归校来兮——创意写作之古文仿写训练
归校来兮——创意写作之古文仿写训练
NO.1
情境创设
庚子初岁，九州遭疫，全民闭户，苦日漫长，诸君初入高中，逢此大难，殊为不幸，然亦为人生难得之历练，孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。诸君响应号召，不辍修习，诚可贵也。然终日足不出户，伏首案前，营营攻读，苦乐酸辛，必有万千感慨。当此之时，定倍加想念校园生活，阳春三月，百年附中，草滋木润，山欢水笑，广益唯一，窗明几净，虚室有闲，只待云开雾霁，诸君早日归校，师生一堂，切磋琢磨，道义相勖，岂不乐哉。
想当年，东晋乱世，渊明弃官归田，作《归去来兮辞》，夷旷萧散，淡远潇洒，开后世隐逸先河。说当下，虽世殊事异，情随事迁，感慨系之矣，诸君可仿渊明《归去来兮辞》作《归校来兮辞》，以抒发对母校心心念念之情，对同窗师长提携教益之恩。
NO.2
方法指津
唐代高僧皎然作《诗式》有云，仿写有三：一曰仿语，即仿取前人的句子。二曰仿意，即仿照前人的意境。三曰仿势，即仿袭前人的风格气势。诸君初学仿写，可任取其一，但务求真情实感，晓畅流利。
NO.3
例文引路
归去来兮辞
陶渊明
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及
少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
NO.4
习作选登
归校来兮辞
刘思月
归校来兮，溘遇旸光勼于手。可曾记有阒榷夜，矧清风未敢惊？盍訇语之不戢，盍相言之不觌。实唯恐师僤怒，觉今是暨昨非。刳木为舟截江水，赉风以英不沾衣。故问风以几许，恨不回以敉平。
乃瞻昤昽，同沭古今。舜以庠教，夏立序兮。殷商瞽宗，稷下学宫。后即辟雍，乃有太学。然数同侪于此，共此一缕有思。水墨山水泚笔作，余下三滴作泉歌。清簌浅出徐徐声，更胜八佾舞盛凯。忽闻窗外有风斡，定是亟窥于捭阖。江干定有不折柳，柳下陈词论
千秋。街灯明了嗟叹人，同是轻顾长安梦。
归校来兮辞
李彦瑾
归校来兮，思绪繁杂胡不归？既欲比鲲鹏击沧浪，奚怯懦而自怜？警金衣之如雾，劝花开之须折。知亡羊可补牢，觉今是而昨非。云青青兮雾笼，雨沥沥兮沾裳。整衣冠以蓄势，慕江水之不息。
夫去学校，载喜载忧。学子如织，师者持尺。岁月如滴，习作如雪。齐交杂稿，乡人笑慰。踱门庭以收心，忖习题以去躁。投树隙以探日，寄豪情与扶摇。卷日习以成学，心虽艰而欢喜。给苦胆以戒骄，时策马而观花。云无心以出岫，雏欲展而巡空。燕啾啾以春至，倚梅枝而迎新。
归校来兮，请息交以志友。白马应饰金羁，失之悔莫大焉！聆高山水之潺潺，辩策论而欣欣。同窗相告以春暖，宜耕耘于学堂。或攀勤径，或作苦舟。既明灭以窥谷，亦叠迭而下陂。壑苍苍以含烟，水澹澹而碧透。感远路之迢递，迎吾生之嵯峨。
噫吁嚱！学堂虽不可身置，无风舟亦越三山。胡为乎惴惴自锢之？风起青萍末，未来犹可期。怀瑾瑜以明道，或抱月而独往。踏清风以知为，临沧浪而观星。愿作鹏以乘风，乐夫志阔复奚疑！
归校来兮辞
代汝晗
归校来兮，草滋木润胡不归？归校来兮，阳春三月胡不归？归校来兮，山欢水笑胡不归？我既在同心，又何虑去？忆昔在校点点滴滴，广益唯一窗明几净。知昔日佳期不能留，而将来时光仍可逐。
乃瞻国，载欣载望。小康邻，万民亲。湖北江南，奉令执全勤。四海一心伸援手，阴霾去，现祥云。故而念及数月前，江城突发灾疫，生死关头，龟蛇悲泣，汉江伤鸣。江城就慌，万民犹存。南山院士居一线，携众白衣战于斯。援笔欲书也，则已垂涕。云无力以空翔，花亦不暇而开芳。
归校来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复叹讼兮焉求？悦师长之情话，乐书卷以
消忧。师人告余以春及，日将出也。或翻找文，或问傍人，终不得不俯首案前，营营攻读，苦乐酸辛犹自知。既窈窕以寻壑，又得其壑背之光，若不经苦，又安得莹莹之光？穿幽壑当见，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感云开雾霁将至。欢喜之余，仍谨记严守条例，以笔为器，以书为药，以己之力为抗疫尽愚驽。不管雨打风吹，胜似闲庭信步！
古云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”如是之善大者复几何？何不静心以时？胡为乎遑遑欲何之？援助非吾能，参战亦非责。犹念校时师者谆谆训教，岂可荒废虚度日？独坐斗室，临方寸之窗，心向往校园明之室、洁之舍、师亲之面、同侪之容。登广益以舒啸，临唯一以抒情。何等畅快哉！恩犹不及，思之念之。复奚疑！
期云开雾散，山河无恙！
归校来兮辞
何承润
己亥末，庚子初，荆楚大地，新冠疢虐。来势汹汹，不易抵挡；威势浩浩，令人恐惧。诸国感染者日众，民心惶惶，行动不便，但见悲鸟号古木，万众空巷无几人。一国民众，皆囿于家中。时已惊蛰，而校园俱寂，紫薇独开无人赏，朗朗书声不得闻；莘莘学子，盼归校返航，聆听师长诲，重述同窗谊。故作此篇，聊以慰藉。
归校来兮，学识将芜胡不归？既因新冠宅家中，何不学以克己乎？须知值此疫情，民众虽囿于家中，然南山院士，耄耋老者，及一众杏林医者，为克疫情，抛家舍业，忘寝与食，鞠躬尽瘁；二十年前，非典猖獗，举国民众，守护八零九零后者；二十年后，八零九零，重担上肩护全国，唱响最美逆行者。时及今日，吾中国疫情得控，帮扶邻邦，体大国当。后二十年，吾辈当为国之栋梁，若不急时，勤学耕读，何以护国？
我辈同侪，幸入附中，百年文脉，钟灵毓秀，兰娟院士，晓岚教授，不畏时艰，潮头担当，校友如斯，我辈自当勉励，岁月不拘，莫辍修习，宜当肩舆，兴复国梦。
归校来兮，惜时努力，见贤思齐，展我附中学子之风矣！
归校来兮辞
袁瑞煊
呜呼！庚子岁初，乃逢大疫，万千学子困于家中，不可趁春光以寻春景，不可趁假日而游山河，不得携家人以尽天伦，呜呼!
吾困于家中，整日埋头苦学，时时关注此疫，知此事态日笃，此乃一场无兵戈之战役!吾每念万千医者假胸中之大爱而舍自身，弃家人，赴战场，安天下，虽焦心如焚，然一介书生，无可助力，唯凭栏喟叹而已。吾以为，读书之极，不在钱财，不在功名，诚能如钟南山其人，心怀大爱，学系国家，为国为民，扛鼎逆行，不负家国，此乃真国士也！吾心所追，唯此而已！
既立此志，吾定当毅然向前，然终日在家，独学无友，又缺师长教益，同侪勉励，倍感失落，呜呼！归校来兮！吾坚信，冬将尽，春可期！待到花之重开日，定载欣载奔，重归附中！太白有言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”华夷心，终胜疫!
归校来兮辞
黄远卓
归校来兮，校园明媚胡不归？盼疫情已去，归校而读书。久坐家中苦读，无奈疫情横行。回忆校园花木，一颦一笑有情。春雨绵绵醉人，草木吐绿熏风。最是春光烂漫，可怜我不得出门。
疫情急迫，国难当头。城街寂静，白日无人。往昔烦恼，如云烟散。我辈书生，自学家中。坐于孤灯之前，静读圣贤之书。倚笔望窗外，夜雨寂无声。伏案神游万里，心念古人容音。遥想不得相见，余情归梦中。
归校来兮，独坐家中太久。孤游学海茫茫，莫忘莺飞草长。虽是少年读书时，也有同窗情长。闲来呆想，恍若师生一堂。三尺台上师语，学生悟道明理。如今独学家中，多长书生志气。他日重逢时，不负希冀。
归校来兮！心之所向更远，路之所往山巅。只待此疫一去，与君共赴校园。以读书志气共勉，发奋学习共进。今匆匆略书感慨，愿不负此时，守得云开见月明。
归校来兮辞
张怡平
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。
归校来兮，吾归何处？念往昔，欲念还休，往事上心头，年年争相竟头，只应有你左右，三尺讲台，一生青春，我念吾师，一语道破人间陌路，谁曾投笔疾书，只为迷途人指路。蓦然间：又是沧桑满纶腹，一年一年人不同，岁岁月月物相似。
归校来兮，吾归何处？展明朝，吾之辈当为英雄也。夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。然志之所向亦需根基之牢，岂不闻：十丈之树，百丈之根。现吾仍需扎根书海，汲取学识，充实自身，待破土而出也。
吾坚信：有爱消寒，荒野定有春风在，未见枝丫春青盖。悄问寒风因何哀？却是情花静芳怀。
归校来兮辞
唐麟沙
归校来兮，万千学子胡不归？既自以学为疫困，何不奋起而直追？
忆往昔，甫一入学，乃瞻吾校，载欣载奔。同窗欢迎，众师候门。窗明几净，古木葱葱。携书入室，兰香蕙雅。引诗书以自诵，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。日涉琢园以成趣，常入球场而盘桓。抚攀登杯以遐思，目圣人像而追念。今日之疫，不知何时可消。
归校来兮，吾校待我归矣。同窗与我而相合，吾师教吾而有方。悦师长之谆谆教诲，乐文史理化以消忧。钟山告余以春及，将归校于近日。或笔耕不辍，或百般思索。既探寻学海之深广，亦求索人生之真谛。广益楼外，附中门前，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。百年圣杰之灵护佑，湘楚千万学子加持，复兴之梦寄于斯矣！
已矣乎！病毒肆虐复几时？曷不委心勤修习？胡为乎遑遑欲何之？勤苦致于学，不负有为时。登书山以舒啸，泛学海而遨游。化无聊为努力，候天光以开霁！
归校来兮辞
刘凯芸
归校来兮，吾辈甚念吾校。然目之所及，九州遭疫，心之所向而身不得往。此皆因食蝠矣。如是人皆足不出户，师长传道授业解惑于网络，门人俯首案前，临一屏一机，不为
疫之所动，专攻学术。则虽营营攻读，然不能面聆謦欬，春温秋肃，默化潜移，身心疲惫，无可奈何。
忆及曩昔，百年附中，书声琅琅，三五至夜，光影斑驳，莘莘学子，求知若渴，道席门人，各司其职，道义相勖，悲喜同怀，不禁喟叹，冀疫情早销，同侪归校，师生一堂，其乐融融。
时虽晨光微熹，不见云开，然山间之松岩亦耸入云，深渊鱼龙犹试潜跃，陋室之花仍待盛放，吾辈切勿终日郁郁，应寄志于学。唯如此，方可不负母校之疏遇，不负道席之劳苦，亦不负父辈之期望。
归校来兮，富贵非吾愿，唯尽吾心力，放眼高远，报母校之恩惠。世间万物，皆有其理。
归校来兮辞
范馨霞
归校来兮，学业将废胡不归？既自以网课无卓效，奚不能用心专一？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今与往皆非。雨淅淅以泽世，风飘飘而吹衣。问医者以前路，恨病毒之肆虐。
乃瞻窗外，人烟稀少。僮仆皆匿，稚子不出。三径就荒，松菊犹存。忆昔开学之时，人声鼎沸。观麓山而养神，眄江景以怡颜。倚南窗以寄傲，审校园之易安。终日学以成趣，门虽设而常关。常扶首以小憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚青松而游玩。
归校来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦同窗之情话，乐诗书以消忧。医者告余以病去，将归校以勤学。或选文科，或选理科。既书山以寻壑，亦学海而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。正少年之得时，定不负可贵之韶华。