宁波大学优势特色学科
宁波大学第三轮教学科研教辅岗位设置及聘任办法
宁波大学第三轮教学科研教辅岗位设置及聘任办法宁波大学第三轮教学科研教辅岗位设置及聘任办法（征求意见稿）为进一步完善我校全员聘用制，在认真总结我校前两轮人员聘任工作经验的基础上，特制定第三轮教学科研教辅岗位设置及聘任办法。
一、指导思想1、育人为本，德育为先。
强化对教书育人的要求，促进形成“全员育人，全过程育人，全方位育人”的育人格局。
2.强化目标，服务地方。
围绕建设国内一流地方综合性大学的目标，充分调动教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高，推动教学科研人员主动为地方经济服务。
3.按需设岗，按岗聘任。
按教学、科研、服务地方等工作需要设置岗位，按照设置的岗位数量进行竞聘，进一步形成“能上能下，能进能出”的竞争机制。
4.和谐发展，凝聚团队。
有效稳定学科带头人与学术骨干，吸引高层次人才，使各类人员都能够获得发展，促进团队建设。
二、教学科研教辅岗位的类别、层次和级别1.根据学校事业发展的需要，结合师资队伍的现状和发展规划，教学科研教辅岗位分为教学科研、公共基础课教学、教辅等三类。
2.岗位分一级到九级，其中一级到四级为校聘岗位，五级到九级为院聘岗位。
教学科研类一、二级岗位按设定岗位和非设定岗位进行设置，其中的非设定岗位主要面向各学院中的骨干教师，其他级别的教学科研岗位均为设定岗位。
公共基础课教学和教辅岗位均为非设定岗位。
3.根据学校现阶段实际工作的需要设置特级岗位、资深岗位，由学校聘任。
特级岗位为共享院士或省、市、校特聘教授，聘任办法按相关文件执行；资深岗位是教学督导、学科和专业建设指导等重要工作的承担人岗位，均为非设定岗位。
4.公共基础课教学类岗位最高为二级，教辅类岗位最高为三级。
三、岗位的设置（一）校聘岗位的设置1、校聘岗位的设置数量本轮校聘岗位控制数为342个。
其中，一级18个，二级88个，三级116个，四级岗位120个。
（1）教学科研类岗位中，一级18个，二级86个，三级106个；其中非设定岗位一级4个，二级26个。
全国各省最具实力的前5所大学和专业汇总
全国各省最具实力的前5所大学和专业汇总，附一句点评！注：本人为非专业人士，所有信息来自网络或微信！！！转发只为获得百度财富值！！！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
北京（祖国首都，名校云集）1.清华大学，北京大学：中国实力最强两所高校，学科互补2.中国人民大学：第二党校，曾经的老大哥，入围一流大学。
3.北京航空航天大学：1个国家实验室，7个国重实验室，实力可见一斑4、北京师范大学：师范类高校第一，传说心理学也是第一四川名校（天府之国）1.四川大学：工学口腔基础学科很强势，西南老大哥2.电子科技大学：信息领域两电一邮的标兵地位是无法撼动的3.西南交通大学：建有国家实验室，轨道交通全国第一，电器土木机械很强势。
4.西南财经大学：发端于上海光华大学，金融学全国第一，财经强校5.成都理工大学：地质名校，建有两所国重实验室。
6.四川农业大学：所在城市：雅安市；类型：农林高校；办学类型：区域特色研究型；办学层次：中国知名大学。
7.西南石油大学：所在城市：南充市；类型：理工高校；办学类型：专业型；办学层次：区域高水平大学。
8.四川师范大学：所在城市：成都市；类型：师范高校；办学类型：专业型；办学层次：区域高水平大学。
9.成都中医药大学：所在城市：成都市；类型：医药高校；办学类型：专业型；办学层次：中国知名大学。
10.西南科技大学：所在城市：绵阳市；类型：理工高校；办学类型：应用型；办学层次：区域高水平大学。
重庆名校（美丽山城）1.重庆大学：曾经的中国“剑桥”，机械电气相当强势2.西南大学：农学师范并举，农师合并之后，实力大增3.第三军医大学：军医老三，医学实力大致在全国前十4.西南政法大学：五院四系之一，经济法学全国第一5.重庆医科大学：始于上海第一医学院，非211医学强校浙江名校1.浙江大学：14个一级国重，仅次于清北。
农学工学第四，14个国家重点实验室，综合实力全国第三2.浙江工业大学：省属工科强校，浙江省属三所重点大学之一，化学和工程科学不错3.浙江师范大学：浙江省属三所重点大学之一，对浙江教育贡献可圈可点，浙江省50%一级重点中学校长、在职特级教师中的45%是学校校友4.宁波大学：三所省属重点大学之一，材料师范海洋类专业很强5.浙江工商大学：是近代中国最早培养商业专门人才的学校之一，经济学、工商管理和统计学是王牌专业广东名校1.中山大学：改革开放后发展势头强劲，诸多排行榜已进入全国前十2.华南理工大学：建筑老八校之一，材料轻工食品建筑是强项3.暨南大学：财经类巨强的高校，临床医学实力不俗，名气与实力很不相符4.华南师范大学：师范类高校排名七至八位，光学和心理学很强势5.华南农业大学：原中山大学农学院，农林经济管理，植物保护，农业工程排名全国前十上海名校1.复旦大学：录取分数仅次于清北的高校，人文社科自然管理领域的佼佼者2.上海交通大学：交通大学衣钵传承者，工商医并举，工科前三的学校3.同济大学：德国人创办的学校，至今德语教学，土木工程全国第一4.华东师范大学：师范院校第二，沪上四大名校之一。
中国39所985高校王牌、重点专业及其排名
实用标准文档中国39所985高校王牌、重点专业及其排名985工程是国家为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程，截至2013年年末，全国进入“985工程”的共有39所高校。
进入“ 985工程”的这39所高校，每个学校都有自己的王牌专业，这些大学的王牌专业可以算是王牌中的王牌了。
通过网络查询，本人汇总了这些大学的王牌、重点、特色专业，以及其他优势专业及其排名，以供考生和家长在高考志愿填报时参考。
由于本人水平有限，其中难免出现漏洞和错误，望理解。
两所超级985高校1、清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，名副其实的大学巨无霸。
王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。
1、国家品牌专业4个——水利水电工程车辆工程能源与动力工程核工程与核技术2、国家重点专业20个——建筑学土木工程机械工程机械设计制造及其自动化测控技术与仪器自动化软件工程电气工程及其自动化环境工程材料科学与工程数学与应用数学信息与计算科学物理学化学生物科学英语法学艺术设计学新闻学广告学3、特色专业——建筑学专业水利水电工程专业土木工程专业机械工程专业电气工程专业重点专业排名：在理科的4个学科中，理学第6名，工学第1名。
理科各专业排名情况1、理学——数学与应用数学7 信息与计算科学7 物理学6 应用物理学2化学10 生物科学3 生物技术2 经济与金融12、工学——高分子材料与工程3 材料科学与工程(工科引导性专业)1 工业设计1 机械工程及自动化(工科引导性专业)1 测控技术与仪器1 热能与动力工程2 核工程与核技术1 电气工程及其自动化 3 自动化 1 电子信息工程1 计算机科学与技术1 电子科学与技术1 生物医学工程:2 建筑学(工科引导性专业)1 土木工程2 建筑环境与设备工程 1 给水排水工程:1 水利水电工程3名环境工程1 化学工程与工艺1 工程力学 1 车辆工程2 机械工程3软件工程3 化学工程与工业生物工程1工程物理12、北京大学北大是理学1、医学1、哲学1、经济学1、文学1（各国语言均第1）、历史学1，法学2稳坐综合类大学老大。
宁波大学机械工程与力学学院研究会会会刊——绣山研志
2010 级
3
徐凯
男
机械设计制造 及其自动化
智 能 器 件 研 究（Grant 11004207）
No.
2010 级
4 褚洪岩 男 机械电子工程
应变率效应耦合的填充型导电 高聚物压阻效应研究
2010 级
二 0 一三年获奖名单： 博
序号 姓 名 性别 专 业
士
1 张振亚 男 工程力学
导师
主要研究成果
年级
据悉，“绣山论剑”学术沙龙是我院研究生 品牌活动，已连续开展了 4 年多时间，对于提升 学院研究生学术科研水平发挥了很好的作用。
-01-
学术之光 闪闪星光
学术之光 闪闪星光
闪闪星光
—国奖专栏
编者按：
研究生国家奖学金是由国家教育部、财政部设立，中央财政出资，用于奖励普通高等学 校（以下简称高等学校）中表现优异的全日制研究生，为发展中国特色研究生教育，促进研 究生培养机制改革，提高研究生培养质量，从 2012 年 9 月 1 日起，中国研究生可享受国家奖 学金，每年奖励 4.5 万名在读研究生，其中，博士研究生 1 万名，硕士研究生 3.5 万名。博士 研究生国家奖学金奖励标准为每生每年 3 万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年 2 万元。
周风华
脆性材料中动态裂纹传播的实 验研究和数值模拟
2009 级
序号 姓 名 性别 专 业 导 师
主要研究成果
年级
硕
1 蒋招绣 男
工程力学
王永刚
冲击加载下含孔隙 PZT 铁电陶 瓷的动态本构响应与失效研究
2011 级
士 2 焦思佳 女 机械电子工程
非对称轴类件及其无料头楔横 轧近净成形理论研
浙江最好的大学
浙江最好的大学浙江省拥有众多优秀的高等学府，其中一些被公认为是浙江最好的大学。
接下来，我将详细介绍一些具有代表性的浙江省最好的大学，从综合实力、学科建设、科学研究、人才培养等方面进行评述。
首先，浙江大学是浙江省最著名的一所综合性高等学府，也是中国国内一流的大学之一。
其学科门类齐全，涵盖了理、工、文、法、经济、管理、教育、医、农、信息等领域。
学校秉承“求是创新，自强不息”的校训，致力于培养优秀的国际化人才。
浙江大学的科研实力强大，拥有一批国际一流的研究机构和实验室，以及许多颇具影响力的科研成果。
浙江工业大学是浙江省重点支持的一所工科大学，也是浙江省自主创新能力最强的高校之一。
学校的工科特色非常明显，尤其在工程、自动化、材料、化工等领域具有较高的学术声誉和竞争力。
浙江工业大学注重实践能力的培养，与众多知名企业合作，为学生提供实习、就业等方面的支持和资源，以培养适应社会需求的高素质人才。
浙江师范大学是浙江省具有优势的教育学科大学之一。
学校坚持以师范为特色，致力于教育教学、教育研究和教师培养。
浙江师范大学的教师队伍优秀，拥有一大批具有较高学术造诣和教学水平的师资力量。
学校的教育学、心理学、特殊教育等学科在国内具有较高的影响力。
除了上述学校，浙江省还有其他许多优秀的高等学府，如浙江理工大学、浙江海洋大学、宁波大学等。
这些大学在各自的学科领域中有着卓越的表现和成就，为浙江省乃至全国的高等教育事业作出了重要贡献。
总的来说，浙江省拥有众多优秀的高等学府，在综合实力、学科建设、科学研究、人才培养等方面都取得了显著的成绩。
这些学校在培养人才、科学研究等方面发挥着重要的作用，为浙江省的经济社会发展做出了积极的贡献。
相信在未来的发展中，浙江省的高等教育事业会取得更加辉煌的成就。
各省市的名牌大学三
二十五、广西广西大学（农、工、基础学科，在广西处于领先）广西师范大学（文理、师范较强）广西医科大学（临床医学、基础医学较强）桂林电子科技大学（在通信IT行业具有一定影响力）广西民族大学（民族学、理学、社会学为基础，新兴学科发展很快）广西大学二十六、浙江浙江大学（综合实力很强的高校，拥有国家一级重点学科14个）浙江工业大学（省属工科强校，浙江省属重点大学之一，化学和工程科学较强）浙江师范大学（浙江省属重点大学）宁波大学（省属重点大学，材料、师范、海洋类专业很强）浙江工商大学（经济学、工商管理和统计学是优势专业）浙江大学二十七、贵州贵州大学（工、农、医、文、理均是全省第一）贵州师范大学（理学、历史学较强）遵义医学院（药理、麻醉、临床专业较强）贵阳医学院（基础医学较强）贵州财经大学（经济学、管理学等学科实力较强）贵州大学二十八、云南云南大学（民族学，居于全国领先地位）昆明理工大学（工科强校）云南师范大学（以教师教育为特色，文理并重、基础宽厚、多学科协调发展）云南农业大学（植物保护、作物学等专业实力较强）昆明医科大学（临床医学是强项）云南大学二十九、福建厦门大学（人文、财经学科较强，会计学居于全国领先地位）福州大学（211工科学校，电气、机械、土木较强）福建师范大学（师范大学排名靠前，文理师范均是强项）华侨大学（全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的大学之一，经济、材料、电气自动化等专业较强）福建农林大学（植物保护、林学、林业工程等全国排名靠前）厦门大学三十、海南海南大学（211工程院校，校园很美，对热带植物的研究名列前茅）海南师范大学（海南唯一师范本科院校，生态学、化学很好）海南医学院（服务当地，就业不错）琼州学院海口经济学院海南大学三十一、广东中山大学（综合实力较强的名校）华南理工大学（材料、轻工、食品、建筑是强项）暨南大学（财经类很强的高校，临床医学也实力不俗）华南师范大学（在师范类全国高校排名中靠前，光学和心理学较强）华南农业大学（有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理等5个国家重点学科）中山大学。
浙江考研院校排行榜前10名
浙江考研院校排行榜前10名•相关推荐浙江考研院校排行榜前10名普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。
下面是小编帮大家整理的浙江考研院校排行榜前10名，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、浙江大学浙江大学简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。
前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。
1928年更名为国立浙江大学。
浙江大学实力太强大了，在浙江省高校群体中一览众山小，是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一。
该校四大王牌专业分别是：计算机科学与技术专业、软件工程专业、控制科学与工程专业、临床医学专业，是由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科，九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟等。
在全国第四轮学科评估中，浙大共有39个一级学科被评为A类学科。
2、浙江工业大学浙江工业大学简称浙工大，是中华人民共和国教育部与浙江省人民政府共建的浙江首批省属重点大学。
该校位于浙江杭州，以“厚德健行”为校训发展至今，成为了大陆仅8所高校入选的'亚洲规划院校联盟的成员，整体教学水平持续提升，打造了一支综合素质高、专业能力强的师生科研队伍。
该校作为以工业类为主要发展方向的大学之一，所拥有的教育资源和办学经费丰富充裕，同时受到国家政策的倾斜力度大，未来发展趋势也是一片大好。
建议对工科类感兴趣的同学可以多加考虑该校，毕竟该校的社会声誉良好，且综合实力强盛。
3、宁波大学宁波大学简称宁大，坐落于副省级计划单列市宁波市，是首批进入国家“双一流”世界一流建设高校行列的院校之一，先后入选了卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划，综合教学能力突出，科研水平毋庸置疑。
学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有25个学院，2家直属附属医院。
宁波大学马克思主义学院简况
第一块宁波大学于1986年建校，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学。
2011年4月，在原思想政治理论课教学部和法学院政治系基础上组建马克思主义学院，成为学校思想政治理论课教学单位和马克思主义理论研究机构，是马克思主义理论学科点的依托单位。
学院拥有思想政治教育本科专业和马克思主义理论一级硕士点；现设有马克思主义基本原理教研部、马克思主义中国化教研部、国外马克思主义教研部、思想政治教育教研部、思想政治教育系、研究生教学部、社会服务部等教研和社会服务组织，主要做好科学研究、人才培养、服务地方和文化传承工作。
2016年，宁波市委宣传部与宁波大学共建马克思主义学院；2017年，学院获首批浙江省“重点建设高校马克思主义学院”。
宁波大学马克思主义学院简况第二块马克思主义理论学科建设进步明显。
1999年，马克思主义与思政教育学科获批市重点扶持学科，2002年成为市重点建设学科；2007年，思想政治教育学科获批市重点学科A 类；马克思主义理论学科列为校重点建设学科；2013年，马克思主义与当代中国社会实践获批宁波市重点学科；2018年，马克思主义理论学科被批准为市重点学科A 类。
2017年，被列为4星级中国高水平学科，并列40名（艾瑞深中国校友会网排名）。
2018年，在全国有硕士点的学校中所占位次为18%（邱均平排名）；软科中国最好学科排名为61名，位列前25%，浙江省属高校第一。
学位点建设基础厚实。
2003年，获批马克思主义理论与思想政治教育硕士学位点；2005年，设立马克思主义基本原理、思想政治教育两个二级硕士点；2006年，增设马克思主义中国化二级硕士点；2011年，获批马克思主义理论一级硕士学位授予点。
目前，学院设有马克思主义基本原理、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育等4个稳定的研究方向。
第三块拥有一支结构合理、敬业爱岗的师资队伍。
现有教职员工50名，其中教授（研究员）12名，副教授20名，硕士生导师23名。
2022临床医学第五轮学科评估
2022临床医学第五轮学科评估1、2022年第五轮学科评估排名目前，教育部尚未公布2022年第五轮学科评估的排名结果。
因此，本文将部分高校第五次学科评估排名的预测结果作为参考。
1.广州医科大学（临床医学从B-升级到B+或a-）广州医科大学是一所以医学为优势和特色，开展多层次人才培养的大学。
其中，临床医学、免疫学、微生物学等8个学科进入ESI世界前1%。
学校还拥有19个国家临床重点学科和80所省部级重点专科学校。
这所大学的临床医学实力很强。
此外，学校临床医学在2016年至2019年期间获得多项奖项，如国家科学技术二等奖（2）、教育部科学技术二等奖（2）、部颁科学研究奖（1）、省颁科学技术奖（2）等，学校临床医学学科发展确实很好，2022年被选为双一级建设学科，因此升级势在必行。
2.湘潭大学（数学由B+升为a）湘潭大学的数学一直被认为是一个非常强大的存在。
在最新的ESI排名中，数学学科也成功进入世界前1%。
拥有3个国家重点学科、5个湖南省国内一流建设学科、10个湖南省国内一流培育学科、4个国防特色学科。
近年来，湘潭大学的数学学科也获得了许多奖项。
根据校友会第五轮学科评估前瞻性分析报告，湘潭大学数学学科于2016年至2019年获得国家科学技术奖。
作为三大奖项之一，国家科技奖的权重非常重要，而且数学也成功进入了第二轮国家双一级建设榜单，排名上升是合理的。
3.宁波大学（力学由C降为C-）在教育部近日公布的第二轮双一流建设名单中，宁波大学力学学科受到了公开警告，这意味着宁波大学力学学科近五年的发展并不令人满意。
因此，在第五轮学科评估中，排名可能会下降。
老师还查阅了相关资料，发现宁波大学的机械师近年来没有获得过突出的奖励。
可以看出，降解的可能性非常大。
4、南方数学与科学技术大学（甲级）第四轮国家学科评估排名于2016年启动。
当时，南方科技大学没有获得博士学位和硕士学位的一流学科，直到2018才获得四个博士学位授权点。
宁波大学人文与传媒学院
文化传统
院徽院标
文化活动
释义：logo直接以人文作为标志，“关乎人文，以化成天下 ”意指如果治国者能够观察和意识到社会人文 的变化，就能引导天下百姓向好的方向发展，凸显学院的办学宗旨和办学理念。 院徽院标
学院曾举行“古今文脉牵、华夏诗情显”宁波大学第四届诗词大会 、第十二届原创风晚会等团学活动。
宁波大学人文与传媒学院
宁波大学下设二级学院
01 办学历史
03 学术研究
目录
02 办学条件 04 文化传统
宁波大学人文与传媒学院是宁波大学下设的二级学院。
宁波大学人文与传媒学院成立于2009年，由原宁波大学文学院、宁波大学艺术与传播学院传播系合并组建而 成。
截至2021年6月，学院设有4个教学机构，5个本科专业（方向）；有2个一级学科硕士学位点，2个专业硕士 学位点；有教职工113人，其中教授22人，副教授38人，博士80人。
学科建设 教学建设
截至2021年6月，学院设有4个教学机构，5个本科专业（方向）。 教学机构：中国语言文学学系、历史学系、新闻传播系、对外汉语教学部 本科专业（方向）：汉语言文学、汉语言文学（师范）、历史学、新闻学、广告学 学院建筑
截至2021年6月，学院有教职工113人，其中教授22人，副教授38人，博士80人；拥有国家万人计划哲学社会 科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才2人（次）；浙江省“新世纪151人才工程”第一层次、第二 层次、第三层次培养人选共计9人；浙江省高校中青年学科带头人6名；浙江省文史馆员2名；宁波市领军及拔尖 人才3人；宁波大学浙东学者4人，浙东青年学者2人。
办学历史
前身溯源
合并组建
•中文系 1956年，成立宁波师范专科学校中文科。 1958年，宁波师范专科学校中文科更名为宁波师范学院中文系。 1978年，宁波师范学院中文系更名为宁波师范专科学校中文科。 1984年，宁波师范专科学校中文科更名为宁波师范学院中文系。 1996年，宁波师范学院中文系更名为宁波大学中文系。 •历史系 1982年，成立宁波师范专科学校政史科。 1984年，宁波师范专科学校政史科更名为宁波师范学院政史系。 1994年，宁波师范学院政史系更名为宁波师范学院历史文化系。 1996年，宁波师范学院历史文化系更名为宁波大学历史系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2:
宁波大学优势特色学科
中期评估考核表
学科名称：理论物理
涵盖二级学科名称及代码：理论物理、凝聚态物理、光学070201、070205、070207
学科负责人：楼森岳
联系电话87600725
电子信箱lousenyue@ 所在学院理学院
学院盖章
宁波大学科研处制表
2006 年 6月 1日填
填表说明
一、封面：学科名称为优势特色学科、优势特色后备学科名称；涵盖二级学科名称及代码按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
二、宁波大学优势特色学科中期评估基本数据表
1、统计范围：应属本学科成员在校工作期间，以宁波大学名义获得的。
2、统计要求：数字要准确无误、有据可查。
3、学术专著、译著、编著中均不含教材。
4、项目经费指本学科实际获得并计入财务帐目的经费。
5、高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业职务人员数。
6、高级专业技术职务人员平均科研经费=近二年平均科研经费/近二年平均高级专业职务人员数。
7、实验室面积指建筑面积。
8、目前拥有的学科指在建学科，不包括已经验收的学科。
三、学科简况：
1、表Ⅰ-1本学科的组成及其人员配备：以2005年12月的数据为准。
2、Ⅰ－2-1学科负责人简况：若学科负责人兼任方向负责人的，只填写学科负责人简况表。
“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。
3、Ⅱ-1本学科主要研究方向及其特色和意义：分别填写几个研究方向的简况。
所填的学科方向与同行相比所具有的特色和所处的学术地位，主要研究内容和成果水平，对当前与长远的经济、社会、科技及文化发展的作用和意义。
4、Ⅱ-3 至Ⅱ-6：应选择作者（完成人）署名本单位的在国内外著名学术刊物上发表的论文、通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写。
“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。
引进人员在调入本单位之前署名其他单位所获得的成果不填写。
论文限填30篇。
5、Ⅱ-7：限填由本学科梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。
引进人员在调入本单位之前所承担的科研项目和本单位人员在外单位获得的科研项目均不计入。
把“教学研究项目费”列入“其他项目费”中，把学科经费、重点实验室建设经费列入事业费中的科研费。
6、Ⅲ-1栏目中“授予学位人数”按授予学位的年度统计。
7、Ⅲ-6栏目中，填写的项目应是以学生本人为主完成的,论文应是在国内外著名学术刊物上发表的,成果应是通过省部级以上鉴定或获奖项目，学生包括本科生和硕士生。
8、Ⅳ-1栏目中,只需填写与培养研究生有关的实验室情况。
四、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2005年12月31日。
五、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
复印时必须保持原格式不变，纸张限用A4规格，装订要整齐。
六、申请表中所有日期格式一律用yyyy-mm，如2005-12，2006-03。
宁波大学优势特色学科中期评估基本数据
学科名称：理论物理学科类别：优势特色学科(√)优势特色后备学科( )
学科简况Ⅰ
5
9
注：每个研究方向填写1页，不要另加附页。
注：限填署名本单位或作者在本单位工作期间出版的专著。
（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
16
注：限填以本单位名义取得的成果，非署名本单位者不填写。
（*）项目完成人姓名后括号内填写署名次序。
17
18
19
20
*）括号内填写署名次序。
21
22 22
23
24
学科建设进展。