2017部编版二年级语文上册第四单元测试卷(含参考答案)

2017部编版二年级语文上册第四单元测试卷
班级：姓名：得分：
一、读一读，连一连。

区棚其铺闻层乘分
p q en enɡ
二、在加点字的正确读音上画“√”。

干．活（ɡān ɡàn）水分．（fēn fèn）每当．（dànɡ dānɡ）葡萄干．（ɡān ɡàn）十分．（fēn fèn）上当．（dànɡ dānɡ）卧．铺（wò wè）硬．座（yìn yìnɡ）隐．约（yīn yǐn）三、读拼音，写词语。

shènɡ lìɡǔ jì fēnɡ shōu bù fen
jìn tóu tī tián huá lì zhǎn kāi
四、照样子，写词语。

灰银灰深灰白红
隐隐约约
跑来跑去
五、读句子，划去括号中不合适的字。

1.他想（在再）公园里（在再）玩会儿。

2．利用流动的热空气，把水（份分）蒸发掉，就成了葡萄（干杆）。

3．那里群山环绕，树木茂盛，有许多（明名）胜古（记迹）。

4．每当太阳（升生）起，有（坐座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

六、把下面的词语补充完整。

（）胜古（）群（）环绕点点（）（）五（）（）色（）（）水秀金光（）（）
七、把下面的句子补充完整。

1.风一吹，柳条像
2.天上的云朵像
八、连词成句，加上合适的标点。

1.葡萄干这里的生产有名非常
2.日月潭许许多多的吸引了风光秀丽中外游客
3.大桃子“仙桃石”从好像天上飞来的一个
九、填上合适的词，把句子写具体。

1．巨石变成一只雄鸡。

（）巨石一只（）的雄鸡。

2.葡萄挂在绿叶底下。

（）的葡萄挂在（）的绿叶底下。

3.湖面上飘着雾。

（）的湖面上飘着（）的雾。

十、根据课文内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

1.《望庐山瀑布》是宋代诗人李白写的。

（）
2.“穷尽、香炉、南部”中没有错别字。

（）
3.葡萄沟是个好地方，出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。

（）
4.《日月潭》表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。

（）
5.《黄山奇石》这篇课文具体写了天狗望月等奇石。

（）
十一、阅读课文片段，完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里盛产水果。

五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面（），就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（）的、（）的、紫的、（）的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木
架子。

成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

1.按课文内容填空。

2.第一自然段写了（）。

(填选项)
A.吐鲁番的葡萄人们最喜欢。

B.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。

C.吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。

3.第二自然段的第三句写葡萄结得，，美丽极了；第四句写葡萄沟的维吾尔族老乡。

4.写出两个与“五光十色”意思相近的词语。

5.葡萄沟生产的葡萄干有什么特点？
____________________________________________________________ 十二、写话。

（不会写的字用拼音代替）
根据下面的情况，写一张留言条。

10月25日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。

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2023-2024学年小学语文人教部编版五年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.给下列加点字注音【答案】bīn, yǔ, zhǒng, zhǐ【解析】2.比一比再组词【答案】拟定, 眷恋, 签字, 写稿, 瑞雪, 彭总, 相似, 胜券, 鉴别, 搞好, 两端, 澎湃【解析】3.（1）通过王老师的耐心辅导使我的作文能力大大提高（修改病句）________3.（2）为人类造福有什么错？（改为陈述句）________3.（3）谁来呼风唤雨呢？当然是人类（仿写句子）________【答案】通过王老师的耐心辅导我的作文水平大大提高【解析】【答案】为人类造福没有什么错【解析】【答案】这是谁的房间？这是我的房间【解析】4.（1）用恰当的关联词语把下面两句话合成一句话阿三的丈夫失了业阿三愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚了________4.（2）同茫茫宁宙相比地球是渺小的（用比较法仿写句子）________4.（3）我站立之处成看雨的好地方谁能说这不是天地给我的思泽？（改为陈述句）________4.（5）前方滑坡整条路上都堵满了车（改为比喻句）________【答案】因为阿三的丈夫失了业所以阿三愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚了【解析】【答案】同长江和黄河相比这只不过是一条小溪流【解析】【答案】我站立之处成了看雨的好地方这是天地给我的恩泽【解析】【答案】今天下午会有几所重点学校的老师来我校参观【解析】【答案】前方滑坡整条路上都堵满了车就像一条长龙【解析】5.（1）屋上添高一把茅密泥房壁似僧寮从教屋外阴风吼卧听篱头响玉箫________5.（2）蝴蝶双双入菜花日长无客到田家鸡飞过篱犬吠窦知有行商来买茶________【答案】冬日休闲图【解析】从“阴风吼”可看出时间是冬日从“卧听篱头响玉箫”可知描写的是休闲娱乐的场景【答案】晚春田园图【解析】从“蝴蝶、菜花”等词可知描写的是晚春时节的田园风光6.（1）有的同学读书总是不加分析地笼统接受（_______________）6.（2）这位经历过很多艰难困苦磨炼的老人深深地热爱着自己的祖国（_______________）【答案】囫囵虎虎冠怒忙忙饱囫囵吞枣【解析】囫囵吞枣整个枣子都不咀嚼整个吞下去通常用来比喻读书或者学习等不仔细分析直接不加思索地接受【答案】饱经风霜【解析】饱经风霜形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争饱充分经经历风霜比喻艰难困苦7.（1）蟋蟀和别的昆虫不同它不肯随遇而安（用加点的词语造句）________7.（2）我被评为“优秀少先队员”的称号（修改病句）________7.（3）草地上草儿摇曳（扩句至少扩写三处）________7.（4）妈妈对我说“我明天要去出差”（转述句）________【答案】白杨树生命力极其旺盛它能够随遇而安茁壮成长【解析】考查了造句随遇而安意思是指能顺应环境在任何境遇中都能满足【答案】我被评为“优秀少先队员”【解析】考查了修改病句“优秀少先队员”和“称号”重复了去掉其一即我被评为“优秀少先队员”【解析】考查了扩句在句子主干的基础上添枝加叶“公园的随风” 使句子意思表达更加具体即公园的草地上草儿随风摇曳【答案】妈妈对我说她明天要出差【解析】考查了转述句冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号并改成第三人称的说法即妈妈对我说她明天要去出差8.（1）按原文填空________的海洋________ 的翅膀________的花朵8.（2）这首歌的作者是________ “会飞的花朵”指的是________8.（3）“蝴蝶蝴蝶你飞过田野飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景？________8.（4）这首是表达了作者怎样的情感？________【答案】鲜花, 五颜六色, 会飞【解析】考查了词语的正确搭配熟读诗歌内容答案在诗歌中可以找到即鲜花的海洋五颜六色的翅膀会飞的花朵【答案】金波, 蝴蝶【解析】考查了作者以及课题的理解这首诗的作者是现代儿童作家金波“会飞的活动”时指蝴蝶【答案】描绘了美丽的蝴蝶在辽阔无际的山岗上、田野里飞来飞去的情景【解析】考查了诗句意思的理解“蝴蝶蝴蝶你飞过田野飞过山岗”此句描绘了美丽的蝴蝶在辽阔无际的山岗上、田野里飞来飞去的情景【答案】表达了作者对蝴蝶的喜爱对春天的喜爱、赞美之情【解析】考查了作者思想感情的感悟熟读诗歌内容可知首诗歌把“蝴蝶”比作“会飞的花朵” 表达了作者对蝴蝶的喜爱对春天的喜爱、赞美之情9.按要求写成语或四字词语寓言故事 ________、________、________历史故事 ________、________、________形容十分逼真的词语如惟妙惟肖、________、________【答案】狐假虎威, 画蛇添足, 井底之蛙, 完璧归赵, 一鼓作气, 卧薪尝胆, 绘声绘色, 活灵活现【解析】本题要求写成语或四字词语出自寓言故事的成语狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙等狐假虎威假借狐狸假借老虎的威势比喻依仗别人的势力欺压人画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识狭窄的人出自历史故事的成语完璧归赵、一鼓作气、卧薪尝胆等完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人一鼓作气一鼓第一次击鼓作振作气勇气第一次击鼓时士气振奋比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完卧薪尝胆薪柴草睡觉睡在柴草上吃饭睡觉都尝一尝苦胆形容人刻苦自励发奋图强形容十分逼真的词语有很多根据例子“惟妙惟肖”还能写出绘声绘色、活灵活现等绘声绘色把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真活灵活现形容神情逼真使人感到好像亲眼看到一般二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）用“/”画去加点字错误的读音10.（2）在括号里填上合适的关联词语10.（3）选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？________________10.（4）读这段话要读出（）的语气10.（5）作者连用三个“就”字写出了“我”的________【答案】（1）zhuǎn zhòng【解析】【答案】（2）不但反而【解析】【答案】（3）这段话写“我”学着祖父戴草帽、栽花拔草、种菜这是一个充满自由、快乐的园子【解析】【答案】B【解析】【答案】（5）快乐和调皮【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事2.看拼音写汉字【答案】葡萄, 僵硬, 驾驶, 住宅, 悲惨, 血液, 研究, 违抗【解析】3.（《千年梦圆在今朝》）根据课文内容排序________万户的火箭飞行﹣﹣大胆的尝试________“神舟五号”载人飞船发射﹣﹣巨大的成功________古人的奇妙想象﹣﹣美好的梦想________载人航天工程的实施﹣﹣艰苦的努力________人造卫星的发射﹣﹣突破性进展【答案】2, 5, 1, 4, 3【解析】按照卫星的发射的先后顺序来排列先写“古人的奇妙想象﹣﹣美好的梦想” 再写“万户的火箭飞行﹣﹣大胆的尝试” 接着写“人造卫星的发射﹣﹣突破性进展”最后写结果载人航天工程的实施﹣﹣艰苦的努力“神舟五号”载人飞船发射﹣﹣巨大的成功4.按要求给拼音宝宝找到合适的座位běn zì jìn zhōng nán páng shìxīng yǐ带前鼻音的音节带后鼻音的音节整体认读音节【答案】běn jìn nánzhōng páng xingzishìyi【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为________ 人均电子书阅读量为________5.（2）根据图中给出的信息把材料中画线处的内容补充完整5.（3）有人认为随着数字化的发展纸质图书将会逐渐消失结合材料谈谈看法________________________________【答案】（1）4.66本3.12本【解析】（1）略【答案】（2）基本持平有声阅读【解析】【答案】（3）我认为传统的纸质图书不会因数字化发展而消失材料表明数字化阅读并没有排斥纸质书阅读数字化发展为人们的阅读带来更丰富多样的选择【解析】6.（2）找出文中的一对反义词和近义词（________）—（________）（________）—（________）6.（3）北风吹在身上很冷所以北风讲的故事是（________）的小鸟待在巢里不会被北风吹到很温暖所以小鸟讲的故事是（________）的6.（4）在寒冷的冬夜还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？（________）（多选）A. 兴致勃勃B. 筋疲力尽C. 莫名其妙【答案】B【解析】（1）略【答案】（2）寒冷温暖温暖暖暖和和【解析】【答案】（3）又长又寒冷温暖亲切【解析】【答案】A, C【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.按要求写句子1．有一次我们放学回家走过池塘边看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游（缩句）_____________________________2．钱塘江大潮是天下奇观（改为反问句）_____________________________3．仿写句子（1）蝙蝠\underset\cdot一\underset\cdot边飞 \underset\cdot一\underset\cdot边从嘴里发出一种声音（注意用上加点的词语）________________（2）写害怕我们马上都不说话了贴着墙壁悄悄地走过去写伤心 ________________写（________） ________________4．①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？②是老师教给我们知识是老师教给我们做人的道理（根据这两句话写一个设问句）________________5．我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平（修改病句）________________【答案】我们看见大白鹅在水里游钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？妈妈一边赏花一边用手机拍照片妹妹低着头眼泪不停地往下流发出微弱的哭泣声生气爸爸皱着眉头整张脸都涨红了拿起桌上的本子用力向地上一摔大声地训斥着弟弟是谁救给我们知识？又是谁救给我们做人的道理？当然是老师我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平并我们阅读课外书籍可以增长知识【解析】1.考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留2．本题考查句型转换陈述句转为反问句陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号B3．（1）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可如蜜蜂们一边飞一边嗡嗡嘤嘤地唱着春词（2）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可写伤心她呆呆地坐在门槛上双手抱着蜷曲的双腿他抿了一下嘴再也控制不住自己捂着脸哭了起来写快乐看到这情景我乐得在地上翻了个跟头高声地笑着、叫着拍着手跺着脚4．本题考查根据句子意思写设问句设问句是一个语法名词无疑而问自问自答以引导读者注意和思考问题这种辞格叫设问设问也就是明知故问根据内容的需要设问可以采取连用的形式5．本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理原句搭配不当可改为我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平8.（1）走了许久远远地望见了一条迂回的河（改为比喻句）________________________________8.（2）起初是全场肃静只听见炮声和乐曲声只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音（用划横线的词语写句子）________________________________________8.（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛一脸的焦急“你的眼睛怎么肿了？”(仿写句子）________________________________________8.（4）请用上“有板有眼”这个词语写一句话________________________________________8.（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语你想到了什么？把你想到的用一段话写下来________________________________________【答案】（1）走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【解析】（1）本题考查了学生对比喻句的运用比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处如何写比喻句找出与本体有相似之处的喻体加上比喻词比喻句的作用生动形象地写出本体的特点“迂回的河“可以比作”一条玉带” 加上比喻词“犹如” 改为走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【答案】（2）树林里只听见鸟儿的歌唱只听见蚂蚁的窃窃私语【解析】（2）本题考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字“只听见……只听见” 教室里只听见笔落在纸上的刷刷声只听见风扇转动的声音【答案】（3）爸爸用手指着远处高兴地说道“你看那是什么？”似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可例句是语言描写提示语部分有动作描写和神态描写姐姐看着远方焦急地说“妈妈怎么还不下班呢？”【答案】（4）别看他目不识丁说起话来却有板有眼【解析】（4）本题考查运用词语先理解词语再根据词义写句子“有板有眼”在这里的意思是指说话、做事很有条理或指说话的样子、语气有模有样用“有板有眼”写一句话要注意所创设的语言环境和词语的含义一致能用上“有板有眼”即可别看这小家伙年纪小可唱起京戏来有板有眼有一番功夫【答案】（5）示例这是一棵饱经风霜的大树它的树根有一半露在地面上树皮不知道被谁剥落了树干上还有被烧焦的伤疤【解析】（5）本题考查根据词语写句子的能力“饱经风霜”的意思是经历过种艰难困苦”饱经风霜的大树”是指大树经历了大自然的很多风吹雨打在写句子时注意语境以及句子的通顺示例那棵饱经风霜的大树我也不知是什么树只知道它静静地站在那里在我爸小时候就在历经岁月到现在还在那里那是在我爸老家的一颗大树每次回去都能看到他挺立在门前日复一日年复一年每次都是在那儿只不过换上了大自然赐予的衣服罢了9.读下面的句子按要求作答①在实贱活动课上老师请张小华到讲台前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事②________张小华嗓子有些撕哑 ________他讲得很认真③同学们听得很精神他刚讲完老师首先第一个鼓掌同学们也跟着鼓掌教室里传出了阵阵热烈的掌声1．这段话中有两个错别字请找出来并加以改正________改为________ ________改为________2．第①句有一处标点符号使用有误请将修改意见写在下面的横线上 ________3．请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词语 ________4．第③句中有两处语病请将修改意见写在下面的横线上第一处 ________第二处 ________【答案】贱践撕嘶将“阿凡提巧斗财主”外面的双引号改为书名号虽然但是将“精神”改为“入神”删去“首先”或“第一个”【解析】本题考查学生病句辨析、标点符合的综合运用1．本题考查学生易错字的辨析“实贱”的“贱”改为“践” 意思是实际去做履行“撕哑”的“撕”改为“嘶” 噪音沙哑不圆润甚至发不出声来2．本题考查学生标点符号的运用分析句子可知“阿凡提巧斗财主”是一个故事故事要用书名号而不是双引号根据前后句“张小华嗓子有些撕哑”“他讲得很认真“可知是转折关系前句和后句是意思相反的选择“虽然……但是．…”4．本题考查学生病句的辨析常见的病句类型有 1、用词不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、词序混乱 5、重复啰唆6、前后矛盾7、不符事理8、归类不当9、指代不明分析句子“同学们听得很精神”属于用词不当将“精神”改为“入神”符合语境分析句子“老师首先第一个鼓掌”属于重复啰嗦“首先”“第一个”去掉一个即可。

2017年部编版二年级语文上册第二单元测试卷及答案

基础积累(72分) 一、读一读,选出正确的音节打“√”。

(4分)二、我是拼写小能手。

(8分)三、根据音节写同音字组词。

(6分)四、汉字加减法。

(6分)五、查字典填空。

(5分)六、填上合适的量词。

(9分)七、按要求写出各类词语。

(6分)1.农事活动：__________ __________ __________2.树木类：__________ __________ __________3.鸟类：__________ __________ __________4.兽类：__________ __________ __________八、仿写词语。

(9分)1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________2.许许多多(AABB式) __________ __________ __________3.极小极小(ABAB式) __________ __________ __________九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。

(6 分) 例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。

枫叶红 __________ ________________________ 例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。

一道_____ 一孔_____ ______________________________ 例：梧桐树叶像．手掌________像_______________________________________十、连词成句，并加上标点符号。

(8分)十一、日积月累。

(5分)1.______________树木，______________树人。

2.树无根____________，人无志____________。

3.有山皆____________，____________不文章。

4.一畦______________，十里______________。

5.忠厚传____________，____________继世长。

二年级上册语文试题-期末检测 2017-2018学年贵州省仁怀市人教部编版

仁怀市2017—2018学年度第一学期期末考试二年级语文试卷乡镇_______学校_______班级_______姓名_______考号_______●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●密封线内不要答题-------------------------------------------------------------------------------------------------------题号得分评卷人一16分二6分三8分四12分五10分六4分七8分八6分九5分十10分十一15分总分统分人座位号(全卷满分100分，考试时间60分钟)积累与运用（70分）一、字词积累——看拼音写词语。

（16分，其中书写2分）二、字词积累——用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）喜鹊·（quèqüè）过年·（nián lián ）朋·（póng péng ）友灾难·（nán nàn ）号·（háo hào ）叫盛·（chéng shèng ）饭三、字词积累——比一比，填一填。

（8分）圆园雪雷花（）（）珠笔电闪（）鸣冰天（）地渴喝季际口（）（）水无边无（）四（）如春1.，黄河入海流。

2.天苍苍，野茫茫，。

3.，恐惊天上人。

4.十年树木，。

5.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。

每当升起，有座山峰上的，就变成了一只的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰啼叫。

1.把句子补充完整。

①草地开满花儿。

②树上挂着果实。

2.用加点词写句子。

①我的脾气可怪了，有时候···我很温和，有时候···我却很暴躁。

2017-2018部编人教版小学语文二年级上册第一至第三单元填空习题答案(直接打印)

部编新人教二年级语文上册第一至第三单元填空习题附答案①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（m ò淹没没过）（m éi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

人教部编版八年级语文上册第四单元水平测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第四单元水平测试卷第一部分(1~2 题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共8分)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

黄的是土，未开垦．．的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心(pèifú)昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过(chuíliàn)的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠．．，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———“单调”！可不是，单调，有一点儿吧?(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

(2分)①(pèifú) ②(chuíliàn)(2)给文段中加着重号的词语注音。

(2分)①开垦②倦怠(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索，应先查部，再查画。

(2分)(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“潜”字的四个义项。

文段中“潜滋暗长”的“潜”的意思是。

(填序号)(2分)潜qián ①隐在水下：~泳|~到海底。

②隐藏；不露在表面：~伏|~流|~移默化。

③秘密地：~逃。

④指潜力：革新挖~。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共6分)在世界文字之林中，汉字的确是异乎寻常的。

它可(甲)僵硬的符号，(乙)有着独特性格的精灵。

你看吧，“轻”字很有飘逸感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就是流泪……这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的(美妙/奇妙)组合，使人在刹那间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。

【精品】二年级语文上册期中真题预测卷共6份(部编版,含答案)

二年级语文上册期中真题预测卷（一）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语。

（10分）hǎi yáng xióng māo sì jì rán hòu xiě xìn（）（）（）（）（）tóu fa gāo lóu shàng shēng zhǎn xiàn lì yòng（）（）（）（）（）二、火眼金睛。

我会区分下列字，并能组词。

（8分）娃（）那（）圆（）哥（）她（）哪（）园（）歌（）做（）铜（）季（）柏（）作（）桐（）李（）拍（）三、在括号里填上合适的词语。

（6分）（）的月亮（）的山峰（）的眼睛（）的眉毛（）的尾巴（）的肚皮四、连一连。

（8分）弯弯的眼睛陡峭的云海明亮的葡萄翻滚的老师甜甜的眉毛敬爱的太阳可爱的孩子圆圆的山峰五、照样子，写词语。

（8分）例：层叠——层林叠翠山川——（）穷尽——（）例：黄色——鹅黄金黄白色——（）绿色——（）六、用加点的次优写一句话。

（6分）1.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。

2.爸爸一边．．逗露西玩。

．．刮胡子，一边3.这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常．．有名。

七、精彩回放，按课文内容填空。

（13分）1.《登鹳雀楼》（5分）（）（）（）（）（），（）（）（）流（）。

欲穷千里目，更（）（）（）（）。

2.有山皆（）（），（）（）（）文章。

（2分）3.己所（），勿施（）。

(2分)4.（）（）（）（）（）（）（），疑是银河落九天。

（2分）5.夏季里，（）（）（），来了蚕桑又插秧。

（2分）八、阅读理解。

（21分）（一）课内阅读。

（9分）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

1.照样子，写词语。

（3分）游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

【精品】部编版2017二年级上册语文第二单元测试卷及答案

部编版二年级上册语文第二单元测试卷一、基础训练营。

(56分)1．选择加点字读音完全相同的一组词。

(6分)( )A ．铜号．括号．哀号．B ．到处．四处．相处．C ．场．面场．地场．景2．读拼音写句子。

(14分)34.君—羊→（） ( ) —元→（）( )令—页→（）( ) 月—巴→（）( )5．选字填空。

(6分)歌哥(1)我的( )( )喜欢唱( )，他的( )声真好听！处外(2)一到周六，我就四( )走走看看，发现( )面的世界真好玩！6．按要求填词。

(10分)(1)填量词：一( )字典一( )课(2)补充完整：一把( ) 一片( ) 一道( )(3)接着写：枫树杨树________老鹰大雁________ 采桑割麦________(4)填近义词：新奇——( )(5)填反义词：闲——( )7．按要求写句子。

(6分)(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。

______________________________________________________ _(2)麦苗儿嫩。

改为带“！”的句子：_________________________________ (3)补充句子：________________像________________________。

二、综合展示厅。

(5分)8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。

( )A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。

B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。

C．“酸”字，我既知道它读“suān”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。

三、课本直通车。

(12分)9．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。

二年级上册语文试题期末试卷2017-2018广东省深圳市罗湖区人教部编版(含答案解析)-名校密卷

二年级上册评价综合素阳光评价一、我会认真书写。

(5分)书写要求:1.字体规范美观:2.卷面整洁清晰。

二、我会给句子中加点的字选择正确的读音,并打“√"。

(6分)1、小鸟在缝．隙（fénɡ fènɡ）里被冷风吹得直打哆嗦，不停地号．（hào háo）叫着。

2、手机突然找不到了,妈妈急得|团团转．( zhuǎn zhuàn)，可她刚刚还在打电话的呀,真叫人纳闷．( mèn mēn)!3.哎．( āi ài)呀，我们不能在公共场合吵吵嚷嚷．（rānɡ rǎnɡ），这样很不文明！【答案】1、fènɡ háo 2、zhuàn mèn 3、āi rānɡ【难度】二星【考点】本题考查的是课内外常见字和多音字的读音。

【解析】学生在平时要注意多音字的使用。

三、我会看拼音写字词，把下面的句子补充完整。

(10分)nǎ lǐ dōnɡ jì放寒假了,你会和家人去（）玩呢?是想去哈尔滨寻找冰天雪地的（），还是去北京mínɡ shènɡɡǔ jì zhù nán看（）呢?无论你身在何处，我都（）你度过一个（）忘又快乐的假期！【答案】哪里冬季名胜古迹祝难【难度】二星【考点】本题考查的是课内字词字形的运用与书写。

【解析】学生在平时要注意词语的积累与运用，例如要学会区分“哪里”与“那里”的差别；学会积累并运用“名胜古迹”等好词；学会“难”等多笔画字的书写。

四、字词积累过过关。

(16分)1.我能给下面的字选择最佳伙伴,然后填一填。

(6分)再在蜂峰带戴（）见山（）穿（）正（）蜜（）（）领2、我能照样子完成下面的词语接龙。

（6分）（1）电灯→（灯光）→（）→（）→（）（2）汽水→（）→（）→（）3.我能将下面句子的四字词语补整。

(4分)（1）一（）一（）的泼水节又到了，人们从四（）八（）赶来，庆祝这欢乐的节日。

二年级上册语文试题-播州区第四小学二年级2017年秋季学期期中测试卷人教部编版【推荐】

二年级上册语文期中测试卷一、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。

（6分）脑袋．（dai d ài ）雄鹰．（y īn ɡ y īn ）辛．苦(īn īn ɡ) 秤．杆（ch èn ch èn ɡ）旅．行（l ǔ l ǚ）四海为．家（w éi w ěi ）二、看拼音，写词语。

（8分）y ǎn jin ɡ h ǎi y án ɡ n ǎ lǐ duì qíjí i ǎo shí hou pén ɡ you hī shi三、比一比，再组词。

（8分）孩（）处（）朋（）哄（）该（）外（）明（）洪（）四、照样子，在括号里填上合适的词语。

（10分）例：（弹）钢琴（）作业（）围棋（）图画例：一（口）水井一（）教室一（）小花一（）桌子例：（乌黑）的头发（）的眉毛（）的脸上例：闪闪发光（AABC 式）（）（）五、按要求填空。

（10分）1、“狗”的部首是（），除去部首是（）字，用“狗”字组词（）。

2、“群”是（）结构，除去部首有（）画，用“群”组词（）。

3、“旗”的音序是（），音节是（），部首“方”的笔顺是。

六、写出带点词语的反义词。

（6分）1、妈妈不在家，我很不开心．．。

（）2、随地吐痰是一种令人讨厌．．的坏习惯。

（） 3、那里有许许多多的知识，粗心．．的小朋友却得不到它。

（）七、把下列词语连城一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。

（4分） 1、懒洋洋小花狗楼梯上地趴在—————————————————————————— 2、公园的真漂亮花呀——————————————————————————八、选择恰当的字或词语填空。

（6分）发明发现1.阿切尔（）的邮票打孔机给我们带了许多方便。

新部编人教版二年级上册语文单元期中期末测试卷全套附答案

2017新部编人教版二年级上册语文第一单元测试卷附答案一、基础训练营。

（51分）1.用“‘划掉加点字不正确的音节。

（6分）淹没（m b mei）卡片（pi anpi m）• •奔跑（b en b诃得当（d ei d e）• •更^口（ge n ggO r因为（w e wei）• •2 .我是拼写小能手。

（12分）dd p i h d ydn g zh ishir u g u o bm f a bim hu m3 .照样子写一写。

（10分）例：皮一__披—（披着）兆一______ （）却一 ______ （）旁一______ （）不一 ______ （）例：红（红色）——给_（送给）它（）一____ （）肚（）— ___ （）她（）— ___ （）作（）— ___ （）4.填上不同的动词。

（8分）5 .我能把词语补充完整。

（6分）冲毁（）（）越（）越（）( )( ) 为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6．把字词连成句。

(填序号)(6 分)(1) ①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2) ①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7．用加点词语造句。

(3 分) 我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我很暴躁。

• • • • • •二、综合展示厅。

(5 分)8．下列哪一项符合秋游的内容？( )A ．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。

B .假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。

C.去果园摘果子，体会丰收的喜悦。

D .去滑雪场滑雪，打雪仗。