废旧家电回收处理教学提纲

合集下载

第五单元《回收废品》教案

第五单元《回收废品》教案
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和废品分类操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“废品回收在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
第五单元《回收废品》教案
一、教学内容
第五单元《回收废品》教案
1.教材章节:本节课内容依据人教版小学四年级《科学》第五单元《废品与环保》展开。
2.教学内容:
(1)废品的概念与分类;
(2)废品回收的意义;
(3)废品回收的方法与途径;
(4)我国废品回收政策及其实施;
(5)学生身边的废品回收实例。
二、核心素养目标
-突破方法:通过实物展示、图示讲解等方式,详细阐述废品分类的标准,结合生活实例加深理解。
(2)废品回收的途径与政策:学生可能对废品回收的途径和相关政策了解不足,难以将理论知识与实际操作相结合。
-突破方法:组织学生实地参观废品回收站点,邀请环保部门工作人员讲解我国废品回收政策,增强学生的实际体验。
(3)废品回收的实际行动:学生可能不知道如何参与废品回收活动,缺乏实际行动的指导。
五、教学反思
在今天的教学中,我发现学生们对废品回收的概念和分类有了基本的了解,但在实际操作中,部分学生还是会出现分类错误的情况。这让我意识到,在今后的教学中,需要更加注重学生的动手实践能力培养,让他们在操作中加深对废品分类的理解。
在讲授废品回收的重要性时,我尝试通过案例分享和生活实例来引导学生认识到废品回收对环境保护的作用。从学生的反应来看,这种教学方法还是取得了较好的效果,他们表现出较强的环保意识。

环保废电池回收教案

环保废电池回收教案

环保废电池回收教案教案标题:环保废电池回收教案教案目标:1. 了解废电池对环境的危害;2. 了解废电池回收的重要性;3. 学习废电池回收的方法和步骤;4. 提高学生的环保意识和行动能力。

教案内容:一、引入环保废电池回收的概念1. 通过展示图片或视频,向学生展示废电池对环境的危害,如污染土壤和水源。

2. 引导学生思考:我们应该如何处理废电池?为什么废电池回收很重要?二、介绍废电池回收的方法和步骤1. 讲解废电池回收的基本知识,如什么是废电池,废电池的分类等。

2. 介绍废电池回收的方法和步骤:a. 学生应该将废电池分类储存,如铅酸电池、镍镉电池、锂离子电池等;b. 学生应该了解当地的废电池回收渠道,如回收站或指定的回收点;c. 学生应该按照回收点的要求进行废电池的投放。

三、开展废电池回收活动1. 组织学生参与废电池回收活动,可以是在学校内或社区内设立废电池回收箱,并向学生宣传和解释回收的重要性。

2. 学生可以制作宣传海报或小册子,向其他同学和社区居民宣传废电池回收的知识和方法。

四、评估学生的学习效果1. 设计一份简单的选择题或问答题,测试学生对废电池回收知识的理解程度。

2. 观察学生在废电池回收活动中的参与程度和表现。

教案延伸:1. 可以邀请专业人士或相关机构的代表来学校进行废电池回收知识的讲座或交流活动。

2. 可以组织学生参观废电池回收处理厂,让学生亲身了解废电池的处理过程。

教案注意事项:1. 在废电池回收活动中,确保学生的安全和环境保护意识。

2. 强调废电池回收的重要性,鼓励学生积极参与和宣传。

3. 鼓励学生在日常生活中养成妥善处理废电池的习惯,如不随意丢弃,及时投放到回收点等。

以上是一个简单的环保废电池回收教案,可以根据不同教育阶段的要求进行适当调整和拓展。

希望对您有所帮助!。

回收废品教案

回收废品教案

回收废品教案教案标题:回收废品教案教案目标:1. 了解回收废品的重要性和意义。

2. 认识不同种类的废品以及如何正确分类和回收废品。

3. 培养学生的环保意识和行动能力。

教案步骤:引入活动:1. 利用图片或视频展示大量废品堆积的场景,引发学生对废品回收的思考和关注。

知识讲解:2. 介绍回收废品的定义和重要性,解释回收废品对环境和资源的保护作用。

3. 分类讲解不同种类的废品,如纸张、塑料、金属、玻璃等,并介绍每种废品的回收利用方式。

实践操作:4. 分组活动:将学生分成小组,每组负责一种废品的分类和回收。

提供一些废品样本和分类标准,让学生进行实际操作并互相交流讨论。

5. 小组展示:每个小组向全班展示他们的分类和回收成果,并解释他们的操作过程和理由。

讨论与总结:6. 引导学生讨论回收废品的好处和挑战,鼓励他们分享自己的观点和经验。

7. 总结回收废品的重要性和实际行动,强调每个人都可以为环境保护做出贡献。

拓展活动:8. 鼓励学生在家庭和社区中积极参与废品回收行动,例如组织废品回收活动或制作废品艺术品等。

9. 邀请当地废品回收公司或专家来学校进行废品回收知识的讲解和实地参观。

评估方法:10. 观察学生在实践操作中的参与程度和分类准确性。

11. 组织小组展示的评选活动,评选出最佳分类和回收成果的小组。

12. 通过课堂讨论和个人反思,评估学生对回收废品重要性的理解和环保行动的意愿。

教案扩展:1. 可以将回收废品与其他环保主题进行关联,如节约用水、节约能源等,形成综合的环保教育。

2. 可以邀请相关专家或组织进行废品回收的讲座和培训,提高学生和家长的环保意识和知识水平。

教案注意事项:1. 确保教案内容与学生的年龄和认知水平相适应。

2. 确保教案中的实践操作安全可行,避免使用有害物质或危险工具。

3. 鼓励学生积极参与和互动,提高他们的主动性和合作能力。

变废为宝——废品回收利用教案。

变废为宝——废品回收利用教案。

变废为宝——废品回收利用教案一、教学目标1. 了解回收利用的重要性和实践意义。

2. 知道各种废品的种类、获取途径及利用方法。

3. 培养环保意识,提高对环境问题的责任感。

二、教学重点1. 学生了解回收利用的重要性和实践意义。

2. 学生熟悉各种废品的分类、获取途径及利用方法。

三、教学难点学生培养环保意识,提高对环境问题的责任感。

四、教学方法1. 演讲及问答2. 观察和实践3. 分组合作五、教学内容及课程安排第一节:为什么要回收利用?1. 环境污染严重:各种废弃物对环境造成了破坏,威胁人们的健康。

2. 资源浪费严重:许多废弃物实际上可以利用,而许多新资源的开发同样需要草原、森林、土地、水源等各种资源,人类相对应的越来越困难。

3. 生态平衡遭到破坏:许多废弃物是可以进行化学反应的,这些废弃物如果没有得到妥善的利用就会对生态环境造成严重破坏。

第二节:废纸的回收再利用1. 废纸分类2. 废纸回收的方式3. 废纸回收后的再利用第三节:废玻璃的回收再利用1. 废玻璃的危害2. 废玻璃的回收利用3. 废玻璃回收再生产的物品第四节:废金属的回收再利用1. 废金属的种类及获取途径2. 废金属的利用形式3. 废金属的再利用第五节:塑料制品的回收再利用1. 塑料制品的危害2. 塑料废品的分类、获取途径及利用方法3. 废塑料的再生产和应用第六节:可再生资源的回收再利用1. 可再生资源的特点2. 生物质资源的回收再利用3. 农业废弃物的回收再利用六、教学总结本节课主要讲授了废品回收利用方面的知识。

大家知道,现代社会产生了许多污染和垃圾,回收利用废品有着非常重要的意义。

废品的回收再利用是对现有资源的充分利用,同时也是对环境保护的一种有效措施。

我们每一个人都应该有环保意识,并且积极参与回收利用的活动,为环保事业尽自己的一份力量。

废旧家电回收活动安排

废旧家电回收活动安排

废旧家电回收活动安排随着科技的不断发展和人们生活水平的提高,家电产品的更新换代速度越来越快,废旧家电的数量也与日俱增。

这些废旧家电如果得不到妥善处理,不仅会对环境造成巨大的污染,还会浪费大量的资源。

为了减少废旧家电对环境的危害,提高资源的利用率,我们决定组织一次废旧家电回收活动。

以下是本次活动的详细安排:一、活动主题“环保行动,从家电回收开始”二、活动目的1、提高公众对废旧家电回收重要性的认识,增强环保意识。

2、回收大量的废旧家电,减少电子垃圾对环境的污染。

3、促进资源的循环利用,推动可持续发展。

三、活动时间和地点1、时间:活动具体日期,上午 9 点至下午 5 点。

2、地点:详细地址四、活动组织及人员安排1、成立活动领导小组,负责活动的整体策划和协调工作。

组长:_____成员:_____2、设立宣传组,负责活动的宣传和推广工作。

人员:_____3、设立回收组,负责废旧家电的回收和登记工作。

人员:_____4、设立运输组,负责将回收的废旧家电运输到指定地点。

人员:_____5、设立后勤组,负责活动现场的物资供应和后勤保障工作。

人员:_____五、活动宣传1、制作宣传海报和传单,在社区、学校、商场等人员密集的地方张贴和发放。

海报和传单的内容包括活动的时间、地点、目的、回收范围以及联系方式等。

2、利用社交媒体平台,如微信公众号、微博等,发布活动信息,扩大活动的影响力。

3、与当地的电视台、广播电台合作,进行活动的宣传报道。

六、回收范围本次活动回收的废旧家电包括但不限于以下种类:1、电视机、冰箱、洗衣机、空调等大家电。

2、电脑、笔记本电脑、平板电脑、打印机等办公设备。

3、手机、电话机、对讲机等通讯设备。

4、微波炉、烤箱、电饭煲等厨房电器。

七、回收流程1、居民将废旧家电送到活动现场,或者提前拨打联系电话,由回收组上门回收。

2、回收组对送来的废旧家电进行登记,包括家电的种类、品牌、型号、使用年限等信息。

3、对废旧家电进行初步评估,根据家电的损坏程度和可利用价值,给予居民相应的回收补贴或礼品。

废品回收教案

废品回收教案

废品回收教案教案标题:废品回收教案教学目标:1. 了解废品回收的重要性和意义;2. 掌握废品分类和回收的基本知识;3. 提高学生的环保意识和动手能力;4. 培养学生的合作精神和社会责任感。

教学内容:1. 废品回收的定义和意义;2. 常见废品的分类和回收方式;3. 废品回收的流程和环节;4. 废品回收的好处和影响;5. 废品回收的实践活动。

教学步骤:引入活动:1. 利用图片、视频或案例引发学生对废品回收的兴趣和思考,激发学生的环保意识。

知识讲解:2. 介绍废品回收的定义和意义,让学生了解废品回收对环境保护和资源利用的重要性。

3. 分类介绍常见废品的种类和回收方式,如纸张、塑料、玻璃、金属等,让学生了解不同废品的特点和回收方法。

4. 详细解释废品回收的流程和环节,包括回收站点、回收人员、回收处理等,让学生了解废品回收的整个过程。

讨论与互动:5. 分组讨论,让学生就废品回收对环境和社会的好处展开讨论,鼓励学生提出自己的观点和建议。

6. 引导学生思考废品回收的影响,如减少资源浪费、降低能源消耗、保护环境等,让学生认识到废品回收的重要性。

实践活动:7. 组织学生进行废品回收的实践活动,可以是在校内或社区内进行的回收活动,让学生亲身参与并体验废品回收的过程。

8. 指导学生制作废品分类和回收的宣传海报或小册子,鼓励他们通过视觉和文字的方式传播废品回收的知识和意义。

总结与评价:9. 总结废品回收的重要性和学到的知识,鼓励学生分享自己在实践活动中的体验和感受。

10. 对学生的表现进行评价和反馈,鼓励他们继续关注环保事业并积极参与废品回收活动。

教学资源:1. 图片、视频或案例资料;2. 废品分类和回收的相关资料;3. 制作废品分类宣传海报或小册子的材料。

教学评估:1. 学生参与讨论和实践活动的表现;2. 学生制作的废品分类宣传海报或小册子的质量和创意。

教学延伸:1. 鼓励学生在家庭和社区中继续进行废品回收的实践活动;2. 组织学生参观废品回收站点或进行相关的实地考察活动,加深他们对废品回收的了解。

电子产品回收处理手册

电子产品回收处理手册

电子产品回收处理手册第1章电子产品回收概述 (3)1.1 电子产品回收的意义 (3)1.2 国内外电子产品回收现状 (3)1.3 电子产品回收发展趋势 (3)第2章电子产品回收法律法规与政策 (4)2.1 我国电子产品回收相关法律法规 (4)2.2 国际电子产品回收相关政策 (4)2.3 法律法规在电子产品回收处理中的应用 (5)第3章电子产品分类与识别 (5)3.1 电子产品分类原则 (5)3.2 常见电子产品识别方法 (5)3.3 电子产品回收流程及注意事项 (6)第4章电子产品拆解与预处理 (6)4.1 电子产品拆解技术 (6)4.1.1 手工拆解 (6)4.1.2 机械拆解 (7)4.1.3 溶液拆解 (7)4.2 拆解过程中的环境保护措施 (7)4.2.1 防止有害物质释放 (7)4.2.2 废气处理 (7)4.2.3 废水处理 (7)4.2.4 固体废物处理 (7)4.3 电子产品预处理方法 (7)4.3.1 清洁 (7)4.3.2 检测 (8)4.3.3 标识 (8)4.3.4 分类 (8)第5章电子废弃物资源化利用 (8)5.1 电子废弃物资源化利用技术 (8)5.1.1 物理回收技术 (8)5.1.2 化学回收技术 (8)5.1.3 生物回收技术 (8)5.2 有色金属回收与处理 (8)5.2.1 有色金属的种类及含量 (8)5.2.2 有色金属的回收方法 (8)5.2.3 有色金属回收过程中的环境保护 (9)5.3 塑料、玻璃等非金属材料的回收与处理 (9)5.3.1 非金属材料的种类及含量 (9)5.3.2 非金属材料的回收方法 (9)5.3.3 非金属材料回收过程中的环境保护 (9)第6章电子废弃物环保处理 (9)6.1 电子废弃物环保处理技术 (9)6.1.1 物理机械处理技术 (9)6.1.2 化学处理技术 (10)6.1.3 生物处理技术 (10)6.2 有害物质的无害化处理 (10)6.2.1 热处理技术 (10)6.2.2 化学稳定化技术 (10)6.2.3 生物降解技术 (10)6.3 电子废弃物处理过程中的废水、废气和固体废物处理 (10)6.3.1 废水处理 (10)6.3.2 废气处理 (10)6.3.3 固体废物处理 (10)第7章电子产品回收处理设施与设备 (11)7.1 电子产品回收处理设施概述 (11)7.2 常用拆解与处理设备介绍 (11)7.2.1 拆解设备 (11)7.2.2 处理设备 (11)7.3 设备选型与布局 (11)7.3.1 设备选型 (12)7.3.2 设备布局 (12)第8章电子产品回收处理安全与防护 (12)8.1 回收处理过程中的安全风险 (12)8.1.1 化学毒害 (12)8.1.2 机械伤害 (12)8.1.3 电气伤害 (13)8.1.4 火灾爆炸 (13)8.2 安全防护措施及设备 (13)8.2.1 安全防护措施 (13)8.2.2 安全设备 (13)8.3 应急处理与预防 (13)8.3.1 应急处理 (13)8.3.2 预防 (13)第9章电子产品回收处理成本与效益分析 (14)9.1 成本分析 (14)9.1.1 回收成本 (14)9.1.2 处理成本 (14)9.1.3 管理成本 (14)9.2 效益分析 (14)9.2.1 资源节约 (14)9.2.2 环境保护 (14)9.2.3 经济效益 (15)9.3 提高电子产品回收处理效益的途径 (15)9.3.1 完善政策法规 (15)9.3.2 提高技术水平 (15)9.3.3 加强宣传与教育 (15)9.3.4 创新商业模式 (15)9.3.5 加强国际合作 (15)第10章电子产品回收处理行业发展趋势与展望 (15)10.1 行业发展现状与趋势 (15)10.2 政策与市场环境分析 (16)10.3 电子产品回收处理技术创新与发展方向 (16)第1章电子产品回收概述1.1 电子产品回收的意义电子产品回收作为一种重要的资源再生方式,具有以下几方面的重要意义:(1)资源节约:电子产品中含有的金属、塑料等资源具有很高的回收价值。

废旧家电处置方案怎么写

废旧家电处置方案怎么写

废旧家电处置方案怎么写废旧家电处置方案是指对于废弃、报废的家电进行回收、拆解或处理的方法和步骤。

目前,随着科技的不断发展,家电更新速度不断加快,导致废弃家电的数量也越来越多,因此,建立和实施一个完善的废旧家电处置方案至关重要。

1. 废旧家电处置方案的意义1.1 资源循环利用对于废弃的家电,如果没有妥善的处置方案,大部分都会被直接丢弃到垃圾填埋场或焚烧,这样会浪费大量的可回收资源,造成环境污染。

而废旧家电处置方案可以促进家电制造和回收的资源循环利用,减少资源浪费,提高资源利用效率。

1.2 环境保护废弃的家电中有些含有有害物质,比如铅、汞、氯氟烃等,如果不妥善处理,会对环境造成严重的污染,危害人类健康。

而废旧家电处置方案可以对这些有害物质进行安全处理,防止其对环境造成污染。

1.3 经济效益废旧家电的处置可以带来经济效益,比如废旧家电的回收和拆解,可以提供就业机会,促进经济发展。

同时,通过废旧家电处置可以获得可再生的资源,为企业带来额外的利益。

2. 废旧家电处置方案的编写步骤建立一个完善的废旧家电处置方案需要进行充分的调研、制定计划、明确责任、详细说明措施等工作。

下面是废旧家电处置方案的编写步骤:2.1 调查和评估情况在编写废旧家电处置方案之前,需要对当前的家电市场和废旧家电回收处理情况进行调查和评估,了解废旧家电的种类、数量、处置方式等信息,以便制定出更加科学、符合实际的方案。

2.2 制定废旧家电回收目标在调查和评估情况的基础上,需要制定具体的废旧家电回收目标,包括回收的数量、品种和回收时间等。

这样可以明确废旧家电处置的重点和方向。

2.3 明确废旧家电回收和处置的责任制定废旧家电回收和处置方案需要明确责任单位和责任人,包括政府、企业和个人,各自承担自己的责任,形成合力。

2.4 规划废旧家电回收和处置措施根据调查和评估结果,制定出废旧家电回收和处置措施,包括回收渠道的建立、回收的方式、处置的技术路线等,确保废旧家电得到妥善处理。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习资料 仅供学习与参考 废旧家电回收处理 上世纪80年代,冰箱、电视、洗衣机等家电产品,进入寻常百姓家,为人们的生活带来了极大便利。二十多年后,这些曾辉煌一时的家电产品,由于各种原因,已被大量淘汰。面对堆积如山的电器垃圾,应该如何处理呢? 进入21世纪以来,每年,数以百万计的废旧家用电器,由于使用年限到期,或质量故障而被淘汰。这些已经失去使用功能的电器垃圾,实际上蕴含着丰富的可利用再生资源。以旧电视机为例,外壳是塑料,电线和变压器含有金属铜,荧光屏是玻璃材料。这些,都是可以循环使用的再生资源。如果能够科学利用,这些堆积如山的电器垃圾,将会成为原生资源的重要补充。 废旧物资的回收利用,不仅可以弥补社会经济发展中的资源不足,而且,与使用没有经过加工生产的原生资源相比较,具有生产消耗低、污染物排放少的特点。所以世界各国都把废旧物资的回收利用作为发展循环经济的一个重要环节给以扶持。 由于历史原因,长久以来,从事废品回收及加工处理的行业,多是一些小型企业或个体作坊。设备简陋,操作不规范。对于有毒有害物品的回收和处置,缺乏安全保证。比如电视机荧光屏中的荧光粉,含有金属汞,如果处理不当,会对人体造成危害。而空调、电冰箱中的氟里昂,能够破坏臭氧层。在回收时,必须使用专用的回收设备。同时,对于这些危害健康、污染环境的危险品,要严格按照操作规范学习资料 仅供学习与参考 妥善储存,以免造成泄漏。然而,一项调查显示,在废品回收行业中,百分之九十的从业人员都是农民工,其中大部分从业人员,没有经过专业培训,缺乏必要的专业知识。因此,废旧家电资源的再生处理,不仅需要严格操作规程,同时还要对从业人员进行上岗培训,使他们学到相关知识。 这里,我们就以生活中最常见的废旧家电——电视机、洗衣机、冰箱和空调为例,介绍一下废旧家电的回收与处理。在介绍具体工艺之前,我们首先来介绍一下建设厂房的要求,和车间布局。 一、厂区和车间的构建(一级字幕) 一般来说,由于需要占用较大的土地面积,考虑到建厂的综合成本。从事再生资源回收的企业,通常选择距离市区较远的地方。同时要求交通方便,因为回收的旧家电,需要从各个收购点运输到工厂。在厂区内,按照功能,划分为三个区域。包括:管理区域、仓储区域以及生产车间。 根据拆解废旧家电的类型不同,生产车间可以划分为:废旧电脑、废旧电视、废旧洗衣机、废旧空调、废旧冰箱、以及其他的拆解流水线。根据生产规模的不同,流水线的数量也不同。流水线之间需要明确划分生产区域,物品的堆放,要以黄色隔离线为标记,避免造成混乱。两条流水线相邻的宽度,要能够通过一辆叉车。车间屋顶可以采用透光式建筑材料,可以有效的利用自然光,达到节约电能消耗,降低生产成本的目的。 二、生产原料的收购(一级字幕) 学习资料 仅供学习与参考 从事废旧家电回收分解的企业,可以自行收购废旧家电,也可以从专门的家电回收部门收取。收购废旧家电的企业,除了要到工商管理部门办理营业执照以外,按照国家《再生资源回收管理办法》的规定,在办理好工商营业执照后15天内,还应该到当地公安部门办理特种行业许可证。 收购废旧家电的途径可以有以下两种: 1、建立废旧家电回收网络(二级字幕) 通常情况下,废旧家电分解企业会联系具备家电回收资质的家电销售企业或家电超市。从它们那里直接将废旧家电收回。 2、从正规废品回收公司直接收购(二级字幕) 有些专门从事废品收购的再生资源回收公司,拥有自己的收购网络,它们可以大量的收购废旧家电。如果这些回收公司获得了家电下乡流通企业的资质,也可以按照国家相关政策,参与到家电下乡的整个流通环节中来。这样,废品回收企业就会掌握大量的废旧家电货源。家电分解企业可以直接从家电回收公司引进货源。 三、开工前的准备(一级字幕) 每条生产线应该配有相应的作业标准书,内容包括“作业程序”,比如:在这条废旧电视机的拆解生产线上,规定了如下4步程序——将废电视机搬至主输送机PP板上;用剪刀将电源线剪下;映像管保护镜片拆下取出;映像管定位屏幕向下。“必须遵守的事项”,投入位置尽量将荧光屏中心放在栈板中心附近;荧光屏面朝下放置。“注意事项”中,比如:操作过程中应注意安全,避免碰撞掉落,造成危学习资料 仅供学习与参考 险及地面污染;对于体积较大的电视机,除一手操作吸盘外,另一手应拖住电视后侧,以免因吸力不足而致电视掉落压伤。由不同级别的主管领导,对作业标准书签字确认后,该生产线才可以正式启动,其它废旧电器的拆解生产线都需配有相应的作业标准书。 (1)、工人的作业保护(二级字幕) 工人在生产作业时,必须穿工作服,佩戴手套、口罩和安全帽,这样可以有效避免和降低工作中的意外伤害和吸入粉尘量。在拆解不同电器过程中,还可能接触到荧光粉等有害物质,一旦吸入,可能导致重金属中毒。因此,在特殊作业环节,还需要有特别的保护措施。 四、废旧家电的分解(一级字幕) (1)、废旧电视机的分解(二级字幕) 在拆解之前,要基本熟悉电视机的主要结构,电视机主要由外壳、阴极射线管、防暴带、高频头、变压器、线路板等部分组成。在拆解电视机的过程中,要特别注意在电视机荧光屏的内侧,涂有含汞的荧光粉,而汞是对人体有害的重金属成分,拆解时务必做好防护工作。下面我们来具体介绍电视机的拆解工序。 1、拆解固定螺丝,取下外壳(以下为三级字幕) 废旧家电的分解最终要将原材料进行分类,所以拆解过程中将相同材质的零部件统一收集是必要的。 2、拆下线路板和其他杂件:线路板上面集成了各种电器元件,比如二级管、三级管、电容、电阻等。拆解电视机时,将线路板整体拆下,统一整理后交给具备拆解资质的下游企业处理。由于很多私人作学习资料 仅供学习与参考 坊在拆解废旧电路板的过程中,使用强酸加热浸泡,导致大量废气酸液浸入底下,严重污染了生态环境,也对操作工人的身体健康造成了极大的伤害。所以,在处理废旧线路板时,必要严格按照国家的有关规定。废旧家电回收企业不要将线路板交给缺乏处理资格的经营户。 废电视机中的变压器以及电线当中含有铜丝。具有较高的回收利用价值,拆解的时候,要把这些金属铜单独放置在一起。而高频头和变压器的外框部分,则主要是铝的成分,另外放置。 3、电视机外壳的分解:电视机外壳为塑料成分。由于大部分的塑料都可以作为再生资源回收利用,因此,从数量上来说,废旧电视机的外壳,是整个电视机当中所占比例最大的部分。从加工和处理上来说,这部分的处理没什么过高的技术要求。经过粉碎机粉碎,粉碎机的工作原理是利用高速旋转的金属扇叶将塑料机壳打成碎块。可以交给有资质的塑料加工企业进行清洗后造粒,最终处理成这样的塑料颗粒,就可以作为再生塑料产品的原料,进行下一步的生产制造。 4、拆解荧光屏,电视机的荧光屏主要由金属和玻璃构成。具体拆解过程如下: ①取出阴极射线管(以下为说明性字幕) 阴极射线管主要由玻璃构成,因此为保证生产的安全性,操作时要尽量保持椎管向上,使其保持稳定。 ②拆除外圈防爆带 防爆带的作用是为了防止阴极射线管因意外发生破裂,通常由强化钢材制成。 学习资料 仅供学习与参考 首先,用剪刀剪断罩在椎管上的尼龙网,然后将固定屏玻璃和锥玻璃的铁质防爆圈去除。 ③分割剖开阴极射线管 由于阴极射线管的屏玻璃含有金属铅,而锥玻璃不含添加物,因此在加工分类时要将屏玻璃和锥玻璃分别处理。这项技术是利用荧光屏玻璃切割分离设备,将阴极射线管分割剖开成屏玻璃和锥玻璃。 首先,将电热丝固定在阴极射线管两种玻璃的结合处,调整冷气管,根据阴极射线管的大小适当调整电压值,然后加热;当温度达到摄氏一百度以上时,分布在阴极射线管四个边角的冷气管开始吹冷风,利用热胀冷缩原理,使屏玻璃和锥玻璃分离,分离后的锥玻璃统一收集。 ④真空吸取荧光粉 阴极射线管的屏玻璃内侧银灰色的是一层荧光粉,荧光粉中含有的重金属汞对人体健康极具危害性,在处理时要特别注意。使用干式清洗涂层设备,将荧光粉无害化处置后,作为可利用的再生资源。 这项操作是利用真空吸尘刷清理荧光粉,真空吸尘刷的工作原理和吸尘器相同,用刷毛去除荧光粉,同时利用真空将荧光粉从管道内侧抽出,为了确保荧光粉没有外泄,操作台内设置了真空口,真空口的工作原理类似于家用的抽油烟机。由于真空吸取荧光粉是整个电视机分解中最具危险性的作业,因此势必要做好防护工作,真空吸尘刷和抽真空口分别归属为第一和第二级防护,为保证作业的安全性,还应该为这项作业单独构建操作间,使“分离阴极射线管”和“吸取荧学习资料 仅供学习与参考 光粉”的操作与其它工序隔离,这和前两项防护措施共称为“三级防护”。吸取的荧光粉通过真空管被收集到密闭的容器中,严格保管。目前,对于荧光粉的处理,还没有用于大规模生产的无害化方法。所以,必须对吸取的荧光粉严格保护,以免发生外泄。 ⑤去除不含铅玻璃的石墨涂层 不含铅的锥玻璃在最初制作阴极射线管时被涂上了一层石墨,分解时必须将石墨去除。这项作业主要是利用干式清洗涂层设备,干式清洗涂层设备是利用振动的工作原理,使玻璃之间相互磨擦,从而将石墨磨掉。 首先将不含铅的锥玻璃打碎,玻璃碎片的直径保持在10公分左右,这样的大小有助于玻璃间相互摩擦更彻底,同时又不会因为碎片太小而造成不必要的磨损。将锥玻璃的碎片送入干式清洗涂层设备,在进入设备前,要再次确认玻璃碎片的大小,稍大的玻璃进一步打碎后送入传送带。 干式清洗涂层设备,仅仅利用玻璃碎片之间的机械摩擦,就可将石墨涂层磨掉。这种方式不需要添加任何化学试剂,既环保,同时又节约了成本;但由于作业中,噪声和粉尘的污染比较明显,还需要为设备安置隔离间。 经过处理后,原本表面涂满石墨的锥玻璃,变成了晶莹、透明的磨沙玻璃片。 ⑥滤出含铅玻璃

相关文档
最新文档