三年级数学下册 周长与面积(二)一课一练(无答案)沪教版
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（沪教版）三年级数学下册 周长与面积（二）
探讨周长与面积的关系：
1. 一个长方形的面积是20平方分米，长5分米。求它的周长。
2. 已知面积可求周长，那么在已知周长的情况下，你能求出它的面积吗？
3.一个长方形周长是20米，宽4米。求它的面积？
4.下面长方形的面积是2350平方分米，这个长方形的周长是多少？
25分米
（ ）分米
5.乐乐用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？
（ ）米
32米
20平方分米
5分米
？平方
4
厘
米
上海沪教版小学三年级下册数学 周长与面积
周长与面积__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.复习长方形与正方形面积计算方法。
2.复习长方形与正方形周长计算方法。
3.能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。
一、概念：周长：封闭图形一周的长度叫周长。
面积：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。
二、公式：长方形：周长=（长+宽）×2 面积= 长×宽正方形：周长=边长×4 面积=边长×边长注意： 1. 知道周长求长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长2. 知道周长求边长正方形边长=周长÷43. 知道面积求长方形的长=面积÷宽长方形的宽=面积÷长三、单位换算：1 ㎡ =100 d㎡ = 10000 c㎡1 d㎡ = 100 c㎡1 k㎡ = 100公顷1公顷 = 10000㎡（1）大单位换小单位×它们之间的进率，（如5㎡换成d㎡乘以100，得500d㎡）（2）小单位换大单位÷它们之间的进率，（如500d㎡换成㎡除以100，的1㎡）常见的长度单位：米（m）分米（dm）厘米（cm）千米（km）常见的面积单位：平方米（m²）平方分米（dm²）平方厘米（cm²）注意： 1c㎡跟人的指甲盖大小差不多1d㎡跟人的手掌大小差不多1㎡相当于你们学校窗户一半大小注意：1. 切记图形的面积和周长无法比较2. 从一个长方形中剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽3. 面积扩大问题：（1）长方形面积扩大倍数=长的扩大倍数×宽的扩大倍数（如一个长方形长扩大3倍，宽扩大2倍，则这个长方形面积就扩大3×2=6倍）（2）正方形面积扩大倍数=边长扩大的倍数相乘（如一个正方形边长扩大3倍，则这个正方形面积就扩大3×3=9倍）一．计算图形的周长与面积知识点1. 周长例1.用手指一指、并说一说平面图形周长。
沪教版三年级下册数学课件7.4 周长与面积(共12张PPT)
10cm
40cm
120c m
10cm
谢谢
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022
练一练：
1、下列哪个图形的周长最长？
4cm
4cm
15cm (1)
15cm (2)
2cm 2cm
15cm (3)
2、观察图形，下列哪个表述是正确的？
A、甲乙两个图形，周长相 等，面积也相等。1cm 4cm Nhomakorabea15cm
1cm
4cm 15cm
B、甲乙两个图形，周长相 等，面积不相等。
C、甲乙两个图形，周长不 相等，面积相等。
3、计算组合图形的面积与周长。
15cm
8cm 10cm
15cm
周 长：
面 积：
15×4=60（cm）
15×158×10 =225-80 =145（cm2）
4、两个完全一样的长方形，长是10厘米，宽 是5厘米，拼成一个长方形。那么这个长方 形的周长是多少厘米？
5、东方小学今年扩建操场了。原来长方形的 操场长120米，宽40米，扩建后长、宽各增 加了10米，扩建后操场的周长增加了多少米？ 面积增加了多少平方米？
2、一条绳子长40分米，绕着方桌的四周 正好可以围两圈，这张方桌的面积是多少
三年级下册数学课件 周长与面积 沪教版2PPT
10、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一 段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
3、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡 过难关。
8m
小丁丁家
周长=96m 想：先求长方形的长，再求面积
小淘气家
周长=44m 想：先求正方形的边长，再求面积
这是小熊的家，它的房间是一个正方形（两面靠墙），边长为6米，花园里种满 了竹子。整个住宅是长方形的。
1.小熊想在房间里铺地板，需要多少地板？
14m 8m
2.小熊想在房间靠花园的边上种上花，花 带将有多少米长？
这是小熊的家，它的房间是一个正方形（两面靠墙），边长为6米，花园里种满 了竹子。整个住宅是长方形的。
三年级下册数学课件-7.4 周长与面积 ▏沪教版 (15张PPT)
数学周活动一
一等奖
二等奖
镜框 （周长）
玻璃（面积）
加工单1
尺寸 镜框（周长）
长 15cm
宽
?
?
玻璃（面积） 195cm2
１９５÷１５＝１３（厘米） （１３＋１５）×２
＝２８ × ２
＝５６（厘米）
加工单2
尺寸 镜框 （周长）
长 宽 13cm
13分米
117÷13=9（分米）
（13+9）×2 =22×2 =44（分米）
用同样长的花边围一个正方形的地毯，这 个地毯的面积有多大？
44÷4=11（分米） 11×11=121(平方分米）
数学周活动二
小猪的家是一个周长为24m的正方形，小兔家 是一个面积为24m 2 的长方形。
1、帮小猫在它房子的周围安装栅栏，栅栏的长度是多少米？ 2、帮小猫在它房间里铺上地毯，需要多大的地毯？
7m
5cm
求下列图形的周长与面积
4cm
5m
3cm
周长： （4+3） ×2 =7×2 =14（cm）
面积：4×3=12（ c㎡ ）
周长：5×4=20（ m ） 面积：5×5=25（ ㎡ ）
1、长方形的面积是32平方分米，宽 是8分米，长是（ 4 ）分米。
2、长方形的周长是24分米，宽是5பைடு நூலகம்米， 宽是（ 7 ）分米。
9m
2
24m
24m
9m 24m 2 4m
6m
1、帮小猫在房子的周围安装栅栏，栅栏
24m
的长度是多少米？
24÷4=6(米）
2、帮小猫在房间里铺上地毯， 需要多大的地毯？
三年级数学下册 周长与面积 2课件 沪教
周长与面积
学习目标
1. 能综合运用周长与面积的知识解决 实际问题。
2. 经历问题解决的过程，初步体会到 长方形与正方形周长与面积的关系。
复习
１. 平面图形的周长和面积的意义各 是什么？
２. 这些周长和面积公式各是怎样的？ 它们是怎样推导出来的？
3 厘米
1平方厘米
5 厘米
6
6
20
10.5
4 3.14×4÷2+4
16+12+20=48(米)
6+6+10.5+7.5=30(米) =6.28+4
16×12÷2=96(平方米) (6+10.5)×6÷2
答：它的周长是48米， 面积是96平方米。
=16.5×6÷2
=49.5(平方米)
答：它的周长是30 米，面积是49.5平 方米。
小正方形的个数 = 每排个数 × 排数 长方形的面积 = 长 × 宽
围成一个图形的所有边长的总 和叫做这个图形的周长。
物体的表面或围成的平面图形 的大小，叫做它们的面积。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •1做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
三年级下册数学一课一练-6.2长方形、正方形的周长 沪教版(2015秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-6.2长方形、正方形的周长一、单选题1.一块正方形铝板，边长70厘米，它的周长是（）A. 140厘米B. 280分米C. 280米D. 280厘米2.一个教室的地面是长7米、宽6米的长方形，它的周长是（）A. 13米B. 26米C. 26厘米D. 36厘米3.一个正方形的周长是16，那么它的面积是（）A. 8B. 16C. 2564.把一个可以活动的平行四边形拉成一个长方形,比较它们的周长( )。
A. 长方形长B. 平行四边形长C. 一样长5.计算长方形的周长可以用（）A. 长+宽×2B. （长+宽）×2C. 长+宽6.长方形的周长是30m，长是宽的2倍，（1）长方形的长是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m （2）宽是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m二、判断题7.两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形。
8.边长是4厘米的正方形的周长是16．9.一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，它的周长是17厘米10.长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短。
11.长方形的周长总是比正方形的周长长一些。
三、填空题12.长方形的周长包括两条________和两条________的总长度。
13.你会求下面图形的周长吗？你是怎样想的？(单位：厘米)________厘米．________厘米．14.把3个长是7厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是________厘米。
15.计算下面图形的周长．周长=________16.长方形的长是5分米，比宽长2分米，它的周长是________分米，它的面积是________平方分米。
17.爸爸买回了一张长4米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是________米.四、计算题18.计算下面图形的周长（1）（2）五、解答题19.把长168厘米的铁丝围成一个长方形，使宽比长少12厘米，长和宽各是多少厘米？20.一个正方形的边长是19.5米，它的周长是多少米？六、综合题21.画一画，填一填，算一算。
最新精选沪教版小学数学三年级下周长与面积习题精选三十一
B、625块
C、436块
D、1038块
【答案】：
【解析】：
判断对错．
如果一个正方形和一个圆的周长相同，圆的面积更大．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一个长方形长是有误分米，宽是有误分米，它的周长是______。
【答案】：
【解析】：
借助规则图形估计下面不规则图形的面积。
① ______
② ______
【答案】：
【解析】：
长方形的周长是192厘米，长方形的长与宽的比是5∶3，这个长方形的面积是______平方厘米？
【答案】：
【解析】：
一块正方形稻田，边长600米，如果每公顷施肥305千克，这块稻田共施肥______千克．
【答案】：
【解析】：
一个长方形篱笆的长是24米，宽是36米，周长是______厘米。
【答案】：
【解析】：
用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是______分米．
【答案】：
【解析】：
周长是56米的长方形，长10米，宽是______分米。
【答案】：
【解析】：
长方形的周长为46厘米，长为15厘米．求长方形的面积？
【答案】：
【解析】：
最新精选沪教版小学数学三年级下周长与面积习题精选三十一
边长3分米的正方形,周长是( )
A、20分米
B、20厘米
C、12厘米
D、12分米
【答案】：
【解析】：
一个正方形的桌面边长是1米，它的面积是( )。
A、1平方米
B、4平方米
C、1平方千米
【答案】：
【解析】：
(沪教版)三年级数学下册 周长与面积 课件
长方形的周长：2×（12+8）
=2×20
=40（分米） 正方形的边长：40÷4=10（分米） 正方形的面积：10×10=100（平方分米） 答：这个正方形的面积是100平方分米。
这是熊猫的家，它的房间是一个正方形， 面积是16m2。
☆熊猫要在房间外的院子里铺草地，草地的面积是 多少平方米？
7m 8m
16m2
7×4+8×4 =4×(7+8) =60(平方米)
答：草地的面积是60平方米。
这是熊猫的家，它的房间是一个正方形， 面积是16m2。
☆熊猫想在院子的周围安装栅栏，栅栏的长度是多少 米？
7×2+8×2+4×2
7m
=2×(7+8+4)8m源自=38(米)16m2
答：栅栏的长度是38米。
周长
小胖画的一幅创意画
4dm 6dm
镜框 玻璃
世博家园镜框 加工单
(5+4) ×2=18dm 备注 5×4=20dm2
加工日期： 2013年6月5日 取货日期 ： 2013年6月8
经办人：黄 力
18÷2 – 4 = 5 (dm) 5×4 = 20 (dm2 )
填一填：
长 宽 周长 面积
长方形
575分厘米米 634分厘米米 12166分8厘米米米 142520平平平方方方分厘米米米
长长、、宽宽
（ （边 边长 长） ）
面积
谢谢大家
谢谢大家
再 谢见 谢
填一填：
边长 周长 面积
正方形 795厘分米米米 322680分厘米米米 48921平5平平方方方厘分米米米
由面积求周长
108m² 9m
2020-2021学年沪教版数学三年级下册7.4周长和面积练习卷
1．A
【分析】
本题考查的主要内容是长方形的周长应用问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行解答.
【详解】
（4＋1）×2＝10（米），
故选A．
2．C
【解析】
略
3．B
【解析】
【分析】
先根据小正方形的面积是900平方厘米，得出小正方形的边长；进而根据“正方形的边长=周长÷4”求出大正方形的边长；然后根据题意可知：长方形的宽=“（大正方形的边长﹣小正方形的边长）÷2”，最后根据“长方形的长=（大正方形的边长﹣长方形的宽）÷2”求出长方形的长。
【详解】
小正方形的面积是900平方厘米，则边长是30厘米，
大正方形的边长为：200÷4=50（厘米），
长方形的宽为：（50﹣30）÷2=10（厘米）；
长方形的长为：（50﹣10）÷2=20（厘米）；
故答案为：B。
4．B
【分析】
把这张边长2分米的正方形纸对折成两个同样的长方形，则每个长方形的长就是正方形的边长2分米，宽是正方形边长的一半，即2÷2=1（分米），根据长方形的周长=（长+宽）×2即可求出每个长方形的周长．
2．一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是（ ）
A．质数 B．奇数 C．偶数
3．图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形．已知小正方形的面积是900平方厘米，大正方形的周长是200厘米，那么，每个长方形的长是（ ）厘米．
A．15B．20C．25D．30
4．一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？（ ）
19．求图形中阴影部分的面积．（单位：分米）
20．下图是一个长方形运动场，它的周长是多少?
21．王爷爷的菜地长40米，宽30米，王爷爷在菜地里开了两条宽2米的小路，剩下菜地的面积是多少？（如图）
三年级下册数学课件 周长与面积 沪教版PPT
答：它的周长是30米，面 积是49.5平方米。
4
3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米)
3.14 ×(4 ÷2) ÷2
2
=3.14×4÷2
=6.28(平方米)
答：它的周长10.28米，面积是 6.28平方米。
二、应用题 一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个
16 、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 18 、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。 让内心强大的句子
1 、敞开心扉，让爱拥抱自己!其实快乐是件很容易的事情。 2 、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。 14 、人要学会适可而止，不要无休止的去强求那些不属于自己的东西。 10 、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
(4.5+3)×2=15(分米) 4.5×3=13.5(平方分米)
=1.5（米） =0.135(平方米)
答：做这个镜框要用线条1.5米。要用玻璃0.135平方米。
黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80 厘米的正方形地砖多少块？
4
米
80厘米
5.6米
80厘米=0.8米 地面面积：5.6×4=22.4（平方米） 地砖面积：0.8×0.8=0.64（平方米） 需要地砖：22.4÷0.64=35（块） 答：需要边长80厘米的正方形地砖35块。
花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围 围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？
3.14×10 =2314(平方米)
2 × 3.14×10=62.8(米) 答:这个花园占地314平方米;这圈栅 栏长62.8米。