部编版(2016)小学语文四年级下册第二单元6 飞向蓝天的恐龙课件

精品PPT
阅读课文，完成下面的填空：
身体_逐__渐_变__小___ 转移到_树__上_生__存_ 具备_滑_翔__能__力___
体表长__出__美__丽_的__羽_ 毛 在树木间跳__跃__、__降_落_ 最终_能__够_主__动__飞__行__。
精品PPT
用词准确性体现在哪儿？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来 越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大，行动敏捷； 前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美 丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
彩斑斓 点睛之笔 凌空
（1）颜色多，灿烂多彩—— （2）在空中回旋地飞—— （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——
精品PPT
（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷 （5）说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
体表长出羽毛精品，PP无T 鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力
想一同想桌：互作相者为复什述么恐要龙这飞样向详蓝细地天 介绍的恐演龙化的过“程庞。大家族”？ 说明恐龙飞向蓝天的演化过程。
在这个大家族里，哪种恐龙经过演 变飞上天了？你是怎么知道的？
一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟 类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前 肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有 鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生 存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行 了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所 以一支恐龙就演化成鸟类精，品P飞PT 向蓝天了。
精品PPT
我会读
凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 茹毛饮血的食肉动物 崭新的生活天地 穿越时空隧道 躲避敌害 寻找食物 实现愿望
精品PPT
根据课文内容填写:
( 凶猛 )的霸王龙 ( 笨重、迟钝 )的马门溪龙 ( 轻灵 )的鸽子 ( 五彩斑斓 )的孔雀 ( 漫长 )的演化 ( 凌空翱翔 )的鸟儿
精品PPT
数千万年后，它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族：有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有 些恐龙则用四足行走；有些恐龙身 长几十米，重达数十吨，有些恐龙 则身材小巧，体重不足几公斤；有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食 肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 植物为食。
精品PPT
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也 越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大， 行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们 的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过， 有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向 了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
精品PPT
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
顾 课 亿万年前
变成鸟类，飞向蓝天
文
？
一些猎食性恐龙变得像鸟
精品PPT
茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生 吃禽兽.
精品PPT
课文欣赏
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族:
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四足行走; 有些恐龙身长几十米,重达数十吨, 有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤; 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物, 有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
精品PPT
形态各异的精品P庞PT 大家族
数千万年后，它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族：有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有 些恐龙则用四足行走；有些恐龙身 长几十米，重达数十吨，有些恐龙 则身材小巧，体重不足几公斤；有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食 肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 植物为食。
精品PPT
拓展：认识恐龙
精品PPT
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
永川龙
精品PPT
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
双嵴龙
精品PPT
腔骨龙
慈母龙
角龙
戟龙
禄丰龙
青岛龙 精品PPT
异齿龙
鱼 龙
精品PPT
精品PPT
翼 龙
精品PPT
三角龙
精品PPT
精品PPT
精品PPT
精品PPT
“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序， 将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际 年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、 地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出 地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据 岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质 年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层 系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的 地层系统与地质年代表，如下表：
284—250
精品PPT
中
三叠系
生
侏罗系
代 白垩系
前期：242—237 中期：237—229 后期：229—208
前期—中期：208—159 后期：159—140
前期：140—94 后期：94—64
精品PPT
古
第 萌新期：64—53.5
新
第
三 初新期：53.5—37 系 渐新期：37—24
三
前期：
精品PPT
20世纪末期，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石，顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
精品PPT
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。。“点睛之笔”是指最重要,最关
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转 移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些 科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一 种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙最终变成 了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个 崭新的生活天地。
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
精品PPT
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
（用词准确）
在中生代时期，恐龙经 过演变，最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
精品PPT
1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关
精品PPT
美文回顾
说起恐龙，人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙；说起鸟类，我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
精品PPT
美文回顾
二者似乎毫不相干，但 近年来发现的大量化石显示：
（用词准确）
在中生代时期，恐龙的 一支经过漫长的演变，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
精品PPT
生 代
系
新中 第新 三期
系
24—15 中期： 15—10 后期： 10—5
新新期：5—1.7
第四系
更新期或（全新期 或冲积期及现代）
精品PPT
精品PPT
读了课题，你有什么疑问？ 我们所知道的恐龙是没有翅 膀的，怎么能飞向蓝天呢？
自由读课文，整体感知，要 求读准字音，读通课文。
精品PPT
kǒng
地质年代表 （单位精品：PPT 百万年）
寒武系
古
奥陶系
生 老留系
泥盆系
代
石炭系
二叠系
前寒武代：600—564
前期：564—535 中期：535—515 后期：515—500
500—436 436—409
前期：409—389 中期：389—378 后期：378—360
前期：360—335 后期：335—284
大小似狗，形态如鸵鸟 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨
有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食
从生活习性上 从身体形态上 从性情上
（其中的） 猎食性恐龙
身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷
前肢渐长，像羽翼，会拍打
从体态、 习性、体表的 不断变化上
精品PPT
繁衍生息的 情况
恐龙的庞大家族 它们的特点
身体变小 越来越像鸟类
作者说明 的角度
骨骼中空 身体轻盈
一些猎食性 脑颅膨大 行动敏捷
恐龙 前肢渐长 像鸟翼 拍打
体表长出羽毛，无鳞片或 鳞甲
精品PPT
从体态、 习性、体 表的变化
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也 越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大， 行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们 的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过， 有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向 了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。