地震应急演练活动总结
地震演练活动总结(大全)
地震演练活动总结（大全）地震演练活动总结（大全五篇）防震减灾年年讲，强国富民经常安，天有不测风云，人有旦夕祸殃，注意防灾减灾，优化生存空间，生命生存非同小可，防震减灾刻不容缓，这里给大家共享一些关于地震演练活动总结，供大家参考。
地震演练活动总结（大全）（精选篇1）为了增加同学们的平安意识，提高学校应对突发大事的力量，最大限度的爱护师生的生命平安，20__年10月13日下午3点，艾古斯中心学校组织全校师生进行了逃命演练活动，演练分两个步骤：一、紧急避险。
同学听到总指挥长发出地震信号后，教室内的同学在老师的组织下快速用书包护住头部蹲在课桌底下进行避险，与此同时上课老师将教室的门打开；二、紧急疏散。
紧急避险2分钟后，进行紧急疏散，听到口令后307名同学在老师们的组织下快速而有序地从教学楼中疏散到操场等平安地带。
为了搞好这次逃命演练活动，艾古斯中心学校学校成立了校长木合塔尔同志为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃命演练方案，明确各个班级不同班级的详细疏散路线，同时为了保证在活动过程中不出意外，学校在存在平安隐患的地方、重要地方都支配了科任老师特地负责，其它科任老师按提前布置的方案进到各班级组负责疏散的秩序。
通过此次逃命演练，我校师生增加了平安意识，学校防震意识，应急处理力量也得到了很大的提高，为应对各种突发的紧急状况，最大限度确保生命平安供应了有力的保障。
以后，我校还会制定各种常见紧急大事处理预案，平安演练将会作为学校的重点工作常抓不懈。
总之，本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满胜利！地震演练活动总结（大全）（精选篇2）为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校仔细贯彻县局精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。
地震演练的总结
地震演练的总结地震演练的总结（精选15篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的地震演练的总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
地震演练的总结篇1为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，XX幼儿园在X月XX日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
X月X日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。
之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
预防地震演练活动总结范文(4篇)
预防地震演练活动总结范文为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，____月____日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《-县幼儿园地震应急预案》、《-县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。
____分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
全园____多名师生仅用时____分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
2024年地震应急疏散演练活动总结范本(2篇)
2024年地震应急疏散演练活动总结范本地震是一种破坏力极大的自然灾害，对人民的生命财产造成了严重威胁。
为了提高居民应对地震的能力，我市于2024年在全市范围内组织了一次大规模的地震应急疏散演练活动。
经过充分准备和组织，此次演练取得了很好的效果。
本次演练旨在检验和提高地震应急疏散预案的实施能力，强化居民的地震应急疏散意识和技能，提高公众应对地震的能力和对地震灾害的认知。
一、活动准备为了确保演练活动的顺利进行，我们提前做了大量的准备工作。
首先，成立了一个由各相关部门组成的协作小组，负责制定演练计划、分工合作和资源配备。
其次，组织了一次全市范围的演练研讨会，邀请了地震应对专家和相关部门负责人，对演练计划进行了深入的讨论和修改。
最后，进行了多次的模拟演练和实地考察，以提高应对地震的实际操作能力。
二、演练活动演练活动于2024年X月X日上午8时开始，全市范围内同时进行。
在演练期间，全市范围内的居民、学生、办公场所等都参与了疏散演练。
演练内容包括：地震发生时的预警信号响起后，居民和单位员工按照预定的疏散路线和时间，在安全通道下楼疏散到指定的安全区域，并按照指定时间进行撤离。
三、演练效果经过演练，我们发现了一些问题和不足之处，但总体效果还是比较满意的。
首先，居民和单位员工对地震应急疏散预案有了更深刻的认识，并掌握了疏散的基本技能。
其次，演练活动的组织和协调能力得到了很大的提高，相关部门的配合和合作比较默契，演练活动顺利进行。
最后，演练中出现的问题也提醒了我们需要进一步完善和改进地震应急疏散预案。
四、改进措施根据演练中发现的问题和不足，我们制定了一些具体的改进措施。
首先，加强宣传工作，提高公众对地震灾害的认知和应对能力。
其次，进一步完善地震应急疏散预案，提高疏散路线的合理性和安全性。
同时，加强对相关部门和人员的培训，提高应对地震的操作技能。
最后，加强与社区和学校的合作，将地震应急教育融入日常教学和社区活动中。
总之，2024年地震应急疏散演练活动是一次成功的演练。
地震演练总结报告5篇
地震演练总结报告5篇地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。
破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。
这里给大家分享一些关于地震演练总结报告，供大家参考。
地震演练总结报告1为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。
现把本次演练活动总结如下：一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。
1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。
2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。
3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。
4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。
二、精心筹划演练过程。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。
学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好。
20_年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。
防震应急演练活动总结6篇
防震应急演练活动总结6篇今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣布传达周”。
我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣布传达周各项工作，现总结如下：一、大力开展防灾减灾宣布传达训练活动全体老师充分熟识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会*进展的一项重要工作。
1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普学问宣布传达，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
2、各班利用班队课时间，以平安读本或校内平安教材、平安录像为依据，有针对*开展平安训练，把握防灾减灾技能。
3、各班出好以平安训练为主题的黑板报。
4、体育老师利用课前预备或雨天室内课上好健康平安课。
5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水训练。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练生疏各类灾难预*信号、应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱惜师生的生命平安，削减灾难损失。
三、大力开展灾难风险隐患排查治理1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生的平安隐患。
特别是教学楼、楼道、体育设施及*场四周、食堂、科学试验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。
认真吸取近来同学意外损害事故发生的深刻教训，训练引导师生树立人人都是平安员的理念，准时向学校报告在日常教学活动中发觉的平安隐患。
2、班主任针对同学行为陋俗，重点排查同学课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品状况，进行个别训练、家校携手训练。
防震应急演练活动总结220xx年5月12日是我国第11个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步遍及防震减灾学问，使师生把握应急避震的.正确措施，XX学校于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。
学校开展地震演练活动总结5篇
学校开展地震演练活动总结5篇学校开展地震演练活动总结1为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。
我校组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动，下面是对这次活动的总结。
一、制定疏散方案在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。
演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
二、强化宣传教育，进行动员学习学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。
组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
三、职责明确，分工合作学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。
在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。
在本次的`避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。
先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。
其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。
防震演练的心得6篇
防震演练的心得6篇心得体会的写作不仅是对经验的总结，也是对未来的思考和规划，心得体会的分享不仅是个人成长的记录，更是为他人带来积极影响的契机，本店铺今天就为您带来了防震演练的心得6篇，相信一定会对你有所帮助。
防震演练的心得篇1一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，学校认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
周四下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。
各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
地震应急演练总结(精选7篇)
地震应急演练总结（精选7篇）地震应急演练总结1为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。
保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。
学校按照上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进行了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。
保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法：1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。
2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。
3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急情况，各位老师立即将学生疏散到操场上的安全地带！”“不要惊慌，不要拥挤，按照秩序有序疏散！”。
一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。
“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”。
根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。
在学校的'精心组织下，第一次演练用时2分41秒，第二次演练用时2分37秒。
全校6个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。
三、演练的主要收获及效果：1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
幼儿园防震演练总结幼儿园防震演练活动总结(7篇)
幼儿园防震演练总结幼儿园防震演练活动总结(7篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？这里是可爱的小编沉默给大家整理的7篇幼儿园防震演练活动总结，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
幼儿园防震演练总结篇一5月12日是我国“防震减灾日”，为进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时较有效的逃生方法，天桥区幼教中心第二实验幼儿园开展“5.12防震减灾”主题系列安全教育活动。
各班教师针对孩子的年龄特点，通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了安全知识普及教育，让孩子们进一步了解地震的危害，了解地震时应该如何应对，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于进一步增强孩子的防震减灾意识，提高孩子们抵御和应对紧急突发事件的能力。
为开展好紧急避险演练活动，幼儿园专门制定了详细的演练方案，组织全体教职工学习，安排部署，明确责任。
演练活动分为室内紧急避险和室外逃生两个流程。
上午8点50分，正常教学活动正在进行中，警铃突然响起。
后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室较安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。
随着疏散口令的下达，孩子们双手抱头，在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室，在各楼层疏散口指挥人员的疏导下，小朋友们不慌张，不抢道，有序地按指定路线，快速撤离教学楼，顺利到达室外安全地带。
教师清点幼儿人数并向总指挥报告。
整个演练活动井然有序。
天桥区幼教中心第二实验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓，在平时的常规教育中，也把安全教育放在整体工作的一位，力求做到“安全一，防范为主”，为全园师生的安全做好坚实的保障。
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地震应急演练活动总结
为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强
化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的
反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方
法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、
自救的能力。2014年5月12日下午第二节课，我校成功进行了地震应
急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了《地震预防及逃生知识》
讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配
合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，
整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组
长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体
教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先
从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意
识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。
着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施
到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划紧密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，拟定了"xx小学地震应急演练活动方案"。为
使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们
合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练
方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作
了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防震知识培
训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一
一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救护组、
宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组
在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏
散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服
从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教
室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险
地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
这次活动全校共有668名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区
域）只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，
又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练
严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、
挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。
这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也
提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生
防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方
法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期
效果。
南昌市xx小学
2014年5月