2014广播员选拔赛题目。

2014广播员选拔赛题目。
2014广播员选拔赛题目。

1、同学们,你们坐过飞机吗?我体验过两次飞机出行。飞机的速度的确很快,从海南到郑州近两千公里的距离却只需不到三个小时的时间。

可是,因为一些地方之间互相不通航,或者开通的航线太少,造成我们无法乘坐快捷便利的飞机,或者可选择的航班太少。比如,我们的宝岛台湾,很多机场都没有与其通航或者开通的航线太少。

告诉大家一个好消息,近日,河南省与宝岛台湾正式开通了又一条航线,这也是河南与台湾之间开通的第五条直航航线呢!这就意味着今后我们到台湾去旅行就更便利了!

我真想早日乘飞机飞到台湾去,看看美丽的日月潭,登上漂亮的阿里山!

2、同学们,大家听说过“鹞”吗?这是一种很凶猛的鸟,样子像鹰。你们知道军事武器里的“鹞”吗?

1996年,英国航宇公司生产出一种飞机,用于空中支援、战术侦察和空中作战。它是世界上第一种可以垂直、短距离起落的飞机。人们称它为“鹞”式战斗机。

“鹞”式战斗机在随后的战场中发挥了巨大的威力,创造了辉煌的战绩。

但是,目前英国却宣布要退役“鹞”式战斗机。为什么呢?

一是因为这种战斗机操作起来很复杂;第二,维护这样的飞机成本太高。第三个原因是很多新型的战斗机纷纷研发出来了。所以,英国政府决定淘汰曾经立下神功的“鹞”式战斗机。

3、小朋友们,你们爱吃火锅吗?

我就特别喜欢吃火锅。想想看,在寒冷的冬天,亲朋好友围坐在一起吃热气腾腾的火锅是多么惬意的事情呀。但是你知道吗?现在的火锅大多是“化学锅”,因为火锅底料里包含了多种化学添加剂。

小朋友们,那红艳艳的红汤火锅很诱人吧?可是,那辣味、红色却不是真正的辣椒散发的辣和应有的颜色,那是什么呢?原来,那是一种叫“辣椒精”的添加剂调出来的;还有,我们一进火锅店就闻起来很香,可是那也是添加了飘香剂在里面的结果!

据调查发现,“火锅飘香剂”、“辣椒精”和“火锅红”等化学添加剂都是对人体有害的物质。长期食用或者过量食用将对我们的身体造成严重影响。

4、前天晚上,一篇孩子的日记红遍了网络。“习爷爷太害羞了!”一句充满童趣的话,让人不禁捧腹。这篇日记的作者,是福州鼓楼区第二中心小学二年(3)班的邹睿宁。11月1日,习近平一行来到福州军门社区,和十多名小学生亲切交流,邹睿宁也在其中。回家后,邹睿宁非常激动,当晚就写了一篇日记。这篇日记被她爸爸传上网络后,一下子就火了。

同在鼓二小上学的张成亦小朋友,则因为一句“还差几个月满8岁”的童真回答,逗乐了总书记。昨日,记者回访了这些和总书记见过面的小学生,听他们讲述和习爷爷见面时的点点滴滴。

5石家庄市政府4日透露,为减轻不利天气条件对空气质量的影响,该市决定实施最高一级重污染天气应急减排措施,期间机动车按车牌尾号实行单双号限行,城市公交车免费。

根据河北省市气象、环保专家预测,未来几天石家庄将出现不利气象条件,空气质量将为中度至重度污染。为防止空气污染加重,石家庄市政府决定实施最高一级重污染天气应急减排措施。从4日起,石家庄市启动车辆限行,机动车每日6时至24时通行三环(含)以内道路,按车牌尾号实行单双号限行(单日单号通行,双日双号通行,尾号为字母或汉字的,以最后一位阿拉伯数字为准)。限行期间,城市公交车免费。

6、11月3日,记者从新疆阿克苏火车站售票厅了解到,正值冬运高峰,为方便老年人购买火车卧铺票,12306系统为60岁以上的老年人设定了下铺票优先选择权。

阿克苏火车站售票厅工作人员告诉记者,12306网购车票增加了通过自动识别身份证号、为60岁以上老年人优先购买下铺票的功能。这种功能的实现,要依靠实名制身份信息的联网,购票人在提供真实信息的前提下才能享受优先政策。同时,这种优惠政策只能在票源充足的情况下才能实现,老年人在火车站售票窗口、火车票代售点同样可以优先购买下铺票。

7、北京时间2013年4月20日8时02分,在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,震源深度13公里。截至24日14时30分,地震共计造成196人死亡,失踪21人,11470人受伤。这场灾难给当地广大人民群众的生命和财产造成了重大损失。

震灾无情,人间有爱。芦山地震灾情牵动着每一个中国人的心,为帮助灾区群众早日渡过难关,尽快恢复灾后重建,各地举行了为雅安灾区祈福募捐的活动。人们用自己的实际行动表明:他们不仅能为帮助雅安地震灾区同胞贡献自己的一份力量;更在祈福筹募活动中传播爱心,有助于倡导乐于助人、乐于奉献的社会正能量。

8、3月27日是全国的中小学”安全教育日”,在此我们同学必须明白:你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨八-九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学忘了”安全”两字,忽视了安全问题,在此提醒大家不要让关心你们的老师、家长时时担心着,时时牵挂。

9、中国卫生部二十九日通报,广东省广州市报告的一例输入性甲型H1N1

流感疑似病例当日被诊断为确诊病例;该病例的一名密切接触者被诊断为疑似病例,且是中国内地首次出现的二代病例。世界卫生组织总干事陈冯富珍在日内瓦表示,中国政府在应对甲型H1N1流感疫情过程中作出了“非常有力的反应”。

上述广东第一例患者为二十八岁男性美籍华人,在美国纽约某医院工作。患

者于二十三日从纽约乘坐OZ221航班至韩国仁川,二十四日转OZ369航班至广州,乘坐机场大巴到居住地。目前,患者病情稳定,生命体征平稳。

10、据新华社电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前就深入推进平安中国建设作出重要指示强调,法治是平安建设的重要保障。政法综治战线要认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,把政法综治工作放在全面推进依法治国大局中来谋划,深入推进平安中国建设,发挥法治的引领和保障作用,坚持运用法治思维和法治方式解决矛盾和问题,加强基础建设,加快创新立体化社会治安防控体系,提高平安建设现代化水平,努力为建设中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家作出更大贡献。

11 、日前,江西省食品药品监督管理局派出稽查人员对南昌某火锅店进行了突击检查。稽查人员在吧台和店主的卧室现场查获了740克的“罂粟壳”物品,并在现场对该火锅店使用的火锅底料抽取了6份样品。

经江西省食品药品检验所检测,6份底料样品其中有一份检出了含罂粟碱等非法添加成份。该案目前已移送公安部门进一步处理。

为防范和处理餐饮环节出现非法添加非食用物质行为,10月31日,该局下发了《关于进一步加强冬季火锅市场餐饮安全监管工作的通知》,组织各级食品药品监管部门加大对火锅底料等的监督检查力度,并对火锅底料中的罂粟碱等5个指标进行快检和抽检,从严从快处理违法分子,涉嫌犯罪的一律移送公安机关。

12、日前,江西省宜春市万载县文物普查队在县城的康乐街道西门社区田下路发现了一批明清时期所建的古民宅、古祠堂、和古粮仓等,面积近三万多平方米。现在仍有很多住户在这些房屋中居住。

记者在现场看到,这里的古建筑均为砖木结构,高大敞亮,布局严谨,用料扎实,做工精细。每栋房屋的面积都达上千平方米。屏门窗棂、门墩柱础、楼角台阶等处均雕饰有不同的鸟兽、花草、人物、山水等图案,虽然经过了岁月风雨的洗礼,但依旧清晰可见,栩栩如生;屋檐下镶嵌的福、禄、寿等字也同样历历可辨。

13、在十一届中国景德镇国际陶瓷博览会举办之际,景德镇明清御窑六式窑“复活”点火仪式19日在当地古窑民俗博览区举行,六式窑窑火首次全部再度燃起。

19日11时30分许,景德镇明清御窑六式窑“复活”点火仪式正式开始。历史学家阎崇年、联合国教科文组织非物质文化遗产保护咨询专家陈平等嘉宾为明清御窑青窑、龙缸窑、风火窑、色窑、spacef熿窑、匣窑这六窑点燃“复活”之火。另据主办方透露,2015年,古窑景区将复建复烧景德镇历史上具有代表性的民窑——槎窑。届时,古窑景区将再现景德镇历史上“官民窑火同烧”的繁荣盛景。

14、5月30日,市委书记王萍走进吉师附小,看望慰问小朋友,与大家共庆“六一”儿童节,并借此向全市少年儿童们致以节日祝福,寄语教育部门及学

校,办学一定要以百姓为本、以服务学生为本,让优质教育资源惠及更多百姓。市领导彭涉晗、李建国参加看望。

王萍向学校班子详细了解学校扩建以后招生及师资增加情况,强调一定要以市民为本、以服务学生为本,让优质教育资源惠及更多百姓,以此为出发点来考虑学校扩建以后的办学等相关工作。她责成市教育局和学校一定要拿出具体方案,而且要结合群众路线教育实践活动,走进市民中听取意见,办人民满意教育。她强调,“六一”儿童节,全市各地要努力为孩子们多办实事、多办好事。

15、4月28日至30日,我校开展了“聚焦课堂、快乐高效”英语教师教学竞赛。以赛促学,以赛先优,通过竞赛,促使广大教师自觉参加课堂教学改革,增强课堂教学技能,在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。我们欣喜地看到,课堂不仅充分体现“以学生为中心”的教学思想,最大限度的发挥学生的主体性,让学生乐于学英语,善于学英语,真正成为学习英语的小主人,在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦,调动了学生学习的积极性,提高了英语教学效果。

16、6月16日,市教育局曾宪锋副局长带领教研室一行,莅临我校指导工作,并作了题为《转变教学观念提高课堂教学效果》的高效课堂知识讲座。

下午4时许,学校电教室内早已座无虚席。为了使我校高效课堂的构建工作得以进一步深化,曾局长亲临指导,讲座答疑。曾局长的讲座内容丰富而又详实,既强调了教师应具备的素质,又探讨了高效课堂模式、小组建设等方面的问题;既有理论知识的指导,又结合了许多具体而生动的教学实例,使听者如沐春风,颇有收获。老师们静心聆听,细心摘记,整个会场气氛认真、轻松而高效。虽然天气炎热,但曾局的讲座却如一场甘霖,滋润着每一个附小人的心灵。

17、2014年5月7日下午,吉师附小校园内布置一新。当代孔子——黄河水教授一行人莅临我校,为五、六年级学生及家长献上一场名为“怎样做一名优秀家长”的家庭教育报告会。

会上,学生与家长认真聆听了家教专家深情地讲述。在家教专家的引导与鼓励下,孩子们以向家长下跪、拥抱、说心里话等形式表达对家长的感激之情。这一幕幕场景,深深打动了在场的每一个人。会场上,热烈的掌声不绝于耳,眼角的泪花更令人动容。

这次东方家教报告会,孩子的心灵得到了洗礼与升华,家长的育儿理念有了正确的方向。孩子们纷纷表示将孝顺父母,感恩父母。相信这次报告会将极大改善家庭关系,使家庭教育呈现出健康向上的气象!

18、近日,万安首个由社会爱心组织、企业家资助的“慈善阳光班”,在该县万安中学开班。29名品学兼优的贫困学子享受到了社会爱心助学的阳光。

“慈善阳光班”是中山市江西商会、广东狮子会香江服务队在该县开展实施的一个慈善助学项目,项目资金26万多元。目的是为该县品学兼优但家庭贫困的高中生搭建一个助学成才的平台,让这些家庭贫困的优秀青少年受惠于“慈善阳光”,感受“慈善阳光”,传播“慈善阳光”,成为对社会有用之人。

此届“慈善阳光班”共有29名贫困学生入班学习,他们在高中三年学习期间,每人每学年将获得3000元资助

19、又是柚果飘香时。近日,笔者在“吉安市井冈蜜柚之星”、人称“柚王”的李乐亭的磨湾农场看到,柚园里大部分柚子已经采摘,只在柚园一角的柚子树上,沉甸甸的柚子压弯了枝头,今年又是一个丰收年。吉州区蜜柚种植大户李乐亭在业内小有名气,去年又被评为“吉安市井冈蜜柚之星”,尝到了甜头的李乐亭不仅扩大了种植面积,还经常参加相关部门开展的各种培训,不断提高蜜柚种植技术。今年20多万斤蜜柚,销售额预计达到50万元左右,“老乡工程”富老乡,蜜柚真正成为李乐亭致富的香饽饽。

15、10月20日是世界骨质疏松日,今年活动主题为“锻炼”。第三军医大学新桥医院内分泌科郑宏庭主任提醒,日光浴下锻炼是预防骨质疏松最佳的方式。

郑宏庭介绍,钙被人体吸收需要活性维生素D的参与。而维生素D的来源可分为内源性和外源性两种。人体内源性维生素D需在紫外线照射后转变而成。外源性维生素D是从摄入的食物中获得,如动物肝脏、蛋类、乳类都含有维生素D。需要说明的是,无论是内源性还是外源性的维生素D,均无生物活性,需经体内进一步代谢才能成为有活性的维生素D,这种有活性的维生素D才能在肠道帮助钙质的吸收。因此,多参加户外活动,晒太阳,可以预防和延缓骨质疏松的进程。

16秋季天气转凉,生吃水果容易引发腹泻,因此不妨试试把水果煮着吃。相比生吃,煮食虽然损失了一些不耐热的维生素,但能养胃润燥,增加了其他一些食疗功效。

煮梨润肺。秋季是养肺的最佳时节,多吃梨能润肺清火、补阴润燥。梨性寒,把梨煮成汤后使其寒性降低,润燥清火作用更佳。有人喜欢煮梨时削掉梨皮、挖去梨核,此举不可取,梨皮润肺止咳作用最好,煮汤时把梨洗净、直接切块煮即可。

煮苹果防腹泻。每年11月前后,是秋季腹泻的高发期,而煮苹果可以帮助缓解腹泻症状。

17、肉松味道香浓,口感独特,许多孩子爱吃。肉松虽然仍保有一些营养价值,但作为加工食品,还是存在着不少健康隐患。如果想让孩子吃得美味又健康,妈妈们最好自己动手做肉松。

肉松是有一定营养价值的。正规的肉松以肉类为主要原料,其中的蛋白质、铁等营养素含量还是比较高的。不过,肉松毕竟是加工食品,存在着一些的健康隐患,专家建议,如果孩子确实喜欢吃肉松,家长可以尝试自己制作,安全可靠营养好。同时,吃的量和频率也得适当控制,最好每次吃肉松的量不超过一小勺。基本原则是,膳食中肉松只是点缀,需要搭配其他食物一起吃,如青菜、豆腐、杂粮等。

18、日前,遂川县五指峰林场大坝里分场在开展森林资源清查野外作业时意外发现一株野生耳叶杜鹃。经现场检测,此株耳叶杜鹃树高约9米,胸径22厘米,冠幅5米,生长健壮。

耳叶杜鹃属常绿灌木或小乔木,生长于海拔600-2000米的山坡上或沟谷森林中,性喜温暖,花大,漏斗形,银白色,有香味,具有较高的观赏价值,分布于陕西、湖北、四川和贵州。此株耳叶杜鹃的发现,为研究该树种在井冈山的生长特征、生态环境适应性提供了实地依据,对研究井冈山生物多样性具有较高的科学价值。

19、11月2日,省第十四届运动会落下帷幕,当日记者从吉安市体育获悉,吉安市代表团在此届省运会上共获田径、跆拳道、射击、举重等项目金牌54.5枚,排名全省第六,团体总分2030.5分,排名全省第七,共有10人次打破省纪录。田径和跆拳道项目分别获得单项团体总分第一和第二,均取得历史最好成绩。

此届运动会,吉安市代表团奋勇拼搏,团结一致,刻苦顽强,被授予体育道德风尚奖,既有10人次打破了省纪录,又在竞争极其激烈的4×400米接力决赛中,不畏强手、团结一致,此外,吉安县、安福县和青原区分别被评为全省竞技体育进步二等奖和三等奖。

20、10月27日下午,市总工会开展2014年帮扶助学吉安一中“金秋宏志班”活动。市委常委、市总工会主席彭涉晗出席。

彭涉晗在活动中希望吉安一中加强对“金秋宏志班”学生的日常教育和管理,围绕学生的全面发展,关注学生的身心健康,培育学生的优良品格,让每一名学生在自信、负责、快乐、成功中健康成长。他还希望“金秋宏志班”的各位同学常立报国之志,恪守坚强之本,常怀感恩之心,用自己的成功、成才感谢社会的关爱和期待。

21、很多人觉得,夜晚叫上三五位好友,吃点烤串儿,喝点啤酒,然后回家美美地睡一觉,是一件非常惬意的事。但是,你知道吗,经常吃夜宵会给身体带来很大危害。

近期发表在《肿瘤外科年鉴》上的一篇文章爆料了一项重大的发现——睡前进食会导致胃食道交界部癌,也就是贲门癌发生率的增加。这篇文章纳入了300余例受试者,其中146人为胃食道交界部癌的患者,另外166人为健康对照者。研究人员通过问卷的方式来调查这两组人群的生活习惯,如睡前吃夜宵的习惯,饭后运动的习惯等等。

研究发现,常吃夜宵的人患贲门癌的风险要比不吃夜宵的人高4倍。而饭后不经常进行散步等运动的人患贲门癌的风险也要比经常运动的人高2倍。

22、日前,极地科学家位梦华教授走进硖石小学,为三、四年级的师生们作了一场有关极地科普知识的精彩讲座,受到师生们的热烈欢迎。

位梦华教授是国家地震局地质研究所研究员,享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家,是最先登上南极大陆的少数几个中国人之一,先后6次进入北极进行综合性科学考察,会上位梦华教授以贴近孩子们的生动语言,直观、精彩的图

片资料,结合自己的亲身体验深入浅出地将深奥的极地科学知识以及科考经历讲述给孩子们。讲座之后,位梦华教授与孩子们的互动交流将会场推向高潮。

23、2月15日消息,在影片《星际迷航:下一代》中,盲人工程师乔迪-拉弗格戴着一个特制眼罩,能看清东西。而在现实中,一个以色列科研团队开发出类似的眼镜。他们展示了这个惊人装置,可用声音将眼前的一切带入盲人视觉皮质,从而让盲人“看到”。

早在20年前,荷兰研究人员皮特-梅杰博士便发明了“感觉替代装置”,这种装置可把目标的位置和外貌转化成清晰的声音。使用者经过简短培训后,就能学会表现人或物体形状和位置的“音景”,甚至阅读文字报告。

如今,这个由耶路撒冷希伯来大学埃米尔-阿米迪博士领导的科研团队更进一步。这个科研团队解释说,这些特别声音事实上能刺激先天失明者的视觉皮质,从而使他们有机会看到事物。

24、11月21日消息,美国科学家研发出世界上重量最轻的固态材料,可以放在蒲公英上面,同时不会压坏它的籽。这种新材料由微小的中空金属管构成,金属管的直径只有人类头发的千分之一,它们组成十字形对角线图案,中间留出一个小空间。

研究人员表示这种材料的空气比重达到99.99%,重量只有聚苯乙烯泡沫塑料的百分之一,拥有极高的能量吸收能力。未来,这种新材料可用于制造隔热装置、电池电极以及一系列吸收声音、振动或者冲击波的产品。此项研究由加利福尼亚州大学欧文分校和HRL实验室进行,研究发现刊登在最新一期《科学》杂志上。

视觉传达毕业设计选题

视觉传达毕业设计选题 篇一:视觉传达设计XX届毕业设计选题方向最终 周口师范学院美术与设计学院 XX届艺术设计视觉传达专业毕业设计选题方向 XX届艺术设计11级视觉传达设计、14级专升本视觉传达方向的毕业设计选题,立足地方,面向全国。有限定性、针对性的进行选题,实题实做,校地结合的形式进行。希望本专业师生认真考量,展示学生四年来的专业实力,获取优秀成绩。 一、选题如下: 选题一:(附件一) 毕业设计以周口市川汇区东新城区作为项目基地,充分挖掘东新城区丰富的物质和精神文化,结合政府和群众的实际需求,以“周口市川汇区东新城区而设计”为母题进行选题和研究。 选题二:(附件二) 参加中国大学生广告艺术节学院奖“毕业设计大赛”。 备注:1、毕业设计所有表格内容填写按去年格式进行。 2、毕业报告书按照“毕业设计大赛”的具体要求进行。 3、特别注意毕业设计和报告书的完成都在4月底完成。篇二:XX 视觉传达毕业设计选题 湖南女子学院艺术设计系

XX级艺术设计专业(视觉传达设计方向) 毕业论文(设计)要求 毕业论文(设计)是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节,也是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识、分析和解决实际问题的能力、加强设计专业人员所必须具备的基本素质训练等方面具有重要意义。我系视觉传达设计专业方向毕业设计作品的创作主要是对学生的基础理论、专业知识、动手实践能力综合运用的考察,也是学生本科阶段四年学习成果的集中体现。 为了能够全面反映四年专业学习的情况,学生可以选择毕业论文或者毕业创作设计。 一、毕业论文选题 视觉传达的相关问题研究: 1、设计科学与艺术设计的关系问题 2、视觉传达的有效性问题 3、视觉传达设计的功能性与艺术性的辩证思考 4、关于视觉传达的主体与客体问题研究 5、视觉传达的功能性研究等 6、视觉传达媒介研究 图形创意 1、图形创意与平面设计的关系问题研究

高考语文文学类文本阅读散文训练经典题目(附答案)

高考语文文学类文本阅读散文训练经典题目(附答案) 一、文学类文本阅读—散文 1.阅读下面的文字,完成各题。 清净之莲(有删选) 林清玄 ①偶尔在人行道上散步,忽然看到从街道延伸出去,在极远极远的地方,一轮夕阳正挂在街的尽头,这时我会想:如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。 ②偶尔在某一条路上,见到木棉花叶落尽的枯枝,深褐色的孤独地站在街旁,有一种萧索的姿势,这时我会想:木棉又落了,人生看美丽木棉花的开放能有几回呢? ③偶尔在路旁的咖啡座,看绿灯亮起,一位衣着素朴的老妇,牵着衣饰绚如春花的小孙女,匆匆地横过马路,这时我会想:那老妇曾经是花一般美丽的少女,而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。 ④偶尔回到家里,打开水龙头要洗手,看到喷涌而出的清水,急促地流淌,突然使我站在那里,有了深深的颤动,这时我想着:水龙头流出来的好像不是水,而是时间、心情,或者是一种思绪。 ⑤偶尔在路上的行人陆桥站住,俯视着桥下川流不息,往四面八方奔窜的车流,却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面,这时我会想:到底哪里是起点?而何处才是终点呢? ⑥偶尔在乡间小道上,发现了一株被人遗忘的蝴蝶花,形状像极了凤凰花,却比凤凰花更典雅,我倾身闻着花香的时候,一朵蝴蝶花突然飘落下来,让我大吃一惊,这时我会想,这花是蝴蝶的幻影,或者蝴蝶是花的前身呢? ⑦偶尔在静寂的夜里,听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐,互相惨烈地嘶叫,让人的汗毛都为之竖立,这时我会想,动物的情欲是如此的粗糙,但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类,人不也是那样粗糙的动物吗? ⑧偶尔在山中的小池塘里,见到一朵红色的睡莲,从泥沼的浅池上昂然抽出,开出了一句美丽的音符,仿佛无视于外围的污浊,这时我会想:呀!呀!究竟要怎么样的历练,我们才能像这一朵清静之莲呢? ⑨偶尔我们也是和别人相同地生活着,可是我们让自己的心平静如无波之湖,我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界,在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人,一切烦恼都会带来觉悟,而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。 ⑩在人间寻求智慧也不是那样难的,最要紧的是,使我们自己有柔软的心,柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,如悉它的意义。 ?唯其柔软,我们才能敏感;唯其柔软,我们才能包容;唯其柔软,我们才能精致;也唯其柔软,我们才能超拔自我,在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。 ?柔软心是大悲心的芽苗,柔软心也是菩提心的种子,柔软心是我们在俗世中生活,还能时时感知自我清明的泉源。 ?那最美的花瓣是柔软的,那最绿的草原是柔软的,那最广大的海是柔软的,那无边的天空是柔软的,那在天空自在飞翔的云,最是柔软的! ?我们的心柔软,可以比花瓣更美,比草原更绿,比海洋更广,比天空更无边,比云还

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养;为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生(语文教师负责,每班推荐3名,本周星期三上报文科组长处)。 三、参赛文体:记叙文或抒情散文,总分值:100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1.参赛时间:14周星期一下午第五节,60分钟,1:30—2:30 2.参赛地点:三楼物理实验室 3. 监赛人员:肖玲玲、彭清清(提前10分钟领卷,按班级考号收卷,在考场封卷,再拿到历史室改。) 4. 评卷:组长:肖玲玲,(负责:领试卷,改完以后把试卷和成绩册上交教导处) 七年级: 八年级: 九年级: 5、评卷时间:星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置:学生: 七年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 八年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, 九年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名 老师:所教班级学生获得年级一、二、三名,分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求: 1.统一黑笔书写,字迹美观、格式和标点正确。 2.紧扣题目,内容新颖、真实、具体,语言准确、生动、流畅,忌空话、套话;严禁抄袭,字数450—600。 3.思想健康向上,有积极意义。 提示:集体活动师生要积极参与,请班主任和语文教师共同督促学生按时参加,切勿迟到! 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖: 7.1何家欢,8.3陈菲菲, 9.1吴柳倩 二等奖: 7.1周月,7.3卢文煜, 8.1刘月,8.1邓雪逸, 9.1蔡舒雅,9.2将格琳 三等奖: 7.2李燕琳,7.3王甜甜 7.4王礼慧,7.5郑希怡 8.1陈琳,8.3谭莎莎,8.4周文锌 9.2何娟,9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

2014届毕业设计论文题目审核表

2014届毕业设计(论文)题目审核表 _____________________________________ 学部(学院):

附: 毕业设计(论文)选题等相关要求 一、选题要求 1.毕业设计(论文)应一人一题。由几名学生共同参加的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别,以保证每名学生都受到较全面的训练,具有各自的特点。 2.毕业设计(论文)题目的选择原则: (1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较全面的训练。工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。 (2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务,促进教学、科研和生产,鼓励跨学部(学院)组织选题。有社会实践或工程实际背景的题目不少于85% 。 (3)应有一定的深度与宽度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成,有适当的阶段性成果。 (4)多年重复做的课题须做一些改动,使内容与上一年度的有所区别。 (5)应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。 (6)鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。 (7)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识。 ②范围过专过窄,达不到全面训练目的。 ③毕业设计(论文)期间难以完成或不能取得阶段结果。 ④其它不适合做毕业设计(论文)的课题,如电子课件的制作等。 二、.对指导教师的要求: 1.指导教师资格: (1)指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任,经过培训、考核取得资格认证,方可指导毕业设计(论文)。 (2)首次参加指导工作的指导教师,学部(学院)应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。 (3)助教、助工不能单独指导毕业设计(论文),学部(学院)可有计划地安排他们协助指导教 师工作。 (4)指导教师由教研室安排,经主管教学工作的副部长(副院长)审查,报教务处备案。 2.指导学生数量: 为确保毕业设计(论文)的质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过8 人。有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少。一名教师指导5 至8 名学生,须有助教和研究生协助指导。 以上内容摘自《大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法》

文章标题(中文20字以内,两英文字符为一个汉字)

文 章 标 题(中文20字以内,两英文字符为一个汉字) 第一作者姓名,第二作者姓名(作者人数不能超过4个) (XXXX 学院, 陕西 西安 710049) 摘要:稿件摘要的长度应在200至300字,其中要包含有目的、方法、结果、结论四要素。………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 关键词: XXX ;XXX ;XXX ;XXX (最少3个,最多6个,而且中文关键词中不能有外文) 中图分类号:(作者自己填写) 文献标识码:(作者自己填写) 文 章 标 题(英文) ZHANG San ,FAN Yan-bin (Xi`an Jiaotong University, Xi`an 710049, China) ABSTRACT :Large amount utility of digital data brings about much maladies for the multimedia information’s security. Digital watermark technology appearred under this circumstance. It is an effective measure for Copyright protection, distortion informing, unauthorized copy tracking etc. The adaptive algorithm based on wavelet packet and the feature of texture chooses the embedded position and computes embedded depth adaptively through the analysis of the texture to coordinate robustness and inperceptibility better. In the experiment, geometry crops, Gaussian noise, mosaic, etc. were applied as the attacks. The experimental results show that robustness of this scheme gets a large progress, especially for the attacks of geometry crops and mosaic. KEYWORDS :digital watermark; wavelet packet; adaptive; feature of texture 0 引言 ……………………………………………………………………………………………………………… 1 XXXX …………………………………………………………………………………………………………………………… 1.1 XXXX …………………………………………………………………………………………………… ………………… XXXXXXXX 如下方法: (),ij N i j T g B =-∑ (1) (),1ij N i j B g m m =?∑ (2) ()4k M M N N ?=? (3) 1.1.1 XXXXX …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………如图1和图2。 图1 XXXX 图2 XXXX 1.1.2 XXXXX ……………………………………………… …………………………………………………… ………………… 1.2 XXXXX …………………………………………………………………………………………………… ……………………………如图3。

2014届给排水专业毕业设计论文(全)

摘要 本设计是关于贵州省六盘水市给水排水工程的管网设计,它包括给水排水系统、污水排水系统和雨水排水系统。设计的主要内容和深度应按照基本建设程序及有关的设计规定、规程确定。通常,给水管道系统的主要设计内容包括:设计基础数据(包括设计地区的面积、设计人口数、用水定额)的确定;给水管道系统的平面布置;给水管道系统设计流量计算和水力计算。污水系统采用完全分流制排水系统。污水排水系统的管网设计内容包括划分排水面积,布置管道系统;根据设计人口数和污水定额,计算污水设计流量;根据污水水力计算表进行污水管道的水力计算,确定管径、坡度、流速及埋设深度等设计参数;绘制污水管道平面图和纵剖面图。雨水排水系统的管网设计内容包括划分排水面积,进行雨水管渠定线,确定出水口的位置;划分设计管段,计算各管段设计流量;根据雨水水力计算表进行雨水管渠水力计算,确定管径、坡度、流速及埋设深度等设计参数;绘制雨水管道平面图和纵剖面图。 关键词:排水系统,管道布置,设计参数,水力计算

ABSTRACT The design is on the LiuPanShui in Guizhou Province, drainage pipe network engineering design includes a water supply and drainage system, a sewage drainage system and a stormwater drainage system.Design of the main contents and depth should be in accordance with the basic constructive procedures and relevant designed rules and procedures. Usually, the main designed content of water supply pipeline system includes: basic designed data (including the area of the design area, designed population and water quota) determination; The layout of Water supply pipeline system; Design flow calculation and hydraulic calculation of Water supply piping system. Sewage system is completely separate and drainage system. The pipe network design content of the sewage drainage system includs the division of the drainage area, layout of piping systems; population and sewage fixed according to the design, calculation of sewage design flow; hydraulic calculation of the sewers, the sewage hydraulic computation to determine the diameter, slope, flow rate and buried depth of the design parameters; draw the sewage pipeline plan and profile maps. Stormwater drainage system pipe network designing content includs division of the drainage area for rainwater sewers, fixing line, determing the outlet location; dividing designed tube segment, calculating each pipe segment design discharge; rain hydraulic Computation conduct rainwater pipe channels cut to divert force calculation, and determine the diameter, slope, and flow rate and burial depth design parameters; draw rainwater pipeline plan and longitudinal section diagram. KEY WORDS:Drainage system, Piping layout, Design parameters, hydraulic calculation

环境设计专业毕业设计选题

2014 届环境设计专业毕业设计选题李喜群老师: “湘中情”主题休闲茶楼室内设计 主题餐厅设计(梅、兰、竹、菊为主题) “***”别墅室内空间设计 南风苑(A,B,C,D户型)样板房设计 “**”室内设计公司办公室设计 室内空间中的软装设计 运用废旧物为主要材料,设计一个艺术空间,具体项目不限 新农村建设与设计(建筑,室内,景观) 人文科技学院校园一角景观规划与设计 娄底某创意文化街区景观规划设计 某私家别墅庭院设计 娄底某五星级酒店庭院景观设计 娄底街道艺术的再生——现代公共街区设计 湘中某别墅区景观设计 某小区景观设计 李洁老师: 1、娄星广场改造设计(2~3人一组) 2、文化广场改造设计 3、东方豪苑景观设计 4、星海名都屋顶花园景观设计 5、珠山公园规划设计 6、毓师园景观改造设计 7、孙水河公园入口广场景观设计 8、娄底一小南校区景观设计 9、湖南人文科技学院校园景观改造设计 10、娄底市乐平大道道路景观设计 11、娄底市湘中大道道路景观设计 12、娄底市规划局景观设计 13、娄底市审计局景观设计 14、娄底市某居住区景观设计(某小区待定)

梁琼老师: 高娜老师: 1、高校教研室室内设计 2、LOFT风格小型酒吧空间设计 3、主题餐饮空间设计 4、色彩在商业空间中的应用——某品牌服装专卖店设计 5、“以人为本”设计理念在办公空间中的应用 6、设计师之家——别墅设计 7、摄影俱乐部 8、湖湘文化在酒店设计中的应用 9、售楼中心室内设计 10、室内空间住宅设计

严明喜老师: 1、梅山文化展示厅设计(展示、接待、学术交流。22米*18米,层高3米) 2、湖南人文科技学院图书馆大楼整体形象设计 3、湖南人文科技学院一办公楼(明德楼)整体形象设计 4、湖南人文科技学院五栋教学楼(致远楼)整体形象设计 5、湖南人文科技学院美术系(逸夫楼)整体形象设计 6、某粥铺空间设计(品牌自定,原始结构为后街2个并联的门面,层高5米) 7、湖南人文科技学院毓师园(一办公楼与二办公楼之间地块)景观改造 8、湖南人文科技学院学生宿舍楼整体形象设计 9、“曾国藩酒”旗舰店空间设计(15米*12米,层高3米) 10、售楼部空间设计(50米*60米) 11、红旗轿车4S店设计 12、梅山地区“新农村”建筑样式设计(随着新农村的建设发展,梅山地区农村大量建造新的民居,在已经建好的新民居中,几乎没有任何体现地方特色的元素,而且对原来的传统古民居破坏严重。整理和发展梅山建筑文化,研究和保护现有地域特色的民居建筑,可以指导娄底地区乡镇开展地域民族特色建筑的现代新农村建设,使本地区形成独具文化特色城市形象;总结梅山文化背景下的传统民居中具有代表性的通用装饰元素,为现代新农村民居建设提供统一的装饰样式,以达到对传统民居的传承和保护的作用。) 谭意老师: 1、某一品牌专卖店室内空间展示设计 要求:任选运动、服装、电器、珠宝、化妆品五种类型中某一品牌为主题,根据其品牌及类型特征,对该品牌专卖店的商业空间进行展示设计布局。 2、一主题及特色餐厅设计 要求:建筑面积约200㎡,设计要满足主题及特色餐厅整体布局要求及各功能区基本功能要求,以满足功能需要为原则,流线清晰,分区合理,风格突出,主题色彩鲜明,文化内涵丰富,通过形态,色彩,照明,陈设,景观植物的摆放

中文文章标题

中文标题 作者一1,作者二2 (1.作者一的单位二级单位, 省市邮编; 2.作者单位二级单位, 省市邮编) 通信作者联系方式:(Email: 电话:手机) 投稿日期:xxxx-xx-xx, 基金项目: 作者简介: 作者一(1975-),男,博士,教授,博导,从事数字图像处理研究。Email:xxx@xx.xx. 作者二(xxxx-),性别,硕士研究生,研究方向为XXXX。Email:xxxx@xxxx.xx. 摘要明确具体(忌含糊其辞)且简洁精炼(忌常识介绍)地说明撰文目的、处理方法、研究结果,所得结论四项内容。要求具有客观性,独立性,自明性。文摘应包含正文的要点,将文章的主要内容写清楚,比如:试验研究的方法、设备、材料等,一定要给出结论。文摘中不能出现图、表、参考文献序号,一般不用数学公式和化学结构式,一般不分段。文字表达要符合“语言通顺,结构严谨,表达简明”的要求。不表述个人观点,不出现未来计划,不出现缺乏根据的结论或评述。文摘中的缩写要有全称,专业词汇准确。文摘是一种可以被引用的完整短文,不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。 关键词关键词3-8个,各个词间用“;”隔开 中图分类号 Title in English (less than 20 words) ZUO Zheyi1,ZUOZHE Er2 (1. School of Automation, X i’an University of Posts and Telecommunications, Xi’an 710000, China; 2. Department of Computer Science, Shaanxi Normal University, Xi’an 710061, China) Abstract:xxxx(原则上应与中文摘要相一致,与中文摘要之撰写要求相同,但须照顾英文思考习惯,用语符合英语语法,无错误。主张用被动语态,以示客观性。忌出现“We”,“This paper”等。 Keywords:xxx, xxxx xxx, xxx

文章题目不超过20个字

NAME Name,NAME Name-name ;2.Department, City, City Zip Code, China;3.Department, City, City Zip Code, China) :Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract. abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract. abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract. abstract abstract : 收稿日期:xxxx-xx-xx 资助项目:基金项目名称(编号)等 作者简介:第一作者姓名(出生年-),性别,职称;通讯作者姓名,性别,职称,研究方向,E-mail:XXX@XXXX。

现场作文竞赛方案

2017-2018学年上期现场作文竞赛方案 一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设,经研究决定举办三至五年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象: 中段,高段的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛) 三、参赛时间:2017年11月 四、参赛地点:实验室 五、比赛规则: 1、比赛主题:“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,重温温暖的记忆和美丽的时光,再现温馨的瞬间,记录校园师生的点点滴滴,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,塑造你所真心的喜爱的老师的形象,表达自己对老师的美好期望。2、比赛形式: 每个班级选出5名学生代表本班 3、参赛要求: ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。

③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。 ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。 ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数:三、四年级400字以上;五年级450字以上。 ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭会转载他人的作品。 4、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委: 全校语文老师。 七、评卷要求: 1、语句流畅、优美20分。 2、、描写生动、形象20分。 3、结构完整,层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整,卷面整洁5分。 6、与众不同,新颖,有特色5分。 7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。 8、三至五年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。 八、奖项设置: 每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 徐家湾中心小学 语文教研组 2017.9

最新国家开放大学电大《中文学科论文写作》期末题库及答案.doc

最新国家开放大学电大《中文学科论文写作》期末题库及答案 考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 《中文学科论文写作》题库及答案一 一、填空( 每空1分,共10分) 1.依照学术论文的直接写作目的的不同,学术论文可分为____和____含毕业论文)两类。 2.按其所含的知识内容和出版形式的不同,可将传统型文献分为三类,即____和____ 。 3.____、____、____对学术论文的观点的基本要求。对观点进行评价,就是要看它是否符合这几项要求。 4.古代汉语选题的范围较大,只要具备____和____这两个要素,即符合古代汉语论文选题的基本要求。 二、简要回答下列问题(10分) 5.“论文写作一刻也离不开资料”。结合教材,简述资料对于学术研究的重要意义。 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《关于话疑问代词系统的研究》(共30分) 6.提示: (1)要注意运用所学论文写作知识,或者说要以所学知识为评析的依据和参照,而不能脱 离所学知识泛泛而谈。知识的运用可将着重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律 和技巧及该专业的论文写作知识上,同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。 (2)要紧密结合文章实际谈论问题,而不能脱离文章空谈知识。文章分析题是能力型问 题,而不是知识型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以评价、分析,才 能反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力,也才合乎考核目标和 答题标准。 (3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段 落的组织到语言的运用,对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然,在全面分析的基础上也 应突出重点,就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。 (4)分析要有条理,要能自圆其说;语言要顺畅。 (5)字数不得少于500字。

现场作文大赛活动方案

现场作文竞赛活动方案 一.活动目的 为进一步贯彻落实小学语文课程标准,落实好教导工作计划,营造我校良好的文化艺术氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发学生学习语文的兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,我校拟定于四月中旬进行3—6年级学生现场作文竞赛。 二、参赛对象:3——6年级各班推选五名学生。 三、竞赛内容:3——6年级:记叙文,各个年级各出一份试卷。 四、竞赛时间:4月15日下午 五、竞赛形式:本次竞赛采取现场作文方式,统一比赛时间为60分钟,赛后封卷,统一评分,设卷面分五分。 六、评奖方法:各年级为一组,视得分情况每组评出个人奖项一等奖1-2名、二等奖2-3名,三等奖3-5名;每年组评出集体奖一名。 现场作文比赛具体内容如下: 三年级 请在下列词语中选择三个词语编一个生动的小故事,要体现记叙文的要素:时间、地点、人物、事件。 备选词语是:学校、清晨、妈妈、铃声、打扫、高兴、迟到 要求:1、先将所选择的词语写在作文纸的第一行;第二行不写字。 2、为你的小故事起一个恰当的题目写在第三行; 3、尽量用上修辞方法和恰当引用名家名句,好词好句等。 4、要求300字以上。

四年级 请以“课间十分钟”为题,写一写我们学校下课时同学们丰富多彩的课间活动,可着重写一两个活动场景,做到有详有略,重点突出,用上恰当的修辞手法或谚语、名句等。注意人物动作、表情、神态的描写,用恰当的方式烘托课间十分钟热闹的气氛。要求400字以上。 五年级、六年级 小学生活近五年了,每天与可爱的同学和敬爱的老师们一起学习和生活,其中一定有一个人给你的印象最深刻,今天就请你把这个人写出来,让我们通过你的文章来了解她的外貌和性格特点。(要用一两件事表现人物性格特征)要求:1、请为你的作文起一个别致恰当的文题。 2、用上恰当的修辞方法和你积累的好词名句。 3、文中提到的真人姓名要做更改,不要泄露自己的真实身份、班级。字数在400字以上。 附作文评分标准: 小学作文评分标准(适用于三至六年级) 一类文(90分—100分以内): 1、题目符合要求,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);达到规定字数;字迹工整、美观; 正确使用标点符号。 2、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵。 3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。 二类文(80—90以内):

文章中文题目

文章中文题目 文章中文题目规范:号宋体,文章中文题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点字以内为宜,不使用不规范的缩略语、符号和代号,不常见的外文名词和化合物应写全称 作者姓名,作者姓名, ….. 中文作者姓名规范:号宋体,作者隶属不同单位时,加上标予以区别 ( 作者单位标准全称,省市(直辖市), 邮政编码; 作者单位标准全称, 省市(直辖市), 邮政编码; …….) 作者单位规范:号宋体,如果在投稿后欲增删或修改作者及单位署名,应由联系人提供情况书面说明并经全体作者签名同意.文章排版后不再接受修改. 摘要:中文摘要内容. 中文摘要规范:号宋体,“摘要”两字要加黑,具体注意事项如下: ()摘要应客观充分地反映文章的新意和主要内容,并与正文相符. ()中文摘要采用报道性摘要, 应按研究目的、方法、结果和结论的顺序撰写,详略得当,字数以字左右为宜.研究背景和目的请用句话概括即可;研究方法应给出足够的信息,新方法应略为详细;重要的结果应给出具体数据. ()摘要中不应引用图表和参考文献. ()缩写词在第一次出现时先给出全称,然后在括号中注明缩写. 关键词:中文关键词;中文关键词;中文关键词;……. 中文关键词规范:号宋体,“关键词”三字要加黑,具体关键词之间用分号分隔,一般列出个主题词或自然词,不宜用句子. 中图分类号:见中图分类号(图书馆)文献标识码: 中图分类号和文献标识码规范:号宋体,“中图分类号”和“文献标识码”加黑 文章正文内容:前言 前言规范:号宋体,不加标题,直接介绍研究背景和进展. 第一段落标题 第一段落标题规范:号宋体加黑 1.1第一小节标题

第一小节标题规范:号宋体加黑 第一小节内容. 内容规范:号宋体 1.2第二小节标题 内容略。 第二段落标题 内容略。 第三段落标题 内容略。 参考文献: 参考文献规范:“参考文献”四字号宋体加黑,参考文献具体内容为号宋体,参考文献的标引采用顺序编码制. 按文中出现的先后顺序编号(勿引用未发表的资料).文献的著录格式: ()专著:作者.书名[].出版地:出版社, 出版年. ()期刊:作者. 题名[].刊名, 出版年, 卷(期):起止页码. ()论文集:作者.论文集名[].出版地:出版社, 出版年:起止页码. 论文集:作者.论文题名[]论文集编者.论文集名.出版地:出版社, 出版年:起止页码. ()学位论文:作者.题名[].保存地点:保存单位, 年. ()专利文献:专利所有者.题名:专利国别,专利号[].公告或公开日期. ()电子文献:责任者.电子文献题名[文献类型标志].出版地:出版社,出版年[引用日期]. 获取和访问路径. 文献作者名以内的全部列出; 名以上则列出前名, 后加“等”(英文加“ ”). 文章英文题目 文章英文题目规范:号,文章英文题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点,长短适宜,不使用不规范的缩略语、符号和代号,不常见的外文名词和化合物应写全称

毕业设计工作记录

毕业设计工作记录公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

武汉科技大学 计算机科学与技术学院 2013 / 2014 学年第 2 学期 毕业设计工作记录毕业设计(论文)题目:基于android的生活脚步记录软件 专业名称:计算机科学与技术 班级学号: 学生姓名:张杨 指导教师:柯鹏 开始时间:2014.03.3 结束时间: 2013.06.6 计算机科学与技术学院2014年制

说明 1.本记录簿除“指导教师意见”一栏外,其余均由学生填写,毕业设计工作结束后交学院存档。其中,周次与教学进程表一致,填写本学期教学周次,每4周作一个月计算。 2.“工作日记”包括一周内所做的各项工作,要求每天填写并且内容详实。本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。 3.“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点,学生本人所提出的问题,教师所布置的任务及对问题的回答情况。 4.“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价,其中必须对完成进度进行评价。全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。 5.“月度工作总结”内容包括:当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。其中,成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。 6.当学生工作态度为“较差”时,指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。当学生工作态度为“差”时,指导教师必须及时将情况上报教研室;教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室,并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处;教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。

优秀汉语语言学论文题目

优秀汉语语言学论文题目 本篇文章整理了300个优秀的汉语语言学论文题目,供大家参考,希望给正在写论文过程中遇到题目选题问题的同学给予一定的帮助。 1、中文句法建构中的声象与意象--四字格功能研究 2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易,Y不易,且A且B”的功能及其演化为例 3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例 4、殷商介词的甄辨及确认 5、试论《马氏文通》“统之”“总之”等连字的归属 6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究 7、对高职语文教学改革的探讨与研究 8、试论农村宣讲语言的乡土性 9、明清时期“V为”结构中的动词“V” 10、巢湖方言词汇特点初探 11、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究 12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异 13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例 14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析 15、《汉语大字典(第二版)》疑难字考辨

16、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to-Figure”假说 17、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式 18、汉文佛典异文字际关系考 19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨 20、《说文解字》引《论语》考释 21、中日数字文化观比较分析 22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例 23、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见 24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究 25、粤方言与现代汉语普通话的差异 26、英汉语篇关联词对比研究 27、中日同形语的误用 28、英汉层级形容标记性成因探究 29、浅析汉语中的惯性压制现象 30、“难道”的词汇化研究 31、互联网时代大学生语言素质的培养 32、量词“台”的发展演变 33、社会语言学下的电商广告语分析 34、汉日敬语表达异同的探究与分析 35、关联·顺应模式下的网络暴力语言模因探析 36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例

作文比赛领导讲话

作文比赛领导讲话 篇一:作文大赛颁奖仪式上的讲话 王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话 ——王营实验学校校长刘继军 尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们: 大家上午好!今天,我们欢集一堂,在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动,为此,我谨代表王营实验学校总部,代表全校200多名老师,对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺! 我们知道,《教育部20XX年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑,小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容,小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此,我们学校非常重视这次活动,做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密,确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛,通过现场出题,现场作文的形式,最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此,我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺! 我们学校虽然是一所新兴的学校,但我们秉承“让每一位学生得到发展,让每一位教师获得成功,让每一位家长感到满意”的办学思想;

倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气;积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运,书香成就梦想”。读经诵典,品诗赏词,诵读美文,每天的早读,校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中,享受着一次次阅读的快乐,书写着一页页绚丽的篇章,让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读,我快乐”以它巨大的磁场,吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长,博学勤思。 作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。 正因为如此!我们这次活动从开始到结束,一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往,比赛虽然降下帷幕了,但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始,让我们扬起风帆,畅游书海,书写人生精彩的每一天! 二0一四年三月二十五日 ——王营实验学校小学校长张成 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好!王营实验学校首届小学生作文(写话)竞赛,在阳光明媚的春季里落下帷幕,我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺!向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师,评审老师表示衷心的感谢! 为保证这次大赛的公平,公开,公正,调动学生全员参于的积极性,

小学生现场作文大赛一等奖10篇

生活报社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、生活知道网联合举办小学生现场作文大赛获奖作品及评委点评 阅读下面材料,按要求作文。 从前,一个农夫有两个水罐,一个完好无损,一个有一条裂缝。农夫每次挑水,完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语:“我真没有用呀!每次只能运送半罐水。”一天,路旁的鲜花听到了,惊讶地说:“难道你没有看见我们吗?我们只生长在你这一边,而没有生长在另一只水罐的那一边,正是因为你的裂缝,每天你们从小溪回来的时候,你就浇灌了我们。谢谢你,让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足,扬长避短,充分发挥自己的潜力,同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。 [提示与要求] 亲爱的同学,读了上面的材料,你一定会有许多感触,请选择感触最深的一点为话题,写一篇不少于400字的文章。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。

一等奖10篇 1、何雨馨复华小学四年四班 面对生命中的不足 每个人都有自己的不足,就像俗话说:“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑,那就错了。你想想,如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦,那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台;学生会因为自卑而没有信心发言;设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物……,所以,我们要用别人的长处来弥补自己的短处,而且只想自己有的,别人没有的。这样就对了。 你永远都不比别人差,因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说:“为什么我就没有打一百分,我就不能在竞赛中得第一,我为什么就没有他的公仔?……面对这些问题,我还是那句话:“只想自己有的,别人没有的!”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落……的问题了! 咱们再举一个例子吧!比如尺有所短寸有所长这个道理吧! 尺能测量很长的东西,却不能量短小的东西,尺子很烦恼。寸呢,只能量短的东西,却不能量长的东西,因此,寸也很烦恼。你看,原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢!面对这种问题,学习每人的长处,弥补自己的短处,就是方法。 当面对老师时,请你不要低头;面对同学时,你应该勇敢地伸出手;面对父母时,不要因为成绩不好而撒谎;面对竞赛时,要告诉自己我能行;面对白白的试卷时,要拿起笔,“迈出”向100分前进的第一步,面对…… 总而言之,同学们,不要为自己感到自卑,学习别人的长处,弥补自己;走出第一步,并告诉自己:“我能行!” 教师点评: 对于步入四年级的学生来说,首次接触材料性的作文有些困难,对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑,应该学会用取长补短的方法来弥补不足”,并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点,尤其是结尾处“面对……时,……”这几句排比句式的运用,从生活实际出发,更清楚地表明“面对缺点是,要有自信心,勇敢地走下去。”建议,结尾处如果将题目再升华一下,强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石,这样中心就更加明确。 哈尔滨市师范附属小学校谷丹 2、张泽洲经纬小学四年十一班 读了这个故事,我思绪万千…… 其实,在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的

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