湖北省襄樊老河口市张集镇小学五年级数学下册《2、5、3的倍数特征》练习
人教版五年级下册数学2、5、3的倍数的特征练习课(课件)
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同时是2、5、3的倍数的数的特征：个位上是0且各位上的数的和 是3的倍数。
课堂巩固
一、填空。 1. 四位数567 同时是2、3、5的倍数，那么 里应填（ 0 ）。 2.2020至少减去（ 1 ）就是3的倍数，1708至少加上（ 2 ）就 是5的倍数。 3. 有两个数的和是17，其中一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这两 个数分别是（ 10 ）和（ 7 ）。 4. 从8的因数和9的因数中任选3个组成一个既是2的倍数，又是3的倍 数的最大三位数，这个三位数是（ 984 ）。
三、推理小能手。 1. 小明家的电话号码是一个七位数，也同时是2、3、5的倍数。已知 前三位数是326，后四位与326组成符合要求的最小的数。你能写出小 明家的电话号码吗？
答：小明家的电话号码是3260010。 2. 在28的后面添上三个数字组成一个五位数，使这个数同时是2、3、 5的倍数。这个五位数最大是多少？最小呢？
3750
），最小是
分层作业
二、从2、5、0、6四个数中任意选择两个数，按要求组成两位数。 1. 组成的数是偶数： 20，26，50，52，56，60，62 。
2. 组成的数是5的倍数： 20，50，60，25，65 。
3. 组成的数既同时是2和5的倍数，又是3的倍数： 60 。
分层作业
最大：28980 最小：28020
分层作业
拓展作业 四、现在有一把能打开下面4把锁的钥匙，根据提示可以推出这把钥 匙的号码是（ 21 ）。
感谢观看 下节课再会
课堂巩固
5. 同时是3和5的倍数的最小的三位数是（ 105 ），同时是2、3、5 的倍数的最大的两位数是（ 90 ）。 6. 按要求在下面的方框里填上合适的数字。（写一个即可） （1）37 2 既是2的倍数，又是3的倍数。 （2）31 5 既是3的倍数，又是5的倍数。 （3）16 0 既有因数2，又有因数5。 （4）1 2 0同时是2、5、3的倍数。 （5）2 1 0 既有因数2、5，又有因数3。 （部分答案不唯一）
人教版五年级数学下册《2、5、3的倍数的特征练习课 》课件
奇数+偶数=（ 奇 数 ）； 奇数+奇数=（ 偶 数 ）； 偶数+偶数=（ 偶 数 ）。
奇数×偶数=（ 偶 数 ）； 奇数×奇数=（ 奇 数 ）； 偶数×偶数=（ 偶 数 ）。
5的倍数：340，430，530，350，540，450，435，345，405，305。
既是2的倍数又是3的倍数： 450，540，504，354，534
。
排列组合
10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
4305
430 340 543 435 345 540 405 304 534 403 305 530 453 354 504 450 350 503
2、5、3的倍数的特征 练习课
练习
下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？ 哪些数能被3整除？哪些数能同时被2，5，3 整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么 特征？
60
75
105 150 582
2
2
2
5
5
5
5
3
3
3
3
3
60
75
105 150 582
2
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3
3
3
3
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能同时被2、5整除的数的特征：个位上是0。
能同时被2、3、5整除的数的特征：个位上是0，并且各个数位 上的数字的和能被3整除。
能同时被2、3整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8，并且 各个数位上的数字的和能被3整除。
能同时被3、5整除的数的特征：个位上是0或5，并且各个数位上 的数字的和能被3整除。
最新小学五年级数学2、3、5的倍数特征练习题
小学五年级数学2、3、5的倍数特征练习题班级_______姓名_______分数_______一、判断（对的打“√””,错的打“×”）1.2×7=14,所以7是因数,14是倍数。
（）2.13÷2=6.5,所以13是2的倍数。
（）3.一个数的因数一定大于它的倍数。
（）4.我现在使用的数学书,打开后,可以看到左边是偶数,右边是奇数。
（）5.一个自然数,不是奇数,就是偶数。
（）二、填空1.30的因数有_________________,其中是奇数的有_________。
2.有一个四位数是81□2, □中可以填_____________,这个数就是3的倍数。
3.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是_____,最小三位数是_____。
4.按要求将下列数分类。
15 38 1004 425 7350 942 360 219奇数有________________,偶数有________________含有因数3的数有____________________________；既是2的倍数,又是5的倍数有______________既是2和5的倍数,又是3的倍数有_______________________三、从下面四张卡片中取出三张,按要求组成三位数。
（每种情况要写完）5 8 0 2偶数_____________________；奇数_________________；3的倍数_____________：5的倍数________________________；既是2和5的倍数,又是3的倍数。
四、用数字2、8、5三个数可以组成多少个是3的倍数的数？请你把它写出来。
说一说你发现了什么？五、猜数游戏我的电话号码0710-ABCDEFG其中：A---8是它最大的因数B---它是最小的奇数C---它是最小的偶数D---它的所有因数是1和2E---它的所有因数是1、2、3、6F---它是最大的一位数G---它只有一个因数。
(五年级数学教案)2.5.3的倍数练习题.doc
2.5.3 的倍数练习题五年级数学教案１．能被２整除数的特征是：________________________。
２．能被５整除数的特征是：________________________。
３．能被３整除数的特征是：________________________。
4．(1)在 2．6．10．18．45．60、48．90、100、105．111 中，能被 2 整除的数有 ()，这些数都叫 ()；其余不能被 2 整除的数叫做 ()．(2)在自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是 ()．5．在１３０．３６．５４．２４０．７２．２２５．７５这些数中，①同时是２和５的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。
②同时是 2 和３的倍数的数是：，特征是：______________________。
③同时是３和５的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。
④同时是 2、3 和 5 的倍数的数是：，特征是：______________________。
6．按要求，在下面的()里填上一个不同的数字。
(1)是 2 的倍数： 3 ( ) 3 ( ) 3 ( )(2)是 5 的倍数： 20 ( ) 20 ( ) 4 ( )5(3)是 3 的倍数： 4 ( ) 8 ( )6 4 ( )6⑷是 3、5 的倍数：7（）（）5 46（）⑸是 2、3 的倍数：9（）5( ）（）6⑹是 2、3 和 5 的倍数：（)2(）7．能同时被２、３和５整除的最小三位数是 __，最大两位数是 __，最小两位数是 ___，最大三位数是 __。
8．100 以内同时是 3 和 5 的倍数的最小偶数是（），最大奇数是（）。
9．用５．２．７三个数字排成一个三位数， 2 的倍数有（），5 的倍数有（）。
10把下面的数按要求填入圈中。
《2、5、3的倍数特征》(同步练习)五年级下册数学人教版
《2、5、3的倍数特征》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．在1－20中,既是合数,又是奇数的有（）个。
A．1B．2C．3D．42．用1、2、3、4、5这五个数两两相乘,可以得到多少个不同的乘积,这些乘积中是偶数多还是奇数多？正确的选项是（）。
A．10偶数多B．10奇数多C．9偶数多D．9奇数多3．两个不同奇数的和（）。
A．一定是奇数B．一定是偶数C．可能是奇数,也可能是偶数4．两个奇数的乘积一定是（）A．质数B．合数C．偶数D．奇数5．两个质数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．奇数或偶数D．既不是奇数也不是偶数6．下面各组数的乘积不可能是偶数的是（）。
A．质数×合数B．奇数×偶数C．奇数×奇数D．质数×质数7．一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是()。
A．10B．15C．208．下面的说法中有（）句是正确的：①700多年前我国数学家李冶在解决问题过程中系统地应用并发展了“天元术”；②测量病人的体温后护士一般用条形统计图来记录；③我国魏晋时期数学家刘徽采用“割圆术”求得圆周率的近似值是3.14；④1+3+5+7+…+65的和是偶数；⑤6是第一个完美数,因为6的因数中有这样的关系：1+2+3=6；28是第二个完美数,因为28的因数中有这样的关系：1+2+4+7+14=28。
A．5B．4C．3D．29．著名的哥德巴赫猜想说的是：“一个较大的偶合数一定可以写成两个奇质数的和”。
你能举例验证吗？下面的（）组算式可以验证这个猜想。
A．14=3+11 16=7+9B．48=11+37 32=13+19C．48=23+25 36=17+1910．由1一直加到2013,和是（）A．奇数B．偶数C．无法确定11．如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是（）A．小数B．奇数C．偶数D．质数12．a+3的和是奇数,a一定是（）A．质数B．合数C．偶数D．奇数二、判断题13．因为3,36,39,63,66,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。
数学人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题
数学人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题1.2、3、5的倍数的特征练题1.两个连续的偶数的和是70，这两个偶数是（）和（）。
答案：34和36.2.三个连续的奇数的和是75这三个数分别是（）、（）和（）。
答案：24、25和26.3.是3的倍数的最大两位数是（98），最大两位偶数是（98）。
既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是（45）。
4.自然数按照奇数和偶数可以分成奇数和偶数。
5.同时是2、3、5的倍数最小的是30.最小的三位数是100.最大的三位数是995.6.用1、7、5能组成25的倍数，2个5的倍数。
7.用8、2、5、1组成的四位数中，最小的偶数是1205.最大的偶数是8520.是5的倍数最大的数是985.既是2的倍数又是5的倍数最小的数是20.8.a是一个偶数，与它相邻的两个偶数分别是a-2和a+2.9.从1到6中，选四个数字组成既是2的倍数，又是3、5的倍数，最大的是360.最小的是60.10.3的倍数最小的三位数是102.11.同时是2、5的倍数的最大三位数是990.12.在下面括号里填上适当的数，使这些数是3的倍数。
435（0）{0}、2（1）98 {4}、6（9）85.{0}83（1）7{2}、568（4）{0}、7（2）58{4}13.用8、1、5排列成三位数，是2的倍数有4个。
是5的倍数有1个，是3的倍数有2个，既是2的倍数又是5的倍数有1个。
既是3的倍数又是5的倍数有0个。
既是2的倍数又是3的倍数有1个。
最大且是3的倍数是915，最小且是5的倍数是510.14.有因数2、3、5的最小两位数是30，最小三位数是105.最大三位数是990.最小四位数是1005.15.xxxxxxxx3……123（共有50个123）除以3，余数是0.16.100个连续的奇数相加，和为.17.100个连续的公里数相加，和为5050.18.100个连续的自然数相加，和为5050.二、扩展练1.既是3的倍数又是5的倍数的两位数中，最大的偶数是90.2.四位数8A81是9的倍数，A=2.3.四位数841B同时是2、3、4的倍数，B=8.4.一个四位数5A6B，它既是4的倍数，又是9的倍数，这个四位数是5040.5.从1、3、4、5、8中选出四个数字，排列成同时是2、3、5倍数的四位数，其中最大的是8540，最小的是1040.6.五位数5A89B既是3的倍数，又是8的倍数，求这个五位数？答案：.7、一个满足条件的六位数必须满足其末三位数是24的倍数。
五年级数学下册2、3、5的倍数的特征的综合练习题(最新整理)
五年级数学下册 2、3、5 的倍数的特征的综合练习题2、3、5 的倍数的特征的练习填空1、两个连续的偶数的和是 70，这两个偶数是（）和（）。
2、三个连续的奇数的和是 75 这三个数分别是（）、（）和（）。
3、是 3 的倍数的最大两位数是（），最大两位偶数是（）。
既是 3 的倍数又是 5 的倍数的最大两位奇数是（）。
4、自然数按照（）可以分成奇数和偶数。
5、同时是 2、3、5 的倍数最小的是（）。
最小的三位数是（）。
最大的三位数是（）。
6、用 0、7、5 能组成（）3 的倍数，（）个5 的倍数。
7、用 8、2、5、0 组成的四位数中，最小的偶数是（）。
最大的偶数是（）。
是 5 的倍数最大的数是（），既是 2 的倍数又是5 的倍数最小的数是（）。
8、a 是一个偶数，与它相邻的两个偶数分别是（）、（）。
9、从 0 到6 中，选四个数字组成既是 2 的倍数，又是3、5 的倍数，最大的是（）。
最小的是（）。
10、3 的倍数最小的三位数是（）。
11、同时是 2、5 的倍数的最大三位数是（）。
12、在下面括号里填上适当的数，使这些数是 3 的倍数。
435（）{}、2（）98{}、6（）85{}83（）7{}、568（）{}、7（）58{}13、用 8、0、1、5 排列成三位数，是 2 的倍数有（）。
是5 的倍数有（），是 3 的倍数有（），既是 2 的倍数又是 5 的倍数有（）。
既是 3 的倍数又是 5 的倍数有（）。
既是 2 的倍数又是3 的倍数有（）。
最大且是 3 的倍数是（），最小且是 5 的倍数（）。
14、有因数 2、3、5 的最小两位数是（），最小三位数是（）。
最大三位数是（）。
最小三位数是（）。
15、123123123……123（共有 50 个123）除以 3，余数是（）。
16、100 个连续的奇数相加，和为（）。
17、100 个连续的公里数相加，和为（）。
18、100 个连续的自然数相加，和为（）。
湖北省襄樊老河口市张集镇小学五年级数学下册《2、5、3的倍数特征》练习
湖北省襄樊老河口市张集镇小学五年级数学下册《2、5、3的倍数特征》练习班级_______姓名_______分数_______一、判断（对的打“√””，错的打“×”）1.2×7=14，所以7是因数，14是倍数。
（）2.13÷2=6.5，所以13是2的倍数。
（）3.一个数的因数一定大于它的倍数。
（）4.我现在使用的数学书，打开后，可以看到左边是偶数，右边是奇数。
（）5.一个自然数，不是奇数，就是偶数。
（）二、填空1.30的因数有_________________,其中是奇数的有_________。
2.有一个四位数是81□2，□中可以填_____________，这个数就是3的倍数。
3.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是_____，最小三位数是_____。
4.按要求将下列数分类。
15 38 1004 425 7350 942 360 219奇数有________________，偶数有________________含有因数3的数有____________________________；既是2的倍数，又是5的倍数有______________既是2和5的倍数，又是3的倍数有_______________________三、从下面四张卡片中取出三张，按要求组成三位数。
（每种情况要写完）5 8 0 2偶数_____________________；奇数_________________；3的倍数_____________：5的倍数________________________；既是2和5的倍数，又是3的倍数。
四、用数字2、8、5三个数可以组成多少个是3的倍数的数？请你把它写出来。
说一说你发现了什么？五、猜数游戏我的电话号码0710-ABCDEFG其中：A---8是它最大的因数B---它是最小的奇数C---它是最小的偶数D---它的所有因数是1和2E---它的所有因数是1、2、3、6F---它是最大的一位数G---它只有一个因数。
（完整版）2、3、5的倍数特征练习题
（完整版）2、3、5的倍数特征练习题2、3、5的倍数特征练习一、填空。
（共50分，每空1分）1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数；个位上是（）或（）的数是5的倍数；个位上是（）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的（）。
4、把各数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数：（），5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）3的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）5、想一想（1）29---39之间所有的偶数有（）（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。
（4）自然数375□，当□里填（）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（）。
7、在（）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（），9（），2（）（2）是5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0（4）是3的倍数：9( )，10（），21（）8、□里最小填几才是3的倍数：43□2□5 2□3□8 □0 .9.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）数。
4. 自然数中，（）的数叫做偶数，（）的数叫做奇数。
5. 个位上是（）或（）的数，是5的倍数。
6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（）。
7. 奇数与偶数的和是（）数；奇数与奇数的和是（）数；偶数与偶数的和是（）数。
8 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（）。
9、在130，36，54，240，72，225，75这些数中，①同时是2和5的倍数的数是：_____ ______，特征是___________________。
地理人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题
地理人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题=======================================本文档包含了地理人教版新版五年级下册中关于2、3、5的倍数的特征的练题。
通过完成这些练题，学生们可以加深对这些倍数特征的理解和掌握。
1. 练题一--------------题目：将下列数字中2的倍数、3的倍数、5的倍数分别用不同颜色标出：12、8、10、15、6、24、30、25。
解答：2的倍数：12、8、10、6、24、30；3的倍数：12、15、6、24、30；5的倍数：10、15、25。
2. 练题二--------------题目：写出10以内既是2的倍数又是3的倍数的数字有哪些？解答：6。
3. 练题三--------------题目：求12与30的最小公倍数。
解答：最小公倍数为60。
4. 练题四--------------题目：如果一个数字既是2的倍数又是5的倍数，它一定是3的倍数吗？请解释原因。
解答：不一定。
例如，数字10既是2的倍数又是5的倍数，但不是3的倍数。
5. 练题五--------------题目：写出前5个既是2的倍数又是3的倍数的数字。
解答：6、12、18、24、30。
以上是关于地理人教版新版五年级下册2、3、5的倍数的特征练题的内容。
通过这些练题，学生们可以巩固和应用所学的倍数特征知识，提高数学能力。
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湖北省襄樊老河口市张集镇小学五年级数学下册《2、5、3的倍
数特征》练习
班级_______姓名_______分数_______
一、判断（对的打“√””，错的打“×”）
1.2×7=14，所以7是因数，14是倍数。
（）
2.13÷2=6.5，所以13是2的倍数。
（）
3.一个数的因数一定大于它的倍数。
（）
4.我现在使用的数学书，打开后，可以看到左边是偶数，右边是奇数。
（）
5.一个自然数，不是奇数，就是偶数。
（）
二、填空
1.30的因数有_________________,其中是奇数的有_________。
2.有一个四位数是81□2，□中可以填_____________，这个数就是3的倍数。
3.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是_____，最小三位数是_____。
4.按要求将下列数分类。
15 38 1004 425 7350 942 360 219
奇数有________________，偶数有________________
含有因数3的数有____________________________；
既是2的倍数，又是5的倍数有______________
既是2和5的倍数，又是3的倍数有_______________________
三、从下面四张卡片中取出三张，按要求组成三位数。
（每种情况要写完）
5 8 0 2
偶数_____________________；奇数_________________；
3的倍数_____________：5的倍数________________________；
既是2和5的倍数，又是3的倍数。
四、用数字2、8、5三个数可以组成多少个是3的倍数的数？请你把它写出来。
说一说你发现了什么？
五、猜数游戏
我的电话号码0710-ABCDEFG
其中：A---8是它最大的因数
B---它是最小的奇数
C---它是最小的偶数
D---它的所有因数是1和2
E---它的所有因数是1、2、3、6
F---它是最大的一位数
G---它只有一个因数。
这个电话号码_________________________。
六、
1.小明和22个小朋友玩游戏，每5个小朋友分成一组。
至少再来多少个小朋友才能正好分完？
2.新学期开学了，小红打算每隔3天去图书馆一次，小明打算每隔5天去一次。
请想一想，小红和小明在某一天在图书馆相遇后，至少再经过多少天他们有可能在图书馆再相遇？。