校或者单位的事情放在大环境、大背景下去思考，也就是要放眼全镇、全市，要把思想禁锢在一个学校一个单位，要去深入挖掘新闻背后的价值；
五是“上”与“下”的关系。
稿件既要符合上级的精神、要求，也要反映基层的需求，代表群众的呼声。