部编版小学语文二年级上册期末复习PPT课件标点专项复习
5.小屋的烟囱上（，）结一个苹果般的太阳（，）又
大（ ——）又红（！） 6.小马为难了（ ，）心想（：）我能不能过去呢（？）如果 妈妈在身边（， ）问问她该怎么办（， ）那多好啊！（ ） 7.孩子（，）光听别人说（，）自己不动脑筋（，）不去试 试，（ ）是不行的。（ ）河水是深是浅，（ ）你去试一试就 知道。了（ ）
：“
我会用
。”
冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同 时出现。在说话之前，冒号（：）是一定 会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就 是把人们说的话保护起来，所以它们是好 朋友，千万别把它们拆散了呀！
我的伙伴们都说（：“）当一只小虫子， 一点儿都不好（。”）
标点符号的用法——顿号
、
顿号是分隔同类或并列的事物。
语文 二年级 上册
标点专项复习
该用怎样的语气朗读下面的句子呢?
这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、 杏花枝头笑……
在文章中对句子起 到停顿、语气变化作用 的符号，叫做标点符号。
点号及其形式
名顿逗分句问叹冒 称号号号号号号号
形 式
、
，
；
。
？
！
：
标点符号的位置
1.位于方格的左下方：
QICAIKETANG
七彩课堂 伴你成长
我会用 笋芽儿终于钻出了地面（。）
标点符号的用法——问号
句子里表现的意思是疑问， 句末用问号。
我会用 小毛虫最后变成了什么（？）
标点符号的用法——感叹号
凡表达强烈感情的句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，句 末都要用感叹号。
我会用 啊（！）苍苍茫茫的原始森林（，）我们 祖先的摇篮（！）
标点符号的用法——冒号：双引号 “ ”
5.小柳树说（：“ ）喂（，）小枣树（，）你怎么不长 叶子啊（？）你看我（，）多漂亮（！”）
6.她在柳枝上荡秋千（，）在风筝尾巴上摇哇摇（；） 她在喜鹊（、）杜鹃嘴里叫（，）在桃花（、）杏花枝头 笑（…… ）
7.他们躺在铅笔盒里聊天（，）一打开（，）就在白纸 上跳蹦（。）
8.树木吐出点点嫩芽（，）那是春天的音符吧（？）
我会用 我知道，这便是a（、）o（ 、）e。
标点符号的用法大家掌 握了吗？一起来复习一下吧！
一句话说完之后最后通常用句号。 一句话没有说完中间通常用逗号。 表示疑问语气的句子后面用问号。 表示感叹语气的句子最后用叹号。 表示人说话的时候，通常在说话人后面 加冒号，并将这句话用引号引起来。 分隔同类或并列的事物用顿号。
8.一只蜘蛛从网上垂下来（，）逃走了（。） 9.北极星是盏指路灯（，）它永远高挂在北方（。） 10.晚上（，）蜘蛛想（：）还是买围巾吧（ ，）因为围巾织 起来很简单（ 。） 11.桃树（、）杏树（、）梨树（，）你不让我（ ，）我不让
你（， ）都开满了花赶趟儿。（ ） 12.大象有一对大耳朵（，）像扇子似的（ ，）耷拉着（。）
9.卖什么呢（？）就卖口罩吧（ ，）因为口罩织起来 很简单（。）
10.要是你在野外迷了路（，）可千万别慌张（。） 大自然有很多天然的指南针（，）需要你细细观 察（，）多多去想（。）
真题
在括号里填上合适的标点符号。
1.早开的野花一朵两朵（，）那是春天的音符吧（？） 2.这是多么美好的礼物啊（！） 3.爸爸说（：“）是的（，）就是平常吃的米糕（。）你知道 这糕是怎么做成的吗（？”） 4.当一只小虫子好不好（？）我的伙伴们都说（：“）当一 只小虫子（， ）一点都不好。（” ）
，。 、； ：
2.位于方格的中间：
！？
标点符号的位置
3.一个方格里面有两个标点符号：
：“ 。” ！” ？”
标点符号的用法——逗号
表示一句话中间的 一般性停顿间隔。
我会用 我野们（，几）个去孩寻子找脱春掉天棉（袄。（），）冲出家门（，）奔向田
标点符号的用法——句号
表示一句话的结束，新一句 话的开始，提示读者该句的 表达意思已结束。
：、“”
给下面的句子加标点符号。
1.后羿想（ ，）没有了太阳（ ，）就没有了光明和温 暖（，）庄稼不能生长（，）人类和动物也没法活下 去（。） 2.大象说（：“ ）我还是让耳朵耷拉着吧（。）人 家是人家（，）我是我（ 。”）
3.难道它的味道很特别吗（ ？） 4.小草从地下探出头来（，）那是春天的眉毛吧（？）
2024年人教部编版语文小学二年级上册期末复习计划
2024年人教部编版语文小学二年级上册期末复习计划（2024年12月）一、指导思想以《语文新课程标准(2022)》为指导，着眼学生的语文核心素养。
根据本册教材相关知识及要求，在系统复习的基础上，让学生进一步建立本册教材的知识框架，掌握重点、难点知识。
力求查漏补缺，提优补差，为后续学习打好基础。
同时，复习中通过梳理，使学生在巩固知识的前提下，培养学生系统整理和自我完善的能力和意识，确实在学习中培养语文素养。
二、班情分析经过近一学期的学习，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
对本册书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好，但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的掌握不够牢固。
在此次复习中，要力争让他们过好基础知识关；同时，各班也有一些同学对阅读短文和看图写话的完成情况也存在问题，不能仔细耐心地读短文、看图。
三、复习目标1.识字与写字(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。
(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
(3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。
(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
2.阅读与鉴赏(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
(2)用普通话正确、流利地朗读课文。
(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
(4)学习借助读物中的图画阅读。
(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
(7)认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
3.表达与交流(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
统编版二年级语文上册期末专项复习——有模有样(仿写、比喻)
②月亮会变身呢，有时候__圆__圆__的___，有时候_ _弯__弯__的___。
（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河
·
·
·
里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
·
①平常我在教室里学习，在图书馆里_看__书___，
在体育馆里打球，在琴房里练琴。
②小鸟在鸟窝里_睡__觉___，在枝头_唱__歌___，在天 空中_飞__行___，在草地上_玩__耍___。
（3）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
①我一边__看__电__视___，一边__吃__水__果___ 。
②_妈__妈___一边__洗__衣__服___，一边__和__我__说__话____。
（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红·的·、 白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美
·· ·· · ·· · ·· ·· ·· ·
（1）大象到底有多重呢？
··
意思。
_你__到__底__什__么__时__候__来__我_“_家_都_”呢_的_？意__思_______________
（2）人们都生气了，纷纷责怪他。
··
_秋__天__，__金__黄_形_的_容_人树_物_叶面__部纷_表_纷情__从__树__上__落__下__来__。_______
（3）周总理笑容满面地来到人群中。
· · ··
_老__师__笑__容__满__面__地__走__进__教__室__。_________________
照样子，看图发挥想象写句子。
例：
洁白的云朵好像一朵大白花。
都是白色的，形状相似， 而且是不同的两类事物
把有相似之处的两个事物，其中一个物体或人比 成另一个物体的句子——比喻句。
部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点
部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点《大禹治水》课文知识点一、多音字难nàn （灾难）nán（难过）没méi（没有）mò（沉没）奔bēn（奔走）bèn（投奔）重zhòng（重量）chóng（重复）二、近义词伤害——损害灾难——磨难消退——减退疏导——疏通驱赶——驱逐三、反义词经常——偶尔伤害——保护痛苦——快乐驱赶——迎接渐渐——忽然四、问题归纳1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪水便顺利地流入了大海。
2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？课文是按事情发展的顺序写的。
学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。
五、课文主题本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。
《朱德的扁担》课文知识点一、多音字挑tiāo（挑选）tiǎo（挑动）难nán （难过）nàn（灾难）担dān （担当）dàn（重担）藏cáng（藏身）zàng（西藏）二、近义词带领——率领会师——会合敬爱——爱戴研究——钻研心疼——心痛越发——更加三、反义词难——易好——坏穿——脱敌人——朋友常常——偶尔不料——果然敬爱——轻视四、问题归纳1.读课文，说一说课文讲述了一件什么事。
朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。
2.挑粮经过的地方是什么样子的？来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
3.说一说：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。
4.人们为什么敬爱朱德同志？因为朱德同志以身作则，能够与战士们同甘共苦。
期末复习试卷(一)(试题)部编版语文二年级上册
2022-2023学年小学二年级上册语文期末复习试卷（一）班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）当．铺( dāng dàng ) 悬．崖( xián xuán ) 号．叫( hào háo ) 桦．树( huáhuà) 大哭．( kǔkū）淹没．( mòméi )二、看拼音，写词语。
（8分）shān chuān cāng máng yīn tiān kūcǎozāi nànzhīshizhìbìng shēng qí三、比一比，再组词。
（6分）晴（）渴（）坡（）睛（）喝（）披（）四、在括号里填上恰当的量词。
（6分）一（）帆船一（）飞鸟一（）小溪一（）翠竹一（）鱼塘一（）石桥五、查字典填表。
（8分）【二年级语文期末复习试卷（一）第1页共4页】要查的字部首除去部首有几读音组词画由化柱衰六、选词填空。
（8分）秀丽华丽1．她穿着一件非常（）的衣服来参加这次的晚会。
2.黄山的景色（）神奇，吸引了许多的游客。
倒影倒映3.岸边的柳树弯腰欣赏着自己的水里的（）。
4.天边的星星和山上的点点灯光，隐隐约约地（）在湖水中。
七、连词成句，并加上标点符号。
（12分）1. 寻找茂密的食物老虎森林里一只正在________________________________________________________________________________ 2. 非洲住在狮子大王炎热的________________________________________________________________________________ 3. 革命胜利的中国照亮了道路________________________________________________________________________________ 4. 变成了水汽很轻很轻的雪孩子________________________________________________________________________________【二年级语文期末复习试卷（一）第2页共4页】八、按课文内容填空。
部编版小学二年级语文上册二年级上册知识点归类(含答案)
人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字：1都：① dōu（都是）② dū (首都)2为：① wéi (为人) ② wèi (因为)3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还：① hái (还有) ② huán(还书)12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发：① fā (发现) ② fà (头发)14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处：① chù（到处）② chǔ (相处)27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求) 至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）四、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 仔细---（马虎）冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反 )美---（丑）贫---(富) 冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---（笑）五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
语文二年级上册期末拼音与生字专项复习(含答案)+总结(标准版)
拼音与生字专项复习时间：60分钟满分：100分一、下图是一张高铁车票，请在图中将下列四个字圈出来，再连一连。
（4分）南桥乘售qiáo shòu nán chénɡ二、下面是一个自选商店，请将物品的名字填在对应的括号里。
（填序号）（8分）A.帽子B.登山镜C.登山鞋D.手套E.水壶F.指南针ɡ.地图 H.运动裤三、读句子，在正确的读音下面打“√”。
（7分）1.奶奶买了一包菜种．（zhǒnɡ zhònɡ），种．（zhǒnɡ zhònɡ）在菜园里。
2.吴明聪明好．（hǎo hào）学，有很多好．（hǎo hào）朋友。
3.这条小溪的水不深，还没．（méi mò）有淹没．（méi mò）我的小腿呢！4.下节课是音乐．（lè yuè）课，同学们非常开心快乐．（lè yuè）。
5.当灾难．（nán nàn）来临的时候,我们应该相互扶持,共渡难．（nán nàn）关。
6.老师说：“重．（zhònɡ chónɡ）点课文要重．（zhònɡ chónɡ）新读一遍。
”7.春天到了，公园里鲜花盛．（chénɡ shènɡ）开了。
8.每次吃饭的时候，我都先帮奶奶盛．（chénɡ shènɡ）饭。
四、拼一拼，连一连。
（7分）ā yí chōnɡ huǐ yì lùn zāi hài jì xù qiū yǐn shǐ jìn议论阿姨冲毁继续灾害使劲蚯蚓五、读一读，看拼音，写词语。
（16分）1.放假了，妈妈带我去hǎi yánɡ公园玩。
2.农民伯伯虽然xīn kǔ，心里却喜洋洋的。
期末修辞手法专项复习训练-2024-2025学年语文二年级上册统编版
【考点突破】统编版语文二年级上册期末修辞手法专项复习训练班级：______________ 姓名：________________一、我是修辞小大人。
1．读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。
（把话说完整）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
◇它好像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂，指向前方。
◇那巨石真像．．二、我是修辞小明星。
1．照样子，写句子。
例：路灯像高高的大树，也像整齐的卫士，守护着村庄。
（1）火红的枫叶像，也像。
（2）椅子像，也像。
2．仙桃石好像一个从天上飞下来的大桃子。
（用加点字造句）．．好像。
3．小鹿在草地上走着。
（改写成拟人句）。
4．看图，照样子写一写。
大象的两只耳朵像。
四条腿像。
5．照样子，看图写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
（1）蜗牛的壳（ké）像。
（2）仓鼠的身体像。
（3）燕子的尾巴像。
6．调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
（把事物当作人来写）7．例：清澈的湖水像一面镜子。
像。
8.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
（改为拟人句）9．句子闯关台。
例：风把我的手巾吹．到地上。
⇒风把我的手帕扔．到地上。
（1）雪花在天空中飘着。
．．（2）小鸟在树上叫着。
．．。
（3）小花展开了花瓣．．．．．10．比喻练习树叶像，像。
白云像，像。
11．巨石像．一位仙人站在高高的山峰上。
（写比喻句）像。
12．句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了的修辞手法，请你用这种修辞手法仿写句子。
13．按要求改写后面的句子：树叶从树上飘落下来。
比喻句：拟人句：参考答案1．①那巨石好像一只温顺的小狗，静静地卧在山之间，欣赏着黄山云海。
②那巨石真像一位背着箩筐在陡的山峰上采药的人，他穿着长长的袍子，背着满满的一筐药材，这就是有名的老采药。
1．燃烧的火焰一个个小手掌字母“h”温暖的怀抱2．美丽的野菊花一颗颗璀璨的星星3．小鹿在草地上散步。
4．两把大大的扇子四根粗粗的柱子5 一座小房子一个圆球剪刀6．调皮的星星缠着月亮玩游戏，月亮走，他也跟着走。
统部编小学1年级语文上册(句子+标点符号)专项复习PPT课件
表达同一个意思有不同的方式
比如：“我要给你当个小逗号，我能当 个小句号，我们可以当省略号。”这里的“我 要给你当”“我能当”“我可以当”都是表示“能”的 意思，但是说法却不一样，请仔细体会。
我会写：我不太想去，我不是很想去， 我不乐意去。
仿写句子
练一练
青蛙为什么没参加？ 小明 为什么 上学迟到 ？
比如：草芽尖尖，他对小鸟说我是春天。 我会写：麦苗青青，他对燕子说，我就 是春天。
比喻句
例如：影子常常跟着我，就像一条小黑狗， 把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色以 及影子和人形影不离的特点，这句话充满了 对影子的喜爱之情。 “……像……”的句式是把一些生疏的深奥 的事物，用比较浅显的熟悉的事物来说明， 可以让所描写的事物更加生动形象。
猜一猜（4）
喜怒哀乐喊口号， 有时哭来有时笑， 有时叫来有时闹， 脾气数它最暴躁。
感情强烈句和段， 其中叹号常出现。 请求、反问都该用， 有它文章起波澜。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感叹号，常常出现在表示感叹 语气的句子当中，表示命令、赞叹、 欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句 子都要用上它。
啊 呀 啦 真 多么
啊！秋天来了！ 哈哈！小鸟念错啦！ 青蛙在洞里睡着啦！ 天空多么蓝！ 公园里的花真多呀！ 我真高兴！
外婆在喂鸡。
___________________________
看图把句子读完整 姐姐在 浇花 。 金黄的沙滩上 浪花带来了许多小贝壳 。
排字成句（写序号）
①还 ②春 ③花 ④去 ⑤在 ②④③①⑤ 。
①不 ②鸟 ③来 ④人 ⑤惊 ④③②①⑤ 。
照样子把句子读完补充完整 影子是我的好朋友。
小明和小红 是我的好朋友。
逗号,表示一句话中间 较小的停顿。
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)
部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)部编版二年级上册语文试卷全册+复资料一、看拼音写词语。
帮忙海。
羊脂石膏。
梦里梦见你。
脸上挂着微笑变法度。
披着皮袍的毛虫。
猫头鹰。
给别人让座二、选择正确的读音画上“---”。
捕捉（bǔ）。
欢迎（yōng）。
奔跑（pǎo）。
山顶（dǐng）三、比一比，组成词语。
那边坐。
跳跃。
哪里作。
挑拨四、照样子仿写。
许多许多仿写：花开花开火红火红仿写：天蓝天蓝五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母——H。
2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出疑问语气。
3、《我是什么》这篇课文中“我”真是变化万千。
4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗？（2）这里的景色真美呀！合适的标点是。
六、按照课文原文填空。
1、我在池子里游泳，在小溪里戏水，在江河里嬉戏，在海洋里冒险、探险、旅行。
2、不知怎么回事，小青蛙的尾巴不见了。
他们哭着找妈妈，天天去找。
3、植物妈妈的办法真奇妙，不信你就试试。
那里有一片片的叶子，等着聪明的小朋友去寻找。
4、《梅花》作者XXX，墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
八、阅读短文，回答问题。
一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有5句话。
2、短文写了猫的捉老鼠的能力、耳朵、眼睛和脚爪。
3、用“它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
”划出描写猫的耳朵的句子。
二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
统编版语文一年级上册期末复习 课件(共84张PPT)
部编版小学语文一年级上册
第六单元
__s_h_ǔ___数一数二
数
__s_h_ù___数学
他的数（shù）学成绩在班上一 直是数（shǔ）一数（shǔ）二的。
zhǎng 长大
长 cháng 长长的、长短
cháng cháng
zhǎng
小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。
句子积累 ①影子在前，影子在后，影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。（比喻） ②松鼠的尾巴好像一把伞。（比喻）
九架飞机，十辆车。 量词千万别说错，说错就会闹笑话
量词选一选
个头 颗 只
一（只）鸟 一（颗）枣
一（个）苹果 一（头）黄牛
照样子理解生字的意思
泪
氵
目
眼睛里面流出的 水就是眼泪。
尘
小
土
细小的土就是尘。
以天为单 位的时间
以年为单 位的时间
上午 下午 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
部编版小学语文一年级上册
第七单元
反义词集合
长——（ 短 ）
大——（ 小
）
洁白——（乌黑 ） 希望——（ 失望 ）
柔软——（坚硬 ） 快活——（ 伤心 ）
词语汇总
（又 ）宽（又 ）远 （ 黄色 ）的沙滩 （金色 ）的项链 （哗哗 ）地笑着
（又 ）长（又 ）软 （小小 ）的贝壳 （快活 ）的脚印 （悄悄 ）地撒下
③青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）
④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略 号。”（拟人）
⑤谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好 看？ （疑问句）
按要求完成句子练习。 1.松鼠的尾巴好像一把伞。（仿写比喻句） 月亮好像一只小船。