《兰亭集序》阅读训练
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《兰亭集序》阅读训练
一、基础练习(12分)
1.下列加点词语的意义和用法不相同的一项是()
A.茂林修竹况修短随化
B.所以游目骋怀此吾知所以距子也
C.不期而遇君与家君期日中
D.所以兴怀,其致一也闲情逸致
2.下列加点词语的解释不正确的一项是()
A.俯察品类之盛盛:盛大
B.极视听之娱极:穷尽
C.固知一生死为虚诞一:看成一样
D.曾不知老之将至曾:曾经
3.对下列各句句式判断不正确的一句是()
A.会于会稽山阴之兰亭(状语后置句)
B.死生亦大矣(判断句)
C.是日也,天朗气清(判断句)
D.列坐其次(省略介词“于”)
4.下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是()
A.《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。其文不但在思想、语言上具有独特价值,其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。
B.丝竹管弦,是中国的传统乐器,故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无丝竹管弦之盛”。
C.“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿,在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。
D.“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目,积淀而成为一种独特的文人文化。它规定活动的具体时间为“暮春之初,癸丑之日”。
二、课内精读(17分)
阅读下面选段完成5—8题
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
5.下列各句没有通假字的一项是()
A.虽趣舍万殊
B.木直中绳,輮以为轮
C.知明而行无过也
D.每览昔人兴感之由
6.下列虚词的意义和用法不相同的一项是()
A.夫人之相与失其所与,不知
B.及其所之既倦足以极视听之娱
C.犹不能不以之兴怀固国不以山溪之险
D.向之所欣或因寄所托
7.对该文段理解和概括有错的一项是()
A.作者在前面段极写乐的基础上引出了对人生的感慨。
B.人生一世虽各有所好,但终会随着时间和心境的变化而变化。
C.人生难测长短,所以“死生亦大矣”。
D.作者感慨人生来去匆匆,难以把握,所以非常悲观。
8.翻译选段中画线的句子。(8分)
⑴当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至
⑵况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
三、语段拓展(20分)
王羲之,字逸少,司徒导之从子①也。幼讷于言,人未之奇。年十三,尝谒②周顗,顗察而异之。时重牛心炙③,坐客未啖,顗先割啖羲之,于是始知名。及长,辩赡,以骨鲠称④,尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。深为从伯⑤敦、导所器重。时陈留阮裕有重名⑥,为敦主簿。敦尝谓羲之曰:“汝是吾家佳子弟,当不减阮主簿。”裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。惟一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。(《晋书·列传第五十·王羲之传》)
【注】①从子:第二个儿子。②谒:拜见。③重牛心炙:把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物。④辩赡:口才很好。赡,丰富。骨鲠:性格耿直正派。⑤从伯:叔父。⑥重名:很高的名望。
9.对下列加点词语推断正确的一项是()
A.顗察而异之异:以……为异
B.顗先割啖羲之啖:给……吃
C.然闻信至信:消息
D.导令就东厢遍观子弟遍:全面地,一个一个地
10.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.司徒导之从子也向之所欣
B.以为飘若浮云若舍郑以为东道主
C.使门生求女婿于导赵氏求救于齐
D.独若不闻更若役,复若赋,则何如?
11.下列句子分为四组,能表现羲之才能不凡的一项是()
① 顗察而异之。②辩赡,以骨鲠称。③尤善隶书,为古今之冠。④矫若惊龙。
⑤裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。⑥然闻信至,咸自矜持。
A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥
12.下列句子对选文内容的概括和理解不正确的一项是( )
A. 王羲之十三时去拜见周顗,此后才慢慢地引起人们的注意,从而崭露头角。
B. 王羲之的性格正直让当时的人称道,但他最让人称道的还是他的隶书书
法。
C. 王敦把王羲之和王承、王悦看成是王家有前途的三个少年,以羲之为最好。
D. 王羲之归在东床上坦露着肚皮吃东西,与众不同,从而让太尉相中为女婿。
13.翻译文中画线的句子。(8分)
⑴幼讷于言,人未之奇。
⑵汝是吾家佳子弟,当不减阮主簿。
⑶访之,乃羲之也,遂以女妻之。
四、语言表达(11分)
14. 在语文学习生活中,你学习并牢固记住了许多课文。请你根据下面的提示。选择你记忆最深刻的另一篇课文,在网上写几句感言。(4分)示例:最喜欢《滕王阁序》。还需要多说吗?惊艳天下的词采,行云流水的思想漫流,让人生高山仰止之慨。心绪飘飞,任意挥洒,千古的绝唱啊!还需要多说吗?
15.根据上联,联系课文或自己的所学,对出下联。(3分)
上联:兰亭一曲,牵动古今浩叹
下联:
16.假如你在班上进行的《兰亭集序》课文的学习竞赛中,通过自己的广泛查阅和分析,提出了独创性的见解,得到了老师的啧啧称赞后,有人向你祝贺,请根据不同语体的要求,作出谦虚、上进的回答。(4分)
(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语语
体:__________________________
(2)含蓄、富有文采的口语语
体:______________________________________
(3)庄重、严肃的正规书面语
体:______________________________________
五、我山之石
1.文句可以论及的话题。
①个性:“趣舍万殊,静躁不同”,“或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外”这就是个性。生活的多样性和经历的丰富多彩产生了独具特色的个性,也正是兰亭一会,文人云集,各种流派和各种文风让人目不暇接,才会碰撞出了思想的火花,也才触发了羲之的才情,从而在文章与书艺方面创造了个性的高峰。
②人生:“夫人之相与,俯仰一世”“况修短随化,终期于尽。古人云:‘死生亦大矣!’"人生是短暂的,我们要珍惜人生,以积极的态度面对人生,创造人生的辉煌。
③名利:在名利的路上,“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足”的时候,