扫黄打非 主题班会
扫黄除恶主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，一些不良现象逐渐暴露出来，如涉黄、涉恶等违法犯罪行为。
为了提高同学们的法律意识，增强自我保护能力，营造良好的校园环境，我校决定开展“扫黄除恶”主题班会。
以下是本次班会的详细记录。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，扫黄除恶是维护社会稳定、保障人民群众利益的重要举措，也是我们每个公民应尽的责任。
希望通过本次班会，让同学们了解相关法律法规，提高自我保护意识，共同抵制不良风气。
2. 主题讲座邀请法制副校长为同学们进行主题讲座。
讲座内容包括：（1）扫黄除恶的定义和背景法制副校长详细介绍了扫黄除恶的定义，以及我国近年来在打击涉黄、涉恶违法犯罪方面取得的成果。
他指出，扫黄除恶是维护社会稳定、保障人民群众利益的重要举措，也是我国法律体系的重要组成部分。
（2）涉黄、涉恶违法犯罪的危害法制副校长通过具体案例，分析了涉黄、涉恶违法犯罪的危害。
他强调，这些违法犯罪行为不仅危害人民群众的身心健康，还会破坏社会风气，损害社会和谐。
（3）如何识别和防范涉黄、涉恶违法犯罪法制副校长从多个方面讲解了如何识别和防范涉黄、涉恶违法犯罪，包括：- 注意网络信息来源，不轻信、不传播未经证实的信息；- 增强自我保护意识，不参与涉黄、涉恶活动；- 积极向有关部门举报涉黄、涉恶违法犯罪线索。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在学习生活中如何抵制不良风气，做到遵纪守法的心得体会。
他们表示，作为新时代的青少年，要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制不良风气，为营造良好的校园环境贡献力量。
4. 班级讨论班主任组织同学们进行班级讨论，讨论主题为“如何从自身做起，抵制涉黄、涉恶违法犯罪”。
同学们积极参与，纷纷发表自己的看法。
以下是一些讨论要点：- 增强法律意识，自觉遵守法律法规；- 树立正确的人生观、价值观，抵制不良风气；- 勇于举报违法犯罪线索，为打击涉黄、涉恶违法犯罪贡献力量；- 积极参与社会实践活动，提高自身综合素质。
扫黄打非班会4篇
扫黄打非班会4篇扫黄打非班会第1篇什么是扫黄打非？"扫黄"指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。
"打非"是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。
扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法活动。
为进一步净化校园文化环境，培养学生对“黄”、“非”的鉴别能力，使其能自觉抵制色情、暴力、非法出版物的精神侵蚀，创建有利于未成年人健康成长的良好文化教育环境。
对扫黄打非我们能做些什么？step1：保护个人信息、远离不良信息step2：预防网络诈骗、远离各类文化垃圾step3：尊重知识产权、抵制各类各种形式违禁、非法、盗版出版物。
此次主题班会的召开，给同学们纯真的心灵注下了预防针，防范于未然，达到抵御不良影响的效果，也为学校创建文明健康和谐的校园环境打下基础，使校园充满阳光和正能量，营造了良好的校园环境。
扫黄打非班会第2篇教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
教学过程：一、全面检查，认真清理为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。
在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
扫黄打非班会记录卡(3篇)
第1篇一、班会背景随着互联网的普及和信息技术的发展，网络不良信息、淫秽色情出版物等问题日益突出，严重危害了青少年的身心健康，影响了社会风气。
为了提高同学们的法制意识，增强抵制不良信息的自觉性，我校决定开展“扫黄打非”主题班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、参会人员全校师生六、班会内容1. 主题宣讲（1）张老师首先对“扫黄打非”的概念进行了解释，指出“扫黄”是指打击淫秽色情出版物、信息等，而“打非”是指打击非法出版物、信息等。
强调了“扫黄打非”工作的重要性和必要性。
（2）张老师结合具体案例，分析了网络不良信息、淫秽色情出版物等对青少年的危害，如影响身心健康、价值观扭曲、学习生活受影响等。
2. 互动环节（1）同学们围绕“如何抵制不良信息”展开讨论，提出了以下建议：①增强法制观念，自觉抵制不良信息；②提高自我保护意识，学会辨别真伪信息；③积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活；④向家长、老师反映不良信息，共同抵制；⑤利用网络举报平台，举报不良信息。
（2）同学们分享了自己在生活中遇到的不良信息，以及如何应对的经历，互相学习、借鉴。
3. 专家讲座（1）邀请法制副校长进行专题讲座，讲解《中华人民共和国扫黄打非条例》等相关法律法规，使同学们对“扫黄打非”工作有了更深入的了解。
（2）法制副校长结合实际案例，分析了青少年违法犯罪的原因，教育同学们要树立正确的世界观、人生观、价值观，远离违法犯罪。
4. 班级承诺（1）全体同学在班会上宣读“扫黄打非”班级承诺书，承诺自觉抵制不良信息，为营造良好的校园环境贡献力量。
（2）班主任带领同学们进行宣誓，表示要严守承诺，共同维护校园文明。
七、班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调“扫黄打非”工作的重要性，要求同学们将所学知识运用到实际生活中，自觉抵制不良信息。
2. 同学们纷纷表示，要积极响应“扫黄打非”号召，为营造良好的校园环境、构建和谐社会贡献自己的力量。
小学班会扫黄打非记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，网络和媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，随之而来的不良信息、黄色出版物等也给青少年的健康成长带来了负面影响。
为了提高学生的法律意识，增强自我保护能力，我校于近日开展了以“扫黄打非”为主题的主题班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点五年级（2）班教室四、班会主持五年级（2）班班主任：张老师五、班会参与人员五年级（2）班全体同学及部分家长六、班会流程1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“扫黄打非”。
希望通过这次班会，让我们共同了解“扫黄打非”的意义，提高我们的法律意识和自我保护能力。
2. 介绍“扫黄打非”活动张老师：首先，我们来了解一下什么是“扫黄打非”。
扫黄是指清除淫秽色情出版物，打非是指打击非法出版物。
这些不良信息对青少年的身心健康造成了严重伤害。
因此，我们每个人都有责任参与到“扫黄打非”的行动中来。
3. 案例分析张老师：接下来，我们通过一些案例来了解不良信息对青少年的危害。
比如，一些青少年沉迷于黄色网站，导致身心健康受损；还有一些青少年阅读非法出版物，学会了不良行为。
请大家谈谈对这些案例的看法。
学生甲：我觉得这些案例很可怕，青少年应该远离这些不良信息。
学生乙：是的，我们应该提高警惕，避免受到这些信息的侵害。
4. 法律知识普及张老师：为了更好地保护自己，我们需要了解一些法律知识。
下面，我来给大家普及一下相关法律知识。
（1）我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织和个人不得制作、复制、出版、传播含有淫秽、色情、暴力等危害未成年人身心健康的内容。
（2）我国《中华人民共和国著作权法》规定，侵犯他人著作权的行为是违法的。
5. 如何防范不良信息张老师：了解了相关法律知识后，我们来看看如何防范不良信息。
（1）提高自己的法律意识，自觉抵制不良信息。
（2）合理安排时间，养成良好的上网习惯。
（3）遇到不良信息，及时举报。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力，拒绝黄赌毒等有害内容。
3. 培养学生的道德观念和法治意识，积极参与“扫黄打非”活动。
二、教学重点1. “扫黄打非”的含义及其意义。
2. 不良信息的危害及如何辨别和拒绝。
3. 学生的道德修养和法治观念的培养。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生积极参与“扫黄打非”活动的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解“扫黄打非”的必要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考和分析不良信息的危害，提高防范意识。
3. 采用实践操作法，让学生学会如何辨别和拒绝不良信息。
五、教学内容1. 第一节：了解“扫黄打非”的含义和意义教学内容：a. 介绍“扫黄打非”的定义。
b. 讲解“扫黄打非”的重要性。
c. 分析我国“扫黄打非”工作的现状。
d. 引导学生认识参与“扫黄打非”活动的意义。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生提问。
c. 案例分析。
d. 学生互动讨论。
2. 第二节：认识不良信息的危害及如何辨别和拒绝教学内容：a. 分析不良信息的种类及危害。
b. 教授辨别和拒绝不良信息的方法。
c. 分享防范不良信息的经验。
d. 引导学生树立正确的价值观。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生分享。
c. 小组讨论。
d. 实践操作。
3. 第三节：培养道德观念和法治意识教学内容：a. 讲解道德观念和法治意识的重要性。
b. 分析道德和法律在“扫黄打非”中的作用。
c. 教授如何树立正确的道德观念和法治意识。
d. 引导学生积极参与“扫黄打非”活动。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生讨论。
c. 案例分析。
d. 学生分享。
4. 第四节：积极参与“扫黄打非”活动教学内容：a. 讲解学生如何参与“扫黄打非”活动。
b. 分享参与“扫黄打非”活动的经验和感悟。
c. 引导学生树立积极参与“扫黄打非”活动的意识。
扫黄打非主题班会
扫黄打非主题班会在当今社会，信息传播迅速，各种文化产品层出不穷。
然而，其中一些不良的、有害的内容也随之而来，如淫秽色情、非法出版物等。
为了引导同学们树立正确的价值观，提高对不良信息的辨别能力和抵制意识，我们班级组织了一场意义深远的扫黄打非主题班会。
班会一开始，班主任老师严肃而认真地向大家介绍了“扫黄打非”的含义和重要性。
“扫黄”，就是扫除黄色淫秽内容，包括淫秽书籍、影片、图片等；“打非”，则是打击非法出版物，如盗版书籍、非法音像制品等。
老师强调，这些不良内容不仅会对我们的身心健康造成损害，还可能影响我们的价值观和道德观，甚至会对社会的稳定和发展带来负面影响。
为了让同学们更直观地了解“黄”和“非”的危害，老师给我们播放了一段视频。
视频中，展示了一些青少年因为沉迷于淫秽色情网站而导致学业荒废、身心健康受损的案例；还有一些因为购买和传播非法出版物而受到法律制裁的事例。
看着视频中那些令人痛心的画面，同学们的表情都变得凝重起来，大家开始意识到“扫黄打非”离我们并不遥远，它与我们的生活息息相关。
接着，老师组织同学们进行了分组讨论。
大家纷纷发言，分享自己对“扫黄打非”的看法和认识。
有的同学说，曾经在街头看到过售卖盗版书籍的小摊，当时觉得便宜就想买，现在才知道这是不对的，不仅损害了作者的权益，质量也没有保障。
还有的同学提到，自己在上网时偶尔会弹出一些不良广告和链接，以后一定要提高警惕，坚决不点击。
讨论结束后，每个小组都派出代表进行总结发言。
第一小组的代表说，他们认为要从自身做起，自觉抵制不良信息，不购买、不传播；第二小组的代表则提出，要积极向身边的人宣传“扫黄打非”的知识，让更多的人了解其重要性；第三小组的代表强调，要学会利用法律武器来保护自己，遇到不良信息及时举报。
为了让大家更好地掌握辨别“黄”和“非”的方法，老师还专门给我们讲解了一些实用的技巧。
比如，正规的出版物都有明确的版权信息和出版标识，如果发现没有这些的，很可能就是非法出版物；对于网络上的信息，要注意来源是否可靠，不要轻易相信一些耸人听闻的标题和内容。
班会扫黄打非班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制意识，增强对不良信息的识别和抵制能力，营造健康、文明、和谐的校园环境，我校决定开展“扫黄打非”主题班会。
本次班会旨在让同学们了解“扫黄打非”的相关知识，提高自我保护意识，共同抵制不良文化侵蚀。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 案例分析5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里召开“扫黄打非”主题班会，希望大家能够认真听讲，积极参与，共同提高我们的法制意识和自我保护能力。
2. 领导致辞校长：同学们，近年来，随着互联网的普及，一些不良信息、低俗文化、淫秽出版物等对青少年产生了严重的影响。
开展“扫黄打非”活动，是为了保护我们的身心健康，维护社会和谐稳定。
希望大家能够积极响应，从我做起，共同抵制不良文化。
3. 主题讲座主讲人：XXX讲座内容：（1）什么是“扫黄打非”？（2）“扫黄打非”的背景和意义（3）“扫黄打非”的相关法律法规（4）如何识别和抵制不良信息4. 案例分析案例分析人：XXX案例一：某中学生沉迷于网络游戏，花费大量金钱购买虚拟物品，导致家庭矛盾。
案例二：某小学生受到不良信息的影响，模仿其中暴力行为，导致同学受伤。
5. 互动环节主持人：同学们，刚才我们听到了一些案例分析，现在请大家谈谈自己对这些案例的看法，以及我们应该如何防范类似事件的发生。
学生A：我觉得这些案例很可怕，我们应该提高警惕，不要沉迷于不良信息。
学生B：我认为学校和家庭应该加强教育，让我们了解“扫黄打非”的重要性。
6. 总结发言校长：同学们，通过今天的班会，希望大家对“扫黄打非”有了更深入的了解。
我们要时刻保持警惕，自觉抵制不良信息，共同营造一个健康、文明的校园环境。
7. 班会结束主持人：今天的“扫黄打非”主题班会到此结束，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，从我做起，共同抵制不良文化。
扫黄打非主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，网络、媒体等传播渠道日益丰富，不良信息、非法出版物等问题也随之增多。
为加强学生的思想道德建设，提高同学们的自我保护意识，我校决定开展以“扫黄打非”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解“扫黄打非”的意义，提高防范意识，自觉抵制不良信息，共同营造健康向上的校园文化氛围。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XX老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场主持人XX老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看“扫黄打非”宣传视频为了让学生更加直观地了解“扫黄打非”的意义，主持人播放了一段关于“扫黄打非”的宣传视频。
视频中，展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，以及我国政府打击“扫黄打非”工作的成果。
3. 主题讲座由XX老师主讲，主要内容包括：（1）“扫黄打非”的定义和意义XX老师首先介绍了“扫黄打非”的概念，即清除非法出版物、打击淫秽色情、赌博、暴力等不良信息。
随后，阐述了“扫黄打非”的意义，强调这是维护国家文化安全、保障青少年健康成长的重要举措。
（2）不良信息、非法出版物的危害XX老师通过列举实例，向同学们展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，如：影响身心健康、导致价值观扭曲、诱发违法犯罪等。
（3）如何抵制不良信息、非法出版物XX老师提出了以下几点建议：1. 提高自身辨别能力，自觉抵制不良信息、非法出版物；2. 加强家庭教育，引导孩子正确使用网络、媒体；3. 积极参与“扫黄打非”行动，举报非法出版物和不良信息。
4. 学生代表发言学生代表XX同学结合自身经历，分享了自己在日常生活中如何抵制不良信息、非法出版物的做法，并呼吁同学们共同参与到“扫黄打非”行动中来。
5. 互动环节主持人邀请同学们就“扫黄打非”话题进行讨论，大家踊跃发言，分享了自己的看法和感受。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调“扫黄打非”工作的重要性，要求同学们在日常生活中严格遵守国家法律法规，自觉抵制不良信息、非法出版物，共同营造健康向上的校园文化氛围。
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世界知识产权日标志及其涵义
主体字母为“I” “P” “R”, 是知识产权英文表达法Intellectual Property Rights的首写字母，三个 字母变形组成一个活跃的人体形 状，意为“知识以人为本，保护 知识产权，维护权利人的利益”。 标志包括主体字母、“宣传周” 日期及中英文名称三部分，体现 与世界知识产权日的联系。
“扫黄打非”宣誓词
我们是祖国的未来，承载着民族的希望。 我们郑重承诺，从我做起，远离盗版，坚决抵 制有害出版物及信息，坚决抵制淫秽、暴力、 恐怖、迷信等文化内容；远离不良文化，坚定 与健康文化同行！做文明上网人，做阳光少年， 做祖国栋梁！
宣誓班级：二年级
2020年11月9日
谢谢
“扫黄打非”宣传标语知多少？
1.开展“扫黄打非”，净化社会环境。 2.坚持“扫黄打非”，保护知识产权。 3.拒绝盗版出版物，争做文明健康公民 。 4.开展“扫黄打非”，关系大家、小家;拒绝盗版，从我做起。 5.打击侵权盗版，净化文化市场。 6.坚持“扫黄打非”，落实科学发展观，构建和谐社会。 7.保护知识产权，提高民族创新能力。 8.深入开展“反盗版天天行动”，整顿规范文化市场秩序。 9.盗版是文化沙漠的祸因，创新是民族进步的灵魂。 10.尊重知识，尊重劳动，打击盗版，保护创新
什么是“黄赌毒”？
黄赌毒，指卖淫嫖娼，贩 卖或者传播黄色信息、赌博、 种植买卖或吸食毒品的违法犯 罪现象。在中国，黄赌毒是法 律严令禁止的活动，是国家政 府部门主要的打击对象。黄赌 毒的刑罚从拘留至死刑不等。
世界知识产权日
由世界知识产权组织于2001年4月26日设立， 并决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界 知识产权日”。目的是在世界范围内树立尊重 知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造 鼓励知识创新的法律环境。
扫黄打非是一项执法活动。“扫黄”指清理黄 色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业 的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危 害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。 “打非”是指打击非法出版物，即打击违反《宪法》 规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分 裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。
购、使用盗版教材教辅读物和非法编印教材教辅读物的行为。 4. 研究和制定知识产权管理的重大政策和对策。为知识产权保护 提供政策咨询，依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。
开展“扫黄打非”活动，全面保护知识产权
1.提高自身道德场所、服务行业的色情服务。
“扫黄打非”知识问答
1.《刑法》第二百一十七条侵犯著作权罪中的“复制发行”包括哪些 行为？ 答：包括复制、发行或者既复制又发行的行为。
2.具有下列内容的音像制品是否可以认定为非法音像制品?(1)危害国家 统一、主权和领土完整的；(2)煽动民族分裂、破坏民族团结的。 答：可以认定为非法音像制品。
3.说出两条盗版及非法出版音像制品简易识别办法。 答：（1）看引进版和国内版光盘本身有没有SID码； （2）看外包装质量与规范标识。
中和西镇中心小学二年级 2020年11月9日
班会目的
1. 提高青少年学生对盗版、非法出版物的危害的认识。
2.倡导学生尊重知识、尊重创意的观念。
3.培养学生拒绝侵权盗版、保护知识产权的良好意识， 携手共创“扫黄”“打非”和反盗版的文化环境， 为未成年人的健康成长创造一个良好的文化环境。
什么是扫黄打非？
1.蛊惑人心，影响稳定。 2.腐蚀思想，不思进取。 3.扰乱市场，破坏发展。 4.偷税漏税，诱发犯罪。
政府相关部门为“扫黄打非”工作的 开展做了哪些工作？
1. 加强市场巡查，查处各类无证经营活动，依法取缔非法经营户。 2. 新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理
整顿，培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。 3.开展对中小学教辅教材发行专项检查。全面清查，严肃查处订
2.自觉抵制盗版资料进入校园；坚持到正规书店购买资料，使用正 版的音像制品和电脑软件；不借、租、买、用盗版资料，拒绝 不健康内容的非法出版物侵害我们的心灵，共同营造“保护版权， 使用正版，拒绝盗版”的浓厚氛围。
3.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关 部门举报。
4.大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
世界知识产权日诞生经过
•1970年4月26日，《建立世界知识产权组织公约》生效， 世界知识产权组织正式成立。 •1980年6月3日，中国加入该公约，成为该公约第90个成 员国。 •1999年，中国和阿尔及利亚共同提出的关于建立“世界 知识产权日”的提案。 •2000年10月，世界知识产权组织第35届成员大会系列会 议通过了建立“世界知识产权日”的提案，决定从2001 年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。
4.贩卖盗版光碟数量达到多少张以上可以到派出所立案？ 答：500张以上。
5、版权是从哪个时间开始产生的？ 答：自作品创作完成之日起。
倡议书
2018年4月26日是第18个世界知识产权保护日，为净化校园环 境，保护知识产权，现向全校师生发出如下倡议 1.了解版权保护的有关知识，掌握识别盗版制品的相关知识。 2.诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权，勇于创新的良 好习惯。 3.正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离 文化垃圾。 4.坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。自觉做到不购 买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有关出版物。 5积极举报学校周边和社会上销售、出租不健康出版物的不法行为。