天津市津南区教育系统教师招聘考试《中学数学》试题(网友回忆版)
教师招聘考试初中数学真题及答案解析整理

教师招聘考试初中数学真题及答案解析整理初中数学是教师招聘考试的重要考点之一。
在备战考试过程中,熟悉真题并进行答案解析是提高成绩的有效方法之一。
本文将整理一些教师招聘考试初中数学的真题,并提供对应的答案解析,帮助考生更好地准备考试。
1. 选择题1) 1996年某市教师招聘考试初中数学试题解析:本题需要求出使等式成立的x的值。
首先将等式两边都乘以3,得到9x+6=15x-12。
然后将15x移到等式左边,-12移到等式右边,得到9x-15x=-12-6。
化简得-6x=-18,再将等式两边都除以-6,得到x = 3。
所以答案是B。
2) 2005年某市教师招聘考试初中数学试题解析:本题是一个排列组合问题。
首先计算两个重复数字的全排列数,即3!。
然后因为其中有一个数字是重复的,所以需要除以2!消除重复。
最后再乘以剩下的不同数字的排列数,即4!。
所以答案是3!/(2!)*4!,计算得到1260,所以答案是B。
2. 解答题1) 2009年某市教师招聘考试初中数学试题解析:本题是一个分式求值问题。
首先将分子进行因式分解,得到7/2^4 * 5^3。
然后将分母进行因式分解,得到2^2 * 5^2。
接下来将分子和分母的相同因子约去,得到7/4 * 5。
最后进行乘法运算,得到35/4,所以答案是35/4。
2) 2013年某市教师招聘考试初中数学试题解析:本题是一个纯粹的代数式求值问题。
首先根据分数的定义将分式展开,得到(x+1)/(x-2) * (x-2)/(x+1)。
根据分式的性质,分子和分母进行约去,得到x-2。
所以答案是x-2。
3) 2017年某市教师招聘考试初中数学试题解析:本题是一个平方根的问题。
首先计算√(2x+1) + √(2x-1)的平方,得到2x+1 + 2x-1 + 2√((2x+1)(2x-1))。
然后将4x相加,得到4x + 2√((2x^2-1))。
所以答案是4x + 2√((2x^2-1))。
2023年天津市津南区教育系统招聘高层次教育人才考试真题

2023年天津市津南区教育系统招聘高层次教育人才考试真题(满分100分时间120分钟)第一部分常识判断1.心里装着全体人民、唯独没有他自己。
焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。
以上材料表明()。
A.内因是事物发展变化的根据B.人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线C.事物之间相互影响、相互制约D.英雄人物在社会历史发展中起决定作用【答案】:B2.历史唯物主义的社会形态范畴是指()。
A.生产力和生产关系的统一B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一C.技术形态和生产形态的统一D.社会存在与社会意识的统一【答案】:B3.以下说法错误的一项是()。
A.17、18世纪,欧洲思想领域出现了改造旧社会的政治构想B.“以伽利略的研究为基础,将其成果发挥至辉煌的顶点”的科学家是牛顿C.隋唐时期,已有活字印刷的《史记》、《汉书》D.韩非子主张建立君主专制,而黄宗羲则抨击君主专制,在他们各自所处的历史条件下,其主张都具有进步性【答案】:C4.公文最主要的表达方式是()。
A.议论B.记叙1/ 13C.说明D.描写【答案】:C5.“兼听则明,偏信则暗”这一句古代格言出自()。
A.《荀子》B.《史记》C.《论语》D.《资治通鉴》【答案】:D6.农业资本家租种土地,由于地理位置不同而缴纳的地租属于()A.垄断地租B.绝对地租C.级差地租ⅡD.级差地租Ⅰ【答案】:D7.质和事物的存在是()A.直接同一的B.相互包含的C.相互对立的D.相互转化的【答案】:A8.1919年5月4日,五四爱国运动爆发的直接导火索是()。
A.巴黎和会上中国外交的失败B.《凡尔赛和约》的签订C.日本制造“济南惨案”D.日本出兵占领青岛【答案】:A9.在职业生涯中,从业人员是否践行诚实守信,应()。
A.视对方是否诚信而定B.是无条件的C.看对自己是否有利而定2/ 13D.看上司的意见而定【答案】:B10.某单位制发公文,王局长签发后,办公室李主任发现其中有错,于是修改后印制。
2023年天津市津南区教育系统社会招聘教师考试真题

2023年天津市津南区教育系统社会招聘教师考试真题(满分100分时间120分钟)第一部分常识判断1.根据公文写作的要求和惯例,该通知的主送机关,写法恰当的是()。
A.各乡镇人民政府,各直属单位,县政府各部门B.各乡镇人民政府、县政府各部门、各直属单位C.各乡、镇人民政府,县政府各部门、各直属单位D.各乡、镇人民政府,各直属单位、县政府各部门【答案】:C2.下列有关报告的描述不正确的是()。
A.上行文B.陈述性语言为主C.事后行文D.相关上级单位必须回复【答案】:D3.成语“望穿秋水”中的秋水是指:()A.天空B.眼睛C.黄叶【答案】:B4.下面单位中,如有工作需要,可以联合行文的是()。
A.长沙市委、长沙市政府、长沙市民政局B.长沙市财政局、长沙市民政局、长沙市卫计局C.长沙市卫计局、长沙市岳麓区卫计局、长沙市芙蓉区卫计局D.长沙市民政局、长沙市卫计局、长沙市岳麓区卫计局【答案】:B5.《重庆市政府关于做好重庆日报发行工作的通知》属于()。
1/ 13A.告知性通知B.发布性通知C.规定性通知D.布置性通知【答案】:D6.元稹诗云“骏骨黄金买,英髦绛帐延。
”其中“骏骨”喻指()。
A.贤才B.志向C.武将D.文臣【答案】:A7.“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话体现了职业道德的哪项准则?()A.追求卓越B.忠诚C.诚信D.敬业【答案】:A8.实事求是评价毛泽东的历史地位的是()。
A.《中国共产党中央委员会关于经济体制改革的决定》B.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史间题的决C.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》D.《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议决议》【答案】:B9.汉阳兵工厂是晚清洋务运动的代表人物()到湖北后主持创办的军工制造企业。
A.李鸿章B.张之洞C.曾国潘D.左宗棠【答案】:B10.沈括的()不仅包括古代对中国天文、历法方面的技术,还包括对自然地理、礼学、数学、生物学等领域的记述。
津南区教师面试题目类型(3篇)

第1篇一、概述津南区教师面试是选拔优秀人才进入教师岗位的重要环节,面试题目类型多样,旨在全面考察应聘者的综合素质、教育教学能力、专业知识、心理素质等方面。
本文将从以下几个方面对津南区教师面试题目类型进行详细解析。
二、题目类型及解析1. 教育教学理论题这类题目主要考察应聘者对教育教学理论的理解和应用能力。
以下为几个常见题型及解析:(1)题目:请简述新课程改革的核心理念。
解析:新课程改革的核心理念包括:以人为本、全面发展、终身学习、创新精神和实践能力。
应聘者需准确理解并阐述这四个核心理念。
(2)题目:请谈谈你对素质教育与应试教育的认识。
解析:素质教育与应试教育是两种不同的教育理念,应聘者需明确两者的区别和联系,阐述素质教育的内涵和重要性。
(3)题目:请结合实际教学,谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
解析:应聘者需结合实际教学经验,从教学方法、教学内容、教学评价等方面,阐述如何培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学设计题这类题目主要考察应聘者对教学目标、教学内容、教学方法和教学评价的把握。
以下为几个常见题型及解析:(1)题目:请设计一节小学语文课,主题为《春》。
解析:应聘者需根据教学目标、教学内容,设计教学过程,包括导入、新课讲授、巩固练习、总结等环节。
(2)题目:请设计一节初中数学课,主题为《一元二次方程》。
解析:应聘者需结合初中数学课程特点,设计教学过程,包括导入、新课讲授、巩固练习、总结等环节。
3. 教学案例分析题这类题目主要考察应聘者对教学案例的分析和评价能力。
以下为几个常见题型及解析:(1)题目:分析以下教学案例,评价其优缺点。
案例:一位教师在上《圆的面积》课时,采用了多媒体课件进行教学,使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
解析:应聘者需从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面,分析案例的优缺点。
(2)题目:针对以下教学案例,提出改进建议。
案例:一位教师在上《分数的意义》课时,发现部分学生理解困难,课堂气氛较为沉闷。
天津津南教师招聘考试试题

天津津南教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题,共20分)1. 教育的本质属性是()。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 技能训练D. 娱乐活动2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表3. 学生发展的核心素养包括()。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是4. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 以上都是5. 课堂教学中,教师应注重()。
A. 传授知识B. 学生参与C. 课堂纪律D. 教学进度6. 教师专业发展的主要途径是()。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 以上都是7. 教育公平的内涵包括()。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在()。
A. 教学资源的整合B. 教学方法的创新C. 教学评价的改进D. 以上都是9. 学生心理健康教育的重点是()。
A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是10. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是()。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共5题,共15分)1. 教师在教学中应具备的素质包括()。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力2. 学生学习动机的激发可以通过()。
A. 设定明确目标B. 增加学习难度C. 及时反馈D. 表扬鼓励3. 课程改革的主要目标是()。
A. 提高教学质量B. 促进学生全面发展C. 增强课程的实践性D. 减轻学生负担4. 教师与家长沟通时应注意()。
A. 尊重家长B. 客观评价学生C. 保护学生隐私D. 避免过多批评5. 学生自我评价的内容包括()。
A. 学习态度B. 学习方法C. 学习效果D. 学习目标三、判断题(每题1分,共5题,共5分)1. 教师在课堂上应完全按照教学计划进行,不得有任何变动。
天津津南区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟测试题

天津津南区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟测试题一、单选题1.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于()A.组织策略B.监视策略C.调节策略D.精细加工策略答案::C解析::调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应补救措施。
2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象答案::D解析::生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象。
3.下列关于课程的说法不正确的一项是()。
A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程答案::B解析::课程与教材、学科的涵义不相同。
广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。
狭义的课程特指某一门学科,所以说,学科只是课程的一种狭义的概念。
教材又称教科书,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化,是课程内容的主要表现之一。
4.人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。
A.遗传是人的身心发展的生理前提B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D.遗传素质具有可塑性答案::D解析::遗传素质具有一定的可塑性,它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。
5.张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,差异的左半部分用彩色粉笔标出。
张老师利用了知觉的( )。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性答案::B解析::差异部分用彩色标出,有利于学生注意到几个字的不同点,便于区分和学习。
天津津南区教师考试试题
天津津南区教师考试试题一、选择题(每题2分,共10题,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生是教育过程中的()。
A. 被动接受者B. 主体C. 辅助者D. 旁观者4. 教育公平主要体现在()。
A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育结果的公正D. 教育过程的平等5. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。
A. 教学内容的丰富B. 教学方法的创新C. 教学手段的现代化D. 教学评价的科学化6. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 学生学习动机的激发,主要依靠()。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 强制要求D. 家长压力8. 教育评价的目的在于()。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 检测教学效果D. 确定学生等级9. 教师专业发展的主要途径是()。
A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 学术交流10. 课程改革的核心理念是()。
A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造二、填空题(每题2分,共5题,共10分)1. 教师在教学过程中应关注学生的______,尊重学生的______,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教育评价应以促进学生的______为目的,注重评价的______和______。
3. 教师应具备的基本素质包括______、______和______。
4. 教育公平的实现需要______、______和______的共同努力。
5. 现代教育技术的应用,可以有效地______教学内容,______教学方法,提高教学效率。
三、简答题(每题10分,共2题,共20分)1. 简述教师在课堂教学中应如何运用现代教育技术。
津南教师考试题目及答案
津南教师考试题目及答案本次津南教师考试涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面,旨在全面考察应试者的综合素养和专业能力。
以下是部分题目及答案,供参考。
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案:C3. 学生是具有独立意义的个体,其主要表现在()A. 学生是教育的对象B. 学生是教育的主体C. 学生是教育的客体D. 学生是教育的旁观者答案:B4. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当()A. 坚持社会主义办学方向B. 实施素质教育C. 保障学生受教育的权利D. 促进教育公平答案:A5. 教师在教学过程中应遵循的原则是()A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教师在课堂上应避免的行为包括()A. 体罚或变相体罚学生B. 歧视学生C. 讽刺挖苦学生D. 无故缺课、迟到、早退答案:ABCD7. 教育评价的功能包括()A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案:ABCD8. 教师应具备的基本素质包括()A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的道德品质D. 创新能力答案:ABCD9. 学校教育应当遵循的原则包括()A. 面向全体学生B. 促进学生全面发展C. 注重学生个性发展D. 培养学生的创新精神和实践能力答案:ABCD10. 教师在处理学生问题时应注意()A. 尊重学生人格B. 公正无私C. 耐心细致D. 及时反馈答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
答案:教师在教学过程中应采取多种教学方法和手段,如创设情境、激发好奇心、设置挑战性任务等,以激发学生的学习兴趣。
2024年天津市中小学教师招聘笔试真题
考生姓名: 准考证编号: 1 / 112024年天津市中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。
A.专业态度 B.专业知识 C.专业信念 D.专业情操 【答案】:C 2.( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。
A.社群教育 B.社区教育 C.社会教育 D.小区教育 【答案】:C 3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。
这说明张老师处于( )。
A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色信念阶段考生姓名: 准考证编号: 2 / 11C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:B 4.学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。
这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做( )。
A.教育 B.上课 C.教学 D.智育 【答案】:C 5.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是( )。
A.程序教学 B.掌握学习 C.计算机辅助教学 D.合作学习 【答案】:D 6.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?( ) A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】:D 7.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。
2021年天津市津南区教育系统招聘教师考试《中学数学》真题及答案
A 、 iB 、 -iC 、D 、A 、 (-2,-1)B 、 (0,1)C 、 (-1,0)D 、 (1,2)A 、 若f(x)为偶函数,则f(-x)为偶函数B 、 若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数C 、 若f(-x)为奇函数,则f<x)为奇函数D 、 若f(-x)为奇函数,则f(x)不是奇函数A 、 i<3?B 、 i<4?C 、 i<5?D 、 i<6?A 、年天津市津南区教育系统招聘教师考试《中学数学》真题及答案第1题 单选题 (每题3分,共8题,共24分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1、2、函数f(x)=2x +3x 的零点所在的一个区间是( )。
3、命题“若f(x)为奇函数,则f(-x)为奇函数”的否命题( )。
4、若S 值为-7,则框内为( )。
5、求图中所示图形体积( )。
2021B、C 、8-2πD 、A 、 3B 、 1C 、 -1D、 -3A、B 、C 、2D 、 3A、B 、C、D 、6、设f(x)为定义在R 上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x +2x+b(b 为常数),则f(-1)=( )。
7、设直线l 过双曲线C 的一个焦点,且与C 的一条对称轴垂直,l 与C 交于A ,B 两点,为C 的实轴长的2倍,则C 的离心率为( )。
8、曲线C 1:x 2+y 2-2x=0与曲线C 2:y(y-mx-m)=0有4个不同交点,则实数m 取值( )。
第2题 填空题 (每题4分,共6题,共24分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)9、10、已知e1,e2为夹角的两个单位向量,a=e 1-2e 2,b=ke 1+e 2,若a·b=0,则k=__________。
11、某人从周一到周五收信数分别为10,6,8,5,6,则该组数据方差S2=___________。
12、已知z=2x-y ,式中x ,y 满足则z 最大值为__________。
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天津市津南区教育系统教师招聘考试《中学数学》试题(网友回忆版)
[单选题]1.
A.i
B.-i
C.
D.
参考答案:A
参考解析:
[单选题]2.函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是()。
A.(-2,-1)
B.(0,1)
C.(-1,0)
D.(1,2)
参考答案:C
参考解析:f(-1)=2-1+3×(-1)=-2.5<0,f(0)=20+3xO=1>0,由零点存在定理可知f(x)在(-1,0)上有零点。
[单选题]3.命题“若f(x)为奇函数,则f(-x)为奇函数”的否命题()。
A.若f(x)为偶函数,则f(-x)为偶函数
B.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数
C.若f(-x)为奇函数,则f
D.若f(-x)为奇函数,则f(x)不是奇函数
参考答案:B
参考解析:命题的否命题为,故命题“若f(x)为奇函数,则f(-x)为奇函数”的否命题为。
若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”。
[单选题]4.若S值为-7,则框内为()。
A.i<3
C.i<5
D.i<6
参考答案:D
参考解析:第一次执行循环结果为S=2-1=1,i=1+2=3;第二次执行循环结果为S=1-3=-2,i=3+2=5;第三次执行循环结果为S=2-5=-7,i=5+2=7,此时S达到-7,输出并结束,故框内可以为“i<6”。
[单选题]5.求图中所示图形体积()。
A.
B.
C.8-2π
D.
参考答案:A
参考解析:所求几何体为棱长为2的正方体抠去一个圆锥,该圆锥以正方体下底面中心为顶点.以正方体上底面内切圆为底面,故所求几何体的体积为
[单选题]6.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b 为常数),则f(-1)=()。
A.3
B.1
C.-1
D.-3
参考答案:D
参考解析:因为设f(x)为定义在R上的奇函数,故f(0)=20+2xO+b=0,得6=-1,即当x≥0时f(x)=2x+2x-1,故,f(1)=21+2x1-1=3,故f(-1)=f (1)=-3。
[单选题]7.设直线l过双曲线C的一个焦点,且与C的一条对称轴垂直,l与C 交于A,B两点,为C的实轴长的2倍,则C的离心率为()。
A.
B.
D.3
参考答案:B
参考解析:双曲线的对称轴为其实轴和虚轴所在直线,若与l垂直的对称轴为虚轴所在直线,此时l与C的交点A.B为双曲线的顶点,其长度∣AB∣为实轴长,而不可能为实轴长的2倍,因此l与C的实轴垂直,其长度为双曲线的通径
[单选题]8.曲线C1:x2+y2-2x=0与曲线C2:y(y-mx-m)=0有4个不同交点,则实数m取值()。
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
参考解析:曲线C1:x2+y2-2x=0与曲线C2:y(y-mx-m)=O有4个不同交点,等价于方程组
组不同的解。
当m=0时这两个方程组是一个方程组,因此m=0时两曲线只有两个交点,故m≠0。
方程组
[问答题]1.等比数列{an}各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6。
(1)求数列{an}通项公式;
(2)
参考答案:(1)
(2)
[问答题]2.设锐角三角形ABC内角A,B,C对边为a,b,c,a=2bsinA。
(1)求B大小;
(2)求cosA+sinC的取值范围。
参考答案:(1)
故B=30°。
(2)由B=30°得A+C=150°,从而cosA+sinC=cosA+sin(150°-A)=cosA+sin (A+30°)=cosA+sinA=sin(A+60°)。
因为△ABC是锐角三角形,所以A,C为锐角,A∈(0°,90°)且150°-A∈(0°,90°),故A∈(60°,90°),所以A+60°在区间(120°,150°),所以cosA+sinC的取值范围为
[问答题]3.已知四棱锥P-ABCD底面为直角梯形,AB平行于DC,∠DAB=90°,
PA垂直于底面ABCD,PA=AD=DC=AB=1,M为PB中点。
(1)求证:面PAD⊥面PCD;
(2)求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值。
参考答案:(1)∵PA⊥面ABCD,CD⊥AD,∴由三垂线定理,得CD⊥PD。
因而,CD与面PAD内两条相交直线AD,PD都垂直,∴CD⊥面PAD。
又CD面PCD,∴面PAD⊥面PCD。
(2)作AN⊥CM,垂足为N,连结BN。
在Rt△PAB中,∵M是斜边PB中点,∴AM=MB.∴BN⊥CM,故∠ANB为所求二面角的平面角。
∵CB ⊥AC,由三垂线定理,得CB⊥PC,在Rt△PCB中,由于M是斜边PB中点,所以∴CM=AM。
[问答题]4.已知中心在坐标原点0的椭圆C经过点A(2,3)且点F(2,0)为其右焦点。
(1)求椭圆C的方程;
(2)是否存在平行于OA的直线l,使l与椭圆C有公共点,且直线OA与l的距离等于4,若存在,求l方程;若不存在,请证明。
参考答案:(1)设椭圆C的方程为
(2)假设存在符合题意的直线l,其方程为y=x+t,
[问答题]5.已知函数
(1)求f(x)单调区间与值域;
(2)设a≥1,函数g(x)=x3-3a2x-2a,x∈[0,1]。
若对于任意x1∈[0,1],总存在x0∈[0,1]使g(x0)=f(x1)成立,求a的取值范围。
参考答案:
(1)
(2)g(x)=x3-3a2x-2a,x∈[0,1],g'(x)=3x2-3a2,由于a≥1,故在区间[0,1]上g'(x)≤0即g(x)在[0,1]上单调递减,g(x)在x=0处取得最大值,g(0)=-2a;g(x)在x=1处取得最小值,g(1)=-3a2-2a+1.所以g(x)的值域为[-3a2-2a+1,-2a]。
对于任意x1∈[0,1],总存在x0∈[0,1]使g
(x0)=f(x1)成立,
[填空题]1.
参考答案:{x∣-1<x<2}。
参考解析:
[填空题]2.已知e1,e2为夹角的两个单位向量,a=e1-2e2,b=ke1+e2,若a·b=0,则k=__________。
参考答案:
参考解析:
[填空题]3.某人从周一到周五收信数分别为10,6,8,5,6,则该组数据方差S2=___________。
参考答案:
参考解析:这组数据平均数为(10+6+8+5+6)÷5=7,则该组数据方差
[填空题]4.已知z=2x-y,式中x,y满足则z最大值为__________。
参考答案:5
参考解析:可行域如图,z=2x-y是斜率为2的平行线族,其在x轴截距为,因此其在x轴截距最大时z取得最大值,在可行域中,该平行线族中经过x=2与x+y=1交点(2,-1)的直线在x轴截距最大,因此z的最大值为2x2-(-1)=5。
[填空题]5.棉纺厂为了解棉花质量,从中随机抽100根棉花纤维的长度,所得数据都在区间[5,40]中,如图,则样品100根中,有_________根纤维长度小于20mm。
参考答案:30
参考解析:棉花纤维长度小于20mm的数量为(0.01+0.01+0.04)×5×
100=30。
[填空题]6.设抛物线y2=2px(p>0)焦点为F,点A坐标为(0,2),若线段FA 的中点B在抛物线上,则B到该抛物线准线距离为__________。
参考答案:
参考解析:焦点F的坐标为,B为FA的中点,故B点坐标为,代入到抛物线方程。