教学条件与利用ppt上海工程技术大学首页
工程ppt课件ppt
根据工程需要，配备完善的安全设施 和器材，如防护网、安全带、灭火器 等，提高工程安全保障能力。
环保要求与措施
遵守环保法规
严格遵守国家和地方环保法规，确保工程建设的合法性和规范性。
实施环保设计
在工程设计中充分考虑环保因素，采用环保材料和工艺，降低工程对 环境的影响。
建立环保管理制度
1. 机械工程
涉及各种机械装置、设备、机 器和工具的设计、制造、调试 和维护。
3. 土木工程
涵盖了建筑、道路、桥梁、水 利等方面的设计、建造和维护 。
总结词
不同类型的工程有着不同的应 用领域和特点，如机械工程、 化学工程、土木工程等。
2. 化学工程
主要关注化学过程的设计、优 化和实施，以及化学品的生产 、处理和回收。
4. 电子工程
专注于电子设备和系统的设计 、开发和应用，如计算机硬件 和软件。
02
CATALOGUE
工程设计与规划
工程设计原则
安全可靠
确保工程设计符合安全 标准，能够承受预期的 负载和压力，避免潜在
的安全隐患。
经济合理
在满足工程要求的前提 下，合理控制工程成本
，提高经济效益。
环保节能
遵循环保理念，采用绿 色建筑材料和节能技术 ，降低能耗和资源消耗
建立完善的环保管理制度，明确环保管理职责，确保环保工作的有效 实施。
开展环保监测与评估
定期进行环保监测和评估，及时发现和整改环境问题，确保工程建设 的可持续发展。
安全与环保的平衡
统筹规划与实施 强化协调与配合 创新技术与工艺 持续改进与优化
在工程规划和实施过程中，统筹考虑安全与环保的需求，确保 两者之间的平衡发展。
水利水电工程智能管理BIM技术及应用教学PPT：水利工程BIM建模与应用
03 新加坡
1982年，BCA提出了人 工智能规划审批的想法； 2000-2004年，建立世 界首创的自动化审批系 统。2011年，BCA明确 在2015年前整个建筑业 广泛使用BIM技术。
4 BIM技术在国内外应用和发展简介
02 BIM技术在国内应用和发展简介
BIM技术在2003年进入我国。
2014年，住建部与国家质量监督检验检疫总局 联合发布BIM设计信息模型交付模型标准、建 筑工程信息模型应用统一标准(征求意见稿)。
2011年，我国将BIM技术纳入第 十二个五年计划。
《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》中 ，提出要增强企业信息化，鼓励施工企业在“ 十三五”期间加快BIM普及应用。
2012年，“BIM发展联盟”成 立，为我国BIM技术与标准、软 件开发提供了平台。
2017年以来，我国住建部及地方建设负责 部门出台的BIM政策更加细致，落地、实操 性更强，中国建筑业有了可参考的BIM标准。
意义
BIM是在计算机软件技术应用的基础上，利用三维的技术手段，创 建包含工程所有信息的数据集合，并以此为基础实现工程所有信息 数据在全生命周期维度下的统一管理和综合应用。
2 BIM技术的特点和优势
1）可视化 4）优化性
2）协调性
3）模拟性
5）可出图性
3 BIM技术常用软件介绍
01 Revit系列软件 02 ArchiCAD 03 Bentley System 04 Tekla系列软件 05 CATIA系列软件
水利工程BIM建模与应用
项目1-1 BIM技术简介
目录 CONTENS 01 BIM简介 02 BIM技术的特点和优势 03 BIM技术常用软件介绍 04 BIM技术在国内外应用和发展简介
工程培训课件ppt
VS
工程环境保护标准
制定了一系列工程环境保护标准，包括排 放物标准、资源利用效率标准、生态保护 标准等，以确保工程项目的环保性和可持 续性。
06
工程未来发展与挑战
新材料与新技术的发展
新材料
随着科技的进步，新型材料如碳纤维、纳米 材料等在工程领域的应用越来越广泛，它们 具有轻质、高强度、耐腐蚀等特性，为工程 设计和施工提供了更多的选择和可能性。
图纸标注与技术要求
了解图纸标注规范和技术要求。
工程施工与管理
施工计划与进度管理
制定合理的施工计划，确保工程进度。
质量管理
建立质量管理体系，确保工程质量。
安全管理
制定安全管理制度，预防施工事故。
合同管理
掌握合同管理知识，维护工程利益。
工程材料选择与加工
01
材料性能与选择
了解材料性能，合理选择工程材料 。
软件工程案例
总结词
项目管理重要
详细描述
以软件开发项目为例，强调项目管理 在软件工程中的重要性，介绍敏捷开 发、瀑布模型等常用开发流程和管理 方法。
05
工程伦理与法规
工程伦理原则与规范
工程伦理原则
尊重人权、公平正义、尊重自然、公 共利益优先。
工程师职业规范
诚信、责任、公正、尊重多样性，遵 守行业标准和道德准则。
材料检测与验收
进行材料检测和验收，确保材料质 量。
03
02
材料加工与处理
掌握材料加工和处理技术，满足工 程需求。
材料成本控制
合理控制材料成本，提高经济效益 。
04
04
工程实践与案例分析
土木工程案例
总结词
实际应用性强
建筑概论PPT完整全套教学课件精选全文
2.重影点
图2-18 重 影点的投影
我们知道，过两点可以作一条直线，因此求作直线的投影可先求出该 直线上任意两点的投影(线段通常取其两个端点)，然后连接该两点的同面 投影，便可得直线的三面投影。直线的投影如图2-20所示。根据直线与投 影面的相对位置，可把直线分为一般位置直线和特殊位置直线。空间直线 与它的水平投影、正面投影、侧面投影的夹角，称为该直线对投影面H， V，W 的倾角，分别用α，β，γ 表示。
1.尺寸的组成
图1-21 尺寸的组成
2.尺寸数字
图1-22 尺寸数字的注写方向
3.尺寸的排列与布置
图1-24 尺寸的排列与布置
4.半径、直径的标注
图1-25 半径的标注
5.角度、弧度、弦长的标注
6.坡度的标注
7.标高
为了节省绘图时间或由于绘图位置不够,《房 屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2017)规定允 许在必要时采用简化画法。
工业革命以后，新材料、新技术和新的施工工艺逐渐在建筑领域得 到运用，尤其钢材、混凝土和玻璃的运用，建筑创作的自由度也大大提 高，复古的建筑形式已经与现代的建筑材料、新的结构类型产生了矛盾， 钢筋混凝土结构或钢结构的建筑物外是石材的古典柱子，形式与内容是 不一致的。于是，新建筑运动脱颖而出，成为主流，更加注重建筑的功 能，注意发挥新型建筑材料和建筑结构的性能特点，充分考虑建筑的经 济性，主张创造新的建筑风格，认为建筑空间比平面和立面更重要，废 弃表面的外加装饰，认为建筑美的基础是建筑处理的合理性与逻辑性。 这些观点一般被称为建筑中的“功能主义”(Functionalism)、“理性主 义”(Rationalism)或“现代主义”(Modernism)。现代建筑派的代表人物 有德国的格罗皮乌斯、密斯·儿·德·罗(第二次世界大战后去了美国)、法 国的勒·柯布西耶、美国的赖特等。
现代教育技术ppt课件
许多教师对新技术不够熟悉，需要更多
的培训和指导才能有效运用
学生对于变化的环境的适应
02
学生的自主学习能力和协作能力需要根
据新的教学方式进行提升
谢谢
现代教育技术ppt 课件
目录
01 定义与概念 02 技术手段与应用 03 教学环境与学习模式 04 技术对教育的影响 05 面临的挑战与解决途径
01 定义与概念
现代教育技术的定义
定义与概念
现代教育技术是指利用现代信息技术和教学资源，促进教育教学的有效性和创新性，提高学生的认知能力和实践能 力。
现代教育技术的内涵
01
02
定义与概念
现代教育技术是指在教育过程中 应用各种先进技术手段，实现教
育现代化的过程。
应用领域
现代教育技术应用于教学过程中， 以提高教育质量、推进教育创新 为目标，涵盖了教学资源、教学 环境、教学方法等多个方面。
02 技术手段与应用
多媒体课件的制作
技术手段 使用PowerPoint、Author ware等软件制作多媒体 课件，结合文字、图片、音频、视频等多种媒体素 材。
技术促进资源共享
个性化学习
培养学习者创新思维
技术激发学习者创新 01
现代教育技术通过提供多样化的学习资源 和方法，激发学习者的创新思维和想象力。
技术支持创新实践 02
现代教育技术为学习者提供实现创新想法 的平台，支持他们将创意转化为现实。
技术对教育的影响
现代教育技术推动了教育理念、教学方式和组织形式 的改革，促进了教育的发展。
推动教育改革与发展
05
面临的挑战与解 决途径
信息技术素养的提升
面对现代教育技术的挑战，提升教师的技术应 用能力是关键，通过培训和自我学习提高教育
课堂教学变革PPT课件
2021/3/7
CHENLI
13
结果：课改理念难以落地
看上去什么都有，问题、互动、交流 等等，但实质没有改变。
根本不改变，连追求形式都嫌麻烦。
教学质量的提升缺乏原动力！老师累、 学生更累！（既便是成绩提高了，也是不可 持续的。）
2021/3/7
CHENLI
14
课堂教学的变革
优化教学五环节 提高教学有效性
同的行程，希望能够将这个问题解决。
工程师开始记下从头到现在所发生的种种详细资料，
如时间、车子使用油的种类、车子开出及开回的时间……，
根据资料显示他有了一个结论，这位仁兄买香草冰淇淋所
花的时间比其它口味的要少。
为什么呢？原因是出在这家冰淇淋店的内部设置的问
题。
因为，香草冰淇淋是所有冰淇淋口味中最畅销的口味，
程建设项目 创智课堂建设项目
培养学生创新素养的 教师能力建设项目
学生创新素养评价研 究项目
2021/3/7
CHENLI
4
上海市中小学生学业质量绿色指标
包括学生学业水平指数、学生学习动力指数、 学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方 式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背 景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、 身心健康指数以及上述各项指标的跨年度进步指 数共十个方面。
2021/3/7
CHENLI
40
“教师在课堂上讲什么当然重要，但学生想 的是什么更为重要。思想应当在学生的头脑中产 生出来，教师要做一名真正的优秀思想的助产 婆。”
——著名数学家玻利亚
例如：空气占据空间
2021/3/7
CHENLI
41
真正的变革动力来自 教师本身！
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信息技术与课堂教学深度融合总结PPT课件
• 4、2015年3月18日，组织四名教师上报了**区信息 技术与课堂教学深度融合竞赛活动，以期形成梯队发 展，以点带面。
13
***********中学
10月22日，承办“辽 宁省农村初中教学改革 研讨会”，***、**** 老师做省课展示。
申报了与信息技术在课堂教学中应用相关的三项课题研究期中两项国家级课题微课程在农村中学教育教学中的应用策略与效果评估和信息技术环境下农村中学翻转课堂教学模式的实践与探究一项省级课题农村义务教育学校教师信息技术应用能力现状与改进策略
鞍 **山**市**第**二***十**三*中学
1
***中*中学学
立足课堂，加强应用
• 3、加强整合教学问题反思，注重实效，适时适 度使用信息技术，让信息技术真正为我所用，为 学科所用，为学生所用，为打造高效课堂服务。
18
• 一、领导高度重视，加强管理力度。 • 二、加大经费投入，优化应用环境。 • 三、加大研训力度，提高应用能力。 • 四、下一步工作重点。
2
***中学
领导高度重视，加强管理力度
• 学校成立了信息化工作领导小组，由教 学校长主抓信息技术与课堂教学深度融 合工作；于2015年2月专门成立了信息 技术应用小组，由专人负责信息技术应 用推进工作，制定了一系列相关管理制 度并认真进行评价管理，要求所有教师 无特殊情况一律用多媒体辅助教学，教 务处堂堂检查。
14
***********中学
2014年11月28日，承办“***区教育技术与课 堂教学深度融合——初中示范观摩活动”，***、 ***老师做示范展示；2015年3月18日，组织四 名教师上报了***区信息技术与课堂教学深度融 合竞赛活动，以期形成梯队发展，以点带面。