济南版(2)第四节种子的萌发(第二课时)
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八年级生物上册 第四单元 第一章 第4节《种子的萌发》课件 (新版)济南版 (2)
2.胚根突破种皮，发
育成根 3.胚轴伸长，胚芽出
土 4.胚芽发育成茎和叶
1.熟蚕豆种子，种下去不能萌发的原因 是（ A ） A.加工后胚是死的 B.种子没有成熟 C.种子结构不完整 D.水肥不充足
2.早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促
进提前出苗的原因是（ B ）
A.增加湿度
B.提高温度
C.增加空气
第四节 种子 的萌发
20世纪初，人们发现了一批埋藏于1000多年前的 古莲子，1953年，北京植物园的专家对古莲子坚 硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、 播种，最终让一些古莲子生根发芽，开出来粉红 色的美丽荷花。
1.说出影响种子萌发的外界条件和自 身条件。 2.探究种子萌发的过程。 3.通过实验探究种子萌发的外界条件。
D.提高发芽率
拓展延伸
测定种子的发芽率
天数 1 2 3 4 5 6 7 萌发的 种子数
完成实验后小组交流，并讨论：测种子萌发的条件时 与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种 子的方法一样吗？
退 出
实施计划：
甲乙丙种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）
浸泡水中
适量水分
没有水分
实 验
装 置
甲 乙 丙
种子萌发情况
第一 第二 天天
第三 天
… …
第n天
变软 长出幼根 幼根不长 变软 长出幼根 幼根长长 无变化 无变化 无变化
幼根变黑 长出幼叶 无变化
得出结论： 空气和水都是种子萌发的外界条件
延伸探究：列举影响种子萌发的其他条件，然后 选择一个条件作为变量，探究该变量 对种子萌发的影响
种子萌发的外界条件
适量的水分 充足的空气 适宜的温度
第四节种子的萌发(第2课时)课件2021-2022学年济南版生物八年级上册
4.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法 错误的是 ( C ) A.甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥茎和叶 B.⑤是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养 C.甲图中①是果皮,对幼嫩的胚有保护作用 D.乙图中⑦所示结构是甲图中的⑤,由受精卵发育而来
吸水膨胀 物质转运
萌发
4.种子的结构、功能和发育
结构
主要功能
发育时的变化
种皮
保护
脱落
胚芽 胚轴
胚 胚根
是新植株的幼体
发育成茎和叶 发育成连接根 和茎的部分
发育成根
子叶 双子叶植物的子叶储存营
养物质；单子叶植物的子 叶转运营养物质
逐渐消失
5.种子结构与幼苗器官的对应关系
(种子萌发时的形态结构变化)
A.受精卵发育成的①是新植物的幼体 B.大豆种子的营养物质主要贮存在②中 C.③过程必须具备自身条件和外界条件 D.大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽
3.有关大豆种子的部分结构(如图)的叙述中,错误的是 ( D)
A.大豆种子萌发时,图中[④]提供营养物质 B.豆芽菜可供食用的部分主要由图中[①]发育而来 C.[⑥]既是大豆种子的主要部分,又是新植物的幼体 D.大豆种子萌发必须有水分、光照和适宜的温度
1.下面关于玉米的叙述,正确的是( C ) A.将一粒浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变 蓝的部分是胚 B.玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再 发育成茎和叶 C.播种时,要选择粒大饱满、完好无损的玉米种子 D.玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠 发育成玉米粒
2.大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法不正 确的是( B )
1．菜豆种子的萌发过程
种子在萌发，在生长， 形成了幼小的植物体， 那么，新幼体是由种子 的哪些结构发育成的呢？ 这一神奇的变化过程是 怎样的呢？
八年级生物上册 第4单元 第1章 第4节 种子的萌发(第二课时)学案(新版)济南版
八年级生物上册第4单元第1章第4节种子的萌发（第二课时）学案（新版）济南版1、说出种子萌发的过程，并指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
2、能理解胚是幼小的生命体3、明白如何选种学习重点种子萌发的过程，及种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。
学习难点种子萌发的过程，及种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。
课前预习使用说明与学法指导1、初二生物（济南版）第一章第四节。
2、本节教材内容较多，涉及到探究实验，演示实验，应用与实践，而且演示实验的观察全过程在课堂上不能全部完成。
因此，课堂与课下的结合很重要，理论知识与农业生产的结合也很重要如：水涝地里的种子不萌发、大米种下去不萌发、煮熟的种子种下去不萌发等，做到理论与实践相结合。
知识准备1、仔细通读教材，完成学案上的预习自测，同时认真思考教材的实验。
2、胚是种子中最主要的结构，双子叶植物种子子叶中储存着_____________，单子叶植物种子的子叶可以运输、转移营养物质，营养物质储存在______________。
教材助读1、种子萌发的过程：①吸水膨胀②物质转运③胚根、胚轴、胚芽的发育2、选种：子粒饱满、完好无损的种子。
预习自测1、种子萌发时：吸水膨胀，使种皮变软（水怎样进入种子内部的？），____________加强，贮存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化成可被细胞吸收利用的物质，输送到胚的_______、_________、__________。
2、种子在萌发初期，_________生长最快，突破______向地生长，发育成_______；随后胚轴__________，_________突破种皮____________生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的____________就发育成了幼苗。
3、幼苗在长出第一片绿叶之前，不能进行光合作用，依靠_______________提供营养，所以播种时需要选择籽粒________、完好无损的种子，才能保证种子的正常萌发和萌发后幼苗的茁壮成长。
济南版八年级上册1.4种子的萌发 课件优秀课件
胚芽 茎和叶
3、新植物的幼体是 胚 。 4、叙述种子萌发的过程。
种子萌发的过程
呼
吸
作
用
种 子
增 强
吸收水分
子叶 转部位
胚芽 茎和叶
植物体
种子萌发过程中营养物质变化
• 没长出新叶时
• 长出新叶后
课堂检测
1、大豆种子中发育成幼苗的结构是( C)
A胚芽 B胚乳 C胚 D子叶
2、下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是(D )
A一定的水分 B充足的空气 C适宜的温度 D光照
3、种子萌发的自身条件是（D）。
A: 适宜的温度 B: 一定的水分 C: 充足的空气 D: 完整的活的胚
4、白菜的叶是由种子结构中的哪个部分发育而来的?(A )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
5、天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的（A ）
A: 适宜的温度B: 充足的空气C: 一定的水分D: 充足的光照
课堂检测
6、如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请据图回答下列问
题:
(1)甲图中①是 种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)种子萌发时,总是甲图中的[ 】 先突破种皮,发育为乙图中
的 (填序号).甲图中④将来能发育成乙图中的 (填标号).
种子萌发的内部条件
种子萌发的内部条件： 完整的有活力的胚、 供胚发育的营养物质、 种子不处于休眠期。
C
种子萌发的条件
条件
外界条件 内部条件
适宜的温度 充足的空气 适量的水分 完整的有活力的胚
供胚发育的营养物质
种子不处于休眠期
练一练
1、将大米播到地里,长不出幼苗,原因是(A )
A. 胚被破坏B. 除掉了种皮 C. 胚乳被损伤D. 除去了谷壳 2、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很
济南版初二生物上册1第4节种子的萌发PPT课件(2)
2019/11/25
探究主题一 种子萌发的过程
2019/11/25
2019/11/25
观察记录表
萌发过程
天数
十天
对比
萌发过程
共同 子叶
项目
特点 位置
玉米 3、胚芽-
茎和叶
先
种子 2、胚轴-
连接根和茎的部位
1、胚根菜豆 3、胚芽种子 2、胚轴-
1、胚根-
根
茎和叶
后
连接根和茎的部位
根
菜豆
2019/11/25
2019/11/25
小结
细软胞种__子_萌__发_作时用呼，逐吸吸渐水增__强膨__，胀___，__种__皮_或变___子____叶_____内， 的胚营乳养物质被逐渐转化可以被细胞吸收利用的 物质后，输送到______，_胚___根__，__胚胚轴芽____。
2019/11/25
比较菜豆和玉米种子萌发过程异同点：
第四节 种子的萌发(2)
2019/11/25
能力大比拼
• 1.比较菜豆种子 和玉米种子的结 构。
• 2.种子萌发的外 界条件和自身条 件。
2019/11/25
1.通过观察实验，描述种子萌发的过程， 比较菜豆和玉米种子萌发过程的异同。 （重点）
2.阐明种子各部分结构与幼苗各部分的发 育对应关系。(难点）
2019/11/25
1.种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软， 作
用逐渐增强， 或 内的营养物质被逐
渐转化被细胞所利用的物质，输送
到
，
，
。
2、大豆，玉米种子萌发过程中供给胚发育的营
养结构分别是
，
。
2019/11/25
3.将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出，发现种子变
探究主题一 种子萌发的过程
2019/11/25
2019/11/25
观察记录表
萌发过程
天数
十天
对比
萌发过程
共同 子叶
项目
特点 位置
玉米 3、胚芽-
茎和叶
先
种子 2、胚轴-
连接根和茎的部位
1、胚根菜豆 3、胚芽种子 2、胚轴-
1、胚根-
根
茎和叶
后
连接根和茎的部位
根
菜豆
2019/11/25
2019/11/25
小结
细软胞种__子_萌__发_作时用呼，逐吸吸渐水增__强膨__，胀___，__种__皮_或变___子____叶_____内， 的胚营乳养物质被逐渐转化可以被细胞吸收利用的 物质后，输送到______，_胚___根__，__胚胚轴芽____。
2019/11/25
比较菜豆和玉米种子萌发过程异同点：
第四节 种子的萌发(2)
2019/11/25
能力大比拼
• 1.比较菜豆种子 和玉米种子的结 构。
• 2.种子萌发的外 界条件和自身条 件。
2019/11/25
1.通过观察实验，描述种子萌发的过程， 比较菜豆和玉米种子萌发过程的异同。 （重点）
2.阐明种子各部分结构与幼苗各部分的发 育对应关系。(难点）
2019/11/25
1.种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软， 作
用逐渐增强， 或 内的营养物质被逐
渐转化被细胞所利用的物质，输送
到
，
，
。
2、大豆，玉米种子萌发过程中供给胚发育的营
养结构分别是
，
。
2019/11/25
3.将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出，发现种子变
第四节种子的萌发课件济南版生物八年级上册
是不是具备了上述条件，种子就一定能萌发？
种子萌发的内部条件
完整的胚 有活力的胚 有胚发育的营养物质
具备了上述6个条件，种子就一定能萌发吗？
当种子具备了外界条件和自身条件之后， 一定能萌发吗？
不一定，种子处于休眠期不能萌发
【自主学习二】（教材22—23页，3分钟）
• 1.营养物质的变化是怎样的？ • 2.种子萌发时初期生长最快的是？最先突破种皮的是？ • 3.种子结构与幼苗部位的发育对应关系？ • ⑴胚根发育成什么？ • ⑵胚轴发育成什么？ • ⑶胚根发育成什么？
相同点:种子吸水膨胀→胚根突破种皮成根→胚轴 伸长→胚芽长成茎和叶(同时根不断生长）
不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土，营养来自 子叶； 玉米种子的子叶不出土，营养来自胚乳
种子的发芽率：
萌发的种子数 供检测的种子数
学以致用
1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子， 应选择什么样的种子？
2、北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面， （“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？ “地膜覆盖”可提高土壤温度，从而促使 种子提早萌发。
延伸探究：列举影响种子萌发的其他条件，然后 选择一个条件作为变量，探究该变量 对种子萌发的影响
实验分析
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
123Fra bibliotek4不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
1.外部条件？ 2.种子萌发的自身条件？ 相关链接：种子的休眠（详见课本21页）
第四节种子的萌发课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册
不行 取平均值 90%
课堂小结
第四节 种子的萌发
学习目标
1、说出种子萌发的环境条件和自身条件。
2、结合生活经验及实验观察尝试描述种子萌发 的大致过程。
3、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
课程导入
当生物体长到一定的时候， 就开始繁殖下一代。许多植 物产生种子,种子萌发成幼 苗。幼苗不断长大。种子在 什么条件下能够萌发？
一、种子萌发的条件
三、测定种子的发芽率
发芽率： 萌发的种子数占供检测种子数的百分比 为什么要对种子做发芽率的测试？ 发芽率低导致农作物减产
种子发芽率的计算公式：
发芽率 =
发芽的种子数 供检测的种子数
×100%
注意： 1.要注意提供适宜种子萌发的环境条件。 2.每天观察一次，连续七天左右，并仔细纪录。
检测种子发芽率时，需要对所有种子都检测吗？
子叶
干枯的子叶
种子萌发的过程
种皮
吸水胀破 （脱落）
种
胚芽
子
胚 胚轴
胚根
背地生长 上下伸长 向地生长
茎、叶 连接根茎 根
子叶
转化营养
（胚乳）
（消失）
植物体 （幼苗）
农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子
联系生活
种子在萌发过程中，你会发现植株通常先形成根，这对 植株来说有什么意义？
种子萌发过程中胚的发育需要大量的营养物 质，种子本身已经储存了大量的有机物和无机 盐，但还需要从外界吸收大量的水，先长出根 不但可以固定植物体，同时源源不断的从外界 吸收水分和无机盐，保证幼苗的营养供给。
有些监测对象不用逐一监测，可以从检测 对象总体中抽取少量个体作为样本，对样 本进行监测的结果能够反映总体的情况， 这种方法叫做（抽样检测）。如果用于调 查，则叫做（抽样调查）。
课堂小结
第四节 种子的萌发
学习目标
1、说出种子萌发的环境条件和自身条件。
2、结合生活经验及实验观察尝试描述种子萌发 的大致过程。
3、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
课程导入
当生物体长到一定的时候， 就开始繁殖下一代。许多植 物产生种子,种子萌发成幼 苗。幼苗不断长大。种子在 什么条件下能够萌发？
一、种子萌发的条件
三、测定种子的发芽率
发芽率： 萌发的种子数占供检测种子数的百分比 为什么要对种子做发芽率的测试？ 发芽率低导致农作物减产
种子发芽率的计算公式：
发芽率 =
发芽的种子数 供检测的种子数
×100%
注意： 1.要注意提供适宜种子萌发的环境条件。 2.每天观察一次，连续七天左右，并仔细纪录。
检测种子发芽率时，需要对所有种子都检测吗？
子叶
干枯的子叶
种子萌发的过程
种皮
吸水胀破 （脱落）
种
胚芽
子
胚 胚轴
胚根
背地生长 上下伸长 向地生长
茎、叶 连接根茎 根
子叶
转化营养
（胚乳）
（消失）
植物体 （幼苗）
农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子
联系生活
种子在萌发过程中，你会发现植株通常先形成根，这对 植株来说有什么意义？
种子萌发过程中胚的发育需要大量的营养物 质，种子本身已经储存了大量的有机物和无机 盐，但还需要从外界吸收大量的水，先长出根 不但可以固定植物体，同时源源不断的从外界 吸收水分和无机盐，保证幼苗的营养供给。
有些监测对象不用逐一监测，可以从检测 对象总体中抽取少量个体作为样本，对样 本进行监测的结果能够反映总体的情况， 这种方法叫做（抽样检测）。如果用于调 查，则叫做（抽样调查）。
八年级生物上册 第4单元 第1章 第4节 种子的萌发(第2课时)教案2 (新版)济南版
种子的萌发
教学目标
1.知识目标：
①．知道种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗的对应关系。
②．比较菜豆萌发和玉米萌发的不同之处，认识种子萌发的异同。
2.能力目标：
通过观察和分析实验现象，提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。
3.情感、态度与价值观目标
①通过学生观察种子的萌发过程，让学生更亲近大自然、热爱大自然。
②培养学生实事求是的科学态度。
③通过种子的萌发过程的学习，对学生进行生物科学价值观的教育。
课前准备：
教师：菜豆和玉米种子，木屑（或细砂），培养皿，玻璃缸等。
相关多媒体课件、萌发的小麦种子和未萌发的小麦种子。
学生：课前布置的自备相关实验材料及用具。
C．外界条件不适应
课下作业：
A类：完成助学P24和P23的自主学习；
B类：：完成助学P26的第6、9、10题，
C类：完成助学P98的27题。
板书设计
二、种子的萌发过程
（一）种子的萌发过程
1．吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强
2．胚根生长最快发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
（二）菜豆和玉米种子萌发过程的不同
营养来源子叶是否出土菜豆种子子叶出土
玉米种子胚乳不出土。
4.1.4种子的萌发(第二课时种子的萌发过程)(济南版)
连接根和 4 茎的部位
种子吸 水膨胀
化
子叶 1 _____ 中的营 胚乳 养物质 2 _____
输
送
胚轴
发育
胚根
发育
根 5
2、测定种子的发芽率： 萌发的种子数
发芽率=
供检测的种子数
× 100%
1、你知道玉米种子是怎样萌发的吗?仔细观 察图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮 的是( B )
A.子叶 C.胚芽 B.胚根 D.胚轴
种子萌发的条件
种子萌发
自身条件 具有完整的、活力的胚 具有供胚发育的营养物质 已度过休眠期
适量的水分
种子萌发 元 第一章 绿色开花植物的一生
第四节 种子的萌发
（第二课时） 种子的萌发过程
1、描述种子萌发的过程，说出种子结构与幼 苗各部分的对应关系； 2、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
可以大大降低“如果播种到大田中的种子发芽情况 不好，就会减产，补种又往往会错过农时”的情况发生。
2、种子的发芽率超过多少才能达到播种要求？
90%
3、测定种子的发芽率时，只测定一次是否合适？ 为什么？应如何测定？
不合适，因为测定一次，偶然性大，会造成测定结果 不准确。 为了准确，最好多测几次，随后求平均值。
种子的萌发过程
菜豆种子萌 发过程
玉米种子萌 发过程
视频：种子萌发过程
结合视频和课本，思考以下问题：
1、种子萌发过程中，种皮、胚根、胚轴、胚芽
会发生怎样的变化？菜豆中的子叶和玉米中的
胚乳在种子萌发过程中有何作用？ 2、菜豆种子和玉米种子的萌发过程一样吗？若 不一样，他们有何不同？
提示：子叶是否出土和萌发过程中营养物的来 源是否相同
2、种子萌发的过程
种子吸 水膨胀
化
子叶 1 _____ 中的营 胚乳 养物质 2 _____
输
送
胚轴
发育
胚根
发育
根 5
2、测定种子的发芽率： 萌发的种子数
发芽率=
供检测的种子数
× 100%
1、你知道玉米种子是怎样萌发的吗?仔细观 察图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮 的是( B )
A.子叶 C.胚芽 B.胚根 D.胚轴
种子萌发的条件
种子萌发
自身条件 具有完整的、活力的胚 具有供胚发育的营养物质 已度过休眠期
适量的水分
种子萌发 元 第一章 绿色开花植物的一生
第四节 种子的萌发
（第二课时） 种子的萌发过程
1、描述种子萌发的过程，说出种子结构与幼 苗各部分的对应关系； 2、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
可以大大降低“如果播种到大田中的种子发芽情况 不好，就会减产，补种又往往会错过农时”的情况发生。
2、种子的发芽率超过多少才能达到播种要求？
90%
3、测定种子的发芽率时，只测定一次是否合适？ 为什么？应如何测定？
不合适，因为测定一次，偶然性大，会造成测定结果 不准确。 为了准确，最好多测几次，随后求平均值。
种子的萌发过程
菜豆种子萌 发过程
玉米种子萌 发过程
视频：种子萌发过程
结合视频和课本，思考以下问题：
1、种子萌发过程中，种皮、胚根、胚轴、胚芽
会发生怎样的变化？菜豆中的子叶和玉米中的
胚乳在种子萌发过程中有何作用？ 2、菜豆种子和玉米种子的萌发过程一样吗？若 不一样，他们有何不同？
提示：子叶是否出土和萌发过程中营养物的来 源是否相同
2、种子萌发的过程
第四节种子的萌发课件(济南版)
得出结论：种子的萌发需要适量的水、充足的 空气和适宜的温度
延伸探究：种 实子验萌吗发？是否需要光照？你能设计
假如你是一粒玉米种子，请你 以第一人称“我”，向大家介 绍你的结构和萌发需要的条件
•1.熟蚕豆种子，种下去不能萌发的原因是（ A ）
•A.加工后胚是死的
B.种子没有成熟
•C.种子结构不完整
(3)1号可以与__分__别__与__2_、__3_、__4__形成对照实验。它们的对照变 量分别是：____水__分_____、_____空__气____、_____温__度____
(4)若知道1号瓶中的条件最合适种子萌发，不设置1号瓶 可以吗? ____不__可__以___。 为什么? __没__有__对__照__组__无__法__验__证__某__一__因__素__对__种_ 子__萌_ 发的影_ 响__。 (5)如果用一粒种子可以吗? __不__可__以__。 为什么? 不_ 能避免实验__的__偶__然__性__，_ 保证实__验__的__准__确__性__。
分析结果
实验组号
1号
2号
种子数
15
ห้องสมุดไป่ตู้15
适量的水、 不加水、 处理方式 置于室温 置于室温
3号
4号
15
15
浸没水中、 适量的水、 置于室温 置于冰箱
是否萌发
是
否
否
否
(1)几天后，种子萌发的是___1_号__瓶____。 （2）2号没有萌发是因为_____缺__乏__水__分____，3号没有萌发是因为 _____缺__乏__空__气____，4号没有萌发是因为__缺__乏__适__宜__的__温__度_
D.水肥不充足
2. 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进 早出苗，其原因是（ A ）。 A.保湿保温，有利萌发 B.种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙
延伸探究：种 实子验萌吗发？是否需要光照？你能设计
假如你是一粒玉米种子，请你 以第一人称“我”，向大家介 绍你的结构和萌发需要的条件
•1.熟蚕豆种子，种下去不能萌发的原因是（ A ）
•A.加工后胚是死的
B.种子没有成熟
•C.种子结构不完整
(3)1号可以与__分__别__与__2_、__3_、__4__形成对照实验。它们的对照变 量分别是：____水__分_____、_____空__气____、_____温__度____
(4)若知道1号瓶中的条件最合适种子萌发，不设置1号瓶 可以吗? ____不__可__以___。 为什么? __没__有__对__照__组__无__法__验__证__某__一__因__素__对__种_ 子__萌_ 发的影_ 响__。 (5)如果用一粒种子可以吗? __不__可__以__。 为什么? 不_ 能避免实验__的__偶__然__性__，_ 保证实__验__的__准__确__性__。
分析结果
实验组号
1号
2号
种子数
15
ห้องสมุดไป่ตู้15
适量的水、 不加水、 处理方式 置于室温 置于室温
3号
4号
15
15
浸没水中、 适量的水、 置于室温 置于冰箱
是否萌发
是
否
否
否
(1)几天后，种子萌发的是___1_号__瓶____。 （2）2号没有萌发是因为_____缺__乏__水__分____，3号没有萌发是因为 _____缺__乏__空__气____，4号没有萌发是因为__缺__乏__适__宜__的__温__度_
D.水肥不充足
2. 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进 早出苗，其原因是（ A ）。 A.保湿保温，有利萌发 B.种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙
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主要功能
保护
发育时的变化
脱落 发育成茎和叶 发育成连接根 和茎的部分 发育成根
胚根
子叶 贮藏营养物质，为 种子萌发提供营养
逐渐消失
2.种子萌发时的营养供应:
种子萌发的初期,所需的营养来源于胚乳 或子叶贮存的营养物质,幼苗长出绿叶后,自己 能进行光合作用制造有机物。
在农业生产上,播种时应选用子粒饱满、
7、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影 部分），判断哪一粒肯定不会萌发？
C 不能萌发的是_________ ，说出原因：
种子的胚受到了损伤。
第四节
种子的萌发
第二课时：种子萌发的过 程
1.通过小组的合作探究，阐明种子萌
发的环境条件和自身条件。 2.结合生活经验及实验观察尝试着描
述种子萌发的大致过程。
4.种子萌发的过程（P２３）
子叶
吸收水分 或 中的营养物质 种子 胚乳 胚根 发育成 根
转运给
胚轴 发育成 连接根和茎的部位 胚芽 发育成 茎和叶
思考与讨论
1.种子的哪一部分结构先发育？ 胚 根
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 胚根发育成新植物体的根
胚轴发育成新植物体连接根和茎的部分 胚芽发育成新植物体的茎和叶 3.子叶发生了什么变化？ 逐渐消 失
A.胚根 B.胚芽
C）
D.子叶
C.胚轴
3.种子中能发育成新植物幼体的是（ A.胚 B.胚芽 C.子叶
A）
D.胚根
4、解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个 部分连接起来的结构是（ C ）
A、胚芽
B、胚根
C、胚轴
D、子叶
5．下列哪一组说法是正确的是 （ A ） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部 分组成； ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体； ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切 面都变得一样蓝； ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发 育为茎，胚根发育为根。 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 6、小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的 结构是（D ）
4.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的（ A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽
B）
5.(2013· 滨州学业考)在下列条件下,播种在土壤里的 种子,可能萌发的是( A ) A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态 C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气 6.播种在水涝地的种子很难萌发,这是因为缺少种子萌 发所需要的( B ) A.水分 B.空气 C.养料 D.温度
结构
种皮 （保护种子的内部结构）
பைடு நூலகம்
胚
胚芽 （将来发育成茎和叶）
胚轴 （将来发育成连接根和 茎的部位）
胚根 （将来发育成根） 子叶 （两片，肥厚，贮存营养 物质,不发育）
2.玉米种子萌发的过程
玉米种子萌发时胚的发育
胚芽 胚轴
茎和叶 接连根和 茎的部位
胚根
根
玉米（单子叶植物）种子的结构及作用：
果皮和种 两者紧贴在一起，不易分 开，保护种子的内部结构 皮 胚乳 贮存营养物质 子叶一片，不肥厚，输送营养 物质 胚芽 将来发育成茎和叶
5.种子结构与幼苗器官的对应
(种子萌发时的形态结构变化)
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供完营 养物质后，逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
6.种子胚的发育
子叶或胚乳 胚根 胚芽 胚轴
提供营养物质 根 茎和叶
连接根和茎的部位
7.种子的结构、功能和发育
结构
种皮 胚芽 胚 胚轴 是新植株的幼体
3.运用对照实验法设计并完成对“种子 萌发的条件”的探究，学会控制实验条 4. 比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的 件。 异同。
【探究主题 二】
种子萌发的过程
请同学们自学相关内容，尝试描
述种子萌发的过程。
1.菜豆种子萌发的过程
菜豆种子萌发时胚的发育
胚芽 胚轴
胚根 茎和叶 连接根和
茎的部位
根
菜豆种子各结构的功能
胚
玉米种 子
胚轴 将来发育成连接根和茎 的部位 胚根 将来发育成根
3.菜豆种子和玉米种子萌发过程异同点：
菜豆种子 不 同 子叶 营养 玉米种子
出土
子叶
留土 胚乳
点
来源
吸水膨胀，胚根突破种皮，胚轴伸 长，胚芽露出地面，胚芽发育成茎 和叶，胚根不断生长，发育成根
相同点
说一说:种子萌发成幼苗时,各部分结构的形 态是怎样变化的?你能说出变化的原因吗?
完好无损的种子。
种 子 萌 发 的 过 程
吸水 物质输送 胚芽 胚轴 胚的 发育 胚根 子叶 茎和叶 根和茎相连的部位 根 存储养分或转运养分
2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来
子叶
胚轴 胚芽 胚 根
根
茎、叶 消失 连接根和茎的部分
2.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿
豆种子的哪个结构形成的（
1、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早 出苗，其主要原因是（ B ） A.促进空气流通 B.提高温度，促进种子萌发 C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子 2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ D ） A.缺乏水分 B.温度不适宜 C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要 3、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不 能萌发的原因是（ C） A.温度太低 B.缺乏水分 C.胚不完整 D.空气不足
A、胚芽
B、胚根
C、胚轴
D、子叶
7．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温 度下同时播种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中， 将乙组种子种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的 C 发芽顺序是（ ） A、甲先发芽 B、乙先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽
8. 菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( C ) ①胚芽发育成茎和叶 ②胚根伸长，突破种皮，发育成根 ③种子吸水，营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，子叶出土 A．④②①③ B．④①②③ C．③②④① D．②④③①