七年级英语上册各单元知识点汇总
一、七年级字母教学资料1.英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2.字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。
②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
⑤小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。
其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
⑧字母按所含音素归类表：3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午cm厘米mm毫米4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。
5..大写字母的用法1）英语句子开头的第一个字母必须大写。
2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。
English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Wang王叔叔二、英语国际音标表（48个）[][][[[[[[i[[u[[[[[三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。
不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。
大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词useful, university, European 等。
一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发音。
如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rran orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy；an hour [′aʊə] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）an 8-year-old boy 一位八岁的男孩an egg an eraser2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/ j/）a university[ju::nɪ′vɜ:sɪtɪ] 一座大学a European[′ju:rəpɪən] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”.He is an English teacher. He’ll be back in half an hour.I eat an apple and a pear every day.五.英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。
1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。
（名词）2.He likes dancing.他喜欢跳舞。
（代词）3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。
(数词)4.Seeing is believing.眼见为实。
（动名词）5.To see is to believe. 眼见为实。
（不定式）6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句）二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
1.We study English. 我们学习英语2. He is asleep. 他睡着了。
三、表语（predicative）:表示主语―是什么‖或者―怎么样‖，表语前面的动词称为系动词。
1. He is a teacher.他是个老师（名词2. Five and five is ten.五加五等于十（数词）3.He is asleep.他睡着了（形容词）4.His father is in. 他的父亲在家（副词）5.The picture is on the wall.画在墙上。
(介词短语)6.That sounds good 那听起来很好。
7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝起来、吃起来）, feel（感觉）...四、宾语：动作、行为的对象1.I like China.我喜欢中国。
（名词）2.You can help me. 你能帮助我。
（代词）3.How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。
（数词）4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。
（动名词）5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。
（不定式）6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom‘s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
1.We elected him monitor. 我们选他当班长（名词）2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。
（形容词）3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。
( 副词)4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。
（带to不定式）六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。
1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。
（名词）2. He is our friend. 他是我们的朋友。
（代词）3. I have three books. 我有三本书。
（数词）4. He is a good student. 他是个好学生。
（形容词）5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。
(介词短语)七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。
表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
1.I go to school at seven o’clock. 我在七点钟上学。
2.He reads the book in the room.他在房间里看书。
3.I don‘t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
Starter Unit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good 。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I‘m) fine/Very well/I‘m OK , Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I‘m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB （铅笔芯）硬黑 CD 光盘 BBC 英国广播公司Starter Unit 2 What‘s this in English ?1. What‘s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is ．．．）1) s this/that? 这/那是什么？ 2) 这/那是什么？（这/那是）直尺。
（这/那是）苹果。
2. 这/It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is ．．．）What‘s this in English? 这用英语怎么说？It ’s a jacket. 夹克衫 What ‘s that in English? 那用英语怎么说？It ’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用What ‘s the English for ….?表达同样的含义。
What ‘s the English for 直尺？直尺用英语怎么说？It‘s a ruler.是ruler3. a 和an 是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示―一‖。
a 用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如： a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) a UFO an orange /‘ ɒrind ʒ / 一个桔子 (/ɒ /为元音音素) There/s an ―l ‖ and a ―u ‖ in the word ―blue ‖.4. P 停车场；停车位 NBA （美国）全国篮球协会 kg 千克 ；公斤5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
七年级上册英语知识点单元
七年级上册英语知识点单元在七年级上学期的英语学习中，有许多知识点和单元需要我们掌握和学习。
在这篇文章中，我将为大家总结和列出这些知识点和单元，并且简要介绍它们的重点内容。
第一单元：Greeting这个单元主要介绍了问候和自我介绍的基础英语表达。
学生需要掌握如何用英语打招呼，询问对方的姓名和国籍，并且介绍自己的姓名和年龄等基本信息。
第二单元：School life在这个单元中，学生需要学习如何用英语表达自己在学校中的生活情况。
比如如何询问课程表、如何描述自己的校园生活和课余活动等。
第三单元：Where are you from?这个单元着重介绍了问路和方位的相关英语表达。
学生需要掌握如何用正确的方式描述和问路，并且可以询问对方的家庭地址和国家来源等。
第四单元：Family and friends这个单元主要介绍了家庭、朋友和亲属等相关英语表达。
学生需要学会如何描述自己的家庭和家庭成员的情况，以及如何交友和建立自己的人际关系。
第五单元：Food and drink在这个单元中，学生需要学习和掌握如何正确地用英语表达自己对食物和饮料的喜好，并且学会点餐和结账的常用英语表达方法。
第六单元：In the park这个单元主要介绍了公园生活和运动等相关英语表达。
学生需要学会如何以简单准确的方式描述公园和运动项目，并且能够用英语进行友好交流。
第七单元：Time这个单元主要介绍了时间和日期等相关英语表达。
学生需要学会如何描述和询问日期，时间，年龄等，也要能够理解和应用各种常用英语表达的时间和时间段等。
第八单元：Daily routine在这个单元中，学生将学习如何描述和安排自己的日常事务和计划。
比如如何描述早上起床、上课、吃饭、睡觉等日常事务，并且能够用英语批评和表述自己的观点。
总结七年级上学期的英语学习知识点和单元涵盖了问候、学校生活、方位、家庭、饮食、公园生活、时间和日常事务等方面。
学生需要学习和掌握这些知识点，并且掌握其对应专业英语词汇和语言技巧。
七年级上册英语一到三单元知识点
七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
常用来形容人或事物给人的感觉。
例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to.- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这一常用表达中。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。
例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。
）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。
）二、重点短语。
1. name's = name is.- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。
例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。
）2. be from.- 意为“来自”，相当于come from。
例如：He is from China.（他来自中国。
）3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。
1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。
七年级上册英语各单元知识点归纳
七年级上册英语各单元知识点归纳Unit1Myname’sGina.Ⅰ.重点词语：1.myname我的名字2.yourname你的名字stname/familyname姓4.firstname/givenname名5.IDcard身份证6.schoolIDcard学生卡7.answerthequestions回答问题8.telephone/phonenumber电话号码9.addressbook电话号码薄Ⅱ.重点句型：1.---What’syourname?你叫什么？---Mynameis…/I’m…我是……2.Nicetomeetyou./I’mgladtomeetyou.见到你很高兴。
3.---What’syourtelephone/phonenumber?你的电话是多少？---Mytelephone/phonenumberis……我的电话是……4.---What’syourfamily/lastname?你的姓是什么？---Myfamily/lastnameis…我姓…5.---What’syourgiven/firstname?你的名是什么？---Mygiven/firstnameis…我的名是…Unit2Isthisyourpencil?Ⅰ.重点词语：1.yourpencilcase/pencilbox你的铅笔盒2.myeraser我的橡皮3.hernotebook她的笔记本4.hisbackpack他的双肩包5.Mike’sdictionary迈克的字典6.mymathbook我的数学书7.inEnglish用英语8.inChinese用汉语9.lostandfound失物招领putergame电脑游戏11.asetofkeys一串钥匙12.lookforⅡ.重要句型：1.Isthisyourpencil?Yes,itis.这是你的铅笔吗？是我的。
2.Isthathereraser?No,itisn’t.那是她的橡皮吗？不，不是。
七年级上册英语知识点
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1：My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
七年级上册英语各单元知识点归纳
七年级上册英语各单元知识点归纳Unit 1 My name's Gina一、重点短语1. telephone/phone number电话号码2. first name=given name 名字3. last name=family name 姓4. middle school 中学5. in China 在中国6. my friend 我的朋友7. a piece of paper 一张纸二、重点句型1.—What’s your name?你的名字是什么？—My name's Gina. = I’m Gina.我的名字是吉娜/我是吉娜。
2. — Is she Mary? 她是玛丽吗？—Yes, she is./ No, she isn’t.是的，她是。
/不，她不是。
3.—Are you Helen? 你是海伦吗？—Yes, I am。
/ No, I’m not.是的，我是。
/不，我不是4. What's your name? 你叫什么名字？5. 我是玛丽。
I'm Mary.6. 遇见你很高兴。
Nice to meet you.7. 她的电话号码是多少？What's her telephone number?8．她姓什么？What's her last/family name?Unit 2 This is my sister.一、重点短语1. 他的姐姐his sister2. 我的哥哥my brother3. ······的名字the name of...4. 祝你度过愉快的一天Have a good day!15. 一张······的照片 a photo of...6. in the next picture 在下一张照片里7. in the first photo 在第一张照片里二、重点句型1. This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点
空间
form Monday to Friday 从周一到周五
form Beijing to Shanghai 从北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物动词时，意为“完成；做好”
They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。
作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，
完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。
7.thank sb for的用法：
thank sb for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感
谢的原因或内容。
Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。
Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。
8.for two hours的用法：
“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。
对其提问要用
how long
—How long will you stay in Beijing 你将在北京待多长时间？
—For about three days. 大约三天。
七年级上册英语1-5单元知识点
七年级上册英语1-5单元知识点一、单元一：My new school1. 介绍新学校的地理位置新学校位于市中心，交通便利，附近有商店、餐馆等设施。
2. 学校设施介绍学校设施齐全，包括教室、图书馆、实验室、体育馆等。
3. 自我介绍这个单元主要学习如何介绍自己，包括尊称、芳龄、爱好等。
二、单元二：My family1. 家庭成员介绍学习如何介绍家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等。
2. 家庭活动介绍了解家庭成员之间常做的活动，如一起看电视、一起运动等。
3. 家庭照片描述学习如何描述家庭照片中的人和场景。
三、单元三：My weekend1. 周末活动介绍学习如何介绍自己在周末通常做些什么，如参加体育活动、去购物等。
2. 用一般现在时描述周末活动学习如何用一般现在时描述周末常做的活动。
3. 周末计划介绍学习如何描述自己周末的计划，可以是去哪里玩或者做什么事情。
四、单元四：At the weekend1. 对周末活动的提问和回答学习如何用简单的英语询问他人周末通常做些什么，并且回答。
2. 一般过去时的用法了解一般过去时的用法，描述过去周末做的事情。
3. 回顾性描述周末活动学习如何用英语描述上个周末发生的事情。
五、单元五：Can you swim?1. 询问他人的能力学习如何用英语问别人是否会游泳、跳舞等。
2. 肯定回答询问了解如何肯定地回答别人的能力询问。
3. 否定回答询问学习如何否定地回答别人的能力询问。
以上是七年级上册英语1-5单元的知识点总结，希朥对大家有所帮助。
在七年级英语上册的1-5单元中，学生们接触到了许多日常生活中常用的英语表达和语法知识。
接下来，我们将进一步续写和扩展这些知识点，为大家详细解析每个单元的重点内容。
一、单元一：My new school在介绍新学校地理位置的基础上，学生们还可以学习如何描述学校的周边环境和特点，例如周围的建筑、绿化情况等。
学生也将学会用英语描述学校设施的具体情况，比如教室里有什么设备，图书馆的藏书数量，实验室的实验器材等。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。
）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。
）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。
你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。
∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。
(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。
七年级上册英语各单元知识点归纳
七年级上册英语各单元知识点归纳《七年级上册英语各单元知识点归纳》七年级上册的英语呀，那可是充满了各种有趣又有用的知识点呢。
先来说说第一单元吧。
这里面有好多打招呼的方式，像“Hello”“Hi”，这都是超级简单又常用的。
还有关于介绍自己的句子，“I'm...”这个句型可太重要啦。
比如说，“I'm Tom”，简单又直接地告诉别人自己是谁。
而且啊，这一单元还开始涉及到一些简单的形容词，像“nice”，可以用来形容人或者事物很不错呢。
再看第二单元。
这单元就开始讲家庭关系啦。
“father”“mother”“sister”“brother”这些单词是必须要牢牢记住的。
知道怎么说自己的家人，那在和别人聊天的时候就可以分享自己的家庭啦。
还有那些所有格形式，“my father's”“my mother's”，用来表示所属关系。
比如说“my mother's book”，就是妈妈的书。
这可让我们能更精确地描述事物呢。
第三单元呢，重点在颜色上。
“red”“blue”“green”“black”“white”等等。
这些颜色单词在生活里可太常用啦。
我们可以说自己喜欢的颜色，“I like red”。
而且还能用来描述东西的颜色，像“the pen is blue”。
感觉整个世界都因为这些颜色单词变得更加丰富多彩了呢。
到了第四单元。
这一单元和我们身边的东西有关。
像“pen”“pencil”“book”“ruler”这些文具单词。
在学校里，每天都要用到这些东西，学会了这些单词，就可以准确地告诉别人自己需要什么文具啦。
比如说“Can I have a pen?”。
第五单元呢，是关于食物的。
“apple”“banana”“hamburger”“ice -cream”。
哇，一说到这些单词就感觉好有食欲啊。
我们可以说自己喜欢吃什么，“I like hamburgers”。
而且还能去餐厅点餐的时候用到这些单词呢。
2024英语七年级上册笔记
2024英语七年级上册笔记一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name：n. 名字；名称。
例如：My name is Tom.- nice：adj. 令人愉快的；宜人的。
常用搭配：nice to meet you（很高兴见到你）。
- to：prep. 常用于动词不定式符号，无实际意义；也可作介词，表示“到；向”等。
例如：Nice to meet you.（这里的to是不定式符号）；Go to school.（这里的to是介词，表示“到……去”）- meet：v. 遇见；相逢。
例如：I meet my friend at the park.- too：adv. 也；又；太。
例如：I like apples, too.（表示“也”）；The box is too heavy.（表示“太”）- your：pron. 你的；你们的。
例如：Your book is on the desk.2. 重点句型。
- What's your name? 你叫什么名字？回答：My name's...或者I'm...。
例如：- A: What's your name?- B: My name's Lily.- Nice to meet you. 很高兴见到你。
回答：Nice to meet you, too.- I'm... 我是……。
例如：I'm Jack.3. 语法。
- 形容词性物主代词：your（你的；你们的）。
形容词性物主代词后面要接名词。
例如：your pen（你的钢笔）。
二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
- sister：n. 姐；妹。
例如：My sister is a student.- brother：n. 兄；弟。
例如：His brother likes playing football.- parent：n. 父（母）亲。