毕业设计(论文)评价指标
1.5毕业论文的质量评价
毕业论文的质量评价毕业论文的质量评价——你了解毕业论文成绩的评定标准吗？各位同学大家好，我是李小兵老师，今天这节课主要给大家介绍“毕业论文的质量评价及成绩评定”，以高标准要求完成高质量的毕业论文。
毕业论文目的与意义:在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，并使学生受到科学研究的初步训练，获得初步的科学研究和论文写作的能力。
毕业论文质量的评价是对毕业生掌握和运用专业知识的情况及其综合素质的检验，也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。
因此，毕业论文质量评价体系对于毕业论文的合理、规范评价有着至关重要的作用，不仅关系到对学生成果的认同，更关系到如何发现、培养人才的问题，对检验教学效果有着重要意义。
要完成一篇高质量的毕业论文，需要清楚毕业论文的评价指标。
毕业论文质量评价指标的原则毕业论文质量评价指标体系需要考虑全面性原则、专业性原则、动态性原则等几个原则。
（1）全面性原则：评价指标应能全面反映毕业论文的质量，要包括选题、内容、答辩等方面，对各要素要加权考虑；选题不当或研究的问题没有意义，就不可能写出好的论文；内容是评价论文质量的主要依据，需要从学术价值、应用价值、创新性和文字表达规范等方面综合评价；答辩环节可以进一步了解学生对所研究问题的熟悉和掌握程度，并可验证有无抄袭之嫌。
同时，为了降低主观性对毕业论文质量评价的影响，论文评价通常包括指导教师评价、同行教师评价和答辩组教师评价。
（2）专业性原则根据专业特色和实际情况，注重专业的实践性，建立与专业相适应的评价体系，要能反映学生分析问题和解决问题的能力是否达到学校专业人才的培养目标；研究方法和写作方法应符合科学研究和学术论文写作的范式，不同类型的毕业论文也不尽相同。
（3）动态性原则根据实际情况适时调整毕业论文质量评价体系，建立毕业论文教学质量评价档案，以便做动态分析。
毕业论文质量评价指标体系参考部分省份高等学校本科优秀毕业论文评选标准，介绍文科类、理工-研究设计类、理工-软件类、医学类、艺术类等不同学科毕业论文质量评价指标体系。
湖南省教育厅关于印发《湖南省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》的通知
湖南省教育厅关于印发《湖南省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2022.11.28•【字号】湘教发〔2022〕53号•【施行日期】2022.11.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖南省教育厅关于印发《湖南省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》的通知湘教发〔2022〕53号各本科高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等文件精神，根据教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，结合我省实际，特制定《湖南省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》。
现印发给你们，请遵照执行。
湖南省教育厅2022年11月28日湖南省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）目录第一章总则第二章评议要素和重点第三章工作程序第四章结果反馈与使用第五章监督与保障第六章附则第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，保证本科人才培养质量，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（厅字〔2020〕1号）和教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督〔2020〕5号）等文件精神，扎实做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，结合我省实际，制定本实施细则。
第二条省教育厅在教育部的统筹组织和监督下，负责全省本科毕业论文（军事院校除外）抽检工作的组织实施。
第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上不低于2%。
抽检论文覆盖全省所有本科层次普通高校（军事院校除外）全部本科专业。
对于往年抽检“存在问题毕业论文”比例较高的专业以及新专业可适当提高抽检比例。
新建本科院校毕业设计(论史)质量评价指标体系的构建
毕 业 设计 （ 论 文） 是 本 科 教 学 的一 个 重要 环 节 ， 是 培 养 学
生 综合 运用 所学 的知识 和技 能进行 分析 、解决 实 际问题 和初
步 科 学 研 究 能 力 的 重 要 手 段 。 它 在 整 个 本 科 教 学 中所 起 的 作
文） 全 面质量 管理人 人参 与 ， 人 人有 责 。
作态 度 、 工作 能力 、 业务 能力 与水平 、 质量 、 规范 化 、 创新 ； 二 级
评价 指标 是一级 评价指 标 的细化 ， 把概 括 、 抽象 的一级 评价 指
、
毕 业设计 （ 论 文） 质 量评价 体 系的构 建原则
二、 毕 业设计 （ 论文） 质 量评 价指标 体 系的构 建
新建本 科院 校普遍 的做法 是 ， 分别从 指导 老师 、 评 阅老 师 和答 辩三 方面构 建 了本 科毕业设 计 （ 论文） 质量评 价指 标体系 。
（ 一） 从指 导老 师角 度构 建 本科 毕业 设 计 （ 论文 ） 质 量评
的核 心 。在毕业 设计 （ 论 文） 全面 质量管 理的过程 中， 对 于整个
毕业 设计 （ 论 文） 进程 中各项 内容 进行 全 面管 理 ， 主要 包 括 ： 前
期 准备 、 选题 、 开题 、 论 文 的撰 写 和指导 、 检查 、 答辩 、 推优 、 总 结、 毕 业设计 （ ｅ ｅ １） 材 料的整 理归档 。
构建 本科 毕 业设 计（ 论 文） 质量 评价指 标 体系 需 主要解 决 两个 问题 ： 一是 评价 指标 的选择 ； 二是 评价 指标 的分值 。由于 指导 老师 对学生 的撰写 过程 比较清楚 ， 所以 ， 指 导老师 的初 评 应是 对论 文 内容 和写作 过程 的全 面评 价 。在评 价指标 的选 取 上 ，笔者参 考 了当前部 分高校 正在使 用 的毕业 论文评 分标 准 和 细则 ， 同时 结合 以往 学 者所 作 的研究 ， 构建 了６ 个 一 级评 价 指标 及相 应的二 级评价 指标 。其 中～ 级评 价指 标主要 包括 工
专升本毕业设计(论文)写作要求、答辩、评分的有关规定
专升本毕业设计（论文)写作要求、答辩、评分的有关规定一、写作毕业论文的目的写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练.这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。
因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。
二、选题1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。
题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。
2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。
三、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任.2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。
应着重启发引导,充分发挥学生的创新能力。
3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求,并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间.4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语,提出评分的初步意见,最后经专家小组审阅、答辩.5、参加毕业论文答辩和评分。
6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。
四、对学生的要求1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。
如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作.2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。
并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。
3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作,根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。
工程认证——毕业设计(论文)课程目标、毕业要求达成度计算表0
***大学车辆工程专业《毕业设计（论文）》课程目标、毕业要求达成度计算表专业: 班级: 学期:
课程名称: 课程编号: 学分:
注：此表一式二份，一份随试卷存档，一份由任课教师所在学院统一保管。
说明：
1、此表仅为参考，可以根据课程的实际情况进行调整；
2、毕业要求指标点达成度：所有支撑该指标点的成绩平均分之和/该指标点所占总分值；
3、课程目标达成度：所有支撑该课程目标的成绩平均分之和/该课程目标所占总分值；
4、课程达成度：平均分/100；
5、课程目标与毕业要求指标点的对应关系应与课程大纲、培养方案一致；
6、课程目标可能对应多个毕业要求指标点，也可能一一对应，应根据实际情况进行增减；
7、红色字体打印时可删除。
毕业设计(创作) 答辩成绩评审标准
良
中
及格
不及格
评价指标
阐述清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程非常了解，表述准确，语言逻辑性强，回答问题有理有据，思维敏捷。
观点明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解一般，语言逻辑性一般，表述基本流畅，能针对提问较准确地作出回答。
观点基本明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解不深，语言逻辑性欠佳，表述基本准确，能针对提问作出回答。
创意和表现均较为一般。
影片思路混乱，表达不清楚。
完成度
短片完整，制作精良，镜头流畅，很好的表现了主题创意。
比较完整，制作较精细，较好的表现了主题创意。
比较完整，画面效果和制作水平基本符合要求。
制作水平相对粗糙，画面欠缺完整性。
作品未完成，画面效果奇差。
日常表现(仅适用于指导教师评阅成绩)
能与指导教师及时沟通，创作过程中起到应有的积极作用，表现突出。
能与指导教师沟通，创作过程中完成了自己所要承担的工作，表现尚可。
与指导教师沟通不够紧密，创作过程中表现一般，不够主动。
很少与指导教师沟通，创作过程不主动，没有完成自己所应承担的任务。100—90分
89—80分
79—70分
69—60分
60分以下
2、现场答辩成绩
评价等级
武汉信息传播职业技术学院摄影摄像技术
专业毕业设计（创作）答辩成绩评审标准
一、总评分
总评满分为100分，由毕业设计(80％)和现场答辩(20％)两大项组成，最终换算成五级记分标准进行登记。具体如下：
优秀(90分以上，且毕业设计单项成绩均为90分以上)；
良好(80—89分)；
中等(70—79分)；
工科本科生毕业设计(论文)综合成绩的评定方法
Ｈｅ ｉ ｅ ｉ ｄ ｎ ｅ ｕ ｒ ａ ｌ ｎ ｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ ｓ ，ａ ｎ ｅ ｗ ｅ ｖ ａ ｌ ｕａ ｔ ｌ ｅ ｎ ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎｓ ｉ ｖ ｅ ｐ ｅ ｒ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｎ ｃ ｅ ｆ ｏ ｒ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ｒ ａ ｄ ｕａ ｔ ｅ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｇ ｒ ａ ｄ ｕａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｄ ｅ ｓ ｉ ｇ ｎ （ ｔ ｈ ｅ ｓ ｌ ｓ ）ｉ ｓ
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２ ３ ０ ０ ０ ９ ）
摘 要 ： 该文就现行工科院校本科半业设计 （ 论文） 现状 ， 选用ｌ ０ 个评价 指标， 由学生综合成绩等级与对应的评价指标关系 提炼出 ５ 个 等级理
想评价 指标 ， 结合 离散Ｈｏ ｐ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ 神 经网络 的联想记忆能力， 建立基于离散Ｈ ｏ ｐ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ 神经网络的本科毕业设计 （ 论文）综合成绩评定模 型； 将待评 定的 学生等 衄评 价 指标 鳊 码 作 为模 型 的输 入 ， 利 用外 积 法对 网络 连 接 权 值 进行 迭 代 学 习， 仿真 结 果 显示 ， 该模 型能 够快 速 ， 准确 、 直观 地 评 定学 生毕业设计 （ 论文） 环 节的综合成绩。 关键 词 ： 毕业设计（ 论文） 成绩评定 离散Ｈｏ ｐ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ 网络评定模型
ｐ ｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ ． Ｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｔ ｏ ｅ ｖ ａ ｌ ｕ ａ ｔ ｅ ｔ ｈ ｅ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｎ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ａ ｓ ｓ ｅ ｓ ｓ ｍｅ ｎ ｔ ｍｏ ｄ ｅ ｌ ， ｆ ｉ ｖ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ ｓ ａ ｒ ｅ ａ ｓ ｓ ｅ ｓ ｓ ｅ ｄ ｂ ｙ ｔ ｈ ｅ ｍｏ ｄ ｅ ｌ ， ｔ ｈ ｅ ｎ ｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ
毕业设计(论文)-危险化学品安全评价[管理资料]
![毕业设计(论文)-危险化学品安全评价[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/353bad9648d7c1c709a1454a.png)
危险化学品安全评价摘要危险化学品由于本身具有的严重危害性，危害性极强，是一类特殊的危险源，近些年来，我国危险化学品导致的事故居高不下，各种各样形式的事故，导致的原因也十分的复杂，危险化学品的安全问题成为国家政府和人民普遍关注的问题，而危险化学品的安全评价工作是对危险化学品安全管理的重要内容之一。
对于生产企业，通过安全评价对企业的安全管理措施提供依据。
而根据事故的统计显示，危险化学品的生产环节发生事故的次数较多，事故的后果也十分严重。
做好危险化学品生产企业安全评价的工作，减少事故的发生，具有重要的现实意义。
本文重点对危险化学品生产环节进行安全评价分析，本论文的大致结构如下：第一章绪论，首先阐述了危险化学品安全评价的国内外现状，然后阐述了危险化学品安全评价的重要性和必要性。
第二章是安全评价的理论基础，本章概述了安全评价的基本原理原则，化工企业一些常用的安全评价方法，以及阐述了安全评价的大致程序。
第三章是危险化学品概述和危险有害因素分析，本章首先对危险化学品的固有危险性进行分析，从危险化学品事故发生的环节，发生的类型，以及生产企业事故的危险有害因素进行分析。
第四章以危险化学品的生产企业为例，运用安全检查表法，作业危险危害分析法和道化学危险指数法对工厂的危险等级进行评价，具有一定的实践价值。
关键词危险化学品；安全评价；危险性分析；化工企业Hazardous chemical safety assessmentAbstractBecause dangerous chemicals have some harmful effects, even harmfulness is extremely strong, it is a special kind of hazards. In recent years, in our country dangerous chemical accident is at a high level, various forms of accidents, the causes of them are very complex, dangerous chemicals safety problems become a problem to national government and people, and dangerous chemicals safety assessment work of hazardous chemical materials safety management is one of the important contents. To chemical factory, the safety evaluation of the safety management in enterprises measures to provide the basis. And, according to the accident statistics that show, dangerous chemicals factory links the number of accidents occurred more, accident consequences is also very serious. Do dangerous chemicals production enterprise of safety evaluation work, reduce accident, have important practical affect. This paper mainly of dangerous chemical production links for safety assessment analysis, this thesis roughly structure is as follows:The first chapter the introduction, first elaborated the hazardous chemical materials safety assessment of the situation at home and abroad, and then expounds the hazardous chemical materials safety evaluation of the importance and necessity.Chapter 2 is the theoretical basis of safety evaluation, this chapter summarizes the basic principle of safety evaluation principle, chemical enterprise some commonly used safety assessment methods, and expounds the general safety assessment program.The third chapter is dangerous chemicals outline and harmful factors analysis risk, this chapter of dangerous chemical first the inherent risk analysis, dangerous chemicals from the accident happened link, happen types, and the production of dangerous enterprise accident harmful factors analysis.The fourth chapter with dangerous chemicals production enterprise as an example, the use of safety inspection table method, work and hazardous chemical analysis method and way of the factory risk index method to evaluate the risk levels, has certain practical value.Keywords hazardous chemical；safety assessment；hazardous analysis；chemical industry目录摘要 (I)Abstract........................................................................................................... .. (II)第1章绪论 (6)引言 (6)危险化学品安全评价的研究现状 (6)危险化学品安全评价的国际现状 (6)我国的危险化学品安全评价现状 (7)危险化学品安全评价研究的意义 (9)危险化学品安全评价研究的重要性 (9)危险化学品安全评价研究的必要性 (10)本论文研究的目的和主要内容 (10)第2章安全评价的理论基础 (12)安全评价原理概述 (12)安全评价程序概述 (13)安全评价方法概述 (15)安全检查表分析法 (15)作业危险和危害分析法 (15)道化学火灾爆炸危险指数评价法 (16)安全评价的目的和作用 (17)安全评价的目的 (17)安全评价的作用 (18)第3章危险化学品及危险有害因素分析 (20)化学品和危险化学品概述 (20)危险化学品的分类及固有危险性分析 (20)危险化学品的分类 (20)危险化学品固有危险性分析 (21)危险化学品事故的类型分析 (23)火灾爆炸事故分析 (25)中毒事故分析 (26)其他事故分析 (26)危险化学品生产企业事故分析 (26)人的因素 (27)设备的因素 (28)环境的不安全因素 (29)安全管理的因素 (29)危化品企业重大危险源辨识 (30)第4章危险化学品生产企业安全评价 (32)企业的概况 (32)重大危险源的辨识 (33)定性、定量分析 (33)固有危险、有害程度分析 (33)采用安全检查表法分析 (34)采用作业危险和危害分析法 (37)采用道化学火灾爆炸危险指数法 (37)提出安全措施 (40)结论 (41)致谢 (42)参考文献 (43)附录A (45)附录B (53)第1章绪论1.1引言安全和健康自古以来都是人们的基本需求之一，也是当今世界的主要课题，备受世界各国的关注问题，从工业革命的以来，工业迅速发展，工业的设备也越来越多，但同时也带来了工伤事故和职业危害，同时环境也遭到很严重的破坏。
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合肥学院优秀毕业设计（论文）评选指标
指标 主要测评点 评价标准 得分
选题
质量 （20分） 选题与人才培养定位符合度（6分） 专业培养目标和学校办学定位符合程度 题目难度与工作量（6分） 是否适合本科训练度，工作量饱满
选题先进性、科
学性、应用性（8分） 符合先进性、科学性、应用性要求
基本要求
（30分）
论文格式要求
（10分）
符合学院要求（参见毕业论文模板）
论文概要格式
要求（参见附件）（10分） 符合学院要求
论文撰写状况
（10分）
结构严谨，文字通顺，用语规范
论文水平 （50分） 研究方法和手段（10分） 研究方法较新，研究手段多样，有创新 方案选择、设计能力（10分） 研究方案 （或设计方案）科学、合理，能较好地体现专业培养目标
内容、结果 （30分） 内容详实，分析、论证正确；对所述问题有新见解，角度新颖；对专业技
术问题和社会发展问题有一定改进和
政策建议；有一定实用价值