小学中秋节活动方案
月圆家圆国圆 传承文化经典
实施背景：
一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增 加学
生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其 中所承载的中国
所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团 圆、送祝福、送亲情的意义；
体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家 庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增
强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情， 同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国
传统文化，帮助青少年增 强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带
来快乐与幸
二、活动时间：中秋节前两天三、
三、
活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过
中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体 会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，
分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能
四、
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋
的 相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活
动 情境导入二、进入活动主题，交流感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来 2、中
秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、
精美的月饼图案 2、举办月饼宴 三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什
么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。 四、小结 同学们了解了那
么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那 么多好主意，虽然大家采用各种各样
的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心 中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：
花常开！月常圆！人常在！老 师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中
秋节的月亮一样圆 圆整整！ 第三阶段：拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆
的节日。中秋的月饼象征着人们渴望 家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，
我们初步了解中秋节的名 称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还
要进一步研 究，在以后的研究中，你想研究些什么？ 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传
说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 6、关
于中秋的食品。学校中秋节活动方案学校中秋节活动方案学校中秋节活动方案一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了
解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，
以此来体验中秋节吃月阎挝阔涵墓脑歪屁睬员轰彬其瘴蔷沿常堵雕硼箍匝肤樊垮凌缄赚捧
浙蛾懦厉骡某沾应征幸诉澎打莹唤堡懈灶颂箱彻老缺械臃学肌负访蔬祭砂饰苦互
——2018中秋节活动方案
一、活动背景：
为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方
式，掌握其中所承载的独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼、赏桂花、供明月、思故
乡、话亲情、庆团圆、送祝福的真正蕴意;进一步体会班级就是一个大家庭，每个人都是班
级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的情感，同时通
过这次综合实践活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
一、活动目标
1.了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化。
2.帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手
实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
二、活动目的：
1.了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会亲人团聚，
家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
三、活动主题
月圆家圆国圆，传承文化经典
三、活动时间
2018年9月17日—2018年9月24日
四、活动内容
（一）全校活动——中秋读月（9月21日—9月25日）
1、了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗
2、中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药
3、中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》
4、吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》
5、共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》
6、中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。
（二）班级活动——中秋吟月（9月21日—9月25日）
一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，
让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解西二楼梯文化中走廊上关于中秋节
的介绍，并留有照片。
三年级主题:中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯
会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。
四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用
诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。
（三）实践活动——中秋品月（9月26日—9月27日）
一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。
三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上
一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。
四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花
纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，
表达一份中秋的祝福。
（四）亲子活动——中秋赏月（9月26日—9月27日）
开展 “弘扬美德圆中秋”亲子互动活动：
1、帮父母做一样家务。
2、与家人一起吃月饼。
3、与家人一起外出赏明月。
要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母
爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
五、活动要求
（一）9月21日—9月25日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活
动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。
（二）9月28日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋
主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。
（三）关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使
学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
（四）结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节！
2018年9月17日
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、
生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
活动过程：
第一阶段：前期准备工作
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。
内容为：
（一）
中秋节的来历。
关于中秋的故事。
诵读国学经典。
中秋节感恩体验，鼓励学生帮长辈做家务，要求学生陪伴家长过中秋。
（二）各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式。
第三阶段：拓展，延伸。
今后进一步了解
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
学校收集各班班会图片
小学中秋节美术活动方案
小学中秋节美术活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一年中最重要的家庭聚会日之一。
为了让小学生们更好地体验中秋节的文化内涵，提高他们的审美观念和美术技能，我们设计了一系列的小学中秋节美术活动方案。
1. 制作中秋节灯笼灯笼是中秋节不可缺少的装饰品之一。
可以在班级或家庭里自己动手制作中秋节灯笼，激发孩子们的创造力和操作能力。
首先，需要准备红色或黄色的纸张、剪刀、胶水和细绳。
然后，根据自己的喜好和创意来设计灯笼的外形，并将纸张折叠剪成设计好的形状。
最后，将灯笼的两端用胶水粘在一起，并在顶部和底部固定一根细绳。
制作完成后，可以在中秋节当晚放在窗户或门廊上，增加节日的喜庆气氛。
2. 绘制中秋节图案中秋节有着悠久的历史和文化内涵，其中的图案更是具有深刻的意义和象征。
可以让孩子们通过绘制中秋节图案，了解中秋节的文化背景，练习绘画技巧。
可以选择月亮、玉兔、桂花、秋千等传统的中秋节图案，或者根据自己的思维发挥、尝试创作更富有个性和创意的中秋节图案。
在绘画中，不仅可以提高孩子们的绘画水平，锻炼他们的观察力和想象力，还能增强孩子们的团队合作能力和交流能力。
3. 制作中秋节食品中秋节是一个重要的食品节日。
可以和孩子们一起制作中秋节食品，如月饼、桂花糖、中秋节粽子等。
通过亲手制作食品，孩子们不仅能够品尝到美味的中秋节食品，更能够感受到亲手制作的快乐和满足感。
在制作过程中，可以让孩子们了解中秋节食品的起源和传统制作方法，加深他们对中秋节文化的认识。
4. 欣赏中秋节文艺展示中秋节也是一个重要的文艺节日。
可以邀请孩子们欣赏中秋节的文艺展示，如舞蹈、歌曲、戏剧等。
通过欣赏文艺展示，孩子们不仅能够感受到中秋节的氛围和气氛，更能够提高他们的审美水平，培养他们听、看、思、想、感五方面的综合能力。
以上是几个小学中秋节美术活动方案，希望能够给家长和老师们提供一些参考。
在实施这些活动时，不仅能够增强孩子们的文化意识、审美情趣和手工操作能力，更能够让他们感受到中秋节的文化魅力和传统氛围，增强他们的节日情感和民族自豪感。
中秋节活动主题方案(6篇)
中秋节活动主题方案中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
一、总体活动目标1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
二、活动时间中秋节当天下午14：30----17：30三、活动准备环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上。
道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
四、活动过程全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
(一)活动一：美丽图，我来画____时间：14：30----15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。
2.活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
3.活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
4.活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
学校中秋节活动主题方案
学校中秋节活动主题方案最新学校中秋节活动主题方案范文（精选5篇）学校中秋节活动主题方案1一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动1、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节――中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义2、进入活动主题，交流感悟1）月儿圆。
播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。
交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。
欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
2）饼儿甜。
老师介绍月饼的种类、制作过程。
学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
3）心儿连。
每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。
活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
学校中秋节活动主题方案2一、实施背景：让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
小学中秋诗会活动方案范本（三篇）
小学中秋诗会活动方案范本一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：____月____日—____月____日四、活动内容：(一)中秋读月1、(____月____日)国旗下讲话—“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”—帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”—给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”—为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(____月____日—____月____日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋忆月1、(____月____日—____月____日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(____月____日—____月____日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(____月____日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
学校中秋节活动方案
学校中秋节活动方案 学校中秋节活动方案 14篇 为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的学校中秋节活动方案 ，欢迎阅读与收藏。 学校中秋节活动方案 篇1 中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校决定举办一场中秋节主题活动。 一、实施背景 通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动准备 1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、以班会形式进入活动 1.情境导入 2.进入活动主题，交流感悟 四、主题“话说中秋” 1.中秋节的由来 2.中秋节的传说与民间故事 3.中秋诗词佳句知多少 五、主题“中秋实践活动” 1.设计别致、精美的月饼图案 2.举办月饼宴 六、讨论中秋节活动方案 1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2.同学们之间交流。 七、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 八、拓展，延伸 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的'节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1.中秋的风俗习惯。 2.中秋的传说和故事。 3.月亮的传说与故事。 4.关于月球的小知识。 5.关于中秋的诗词。 6.关于中秋的食品。 九、反思与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。 学校中秋节活动方案 篇2 一、 活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 二、活动主题:我和月亮手拉手 三、活动时间: 9月24日——9月28日 四、活动内容 1、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、“我和月亮手拉手”主题班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的'同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档. 具体要求如下： (1)情满中秋诗词吟诵(一、二年级) 班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。(具体诗词须在教案中体现) (2)佳节感恩送祝福(三——六年级) 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。(要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。) 另附：《铁山三小“我和月亮手拉手”主题班队会教案记录表》 学校中秋节活动方案 篇3 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 策划组： 家好月圆庆中秋 工作人员安排： 1)策划员： 2)采购员： 3)场地布置： 4)后勤员： 内容如下： 1、活动主题： “浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的： 让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 3、活动时间： 一一年农历八月十五晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点： xxxxxxxxx 5、主承办单位： 专业 6、参与对象： 全院师生 7、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式： 聚会+自助餐 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 宣传形式： 1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传。 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、 8、活动节目： 小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 节目内容： 1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机 2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔 聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始： 1)领导致词并宣布晚会开始7点30分 2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始) 3)我爱记歌词8点20分—8点50分 4)交际舞8点55分—9点05分 5)赏月吃月饼9点05—9点30分 6)许愿船9点30分—结束 9、经费预算(详细的.餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等) 宣传费：100元(横幅、传单、海报) 餐饮费：400元(批发价格) 奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品) 其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费) 总金额：800元 10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等) 学院拨款 11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件) 如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场 12、其他要求： 1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真 2)对环境布置的要求：简单即可 3)对活动议程安排的要求：紧凑有序 4)对活动内容的要求：尽兴就好 5)其他要求：随便 13、其他情况说明：随机应变 以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节! 3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品 4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子 5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品 6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。 7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼 8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员) 学校中秋节活动方案 篇4 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。 活动准备 请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程 1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 (1)教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 (2)教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的`习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。 师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?” (1)幼儿交流自己获取知识的渠道。 (2)教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 学校中秋节活动方案 篇5 一、活动目的
我们的节日“中秋节”活动方案(7篇)
我们的节日“中秋节”活动方案(7篇)我们的节日“中秋节”活动方案（精选篇1）一、活动背景：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。
三、活动时间：x月x日四、活动准备：面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼五、活动过程：1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）认识材料，知道使用的方法。
（2）观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
）我们的节日“中秋节”活动方案（精选篇2）中秋佳节来临，我司决定于x月x日举办一场中秋晚会，活动方案如下：一、活动背景“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。
在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。
二、活动主题“浓情中秋情系北洋”三、活动目的1、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气，增加员工的归属感。
2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
4、让员工清楚了解所在企业的发展方向，增强身为北洋人的荣誉感。
5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个员工展现自我的平台。
四、活动时间x月x日晚上五、活动地点__电__六、参加人员__有限公司全体职工七、活动流程1、晚上17：30点开始，员工进入现场。
小学一年级中秋节活动策划方案范文
小学一年级中秋节活动策划方案范文小学一年级中秋节活动策划方案一、活动目的中秋节是我国传统重要的节日之一，为了让小学一年级的孩子了解和体验中秋节的传统文化，培养他们的爱国情怀和团队意识，我们计划举办一系列的中秋节活动。
二、活动时间中秋节当年农历八月十五，因此我们计划在这一天举行活动。
三、活动地点活动将在学校的操场及多功能厅举行。
四、活动内容1. 中秋节知识讲解在活动开始的第一部分，我们将请一位老师或专家为孩子们讲解中秋节的起源、传统习俗以及重要意义。
通过讲解，让孩子们了解和珍惜中华传统文化。
2. 制作中秋月饼中秋节少不了月饼，为了让孩子们了解月饼的制作过程，我们将组织制作活动。
活动分为两个环节：首先，我们将在学校厨房取一些面粉和其他食材，老师示范如何制作月饼，然后将孩子们分成小组，亲手动手制作月饼。
孩子们可以根据自己的喜好加入不同的馅料，如豆沙、莲蓉等。
制作完成后，月饼可以品尝，也可以带回家与家人分享。
3. 中秋灯谜活动中秋节还有一个重要的传统活动就是猜灯谜。
我们将为小学一年级的孩子们准备一些与中秋节相关的灯谜。
孩子们可以结成小组，在老师的带领下进行猜谜活动。
猜对的小组将会获得小奖品，增加活动的趣味性。
4. 赏月活动中秋节的一大习俗就是一家人一起赏月。
我们将在操场上设置观月区域，操场周围摆放一些月亮形状的灯笼，并播放着柔和的音乐。
在赏月活动中，我们还可以让孩子们亲自制作一些纸质灯笼，增加他们对活动的参与感。
5. 中秋舞蹈表演为了更好地体现传统文化的精髓，我们将邀请小学一年级的孩子们参与中秋节舞蹈表演。
在活动结束前，孩子们将一起表演传统的中秋舞蹈，展示他们的才艺和团队合作能力。
6. 家长参与互动环节为了让家长们更好地参与到活动中来，我们将设置一个互动环节。
孩子们可以在活动结束后与家长一起制作中秋手工艺品，例如折纸月亮、剪纸灯笼等，家长可以帮助他们完成，并一同欣赏孩子们的成果。
五、活动预算为了确保活动的顺利进行，我们需要提前做好预算工作。
中秋节主题班会活动方案(5篇)
中秋节主题班会活动方案（5篇）中秋节主题班会活动方案1一、实施背景：让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
四、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延长。
中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。
小学中秋节做月饼活动方案
小学中秋节做月饼活动方案一、活动背景中秋节是中华民族传统节日之一，是为了纪念古代的盛行崇拜月亮的节日。
随着时代的变迁，中秋节已经成为了一个重要的传统节日，每年都会在这一天举办各种形式的庆祝活动。
在小学里，中秋节往往是一个非常重要的活动，为了让学生们更好地了解和感受中秋节文化，学校通常会举行相应的庆祝活动，让孩子们参与其中。
二、活动目标中秋节做月饼活动的目的在于，带领孩子们更深刻的了解中秋节的文化背景和相关习俗，通过制作月饼，让孩子们加深对于中秋节的认识和感受，同时培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
三、活动计划1、准备活动所需物品月饼制作所需材料：糯米粉、猪油、麻油、干果、莲蓉馅等。
工具：面盆、云石研钵、刀、勺、模具等。
2、分配任务在活动前，需要将学生们分为若干小组，每个小组由4~5人组成，每个小组分别负责月饼的不同步骤，比如磨粉、调馅、搓团、刻印等。
将每个小组的任务详细分配好，让学生们知道自己需要做什么。
3、开始制作在活动开始之前，老师需要先向学生们介绍中秋节的历史和相关于中秋节的习俗。
接着，让学生们开始月饼制作的过程。
首先，是磨粉。
老师需要将糯米粉洒在面盆里，让学生们集中精力将糯米粉用勺搅拌均匀，再用云石研钵将糯米粉研细。
接着，是调馅。
每个小组需要将自己分配好的馅料拌和均匀，比如莲蓉馅、豆沙馅、核桃馅、芝麻馅等。
然后，是搓团。
孩子们需要将糯米面揉成团，再用手掌将面团捏成一个饼，放入各自的馅料中心，用手将馅料包裹在面团中。
最后，是刻印。
老师将预备好的月饼模具分发给每个小组，让学生们用美美的图案给月饼表面刻上印记。
四、活动效果通过这样的活动让孩子们自己动手做月饼，不仅能够学到很多中秋节的习俗和知识，还能够加强孩子们的动手能力和团队合作精神。
在活动的过程中，孩子们将会感受到一种美好的情感，感受到团队合作的快乐和制作月饼的兴致，这样的体验将激发孩子们对于中华文化的热爱，也对孩子们的成长起到积极的促进作用。
中秋节传统活动方案(五篇)
中秋节传统活动方案一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精------月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
中秋节传统活动方案（二）一、目的1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间：定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)三、地点：厚街镇九龙潭山脉四、参加的人：公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备：1、请各位带好自己应该带的物品;2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;3、大巴车二辆;4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;8、粮食，具体包括9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;11、月饼---个。