第二组 达标检测卷[002]
第二单元检测卷
第二单元检测卷 第一篇：第二单元检测卷 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 第二单元检测卷 (时间：90分钟 满分：100分)第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．2014年国务院把简政放权作为第一件事：公开国务院各部门全部行政审批事项清单；清理并逐步取消非行政许可审批事项；取消和下放70项审批事项。从政治生活角度，这些举措旨在（）A．转变政府职能，提高政府管理水平B．限制政府对经济社会管理的行政权力 C．政务公开，建立健全行政监督体系 D．发挥市场对资源配置的决定性作用 解析 本题考查政府职能这一知识点。公正司法的主体是司法机关，而非政府，①与材料所要求的政府主体不符，本题肢就属偷梁换柱中的偷换主体。公民的民主决策权与材料主旨无关，②排除；而完善基础设施需要以经济发展为基础，达到行人车辆各行其道、环境优美的指标则需要加强生态环境保护，因此③符合题意；完善城市基础设施要求政府履行社会公共服务职能，④符合题意。国务院公开国务院各部门全部行政审批事项清单；清理并逐步取消非行政许可审批事项；取消和下放70项审批事项，这样做是政府转变职能，提高政府管理水平的体现，故选项A正确；选项B错误，错在了“限制”；选项C、D与题意无关；故答案选A。 答案 A 2．2014年，福建省将按照政府购买服务的方式，扶持30个非 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 物质文化遗产地方剧种剧团进行公益性演出。这一做法（）A．体现政府履行经济职能，推动地方经济发展 B．说明发展繁荣非物质文化遗产，根本途径在于政府扶持 C．表明政府积极促进公益性文化事业发展 D．目的是扩大文化产品生产，保障人民基本文化权益 解析 本题考查政府的职能。政府以购买服务的方式，扶持非遗地方剧种剧团，向群众提供公益性文化演出，体现了政府重视文化服务，促进文化事业发展，故C正确；材料显示的是政府组织文化建设，A不符合题意；B说法错误；对非遗项目的扶持是为了保护传统文化，不是扩大文化产品生产，故D不符合题意。 答案 C 3．2013年9月2日，北京市政府发布的《北京市2013—2017年清洁空气行动计划重点任务分解》将空气质量清洁任务分解成84条、提出控车、压煤以及降尘等具体措施。这是政府（）①履行社会管理职能，努力改善老百姓的生存环境 ②加强市场监管职能，不断完善经济社会管理的各项措施 ③为优化环境采取的举措，履行了社会公共服务职能 ④坚持依法执政，依法管理日益突出的环境污染问题 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 解析 本题以北京空气质量清洁任务为背景，考查政府的职能、依法行政等知识，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。北京市政府发布的《北京市2013—2017年清洁空气行动计划重点任务分解》，提出控车、压煤以及降尘等措施，加强对空气质量的管理，这是政府履行社会管理职能和公共服务职能的体现，①③可 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 选；材料不涉及市场监管职能，②不选；依法执政的主体是党，④不选。 答案 C 4．党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。对此下列理解正确的是（）①凡是政府能够解决的事情都由政府自主解决 ②凡是市场能够解决的事情都依据价值规律由市场解决 ③凡是政府不能解决的事情都依据价值规律由市场解决 ④凡是市场不能解决的事情都由政府依法行政来解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析 本题考查市场经济条件下市场与政府的关系。正确处理政府与市场的关系，要求凡是能由市场解决的交给市场，对于市场之外的事，该政府管的由政府依法管好，该社会组织管的由政府依法引导、支持。②④正确；①③说法错误。 答案 C 5．要实现图中的“可喜变化”，政府应该() ①进一步增强为人民服务的能力和水平②深化行政管理体制改革，强化管理职能 ③树立求真务实的工作作风，满足群众各种愿望 ④深入群众，体察民情，关注民生，尊重民意 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析 本题主要考查政府的性质、宗旨与责任，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。漫画中，政府的“为民服务”由过去的“光打雷、少下雨”到现在的“既打雷、又下雨”，发生了可喜的变化，表明政府为人民服务工作落到了实处，启示政府应进一步增强服务能力和群众意识，①④正确；②不符合漫画寓意，排除；政府的职能是有限的，不能包办一切，不可能满足群众的各种愿望，③错误。 答案 D 6．某公司的会议成本计算方法是：会议成本＝每小时平均工资的3倍×2×开会人数×会议时间(小时)。公式中平均工资之所以乘以3，是因为劳动产值大于平均工资，乘以2是因为参加会议要中断经常性的工作，损失以2倍计算。由此我们思考政风，转变会风（）①是提高党的执政能力的根本 ②是有效制约和监督权力的关键 ③是社会主义政治文明的表现 ④有利于树立求真务实的工作作风 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析 先进性建设是提高党的执政能力的根本，排除①；健全权力运行的制约和监督机制是有效制约和监督权力的关键，排除②；题中会议成本较高，转变政风、会风，有利于树立求真务实的工作作风，降低行政成本，推进民主政治发展，故选B项。 答案 B 7．“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官； 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”河南省内乡县衙这副对联以浅显的语言揭示了官民关系，也启示今天的政府工作人员（）①要牢记为人民服务宗旨，正确行使人民赋予的权力 ②要树立求真务实的工作作风，做好地方立法工作 ③要摆正自己的位置，保持同群众的血肉联系 ④坚持民主执政，发挥民主监督职能 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析 本题主要考查政府权力的行使和政府职责，考查学生调动和运用知识的能力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。作为政府工作人员，应该牢记为人民服务的宗旨，正确行使权力，①正确；政府是行政机关，没有立法权，②错误；对联强调了“官与百姓”的关系，“自己也是百姓”启示政府人员应该摆正自己的位置，坚持群众路线，③正确；民主执政的主体是中国共产党，民主监督职能的主体是政协，④错误。 答案 B 8．右面漫画中机关干部的做法体现出（）①对人民负责是政府工作的基本原则 ②政府工作人员依法行使权力 ③人民群众是社会变革的唯一力量 ④要把人民群众的利益作为最高价值标准 A．①③ B．②③ 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 C．①④ D．②④ 解析 本题考查政府工作的基本原则等知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。②在漫画中未体现；③错在“唯一”上；①④符合题目要求。 答案 C 9．国务院总理李克强在担任辽宁省委书记期间，到基层调研时，常掀开居民区的垃圾桶看一看，通过垃圾的数量和种类，反观居民消费水平的提升状况，以求获得真实的信息，为制定政策提供科学依据。此举启示我们（）A．对权力监督的效果取决于领导者的智慧 B．科学执政是中国共产党执政的基本方式 C．领导干部应当求真务实，反对形式主义 D．中国共产党要坚持以人为本，依法执政 解析 本题考查求真务实、坚持对人民负责原则的有关知识。李克强总理曾通过对细节的关注了解真实情况，促进科学决策，体现了求真务实的态度，故C正确；A夸大了领导者个人在权力监督中的作用，错误；B错误，中国共产党执政的基本方式是依法执政；D中的“依法执政”在材料中没有体现。 答案 C 10．政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是（）①湖北省人大首次民主投票选出年度立法计划项目 ②海淀区政协机关召开党的群众路线教育实践活动交流会 ③浙江省义乌市公安局赤峰派出所请来市、镇两级81名人大代表议警情 ④中国人民银行、工业和信息化部等五部委发布《关于防 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 范比特币风险的通知》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析 本题主要考查政府依法行政，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。依法行政的主体必须是行政机关，即各级政府及其组织部门，义乌市公安局、中国人民银行、工信部等都属于政府部门，它们采取的措施体现了政府依法行政，③④正确；湖北省人大是地方国家权力机关、海淀区政协属于多党合作的重要机构，都不属于政府部门，①②不符合题意，排除。 答案 D 11．“让权力在阳光下运行”，就要确保权力良性运行，确保人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。为了加强权力制约监督，必须（）①创新和完善干部的选任制度 ②构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系 ③关键是形成人人知法、懂法、学法、用法的社会环境 ④改革行政体制，扩大监督范围，限制和规范权力的使用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析 本题主要考查对权力的制约和监督的相关知识，考查学生运用知识获取和解读信息的能力。能否按照合理公正的原则选拔干部是政府能否依法行政的体现，对政府权力的监督离不开制度建设，①②符合题意；有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系，③错误；加强对权力的监督，并不意味着要限制权力的使用，④错误。 新课标版·政治·必修2 高中同步学习方略 答案 A 12．党的十八届三中全会指出，要坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。“让权力在阳光下运行”是指（）A．把对权力运行的知情权、监督权和决策权交给人民 B．依法让权力运行的内容公开、程序公开、结果公开 C．健全制度，让人民成为直接行使国家权力的主体 D．健全权力监督和制约机制，让政府的信息公开 解析 本题主要考查对权力的制约和监督，考查学生获取和解读信息的能力。公民可以参与民主决策，但没有决策权，A错误；“让权力在阳光下运行”强调的是对权力运行内容的公开，即内容公开、程序公开、结果公开，B正确；人民通过自己选出的人大代表间接行使国家的权力，C错误；材料设问主要强调权力运行过程的公开，“政府
达标检测卷
达标检测卷一、基础知识考核基础知识考核部分旨在评估学生对基本概念和原理的理解。
题目应简洁明了，直击核心，让学生能够快速理解和作答。
例如，数学中的基本运算规则、语文中的词汇和语法等。
二、技能应用技能应用部分考察的是学生对所学知识的实际运用能力。
这类题目应与现实生活或工作场景相关，以便学生在实际中遇到类似情况时能迅速反应。
例如，在物理或化学实验中使用的操作技巧等。
三、问题解决问题解决部分考察的是学生分析问题和解决问题的能力。
这类题目应包含一个或多个未知数，并提供足够的信息供学生利用以找到答案。
同时，也应考虑到问题的难度梯度，以满足不同学生的需求。
四、推理与判断推理与判断部分要求学生根据给定的信息和逻辑规则进行推理和判断。
题目可以包含假设、推理和结论等元素，旨在培养学生批判性思维和逻辑推理能力。
五、综合应用综合应用部分将多种学科知识和技能结合起来，设计出跨学科的题目。
这类题目旨在考察学生综合运用知识的能力，以及在不同学科间建立联系的能力。
六、时间管理时间管理部分应设计一些需要在有限时间内完成的题目，以测试学生在压力下进行快速决策和有效资源分配的能力。
这样可以模拟真实环境中的挑战，提高学生的应对能力。
七、规范书写规范书写部分应关注学生的书写规范和表达能力。
这不仅包括语言的准确性和简洁性，还包括适当的图表和插图的使用。
通过此部分，学生可以了解书面沟通的重要性并提升自己的表达能力。
八、错误检查错误检查部分应包含一些故意设置的错误或陷阱，以测试学生检查错误和批判性思维的能力。
这些错误可以涉及计算的准确性、理解的深度以及对题目语言表述的敏感性等各个方面。
通过这个部分，学生可以提高他们的审查技能和对问题的洞察力。
语文第二单元过关检测卷
语文第二单元过关检测卷“哎呀，明天就要语文第二单元过关检测卷考试啦！”我着急地对妈妈说道。
今天放学回家后，我就一直处于紧张的状态。
饭桌上，我一边心不在焉地吃着饭，一边想着考试的事儿。
“宝贝，别太担心啦，只要你平时认真学习了，就一定能考好的呀。
”妈妈温柔地安慰我。
“可是我还是好怕呀，万一考砸了怎么办？”我皱着眉头说。
“别自己吓自己，你要相信自己的能力呀。
”爸爸也在一旁鼓励我。
晚饭后，我赶紧回到房间，开始复习。
我把语文书翻了一遍又一遍，那些字词、课文就像调皮的小精灵在我眼前晃来晃去。
我努力让自己静下心来，认真去记去背。
“嘿，妹妹，别那么紧张嘛，来休息一会儿。
”哥哥突然走进来，笑嘻嘻地对我说。
“我才不要呢，我要好好复习。
”我头也不抬地回答。
“哎呀，你这样一直紧绷着可不行，适当放松一下，说不定效率更高呢。
”哥哥继续劝道。
我想想也有道理，就停下来和哥哥聊了一会儿天。
第二天，我怀着忐忑的心情来到学校。
教室里的气氛也很紧张，大家都在抓紧最后的时间复习。
“叮铃铃……”考试铃声响了起来，就好像战斗的号角吹响了一样。
我深吸一口气，告诉自己：“加油，你可以的！”拿到试卷后，我先大致浏览了一下题目，发现好多都是自己复习过的，心里顿时踏实了不少。
我认真地答题，一笔一划地写着答案。
时间过得好快呀，感觉没多久就到交卷时间了。
我把试卷检查了一遍又一遍，才恋恋不舍地交了上去。
考完试后，我感觉整个人都轻松了。
我突然明白，其实考试也没那么可怕嘛，只要自己努力了，就问心无愧。
就像妈妈说的，平时认真学习才是最重要的呀！这次的语文第二单元过关检测卷，不管结果如何，我都从中学到了很多。
我相信，在以后的学习中，我会更加努力，更加自信！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
第二章 统计单元达标测试卷
第二章统计 A卷基础夯实——高二数学人教A版必修3单元达标测试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1、某社区卫生室为了了解该社区居民的身体健康状况，对该社区1100名男性居民和900名女性居民按性别采用等比例分层随机抽样的方法进行抽样调查，抽取了一个容量为100的样本，则应从男性居民中抽取的人数为( )A. 45B. 50C. 55D. 602、从某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩中抽取200名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,200名学生的成绩是( )A.总体B.个体C.从总体中所取的一个样本D.总体的容量3、总体容量为203,若采用系统抽样法抽样,当抽样间距为多少时,不需要剔除个体( )A.4B.5C.6D.74、某学校对高三年级500名学生进行系统抽样，编号分别为001，002，…，500，若样本相邻的两个编号为031，056，则样本中编号最大的为（）A.479B.480C.481D.4825、为了解员工对“薪资改革方案”的态度，人资部门欲从研发部门和销售部门的2200名员工中，用分层抽样的方法抽取88名员工进行调查，已知研发部门有800名员工，则应从销售部门抽取的员工人数是( )A.24B.32C.56D.726、某校有高一年级学生1000名，高二年级学生1200名，高三年级学生1100名，现用分层抽样的方法从该校所有高中生中抽取330名学生，则抽取的高三年级学生人数为（）A. 50B. 70C. 90D. 1107、某林场有树苗30000棵，其中松树苗4000棵，为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为( )A.30B.25C.20D.158、某校进行了一次创新作文大赛，共有100名同学参赛，经过评判，这100名参赛者的得分都在[40,90]之间，其得分的频率分布直方图如图，则下列结论错误的是（）A. 得分在[40,60)之间的共有40人B. 从这100名参赛者中随机选取1人，其得分在[60,80)的概率为0.5C. 估计得分的众数为55D. 这100名参赛者得分的中位数为659、在某中学举行的环保知识竞赛中,将三个年级参赛的学生的成绩进行整理后分为5组,绘制出如图所示的频率分布直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组,已知第二小组的频数是40,则成绩在80～100分的学生人数是( )A.15B.18C.20D.2510、已知某7个数的平均数为3，方差为3，现加入一个新数据3，此时这8个数的平均数为x，标准差为s，则( )A．3x=，3s B．3x=，3s<C．3x>，3s<D．3x>，3s>11、设一组样本数据1x，2x，…，n x的方差为0.01，则数据110x，210x，…，10n x的方差为( )A.0.01B.0.1C.1D.1012、采用随机抽样法抽到一个容量为20的样本数据，分组后，各组的频数如下表：分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]频数 2 3 x 5 y 2A.0.70B.0.50C.0.25D.0.20二、填空题13、某中学组织了“党史知识竞赛”活动，已知该校共有高中学生2000人，用分层抽样的方法从该校高中学生中抽取一个容量为50的样本参加活动，其中高一年级抽取了6人，则该校高一年级学生人数为______．14、某超市有三类食品,其中果蔬类、奶制品类及肉制品类分别有20种、15种和10种, 现采用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本进行安全检测，若果蔬类抽取4种，则n为_______．15、某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取__________名学生.16、某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层随机抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取_____件.三、解答题17、从30个足球中抽取10个进行质量检测,请用随机数表法写出抽样过程.18、某校高一某班的某次数学测试成绩(满分为100分)如下56，58，62，63，63，65，66，68，69，71，72，72，73，74，75，76，77，78，79，95，98其中[80,90)内的成绩缺失.频率分布直方图也受到了不同程度的破坏，但可见部分如图，据此解答下列问题：(1)求分数在[50,60)内的频率及全班人数.(2)求分数在[80,90)之间的频数，并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.参考答案1、答案：C解析：应从男性居民中抽取的人数为1100100551100900⨯=+2、答案：C解析：总体是5000名学生的成绩,个体是每一名学牛的成绩,200名学生的成绩是从总体中所取的一个样本,总体的容量为5000. 3、答案：D解析：因为203729=⨯，即203能被7整除，所以间隔为7时，不需要剔除个体． 4、答案：C解析： ∵样本中相邻的两个编号分别为 031 , 056∴样本数据组距为563125-=, 则样本容量为5002025=, 则对应的号码数()6251x n =+-, 当 20n =时, x 取 得最大值为62519481x =+⨯=, 故选: C. 5、答案：C解析：由题意可得应从研发部门抽取的员工人数是88800322200⨯=，则应从销售部门抽取的员工人数是883256-=. 6、答案：D解析：由题意得抽取的高三年级学生人数为 1100330110100012001100⨯=++，故选：D 7、答案：C解析：抽样比是150130000200=，则样本中松树苗的数量为1400020200⨯=.8、答案：D解析：根据频率和为1,计算(0,0350.0300.0200.010)101a ++++⨯=,解得0.005a =,得分在[40,60)的频率是0.40,估计得分在[40,60)的有1000.4040⨯=人,A 正确;得分在[60,80)的频率为0.5,可得这100名参赛者中随机选取一人,得分在[60,80)的概率为0.5,B 正确;根据频率分布直方图知,最高的小矩形对应的底边中点为5060552+=,即估计众数为55,C 正确,故选D. 9、答案：A解析：根据频率分布直方图,得第二小组的频率是0.04100.4⨯=,∵频数是()0.010.005100.15+⨯=,∴样本容量是401000.4=,又成绩在80~100分的频率是()0.010.005100.15+⨯=,∴成绩在80~100分的学生人数是1000.1515⨯=.故选A.10、答案：B解析：因为某7个效据的平均数为5，方差为3，现又加入一个新数据3， 此时这8个数的平均数为x ，方差为2s ，所以733438x ⨯+==，2273(33)21388s ⨯+-==<， 故答案为B. 11、答案：C解析：由已知得数据110x ，210x ，…，10n x 的方差为1000.011⨯=.故选C. 12、答案：D 解析：由题意得30.3520x+=，解得4x =，20234524y ∴=-----=，∴所求频率为40.2020=.故选D. 13、答案：240解析：由题意知，该校高一年级学生人数为2000624050⨯=. 故答案为: 240 . 14、答案：9解析：由果蔬类抽取 4 种可知，抽样比为41205=, 故()120151095n=++⨯=15、答案：15解析：高二年级学生人数占总数的310,样本容量为50,则3501510⨯=.16、答案：18解析：应从丙种型号的产品中抽取30060181000⨯=(件).17、答案：步骤如下:第一步,将30个足球进行编号:00,01,02, (29)第二步:在随机数表中随机选一数作为开始, 如从第9行第17列的数0开始.第三步,从选定的数0开始向右读(也可以向左、向上、向下等),读取一个两位数字07,由于07<29,将它取出;读取82,由于82 >29,将它去掉.按照这种方式继续向右读, 取出的两位数字若与前面已有的相同,也将它去掉,这样又得到15,00,13,…,依次下去,直到取出10个号碍.这10个编号对应的10个足球就是要抽取的对象.解析：18、答案：(1)频率为0.08，全班人数25.(2)频数为4，高为0.016.解析：(1)分数在[50,60)的频率为0.008100.08⨯=.由题意知，分数在[50,60)之间的频数为2，所以全班人数为225 0.08=.(2)分数在[80,90)之间的频数为25271024----=，频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为4100.016 25÷=.。
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第二组 达标检测卷
(90分钟 100分)
第一部分：积累运用(38分)
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目
要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(每小题
2分，共26分)
1．“疣”可能与下列哪个字的读音相同？( )
A．疼 B．病 C．犹 D．拢
2．“京口瓜洲一水间”中“一水”指的是 ( )
A．珠江 B．大运河 C．黄河 D．长江
3．下面四组词语中，没有错别字的一组是( )
A．幽芳 维独 顿时 珍藏 B．漂泊 手绢 梳理 民族
C．慈祥 华桥 灵魂 所谓 D．衰老 毕竟 磨难 期凌
4．下列词语意思不同的是( )
A．气力——力气 B．累积——积累
C．忌妒——妒忌 D．气节——节气
5．《泊船瓜洲》的作者是( )
A．王安石 B．张籍 C．李白 D．杜牧
6．“珏”的意思最有可能与下列哪个字有关？( )
A．土 B．玉 C．石 D．布
7．“欲作家书意万重”的“书”的意思是( )
A．著作 B．信 C．文件 D．写字
8．“颇负盛名”的“负”的意思是( )
A．背着 B．担任 C．具有 D．付出
9．哪一个词语填入句子最恰当？( )
A．当然 B．偶然 C．果然 D．竟然
他说自己的创作灵感来自于一次的发现。
10．下列句子中没有语病的是( )
A．火药是我国四大发明。
B．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
C．看了这部电视剧，留下深刻印象。
D．他这道题做错了。
11．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )
崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。
A．堆满贺卡。 B．花花绿绿的贺卡
C．桌子上堆满了贺卡。 D．崭新的桌子上。
12．下列哪两句诗不是表达思乡之情的？( )
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B．洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13．“湖面上荡着几只小小的渔船。”这句话应放在( )
(1)我的脚下是一片平坦的田野。
(2)一条笔直的小路在田野里穿过。
(3)不远处有一个平静的小湖。
(4)小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。
(5)无边的青山隐隐约约蒙着一层轻纱。
A．(1)和(2)之间 B．(2)和(3)之间
C．(3)和(4)之间 D．(4)和(5)之间
二、填空题。(12分)
1．思念家乡和亲人，可又害怕写好的信诉不尽相思之情，又拆开来
看，我们可以用“”来表达。
2．《长相思》中 “”一句把军旅途中将士的思乡之情自然地表现出
来了。
3．请写出两句有关梅花的诗句：，。
4．悠悠天宇旷，。
5．，年年相见在他乡。
第二部分：阅读欣赏(27分)
(一)微博(8分)
材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140
个字，甚至可以三言两语。它代表了最真实的即时言论，人们可以很
方便地用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
材料二：教育部、国家语言文字工作委员会在向社会发布《2010
年中国语言生活状况报告》时称，2010年是中国的“微博元年”。 截
止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1
亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；
政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域
发生变革的巨大潜能。
1．哪一年是“微博元年”？( )(2分)
A．2012 B．2011 C．2010 D．2001
2．材料一中最能概括“微博”主要特点的短语是( )(2分)
A．真实即时 B．短小真实、即时方便
C．即时方便 D．短小即时、方便转发
3．微博给人们带来了哪些便利？(4分)
(二)小扇轻摇的时光(19分)
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天。她知道我打小就喜
欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的
时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，
专等我回家吃。
天气炎热，我赖在空调间里不出来，回家的行程一拖再拖。眼看
着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气，打来电话
说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”再没有赖下去的理
由了。于是我带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我
养我的小村庄。村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家
的孩子，远远地就笑着递过话来：“梅又回来看妈妈啦？”我笑着答
应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里
涌满羞愧。其实我什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母
亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井水里冰着——那可
是我最喜欢吃的香瓜。母亲又把家里唯一一台大电扇搬到我儿子身边，
给他吹风。
我贪婪地捧着瓜啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：
“地里面结得多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，
有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。
外婆，你家太热了！”
母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫
生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈你别听他的，
有电扇吹着不热的。”
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你
们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑
意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一
把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜
花在夜里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍
惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿
时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时
光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地睡过
去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那
个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗
粥呢。准备到地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊！”母亲叹一声。
“人啊！”我也叹一声，心里面突然警醒，这样小扇轻摇，与母
亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计
不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
1．母亲一直盼望“我”回乡下住的根本原因是( )(2分)
A．“我”放暑假了 B．城里天气炎热
C．等“我”回来吃瓜果 D．母亲想念“我”，爱子女
2．文中的“我”是母亲的( )(2分)
A．女儿 B．儿子 C．孙子 D．孙女
3．“我心里涌满羞愧”中“我”羞愧的原因是( )(2分)
A．回家的行程一拖再拖 B．很少回来看望母亲
C．回来吃母亲种的瓜果 D．村里人对“我”很亲切
4．“‘人啊！’母亲叹一声。”这句话表现了母亲( )的情绪。
(2分)
A．欣喜 B．羞愧 C．忧伤 D．内疚
5．让“我”转变明天要回城里的想法的原因是( )(2分)
A．村里的冬英死了。 B．母亲种的瓜果还没有吃完。
C．母亲把大电扇搬给“我们”。 D．想到与母亲相守的时光不多。
6．文中画“——”的句子在表情达意上的作用是( )(2分)
A．丰富了文章内容。
B．交代了人物活动的场景。
C．烘托了“我”轻松闲适的心情。
D．写出了农村夏夜的美丽景色。
7．短文的标题有两层含义：一是指，二是指。(4分)
8．有人认为，文中叙写冬英这一人物的内容是多余的，应该删去。
你同意这种观点吗？请根据本文内容说明理由。(3分)
第三部分：习作表达(35分)
(一)小练笔。(5分)
在困难面前，你是怎么做的？讲讲你战胜困难的小故事吧。(80
字左右)
(二)习作。(30分)
“少小离家老大回”，想象一下，若干年后的某天你回到阔别已
久的家乡，将是怎样的情景呢？尽情抒发思乡之情，想象家乡的变化。
要求：1.题目自拟，想象合理；2.做到条理清楚，内容具体，句
子通顺；3.书写工整，卷面整洁。
第二组 达标检测卷
第一部分：积累运用
一、1 2 3 4 5 6 7
8．C 9 10 11 12 13
二、1.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
2．故园无此声
3．示例：江南几度梅花发 人在天涯鬓已斑
4．切切故乡情 5.明月有情应识我
第二部分：阅读欣赏
(一)1 2
3.普通人用微博维权，用微博问政；政府开通微博，了解民意。
(二)1 2 3 4 5 6
7．充满天真快乐的童年时光 与母亲相守的美好时光
8．不能删去。首先聊起“冬英”这件事很符合年迈的母亲与成
年的女儿闲聊的情境，同时正是这一人物使“我”意识到与
母亲相守的时间少而珍贵，改变了“我”第二天就回城的想
法，引发了 “我”对人生苦短，要好好珍惜一切的思考。