高三地理一轮复习《大气的受热过程》课件
地面是近地面大气主要、 直接的热源。
探究三：为什么月球表面的昼夜温度变化比 地球表面强烈？
白天，月面由于没有大气 对太阳辐射的削弱作用， 温度升得很高，气温很高
夜间月球由于没有大气的 保温效应，表面热量损失 快，月面温度骤降，气温 很低
知识拓展：影响大气对太阳辐射的削弱作用的主
要因素
直射
反射
高
斜射
第一节 第一课时
冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程
大气 重要 的、 大气上界根本 的能 量来 源是
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气吸收、
太 反射和散射 阳 辐 射
地面增温 “太阳暖大地” “大地暖大气”
近 地 面 大 气 主 要、 直 接 热 源 是
太
阳
辐
大气上界
射
大 气 辐
射
大气吸收、
太
反射和散射
阳
大 气
辐
逆
射
辐
射
地面增温 “太阳暖大地”
地面保温 “大地暖大气” “大气还大地”
探究一：为什么在晚秋和寒冬的夜 间，农民常在田间放烟防蔬菜被冻?
人造烟幕能增强大气逆辐射， 减少夜晚地面辐射损失的热量， 对地面：为什么高山的山顶离太阳近了， 反而会出现终年不化的积雪呢？
低
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路径越 短 ，太阳
辐海射拔被越大高气，削大弱气的越越稀少薄，，到太达阳地辐面射的被太大阳气辐削射弱越的多越。少 到达地面的太阳辐射越 多 。
晴朗天气多，云量少，对太阳辐射的反射弱 ，太阳辐射
被大气削弱的 少 ，到达地面的太阳辐射 多 。
探究三：为什么月球表面的昼夜温度变化比 地球表面强烈？
白天，月面由于没有大气 对太阳辐射的削弱作用， 温度升得很高，气温很高
夜间月球由于没有大气的 保温效应，表面热量损失 快，月面温度骤降，气温 很低
知识拓展：影响大气对太阳辐射的削弱作用的主
要因素
直射
反射
高
斜射
第一节 第一课时
冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程
大气 重要 的、 大气上界根本 的能 量来 源是
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气吸收、
太 反射和散射 阳 辐 射
地面增温 “太阳暖大地” “大地暖大气”
近 地 面 大 气 主 要、 直 接 热 源 是
太
阳
辐
大气上界
射
大 气 辐
射
大气吸收、
太
反射和散射
阳
大 气
辐
逆
射
辐
射
地面增温 “太阳暖大地”
地面保温 “大地暖大气” “大气还大地”
探究一：为什么在晚秋和寒冬的夜 间，农民常在田间放烟防蔬菜被冻?
人造烟幕能增强大气逆辐射， 减少夜晚地面辐射损失的热量， 对地面：为什么高山的山顶离太阳近了， 反而会出现终年不化的积雪呢？
低
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路径越 短 ，太阳
辐海射拔被越大高气，削大弱气的越越稀少薄，，到太达阳地辐面射的被太大阳气辐削射弱越的多越。少 到达地面的太阳辐射越 多 。
晴朗天气多，云量少，对太阳辐射的反射弱 ，太阳辐射
被大气削弱的 少 ，到达地面的太阳辐射 多 。
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高考地理一轮专项复习ppt课件-大气受热过程(通用版)
②内陆地区(如我国西北地区)
③湿润内陆盆地(如四川盆地)
目录
02 重点互动突破
重点 大气受热过程原理及其应用
(2)大气保温作用原理应用→分析生产、生活现象
①解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
②分析农业实践中的一些现象
目录
02 重点互动突破
重点 大气受热过程原理及其应用
(3)昼夜温差大小的分析 ①大小
解析 读图可知，①为太阳辐射，②为大气吸收的地面辐射，③为大气逆辐射,
④为地面辐射。由材料可知，当日该城市昼夜温差大是因为天气晴朗，云量较
少，白天大气对太阳辐射的削弱作用较小，升温较快，①增强；夜晚大气逆辐
射弱，大气对地面的保温作用弱，气温较低，③减弱。故选C。
目录
02 重点互动突破
重点 大气受热过程原理及其应用
的臭氧
线(有选择性) 紫外线的侵害
地面辐射是近地面 大气(对流层)主要的、 直接的热量来源， 而地面辐射的主要 能量来源是太阳辐 射，所以说，太阳 辐射是地球上(地面 和大气)的根本能量 来源。对地面直接 起保温作用的是大 气逆辐射。
目录
01 图表自主填绘
(2)大气对地面的保温作用 在下图中填出三种辐射的名称。
2.当夜该城市出现的天气现象与下列古诗词描写景象相近的是( B )
A.乌云接日低，有雨在夜里 B.寒露惊秋晚，朝看菊渐黄 C.穷冬不见雪，正月已闻雷 D.满地梨花白，风吹碎月明 解析 从时间和该城市某日气温可知，该城市处于深秋。当日夜间晴朗且气温 较低，地面辐射强烈降温冷却，使近地面的空气层也随之降温，空气中的水汽 在地物上凝结可能形成露。当日天气晴朗，排除A项；“寒露惊秋晚，朝看菊 渐黄”描写的是深秋晴朗夜晚关于露的景象，B项符合题意；“穷冬不见雪， 正月已闻雷”描写的是冬季的天气现象，排除C项；“满地梨花白，风吹碎月 明”描写的是春季时的天气现象，排除D项。
高中地理_精品课件1《大气受热过程》
大
气 辐
保
射温
作
用
削 弱 作 用
月球大气稀薄
白天温度可达127°C 夜晚温度降至-183°C
白天，由于大气对太阳 夜间，由于大气对地面的保
辐射的削弱作用很弱， 温作用很弱，月球表面温度
升温快，气温很高
骤降，气温很低
影响昼夜温差大小的因素
海拔/ 天气/下垫面
①海拔 海拔高 → 大气稀薄
白天大气削弱作用弱 夜晚大气保温作用弱
• 云层越厚、越低，云量越多，反射越强
被反射的 太阳辐射
太阳辐射
【思考】阴天白天气温不高的原因 云层厚，大气对太阳辐射的反射作用强，到达地面的太阳辐射弱
一、大气对太阳辐射的削弱作用
2、大气的散射作用 （散射有选择性）
• 空气分子、微小尘埃散射波长比自身直径短的光
波长变长
波长越长，越 不容易被散射
紫蓝青 绿 黄橙 红
P77
你知道街角的红绿灯为什 么用红黄绿这三个颜色吗？ 红黄绿三个颜色的光传播 距离比较远，不容易被散 射，更容易被司机看到。
紫蓝青 绿 黄 橙 红
பைடு நூலகம் 活动-晨昏蒙影
P79
• 在日出之前(黎明)和日没以后(黄昏)的一段时间 • 天空仍然明亮，处于半光明状态。这段时间，既不是真正的
白昼，也不是真正的黑夜，是昼夜交替的过渡时期。 • 天文学称之为晨昏蒙影。简析晨昏蒙影形成的原因
P77
有“朝霞不出门，晚霞行千里”的 谚语。观察这一自然现象，验证该 谚语的可靠性。并思考其中的道理。
• 朝霞说明早晨天空有云，有较多的水汽， 随着太阳升高，热力作用增强，对流进一 步发展，易造成云雨天气，所以不利于出 行。
• 相反 ，晚霞出现时，太阳即将远离地平线， 热力作用减弱，对流运动减弱，大气趋于 稳定，原来形成的云也会消散，所以当晚 天气状况会比较好。
高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修
大
与下垫面状
(等压线疏则小， 大，随纬度升高
小
况有关
密则大)
而增大
2．等压线图的判读 在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等 压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场 的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题 最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下 图，单位：百帕)：
A．N 地缺少含煤岩层⑤，说明该地古气候不适合森林的 生长
B．从构造上看，该地蕴藏有丰富的石油资源 C．①～⑥岩层的新老顺序是由老到新 D．N 地缺失③、⑤岩层，可能该沉积时代 N 地处于上升 过程
答案：D
解析：沉积地层一般先形成的在下，后形成的在上，因 此①～⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜 构造，而此地为断层，不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失，可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段， 无法接受沉积造成的。
气压 特征
系统 高压 等压线闭合，数值 中心 中高周低 低压 等压线闭合，数值 中心 中低周高 高压 高气压延伸出来的 脊 狭长区域
低压 低气压延伸出来的 槽 狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高 压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天 气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一 起，其控制地区与低压中心一 样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布”，读图完成 (1)～(2)题。
二、热力环流 1．形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)
高考一轮复习·大气的受热过程()省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
C.受暖湿旳东南季风影响明显
D.晴朗旳夜间地面辐射冷却强
逆温现象
1、逆温旳含义：
因为对流层大气旳热源主要来自地面长波辐射，一般而言，对流 层气温随高度增长而递减，海拔每升高1000m，气温下降6℃（气温 垂直递减率）。但在一定条件下，会出现气温随高度增长而递增，或 海拔上升1 000m气温下降幅度不大于 6 ℃旳现象，这两种现象都称 为逆温。如平流层温度变化规律。
A 作物旳正常发芽生长，其主要原理是( )。
A 减弱了地面辐射
B 增强了大气逆辐射
C 增强了太阳辐射旳总量 D 增强了对太阳辐射旳吸收
C 2. 山东胶东旳某些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要作用是 ( ) A 减弱地面辐射，保持地温
B 反射太阳辐射，降低地温
C 反射太阳辐射，增长光效
D 吸收太阳辐射，增长地温
3.逆温旳利与弊
利：因为逆温旳出现会阻碍空气垂直对流旳发展，所以逆温
旳好处有： ①能够克制沙尘暴旳发生，因为沙尘暴发生旳条件是大风、 沙尘、强对流运动。 ②逆温出目前高空，对飞机旳飞行极为有利。因为飞机在飞 行中不会有大旳颠簸，飞行平稳。同步，万里晴空提升了能 见度，使飞行愈加安全。
逆温及其影响
3.逆温旳利与弊 弊：不论是何种原因形成旳逆温，对天气和大气污染旳扩
1.图中对流层底部逆温现象轻易出目前 A.多云旳夜晚 B.晴朗旳夜晚至日出前后 C.晴朗旳白天 D.多云旳白天至日落前后 2.下列哪一现象旳产生，与逆温有关 A.清晨，炊烟袅袅，笼罩着山村 B.“大漠孤烟直，长河落日圆” C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D.“霪雨霏霏，连日不开”
逆温及其影响
大气受热过程原理旳应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖旳影响
一轮复习大气的受热过程(共70张PPT)
答案生成路径：
小积累
知识拓展
大气的受热过程
大气成分对大气受热过程的影响
成分
影响
云层、较大尘埃
反射各种波长的太阳辐射，削弱太阳辐射;云层 越厚、尘埃越多，影响越大
空气分子、微小尘埃
散射波长较短的蓝、紫色光，削弱太阳辐射;尘 埃越多，作用越强
臭氧、水汽、二氧化 碳等温室气体
吸收紫外线（臭氧）、红外线和地面长波辐射， 削弱太阳辐射，增强大气逆辐射;臭氧、水汽、
问题：分析我国北方地区农田覆盖地膜的影响。 有利影响：增加地温；保持土壤水分；提高水分的利用率；保肥；防风沙；抑制杂 草生长；减轻病害。 不利影响：残膜清除不净，造成土壤污染；阻碍农作物根系发育；土壤透水透气性 能降低。
试题探究 考向 人类活动对大气受热过程的影响
[2017全国卷Ⅰ]我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有 一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均 气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)—(2)题。
参与的大气成分： 大气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
现象：
波长较短的蓝光容易被散射—晴朗的天空呈 现蔚蓝色； 红光不易被散射—日出日落时阳光斜射，穿 过的大气路程长，更多的蓝紫色光被散射掉 了，剩下的主要包括红色和橙色的太阳光， 所以此时太阳看起来呈红色。日出日落后天 空依然明亮，也是散射作用的结果。
向大气层）释放辐射能量
长波辐射
近地面大气最主要和最 直接的能量来源
大气辐射
大气吸收地面辐射增温的同时， 也向外辐射能量
长波辐射
白天和夜晚都存在
大气逆辐射 大气辐射中向下射向地面的部分 长波辐射
小积累
知识拓展
大气的受热过程
大气成分对大气受热过程的影响
成分
影响
云层、较大尘埃
反射各种波长的太阳辐射，削弱太阳辐射;云层 越厚、尘埃越多，影响越大
空气分子、微小尘埃
散射波长较短的蓝、紫色光，削弱太阳辐射;尘 埃越多，作用越强
臭氧、水汽、二氧化 碳等温室气体
吸收紫外线（臭氧）、红外线和地面长波辐射， 削弱太阳辐射，增强大气逆辐射;臭氧、水汽、
问题：分析我国北方地区农田覆盖地膜的影响。 有利影响：增加地温；保持土壤水分；提高水分的利用率；保肥；防风沙；抑制杂 草生长；减轻病害。 不利影响：残膜清除不净，造成土壤污染；阻碍农作物根系发育；土壤透水透气性 能降低。
试题探究 考向 人类活动对大气受热过程的影响
[2017全国卷Ⅰ]我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有 一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均 气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)—(2)题。
参与的大气成分： 大气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
现象：
波长较短的蓝光容易被散射—晴朗的天空呈 现蔚蓝色； 红光不易被散射—日出日落时阳光斜射，穿 过的大气路程长，更多的蓝紫色光被散射掉 了，剩下的主要包括红色和橙色的太阳光， 所以此时太阳看起来呈红色。日出日落后天 空依然明亮，也是散射作用的结果。
向大气层）释放辐射能量
长波辐射
近地面大气最主要和最 直接的能量来源
大气辐射
大气吸收地面辐射增温的同时， 也向外辐射能量
长波辐射
白天和夜晚都存在
大气逆辐射 大气辐射中向下射向地面的部分 长波辐射
2023届高考地理一轮复习 课件 大气圈复习--大气的组成和受热过程
大气受热过程原理的应用
(1)青藏高原太阳辐射强①纬度较低，太阳高度大，太阳辐射强度大；②地势高，空气稀薄，大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多；③晴天多，日照时间长。
(2)青藏高原气温日较差大地势高，空气稀薄，白天大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多，增温快，夜晚大气逆辐射弱，地面损失的热量多。
2、多云的夜间，为什么气温比晴天高？
夜晚多云则大气逆辐射强，保温作用强，气温高。夜晚晴朗则大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低。
当堂巩固：（1） 是地球上最主要的能量来源。 （2）大气对太阳辐射的作用：白天以 作用为主，包括 三部分，夜晚以 作用为主。（3）大气对太阳辐射的吸收具有 性，臭氧和氧原子主要吸收波长较短的 线，水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的 线。（4）大气辐射、地面辐射、太阳辐射辐射波长排序？（5）低层大气能量的直接来源？（6）描述大气受热过程？（7）地面增温：吸收_____ ；大气增温：大气中的_________吸收 ________而增温，大气保温：通过 _________ 补偿地面损失的热量。
大气的组成和受热过程
模块一
成云致雨的必要条件，起凝结核作用
水 汽
尘 埃
生物体蛋白质的重要组成成分
维持生物活动的必要物质
植物光合作用的原料；对地面保温
吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害
成云致雨的必要条件；对地面保温
大气组成
主 要 作 用
干洁空气
O3
N2
O2
CO2
地球生命的保护伞
大气各成分的作用
一、大气圈的组成与结构
自主学习，提问：1.A、B、C划分依据？2.对流层的平均高度？低纬，中纬，高纬？热量来源？气温变化？大气运动状况？影响？与人类关系？ 3.平流层的平均高度？热量来源？气温变化？大气运动状况？与人类关系？4.高层大气气温变化？与人类的关系？
(1)青藏高原太阳辐射强①纬度较低，太阳高度大，太阳辐射强度大；②地势高，空气稀薄，大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多；③晴天多，日照时间长。
(2)青藏高原气温日较差大地势高，空气稀薄，白天大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多，增温快，夜晚大气逆辐射弱，地面损失的热量多。
2、多云的夜间，为什么气温比晴天高？
夜晚多云则大气逆辐射强，保温作用强，气温高。夜晚晴朗则大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低。
当堂巩固：（1） 是地球上最主要的能量来源。 （2）大气对太阳辐射的作用：白天以 作用为主，包括 三部分，夜晚以 作用为主。（3）大气对太阳辐射的吸收具有 性，臭氧和氧原子主要吸收波长较短的 线，水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的 线。（4）大气辐射、地面辐射、太阳辐射辐射波长排序？（5）低层大气能量的直接来源？（6）描述大气受热过程？（7）地面增温：吸收_____ ；大气增温：大气中的_________吸收 ________而增温，大气保温：通过 _________ 补偿地面损失的热量。
大气的组成和受热过程
模块一
成云致雨的必要条件，起凝结核作用
水 汽
尘 埃
生物体蛋白质的重要组成成分
维持生物活动的必要物质
植物光合作用的原料；对地面保温
吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害
成云致雨的必要条件；对地面保温
大气组成
主 要 作 用
干洁空气
O3
N2
O2
CO2
地球生命的保护伞
大气各成分的作用
一、大气圈的组成与结构
自主学习，提问：1.A、B、C划分依据？2.对流层的平均高度？低纬，中纬，高纬？热量来源？气温变化？大气运动状况？影响？与人类关系？ 3.平流层的平均高度？热量来源？气温变化？大气运动状况？与人类关系？4.高层大气气温变化？与人类的关系？
浙江省高考地理一轮复习 2.3.1 大气的受热过程课件.ppt
()
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第(A1.)增题,加冬大春气季节逆,辐太射阳光,降照低条棚件内差温,正度午阳光照射北墙,在北墙悬挂镜面膜,
可通B.过阻反止射地阳面光辐增射加,防棚止内光夜照间,促温进度光过合低作用。第(2)题,夏季光照强,黑色
尼龙C.网削可弱削太弱阳过辐强射的,减太少阳辐农射作,并物减水少分作蒸物腾水分蒸腾。
-3-
节 考试内容及必考要 次求
加试要 求
命题分析
2.全球气压带、风
带的分布和移动
(1)热力环流原理
大 及图示(c)
气 环 境
(2)水平气压梯度 力(a) (3)风的形成过程
(b)
(4)全球气压带和
风带的分布、移
动及图示(c)
2.分 析气 候的 特点 及成 因
〔2015·10 浙江选 考,28(2)〕(2016·4 浙江选考,25) 〔2016·4 浙江选 考,26(3)(4)〕; 天气系统:(2016·4 浙江选考,23~24) 〔2016·4 浙江选 考,27(4)〕 (2016·10 浙江选 考,18~19)
D.青藏高原
关闭
第((12))题乙,P地APRA数R值值越高大于,太甲阳地辐的射主越要强原,农因业是生(产潜力) 越大。读图可知,我国
青藏A.高纬原度地高区PARB最.植大被,农少业生产潜力最大。第(2)题,读图知,甲地为四川
盆地C.,地为势亚高热带季风D.气云候雨区少,加上盆地地形影响,降水丰富,云雨天较多,PAR
名师解读
通过等压 线分布图 考查风 向、天气 系统。气 压带、风 带的移动, 垂直等压 线的运用, 雨带的移 动等也是 常考考点
-4-
节 次
考试内容及必考要求
3.气压带和风带对气候的影
《大气的受热过程》课件
太阳辐射的吸收与反射
总结词
地球大气通过吸收、反射和散射等方式来削弱太阳辐 射的能量。
详细描述
地球大气对太阳辐射的削弱作用主要包括吸收、反射和 散射。太阳辐射在通过大气层时，会被大气中的成分吸 收，如水汽和二氧化碳等对红外辐射具有较强的吸收作 用。此外，一部分太阳辐射会被大气中的微小颗粒反射 回空间，形成天空的反光现象。还有一部分太阳辐射会 被大气中的气体分子和微小颗粒散射，使得天空呈现蓝 色。这些削弱作用使得到达地面的太阳辐射能量大大减 少，对地球表面的温度和气候产生重要影响。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地的改 变，影响生物多样性。
气候变化的驱动因素与影响
温室气体排放
人类活动（如燃烧化石燃料）释放大 量温室气体，导致温室效应增强。
森林砍伐
森林砍伐减少了地球上的植被，降低 对二氧化碳的吸收能力。
工业化进程
随着工业化进程的加速，大量污染物 排放到大气中，影响气候。
气候变化的影响
《大气的受热过程》ppt课件
• 大气的组成与结构 • 太阳辐射的传输 • 大气的受热过程 • 大气的热量平衡与气候变化 • 大气受热过程的实验观测与模拟
01
大气的组成与结构
大气的组成
01
02
03
体积的99.99%。
水汽
存在于大气中的水蒸气， 对地球的气候有重要影响 。
雷达观测
通过飞机搭载的探测仪器，对不同高度的 大气进行采样，获取垂直方向上的温度、 湿度等数据。
利用雷达对降水、云层等进行观测，间接 获取大气中的热量变化。
卫星遥感在大气受热过程中的应用
监测全球气候变化
卫星遥感可以获取全球范围内的大气温度、云量、气溶胶等数据 ，为研究全球气候变化提供重要依据。
高考地理一轮总复习第三章第三节大气受热过程热力环流原理与人类生产生活创新应用课件(人教版)(32张P
下图示意荷兰某农场全新革命性节能温室。其窗户尺寸为普通温室的 两倍，屋顶和侧壁使用双层玻璃结构，四个玻璃侧面均设有防反射涂层。 节能温室可节省约60%的能源，但仍需要利用地热能装置加热。据此完成 3～4题。
3．温室中利用大气热力作用原理实现节能的设施有
()
①双层玻璃 ②两倍尺寸窗户 ③防反射涂层 ④地热能装置
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．该地温室仍需要利用地热能装置加热的原因是
()
A．冬季气温低
B．多阴雨天气
C．地热能丰富
D．受海洋影响
解析：第3题，大气热力作用原理表现为大气对太阳辐射的削弱作用以 及大气吸收截留地面长波辐射而增温。双层玻璃可以更多地截留地面长
波辐射，增加温室内温度。但双层玻璃会更多地削弱进入温室内的太阳
3．城市规划中的热力环流 (1)在城市规划时，城市内部由于人类活动排放大量余热，与郊区相比 呈现热岛效应，城市与郊区之间会形成热力环流。为保护城市大气环境， 在城市规划时，要研究城市风的下沉距离。一方面将大气污染严重的工业 布局在城市风下沉距离之外，以避免工厂排放的污染物流向城区；另一方 面，应将工业卫星城建在城市风环流之外，以避免相互污染。
() ()
(3)与空调冷风相比，大多数人更喜欢穿堂风，主要是因为穿堂风 ( )
A．不消耗能源
B．风频与人体自然频率接近
C．风力恒定
D．风向恒定
[解析] 第(1)题，由题图知，房屋背面是植物(升温慢)，前面庭院是石 质地面(石头比热容小，升温快)，可增大房屋前后的温差，有利于形成穿堂
风，C选项正确。第(2)题，由材料可知，形成穿堂风需要风从一侧门、窗进
覆盖黑色 园林工人一般会给新栽的树木覆盖黑色尼龙网，以削弱太阳辐射， 尼龙网 减少树木水分蒸腾
大气的受热过程课件2024-2025学年人教版(2019)高中地理必修一
• 拉萨一日气温最高值大约出现在正午后（12时）2-3个小时。 • 一天中正午12时太阳辐射达到最高值，地面温度随着吸收太阳辐
射而升高，地面辐射逐渐增强，13时左右，地面温度达到最高值。 • 由于地面增温后，将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气
温最高值出现在14时左右。14时后，太阳辐射继续减弱，地面温 度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降。
• 大气还大地：大气增温后向外辐射能量，其中向下的部分称为大气 逆辐射。大气逆辐射将大部分热量还给地面，对地面起到保温作用， 大气稀薄，保温作用相对较弱，晚上降温较快。
大气的受热过程 大气的受热过程示意图
射向 宇宙 空间
太
阳
射向宇宙空间
射向宇宙空间
辐 射
地 面 大气吸收 、反 吸 射、散射等 收
大气 升温
射向宇宙空间
大 气 辐 射
大气 逆辐射
地面增温 “太阳暖大地”
“大地暖大气”
地面保温 “大气还大地”
短波辐射 长波辐射
大气上界
地面
大气的受热过程
地面辐射是近地面大气主要、直接的热源
太阳辐射是地球大气最重要的、根本的能量来源
射向 宇宙 空间
太
阳
射向宇宙空间
辐
射
地 面 大气吸收 、反 吸 射、散射等 收
思考
蓝天
白云
雪山
藏 袍
拉萨的天气有什么特点？
人教版2019 地理必修第一册 第二章 地球上的大气
第二节 第一课时
大气的受热过程
课程标准
运用示意图等，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。
学习目标
1 结合相关知识，区分大气热量的根本来源和直接来源。(综合思维) 2 运用示意图，说明大气的受热过程和大气的保温作用原理。(综合思维) 3 运用大气的受热过程和大气的保温作用原理，解释生产和生活中的相关
射而升高，地面辐射逐渐增强，13时左右，地面温度达到最高值。 • 由于地面增温后，将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气
温最高值出现在14时左右。14时后，太阳辐射继续减弱，地面温 度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降。
• 大气还大地：大气增温后向外辐射能量，其中向下的部分称为大气 逆辐射。大气逆辐射将大部分热量还给地面，对地面起到保温作用， 大气稀薄，保温作用相对较弱，晚上降温较快。
大气的受热过程 大气的受热过程示意图
射向 宇宙 空间
太
阳
射向宇宙空间
射向宇宙空间
辐 射
地 面 大气吸收 、反 吸 射、散射等 收
大气 升温
射向宇宙空间
大 气 辐 射
大气 逆辐射
地面增温 “太阳暖大地”
“大地暖大气”
地面保温 “大气还大地”
短波辐射 长波辐射
大气上界
地面
大气的受热过程
地面辐射是近地面大气主要、直接的热源
太阳辐射是地球大气最重要的、根本的能量来源
射向 宇宙 空间
太
阳
射向宇宙空间
辐
射
地 面 大气吸收 、反 吸 射、散射等 收
思考
蓝天
白云
雪山
藏 袍
拉萨的天气有什么特点？
人教版2019 地理必修第一册 第二章 地球上的大气
第二节 第一课时
大气的受热过程
课程标准
运用示意图等，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。
学习目标
1 结合相关知识，区分大气热量的根本来源和直接来源。(综合思维) 2 运用示意图，说明大气的受热过程和大气的保温作用原理。(综合思维) 3 运用大气的受热过程和大气的保温作用原理，解释生产和生活中的相关