《兰亭集序》的阅读练习及答案

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【《兰亭集序》阅读答案】 兰亭集序阅读答案

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【《兰亭集序》阅读答案】兰亭集序阅读答案兰亭集序阅读答案兰亭集序阅读答案阅读下文,完成第 22 26 题。

13 分兰亭集序①永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。

引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

②夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

况修短随化,终期于尽。

古人云“死生亦大矣”,岂不痛哉③每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦由今之视昔,悲夫故列叙时人,录其所述。

虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

22.书法史上,作者被称之为“”;兰亭集序被誉为“”( 2 分) 23.概述第①段内容。

( 2 分) 24.对“况修短随化,终期于尽”句理解正确的一项是()( 2 分) A.更何况生命的长短,随时变化,最终走向灭亡。

B.更何况生命的长短,听凭造化,最终都要死亡。

C.更何况生命的长短,听凭造化,最终归结于灭亡。

D.更何况生命的长短,随时变化,最终归结于死亡。

25.第②段中两次使用了“俯仰”一词,说说它在结构上的作用。

( 3 分) 26.简析本文的情感变化。

( 4 分)参考答案 22.( 2 分)“书圣”“天下第一行书”(一处 1 分) 23.( 2 分)记叙兰亭山水胜景和聚会盛况及与会者“乐”之心情。

24.( 2 分) C 25.( 3 分)第一处“俯仰”上承第一段“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,下启有关两种人的论述,( 1 分)有结构上的过渡作用。

《兰亭集序》《兰亭记》阅读练习及答案

《兰亭集序》《兰亭记》阅读练习及答案

阅读下面的文言文,完成各题。

(一)夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因.寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。

及其所之.既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

况修短随化,终期于尽。

古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契....,未尝不临文嗟悼,不能喻.之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔。

悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

——选自《兰亭集序.》(二)至贞观中,太宗以德政之.暇,锐志玩书,临写右军真草书帖,购募备尽,唯未得《兰亭》。

寻讨此书,知在辩才之.所。

尚书右仆射房玄龄奏曰:“臣闻监察御史萧翼者,梁元帝之.曾孙,负才艺,多权谋,可充此使,必当见获。

”太宗遂诏见翼。

翼奏曰:“若作公使,义无得理,臣请私行诣彼,须得二王杂帖三数通。

”太宗依给。

翼遂改冠微服..,日暮入寺,巡廊以观壁画,过辩才院,止于门前。

辩才遥见翼,乃问曰:“何处檀越?”翼乃就前礼拜,云:“弟是北人,将少许蚕种来卖,历寺纵观,幸遇禅师。

”寒温既毕,语议便合。

遂经旬朔..,翼示师梁元帝自画《职贡图》,师嗟赏不已,因谈论翰墨。

翼曰:“弟子先门,皆传二王楷书法,弟子又幼来耽玩.,今亦有数帖自随。

”辩才欣然曰:“明日来,可把此看。

”翼依期而往,出其书以示辩才。

辩才熟.详之曰:“是即是矣,然未佳善。

贫道有一真迹,颇亦殊常。

”翼曰:“何帖?”辩才曰:“《兰亭》。

”翼佯笑曰:“数经乱离,真迹岂在?必是响拓(注)伪作耳。

”辩才曰:“禅师在日保惜,临亡之时,亲付于吾。

”师自于屋梁上槛内出之。

——(选自《兰亭记》,有删改)(注)响拓:古代复制法书的一种方法。

50.对下列加点词语的解释,有误的一项是A.或因.寄所托因:依,随着B.不能喻.之于怀喻:通“愉”,愉悦,愉快C.弟子又幼来耽玩.玩:研习、玩味D.辩才熟.详之曰熟:仔细的、详细的51.下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是A.太宗以德政之.暇B.知在辩才之.所C.梁元帝之.曾孙D.及其所之.既倦52.下列对文中个别词语的相关解说,不正确的一项是A.“序”,也作“叙”或“引”,一般写在书籍或文章的前面,介绍写作目的、编写体例和主要内容。

《兰亭集序》的阅读练习及答案

《兰亭集序》的阅读练习及答案
4. 所?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文
砍一?/p>今义:表因果关系的连词
古义:______________
5. 信可乐也
今义:书信
古义:______________
6. 亦将有感于斯文
今义:文雅
古义:______________
三、解释下列句中加点的多义词。
《兰亭集序》的阅读练习及答案
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。
悟言一室之内( )
二、写出下列句中加点词语
的古义。
1. 列坐其次
今义:居于次一等的 古义:______________
2. 俯察品类之盛
今义:物品的种类
古义:______________
3. 夫人之相与,俯仰一世
今义:低头抬头
古义:______________
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 死生亦大矣( )
2. 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( )
3. 群贤毕至,少长咸集( )
4. 足以极视听之娱( )
五、指出下列句子
的句式特点并翻译。
1. 会于会稽山阴之兰亭。( )
2. 当其欣于所遇。( )
3. 亦将有感于斯文。( )
参考答案
一、“悟”通“晤”。
3. 贤、少长,形容词用作名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人;
4. 极,副词用作动词,穷尽。
当他对所接触的事物感到高兴。
3. 状语后置句 也将对这次集会的诗文有所感慨。
1. 一
所以兴怀,其致一也( )
固知一死生为虚诞( )
一觞一咏,亦足以畅叙幽情( )

《兰亭集序》阅读练习附参考答案

《兰亭集序》阅读练习附参考答案

《兰亭集序》阅读练习附参考答案《兰亭集序》阅读练习附参考答案永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所?砍一常阋约犹椋趴衫忠病?夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,假设合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

1. 以下加点解释,不正确的一项为哪一项()(3分)A.感慨系之矣系:附着B.虽趣舍万殊趣:兴趣,趣味C.终期于尽期:至,及D.未尝不临文嗟悼临:面对2.对以下句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项为哪一项()(3分)①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情③及其所之既倦④后之览者,亦将有感于斯文A.两个“以”相同,两个”之”字相同B.两个“以”相同,两个”之”字不同C.两个“以”不同,两个”之”字不同D.两个“以”不同,两个”之”字相同3.以下句子中句式和其它三项不同的是()(3分)A.会于会稽山阴之兰亭B. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛C. 不能喻之于怀D. 当其欣于所遇4.对文章的理解不正确的一项为哪一项()(3分)A. 文章前两段记叙兰亭聚会盛况,并写出与会者的深切感受。

B. 文章第三段,说明作者对人生的看法,感慨人生短哲,盛事不常,紧承上文的“乐”字,引发出种种感慨。

C. 文章对老庄这种思想的大胆否认,是难能可贵的,然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断:“后之视今,亦由今之视昔”。

《兰亭集序》《养生主》阅读练习及答案

《兰亭集序》《养生主》阅读练习及答案

六、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

(二)养生主(节选)庄子公文轩见右师而惊曰:“是何人也?恶乎介①也?天与,其人与?”曰:“天也,非人也,天之生是使独也,人之貌有与也。

以是知其天也,非人也。

”泽雉十步一啄,百步一饮,不蕲②畜乎樊中。

神虽旺,不善也。

老聃死,秦失③吊之,三号而出。

弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。

”“然则吊焉若此,可乎?”曰:“然。

始也吾以为其人也而今非也吾入而吊焉有老者哭之如哭其子少者哭之如哭其母。

彼其所以会之,必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。

是遁天倍情、忘其所受,古者谓之遁天之刑。

适来,夫子时也;适去,夫子顺也。

安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝之县④解。

”指穷于为薪,火传也,不知其尽也。

(注)①介:只有一只脚。

一说“介”当作“兀”,失去一足的意思。

②蕲(qí):祈求,希望。

③秦失(yì):亦写作“秦佚”,老聃的朋友。

④县(xuán):同“悬”。

14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.信可乐也信:相信B.感慨系之矣系:附着,随着C.终期于尽期:注定D.是遁天倍情倍:同“背”,背弃15.下列句子中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A.群贤毕至B.养生丧死无憾C.亦遂增胜D.齐彭殇为妄作16.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.犹不能不以之兴怀能以足音辨人B.亦将有感于斯文彼其于世未数数然也C.三号而出狗彘食人食而不知检D.非夫子之友邪且夫水之积也不厚17.下列各句的句式,与例句相同的一项是()例:引以为流觞曲水A.非我也,岁也B.轩凡四遭火,得不焚C.之二虫又何知D.列坐其次18.下列对选文有关内容理解和赏析不正确的一项是()A.《兰亭集序》全文以“乐”起笔,由“乐”生“痛”,以“悲”作结,极尽波澜起伏、抑扬顿挫的变化之美,也隐隐抒发了对人生无常、情随事迁的感伤情怀。

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题及答案解析

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题及答案解析

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题一课内文言文阅读阅读下面选文,完成题。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之臭。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔,悲夫故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

(节选自王羲之《兰亭集序》)2.对下列加点词语的解释,不正确的一项是A.虽趣舍万殊趣:兴趣B.终期于尽期:至、及C.不能喻之于怀喻:明白D.其致一也致:思想情趣3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是A.作者从“人之相与”的短暂,联想到人的两种生存状态,一种是聚集室内、畅谈怀抱,一种是寄情所托、放浪形骸。

B.想到往日美好易成陈迹,作者不免感慨横生悲叹人生苦短,由此体悟到“死生亦大矣”的生命之“痛”。

C.选文认为,生死是人生大事,在有生之年不宜空谈玄理,应做些实事,比如著文章留传后世,以承袭前人,启示来者。

D.寿天、生死并不是人力所能左右的,作者想到此,情绪转为激荡,文章随之收结于浓烈的悲观情绪中。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

【答案】2.A 3.D4.(我)本来就知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命看成一样是荒谬的。

参考译文:人们彼此交往,很快便度过一生。

有时把自己的志趣抱负,在室内畅谈自己的胸怀抱负;有时就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受任何拘束,放纵无羁地生活。

虽然各有各的爱好,取舍爱好各不相同,安静与躁动不同,(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和自足,不觉得老年即将到来;等到(对于)那些所得到的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨随着而产生。

《兰亭集序》试题练习及答案

《兰亭集序》试题练习及答案work Information Technology Company.2020YEAR9 兰亭集序(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音无误的一项是()(4分)A.癸.丑(kuǐ)会.稽(kuài)修禊.(xì)巳.日(sì)B.峻岭.(lǐn)激湍.(tuān)流觞.(shānɡ)骋.怀(chěnɡ)C.娱.乐(yú)会晤.(wù)形骸.(hái)彭殇.(shānɡ)D.虚诞.(xián) 酣.畅(hān) 玄.理(xián) 清冽.(liè)解析A.“癸”应读ɡuǐ;B.“岭”应读lǐnɡ;C.“诞”应读dàn,“玄”应读xuán。

答案C2.下列词语中,加点字的解释有误的一项是()(4分) A.会.于会稽山阴之兰亭会:恰逢。

B.信.可乐也信:诚,确实。

C.虽无丝竹管弦之盛.盛:多,这里指“热闹”。

D.感慨系.之矣系:附着。

解析会:聚会,集会。

答案A3.下列句中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()(4分)A.列坐其次..B.俯察品类..之盛C.夫人之相与,俯仰..之外..一世D.放浪形骸答案D4.下列句中加点字的活用现象,与其他三项不同的一项是()(4分) A.群贤.毕至B.齐.彭殇为妄作C.少长.咸集D.死生亦大.矣解析“齐”为意动用法。

其他均为形容词用作名词。

答案B5.名句默写。

(3分)(1)此地有崇山峻岭,______________。

(2)______________,俯察品类之盛。

(3)及其所之既倦,______________,感慨系之矣。

答案(1)茂林修竹(2)仰观宇宙之大(3)情随事迁阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字,完成6~9题。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

《兰亭集序》练习及答案

《兰亭集序》练习一、基础练习1.下列各组词语中加点的字的读音,全部正确的一组是()A.虚诞.(dàn)癸.丑(kuí)万殊.(shú)峻.岭(jùn)B.殇.子(shāng)会稽.(jī)形骸.(hái)会晤.(wù)C.悼.念(dǎo)修禊.(xì)骋.怀(chěng)符契.(qì)D.嗟.悼(jiē)流觞.(shāng)激湍.(tuān)曲.水(qǔ)2.下列加点词语解释不正确的一项是()A.①引以为流觞曲水,列坐其次..(它的旁边,指水边)②所以..游目骋怀(用来)B.①虽无丝竹..管弦之盛(借指音乐)②暂.得于己(短暂,一时)C.①夫人之相与..,俯仰一世(交往)②或取诸..怀抱(从……中取得)D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致.一也(导致)②未尝不临.文嗟悼(面对)3.下列各句中没有通假字的一项是()A.趣舍万殊,静躁不同B.悟言一室之内C.因寄所托,放浪形骸之外D.天下云集响应,赢粮而景从4.下列句子的句式特点与例句不同的一项是()例句:后之览者,亦将有感于斯文。

A.会于会稽山阴之兰亭B.当其欣于所遇C.况修短随化,终期于尽D.不能喻之于怀5.下面“之”字的用法,与其他句不同的一项是()A.情随境迁,感慨系之矣B.犹不能不以之兴怀C.不能喻之于怀D.后之视今,亦尤今之视昔。

6.选出加点字活用类型判断错误的一项()A.群贤.毕至形容词作名词B.死生亦大.矣形容词作名词C.齐.彭殇为妄作形容词的使动用法D.所以兴怀,其致一.也数词作动词7.下面文学常识表述错误的一项是()A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。

B.序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作着作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠序。

C.魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。

王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”,行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。

高考语文文言文阅读《兰亭集序》含答案

高考语文文言文阅读《兰亭集序》含答案(2022秋·浙江·高二学业考试)阅读下面的文言文,完成下面小题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞.曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信.可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣.舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,不知老之将至。

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向.之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

况修短随化,终期于尽。

古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!(王羲之《兰亭集序》)54.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.引以为流觞.曲水觞:酒杯B.信.可乐也信:相信C.虽趣.舍万殊趣:同“取”D.向.之所欣向:过去55.下列句子中加点的虚词的意义和用法,相同的一项是()A.不知老之.将至会于会稽山阴之.兰亭B.而母立于.兹终期于.尽C.登高而.招举世而.非之而不加沮D.其.可怪也欤录其.所述56.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描述兰亭聚会的盛况。

B.第二段主要辨析“生”与“死”的关系,主张珍惜生命,及时行乐。

C.选文以聚会欢愉,叹人生短暂、造化无情,“乐”与“痛”对比鲜明。

D.选文语言骈散结合而以散句为主,顿挫有致,音韵和谐,富于感染力。

参考答案:54.B 55.C 56.B【解析】54.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

B.“信可乐也”意思是:实在是很快乐啊。

“信”,实在。

故选B。

55.本题考查学生理解文言文虚词意义和用法的能力。

A.助词,主谓之间取消句子独立性,不译;结构助词,的;B.介词,在;介词,向;C.两个“而”,都是连词,表修饰。

兰亭集序练习题及答案

《兰亭集序》练习题一、1.下面各字注音无误的一项是()A.诞(dàn) 癸(kuí) 殊(shú) 峻(jùn)B.殇(shāng) 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù)C,悼(dǎo) 禊(xì) 骋(chěng) 契(qì)D.嗟(jiē) 觞(shāng) 湍(tuān) 曲(qǔ)水2.下列词语中黑体字解释全都正确的一项是( )A.群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)B.畅叙幽情(幽深,内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂,一时) C.感既系之(附着) 修短随化(变化) 终期于尽(至,及) 向之所欣(过去,从前) D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)3.下列各句中没有通假字的一项是( )A.趣舍万殊,静躁不同 B.此小大之辩也C.因寄所托,放浪形骸之外 D.天下云集响应,赢粮而景从4.以下句子分别编为四组,都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是①仰观宇宙之大②趣舍万殊,静躁不同③向之所欣,俯仰之间,已为陈迹④修短随化,终期于尽⑤死生亦大矣⑥一死生为虚诞,齐彭殇为妄作A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤5.“或因寄所托,放浪形骸之外”一句中对加粗字解释正确的一项是( )A.原因 B.凭借 C.就着 D.由于6“况修短随化,终期于尽”一句中对加粗字解释正确的一项是( )A.修饰 B.整治 C.高,长 D .美好7“曾不知老之将至”一句中对加粗字解释正确的一项是( )A.竟 B.曾经 C.重叠 D.连……都8“向之所欣,俯仰之间”一句中对加粗字解释正确的一项是( )A.朝向 B.奔向 C.从前 D.假如9.对下列句式判断正确的是( )①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A.①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D.①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句10.对“后之览者,亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是( )A.后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。

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3. 贤、少长,形容词用作名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人;
4. 极,副词用作动词,穷尽。
五、1. 省略主语 (名士们)会集在会稽山阴的兰亭。
2. 状语后置句 当他对所接触的事物感到高兴。
3. 状语后置句 也将对这次集会的诗文有所感慨。
4. 所?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文
砍一?/p>今义:表因果关系的连词
古义:______________
5. 信可乐也
今义:书信
古义:______________
6. 亦将有感于斯文
今义:文雅
古义:______________
三、解释下列句中加点的多义词。
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 死生亦大矣( )
2. 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( )
3. 群贤毕至,少长咸集( )
4. 足以极视听之娱( )
五、指出下列句子
的句式特点并翻译。
1. 会于会稽山阴之兰亭。( )
2. 当其欣于所遇。( )
3. 亦将有感于斯文。( )
参考答案
一、“悟”通“晤”。
1. 一
所以兴怀,其致一也( )
固知一死生为虚诞( )
一觞一咏,亦足以畅叙幽情( )
2. 期
况修短随化,终期于尽( )
期年之后,虽欲言,无可进者( )
不期而遇( )
良马期乎千里( )
3. 致
所以兴怀,其致一也( )
假舆马者,非利足也,而致千里( )
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士( )
家贫,无从致书以观( )
《兰亭集序》的阅读练习及答案
一、在括号内写出二、写出下列句中加点词语
的古义。
1. 列坐其次
今义:居于次一等的 古义:______________
2. 俯察品类之盛
今义:物品的种类
古义:______________
3. 夫人之相与,俯仰一世
今义:低头抬头
古义:______________
二、1. 是两个词,它旁边;2. 自然界的万物;3. 一俯一仰之间,表示时间短暂;4. 用来;5. 实在;6. 这次集会的诗文。
三、1. 相同,一样/意动用法,把……看作一样/一点,少量;2. 至、及/满一年/约定/期望;3. 思想情趣/达到/招纳/得到。
四、1. 大,形容词用作名词,大事;
2. 一、齐,意动用法,把……看作一样、把……看作相等;
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