改变世界的十大英语学习理念
未来五年的英语教学理念与实践
未来五年的英语教学理念与实践引言随着全球化的加速和科技的不断发展，英语在国际交流中的地位越来越重要。
在我国，英语作为一门外语，不仅是学生必须学习的科目，也是求职和工作中不可或缺的技能。
因此，未来五年的英语教学理念与实践应围绕提高学生的英语应用能力，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的跨文化交际能力展开。
一、教学理念1.1 学生为中心教学过程中，应以学生为中心，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
教师应扮演学生学习的引导者和协助者，为学生提供丰富的学习资源，创造轻松、愉快的学习氛围。
1.2 实用性为导向英语教学应注重实用性，让学生在真实的生活场景中运用英语，提高英语实际运用能力。
教学内容要贴近生活、贴近时代，注重培养学生听说读写全方位的技能。
1.3 融合信息技术充分利用现代信息技术，如互联网、多媒体、人工智能等，丰富教学手段，提高教学效果。
教师应学会运用信息技术进行教学，学生也要适应在线学习、移动学习等新型学习方式。
1.4 跨文化交际能力培养英语教学不仅是语言知识的传授，更是跨文化交际能力的培养。
教师应注重传授英语国家的文化背景，帮助学生了解和尊重不同文化，提高学生的跨文化交际能力。
二、教学实践2.1 课程设置未来五年，英语课程设置应更加多元化，满足不同层次、不同需求的学生。
如基础英语课程、英语专业课程、职场英语课程、兴趣英语课程等。
2.2 教学方法采用多样化的教学方法，如任务驱动法、合作学习法、情境教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。
2.3 评价体系建立以过程评价为主的评价体系，注重学生的日常表现，全面、客观地评价学生的英语水平。
同时，鼓励学生参加各类英语水平考试，以考促学。
2.4 教师队伍建设加强英语教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
教师应具备丰富的国际视野，了解英语国家的文化背景，能熟练运用现代信息技术进行教学。
2.5 学生活动丰富学生的英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语剧社等，提高学生的英语实践能力，培养学生的跨文化交际能力。
十大英语教学法(word文档良心出品)
直接教学法(DirectMethod)
授课时不用学生母语来教第二外国语，且在课程进行中也不做任何的翻译，纯粹藉由实物、图片、手势直接进行教学。
交互式教学法
(InteractiveLearning)
交往互动在母语及第二语言学习中发挥着巨大的作用。交互式教学法主要通过小组活动的形式开展师生之间和生生之间的互动，培养学生对英语学习的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习策略，提高学生分析问题和解决问题的能力。
暗示教学法
通过对大脑左右施加的暗示，建立无意识的心理倾向，激发个人心理潜力，创造强烈的学习动机，从而提高记忆力、想象力和创造性解决问题的能力．以充分发展自我的教学理论和方法。实验证明，此教学法在发掘人的学习潜力方面有着异常功效。
字母拼读法
(Phonics)
字母拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法。字母拼读法是用26个字母的发音，5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。此教学方法可以大大提高单词拼读的准确率，达到见字拼音、听音拼字的目的。
歌谣韵文教学
(Songs&Rhymes)
藉由与主题相关的歌曲或韵文，复习学过的单词或句型，也更熟悉英语的语调、节奏和韵律，同时可以提高学生学习英语的兴趣，并引起学习动机。
听说教学法(Audio-LingualMethod)
强调让学生反复练习，并在句型演练中达到有效地学习，培养流利talPhysicalResponse)
藉由学生的肢体动作来反映学习的咸效，并透过右脑控制肢体反映的刺激，帮助左脑的发展和提高语言学习的效果。
沟通式教学法
提供语言学习环境，如：视觉和听觉等，同时使用学生能理解的语言教学，设计有趣的活动引起学生学习兴趣，着重有意义的灌输而非机械式的练习。
最新的英语学校口号大全
最新的英语学校口号大全1、bethemasterofstudy.做学习的主人。
2、learnhowtolovelife;learnhowtoliveameaningfullife;learnhowtocreateyour life.热爱生活，学会生活，创造生活。
3、masterenglishyoucanroamtheworld.精通英语走遍天下。
4、happyenglish,happylife.快乐英语，快乐生活。
5、solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability.厚基础宽知识强能力。
6、withthehelpofforeignlanguages,wecanembracetheoutsideworld,andbrin gitclosertous.用语言走向世界，让世界走近我们！7、everybodyspeakenglish,theworldwillbenicer.大家都来说英语，世界将更美好。
8、success,weallcreatetogether!成功，我们共同创造！9、moreenglish,morefun.多些英语，多些快乐。
10、thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoodexample.教师最佳的教育方法是做出榜样。
11、impossibleisnothing.justdoit!一切皆有可能。
12、ifyouthinkyoucan,youcan.相信自己能行。
13、doourbest,enjoyourselves.做最好的自己。
14、englishisthebridgetotheworld.英语是走向世界的桥梁。
15、flymyenglishdream.放飞我的英语梦想。
16、happyenglish,happylife.ibelieveicando!快乐英语，快乐生活。
国外十大著名教育教学理论
国外十大著名教育教学理论一、结构主义教学理论主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner）产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。
理论要点：１．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。
懂得基本原理，可以使学科更容易理解。
“基本”指获得广泛新知的基础；“结构”指基本概念、原理及相互联系。
学习有两种迁移：特殊迁移与原理和态度的迁移。
用简化的方式储存在记忆中，可使记忆具有“再生性”特征。
２．提倡早期学习。
任何学科都可以用某种理智的方法，有效的教给处于任何发展阶段的任何学生。
以困难为理由，把重要的教学往后推迟，往往浪费了学生的宝贵时间。
３．教学原理方面的四个原则：A动机原则——满足社会需求愿望的外来动机作用短暂，而内在动机能起长效作用。
学习的好奇心、胜任感、互助欲是学习的三种基本内在动机。
在实施方面要做好三点：激活工作：设计“具有最适合的不确定性”的学习课题。
模棱两可的情况最可能引起学生的好奇心。
维持工作：探索活动被激发出来，就要维持，这取决于对教学过程的控制。
要使学生相信，成功的可能要超过失败，要培养学习的自信心，和独立做出决定与行动的能力。
方向性工作：把注意力引向完成学习项目的主要方面。
B、结构原则——将知识组织起来的最理想方式是建立知识结构。
知识结构的再现形式有三种：表演式：一组动作；肖像式：简化的图解、知识树、系统图；象征性：符号。
以上分别体现出结构的再现性、经济性与有效性。
C、程序原则——学生学习知识所遇到的材料的序列，就是教学的序列。
处理好教材的内在联系和学生智慧发展二者关系，以确定最有效的序列。
决定学习序列的因素：学习速度（要考虑认知的紧张度）、抵制遗忘的作用、旧知识迁移到新情况的可能性、知识再现的形式、有利于经济和有效地掌握知识。
D、反馈强化原则——没有反馈就没有教学。
基本要求为：（1）时间及时：过早则增加记忆负担，过晚则无指导作用；（2）具有不在思维定势和焦虑状态的条件：先退出状态，方可进行矫正，否则矫正性信息无效；（3）处理方式：矫正不超出学习者的能力范围。
十大英语学习方法
十大英语学习方法
十大英语学习方法
谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。
”
1、学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的`东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。
假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg”(我只是要戏弄你)
8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……。
典范英语学习理念
少儿英语学习理念
1. 让孩子与英国儿童同步学英语。
2. 以原汁原味的故事为核心，让孩子在故事中轻松、快乐、自然习得英语。
3. 培养好奇心和语感是少儿学习英语的核心目标。
4. 掌握拼读规律是少儿学习英语的突破口。
5. 朗读、模仿、熟读、表演、拼写、拼读、唱儿歌、做游戏是小学生学好英语的有效途径。
6. 改写、续写故事是小学高年级学生培养语言运用能力和思维能力的有效手段。
中学英语学习理念
1. 英语教育是用英语“学文化、启心智、爱生命”。
2. 原汁原味的简易文学作品是中学生学习英语的基本材料。
3. 大量阅读原汁原味的简易文学作品是中学生学好英语的最佳途径。
4. 以培养语感为首要目标，“整体输入，整体感悟，整体输出”。
5. 语感不是老师教出来的，也不是做题做出来的，更不是背单词能背出来的，它是通过听、读、说、写练出来的。
6. 朗读、模仿、熟读、复述、表演、讨论、写读后感是中学生学好英语的有效途径。
英语关于改变的名言
英语关于改变的名言1、思想影响命运机遇改变命运行动决定命运。
Thought to influence change destiny opportunity action destiny fate.2、改变自己不是为了取悦他人，而是为了自己。
Not change yourself to please others, but for yourself.3、这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。
This great world forever, constantly change stereotypes.4、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
Success requires change, with the result of the new way to change the past.5、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
One lucky premise, is actually he has the power to change yourself.6、人身体天天在变是躯体，永远不会改变那是性格。
Body is changing every day is a body, will never change that is personality.7、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。
If you try to change something, first of all should accept many things.8、文明可以改变爱情的方式，却永远不能扼杀爱情。
Civilization can change the way of love, but can never kill love.9、网络比较虚拟，只有知识能改变自己真正的命运。
Network is virtual, only knowledge can change their destiny.10、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
新课程标准提倡的英语教学理念
任务型教学课堂教学程序
任务完成：让学生按照任务要求完成任务，以 达成任务所定义的结果(outcome)。 任务反审：即在学生运用所学新语言完成任务 后，对运用语言和完成任务中存在的问题进行 反思、修正，甚至重新学习。运用的语言的正 确性(accuracy)与得体性（appropriateness).
Healthy food
Mr. Green is showing the students a picture. “Look at this picture,” says Mr. Green. “We should eat plenty of rice, bread or noodles. Eat a lot of fruit and vegetables. They keep us healthy. We can eat some meat, fish and milk every day, and some eggs every week. These things are good for us. They all make us strong. We should drink plenty of water. Don’t eat too much sweet food. That’s bad for our teeth”
I’m going to plant trees
Bill: It’s Saturday tomorrow. What are you going to do this weekend, Sarah? Sarah: I’m going to plant trees with my parents Bill: Plant trees? Sarah: Yes. Trees make our city beautiful. Bill: That’s right. Let’s do it together. Sarah: Good idea! Hmm… We’re going to buy some young trees Bill: And we need a shovel and a bucket. What else? Sarah: I’m going to buy a book about trees, tool. Bill: Ｗhy? Sarah: I want to know more about trees. I’m going to be a gardener one day.
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Conquer English to Make China Stronger!整个国家在浪费时间！整个民族在自欺欺人！我们的使命：让三亿中国人讲一口流利的英语！Help 300 million Chinese people speak Englishfluently.中国人必须把英语踩在脚下！中国人必须把英语从神坛上拉下来！为什么学英语？中国人学习英语是可怜外国人学不会英语！中国人学习英语是为了世界和平！中国人学习英语是为了让全世界有机会分享中国文化和文明！英语根本不值得花费如此多的时间！英语是汉语下的蛋！会拼音，就会英语!英语语法很简单！关键疋发H取难寧握！好消息一: 中国真正学好英语的人非常少！虽然英语普及了三十年，但中国仍然奇缺英语人才！好消息二：英语一点都不难！只要会拼音，就能脱口而出地道英语！好消息三：你就是天才！天才就是按照正确的方法重复次数最多的人！好消息四：过去你最棒，现在你最棒，将来你更棒!好消息五：分数越低，成长空间越大！越是传统教育的失败者，越是成功潜力最大的人！好消息六：你现在可以选择退学了！好消息七：国际家庭的大门向你们敞开了！父母改变，则孩子改变！父母强，则家庭强！家庭强，则国家强！要想培养领导者，要想培养国际化的中国人，真正的战场在家庭！疯狂英语特别推出了国际家庭计划，在中国的主要城市筛选1000 个国际家庭。
1. 倡导全家学英语；2. 恢复早读和晚读！让孩子在不知不觉中成为英语的真正强者！3. 建立最强大的学习型家庭！减少电视和网络对孩子的不良影响！好消息八：大学生英语创业联盟成立了！用于英语创业有两个方法：好消息九：疯狂英语实验学校、实验班遍及祖国大地！中国的传统课堂不改革，中国的英语就很难有希望！我们提出了很多革命性理念：把零碎时间留给英语，把整块时间献给数理化！革命理念一：学习英语是体力劳动！英语是永远学不出来的！英语是用“耳朵”和“嘴巴”苦练出来的！Learning English is physical work.革命理念二：英语大厦的基石是发音！不惜一切代价彻底掌握！革命理念三：没有语法就没有英语！句句话要搞清语法！Speaking English is very useful.革命理念四：短文是英语学习的最小单位！背短文提升语感和成绩最快！每天一篇小短文，英语进步看得见！中国古人就是这样教学的！孤立背单词、学语法都是极其错误的！革命理念五：翻译是最有效的学习，是英语学习的最高境界！中国人最大的优势不是讲一口流利的英语，而是中英文自由转换！You can make a difference in this world.世界因你而不同！革命理念六：英语最适合用零碎时间学习！英语书随身携带，用“被普通人浪费掉”的大量零碎时间就能精通英语！革命理念七：录音是最好的老师！反复听录音就是最有效的学习方法！革命理念八：天才就是重复次数最多的人！天才就是善用零碎时间的人！革命理念九：考试题是最棒的英语学习材料！课本不需要，操练考试题就可以了！革命理念十：英语就是喊出来的！喊多了就形成了肌肉记忆( muscle memory )！一张嘴就是“地道、纯正、优美的英语”，而且终身难忘！You must yell English! You must yell every day! You must yell as crazily as possible. 最好跟着我的“纯正地道的录音带”天天坚持喊！你会喊出让世界震惊的纯正英语！眼睛痛、耳朵痛、头痛、脖子痛都没有用！只有嘴巴痛才代表着正在学习英语！就像运动员在一天的训练之后感到“腰酸背痛腿抽筋”一样，经过一天的学习和操练，我们应该感到“口干舌燥喉咙痛”，这才达到了一天训练的强度，这样才算没有浪费时间。
请用我们的“三最英语” 系列教材进行疯狂操练。
把快乐、激情还给英语！把梦想、使命还给英语！让中国的青年一代真正成为世界的领袖！I love English! I love learning English!I love speaking English!I have passion! I have dreams!I enjoy communicating with the world!I enjoy making friends all over the world!I ' m the pride of China!I ' m the hope of our nation!I ' m the future of the world!李阳疯狂英语总则以下都是李阳疯狂英语快速突破法的基本信念，非常重要，希望你反复朗读和体会！1. “听说读写译”中最难、最难获得的能力是“说”！也就是英语实战能力！这也是最有用、最能创造价值的能力！说一口流利的英语需要“坚持不懈”的刻苦操练！这绝对不是一般人能够做到的！It takes a lot ofpatience, determination,and hard work to speak English well.2. 一口流利的英语是一个句子、一个句子“苦练”出来的！而且是“模仿”纯正的录音带“苦练”出来的！如果按照自己的错误发音练习，再刻苦也没有用！PerfectEnglish is acquiredsentence by sentence.3. 运动员有多艰苦，学说一口流利的英语就有多么艰苦！为了一个动作苦练几万次，英语也是一样！Speaking good English takes as much effort andenergy as being a top athlete.4. “最大声、最快速、最清晰”的“三最口腔肌肉训练法”是学好任何外语最有效的方法！“三最法” 是李阳疯狂英语对世界语言学习的最大贡献！“ Three-ly ” method is the most effective way to master any foreign language.5. 学好英语的三大要素：第一，要热爱英语；第二，经常听录音带；第三，跟着模仿。
成千上万的中学生能把周杰伦含糊不清的歌模仿得惟妙惟肖，也正是符合了这三大要素。
Fall in love with English, listen to tapes all the time, and crazily imitate! These three steps are the key to mastering English.6. 初中是学习英语、攻克英语最重要的阶段！如果初中没有打好基础，高中就几乎没有希望了！Junior middleschool is the most important stage of learningEnglish.7. 人人都是“英语天才”，而且是伟大的天才！英语暂时没有学好只是因为方法不对、努力不够！也就是不够疯狂！一旦疯狂，你的英语潜力就会爆发！8. 中国人非常用功，但非常遗憾的是：中国人用功用错了地方。
眼睛学近视了，人学傻了，背学弯了，但嘴巴还是很笨！Chinese have misdirected their energy andhard work. Their efforts have been in vain.9. 学习英语是体力劳动！征服英语就是把“中国肌肉”刻苦锻造成“国际肌肉”！Learning English is physical work.If you don ' t sweat, you are not trying hard enough. 10. 如果邓亚萍整天研究乒乓球的构造和历史，就算获得了博士学位，照样不会打乒乓球。
她之所以成为奥运冠军，是因为她每天都要进行“数万次”的挥拍训练，从而形成了“肌肉记忆”，一甩手就打出世界上最有力、最漂亮的球！11. 嘴是学习英语最重要的器官！嘴多动一次，印象就深刻一次，肌肉就发达一次！英语就前进一步！The more often you move your mouth, the better your English will become.12. 寻找一切机会“动嘴”，而且是“疯狂动嘴”！甚至都可以和“狗”对话！其实，自言自语效率最高、效果最好！Grabevery chance tomove your mouth. You can even practicewith dogs.13. 英语就是喊出来的！喊多了就形成了肌肉记忆 (musclememory )！一张嘴就是“地道、纯正、优美的英语”，而且终身难忘！You mustyell English! You must yell every day! Youmust yell as crazily as possible. 最好跟着我的“纯正地道的录音带”天天坚持喊！你会喊出让世界震惊的纯正英语！14. 眼睛痛、耳朵痛、头痛、脖子痛都没有用！只有嘴巴痛才代表着正在学习英语！15. 就像运动员在一天的训练之后感到“腰酸背痛腿抽筋”一样，经过一天的学习和操练，我们应该感到“口干舌燥喉咙痛”，这才达到了一天训练的强度，这样才算没有浪费时间。
请用我们的“三最英语”系列教材进行疯狂操练。
16. 我们必须树立一个观念：英语是好玩的、英语是充满乐趣的、英语是让人快乐无比的！英语可以培养情商和智商。
English is fun! English is interesting! English is useful!Learning English can make you very happy andsatisfied!17. 根据科学研究，无论是母语还是外语，只有重复500 遍以上才能记住、才能变成自然而然的东西、才能变成脱口而出的东西！18. 一个人英语的水平等于他能脱口而出的“句子量”和“短文量”。
19. 伟大的真理：我们之所以学会说汉语，是因为小时候妈妈不断地、疯狂地、大量地在耳边给我们“重复正确的句子”，从不打击我们，充满爱心和耐心。
如果从小让我们做选择题，一天到晚看错误的答案，是永远学不好语言的。
20. 学习英语就是三个字：背句子！或是六个字：脱口而出句子！21. 句子就是一切，句子就是财富，句子就是交流能力！一切皆在句子之中！22. 脱口而出的句子多了，自然是一口流利的英语！The more sentences you can blurt out, the more fluent your English will become.23. 学习英语其实就是这样的一个过程：边听、边读、边模仿！24. 再难的单词和文章也经不住“重复、重复、再重复”的进攻！25. 只有说出来的句子才是“真正属于自己”的句子！Onlythe sentences you can blurt out really belong to you!26. 听懂是骗人的，看懂是不够的，只有说出来才是自己的！27. 脱口而出才是硬道理！不能脱口而出就不算是学英语！28. 模仿、跟读、听烂一盘磁带，胜过泛泛而听一百盘。