幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结1500字随着社会的发展，艾滋病已经成为了全球范围内的重大公共卫生问题。
为了提高幼儿园幼儿对艾滋病的认识，增强他们的艾滋病防控意识，我幼儿园特别开展了一次“防艾滋病”宣传活动。
现就此次活动进行总结如下。
一、活动目的和设计1. 目的：通过宣传活动，提高幼儿对艾滋病的预防知识的认识，并培养他们的自我保护意识，防止疾病的传播。
2. 设计：本次宣传活动共分为三个阶段，分别是前期准备、活动开展和后期总结。
二、前期准备1. 队伍培训：在活动开始前，我们组织了一次防艾滋病知识培训，包括艾滋病的传播途径、预防方法和常见误区等内容。
确保教师队伍具备艾滋病防控相关知识。
2. 宣传材料准备：我们准备了宣传海报、宣传册子和宣传小抄等材料，用于宣传和普及艾滋病防控相关知识。
三、活动开展1. 宣传课堂：利用每天的早操时间，我们开展了一系列的宣传课堂，向幼儿传授艾滋病的相关知识，并鼓励幼儿与家长一起参与。
2. 艺术团队表演：我们请来了一支专业的艺术团队，通过小品、歌曲和舞蹈等形式，将防艾滋病的知识进行了趣味化的传播。
幼儿在欣赏表演的同时也学到了一些知识。
3. 视频播放：我们播放了一些关于艾滋病的宣传视频，让幼儿通过影像的形式深入了解艾滋病的危害和预防。
4. 互动游戏：在活动中加入了一些互动游戏，让幼儿通过参与游戏的方式巩固所学到的知识，并激发他们对防艾滋病的兴趣。
四、后期总结1. 反馈问卷：我们通过发放问卷的方式，了解了家长和幼儿对本次活动的评价和建议，以便改进今后的宣传活动。
2. 知识巩固：在活动结束后，我们组织了一次知识测验，让幼儿巩固所学的防艾滋病知识，并进行相应奖励。
3. 总结分析：活动结束后，我们对本次活动进行了总结分析，收集了幼儿和家长的反馈意见，并根据意见进行了改进和调整。
通过此次宣传活动，幼儿园的幼儿们充分认识到了艾滋病的危害性，并学到了一些简单而有效的防控方法。
活动的开展不仅提高了幼儿的预防意识，也提高了家长的关注度，进一步促进了家校合作，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结____年的幼儿园防艾滋病宣传活动总结一、活动背景艾滋病是当今世界上一种严重的传染病，其传播途径广泛，且对人类的身体和心理健康造成严重的威胁。
针对这一问题，本幼儿园于____年开展了“防艾滋病”宣传活动，旨在通过教育和宣传的方式，增强幼儿和家长的艾滋病预防意识，提高自我保护能力，保障幼儿的身心健康。
二、活动内容1. 宣传教育通过多种形式的教育宣传，向幼儿普及有关艾滋病的基本知识，如病毒传播途径、预防方法等。
组织专家在幼儿园开展专题讲座，图文并茂地向幼儿介绍艾滋病并呼吁他们积极参与预防活动。
同时，制作了宣传海报、手抄报和小册子，通过展览的形式向幼儿和家长传递相关知识。
2. 游戏活动为了让幼儿更好地理解并接受相关知识，我们设计了一系列的防艾滋病主题的游戏。
如“健康行进”，通过设置场景和角色扮演的方式，引导幼儿模拟真实情境，并了解如何正确防护；“健康竞赛”，通过问答的形式，检验幼儿对于艾滋病的了解程度。
通过游戏，让幼儿获得知识的同时，增强了他们的个人保护能力。
3. 科普活动组织幼儿园的老师和家长参观当地的艾滋病防治机构，让他们亲身了解艾滋病的防控工作。
同时邀请医生为幼儿进行艾滋病体检，让他们知道艾滋病的检测方法以及预防措施。
通过科普活动，增强了幼儿和家长的预防意识。
三、活动效果1. 增强了幼儿的预防意识通过多种形式的宣传教育和游戏活动，幼儿对于艾滋病的认识更加全面深刻，明白了艾滋病的危害性以及自我防护的重要性。
2. 提高了幼儿的自我保护能力游戏活动的设计让幼儿亲身参与，通过在游戏中的角色扮演，幼儿学会了正确使用保护具和养成良好的卫生习惯，提高了他们的自我保护能力。
3. 加强了家庭教育通过家长和老师的联动，宣传艾滋病相关知识，加强了家庭对艾滋病的关注和预防意识。
家长积极参与科普活动，了解艾滋病的防控工作，将相关知识传递给家庭成员，起到了良好的家庭教育作用。
4. 营造了艾滋病无歧视环境通过宣传活动，幼儿们对于艾滋病患者的态度发生了积极改变，不再对艾滋病患者产生歧视，理解和关心他们，营造了一个艾滋病无歧视的校园环境。
幼儿园艾滋病主题活动活动总结(汇编6篇)
幼儿园艾滋病主题活动活动总结（汇编6篇）一个活动,不知不觉就过去了,大家确定都有很多的感慨,你有什么感想？不要以为活动总结可以随随便便地处理,以下是我为大家收集整理的幼儿园艾滋病主题活动活动总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
幼儿园艾滋病主题活动活动总结第1篇为做好艾滋病防治宣扬教育工作，加强幼儿、家长、老师自我保护意识和防范艾滋病侵袭的本领，12月1日，南溪街道中心幼儿园开展了防备艾滋病宣扬活动。
各班老师组织幼儿进行了集体教学活动，讲解了艾滋病的传播途径有血液传播、共用针具、母婴传播等，同时也让幼儿知道艾滋病病毒特别脆弱，一般的接触并不能传染艾滋病。
此次活动的打开，让南溪街道中心幼儿园全体师幼了解到相关防艾学问，明白了我们要关爱，敬重生病的人，特别是我们身边的人，不要取笑生病的人，使幼儿的情感培育奠定了肯定基础。
幼儿园艾滋病主题活动活动总结第2篇12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，为更好的达到宣扬目的,提高对“艾滋病”的认得，加强艾滋病防护和自我保护意识，阔别艾滋病，钢城现代幼儿园紧扣今年艾滋病宣扬日主题“自动检测，知艾防艾，共享健康”，开展了防备艾滋病宣扬活动。
活动以多种形式进行宣扬。
在幼儿教育方面，各个班级结合本班幼儿年龄特点通过看防备艾滋病的课件、宣扬画、动画视频等方式让幼儿知道了艾滋病的标志和如何防备艾滋病的简单学问；在家长宣扬方面，幼儿园也是尽全力利用宣扬标语、家园栏、微信群等形式进行宣扬，呼吁全社会都行动起来，共同参加艾滋病防治。
通过本次防备艾滋病宣扬学习活动，进一步加强了全体师幼及家长对艾滋病防治工作的科学认得，清楚艾滋病的传播途径，让孩子们阔别艾滋病，健康成长。
幼儿园艾滋病主题活动活动总结第3篇为了做好艾滋病防治宣扬教育工作，围绕今年世界艾滋病日宣扬主题，近日，XX县XX镇中心幼儿园结合本园实际，依照上级的部署组织动员老师们共同参加艾滋病的`宣扬防治活动。
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄、特点、需要、进展等开展了幼儿艾滋病学问专题宣扬活动，并利用家园联系栏、班级群、智慧树等，对家上进行宣扬艾滋病防备学问，以除去家长们对艾滋病人以及艾滋病感染者的鄙视。
幼儿园艾滋病宣传活动总结范文
幼儿园艾滋病宣传活动总结范文幼儿园艾滋病宣传活动总结范文「篇一」20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”，为了增强老师们自我保护意识和抵制艾滋病侵袭能力、倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，全民共同担负起预防艾滋病的责任，我园开展了“关爱生命、预防艾滋病”宣传活动。
预防和控制艾滋病是一项、艰巨而又紧迫的任务，关系到人民群众身体健康和经济发展。
通过观看宣传片活动，使老师们对艾滋病有了进一步的了解，也掌握了艾滋病传播途径和防止艾滋病的知识。
懂得了要正视艾滋病，尊重关爱艾滋病病人。
我们深刻的体会到了健康的重要性和生命的宝贵。
幼儿园艾滋病宣传活动总结范文「篇二」12月1日是“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们更好的健康成长，增强幼儿、家长、教师自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
11月30日，步凤镇中心幼儿园开展“预防艾滋病安全教育”宣传活动。
11月30日上午，吴小娟副园长为教职工开展预防艾滋病宣传知识讲座。
我园利用显示屏、家长联系栏等宣传“携手防疫抗艾，共担健康责任”预防艾滋病宣传标语，大力营造活动氛围。
孩子们在观看了宣传片、图片以及视频的播放后。
知道了什么是艾滋病及艾滋病的传播途径，懂得了艾滋病的正确预防措施，知晓了艾滋病对社会的严重危害，认识了红丝带的内涵形式。
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点，开展了幼儿艾滋病知识专题宣传活动课，活动中，老师们通过故事、儿歌、绘画的形式向孩子们作了宣传，激发了孩子们养成健康的生活方式和行为习惯，增强孩子的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
此次活动的开展，使幼儿初步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，知道艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。
幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进，让孩子们远离艾滋病，健康成长，快乐学习。
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结2024年幼儿园开展的“防艾滋病”宣传活动总结2024年，我们幼儿园开展了一系列的“防艾滋病”宣传活动，旨在提高幼儿、家长和教师的防艾滋病意识，增强他们防范艾滋病的能力和信心。
通过宣传活动，我们旨在达到以下目标：促进幼儿全面发展，培养健康的生活习惯；引导家长正确引导和教育孩子，预防和控制艾滋病；加强教师的防艾滋病知识和技能培训，提高他们的专业素养。
一、活动准备为了保证宣传活动顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们组织了一个专门的宣传筹备小组，由教师和家长共同组成。
这个小组负责策划和组织各类宣传活动，并确保宣传材料的准备充足。
其次，我们制定了详细的宣传计划，明确了各项活动的时间、地点和内容。
同时，我们还联系了相关单位和社区，邀请专业人士为幼儿、家长和教师进行专题讲座和培训。
最后，我们准备了一系列的宣传材料，包括宣传册、海报、小册子等，用于活动期间的宣传和教育。
二、宣传活动内容及效果1.专题讲座我们邀请了专业人士给家长和教师进行了一次专题讲座，内容包括艾滋病的传播途径、预防措施、艾滋病患者的关爱等。
通过讲座，家长和教师了解了艾滋病的危害和预防措施，提高了他们的防范意识和自我保护能力。
2.亲子活动我们组织了一次亲子活动，让孩子们和家长一起参与到艾滋病的宣传中。
通过亲子游戏、亲子手工等形式，让孩子们了解艾滋病的传播途径和预防措施，并与家长一起学习和制作相关的宣传材料。
这不仅加深了家长对艾滋病的认识，也增强了孩子们的防范意识。
3.主题班会各班级根据幼儿的年龄特点和认知水平，组织了不同形式的主题班会。
老师通过故事、歌曲和游戏等方式，向幼儿传授防艾滋病的知识，引导他们养成正确的卫生习惯和健康的生活方式。
4.家长学校我们开设了一次家长学校活动，邀请专业医生给家长们进行防艾滋病的知识普及和专题培训。
家长们在活动中积极参与，向医生提问并交流自己的疑惑。
通过家长学校，家长们更加深入地了解了如何正确引导孩子进行防艾滋病教育。
幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结_防艾滋病工作半年小结
幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结_防艾滋病工作半年小结随着社会的不断发展，艾滋病已经成为了全球性的公共卫生问题。
为了增强幼儿园师生对艾滋病的防控意识，我园于今年开展了一系列的“防艾滋病”宣传活动。
在过去的半年中，我们付出了很多努力，也取得了一些成果。
现在，我就来给大家做一下这半年的防艾滋病工作小结。
一、宣传教育活动的开展针对幼儿园师生的不同年龄和认知水平，我们创新设计了多样化的宣传教育活动。
比如说，我们制作了一系列的相关宣传海报，张贴在幼儿园的公共区域，引导师生关注防艾滋病知识。
我们还开展了多场形式丰富的知识讲座，邀请了相关专家为师生详细介绍了艾滋病的相关知识和预防措施。
我们还通过舞台表演、主题班会等形式，将防艾滋病知识融入到日常的教育活动中，让师生在轻松愉快的氛围中学到更多的防艾滋病知识。
二、家长参与活动的推进除了向师生进行宣传教育，我们也积极开展了家长参与的活动，希望通过家庭和学校的合力，共同促进孩子对防艾滋病知识的了解和积极预防。
我们利用家委会、亲子活动等形式，邀请家长们参与到防艾滋病的宣传教育中，帮助他们了解相关知识，学会如何与孩子进行有效沟通，共同保护孩子的健康。
通过这一系列活动，我们建立了家校合作的良好氛围，也增强了家长们的防艾滋病意识。
三、艾滋病日活动的开展每年12月1日是世界艾滋病日，为了让师生更加深入地了解并关注艾滋病，我们策划了一系列形式多样的艾滋病日宣传活动。
我们特地邀请了相关专家为师生们进行了一场生动、形象的讲座，从生理、心理和法律等方面详细介绍了艾滋病的相关知识。
我们也组织了一场艾滋病日的主题班会，帮助孩子们认识到团结和帮助他人的重要性，以及对患有艾滋病的人们的尊重和爱护。
我们还举办了小型的艾滋病日义卖活动，募集了一定数额的善款，用于支持当地艾滋病患者。
四、防艾滋病知识的巩固和拓展在宣传教育活动的基础上，我们也积极开展了一些巩固和拓展防艾滋病知识的工作。
比如说，我们邀请了相关专家为幼儿园的老师们进行了专业培训，帮助他们更好地了解和掌握艾滋病知识，并能够在日常教学中灵活运用。
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结2024年幼儿园开展了一次名为“防艾滋病”的宣传活动，以下是活动的总结：活动日期：2024年XX月XX日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 主题讲座：邀请专业医生进行讲座，向幼儿家长介绍艾滋病的基本知识、传播途径和预防措施。
同时，向家长普及艾滋病人们的权益，鼓励正确认识艾滋病人，减少歧视和偏见。
2. 绘画比赛：组织幼儿参与绘画比赛，画出自己对艾滋病的理解和预防意识。
评选出优秀作品，并在幼儿园展示。
3. 启发故事时间：老师为幼儿讲述有关艾滋病的启发故事，以激发幼儿对于防艾滋病的认识和意识。
通过寓教于乐的方式，让幼儿对艾滋病有初步的了解。
4. 游戏活动：设置一些与防艾滋病相关的游戏活动，如接棒游戏或者追逐游戏。
通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防艾滋病的方式和方法。
5. 亲子互动环节：邀请家长参与活动，与幼儿一同参加防艾滋病的游戏或者活动，在互动中加深家长对于艾滋病的认识，提升家庭对于防艾滋病的重视。
活动效果：1. 幼儿对于艾滋病有了初步的了解，认识到艾滋病的严重性和预防的重要性。
2. 家长对于艾滋病的认识得到了提升，改变了对艾滋病人的歧视和偏见。
3. 幼儿和家长之间建立了沟通和互动的平台，加强了家庭对于防艾滋病的关注。
4. 提高了幼儿园防艾滋病宣传的曝光度，增加了社会对于幼儿园的认可和支持。
总结：通过本次“防艾滋病”宣传活动，幼儿对于艾滋病有了初步的了解，家长对于艾滋病的认知也得到了提升。
活动不仅提升了幼儿园的社会影响力，也促进了家长和幼儿之间的沟通和互动。
在以后的工作中，我们将继续加强防艾滋病的宣传教育，为幼儿健康成长贡献力量。
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
2024年幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结一、活动目的：本次宣传活动的目的是通过多种形式的宣传教育，帮助幼儿树立正确的防艾滋病意识，提高他们的健康素养和自我保护意识，从而减少在日常生活中可能面临的感染风险。
二、活动内容及组织形式：1. 宣传海报和展板制作：我们邀请了专业设计师设计了一系列鲜明、生动的宣传海报，并制作了一些展板，内容涵盖了艾滋病的传播途径、预防方法和科学知识等。
2. 进行图书阅读：在课堂上老师为幼儿讲解有关艾滋病的知识，并配合精选的绘本，让幼儿通过阅读了解防艾滋病的重要性和具体做法。
3. 观看科普视频：我们向幼儿播放了一些科普视频，以动画的形式生动地介绍了艾滋病的传播途径、预防方法和对人体的危害等内容，以吸引幼儿的关注和学习兴趣。
4. 游戏活动：通过寓教于乐的游戏活动，加深幼儿对艾滋病预防知识的理解和记忆。
例如，我们设计了游戏“找到假冒药物”，让幼儿在游戏中学习辨认真假药物的方法。
5. 向家长宣传：我们通过家长会、家校互动等形式，将艾滋病的预防知识传达给家长，引导家长与幼儿共同关注孩子的健康成长。
三、参与情况：我们此次宣传活动得到了全体师生和家长的热烈支持。
幼儿们积极参与各种宣传教育活动，表现出浓厚的学习兴趣。
家长们也非常关注此次活动，积极参与与幼儿进行相关讨论。
四、活动收效：1. 涵盖全面：通过多种形式的宣传教育活动，我们涵盖了防艾滋病知识的各个方面，让幼儿对艾滋病的传播途径、感染风险和预防方法有了全面的了解。
2. 加深理解：通过图书阅读、科普视频和游戏活动，幼儿们对防艾滋病的知识有了更加深入的理解和记忆，提高了他们的防艾滋病意识和自我保护能力。
3. 形成良好习惯：幼儿们在活动中学到了艾滋病的预防方法，如正确使用避孕套、避免血液传播等，逐渐形成了良好的个人卫生习惯和健康生活方式。
4. 家庭共同参与：通过向家长宣传，我们让家长们也了解到了防艾滋病的重要性，与幼儿共同关注孩子的健康成长，形成了家校合作的良好氛围。
幼儿园预防艾滋病活动总结
03
将艾滋病防治知识纳入 幼儿园日常教育内容， 确保幼儿从小接受正确
的防艾知识。
定期开展艾滋病主题宣 传活动，提高幼儿及家 长的防艾意识和能力。
利用宣传栏、家长微信 群等渠道，定期发布艾 滋病防治知识和最新动
态。
拓展活动形式，丰富活动内容
01
开展形式多样的亲子活动，如 防艾知识竞赛、角色扮演游戏 等，让幼儿在游戏中学习防艾 知识。
家长对活动评价及建议
活动评价
家长们普遍认为这次活动非常有意义，不仅让幼儿了解了艾滋病的相关知识，还 提高了他们的自我保护意识和关爱他人的能力。
建议
有家长建议可以增加更多的互动环节，让幼儿更好地理解和掌握所学知识；还有 家长建议可以邀请专业医生或志愿者来园为幼儿讲解，增加活动的专业性和权威 性。
社会各界关注度及反响
定期对幼儿园艾滋病防治工作进行总结和评估，及时 发现问题并改进，确保工作取得实效。
THANKS
感谢观看
容。
问题2
活动形式单一，缺乏趣味性和互 动性。
改进建议
加强教师培训和学习，提高教师 的专业素养和知识水平。
问题3
部分教师对艾滋病知识掌握不够 全面和深入。
改进建议
增加游戏、互动等环节，让幼儿 在轻松愉快的氛围中学习防艾知
识。
06
未来展望与计划
CHAPTER
持续关注艾滋病问题，加强宣传教育
01
02
他们具备专业知识，能够向幼儿传递准确的信息。
邀请家长志愿者
他们了解幼儿心理，能够更好地与幼儿沟通交流。
准备相关宣传资料及物资
准备宣传海报、手册等
内容要简洁明了，适合幼儿阅读。
准备教具和道具
2024年幼儿园开展艾滋病宣传活动总结
2024年幼儿园开展艾滋病宣传活动总结为了提高幼儿对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我们幼儿园在2024年开展了一系列艾滋病宣传活动。
通过这些活动，幼儿们对艾滋病有了更深入的了解，也提高了他们的自我保护能力。
以下是本次活动的总结。
一、活动背景艾滋病是全球关注的公共卫生问题，我国政府高度重视艾滋病防治工作。
幼儿园作为培养幼儿健康成长的重要场所，有责任提高幼儿对艾滋病的认识，增强他们的自我保护意识。
通过开展艾滋病宣传活动，让幼儿从小树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯，对于预防艾滋病的传播具有重要意义。
二、活动目标1. 提高幼儿对艾滋病的认识，让他们了解艾滋病的传播途径、危害和预防方法。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高他们的自我保护能力。
3. 增强幼儿的社会责任感，让他们懂得关爱他人，积极参与艾滋病防治工作。
4. 提高教师对艾滋病的防治意识，为幼儿树立良好的榜样。
三、活动内容1. 开展艾滋病知识讲座：邀请专业医生为幼儿讲解艾滋病的传播途径、危害和预防方法，让幼儿了解艾滋病的基本知识。
2. 制作艾滋病宣传画：组织幼儿开展艾滋病宣传画制作活动，让幼儿通过绘画表达自己对艾滋病的认识和防范意识。
3. 开展主题班会：教师结合艾滋病宣传画，组织幼儿开展主题班会，引导幼儿讨论如何预防艾滋病，提高他们的自我保护意识。
4. 举办艾滋病知识竞赛：鼓励幼儿参加艾滋病知识竞赛，检验他们对艾滋病知识的掌握程度，激发他们学习艾滋病知识的兴趣。
5. 开展关爱艾滋病患者活动：组织幼儿为艾滋病患者制作爱心卡片，传递关爱和温暖，提高幼儿的社会责任感。
四、活动效果通过本次宣传活动，幼儿对艾滋病的认识得到了提高，他们了解了艾滋病的传播途径、危害和预防方法，增强了自我保护意识。
同时，幼儿们也学会了关爱他人，积极参与艾滋病防治工作，为创建健康、和谐的校园环境做出了贡献。
五、活动不足及改进措施1. 活动时间安排不够合理，导致部分幼儿参与度不高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园开展“防艾滋病”宣传活动总结
12月1日是“世界艾滋病日”，为遏制艾滋病的传播和蔓延，
以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的
正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
维护每
个幼儿的健康、每个家庭的幸福，提高幼儿的安全意识和自我保护
能力，根据上级文件精神，结合实际，我园围绕“行动起来，向
‘零’艾滋迈进”活动主题，开展了一系列活动。
1、为切实加强幼儿园对“防艾滋病”工作的领导，确保工作扎
实有效的开展，我园成立了“防艾滋病”领导小组：
2、制定了符合本园实际的防控艾滋病制度、措施及计划，使防
控工作有序进行。
3、组织幼儿观看了有关艾滋病传播和预防的宣传图片，加强对
艾滋病基本常识的宣传教育工作，在幼儿中普及艾滋病常识，增强
幼儿防范艾滋病的意识。
4、各班班主任对幼儿进行了健康教育课，通过多种形式广泛开
展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。
5、组织师生开展了艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康
促进的引导。
6、通过宣传橱窗、横幅标语、家长会等手段，广泛开展面向社
会的防治艾滋病宣传教育活动，使预防艾滋病健康教育工作做到全
面化、多样化，并始终贯穿幼儿园整个教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病落实，并得到有效防控。
7、抓住“12.1世界艾滋病日”的时机，召开“红丝带健康宝宝”主题班会，利用“红丝带”，鼓励幼儿养成健康的卫生习惯，增强
幼儿的自我保护意识，提高幼儿自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。
8、利用家委会向家长进一步宣传了有关艾滋病的预防知识。
9、加强幼儿园与家长的沟通，及时掌握每个幼儿的行为动态，
将学校教育与家庭、社区教育有机结合，把相关知识传递给家庭以
及社区其他成员，从而带动预防艾滋病健康教育工作的蓬勃开展，
提高防治艾滋病教育活动的实效性。
为进一步提高全园师生及家长对艾滋病的防控意识，12月4日
我园结合“世界艾滋病日”开展了《远离艾滋关爱生命》的宣传活动。
活动中，保健室徐老师以PPT的形式向全园教职工讲解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害；并重点阐述了艾滋病的基本常识如：死
亡率极高、没有药物和方法可以治愈等；最后利用校园宣传栏向家
长及幼儿宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
通过此次活动，不仅让全园师生及家长认识了预防艾滋病的常识，同时也增强了自我保护意识。
11月23日，XX幼儿园开展了“艾滋病”宣传教育活动。
各班教师制作了浅显易懂的课件向幼儿宣讲艾滋病的防控知识，在家园联系栏张贴了家园宣传单，幼儿园还张贴了预防艾滋病的专
题板报。
本次活动使大家了解了预防艾滋病的常识，增强了自我保护意识，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
为了全面普及艾滋病综合防治知识，教育师幼树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力。
近日，XX市
XXX幼儿园开展了预防艾滋病系列宣传教育活动。
活动中，该园通过观看视频，召开主题班会，带幼儿参观宣传展板等多种形式，让幼儿了解艾滋病最基本的知识，增强了幼儿对艾
滋病的一些知识和对艾滋病侵袭的能力，培养幼儿健康的生活方式
和科学的生活态度，强化他们关爱、扶助艾滋病人的社会责任感。
活动的最后，幼儿园向全体师幼倡议“让我们行动起来，向‘零’
艾滋病迈进”。
全民参与、全力投入、全面预防，为自己、为家人、为社会构建一道”珍爱生命、远离毒品、预防艾滋病“的坚强防线。
此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，同时也让幼儿知道艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体后，如果
暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。
一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。
幼儿明白了我们与艾滋病患者生
活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消
除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。