以主题团日活动为抓手 加强基层团建工作
班团建设
加强班团组织建设活动方案大力加强班团的组织建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期各班团的重要任务。
团支部是共青团工作和活动的基本单位，是全团工作的基础，支部工作的好坏，关系到全团工作的落实。
为全面增强团支部的组织活力，充分发挥团支部在基层团组织中的战斗堡垒作用，我们应不断进行班团组织的建设。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，以务实和创新的精神，大力加强班级团支部建设，逐步建立起以队伍建设为基础，以制度建设为保障，以团员教育为内容，以活动开展为载体，以服务学生为宗旨，以作用发挥为目标，与新形势下高校发展相适应的班级团支部组织网络，进一步激发班级团支部的生机和活力，增强其自转能力，更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
二、工作目标班级团支部建设的总体目标是：通过团员青年的努力，建设“五有”团支部。
即：有班子、有队伍、有活动、有制度、有作用。
具体内容是：有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员信赖和拥护的团支部书记和团支委的工作班子；有一支充满活力，奋发向上，发挥积极作用的团员队伍；有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点，丰富多样的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度；有较强的凝聚力和战斗力，在学生班级和团员青年中起到核心作用。
三、主要内容（一）加强团支委队伍建设和团干部培养新生入学后，辅导员要认真了解新生党团员情况，征得分团委同意，确定临时支委组成临时支委会，原则上3个月后选举产生正式支委会。
在任期内如需调整团支部委员会成员，须经支部团员大会讨论提出，院系分团委同意后方可进行。
班级团支委一般由3人组成，分别任团支部书记、组织委员和宣传委员。
根据工作需要，由各分团委决定，可设副书记或增设1-2名专门委员。
按照“重素质，有能力，讲奉献”的要求，坚持党团组织考察和团员推荐相结合的办法，切实将政治素质高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的优秀党团员选拔到团的支部班子中来，尤其要选拔好团支部书记。
团建活动总结(通用5篇)
团建活动总结（通用5篇）团建活动总结1最开始收到公司准备在周末开展团建活动，所有员工都必须参加的通知的时候，我的内心是一百个不愿意的，连续上了五天的班了，周末我想好好休息做一个“宅男”不好嘛，干嘛要占据我的周末时间。
但是等到我真的参加了这才团建活动的时候，我的想法有发生了改变，等到这次团建活动结束的时候，我甚至还有点遗憾，觉得这次的活动结束的太快了。
周六的大清早，我们大部分的员工按照公司上班的时间来到了公司的楼下，扯着公司团建活动的横幅在楼下拍了个照片就上车出发了。
这次团建活动的地点我是知道的，之前在公司群里也是经过投票选择了的，既然自己没有其他的选择，那还不如选一个自己感兴趣的去玩呢，而正好，这次要去的就是我投票选的那个——农家乐。
我估计有很多的同事都跟我一样，是想趁着春天百花盛放的季节，感受一下春天的气氛。
到了农家乐稍微整顿了一下后，我们开始了本次的团建活动。
公司组织这次团建活动的主要目的应该就是为了让我们全体员工在得到放松的同事，增加员工间的感情，让我们之间更加的熟悉和默契，从而使我们公司这个大团体更加的团结，从而促进公司发展，所以活动一开始，带队的领导就给我们分了组，把每个部门的人都给分散了，基本上都是几个部门的人在一个组。
虽然都是成年人了，但是此次的活动都还玩的很简单的，主要是丢手绢和你画我猜两个活动。
丢手绢的活动我们每个人都是从小就玩着的了，所以非常的熟练。
最开始的时候是领导当那个丢手绢的人，要是放在后面没有发现的话就要到围起的圈圈里面表演节目，所以再这样的激励下面我们所有人都玩的很起劲，各种尴尬的节目也让我们开怀大笑，不知不觉的就拉进来大家的距离。
而你画我猜的节目就是按照我们之前的分组，一个笔划其他人猜，最后看哪个组的默契差，也要上台表演，这个节目是非标考验配合和默契的，所以通过你画我猜这样的形式，使得我们相处的更加融洽的彼此之间的默契度也上升了。
后面玩了好几局，一直到饭店的时候我们才停下来在农家乐吃饭去了，饭后我们也在农家乐的负责人带领下到四周欣赏春天的美景去了。
团日活动活动策划书
团日活动活动策划书团日活动活动策划书1一、活动背景近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。
大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。
比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。
同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。
因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二、活动目的此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。
解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。
三、活动时间及地点20__年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨询室四、活动资源需要（1）人力资源：公管0901班全体同学（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等（3）小奖品合计23。
5元五、活动策划组织者公管0901班团支部、班委、心育委员六、活动参与者公管0901班全体学生七、活动流程（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。
（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。
（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。
（4）大家一起玩团体小游戏。
“心灵之约”团日活动总结“心理健康教育”是大学生德育的基础。
同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。
为了面向全院学生宣传普及心理健康知识，引导学生树立正确的心理健康观念，我院心育部和组织部倡导“心灵之约”心理主题班会。
接到通知，我班班委、团支部积极准备、策划，12月4日，我们的班会如期举行。
团组织建设典型经验介绍(精选多篇)
团组织建设典型经验介绍(精选多篇)第一篇：团组织建设典型经验介绍近年来，在区委和上级团委的正确领导下,大力推进全区团的基层组织建设，广泛开展各种主题教育活动，切实加强共青团员意识教育，团结带领全区广大团员青年围绕全区中心工作，开展了一系列富有特色的活动，团的工作取得了一定成效。
一、拓宽团的工作领域，基层团组织建设成效显著。
强化团员意识教育，保持团员的先进性和模范性团的基层组织建设是团组织各项工作和战斗力的基础。
近年来团的基层组织建设面临的情况日益复杂化、多样化，新问题、新矛盾层出不穷，给我们的工作带来了一定的难度。
面对新情况、新问题，我们坚持党建带团建的工作思路，加大薄弱环节的团建力度，逐步推进基层团组织建设，基层团组织的战斗堡垒作用得到了进一步发挥。
1、巩固、完善基层组织体系，扩大团组织对团员青年的有效覆盖。
（1）巩固学校、机关事业单位、农村团的基层组织。
加强中学团的建设，抓好团员发展的源头。
配齐配强中学团委书记，充分发挥中学团组织在基层团建中的基础性作用。
加强街道团委建设，着力配齐配强街道专职团干部，按照“区域覆盖、条块结合、以块为主”的原则，形成以街道团委为核心，辖区内有关单位团组织广泛参与，具有开放性、协作性、充满活力的街道社区团组织网络。
结合“青年文明社区”创建，制定下发了《关于加强城市社区团建的意见》，共成立社区团支部16个，延伸团的工作触角。
切实抓好松散瘫痪的“城中村”团支部的整顿工作，尤其是针对部分村团支部出现的“空壳”现象，着力选配好团支部书记，积极推荐他们进入村两委班子。
按照全省基层“党建带团建”工作会议精神和农村基层团组织建设的“四个一”要求，配合基层党建“三级联创”，进一步加强了农村团组织建设。
（2）大力发展非公有制经济组织和新型社会组织团的基层组织。
加大了非公有制经济组织的团建力度，进一步完善联合建团、依托建团、社区建团等多种建团方式，成立了以亚鑫大排档、长安城堡大酒店、谭鱼头火锅总店为代表的非公企业团委。
团组织建设.doc
团组织建设什么是团组织建设？团组织建设的宗旨是什么？团组织建设有哪些工作要求？下面是下面带来的关于团组织建设的主要内容介绍以供参考。
1、基层团组织建设将搞好思想政治教育工作作为发展的基础，重视团建促党建的实际作用；以增强共青团员意识为宗旨，着手于基层团支部的建设；推优工作符合组织程序，严格把关，做到公平、公正、公开；完善团支部制度：组织制度：团员大会：对支部重大决定的民主评议。
支委会会议：每两周一次的支委会会议，我们对上级团委下发的文件进行讨论学习，提出工作意见，制定工作计划，发扬民主，集思广益。
民主生活制度：任何支部成员都有权对支部的工作提出质询和批评；支部的工作事项都要在支委会范围内，甚至全体支部成员范围内充分筹划和具体讨论；一旦做出决定，任何人都应遵守和执行。
个性制度：班主任-团委-宿舍长三级梯度责任制、一帮一互助学习制等等。
组织纪律：团支部的每名成员都必须遵守学校的各项规章制度，坚决与不文明行为做斗争。
每次活动都有严格考勤。
2、党、团建设工作宗旨以作风建设为突破口，依托党建带团建，全面加强团干部队伍建设；积极探索基层团建创新，不断构建新的基层团组织设置形式；认真开展团员民主教育评议工作，加强团员意识和先进性教育；“推优”工作规范,不断为党组织输送新鲜血液；加强团情工作调研，努力使团的工作更具主动性、针对性和实效性；整合教育资源，形成全方位的育人格局。
3、团建工作要求以团支部的形式带领各支部开展1-2次主题团日活动，增加凝聚力。
鼓励大家做批评与自我批评，广泛交流，以便了解支部成员的思想动态，及时做好思想引导工作。
完善团员推优制度：权衡更方面利弊征求老师及学生的意见，拟定推优条件、制定推优流程。
让整个推优过程更标准化、公开化。
制定我院优秀团员评定标准，并评出2-3名优秀团员作为我学生团员的榜样，带领学生奋发向上。
团支部每月工作计划范文(5篇)
团支部每月工作计划范文一、指导思想：在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我班团员青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织、党组织，提高我班共青团的战斗力，力争开创共青团工作的新局面。
二、工作宗旨：作为一名团支书，把握着整个班级的思想方向的重要职责。
故本学期以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。
以思想建设带动"三风"建设;以"三风"建设促进思想建设。
两者互相促进，互相发展。
并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢，多多地在生活中学习____知识，时时关心国家、国际时事，做有知识，有思想，有抱负的当代青年。
三、工作目标：以学为本，在开展各项活动的基础之上，增强各位同学的集体荣誉感、增强集体凝聚力，培养主人翁意识，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活，树立良好的班级形象、争创先进班级、团支部。
四、常规工作有条不紊的开展：按时完成团员的注册、团费的收缴、年度的推优等工作五、具体工作计划(1)学习方面：学习是学生的天职，也是学生的重要任务，我们本学期的工作重心放在学习生活方面，为了进一步了解学习内涵和外延，进一步增加学生对所学专业的兴趣，进一步认识学生自学能力的重要性，将具体工作如下：1、班级组织成立学习互助小组，开展自习课，提高同学们自主学习能力，同时有利于同学们对于学习问题的交流与讨论，提高班级的学习氛围，拉动没有学习积极性的同学学习积极性，促进全体团支部成员共同努力，提高全班的学习成绩。
2、另外，我们还将根据具体情况，在学习委员和班长的策划下灵活组织一些关于学习方面的活动。
(2)党员的发展建设：目前为止，我们班已有____名同学是党校学习班毕业生，下学期将继续在班级中积极传____和精神，鼓励更多的同学递交入党申请书向党组织靠拢。
团支部每月工作计划(九篇)
团支部每月工作计划一、指导思想坚持以____和____为指导，深入学习____、____、____和团的____，牢固树立和落实全面、协调、可持续的____，紧紧围绕公司团委和公司党领导的工作部署，以大力加强共青团能力建设为主线，抓基层、抓队伍、抓服务、抓落实，努力推进团的各项工作，为物流事业的健康发展做出了应有的贡献，全面建设小康社会，提前基本实现现代化而努力奋斗。
二、工作目标____年，物流铁路分公司共青团工作将面临更新的机遇和挑战，我司制定了更高的生产经营总目标。
面对机遇和挑战，我们团组织要紧紧围绕公司生产经营的总目标，树立____，转变思想观念，调整工作思路，不断提高团员青年的综合素质，紧密结合公司生产经营实际开展工作，充分发挥____助手和后备军作用、党联系青年的桥梁纽带作用和团员青年的生力军作用，为公司的发展开好局、起好步做出积极贡献。
1、以理想信念教育为核心，切实加强青少年思想政治教育以学习____为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把保持____先进性教育活动与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。
(1)坚持不懈地用____牢固构筑青年一代的精神支柱。
通过开展各类学习、宣传、____和____，切实把广大团员青年的智慧和力量凝聚到团的各项事业上来，把团员青年的积极性和创造力引导到为川维物流建设的各项任务上来。
(2)切实加强和改进非团员的青年的思想道德教育。
(3)深入持久地开展团员意识教育活动。
以保持____先进性教育为契机，把深入学习____和强化团员意识教育活动结合起来，深入持久地开展团员意识教育活动。
及时总结推广教育活动中的成功做法和新鲜经验，大力宣传教育活动中涌现出的先进人物，向社会各界积极展示各级团组织和共青团员的先进性，努力营造健康向上、积极进取、奋发有为的舆论氛围。
2、以____为指导，团结带领青年主动迎接铁路分公司发展趋势，以青年为人力资源开发为主线，着力培养创新意识，增强创新能力，转化创新成果，团结带领青年推动公司的经济发展，积极为川维物流事业和经济发展发挥余热，献计献策。
夷陵“筑基工程”为基层团建强基固本
夷陵“筑基工程”为基层团建强基固本作者：团夷陵区委来源：《中国共青团》2020年第01期新时代，夷陵共青团坚持从基层一线去发现典型、总结经验，在全区各级团组织中实施“筑基工程”，旨在把接地气、可复制的好做法总结推广出去，让全区各级团组织互学互促，共同提高。
“用校园里找到的落叶、松果、易拉罐来做小手工真是很有意思，还可以美化我们的校园，我们都很喜欢！”神农架林区阳日镇中心学校的学生们激动地说道。
这是夷陵共青团“生态小公民”课程走向全国的一个缩影。
2019年7月，“生态小公民进静安”夏令营活动启动，30名夷陵生态小公民与上海静安青少年牵手结对，一起交流学习垃圾分类知识。
也是在7月，團夷陵区委兼职副书记陈升彪带队奔赴新疆，面向6所学校的师生开展了争做新时代“生态小公民”宣讲活动，并赠送了《生态小公民》生态环保学生读本。
而“全国最美中学生”刘沅鹭也作为“生态小公民”的志愿者坚持每周开展“生态小公民”讲堂，在他的带动下，又陆续涌现出了一批像分乡初中学生刘佩承这样的“娃娃志愿者”，生态小公民就这样将环保的种子种进了一个个普通公民的心中。
“团支部‘三会两制一课’制度规范了，学生们慢慢感受到自己作为共青团员的光荣感了，青年大学习也学得主动了，团干部的工作也开展得更积极了。
”三峡高中团委书记蔡阅说道。
2019年，夷陵共青团按照“一切工作到支部，一切工作靠支部”的理念，在全区学校团组织中持续加强支部规范化建设，指导省级重点高中三峡高中开展团组织规范化建设试点工作。
围绕团教结合，三峡高中团委在理顺组织设置、完善团员档案和智慧团建信息的基础上，推出了主题团日“6+N”模式，同时还对主题团日活动的时间、主题、团员教育评议的标准进行了统一，并给每个团支部配备了《中学团支部工作手册》。
“三会两制一课”由校团委统筹安排，统一部署，基本制度得到了有效落实。
三峡高中的规范化创建成果也在全区进行了推广。
“哪里苦，哪里累，哪里就有突击队；哪里险，哪里难，哪里就有共青团。
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以主题团日活动为抓手 加强基层团建工作
中国共青团网 www.gqt.org.cn 2009年11月26日
一、基本情况
中国科学技术大学团委下设7个分团委、34个团总支、233个团支部，全校共有
团员12919名。经过多年探索和实践，中国科大团委逐渐形成了以团校干部培训班、
“五月风”科技文化节、学生社团文化节为龙头，以团支部主题团日项目资助、学生
社团活动项目资助和校团委、校学生会、校研究生会委员提案工作为重点，以“永远
跟党走，争做新一代”团支部升国旗活动、“See You”毕业纪念系列活动、“走出
校园，融入社会”等主题实践活动和各类文体科技活动为补充的全校团学工作格局。
2004年12月，中国科大团委被团中央授予“全国五四红旗团委标兵”称号。
二、主要做法和创新点
1、充分发挥团组织基层网络体系优势，形成联动机制。在中国科大，主题团日
活动是基层团支部建设的有力抓手，主题团日活动涉及社会实践、学术科技和文艺体
育等多个方面，校团委在“校、院、系、班”原有组织管理的基础上，做出主题团日
活动申报、评审答辩的扁平化处理。校团委制定了《中国科学技术大学主题团日活动
项目资助管理办法》，指导各个团支部主题团日活动的申报，在制度上为活动的开展
提供保证。主题团日活动项目资助在每学期初启动,各团支部根据校团委通知要求策
划活动,经学院分团委（团总支）初审通过后，统一申报至校团委。各学院分团委（团
总支）必须成立相应的管理指导机构，向校团委负责，配合校团委开展主题团日申报
评审工作，形成和发展了中国科大“校、院、系、班”四级团组织联动的良好机制，
营造了团支部工作、活动、建设全面发展的可喜局面。
2、规范评审答辩程序，以活动促进基层团支部建设。在主题团日活动的评审答
辩中，校团委组织校团委委员成立项目评议审查小组，依照统一的标准对申报的项目
进行评审。在评审过程中，具有丰富活动经验的委员们和活动的组织者共同讨论如何
改进活动的设计以取得更好、更实际的效果，在一定程度上把校团委的管理理念和导
向直接传达到团支部。校团委还把各种团内荣誉的评选与开展主题团日活动情况挂
钩，评选优秀团支部、优秀院系团组织和先进个人时，把开展主题团日活动作为重要
参考依据。为了更好的发挥“主题团日”活动的示范作用，校团委组织了“优秀主题
团日”项目评选活动。对于设计并组织实施了“优秀主题团日”项目的团支部给予奖
励，在全校集中展示获奖项目的开展情况。
3、结合“优秀主题团日”，对大学生进行有效教育引导。校团委充分认识到基
层团支部在大学生思想政治教育工作的地位和作用，结合新形势下团组织的职能和学
校团学工作的实际，以理想信念教育为核心、以学生全面成长成才为目标，先后将“生
涯导航”、“我与祖国共奋进”、“立足新起点，创造新业绩”学习贯彻党的十七大
精神、“和谐校园”、“成才报祖国，永远跟党走”、“阳光体育运动”列为“主题
团日”活动主题，引导广大基层团支部设计主题健康、形式多样的团日活动，在活动
中对大学生思想认识进行潜移默化地影响和引导。
三、工作效果和影响
1、增强了团组织的凝聚力。随着“主题团日”活动的深入开展，越来越多的团
员青年加入到活动的策划与实施的过程中，团组织和团员青年的联系更加紧密，团员
青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来，团组织
的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员青年，为基层
团委和团支部的建设积蓄了后备力量，活动的内涵不断提升。
2、激发了学生的创新意识和创造活力。主题团日活动项目众多，在统一资助标
准和评审的前提下，主题团日活动的开展具有极大的自由度，而这个“自由度”，正
是同学们发挥想象、展现个性的空间。同学们的个人特长通过活动的开展得以展现，
个人意志通过活动的开展得到磨练，个人思想通过活动的交流更加成熟。
3、增强了团干部的工作能力和水平。一个优秀的“主题团日”活动，从策划、
参加答辩到具体实施和撰写总结，倾注了基层团干部的努力。对各种活动的策划和组
织，锻炼了基层团干部的组织能力、沟通协调能力和具体执行能力，培养了他们对于
可能遇到的各种问题的应对能力，使他们在活动中成长
四、取得的经验
在起步阶段，为调动团支部申报“主题团日”活动的积极性，评审组对项目资助
的评判尺度控制较松。经过一段时间的发展，引进“竞争立项、严格评审”机制，打
破了过去那种团支部只要申报项目就能立项的做法，从而深化效果，保证质量。以2008
年为例，全年各团支部共申报“主题团日”活动项目294项，其中52项未通过评审
答辩，不予立项支持，这种比较优势的显现对各个团支部提出了更高的要求。
在主题团日活动初审过程中，各学院分团委（团总支）只注重了对团支部活动的
审查，对活动内容设计的指导力度不够，从而造成部分活动的质量不够高，效果不显
著。下一步需要调动学院分团委（团总支）的积极性，全面提高“主题团日”活动的
覆盖面和质量。