学校安全教育制度
学校安全的制度(3篇)
第1篇一、总则第一条为了保障学校师生的人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工、校内工作人员及来访人员。
第三条学校安全工作坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的方针，建立健全安全管理制度，强化安全责任，确保校园安全稳定。
二、组织机构及职责第四条成立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作的全面领导、统筹协调和监督检查。
第五条学校安全工作领导小组组成如下：1. 组长：校长（法定代表人）2. 副组长：分管副校长3. 成员：各部门负责人、班主任、安全员等第六条学校安全工作领导小组的主要职责：1. 制定学校安全工作规划、计划和措施；2. 组织开展学校安全检查，及时消除安全隐患；3. 处理学校安全事件，协调各部门共同应对；4. 对学校安全工作进行考核、评估和奖惩；5. 加强学校安全宣传教育，提高师生安全意识。
三、安全管理措施第七条安全教育1. 学校应将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育课；2. 组织开展安全知识竞赛、讲座、演练等活动，提高师生安全意识；3. 对新生进行入学安全教育，对教职工进行岗前安全培训。
第八条安全检查1. 定期对校园内建筑物、设施设备、消防设施、用电安全等进行检查；2. 对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆等场所进行安全隐患排查；3. 对校园周边环境进行巡查，确保校园周边安全。
第九条安全设施1. 学校应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志、应急照明等；2. 对安全设施进行定期检查、维护和保养；3. 对损坏的安全设施及时进行更换。
第十条安全保卫1. 加强校园巡逻，确保校园安全；2. 设立门卫制度，对进出校园人员进行登记、检查；3. 加强校园网络管理，防止网络安全事件发生。
第十一条食品安全1. 学校食堂应严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生；2. 对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识；3. 定期对食堂进行检查，确保食品安全。
学校安全制度及安全教育
一、引言学校是培养社会主义建设者和接班人的重要场所，学生的安全是学校工作的重中之重。
为了保障广大师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校特制定以下安全制度及安全教育方案。
二、学校安全制度1. 安全责任制度（1）学校成立安全工作领导小组，负责全校安全工作的统筹规划和组织实施。
（2）各部门、各班级设立安全员，负责本部门、本班级的安全管理工作。
（3）教职工、学生及家长共同参与学校安全管理工作，形成齐抓共管的良好局面。
2. 安全管理制度（1）消防安全管理：学校定期开展消防安全检查，确保消防设施完好有效；加强对师生的消防安全教育，提高火灾逃生自救能力。
（2）交通安全管理：学校加强交通安全教育，要求师生遵守交通规则，不违规驾驶、骑行；学校门口设立交通警示标志，确保师生通行安全。
（3）食品安全管理：学校食堂严格执行食品安全制度，确保师生饮食安全；加强食品安全教育，提高师生食品安全意识。
（4）宿舍安全管理：宿舍内禁止使用大功率电器，防止火灾事故发生；加强宿舍安全管理，确保学生住宿安全。
（5）实验室安全管理：实验室严格按照操作规程进行实验，确保实验安全；加强实验室安全教育，提高师生实验安全意识。
（6）用电安全管理：加强用电安全教育，提高师生用电安全意识；定期检查校园用电设施，确保用电安全。
3. 应急预案制度（1）学校制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、恐怖袭击等。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）加强与当地政府、公安、消防等部门的沟通协作，共同应对突发事件。
三、安全教育1. 安全教育内容（1）交通安全教育：教授师生遵守交通规则，提高交通安全意识。
（2）消防安全教育：教授师生火灾逃生自救方法，提高消防安全意识。
（3）食品安全教育：教授师生食品安全知识，提高食品安全意识。
（4）防溺水教育：教授师生防溺水知识，提高防溺水意识。
（5）防震减灾教育：教授师生地震逃生自救方法，提高防震减灾意识。
学校安全教育制度
学校安全教育制度学校安全教育制度是指为了确保学生的人身安全和学习环境的安全而制定的一系列规章制度和教育活动。
通过有效的安全教育制度，可以提高学生对个人安全的意识，增强自我保护能力，预防和化解各类安全问题。
下面从学校安全教育制度的目标、内容和实施过程三个方面进行阐述。
首先，学校安全教育制度的目标主要包括以下几点：提高学生的安全意识和安全素养，培养学生的自我保护能力；预防和减少学校安全事故的发生；构建和谐安全的学校环境，保障学生的身心健康；推动全校师生共同参与学校安全工作，形成校园安全的合力。
其次，学校安全教育制度的内容应包括：安全意识教育、安全知识教育、安全技能培训和安全管理等四个方面。
安全意识教育是培养学生安全意识和自我保护意识的重要途径，可以通过讲座、班会、主题活动等形式开展。
安全知识教育主要是向学生传授安全知识，包括火灾防护、交通安全、网络安全等方面的知识。
安全技能培训可以通过开展应急避险演练、自我防卫训练等方式进行。
安全管理方面，学校需要建立健全标准化的安全制度和流程，制定校规校纪，明确学生的安全责任和学校的安全管理职责。
最后，学校安全教育制度的实施过程要注重以下几个方面的工作：全员参与、科学组织、创新手段和持续推进。
全员参与是指学校干部、教师、学生和家长都应该参与到安全教育中来，形成合力。
科学组织是指根据学生的年龄、特点和学校的实际情况，制定针对性的教育方案和安全教育活动。
创新手段是指通过多种形式和媒介进行安全教育，如制作安全宣传栏、开设安全专题课程、设置安全知识问答竞赛等。
持续推进是指安全教育要贯穿学生的整个学习过程，形成长效机制，注重年级、学期和专题安全教育的有机衔接。
总之，学校安全教育制度是保障学生安全的重要手段，对学校的发展和学生的成长至关重要。
学校应该高度重视安全教育，建立健全安全教育制度，全面推进学生安全工作，为学生提供安全、和谐的学习环境。
对于学生来说，安全教育是他们成长的必由之路，只有学会自我保护，才能迎接更加美好的未来。
学校安全教育_培训制度(2篇)
第1篇一、制度背景随着社会的发展和科技的进步，学校安全教育越来越受到重视。
为了提高师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，保障师生的人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高师生的安全意识，使师生掌握基本的安全知识和技能。
2. 建立健全学校安全教育体系，形成全员参与、齐抓共管的安全教育格局。
3. 减少安全事故的发生，保障师生的人身安全和财产安全。
4. 提高学校应对突发事件的能力，确保学校教育教学活动的顺利进行。
三、培训对象1. 全体教师2. 学生3. 学校行政管理人员4. 学校后勤服务人员四、培训内容1. 国家有关安全教育的法律法规和政策2. 学校安全管理制度及实施细则3. 常见安全事故案例分析4. 应急救援技能培训5. 心理健康教育6. 校园安全防范知识7. 防火、防爆、防毒、防洪、防震等安全知识8. 校园网络安全知识9. 交通、饮食、住宿、用电等安全知识10. 学生心理健康教育五、培训方式1. 课堂教学：组织专家、学者进行专题讲座，讲解安全知识。
2. 实践操作：组织师生进行应急演练、技能培训等实践活动。
3. 案例分析：通过分析典型案例，提高师生的安全意识和防范能力。
4. 网络培训：利用网络资源，开展在线安全教育培训。
5. 普及宣传：通过海报、宣传栏、校园广播等形式，广泛宣传安全知识。
六、培训时间1. 新教师入职培训：在教师入职培训中，安排安全教育课程。
2. 学生新生入学教育：在学生新生入学教育中，安排安全教育课程。
3. 定期培训：每年至少组织一次全校性的安全教育培训。
4. 特殊时期培训：根据学校实际情况，在特定时期组织专项安全教育培训。
七、培训考核1. 教师培训考核：通过考试、考核等方式，检验教师对安全知识的掌握程度。
2. 学生培训考核：通过考试、考核、实践活动等方式，检验学生对安全知识的掌握程度。
3. 考核结果应用：将考核结果作为教师职称评定、学生评优评先的重要依据。
学校安全宣传教育培训制度(3篇)
学校安全宣传教育培训制度是为了加强学校安全工作的宣传教育和培训工作而制定的一套制度。
该制度的目的是提高全体师生的安全意识和应急能力，确保学校安全稳定。
一、宣传教育部分：1. 安全知识宣传：根据学校的特点和实际情况，制定相关的安全知识宣传计划，包括开展安全知识讲座、宣传海报、宣传展览等形式。
2. 安全标语口号宣传：制定一系列的安全标语口号，通过悬挂宣传标语、播放宣传视频等方式，加强安全意识的培养。
3. 安全活动组织：组织开展学校安全宣传日、安全周等主题活动，邀请相关专家进行讲座，提高全体师生对于安全工作的重视程度。
二、培训部分：1. 教职工培训：定期组织教职工的安全培训，包括应急预案的培训、灭火、急救等实际操作技能的培训，确保教职工对安全工作具备一定的实际操作能力。
2. 学生培训：针对学生的不同年级和年龄段，组织相关的安全培训活动，包括自我保护技能、灾害逃生等实践技能的培训。
3. 各类演练：定期组织各类安全演练，包括火灾逃生演练、地震疏散演练等，加强师生对于真实情况的应对能力。
三、制度落实部分：1. 每个学校建立安全教育领域的责任人，负责学校的安全教育工作的组织和协调。
2. 相关安全教育内容纳入学校的年度工作计划中，确保安全教育的可持续开展。
3. 对安全宣传教育和培训的效果进行评估和总结，不断提高安全工作的质量和水平。
以上是针对学校安全宣传教育培训制度的一些建议，具体实施还需根据学校的实际情况进行细化和改进。
学校安全宣传教育培训制度（2）为了不断提高全校师生的安全意识，掌握安全的法律、法规，使大家用法律保护自己的合法权益，安全领导小组应采取多种形式加强安全教育培训。
特制定本制度：一、学校应将安全教育纳入教育教学计划,针对不同年龄学生的特点,通过校报,板报,主题班会等多种形式开展经常性的安全宣传教育.二、要在新生入学后,放假前集中进行安全教育,并根据环境,季节进行防盗,防抢,防骗,防火,防病,防溺水,防雷击,防植物和药物食物中毒,交通事故等安全教育.三、学校每年开展不少于一次的针对防火、防震等自然灾害的应急,逃生,自救演练,提高师生安全防范能力.四、安全领导小组每月组织一次安全教育、培训和业务学习，增强安全意识，提高自救能力。
学校安全教育制度
学校安全教育制度一、引言学校安全教育制度是为了保障学生的安全和促进学校的健康发展而制定的一系列规章制度。
本文将详细介绍学校安全教育制度的相关内容，包括制度的目的、范围、责任和流程等。
二、目的学校安全教育制度的目的是确保学生在校园内的安全，提高学生对安全问题的认知和应对能力，预防和减少校园事故的发生，保障学校的正常教育教学秩序。
三、范围学校安全教育制度适用于全体学生、教职员工和访客。
涵盖学校内的各个区域和活动场所，包括教室、实验室、图书馆、食堂、操场等。
四、责任1. 学校管理层负责制定、实施和监督学校安全教育制度，并提供相应的资源和支持。
2. 教职员工应严格遵守学校安全教育制度，积极参与安全教育活动，及时报告和处理安全问题。
3. 学生应遵守学校安全教育制度，自觉维护校园秩序，积极参与安全教育活动，主动报告安全隐患。
4. 家长应关注学校安全教育制度的落实情况，配合学校开展安全教育活动，积极参与学校安全管理工作。
五、流程1. 安全教育计划制定：学校管理层根据实际情况制定年度安全教育计划，明确安全教育的目标、内容和方法。
2. 安全教育资源准备：学校管理层负责提供必要的安全教育资源，如教材、宣传资料、设备等。
3. 安全教育活动开展：学校定期组织安全教育活动，包括安全演练、安全讲座、安全知识竞赛等，以提高学生的安全意识和应对能力。
4. 安全隐患排查：学校管理层和教职员工应定期进行安全隐患排查，及时发现和处理存在的安全隐患。
5. 安全事故处理：学校管理层和教职员工应按照学校安全事故处理流程，迅速、妥善地处理校园事故，并及时向相关部门和家长报告。
6. 安全教育评估：学校管理层应定期对学校安全教育工作进行评估，总结经验，改进措施，提高教育质量。
六、数据统计根据学校安全教育制度的实施情况，统计数据显示，学生的安全意识明显提高，事故发生率明显下降。
在过去一年中，校园事故减少了30%，学生对安全问题的认知率提高了25%。
学校安全八项制度
一、总则为确保学校师生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全责任制度1. 学校安全工作实行校长负责制，各级领导要切实履行安全责任，做到安全工作常抓不懈。
2. 教职工要树立“安全第一”的思想，明确自身安全责任，积极参与学校安全管理工作。
3. 学生家长要加强对孩子的安全教育，配合学校做好安全工作。
三、安全教育制度1. 学校要将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动。
2. 教师要结合学科特点，对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识。
3. 学校要定期组织应急疏散演练，提高师生的应急逃生能力。
四、校园设施安全制度1. 学校要定期对校园内的建筑物、设备设施进行检查、维护，确保其安全可靠。
2. 学校要设置必要的安全警示标志，提醒师生注意安全。
3. 校园内禁止乱拉乱接电线，确保用电安全。
五、交通安全制度1. 学生上下学期间，学校要安排专人进行交通安全管理。
2. 学生骑自行车上学，必须佩戴安全头盔，遵守交通规则。
3. 学校要加强对学生乘坐校车的管理，确保校车安全。
六、消防安全制度1. 学校要定期开展消防安全检查，确保消防设施完好有效。
2. 教师要向学生普及消防安全知识，提高学生的消防安全意识。
3. 学校要定期组织消防演练，提高师生的火灾应急逃生能力。
七、食品安全制度1. 学校食堂要严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生。
2. 学校要加强对食堂工作人员的培训，提高其食品安全意识。
3. 学生要养成良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
八、传染病防控制度1. 学校要建立健全传染病防控机制，及时发现、报告传染病疫情。
2. 学校要定期对校园进行消毒，确保环境卫生。
3. 学生要养成良好的卫生习惯，提高自我防护能力。
本制度自发布之日起施行，未尽事宜由学校安全工作领导小组负责解释。
各级领导和教职工要认真学习，严格遵守，确保学校安全稳定。
学校安全教育培训制度
学校安全教育培训制度首先，学校安全教育培训制度应包括安全教育的内容。
安全教育内容应根据学生的年龄特点和实际需求进行分组。
对于小学生，安全教育内容可包括自我保护基本知识、交通安全、火灾防范、意外事故预防等；对于中学生，安全教育内容可以进一步扩展为网络安全、校园暴力预防、性骚扰防范等。
此外，安全教育还应包括学校的紧急情况处理流程和逃生应急演练。
其次，学校安全教育培训制度应包括教育培训的方式和时间安排。
安全教育可以通过多种方式进行，如课堂教学、小组讨论、主题活动、实地教学等。
安排合理的培训时间，避免冲突和干扰学习进度。
再次，学校安全教育培训制度应明确教育培训的责任部门和人员。
学校安全教育应由教育主管部门负责领导和指导，学校安全工作领导小组负责具体实施和监督。
学校应成立安全教育工作组或安全教育委员会，负责安排和组织安全教育活动，学校安全教育专职人员应负责开展日常安全教育工作和培训。
此外，学校安全教育培训制度应明确教育培训的评估机制。
通过定期的安全教育评估，学校可以了解安全教育的实施情况和学生的掌握程度，及时调整和改进安全教育内容和方式。
最后，学校安全教育培训制度应重视家校合作。
学校应积极与家长沟通，将安全教育延伸到家庭中，引导家长关注和参与学生的安全教育。
学校可以通过家长会、家校合作活动等途径与家长交流，提供安全教育指导和培训。
总体来说，学校安全教育培训制度是学校重要的管理制度之一、它不仅能够提高学生的安全意识和自我保护能力，还能够营造一个安全稳定的学习环境，减少学生在校期间发生安全事故的概率。
学校应不断完善和改进安全教育培训制度，提高学生的安全素养，为学生终身安全奠定坚实的基础。
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学校安全教育制度学校安全教育制度14篇学校安全教育制度1一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。
二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、用电安全教育;6、实验和社会实践活动安全教育;7、校内及户外运动安全教育;8、防地震及它自然灾害的安全教育。
9、网络安全教育;10、防中暑、防煤气中毒的安全教育;11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;12、心理健康教育;13、突发疾病救治常识教育。
三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。
1、幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
2、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。
加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
3、初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
4、高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。
六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。
八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。
九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。
十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。
学校安全教育制度2一、学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务。
安全教育以学生为主，同时定期对教职员工开展学习教育，使广大师生尊重生命、珍爱健康、关注安全，知法、懂法、守法。
二、安全教育包括以下内容：1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品卫生安全教育；5.用电安全与防雷电教育；6.实验和社会实践活动安全教育；7.校内及户外运动安全教育；8.网络安全教育；9.防中暑、防煤气中毒的安全教育；10.防台风、地震等紧急状态的安全与防护教育；11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12.心理健康教育；13.突发疾病、疫情自我防护和救治常识教育。
三、每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。
提高自我防护、自我保护、自我救护的能力与意识。
四、根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育活动。
五、坚持安全“每周一课”，做到每周有活动、每月有主题，将主题班会、办黑板报、每日读报结合起来，用灵活的方式对学生进行安全教育。
六、根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习,提高应急防护和自救逃生能力。
七、根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒,安全用电和消防安全等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
八、利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动,坚持每月举办一次安全教育板报。
九、进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作,每周给家长发安全知识短信,提醒和指导家长教育学生在家中的行为符合安全要求。
十、积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座或知识检测。
十一、加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。
学校安全教育制度3为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据省、市、县和“全国学校安全电视电话会”精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。
1、成立安全工作领导小组:组长:陈波副组长: 冯卫东、伍贤贵、余兆金成员:徐祖良尚文杰唐国富王乾春胡彬高泽林龙维彬张祖德村完小主教和班主任。
校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。
学校中层、村完小主教是分管工作的具体责任人，班主任是班级管理的具体责任人。
学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。
2、学校经常采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必须一天内进行家访(教导处领取家访登记表);对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，下班教师负连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往不得动用交通工具。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
四、加强学校其他工作的学生安全管理(一)、教育管理。
1、成立学校安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，强化领导职能。
2、学校每期组织1~2次安全、卫生、防疫知识讲座。
3、班主任每期组织家长进行一次安全、卫生、防疫知识讲座，并和家长签好《安全手册》。
4、学校、班级每期出2~3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。
5、老师必须遵守课堂教学的各项规范进行教学活动，确保学生安全。
上课期间，老师不得离开学生。
6、如果发生在上课铃声响了3分钟以后，老师还没有走进教室，值周学生应立即向班主任或教导主任汇报。
7、体育课上，老师要遵循学生的身理及心理特点进行教学，并关注学生的身体状况，采取相应措施，防止意外情况发生。
杜绝“放羊”现象。
同时，要经常检查体育器材、场地等方面的安全性能。
8、理化生、美术、劳动等使用有危险性学具的学科教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝安全事故的发生。
9、严禁学生攀爬学校的楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推攘，不在各楼层的通道、走廊追逐、奔跑、打闹。
不要攀上门窗打扫卫生或做其他事情。
不得进入校园的施工地带，严禁攀爬围墙出、入校园。
10、加强师生的心理疏导工作，定期开展心理辅导讲座。
11、坚持安全情况的登记制度和上报制度。
12、完善安全、卫生、防疫的考核方案，坚持对相关部门和教职工进行考核，奖惩兑现。
(二)、门卫管理。
1、所有人员凭证件进出校门。
自觉服从门卫和值勤人员的管理，任何人不得强行进出校门。
2、家长接送学生不得进入学校。
家长确实有事需要进入校园，要征得老师或门卫的同意，进行登记后方可进入校园。
3、门卫对外来办事人员、参观人员要热情接待，问明来意，并征得学校领导同意后方可进入校园。
4、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。
5、严禁携带各种凶器和易燃、易爆、有毒、有害物品进入校园;携带公物出校门者，须持有关部门签发的出门证，经门卫检验核实方可放行。
6、非出、入校的时间，门卫不得随意放学生出入。
7、夜间和节假日要加强校园巡视，杜绝意外事故的发生。
(三)、出勤管理。
1、严格执行请假制度。
学生请假，须有家长口头或书面的同意。
2、班主任和值勤教师要时刻关注学生(尤其是住宿学生)的到位情况，发现缺席现象及时查明原因并找到学生。
如在20分钟内找不到学生，及时向领导汇报。
值周领导要根据实际情况及时妥善处理，并作好记录。
3、各科任教师必须清楚所任班级的学生人数，并在每节课(包括活动课、辅导课等)之前检查一下人数。
如发现无故缺席的现象，及时查明原因并向班主任汇报。
4、各班选派一名学生为安全委员，及时向老师汇报班级的出缺勤情况，凡是有请假的，班主任必须有记载。
(四)、设备管理。
1、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自己分管教室的设施设备的安全性能，发现安全隐患及时汇报。