人教版二年级语文上册2 我是什么课时作业练习含答案
2 我是什么
第1课时
基础训练营
一、送多音字回家。
bēn bèn
1.小马在草原上奔．（）跑。
2.“嫦娥奔．（）月”是一个美丽的神话故事。
méi mò
3.你没．（）有完成作业，要向老师承认错误。
4.洪水淹没．（）了村庄和城镇。
二、偏旁开花并组词。
氵亻
三、反义词对对碰。
（写出句中加点词语的反义词）
1.课上，他听课十分认真。
2.这是一次失败的行动。
3.温暖的春天悄悄地来临了。
4.我们不能浪费任何一滴水。
四、我会连。
灿烂的露珠
倾盆的微笑
晶莹的大雨
美丽的花朵
五、句子大观园。
1.太阳一晒，我就变成汽。
（用加点词语写句子）
一……就……
2.早晨和傍晚我把红袍披在身上。
（改成被字句）
3.我变成小雪花飘下来。
（把句子写具体）
第2课时
培优练兵场
五、课文语段阅读
平时我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1.将下列词语的序号填在第一自然段的括号里。
①散步②睡觉③唱歌④跳舞⑤奔跑
2.在文中找出两队反义词写下来。
（）——（）（）——（）
3.用“”画出“我”做的好事，用“”画出“我”做的坏事。
4.你能用什么办法让“我”光做好事，不做坏事吗？
六、我是阅读小能手。
水从哪儿来，到哪儿去？
泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！
遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反复变化永不停息。
1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？
2.水有哪些变化？在文中用“”画下来。
最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》同步课时达标练习
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人第二课时一、1.落雨打冰雹飘雪2.池子小溪江河海洋唱歌开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
课后小知识--------------------------------------------------------课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。
人教版部编版二年级语文上册《我是什么》课时练习题
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人第二课时一、1.落雨打冰雹飘雪2.池子小溪江河海洋唱歌开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
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2023年部编版小学语文二年级上册一课一练(含答案)2我是什么
2我是什么
一、我会看拼音写字词。
bàng wǎn（傍晚），妈妈dài（带）我去公园散步。
我置身于花的hǎi yáng（海洋）中，真想biàn chéng（变成）一只蝴蝶，gěi（给）花儿们传播花粉。
二、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。
由于人们过度的砍伐，没．有（méi mò）了树木的防护，山洪淹没．（méi mò）
了庄稼
．．（zhuāng jiàzhuāng jia），冲毁了小村庄。
三、我是阅读小达人。
我在空中越升越高,体温越来越低，变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起（③）下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球（②）下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵（①）下来，人们又叫我“雪”。
1.将下列动词的序号填入选文中恰当的位置。
①飘②打③落
2.从第1题中任选一个动词，仿写一个句子。
秋天，树叶变黄了，从枝头上飘下来。
3.选文中的“我”是水，“我”会变成雨、冰雹和雪
四、根据课文内容连一连，再根据提示填空。
我暴躁
．．时往往做的是坏．事，给人们带来灾难；我（温和）时往往做的是（好）事，帮助人们工作。
二年级上册语文一课一练-我是什么｜人教(部编版)(含答案)
我是什么1.用“ ”给加点字选择正确的读音。
小溪．(h é x ī) 水滴．(d ī zh āi) 冲毁．(h ǐu hu ǐ) 房屋．(w ū zh ì) 猜．测(c āi q īng) 晒．太阳(s ài sh ài) 2.读拼音,写词语。
h ǎohu àig ōngzu ò 3.将下列可以搭配的词语连线。
4.读句子,找出每句中的反义词写下来。
(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
( )——( )(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
( )——( )1.“我”会变成 、 、 、冰雹和 。
2.“我”在 里睡觉,在小溪里 ,在江河里 ,在 里跳舞、 、开大会。
b ěi j í有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。
人们叫我“云”。
1.选择合适的词语填在文中括号里。
穿披2.“红袍”是指( )A.红色的长袍B.朝霞和晚霞3.“我”是。
2017年3月1日下午4时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
1.新闻中的“雷雨”是变成的。
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?2.我是什么字词大转盘 1.xīdīhuǐwūcāi shài2.好坏工作北极3.灌溉—田地淹没—庄稼冲毁—房屋发动—机器4.(1)高低(2)温和暴躁课文小密林 1.汽云雨雪2.池子散步奔跑海洋唱歌阅读小花坛 1.穿穿披2.B3.水思维点亮台 1.水2.造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
例文我的弟弟二年级五班我有一个玩皮可爱的弟弟叫李赏，今年他才两岁半，红红的脸蛋真像大苹果，眼睛圆溜溜的像两个小黑球。
我的弟弟不用说好调皮,我不管拿什么,他都要抢,抢不过就跑在爸妈前哭闹起来。
我的弟弟最可爱的是，只要我一唱歌,他就随着唱了起来，我做小动作,小李赏也跟我绘声绘色地做起来。
最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》课时练习题
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人第二课时一、1.落雨打冰雹飘雪2.池子小溪江河海洋唱歌开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
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统编版二年级语文上册同步分层作业设计第2课我是什么(附参考答案)
第2课我是什么分层作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、给加点字选择读音，正确的打“√”。
奔．跑（bēn bēnɡ）冲毁．（hǐu huǐ）淹没．（méi mò）房屋．（wū zhì）猜．测（cāi qīnɡ）晒．太阳（sài shài）二、看拼音，写词语。
biàn chéng jí xiǎo yí piàn hǎi yánggōng zuò huài shì sòng gěi dài lái三、按要求填空。
1.洋：音节是＿＿＿＿＿＿，偏旁是＿＿＿＿＿＿，换偏旁组成新字为＿＿＿＿＿＿，用新字组词为＿＿＿＿＿＿。
2.片：笔顺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二笔是＿＿＿＿＿＿。
3.海：部首是＿＿＿＿＿＿，除去部首还有＿＿＿＿＿＿笔，组词为＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
四、换偏旁组成新字，再组词例子：滴→（摘）摘下作→（）＿＿＿睛→（）＿＿＿孩→（）＿＿＿跳→（）＿＿＿海→（）＿＿＿极→（）＿＿＿洋→（）＿＿＿眼→（）＿＿＿坏→（）＿＿＿五、读句子，写出加点词语的近义词。
1.我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮．．。
（）2.平常．．我在池子里睡觉，在小溪里散步。
（）3.人们想出种种办法．．管住我。
（）六、用加点词语仿写句子。
1.太阳一．晒，我就．变成汽。
2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞，唱歌，开大会。
（3）我脾气很奇怪，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
七、根据课文内容填写下面的思维导图。
（填序号）①雨②雪③冰雹④汽八、选择合适的词填在横线上。
雨雹子汽雪露珠云霜1.我会变，太阳一晒，我就变成＿＿＿＿。
部编版二年级语文上册2《我是什么》同步课时训练
2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎhǎi yáng biàn chéng gěi一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答案一、略。
二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
”。
二年级上册语文部编版课后作业我是什么 -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版二年级上册语文2.我是什么课后作业一、看拼音写词语。
zāi hài hēi sè jī qì chí zi（）（）（）（）fánɡ wū hǎi yánɡ pínɡ chánɡ bànɡ wǎn（）（）（）（）二、写出下列词语的反义词。
认真——( ) 失败——( )温暖——( ) 暴躁——( )三、比一比，再组词。
级（）旁（）昨（）极（）傍（）作（）四、填上合适的动词。
雨（）下来冰雹（）下来雪花（）下来（）机器（）庄稼（）田地（）房屋五、按照课文的内容连线。
我变成小水珠落下来叫雹子我变成小硬球打下来叫雨我变成小花朵飘下来叫雪六、按照课文的内容填空平时我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，唱歌，开大会。
七、汉字变变变。
冫+中= 日+西=宀+火= 亻+旁=纟+合= 氵+也=池木+及=【能力提升】八、照样子用带点的词语写句子。
1.到了冬天，我变成小花朵飘下来。
______________飘_______________________________________________。
2.有时候我变成小硬球打下来。
______________打_______________________________________________。
九、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从文中找出两对反义词，写在括号里。
( )——( )( )——( )2.这段文字共有( )句话。
部编版二年级上册语文2 我是什么课时练习与答案
2 我是什么原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！举世不师，故道益离。
柳宗元原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答一、略。
二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
二年级上册语文一课一练-我是什么｜人教(部编版)(含答案)
我是什么1.用“ ”给加点字选择正确的读音。
小溪．(h é x ī) 水滴．(d ī zh āi) 冲毁．(h ǐu hu ǐ) 房屋．(w ū zh ì) 猜．测(c āi q īng) 晒．太阳(s ài sh ài) 2.读拼音,写词语。
h ǎo hu ài g ōng zu ò3.将下列可以搭配的词语连线。
4.读句子,找出每句中的反义词写下来。
(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
( )——( ) (2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
( )——( )1.“我”会变成 、 、 、冰雹和 。
2.“我”在 里睡觉,在小溪里 ,在江河里 ,在 里跳舞、 、开大会。
b ěi j í有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。
人们叫我“云”。
1.选择合适的词语填在文中括号里。
穿披2.“红袍”是指( )A.红色的长袍B.朝霞和晚霞3.“我”是。
2017年3月1日下午4时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
1.新闻中的“雷雨”是变成的。
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?2.我是什么字词大转盘 1.xīdīhuǐwūcāi shài2.好坏工作北极3.灌溉—田地淹没—庄稼冲毁—房屋发动—机器4.(1)高低(2)温和暴躁课文小密林 1.汽云雨雪2.池子散步奔跑海洋唱歌阅读小花坛 1.穿穿披2.B3.水思维点亮台 1.水2.造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
语文园地一1.把下面生字的音节补充完整。
2.选择恰当的词语填入句子中。
(1)小明连忙( )上去,把捡到的玉米交给了老奶奶。
(2)雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士( )着银色的盔甲。
(3)爸爸( )刚洗的头发,水珠便四溅开来。