【精选】2019最新部编版语文四年级上册期中测试卷及参考答案
2019-2020学年上学期四年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
总分
得
分
一、读拼音,写词语。(5分)
cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( )
xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( )
bēi cǎn( ) shōu huò( ) tí mù( )
jià shǐ( )
二、比一比,再组词。(4分)
三、在括号里填上合适的词语。(5分)
( )的钱塘江 ( )的夜晚
( )的阳光 ( )的住宅
( )的宇宙 一( )水墙
一( )菜园 一( )隧道
一( )微光 一( )响声
四、根据提示写词语。(8分)
1.把词语补充完成。(4分)
( )( )不入 上( )入( )
鸦雀( )( ) 齐头( )( )
( )崩( )裂 ( )疲( )竭
( )吹( )淋 ( )隐( )现
2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分)
3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分)
五、用“选择正确的字和读音。(6分)
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。
2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降
．
(jiàng xiáng)了。
4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
六、选择合适的关联词语填空。(4分)
即使……也 如果……就
尽管……也 不是……而是
1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路
的。
3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁 美丽 的月亮牵着那些 的小星星。 2.用上加点的词语写句子。(1分) 每根细丝像．蜗牛的触角。 3.古诗我会用。(1分) 初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“ , ”。 4.我来写谚语。(1分) 老师用韩愈的名言“ , ”来鼓励我们要多问问题。 八、把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。(6分) 空山不见人 雪却输梅一段香 不识庐山真面目 碧海青天夜夜心 梅须逊雪三分白 只缘身在此山中 嫦娥应悔偷灵药 但闻人语响 1. 和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“ ”。 2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“ ”。 九、口语交流台。(5分)
1.请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决
方式?这种做法对吗?(2分)
2. 你觉得同学之间争吵之后,正确的做法是什么?(3分)
十、课内阅读。(12分)
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤
雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn
nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就
是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗
糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程
了。
1.画掉括号里不正确的读音。(2分)
2.文章画线部分是 ,在文中起到的作用是 。(2
分)
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。 (1分)
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是( )。(1分)
A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3分)
十一、课外阅读。(11分)
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释
手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动
着。
女儿不解地问“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球
里再把小孔封死就行了。”妻子说 “那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿( )地说。 “这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。 “那半年后呢?”女儿接着问。 “小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子( )地说女儿听了这话沉默了。 五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。 “水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿( )地对妻子说。 “她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。 “孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。 “如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿( )说。 那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。 1.在文中的内填上合适的标点符号。 (3分) 2.在括号里填上描写人物神情的词语。 (2分) 3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(3分) 4.读了短文,你想说些什么?(3分) 十二、习作。(30分) 题目: 真好
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”
等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或
者心理进行细致描写哟!
参考答案
一、潮水 据说 描述 选择 肌肤 血液 悲惨 收获 题目 驾驶
二、驻扎 拄拐 蛀牙 捐献 娟秀 手绢 鲍鱼 苞谷 冰雹 伟大 芦
苇 纬度
三、宽阔 静寂 温和 舒服 美丽 堵 片 条 丝 阵
四、1.刀 枪 天 地 无 声 并 进 山 地 精 力 风 雨 若
若 2.腾云驾雾 神通广大 3.半明半昧 人山人海
五、1.毫 2.奋 3.jiáo jué jiàng 4.jì
六、1.即使……也…… 2.不是……而是……
3.如果……就…… 4.尽管……也……
七、1.美丽 闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
4.人非生而知之者 孰能无惑
八、空山不见人—但闻人语响 不识庐山真面目—只缘身在此山中 梅须逊
雪三分白—雪却输梅一段香 嫦娥应悔偷灵药—碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
九、1.图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状,让家长帮自己出气。
这种做法不对。
2.我觉得同学之间争吵之后应该及时进行反思,多进行换位思考。如果自己
有错就应该及时承认,以获得对方的谅解;如果错误不在自己,也应以宽容的态度
去原谅对方。
十、1.画掉:tí nèng zì cào 2.过渡句 承上启下
3.C 4.A 5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、
有门,内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。 6.蟋蟀没有伟大的工具,但是住
宅却非常讲究。
十一、1.: 。 。 2.着急 淡淡 心疼 哭着
3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜
活的生命。 4.示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。
十二、提示:习作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉
真好,写的时候想象当时的场景,包括表情、动作等。
最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
2019年最新部编版四年级上册语文试题-全册口语交际与习作专项 (含答案)
口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。
1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？第一单元口语交际点拨：这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。
首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保护环境贡献一份力量。
讨论时注意不要偏离主题，围绕话题来开展内容。
最后做出总结，选出十项保护环境简单易行的做法。
参考答案：欢欢：我们身边存在滥用一次性用品的现象，比如一次性筷子、一次性餐盒。
为了保护环境，我们应该减少或者不用一次性用品。
乐乐：妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。
为了节约用水，妈妈要学会一水多用，用洗菜水浇花，用洗衣水擦地、冲厕所。
甜甜：含有磷的污水会污染地下水。
我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的洗涤剂。
亮亮：城市汽车尾气排放超标。
我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车，尽量乘坐公交车。
保护环境小建议十条1.拒绝使用一次性筷子。
2.让你身边的每一滴水都变得有价值。
3.多用肥皂，少用洗涤剂。
4.减少私家车使用，尽量乘公交车或步行。
5.要使用无氟（环保）冰箱。
6.使用节能灯，节约用电。
7.不乱丢垃圾，懂得将垃圾进行分类。
8.将废电池放到指定的回收地点。
9.节约纸张，回收废纸。
10.不要随地吐掉口香糖。
第一单元习作专项推荐一个好地方点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。
例文：（一）北海公园我喜欢北海公园，它位于北京市中心区，城内景山西侧，在故宫的西北面，主要由北海湖和琼华岛做成。
北海公园全园以北海为中心，这里环境幽雅，风景迷人。
从南门入园，踏上建于元初的永安桥，步入眼帘的是名为“堆云”、“积翠”的两座彩绘牌坊，迎面就是全园的中心——琼华岛。
2019部编版四年级上册语文配套练习册答案(含开心表达)19 一只窝囊的大老虎
19 一只窝囊的大老虎轻松起步1. 读拼音，写词语。
排pái 练liàn 裤kù 子zi 逃táo 跑pǎo头tóu 罩zhào 挖wā 土tǔ 砸zá 锅guō2. 给下列多音字注音并组词。
ji ǎo （角度） l ù（露珠）角 露ju é （角色） l òu （露面）ji āng （将要） h ōng （哄堂大笑）将 哄ji àng （大将） h ǒng （哄骗）3. 比一比，再组词。
推（推车） 囊（窝囊）堆（土堆） 嚷（叫嚷）霉（倒霉） 段（段落）雹（冰雹） 锻（锻炼）4. 给加点字选择正确的解释。
○1缺损，折耗○2亏负，对不起○3多亏，幸而（1）亏．得（○3）亏．本（○1）亏．心（○2）○1流放○2衬托，陪衬○3用适当的标准加以调和（2）配角（○2）配药（○3）发配（○1）5. 选择合适的关联词语填空。
虽然……但是……不是……就是……要是……就……(1) 我这个配角（虽然）配不上他，（但是）老师没撤换我，他也只好将就。
（2）（要是）我会豁虎跳，这场戏（就）不至于砸锅了。
（3）可是老虎在笼子里（不是）打瞌睡，（就是）垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
6. 按要求完成句子练习。
（1）亏得．．就什么也看不见了。
．．眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不（用加点的词仿写句子）亏得你帮我，要不我不可能完成这项工作。
（2）难道不会豁虎跳就不能扮老虎？（改为陈述句）不会豁虎跳也能扮老虎。
快乐阅读阅读下面的课内选段，完成练习。
我（套）上老虎皮，（戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻（弯）下身子（爬）上场去，嘴里啊呜啊呜直（叫）。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）。
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A. 富裕勇敢拒绝安全B. 富裕勇敢接受安全C. 贫困懦弱接受安全D. 贫困勇敢接受安全【答案】B【分析】本题考查选词填空，可以根据句意及语境分析作答。
【解答】根据第一句话“他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“富裕”，可排除CD两项；根据第三句话“金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“接受”，可排除A选项。
2.【答题】下列句子中，加下划线词语使用得不完全恰当的一项是（）A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解和分析。
【解答】在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析。
C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔，从旁助势。
比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当。
3.【答题】下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A. 无缘无故：没有一点原因。
B. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C. 重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D. 不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
【答案】D【分析】本题考查学生对词语意思的理解。
【解答】D选项不动声色的意思是：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静；出自宋·欧阳修《相州昼锦堂记》。
故本题选择D。
4.【答题】照样子，用动作描写来表现人物的心理。
部编版2019---2020学年度下学期四年级语文期中试卷及答案(含两套题)
想就能懂了。
三、给下列加点字选择正确的解释。 （填序号）（ 4 分）
和：① hé，相安，谐调
② hè，声音相应
1. 应和．
（）
2. 和．谐
（）
供：① gōng，供给（ j ǐ），准备着钱物等给需要的人使用。
② gòng，被审者述说案情。
3. 录口供．
（）
4. 供．养不周。
（）
四、按要求写句子。 （ 9 分）
色的农村风俗画。 （5 分）
线
2. 待到山花烂漫时， ____________________________ 。（ 1 分） 内
3. 桃花一簇开无主， ____________________________ ？（ 1 分） 不
4. 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中 _____________ _。 得
③而夏天， 就更是别有一番风情了。 夏天的雨也有夏天的 性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的 预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这 时雨并不可怕， 因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴， 巴望着那 清凉的甘露。 打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。 可光头浇、 洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡 着眼睛的视线， 耳朵也有些痒嗦嗦的。 这时，你会更喜欢一切。 如果说， 春雨给大地披上美丽的衣裳， 而经过几场夏天的透雨 的浇灌， 大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。 一切都 毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂 草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着。 而荷叶铺满了 河面， 迫切地等待着雨点和远方的蝉声、 近处的蛙鼓一起奏起 夏天的雨的交响曲。
w
ǔc ān
姓
内（
）（
部编版2019---2020学年度下学期四年级语文期中试卷及答案(含四套题)
学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文期中试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）一、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
（3分）1.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供．（gōng gòng）养不周。
这时我们便替它添饭，并且站着侍．（shì sì）候。
2.在落日的余晖．（huī hún）中，天空出现了一片绮．（qí qǐ）丽的晚霞。
3.晓彤在黄浦．（bǔ pǔ）江边吟诵了一首刘禹．（yǔ yù）锡的诗作。
二、读拼音，写词语。
（8分）suì dào zī tài jiàn kāng mǐn jiéqīng tíng lǜ lǐng wèi jiè yān mò三、给下列句子中的加点字选择怡当的解释，将序号填在后面的括号里。
（4分）1.“伏”：A.趴，脸向下，体前屈 B.低下去 C.隐藏（1）蝙蝠是昼伏．夜出的动物。
（）（2）爸爸每天都伏．案工作到很晚。
（）2.“详”：A.细密，完备，跟“略”相对 B.清楚地知道 C.说明，细说（1）我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详．。
（）（2）妈妈说要跟我详．细谈一谈周末外出的事。
（）四、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是（）（2分）A.所有的绿集中．．（聚集）起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
B.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重．．（沉重）、迟钝的马门溪龙。
C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．（组成）了一道别有风趣的装饰。
五、把词语补充完整，并完成练习。
（11分）天（）地（）点睛（）（）（）（）不安变化（）（）无能（）（）（）（）欲聋语：、。
2.选词填空。
（1）天空中的云，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。
（2）第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来的掌声，他有点儿。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第五单元本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
小男孩为什么能做到不自卑呢?【答案】因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
【答题】学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。
【答案】示例：尽力就行,捐钱的意义应在于此。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
1.【答题】习作。
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。
生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。
要求题目自拟,400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】提示：习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。
2.【答题】根据语境看拼音写词语。
（1）我是四nián jí（）的学生了，扎着一个小biàn zi（），整天xiào hē hē（）的。
（2）下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。
“母鸡”用shēn qū（）yǎn hù（）着自己的yòu’ér（），带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的bó dòu （）。
【答案】年级,辫子,笑呵呵,身躯,掩护,幼儿,搏斗【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
合肥市【部编人教版】2019年语文四年级上册-2019年第二单元 达标测试卷-附答案
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。
(6分)蝙．蝠(biān piān) 青苔．(tái tāi)系．铃铛(jìxì)荧屏．(pín píng) 潜．力(qiǎn qián) 家雀．儿(qiǎo què) 2．看拼音写词语。
(8分)(1)这里既温暖，又；白天明亮，夜间黑暗。
(2)科技着人们的生活。
(3)从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。
(4)科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
3．形近字组词。
(6分)4．用“\”划去不是同类的词语。
(5分)(1)蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪(2)麻雀乌鸦孔雀蝙蝠(3)花电雨雷(4)豌豆蚕豆土豆黄豆(5)嘴身体鼻子耳朵5．按要求完成句子练习。
(10分)(1)飞机在夜里飞行。
(扩句，扩两处)(2分)_________________________________________________________ (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
(仿写句子)(2分)_________________________________________________________ (3)他走了差不多半个小时左右才到家。
(修改病句)(2分)_________________________________________________________ (4)蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的________________，__________；蝴蝶的__________________，____________。
(补充句子)(4分)二、综合展示厅(4分)6．有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。
”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。
九江市【部编人教版】2019年语文四年级上册-期末精选卷(四)-附答案
2019秋部编版四年级语文期末精选卷（四）（时间：90分钟满分：100分）一.给带点的字选择正确的读音画“√”。
（4分）（1）学习就像嚼．（jiáo jué）东西一样，要反复地咀嚼．（jiáo jué）。
（2）尽管北风怒号．（háo hào），他还是得早起赶到医院去挂号．（háo hào）。
（3）姐姐凭借自己的努力找到了一份称．（chēng chèn）心如意的工作，受到了爸妈的称．（chēng chèn）赞。
（4）蟋蟀在建造洞穴．（xué xuè）时，需要用前足扒．（bā pá）土。
二.选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。
（6分）（1）《精卫填海》选自（）。
A.《淮南子》B.《山海经》C.《水经注》（2）《昆虫记》的作者是（）。
A.法布尔B.魏格纳C.布封（3）“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是（）。
A.值得怜悯B.可惜C.可爱（4）选词填空。
①爱护②遵守③保持公共秩序、公共财物、环境卫生等都是社会公德的基本要求。
三.比一比，再组词。
（5分）厉（）沸（）牌（）赛（）概（）历（）佛（）脾（）塞（）慨（）四.将下列古诗、谚语、名言补充完整。
（9分）（1）一道残阳铺水中，。
《暮江吟》（2），只缘身在此山中。
《题西林壁》（3），天下谁人不识君？《别董大》（4）但使龙城飞将在，。
《出塞》（5）暖，温，还有小阳春。
（6），不学不成，。
五．我会连。
（6分）差之毫厘古来征战几人回尺有所短雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑寸有所长梅须逊雪三分白谬以千里八月里来雁门开孰能无惑人非生而知之者雁儿脚上带霜来六．按要求改写句子。
（10分）1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）2.钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，（改反问句）3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）4.霞光照得小孩子的脸红红的。