学校疫情防控工作总结优质
学校常态化疫情防控总结（通用6篇）
学校常态化疫情防控总结学校常态化疫情防控总结（通用6篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的学校常态化疫情防控总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
学校常态化疫情防控总结1一、领导高试重视，落实责任。
1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。
2、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。
3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。
4、严格控制进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。
要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。
要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。
二、做好宣传动员，落实疫情防控措施。
1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。
各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。
狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。
2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。
要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。
学校疫情防控工作总结报告范文十篇
学校疫情防控工作总结报告范文十篇1. 学校疫情防控工作总结报告尊敬的领导、老师们：自疫情开始以来，我们学校高度重视疫情防控工作，采取了一系列措施确保师生的身体健康和安全。
经过不断的努力，我们全体师生在这场抗击疫情的战斗中取得了胜利。
现将疫情防控工作总结如下：一、关注疫情，加强宣传我们通过各种渠道，及时了解疫情的情况并及时将其传达给师生。
我们在网站、微信公众号、海报、广播、电子屏等媒体上不断向师生和家长宣传疫情防控知识和做法，并做好宣传教育工作，提高师生的防控意识和能力。
二、严格落实进出校园登记制度我们严格落实了进出校园登记制度，加强了执勤人员的管理和巡查力度，确保进校门的人员都要进行体温检测，并填写健康问卷表。
做到了“外来客人不留痕”，有效地预防了疫情扩散。
三、加强校园卫生防控我们响应校园卫生防控要求，全面清洗消毒，并加强了校园的环境卫生和消杀工作，确保宿舍、教室和食堂等公共场所的清洁卫生。
同时，我们也配备了大量的防疫物资，增强了应急反应能力。
四、实行分餐制、错峰用餐我们实行分餐制，错峰用餐，加大教工食堂、学生食堂的清洗和消毒力度，最大限度保障饮食安全。
此外，我们还加强了人员管理，确保饭堂内人员安全距离不低于1.5米。
五、加强师生健康监测我们采取了师生健康监测措施，及时排查患病人员并进行隔离，确保师生身体健康和安全。
同时，我们还加强了体育锻炼和课间操活动，增强师生体质水平，提高免疫力。
六、充分利用现有资源，实现在线教育在疫情期间，我们利用现有资源，实现了在线教育，推广了网络教育模式，通过自习、讲课等方式保障了教育质量，并且不断完善教育系统的建设和应用。
七、指导师生做好防疫知识普及工作我们通过发放宣传资料、发送学校短信和微信等方式，尽可能地向师生普及防疫知识，让大家能够更好地做到个人防疫。
总而言之，在这场抗击疫情的战斗中，我们严格落实党和政府的各项要求，采取了切实可行的措施，避免了疫情在我校扩散。
学校疫情防控工作总结三篇
学校疫情防控工作总结三篇学校疫情防控工作总结一篇根据教育部、省教育厅和市教体局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和开学准备工作。
现将相关工作汇报如下：一、疫情防控总体情况截止2月26日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。
总体情况，可以用五个方面概括：1、组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;2、制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;3、思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;4、保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;5、教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。
二、疫情防控主要做法(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。
为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设五个工作小组：综合协调与督导小且、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。
每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案。
制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。
并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。
3、加强协调联动。
我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
学校疫情防控工作总结范文5篇
学校疫情防控工作总结范文5篇总结给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，下面小编为大家整理了学校疫情防控工作总结范文，希望大家喜欢!学校疫情防控工作总结范文1我校的卫生防疫工作在区卫生局，区疾控中心和区教育局相关部门的指导下，在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了相关规定，落实了相关任务。
有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。
现将我校的卫生防疫工作总结汇报如下：一、加强认识，组织保障。
1、加强认识。
无论是在每次的教师上，还是在班主任工作会议上，孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。
通过解读政策，学习文件，举出实例，提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。
2、组织保障。
学校成立了卫生防疫安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员。
并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。
形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
3、制度建设。
为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。
我校卫生防疫领导小组多次开会讨论，并征询学校健康老师的意见，形成了以下制度：《____小学传染病防控预案》、《____小学因病缺课追踪制度》、《____小学课间操、眼保健操制度》、《____小学返校上报制度》、《____小学健康体检制度》、《____小学消毒隔离制度》、《___小学预防接种证查验制度》、《____小学传染病疫情报告制度》二、宣传教育、形式多样。
认真开展健康教育，卫生防疫宣传工作，营造人人讲卫生，人人懂防疫的良好氛围。
1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。
2、利用国旗下讲话，校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传，加深认识。
3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。
4、通过学校门口的电子屏，飞信，对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。
5、严格开展健康教育课程，邀请专家经行讲座，培养学生的防护意识和能力。
学校疫情防控工作总结7篇
学校疫情防控工作总结7篇学校疫情防控工作总结1依据全省训练系统疫情防控工作紧急视频会议部署要求，我校高度重视，亲热关注，科学防控，强化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校师生的健康平安，结合当前新冠疫情防控形势和学校实际，现将具体做法汇报如下：一、明责任、细分工，靠前指挥统筹支配疫情防控“一盘棋”校党支部始终把疫情防控作为严峻的政治任务、把师生在校平安作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项疫情防控工作。
(一)成立以董事长为组长的疫情督导管理组，以校长为组长的疫情防控领导小组，建立专人专班负责的疫情防控应急机制，严格执行领导班子成员和专班人员24小时双值班制度。
(二)建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，完善健康管理、疫情报告、通风消毒、属地联动等联动机制，做到数据闭环、管理闭环、责任闭环。
(三)做好防疫物资保障，对比省、市下发的学校防控物资保障通知要求，在摸清储备家底的基础上，学校主动筹措满足三个月使用的防疫物资。
二、严要求、全排查，编织监测预警“一张网” (一)实行校门封闭管控。
全面把控进出校内通道，实行校内相对封闭管理，专人负责，严格执行测温加健康绿码制度，对外来人员严格把控，走读生离返校测温登记。
(二)强化因病缺课缺勤登记追踪。
严格落实因病缺课缺勤登记追踪和一日三检两报告制度。
学校对未在校同学逐一落实并详细登记缘由，一旦发觉特殊状况，要督促其准时就医并进行核酸检测。
(三)严格老师员工管理。
学校对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不网购、不点外卖、不聚会、不聚餐、不聚集，非必要不离开学校驻地，尽量避开接触外地抵返人员。
(四)做好消杀工作，改善校内卫生环境，做好教室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气，在食堂、卫生间、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期对门帘、楼梯扶手等重点部位进行消毒，保持校内环境清洁卫生。
三、多渠道、精设计，不断完善创新线上线下教学“一条龙”做好线上训练教学预备。
疫情防控学校工作总结5篇
疫情防控学校工作总结5篇一段时间以来，凭着对工作更深的认识和感悟，我们总是很执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好!下面是小编为大家整理的疫情防控学校总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情防控学校总结1新型冠状病毒，来势汹汹，为进一步做好防控工作，更为响应教育系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召，__幼儿园高度重视此次疫情，并迅速组织力量，全面有序地开展疫情防控工作。
一、全民动员机制建立为保护全园师幼健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，特制定应急预案及措施。
(一) 联络组:由戴雯雯负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防控情况。
(二)预防组:由李荪彤负责。
指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。
(三)宣传组:由陈雅琴负责。
对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。
(四)后勤组：由张莹，张狄负责。
落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
二、家长社会宣传教师们借助微信平台掌通家园，加大宣传政府部门发布的有关疫情资讯，不断提高全体教师和家长的思想认知;学校通过发送《给家长的一封信》，让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关知识，号召全体家长要高度重视，不能存侥幸心理，春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会，养成良好的个人卫生习惯。
疫情防控学校总结2为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。
学校疫情防控工作总结5篇
学校疫情防控工作总结5篇辛亥革命以后，教育部公布新学制，“学堂”一律改称“学校”，并始终沿用至今。
下面是我给大家整理的学校疫情防控工作总结，仅供参考盼望能够关心到大家。
学校疫情防控工作总结1面对近期_市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，依据国家重要指示批示精神，依据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，亲密关注，准时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下：一、领导高试重视，落实责任1、为有效预防和掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际状况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。
2、_校长作为学校预防掌握新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想。
定期进行预防掌握工作的研讨,把学校疾病预防掌握工作作为当前学校重中之中工作。
3、学校建立各项工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职表,建立疫情“日报告”“零报告”制度,保证学校预防疾病掌握工作的顺当开展，截止目前，我校尚未发觉感染病毒携带者。
4、严格掌握进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。
要求全体教职工主动做好防护工作，非必要不外出，削减出门，聚会等人员聚集活动。
要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在伴侣圈等随便转发消息或发布不实言论。
二、做好宣扬动员,落实疫情防控措施1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及同学在家做好疫情防控。
各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、同学群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向同学和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导同学和家长居家或外出时做好防控。
狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发觉、早报告、早治疗。
学校疫情防控安全工作总结5篇
学校疫情防控安全工作总结5篇最新学校疫情防控平安工作总结1在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势渐渐好转，在社会危机大事中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。
尤其在经受了超出认知和阅历范围的应激大事后，简单消失身体、心理和社会关系的多重不适，如不准时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观主动”的心情状态，降低幼儿心理恐惊。
另一方面，还应当关心孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素养和自我爱护的力量。
我从事幼教工作十几年来，始终担当幼儿园的班长工作，相对于中学校的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必需处理好与幼儿、共班老师、家长这三者的关系，充分调动他们参加嬉戏、学习、共教的主动性，形成〔教育〕的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心暖和每一个幼儿，让他们走进你的心中老师的情感对幼儿有感染作用，因此，老师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿学问阅历少，是非观念差，生活力量缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐烦引导，而且需要得到老师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到老师的身边，从熟识的家庭来到一个生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们盼望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对老师有一种特别的依恋心理。
俗话说：“亲其师，信其道”，老师只有关怀、爱惜〔儿童〕，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。
我都要求自己在尽可能短的时间内熟识每一个幼儿的家庭背景状况，幼儿的独特特征，身体状况等等。
并建立幼儿个人档案，以便利随时与家长联系，同时用真诚的爱心暖和每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教育过程的有效性。
当然，作为老师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比方说对于小班幼儿，老师应多运用肢体语言(如摩挲、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消退幼儿对一个生疏环境的恐惊感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班、老师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切鼓舞的眼神，一个甜美会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。
关于学校疫情防控工作总结【十七篇】
关于学校疫情防控工作总结【十七篇】近期中国多个省市地区发生的新型冠状病毒染的肺炎疫情，形式十分严峻，全国上下，万众一心抗疫情。
根据国家、省、市和县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我们某乡中心学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作如下总结。
一、提高认识，加强领导，高度重视疫情防控。
我校充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。
学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、安全办公室、政教处、教务处、幼儿园负责人为成员的防控工作领导小组。
制定了学校防控工作方案和应急预案，做到未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。
二、加大宣传力度，落实疫情防控措施。
时值寒假，我们通过微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放《某乡中心学校防治新型冠状病毒致家长的一封信》，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，进行假期生活提示，指导学生和家长居家或外出时做好防控。
假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。
《某乡中心学校防控新型冠状病毒工作致家长一封信》，收到了非常好的效果，达到了近5000的浏览量，家长们纷纷点赞!三、加强部门协调联动。
我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，每天及时上报告师生健康情况，对师生外出情况进行详细的登记。
四、防控疫情，从我做起。
我们学校在党支部的正确领导下，认真落实防控措施，确保取得疫情防控的胜利。
首先是强化师德师风建设。
及时传达教育局文件，禁止教师“三乱”发生，要求包保负责人与包保人经常视频(非常时期不能入户)，号召广大教师自觉遵守师德，不触碰高压线。
2023年学校疫情防控工作总结
2023年学校疫情防控工作总结2023年学校疫情防控工作总结(篇1)__年，这场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫情覆盖着荆楚大地，迅猛之势蔓延全国。
因此，做好疫情防控工作是我们学校义不容辞的坚决使命。
根据《安化县教育系统新冠肺炎疫情防控工作方案》，坚决打好这场不期而至的疫情阻击战。
1月22日，中心学校致全镇教职工寒假平安告知书，提示大家注意新冠肺炎疫情防控。
1月23日，转发省市县关于新冠肺炎防治的相关通知，中心学校编制关于疫情防控告家长学生书，由各学校转班主任发送到家长学生手中。
1月24日，中心学校制定《江南镇中心学校新冠肺炎疫情防控工作方案》，各学校组织__返乡人员摸排与上报。
1月25日，江南镇发布一级响应，中心学校向政府汇报学校__返乡人员情况。
1月26日，中心学校发布《江南镇中心学校防控新冠肺炎建议书》和《新冠肺炎防控知识手册》，要求各单位迅速转发到学生家长手中。
1月27日，中心学校督查各单位的疫情防控工作情况，发布督查情况通报，指出问题，要求整改(江南镇中学的门卫值班到位情况不好，登记不全，防控不力，校园卫生差)。
1月28日，江南镇中学进展了整改，加强了门卫管理，清扫了校园垃圾。
组织教育系统涉汉人员摸排，且一日一报。
1月30日，组织各单位以__暴露史人员进展再摸排、再挑选。
2月1日，民办培训机构开班摸排与教职工涉汉摸排。
到各单位督查疫情防控工作。
2月2日，组织各单位对单位住宅小区涉汉摸排，校园消毒处理，发布《江南镇中心学校疫情防控致师生及家长的公开信》。
2月3日，中心校发布《江南镇中心学校关于疫情防控期间的工作情况通报(提示)》，上报2.4-10的疫情防控值班。
2月5日，中心校针对贺剑伟校长的工作咨询进展落实协调。
2月8日，通知各单位加强单位小区住宅区的管理，安放公告牌(镇中学、镇完小、中心学校)。
2月9日，江南镇完小第二次校园消毒且开场组织老师网上师德师风学习。
2月10日，上报2.11-21值班，县局领导到江南镇各学校督查疫情防控情况，对江南镇中学门卫值班提出改良措施。
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学校疫情防控工作总结优质
学校疫情防控匚作总结
新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体 健康放
在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部 署，把疫情防
控作为当前学生工作首要政治任务，统一思 想，积极应对，精准
施策，扎实推进学生疫情防控和思想 政治教育工作，以实际行动
诠释使命担当。
一是迅速响应，周密部署。疫情发生后，学生工作部 （处）
第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案, 部署安排
部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新 型冠状病毒感染
的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的 通知》《关于做好学生
疫情排查工作的通知》，对学生疫情 防控工作做出明确职责任务
和具体要求。向全体学生发布 《关于新型冠状病毒感染肺炎防控
致学生的一封信》，告知 全体学生高度重视疫情，做好个人防
护，理性对待疫情。
二是实时摸排，做好管理。建立“学生工作部（处）一 学院
一辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实 和信息统计
有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌 握感染新型冠状病
毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学 生假期与疫区及疫区人员
的“接触史”，做好湖北籍学生相 关信息统计，协同相关部门做
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好留校学生管理，同时告知 学生不得提前返校，严格落实了学校
疫情防控各项措施。
三是签到打卡，精准施策。考虑到学校目前仍处于放 假阶
段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等 现象，为确
保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信 息摸排统计的同
时，通过“今日校园APP”，利用大数据手 段每日摸排监测学生
健康情况。每日下发签到任务，学生 每天打卡签到并上传地理位
置和所处地点合影影像，对于 未及时签到的同学，系统自动推送
短信提醒，确保学校了 解每一名学生的真实所在地信息和身体健
康状况。
四是思想引领，筑牢信心。寒假期间，学生分散在全 国各
地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知 识，进行学
生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平 台、辅导员工作
群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫 情防控知识，发布多
篇工作通知、温馨提示，提醒学生强 防护、不恐慌、信科学、不
传谣，增强广大学生的思想认 同、防护意识和必胜信心，将防疫
与思政育人相结合，引 导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，
共同汇聚疫情科 学防控宣传的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。为引导广大学生客观理性 面对疫
情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育 中心开通心理
支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院 网络心理支持和互助
平台”，组织素质高、能力强的专业咨 询队伍，在疫情防控期间
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通过网络、电话、邮件预约等方 式，为全校师生和社会民众提供
专业心理援助服务。心理 援助服务开展以来，不断有来自校内外
的热线咨询、邮件 咨询，社会反响良好。
六是精准资助，关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关 键时
刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧 急救助机
制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经 济困难学生、寒
假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭 生活遇到困难的学生进
行摸排统计，将对有现实生活困难 的同学发放临时困难补助，资
助支持学生缓解经济压力渡 过难关。