《品质》完美版ppt课件
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高一语文《品质》课件新人教版29页PPT
高一语文《品质》课件新人教版
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《品质》复习课件
（3）做鞋子的动作描写（第9-11段） 表现了格斯拉的认真细致、精益求精的工 作态度 ）与“我”关于一双有响声的靴子的对话 描写（12—21段）
（4
很好地表现了格斯拉对自己手艺的自信，对 顾客诚实、认真负责的态度。
阅读第22段—第27段：“有一次（也只有这一 次）……我也没想起要到他那里走一趟。”
• 2.店铺里的年轻人说格斯拉先生是个“怪 人”，你怎么理解格拉斯先生的“怪”呢？ • .所谓“怪”是格斯拉的行为与众不同， “怪人”一次点明了他无法为当时的社会世 俗势力所容的实质，即他的品质——宁可饿 死也不为赚钱马虎了事，不损人利己，不偷 工减料，把恪守手艺人的品质看得高于一切。
（6）年轻人与“我”关于格斯拉饿死的一段 侧面描写。（55—67段） • 侧面写出格斯拉热爱靴子，对高品质靴子 的极度追求和痴迷，把做靴子看得高于自己生 命的敬业精神。“怪人”是因为他对制靴的时 间和精力的过分投入，不知休息；不计成本， 也不顾市场需求； 只推崇质量，不迷信广告 等。
阅读第54段—第67段：“一个星期以后……他做了 顶好的靴子。”
• 1.格斯拉先生店铺被人过户后，橱窗里为什 么“照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口 的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴”？ • 如果说过去橱窗里陈列着的这些东西，代 表的格斯拉的手艺与品质，现在仍然陈列 着，可以说是对格斯拉的一份纪念，对新 店铺而言也是一种广告。
人
物
•我的作用： “我”是一个线索人物， 是格斯拉悲惨命运的见证者，也是故 事情节的叙述者，同时也是格斯拉品 质的尊崇者和命运的同情者。
年轻人的这一人物形象（55-67）
（1）与格斯拉形成鲜明的对比。 • 年轻人“因时而变”取得成功，随波逐流——格
斯拉固守自我遭遇失败，坚持的品质。 • “讨好地”、“我们可以很乐意地为你服务”、“我 们替上等人做靴子”——标榜自我、浮夸、奉承、为 了利益可以丧失自我。 • “真是怪事。”——思想上精神上都不能达到格斯拉 的高度。
《品质培训课程》ppt课件
预防措施的重要性
强调预防胜于治疗的理念，通过预防措施降低问题复发的风险。
预防措施的制定
针对已发生的问题和潜在风险，制定有效的预防措施。
预防措施的实施与监控
将预防措施纳入日常管理体系中，通过定期检查、审计等方式确保 其有效执行。
案例分析：成功解决复杂质量问题经验分享
案例选择标准与背景介绍
选择具有代表性的复杂质量问题案例，介绍其背景、影响和挑战。
成功解决经验分享
详细阐述案例解决过程中采用的方法、工具和团队协作等方面的成 功经验。
教训与启示
总结案例解决过程中的教训和启示，为类似问题的解决提供参考和 借鉴。
05
顾客满意度提升策略部署
顾客需求识别和满意度调查方法
顾客需求识别
通过市场调研、顾客访谈、数据分析等方式，深入了解顾客需求 和期望，为后续服务改进提供方向。
学员在培训过程中遇到的困难与挑战，以及如何解决这 些问题的经验分享。 学员对品质管理领域未来发展的看法与建议。
品质管理领域未来发展趋势预测
数字化、智能化品质管理
随着大数据、人工智能等技术的发展，品质管理将更加精准、高效。
绿色环保品质理念
环保将成为品质管理的重要考量因素，企业需要关注产品生命周期的环境影响。
《品质培训课程》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 品质管理基本概念与原则 • 品质控制体系建立与实施 • 现场管理与操作规范培训 • 质量问题分析与解决技巧培训 • 顾客满意度提升策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
品质管理基本概念与原则
品质管理定义及重要性
品质管理定义
品质管理是指通过一系列协调活动，确保产品或服务满足既定品质 要求的过程。
强调预防胜于治疗的理念，通过预防措施降低问题复发的风险。
预防措施的制定
针对已发生的问题和潜在风险，制定有效的预防措施。
预防措施的实施与监控
将预防措施纳入日常管理体系中，通过定期检查、审计等方式确保 其有效执行。
案例分析：成功解决复杂质量问题经验分享
案例选择标准与背景介绍
选择具有代表性的复杂质量问题案例，介绍其背景、影响和挑战。
成功解决经验分享
详细阐述案例解决过程中采用的方法、工具和团队协作等方面的成 功经验。
教训与启示
总结案例解决过程中的教训和启示，为类似问题的解决提供参考和 借鉴。
05
顾客满意度提升策略部署
顾客需求识别和满意度调查方法
顾客需求识别
通过市场调研、顾客访谈、数据分析等方式，深入了解顾客需求 和期望，为后续服务改进提供方向。
学员在培训过程中遇到的困难与挑战，以及如何解决这 些问题的经验分享。 学员对品质管理领域未来发展的看法与建议。
品质管理领域未来发展趋势预测
数字化、智能化品质管理
随着大数据、人工智能等技术的发展，品质管理将更加精准、高效。
绿色环保品质理念
环保将成为品质管理的重要考量因素，企业需要关注产品生命周期的环境影响。
《品质培训课程》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 品质管理基本概念与原则 • 品质控制体系建立与实施 • 现场管理与操作规范培训 • 质量问题分析与解决技巧培训 • 顾客满意度提升策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
品质管理基本概念与原则
品质管理定义及重要性
品质管理定义
品质管理是指通过一系列协调活动，确保产品或服务满足既定品质 要求的过程。
《品质》课件
靴子经穿，花费时间长、顾客不愿意等
——销量不大
只管做靴子，从不登广告
ห้องสมุดไป่ตู้
——不注重销售手段
用最好的皮革
——成本高
亲自做
——过度劳累
从不让自己有吃饭的时间，经常断炊
——营养缺乏
3.文中的“我”对格斯拉有着怎样的情感？
关爱 同情 尊重
(1)既是指制作精美、质量上乘的靴子的品质 ； (2)又是指诚实敬业、坚守理想的手艺人格斯
拉的品质； (3)同时，还是一个人对底层人的同情与悲悯
甚至崇敬的品质。
格斯拉先生一直到死都不改 变，这值得吗？
我们不能控制生 活，但是我们能够 和他斗争。
——约翰·高尔斯华绥
人类社会之所以始终存在希望，
是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的 先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋 骨当火把，照亮前行的路；总有无数 平凡的人，以诚实的品格守护着社会 的良知……只要人格高尚，平凡的人 也和伟大的人一样，他们的精神如同 日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。
底层的光芒
品质
【英】高尔斯华绥
1.格斯拉是个具有怎样品质的人？
技艺高超 忠于职业 正直善良 敬业执著
诚实守信 坚守理想
2.格斯拉有着如此高超的手艺，最后却饿死了，造 成他悲剧命运的原因是什么？
社会原因： 个人原因：
第一方面，资本垄断，机器化生产的大工 厂的介入；
第二方面，社会风化、人的观念的变化。
时代背景
《品质》写于1911年。当时的英国社会，资本主 义经济已经发展到一定的程度，现代社会机器大生 产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业 垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争 日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，一 些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客，而为了 追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降 。
高尔斯华绥《品质》课件
评价分化
由于作品的主题和风格较为独特，也存在着一些读者对其评价不高 的情况，但总体来说，该作品的读者反馈较为积极。
后续影响
许多读者在阅读后对该作品产生了持续的兴趣，进一步深入了解作 者的其他作品和相关文学流派。
THANKS
感谢观看
品质的价值
品质的价值
品质的价值体现在它能够得到社会的认可和尊重，同时也能够给个人带来内心的满足和 自我价值的实现。在《品质》这篇小说中，格斯拉兄弟的品质得到了社会的广泛认可和 尊重，他们的顾客对他们的产品非常满意，并且对他们的人品也极为敬佩。这使得格斯
拉兄弟在精神上得到了极大的满足，也实现了他们的自我价值。
《品质》的创作灵感
高尔斯华绥在观察和体验社会现实时，受到了一位执着追 求品质的鞋匠的启发，创作了《品质》这篇小说。
作品风格与特点
高尔斯华绥以细腻的笔触描绘了主人公格斯拉兄弟的命运 ，展现了他们对于品质的执着追求和对于现实的无奈妥协 ，作品具有深刻的社会意义和人文关怀。
03
CATALOGUE
故事情节
学，具有深厚的文学素养。
高尔斯华绥在文学创作之外，还 积极参与社会活动，关注工人阶 级权益，是当时英国社会改革运
动的积极倡导者。
文学成就
诺贝尔文学奖得主
1932年，高尔斯华绥凭借卓越的 文学成就获得诺贝尔文学奖。
现实主义文学代表
他的作品以现实主义风格著称，通 过对社会各阶层的深入刻画，反映 了当时英国社会的现实问题。
独特的叙事技巧
高尔斯华绥在小说中运用独特的叙 事技巧，通过多角度叙述和时间跳 跃的手法，使作品更具艺术感染力 。
代表作品
《福尔赛世家》系列
《品质》
包括《有产业的人》、《现代喜剧》 和《尾声》三部曲，是高尔斯华绥的 代表作之一。
由于作品的主题和风格较为独特，也存在着一些读者对其评价不高 的情况，但总体来说，该作品的读者反馈较为积极。
后续影响
许多读者在阅读后对该作品产生了持续的兴趣，进一步深入了解作 者的其他作品和相关文学流派。
THANKS
感谢观看
品质的价值
品质的价值
品质的价值体现在它能够得到社会的认可和尊重，同时也能够给个人带来内心的满足和 自我价值的实现。在《品质》这篇小说中，格斯拉兄弟的品质得到了社会的广泛认可和 尊重，他们的顾客对他们的产品非常满意，并且对他们的人品也极为敬佩。这使得格斯
拉兄弟在精神上得到了极大的满足，也实现了他们的自我价值。
《品质》的创作灵感
高尔斯华绥在观察和体验社会现实时，受到了一位执着追 求品质的鞋匠的启发，创作了《品质》这篇小说。
作品风格与特点
高尔斯华绥以细腻的笔触描绘了主人公格斯拉兄弟的命运 ，展现了他们对于品质的执着追求和对于现实的无奈妥协 ，作品具有深刻的社会意义和人文关怀。
03
CATALOGUE
故事情节
学，具有深厚的文学素养。
高尔斯华绥在文学创作之外，还 积极参与社会活动，关注工人阶 级权益，是当时英国社会改革运
动的积极倡导者。
文学成就
诺贝尔文学奖得主
1932年，高尔斯华绥凭借卓越的 文学成就获得诺贝尔文学奖。
现实主义文学代表
他的作品以现实主义风格著称，通 过对社会各阶层的深入刻画，反映 了当时英国社会的现实问题。
独特的叙事技巧
高尔斯华绥在小说中运用独特的叙 事技巧，通过多角度叙述和时间跳 跃的手法，使作品更具艺术感染力 。
代表作品
《福尔赛世家》系列
《品质》
包括《有产业的人》、《现代喜剧》 和《尾声》三部曲，是高尔斯华绥的 代表作之一。
高尔斯华绥《品质》课件
2.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A.趿拉 B.双颊
搔痒 狭窄
羞怯 稀薄
沁人心脾
咤异
蹙眉
怜悯
脚趾
茹毛饮血
并行不悖
答案：C。 “咤异”应为“诧异”
3．下列选项中加点成语使用正确的一项是 (
)
A． 以色列《国土报》网站透露，如果以总统卡察夫的罪名成立，等待他的 将是多年的囹圄生涯。但司法部门能否如期起诉，中间还有什么变化，会不 会节外生枝等，都在未定之列。 B．平时比喻男人之美，就说赛潘安；比喻女人之美，就说赛西施。其实潘 安、西施再美，我们也没见过，所以这种比喻虽属阳春白雪，却难让人记忆 深刻，倒是山歌里的比喻虽是“农家土菜”，却让人感到清新自然记忆鲜明。 C．儿子对含辛茹苦望子成龙的父亲则只知写信要钱，其余完全置之度外。 D．如今，一种被称作网上代购的消费方式正方兴未艾，它可以让消费者通 过在网上请人代购的方式买到时下最新颖最便宜的商品。
朴实 负责
保守固执
品味细节 关注人物命运
肖像变化
店面变化
橱窗里靴子的变化 店面招牌的变化
1．肖像描写的变化：
他本人有点儿像皮革制成的人……好像在迷恋着理想； 他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了；
我所遇到的原来是他本人，但是多么苍老，多么消瘦啊；
我离去时．他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经 七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖； 他变得衰老极了，看了他实在叫人难过。
2．店面的变化
先是两间店铺， 后来只剩一间， 最后不属于他了
3．橱窗里陈列的靴子的变化
橱窗里陈列着几双靴子； 那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单 独的橱窗里了；
品质(质量)ppt课件
争中失败，生意越来越清淡，最后饿死。
2
小说“三要素”
（1）人物形象的概括及作用 （2）情节的概括 （3）环境特点 （4）三者的关系 小说主题的概括：题目
3
“我”定做过几次鞋子？
按照时间顺序 共七次
4
通过“我”的观察，盖斯勒身上哪些东西在 变？哪些东西没有变？
肖像的变化
变
店面、招牌、橱窗里靴子的变化
靴子经穿，花费时间长、顾客不愿意等
——销量不大
执着 保守 只管做靴子，从不登广告 ——不注重服务和销售手段
用最好的皮革
——成本高，开销大
亲自做
——过度劳累
从不让自己有吃饭的时间，经常断炊
——营养缺乏
在小说中“我”的作用是什么？
1、线索性人物，故事的讲述者，盖斯勒悲惨
命运“的见我证”者 对盖斯勒的情感： 明线：我几次去店里做靴子 暗线尊：靴重子店同的兴情衰历关程爱 2、作者的化身，作者爱憎的代言人
23
第3段，……“羞怯地问”…… ——极赞他的做靴手艺，敬畏，崇敬
第32段，“为了躲避他责难的目光和声音” ——我对他有一种内疚感，为社会给他带来不幸感到
内疚 第34段，“我定了三双，尽管其实我只需要两双。然后 我就匆匆离开了”
——同情，帮助，不敢面对他了。所以后面又说 “我有一种说不清的感觉……和他的关于靴子的理想
靴子经穿花费时间长顾客不愿意等销量不大只管做靴子从不登广告不注重服务和销售手段用最好的皮革成本高开销大亲自做过度劳累从不让自己有吃饭的时间经常断炊营养缺乏221线索性人物故事的讲述者盖斯勒悲惨命运的见证者明线
1
小说的主人公是盖斯勒，请用一句话概 述盖斯勒的人生经历。
概技述艺时高要超的注鞋意匠他盖斯独勒特能做的非个常好的 靴性子，与因命不运肯降低品质，在与大公司的竞
2
小说“三要素”
（1）人物形象的概括及作用 （2）情节的概括 （3）环境特点 （4）三者的关系 小说主题的概括：题目
3
“我”定做过几次鞋子？
按照时间顺序 共七次
4
通过“我”的观察，盖斯勒身上哪些东西在 变？哪些东西没有变？
肖像的变化
变
店面、招牌、橱窗里靴子的变化
靴子经穿，花费时间长、顾客不愿意等
——销量不大
执着 保守 只管做靴子，从不登广告 ——不注重服务和销售手段
用最好的皮革
——成本高，开销大
亲自做
——过度劳累
从不让自己有吃饭的时间，经常断炊
——营养缺乏
在小说中“我”的作用是什么？
1、线索性人物，故事的讲述者，盖斯勒悲惨
命运“的见我证”者 对盖斯勒的情感： 明线：我几次去店里做靴子 暗线尊：靴重子店同的兴情衰历关程爱 2、作者的化身，作者爱憎的代言人
23
第3段，……“羞怯地问”…… ——极赞他的做靴手艺，敬畏，崇敬
第32段，“为了躲避他责难的目光和声音” ——我对他有一种内疚感，为社会给他带来不幸感到
内疚 第34段，“我定了三双，尽管其实我只需要两双。然后 我就匆匆离开了”
——同情，帮助，不敢面对他了。所以后面又说 “我有一种说不清的感觉……和他的关于靴子的理想
靴子经穿花费时间长顾客不愿意等销量不大只管做靴子从不登广告不注重服务和销售手段用最好的皮革成本高开销大亲自做过度劳累从不让自己有吃饭的时间经常断炊营养缺乏221线索性人物故事的讲述者盖斯勒悲惨命运的见证者明线
1
小说的主人公是盖斯勒，请用一句话概 述盖斯勒的人生经历。
概技述艺时高要超的注鞋意匠他盖斯独勒特能做的非个常好的 靴性子，与因命不运肯降低品质，在与大公司的竞
长春版语文九上第16课《品质》课件
教学方法
运用多种教学方法，如讲解、讨论和互动环节， 提高学生的学习效果和参与度。
课文背景
历史背景
介绍课文所处的历史背景，帮助学生理解作 品所表达的时代特点和社会变迁。
文化背景
讲解课文中蕴含的文化内涵，引导学生深入 思考中国传统文化对当代社会的影响。
文学背景
探讨课文与其他文作品中家庭关系的描写，引导学生思考家 庭的重要性和亲情的力量。
友情关系
探讨作品中友情的表现和意义，激发学生对友 谊的珍视和维护。
师生关系
描绘作品中师生关系的互动和成长，引导学生 思考良师益友的重要性。
社会关系
分析作品中社会关系的呈现，促使学生理解社 会合作与共同进步的重要性。
主题思想
奋斗与担当
长春版语文九上第16课《品质》 ppt课件
本ppt课件将为您带来长春版语文九上第16课《品质》的全面介绍和深入解析， 让您更好地理解和欣赏这篇优秀作品。
课程介绍
多元文化的教育背景
通过介绍作者和作品的背景，加深学生对多元 文化教育的认识和理解。
学习目标
设定学习目标，激发学生对课文的兴趣，引导 他们积极学习和思考。
揭示作品中的主题思想，引导学生思考个人 与社会责任，培养他们的担当意识。
纯真与真实
分析作品中纯真与真实的价值，启发学生勇 于追求真善美。
品质与修养
探究作品中品质与修养的重要性，引导学生 关注个人素质的培养。
美与哲思
解读作品中的美与哲思，培养学生的审美能 力和思辨能力。
作品评价
感受独特 引发共鸣 启迪思考 文化传承
透过作品，学生将体验到作者独特的思维方 式和情感表达，拓宽学生的思维边界。
通过作品中的情节和人物形象，触发学生内 心的共鸣和情感共振，激发学生对生活的思 考。 作品中的哲理和情感，将引导学生深入思考 人生的意义和价值，提升他们的思辨能力。
《品质》高尔斯华绥学考复习课件
质和遭遇。
细节描写
作者通过细腻的笔触，描绘了格斯 拉兄弟的外貌、神态、语言和动作， 使人物形象栩栩如生。
客观叙述
小说采用客观叙述的方式，不掺杂 作者主观情感，让读者通过格斯拉 兄弟的遭遇和品质自行感受。
语言风格
01
02
03
朴实自然
作者运用朴实自然的文字， 描绘了格斯拉兄弟的生活 和遭遇，使读者感受到他 们的真实存在。
“我”与格斯拉兄弟的关系
“我”作为一个年轻的作家，与格斯拉兄弟结下了深厚的友谊。通过与他们的 交往，“我”了解了他们的生平和品质，并深受感动。在格斯拉兄弟遭遇困境 时，“我”可能给予了一定的帮助和支持。
05
《品质》的艺术手法分析
叙事手法
倒叙
小说开头即描绘了格斯拉兄弟的 悲惨结局，然后通过回忆的方式 展开情节，揭示格斯拉兄弟的品
03
《品质》的主题分析
主题概述
主题
在《品质》这篇小说中，作者高尔斯华绥通过讲述一个追求品质 的鞋匠的故事，表达了对传统手工艺人精湛技艺和品质的赞美， 以及对现代工业社会中品质缺失的批判。
背景
故事发生在英国的一个小镇上，主人公格斯拉是一个有着高超制 鞋技艺的鞋匠，他一生都在追求鞋子的品质，但最终却因为无法 与机器生产的廉价鞋竞争而破产。
主题解读
传统手工艺的价值
格斯拉作为传统手工艺人的代 表，他的技艺和追求展现了手 工艺的价值和魅力，与现代工 业生产的机械化和标准化形成 了鲜明的对比。
品质与商业利益的冲突
格斯拉坚守品质，但最终却因 为无法适应市场需求而失败， 揭示了商业利益与品质之间的 矛盾和冲突。
对现代工业社会的反思
高尔斯华绥通过格斯拉的故事 ，对现代工业社会中品质的缺 失和道德的沦丧进行了深刻的 反思和批判。
细节描写
作者通过细腻的笔触，描绘了格斯 拉兄弟的外貌、神态、语言和动作， 使人物形象栩栩如生。
客观叙述
小说采用客观叙述的方式，不掺杂 作者主观情感，让读者通过格斯拉 兄弟的遭遇和品质自行感受。
语言风格
01
02
03
朴实自然
作者运用朴实自然的文字， 描绘了格斯拉兄弟的生活 和遭遇，使读者感受到他 们的真实存在。
“我”与格斯拉兄弟的关系
“我”作为一个年轻的作家，与格斯拉兄弟结下了深厚的友谊。通过与他们的 交往，“我”了解了他们的生平和品质，并深受感动。在格斯拉兄弟遭遇困境 时，“我”可能给予了一定的帮助和支持。
05
《品质》的艺术手法分析
叙事手法
倒叙
小说开头即描绘了格斯拉兄弟的 悲惨结局，然后通过回忆的方式 展开情节，揭示格斯拉兄弟的品
03
《品质》的主题分析
主题概述
主题
在《品质》这篇小说中，作者高尔斯华绥通过讲述一个追求品质 的鞋匠的故事，表达了对传统手工艺人精湛技艺和品质的赞美， 以及对现代工业社会中品质缺失的批判。
背景
故事发生在英国的一个小镇上，主人公格斯拉是一个有着高超制 鞋技艺的鞋匠，他一生都在追求鞋子的品质，但最终却因为无法 与机器生产的廉价鞋竞争而破产。
主题解读
传统手工艺的价值
格斯拉作为传统手工艺人的代 表，他的技艺和追求展现了手 工艺的价值和魅力，与现代工 业生产的机械化和标准化形成 了鲜明的对比。
品质与商业利益的冲突
格斯拉坚守品质，但最终却因 为无法适应市场需求而失败， 揭示了商业利益与品质之间的 矛盾和冲突。
对现代工业社会的反思
高尔斯华绥通过格斯拉的故事 ，对现代工业社会中品质的缺 失和道德的沦丧进行了深刻的 反思和批判。
高尔斯华绥《品质》课件
与个人其他自然主义作品比较
高尔斯华绥的《品质》与他之前的自然主义作品如《自然主 义小说集》相比，更注重道德选择和人性光辉。他的自然主 义作品强调遗传和环境对人物的影响，而《品质》则更注重 人物性格和道德选择对命运的影响。
THANKS
03
艺术特色
叙事手法
叙事视角
小说采用第一人称叙述，通过主 人公的视角展现故事情节，增强
了叙述的真实感和可信度。
叙事节奏
作者通过控制叙事节奏，使得故 事情节紧凑而富有张力，不断引
发读者的阅读兴趣。
叙事结构
小说采用双线叙事结构，将现实 与回忆相互交织，使故事更加丰
富和立体。
语言风格
生动形象
作者运用生动的语言，描绘人物形象和场景，使 读者能够更好地理解和感受作品。
作品风格
现实主义
高尔斯华绥的作品以现实 主义风格为主，关注社会 底层人物的生活和命运。
心理描写
他的作品擅长细腻的心理 描写，深入挖掘人物内心 世界。
社会批判
高尔斯华绥的作品常常带 有强烈的社会批判色彩， 揭示社会不公和人性弱点 。
02
《品质》内容解析
故事背景
故事发生背景
小说《品质》以英国资本主义经济从 自由竞争过渡到垄断阶段为背景，描 绘了当时社会上追求利益至上、忽视 产品品质的浮躁风气。
其他鞋匠
与格斯拉兄弟形成鲜明对比，他们 追求产量和利润，忽视品质，是当 时社会风气的代表。
主题思想
对品质的追求
小说通过格斯拉兄弟的故事，强调了对品质的追求和坚守的重要 性。
对传统手工艺的捍卫
在工业化和自动化的冲击下，传统手工艺逐渐衰落，小说呼吁对传 统手工艺的尊重和保护。
对浮躁风气的批判
高尔斯华绥的《品质》与他之前的自然主义作品如《自然主 义小说集》相比，更注重道德选择和人性光辉。他的自然主 义作品强调遗传和环境对人物的影响，而《品质》则更注重 人物性格和道德选择对命运的影响。
THANKS
03
艺术特色
叙事手法
叙事视角
小说采用第一人称叙述，通过主 人公的视角展现故事情节，增强
了叙述的真实感和可信度。
叙事节奏
作者通过控制叙事节奏，使得故 事情节紧凑而富有张力，不断引
发读者的阅读兴趣。
叙事结构
小说采用双线叙事结构，将现实 与回忆相互交织，使故事更加丰
富和立体。
语言风格
生动形象
作者运用生动的语言，描绘人物形象和场景，使 读者能够更好地理解和感受作品。
作品风格
现实主义
高尔斯华绥的作品以现实 主义风格为主，关注社会 底层人物的生活和命运。
心理描写
他的作品擅长细腻的心理 描写，深入挖掘人物内心 世界。
社会批判
高尔斯华绥的作品常常带 有强烈的社会批判色彩， 揭示社会不公和人性弱点 。
02
《品质》内容解析
故事背景
故事发生背景
小说《品质》以英国资本主义经济从 自由竞争过渡到垄断阶段为背景，描 绘了当时社会上追求利益至上、忽视 产品品质的浮躁风气。
其他鞋匠
与格斯拉兄弟形成鲜明对比，他们 追求产量和利润，忽视品质，是当 时社会风气的代表。
主题思想
对品质的追求
小说通过格斯拉兄弟的故事，强调了对品质的追求和坚守的重要 性。
对传统手工艺的捍卫
在工业化和自动化的冲击下，传统手工艺逐渐衰落，小说呼吁对传 统手工艺的尊重和保护。
对浮躁风气的批判
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线索人物
1--2节 3--11节 12--42节 43--53节 54—67节
回忆当时店铺的摆设
初次做靴
生意忙多次做靴生意差 Nhomakorabea最后做靴
生意淡
谈论靴匠
人饿死
哥哥死 店铺让
明线
暗线
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是
分析靴品和人品的关系
靴品：美观 经穿 合脚 便宜 靴品即人品
执着、敬业
这么好的鞋匠，最终却是饿 死了，悲剧的原因是什么？
社会原因 性格因素
垄断 竞争 执著 保守
ＰＫ赛
比赛项目：做靴子
大公司
费时 几十分钟 用料 次等皮革
做工 粗制滥造容易损坏
式样 多变，时尚 生产方式 机器批量生产
宣传力度 五颗星
ＶＳ
格斯拉
半个月左右 最好的皮革 精雕细琢 漂亮但不常变 纯手工打磨
一颗星
时代因素
《品质》写于1911年。当时的英国社会，资本 主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流 的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一 切的标准就是金钱和利益。机器大生产几乎完全取 代了原始的手工业生产， “大鱼吃小鱼”的情况 愈演愈烈。为了追求更大的经济利益，一些公司采 用一些不符实际的广告招揽顾客。
百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
底层的光芒
品质
[英] 高尔斯华绥
资料补充
高尔斯华绥： 英国批判现实主义作家
1932年获诺贝尔文学奖
最重要的作品：《福尔赛世家》
《现代喜剧》
作品风格：注意塑造典型性格，描述细致深入， 语言简洁确切，笔调含蓄讥讽，表面看似冷漠， 实则爱憎分明。
整体感知：
本文讲述了一个什么故事？
主人公：格斯拉 叙述了一个技艺高超的鞋匠“格斯 拉”能做非常好的靴子，因不肯降 低品质，在与大公司的竞争中失败， 生意越来越来清淡，以致最后饿死。
一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工 业无限怀恋，因为这些小本经营都实实在在、童叟 无欺、质朴而踏实。
高尔斯华绥对这种品质明显持赞同的 态度，借这篇小说表现了对小手工业者 所具有的优秀品质的怀念，也揭示了某 些大工业者违背道德的做法所带来的诚 信危机．
文中还写了“我”的多次出现，作 者有何用意？