星级班组建设一周年思考.pptx
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班组建设总结PPT-班组建设总结
规划建立
整改完善
19
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
规划建立
宣
传
走
廊
20
5、八项管理——TPM
TPM
7月11日，公司各班长和部分设备维修人员积极参加了戚墅堰所举办TPM 实战技能培训。经过学习，大家对生产现场改善、TPM知识介绍、如何推进 TPM等方面都有了深入的理解。 培训过后，各班组长积极组织操作工人积极学习TPM的相关基础知识，结合班 组设备实际情况进行现场演练，让员工们进一步掌握如何在日常的生产过程 中进行设备自主维保活动。造型机是我公司关键生产设备之一，特别是造型 班在班长李达的带领下，已经养成了主动进行造型机自主维保的好习惯，对 提高设备的综合效率带来促进作用，完全改善了班组的工作环境，提高了班 组成员的工作积极性。
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.106:44:0806:44Jan- 211-Jan-21
日复一日的努力只为成就美好的明天 。06:44:0806:44:0806:44Friday, January 01, 2021
安全放在第一位，防微杜渐。21.1.121.1.106:44:0806:44:08J anuar y 1, 2021
《灰铁回炉料的使用》，《进口原材料国产化替代》获QSY二等奖。
23
6、班组竞赛，争先恐后争优秀
为快速推进班组建设，在6个班组中形成“比、学、赶、超”氛围，推进 之初依据班组八项管理工作制定了考核办法，每周由班组建设小组成员进行评 比，评比结果张榜公布。考评细则本着简便高效、客观公正的原则，实行“星 ”“旗”制定性考核；每一考评项得分用 、失分用 ，每项内容每周得 最 多的得 一面；全年得 最多的班组即为年度先进班组。
班组建设年终总结PPT
通过团队活动，增进员工之间的了解和信任，提 高工作效率和绩效。
考核评价计划
建立完善的考核评价机制，对员工的工作表现进行客 观、公正的评价。
采用多种考核方式，如360度反馈、关键绩效指标等 ，确保考核结果的准确性和全面性。
制定考核标准和指标，明确考核内容和权重。
将考核结果与晋升、薪酬、培训等挂钩，激励员工积 极进取，提高工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积极性和满意度。
优化质量管理体系
班组建设过程中，对质 量管理体系进行优化和 完善，有效提高产品质 量。
加强质量控制
班组建设强调对产品质 量进行持续改进和优化 ，有助于企业提升产品 质量水平。
提升企业形象与竞争力
增强企业形象
优秀的班组建设有助于提高企业的整体形象和声誉，增加客户信任度和市场 竞争力。
提高员工满意度和忠诚度
通过班组建设活动，员工的工作体验得到改善，有助于提高员工满意度和忠 诚度。
THANK YOU.
鼓励员工参与外部培训和学习，提升自身素质和能力 。
开展线上和线下培训课程，包括安全知识、质量意识 、管理技能等方面。
建立学习共享平台，分享经验和知识，促进员工之间 的交流和学习。
团队活动计划
组织丰富多彩的团队活动，如运动会、文艺演出 、公益活动等。
鼓励员工积极参与团队活动，提高团队凝聚力和 合作精神。
培训与发展
我们成功地为员工提供了各种培训和发展机会，包括内部培训、外部培训、在线课程等。
员工参与
我们成功地鼓励员工参与决策和解决问题，通过员工建议箱、团队讨论和决策会议等方式 。
不足之处
01
沟通不畅
我们发现有些员工之间存在沟通不畅的情况，包括跨部门沟通、上下
级沟通等。
考核评价计划
建立完善的考核评价机制，对员工的工作表现进行客 观、公正的评价。
采用多种考核方式，如360度反馈、关键绩效指标等 ，确保考核结果的准确性和全面性。
制定考核标准和指标，明确考核内容和权重。
将考核结果与晋升、薪酬、培训等挂钩，激励员工积 极进取，提高工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积极性和满意度。
优化质量管理体系
班组建设过程中，对质 量管理体系进行优化和 完善，有效提高产品质 量。
加强质量控制
班组建设强调对产品质 量进行持续改进和优化 ，有助于企业提升产品 质量水平。
提升企业形象与竞争力
增强企业形象
优秀的班组建设有助于提高企业的整体形象和声誉，增加客户信任度和市场 竞争力。
提高员工满意度和忠诚度
通过班组建设活动，员工的工作体验得到改善，有助于提高员工满意度和忠 诚度。
THANK YOU.
鼓励员工参与外部培训和学习，提升自身素质和能力 。
开展线上和线下培训课程，包括安全知识、质量意识 、管理技能等方面。
建立学习共享平台，分享经验和知识，促进员工之间 的交流和学习。
团队活动计划
组织丰富多彩的团队活动，如运动会、文艺演出 、公益活动等。
鼓励员工积极参与团队活动，提高团队凝聚力和 合作精神。
培训与发展
我们成功地为员工提供了各种培训和发展机会，包括内部培训、外部培训、在线课程等。
员工参与
我们成功地鼓励员工参与决策和解决问题，通过员工建议箱、团队讨论和决策会议等方式 。
不足之处
01
沟通不畅
我们发现有些员工之间存在沟通不畅的情况，包括跨部门沟通、上下
级沟通等。
一流班组建设材料(精美PPT)
每个专业从4-6个维度的考量，如营 业班组，主要从五个维度进行考量，即 ： 业务管理（现场管理、业务管理、基础管 理） 客户服务(服务质量检查和服务一致性考核) 安全管理（班组安全建设） 廉洁从业（廉洁从业制度的学习和无违规 违纪现象的发生） 企业文化（团队活动开展、QC活动、精 神文明创建等）
三、“规定动作”打牢班组建设基础
以“长动作”激发员工热情（实例）--班组“全家福”
****公司秉持“建家就是建企业”的理念，把每一个班组建设成员工学习成才的 校园、健康成长的乐园、快乐工作的艺园，并在全区掀起“全家福”评选活动。
通过“全家福”评选、表彰，涌现出许多感人的“温馨职工小家”和先进事迹， 极大激发了员工对企业的责任感、使命感及自豪感，在省公司论坛“卓越班组建设” 板块点击率高达20000次。
感召力的骨干员工选拔到班组长的岗位上来。
1、热爱企业、有责任心，正直，有良好的职业操守；2、组织管理能力 3、具有专业技术水平 1、参加班组长岗位竞聘演讲；2、通过笔试面试考评；3、群众评议 4、岗位适配调节； 1、KPI指标考核；2、工作过程质量考核；3、上级布臵的紧急工作。
任职标准
选拔程序
绩效考核
四、“自选动作”彰显班组特色创新文化
“走出去”举措迈进新型服务时代
根据实际工作需求，走进本地
责任型、奉献型、激情型企业， 通过现场观摩、晨会参与、座谈 交流等方式，取长补短，开拓视 野，激发班组的工作热情，在凸
显“学习与对比”主题内涵的同
时，达到“师夷长技以制夷”的 成效。
四、“自选动作”彰显班组特色创新文化
（8）绩效管理沟通记录（9）班组员工离、换岗工作交接表
二、“三个一”构建班组建设工作的抓手
星级班组培训
l 发生异常超出部门确定的年度控制指标，每超 1次扣2分。取消了发生班组责任异常一次， 扣2分
l 员工不清楚本岗位高风险操作内容和预防措施 ，每人次扣5分。员工不熟悉风险管控卡扣5 分，原是扣2分
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星级班组培训
生产班组---安健环管理（10项）
l 安全管理 l 安全文化 l 风险管理 l 安全会议管理 l 安全培训取证 l 两票管理 l 春秋检及两措
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星级班组培训
星级班组建设标准介绍
l l l l l
PPT文档演模板
新的班组建设标准分三个部分。安健环管理、 生产专业管理、班组基础管理
考评总分为600分，其中安健环管理220分， 生产专业管理200分，班组基础管理180分。
《星级班组考评标准》分生产系统班组和非生 产系统班组
生产系统班组：运行班组和检修班组
l 考评周期：考评工作每年进行一次，考评时间 段为年度1月1日到12月31日，考评结果有效 期为两年，评星满两年进行复查，复查后按照 实际考评分数评定星级，在年初对上年度三星 级及以上的班组完成授牌工作。
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星级班组培训
班组建设定期工作：
l 班组根据班组类别每月底前对照《星级班组考 评标准》进行自查评分，查找班组日常管理工 作存在的问题和不足，同时提出针对性的解决 办法和措施，并不断闭环落实各项措施和办法。
l 班组建设—区别于班组管理，包含于班组管理， 通过一种特定的模式，要求班组按照模式去执 行，已达到最终的目的。
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星级班组培训
开展星级班组建设目的
l 班组是企业最基层的生产劳动组织，是企业发 展的基础，是不断加强基层建设，强化基础工 作，练好基本功，把班组建设成为“安全健康 环保、技术技能优秀、文明进步和谐”的企业 基层组织，筑牢安全、发电、发展基石，持续 提升国华电力公司的核心竞争力
l 员工不清楚本岗位高风险操作内容和预防措施 ，每人次扣5分。员工不熟悉风险管控卡扣5 分，原是扣2分
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星级班组培训
生产班组---安健环管理（10项）
l 安全管理 l 安全文化 l 风险管理 l 安全会议管理 l 安全培训取证 l 两票管理 l 春秋检及两措
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星级班组培训
星级班组建设标准介绍
l l l l l
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新的班组建设标准分三个部分。安健环管理、 生产专业管理、班组基础管理
考评总分为600分，其中安健环管理220分， 生产专业管理200分，班组基础管理180分。
《星级班组考评标准》分生产系统班组和非生 产系统班组
生产系统班组：运行班组和检修班组
l 考评周期：考评工作每年进行一次，考评时间 段为年度1月1日到12月31日，考评结果有效 期为两年，评星满两年进行复查，复查后按照 实际考评分数评定星级，在年初对上年度三星 级及以上的班组完成授牌工作。
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星级班组培训
班组建设定期工作：
l 班组根据班组类别每月底前对照《星级班组考 评标准》进行自查评分，查找班组日常管理工 作存在的问题和不足，同时提出针对性的解决 办法和措施，并不断闭环落实各项措施和办法。
l 班组建设—区别于班组管理，包含于班组管理， 通过一种特定的模式，要求班组按照模式去执 行，已达到最终的目的。
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星级班组培训
开展星级班组建设目的
l 班组是企业最基层的生产劳动组织，是企业发 展的基础，是不断加强基层建设，强化基础工 作，练好基本功，把班组建设成为“安全健康 环保、技术技能优秀、文明进步和谐”的企业 基层组织，筑牢安全、发电、发展基石，持续 提升国华电力公司的核心竞争力
《班组文化建设》课件
详细描述
班组文化目标应与组织的使命和价值 观相一致，同时考虑到班组的特性和 需求。目标应具有可衡量性，以便评 估班组文化建设的成果。
制定班组文化计划
总结词
制定详细的班组文化建设计划是确保文化建设顺利实施的关键。
详细描述
计划应包括具体的实施步骤、时间表、责任人以及资源分配。同时，应充分考虑员工的参与和反馈，以确保计划 的可行性和有效性。
班组文化的核心要素
团队精神
总结词
指班组成员在共同目标的指引下，相互配合、相互支持、协同合作的精神状态 。
详细描述
团队精神是班组文化建设的基石，它强调的是集体力量和协作精神，要求班组 成员在工作中相互信任、相互尊重、相互支持，共同面对挑战，实现共同的目 标。
沟通与协作
总结词
指班组成员之间有效沟通、信息共享、协调配合的行为和过程。
强化沟通与协作
班组文化建设需要良好的沟通和协作，以促进员 工之间的相互理解和合作。应建立有效的沟通机 制，促进信息交流和经验分享，提高团队协作效 率。
持续改进与创新
班组文化建设是一个持续改进和创新的过程，需 要不断调整和优化。应鼓励员工不断探索新的思 路和方法，持续改进班组管理和运作方式，以适 应不断变化的市场和业务需求。
《班组文化建设》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 班组文化建设的意义 • 班组文化的核心要素 • 如何建设班组文化 • 班组文化建设的成功案例 • 总结与展望
目录
01
班组文化建设的意义
对企业的重要性
01
02
03
提高企业形象
班组文化是企业的“名片 ”，优秀的班组文化能够 提升企业在客户和合作伙 伴中的形象。
增强企业凝聚力
班组文化目标应与组织的使命和价值 观相一致，同时考虑到班组的特性和 需求。目标应具有可衡量性，以便评 估班组文化建设的成果。
制定班组文化计划
总结词
制定详细的班组文化建设计划是确保文化建设顺利实施的关键。
详细描述
计划应包括具体的实施步骤、时间表、责任人以及资源分配。同时，应充分考虑员工的参与和反馈，以确保计划 的可行性和有效性。
班组文化的核心要素
团队精神
总结词
指班组成员在共同目标的指引下，相互配合、相互支持、协同合作的精神状态 。
详细描述
团队精神是班组文化建设的基石，它强调的是集体力量和协作精神，要求班组 成员在工作中相互信任、相互尊重、相互支持，共同面对挑战，实现共同的目 标。
沟通与协作
总结词
指班组成员之间有效沟通、信息共享、协调配合的行为和过程。
强化沟通与协作
班组文化建设需要良好的沟通和协作，以促进员 工之间的相互理解和合作。应建立有效的沟通机 制，促进信息交流和经验分享，提高团队协作效 率。
持续改进与创新
班组文化建设是一个持续改进和创新的过程，需 要不断调整和优化。应鼓励员工不断探索新的思 路和方法，持续改进班组管理和运作方式，以适 应不断变化的市场和业务需求。
《班组文化建设》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 班组文化建设的意义 • 班组文化的核心要素 • 如何建设班组文化 • 班组文化建设的成功案例 • 总结与展望
目录
01
班组文化建设的意义
对企业的重要性
01
02
03
提高企业形象
班组文化是企业的“名片 ”，优秀的班组文化能够 提升企业在客户和合作伙 伴中的形象。
增强企业凝聚力
班级星级管理工作总结九年级PPT
THANKS
谢谢您的观看
对学生个体差异的忽视
在管理过程中，应充分尊重学生的个体差异和个性特点 ，因材施教，发掘每个学生的潜力和优势。
对班级管理的启示
1 2
注重学生心理健康和情感需求
加强心理健康教育，关注学生的情感变化，建 立良好的师生互动关系。
加强与家长的沟通联系
积极与家长沟通联系，建立家校合作机制，共 同促进学生的成长和发展。
保持与家长的沟通
家长是班级管理工作的重要合作伙伴。应定期与家长沟通，共同 关注学生的学习进展和成长。
对班级管理的建议和期望
加强班级纪律
良好的班级纪律是教学顺利进行的基础。建议加强课堂纪律 的监管，确保每个学生都能遵守纪律。
提高学生的参与度
鼓励学生积极参与课堂讨论、活动等，可以提高学生的学习 积极性和参与度。期望每个学生都能在班级中发挥自己的作 用。
学生参与度低
针对学生参与度低的问题，可以增加参与活动的机会和奖励，提高学生的积极性和主动性 。
家长支持不足
加强与家长的沟通与合作，让家长了解星级管理的意义和实施细节，提高家长的支持度和 参与度。
03
工作成果与效果
成果展示
01
提高学生自主管理能力
通过实施班级星级管理，学生的自主管理能力得到了提升，能够更好
通过实施班级星级管理工作，旨在提高学生参与班级管理 的积极性和主动性，增强班级凝聚力和向心力，为学生创 造更加和谐、有序的学习环境。
班级星级管理工作的意义在于培养学生自主管理能力、促 进班级和谐稳定、提高学生的学习成绩和综合素质。
02
工作计划与实施
计划制定
1 2
确定目标
明确班级星级管理的目标，旨在提高学生的自 律性和学业成绩，营造良好的班级氛围。
2024版班组团队建设PPT模板
增强信任感和归属感培养
营造开放、包容、互助的团队氛 围，鼓励成员积极表达意见和建
议。
通过团队建设活动，如拓展训练、 团队游戏等，增强成员之间的了
解和信任。
设立团队目标和愿景，激发成员 的使命感和归属感。
优化沟通渠道，提高信息传递效率
定期召开班组会议，及时传达公司政 策、工作动态和成员意见，确保信息 畅通。
班组团队建设PPT模板
目录
• 班组团队建设概述 • 班组团队现状分析 • 班组团队建设计划与方案 • 班组团队能力提升策略 • 班组团队文化塑造举措 • 班组团队协作能力提升途径 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
班组团队建设概述
定义与重要性
定义
班组团队建设是指在企业或组织中，通过一系列有计划、有组织的活动，促进 团队成员之间相互信任、合作与协调，从而提高整体绩效和实现共同目标的过 程。
下一阶段发展目标设定
业务拓展与市场份额提升 积极拓展新的业务领域，提高公司在市场中的竞争力和份 额。
团队能力提升与培训 加强团队成员的专业技能和综合素质培训，提高团队整体 实力。
客户关系维护与深化合作 加强与现有客户的沟通和合作，深入挖掘客户需求，提供 更为优质的服务。
持续改进方向及措施建议
优化工作流程与提高效率
核心价值观
诚信、创新、协作、卓越
诚信
遵守职业道德，真诚待人，信守承诺
创新
鼓励创新思维，勇于尝试新方法，持续改进
确立核心价值观和共同ห้องสมุดไป่ตู้景
1 2
协作 强化团队合作意识，相互支持，共同进步
卓越
追求卓越品质，不断挑战自我，实现更高目标
3
共同愿景
打造高效、和谐、富有创造力的优秀班组团队
五星班组建设方案[优质PPT]
现场5S评价 工伤发生次数 安全隐患数量 月改善提案率 主动离职率 多能工比率
一星 ≥90% ≥95% 1350 3000 99% ≤280 ≤550 ≥80
0 1 ≥10% ≤8% 15%
10/13
二星 ≥95% ≥98% 1200 2700 99.5% ≤250 ≤490 ≥85
0 1 ≥15% ≤8% 20%
职责：
1、根据培训大纲确认 各课程的讲师 2、建立培训课程 3、实施培训课程 4、完成效果评估
培训组
成员：
曹荣、白海龙、尚月军、 郑斌
职责：
1、根据培训大纲确认 各课程的讲师 2、建立培训课程 3、实施培训课程 4、完成效果评估
11/13
宣传组
成员：
林杰、周心敏
职责： 1、过程中的宣传 2、策划颁星活动 3、设计星级标识
4/13
五星班组定义
高效生产
High-Productivity
班组是企业的最小经营单位，每个班 组的管理水平及经营能力决定企业的制造
团队建设
Team Work
完美品质
High-Quality
竞争力。精益现场五星班组是从高效生产
、完美品质、成本控制、现场管理、团队
建设的五个方向上进行系统改善与提升， 同时打造充满革新活力的组织文化，实现 客户、员工、企业三赢目标的精益管理体
现场管理、安全管理
角色定位、责任、忠诚、质量和成本控制意识
9/13
测评方法 通过国家五级
笔试
评委评分 上级评分 下属评分 上级评分 综合管理部评分 上级评分
五星班组评定指标
序号
类别
1
高效生产
2
完美品质
3
阿米巴经营
一星 ≥90% ≥95% 1350 3000 99% ≤280 ≤550 ≥80
0 1 ≥10% ≤8% 15%
10/13
二星 ≥95% ≥98% 1200 2700 99.5% ≤250 ≤490 ≥85
0 1 ≥15% ≤8% 20%
职责：
1、根据培训大纲确认 各课程的讲师 2、建立培训课程 3、实施培训课程 4、完成效果评估
培训组
成员：
曹荣、白海龙、尚月军、 郑斌
职责：
1、根据培训大纲确认 各课程的讲师 2、建立培训课程 3、实施培训课程 4、完成效果评估
11/13
宣传组
成员：
林杰、周心敏
职责： 1、过程中的宣传 2、策划颁星活动 3、设计星级标识
4/13
五星班组定义
高效生产
High-Productivity
班组是企业的最小经营单位，每个班 组的管理水平及经营能力决定企业的制造
团队建设
Team Work
完美品质
High-Quality
竞争力。精益现场五星班组是从高效生产
、完美品质、成本控制、现场管理、团队
建设的五个方向上进行系统改善与提升， 同时打造充满革新活力的组织文化，实现 客户、员工、企业三赢目标的精益管理体
现场管理、安全管理
角色定位、责任、忠诚、质量和成本控制意识
9/13
测评方法 通过国家五级
笔试
评委评分 上级评分 下属评分 上级评分 综合管理部评分 上级评分
五星班组评定指标
序号
类别
1
高效生产
2
完美品质
3
阿米巴经营
《班组团队建设》PPT课件
• 集团公司对信息化以及时限管理的要求：
•
报刊按计划发运99.5%以上。
h
2
二、态度决定任何事情
性格决定 命运
态度决定 行为
习惯决定 性格
行为决定 习惯
h
3
班组（团队）建设要素：
1 团队精神 2 恰当领导 3 清晰目标 4 有效沟通
5 充分激励 6 合理分工 7 系统培训 8 成果分享
h
4
1、团队精神
员工紧迫感 极低 较低 稍有 有意识
较好的意识 积极 较高
情绪高涨
由此得出结论：平均分配虽然管理可控度很高但造成员工的懒惰思想， 变动工资太高又会使管理失控，团队根本不能成为一个整体，员工失去协作 意识。
h
19
6、合理分工
• 不能有活无人做 • 也不可有人无活做 • 更可怕的是一件事许多人在做 • 遇责任则无人承担 遇功劳人人有份
有兴 个人 丰富 趣的 成长 的 分工 机会 信息
受 到 尊 重
团 队 活 动
班 组 认 可
劳 动 薪 酬
h
17
5、充分激励
劳动薪酬
基本工资 加班津贴 绩效奖金 计件酬金 职业培训 岗位待遇 劳保福利 其它奖励
薪酬政策 必须因地制宜、 灵活运用，并 明确体现各个 主要薪资成份 的效用和如何 获得。
孙子论“势”
善战者，求之于势，不责于人。 故能择人而任势。任势者，其战人也。
计划 组织 指挥 协调 控制
h
8
3、清晰目标
• 为企业：是战略—全盘 • 为团队：是方向—指引 • 为个人：是动力—收获
• 确定事情的轻重缓急 • 确立明确的行为准则 • 把握核心的任务计划（成功的关键）
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词：规范、减负、高效
两个工具 表单
预案
三个维度 人员安全
设备健康 作业规范
四大核心业务
计划管理 安全管理 作业管理 培训管理
五项重点措施
继承规范，精益管理 典型探路，固化推广 对标找差，取长补短 自我管理，持续创新 有效沟通，解决问题
编制简化的评价标准 评选编制业务范本 分享范本 实践中改善 问题管理
案例分享
讨论 继刚
格利 格利
职业素养差异
对比项目 工作目标 工作态度 思考问题 工作能力 工作推进 工作程序 责任心 工作效果
格利
继刚
职业素养差异
对比项目 工作目标 工作态度 思考问题 工作能力 工作推进 工作程序 责任心 工作效果
格利
继刚 明确 主动 全面 独立 积极 有序 强 注重结果
执行力修炼
心动先于行动
应该做些什么？ 为什么该做？ 怎样做更好？ 范例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
目标
理解“星级班组”建设内容及意义 分享“星级班组”建设问题及亮点 如何提高班组学习力、执行力
培训管理
1、操作技能 2、表单 3、事故报告和事故处理 4、测试 5、培训范本
遗忘很快，复习很重要
艾宾浩斯遗忘曲线
迈西安排复习记忆曲线
培训管理 问题 培训系统性不够，测试考核力度不足。
亮点1 广州站在培训讲义附随堂测试 亮点2 花都站在培训讲义附测试题 亮点3 变电所一次3班、保护2班通过短信、OA方 式对班员进行测试 亮点4 宝安站运行三值“应知应会”表单
培训管理
亮点5 花都站“人人上讲台”运行规程讲解材料 汇编 亮点6 穗东站同一个课件不同人员讲两次
附加分
1、安全信息主动报告（虚惊事件） 2、技术报告 3、论文
其他问题
1、能否搭建班组建设交流平台？ 反馈：“班组建设论坛”＋中层干部上讲台 局网页新增“企业文化”—“班组文化” 局网页新增“班组建设”页面
目录
第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
计划管理
1、年计划 2、月计划 3、周计划 4、日计划
计划管理检查情况
问题1 部分班组未按局下发范本执行。 问题2 部分班组计划内容不全，缺预案演练、表 单学习等。 问题3 部分班组计划未实现闭环管理，对于未能 按计划完成的工作，未说明原因。
安全管理检查情况 问题1 部分班组预案演练次数未达《标准》要求 ，且预案演练暴露问题未得到持续跟踪改进。
亮点1 变电所保护2班注重预案演练中暴露问题整 改措施。
安全管理检查情况 问题2 部分班组工器具管理存在过期未检、台帐 缺漏、台帐定检日期错误等情况。 问题3 消防小室普遍存在沙坑长草现象。
亮点2 肇庆换流站安全工器具送检计划电子化 。
亮点1 变电所保护1班工作点评 亮点2 变电所一次3班工作自评与互评
计划管理
计划三要素：目标(做什么)、措施(怎么做)、步 骤(谁来做，何时完成) 计划闭环管理 计划赶不上变化，及时调整 让计划成为“指挥棒”
胜者先胜而后求战，败者先战而后求胜 。
——孙子
安全管理
1、预案演练（事故预想） 2、安全工器具 3、消防 4、任务观察
学习力修炼
推荐几本书：
《管理的实践》（彼得·德鲁克） 《卓有成效的管理者》 （彼得·德鲁克） 《管理的常识：让管理发挥绩效的7个基 本概念》（陈春花） 《每天学点管理学》（赵春怀）
执行力修炼
• 所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目 标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效 益、成果的关键。 • 执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力， 完成任务的程度。 • 执行力，就个人而言，就是把想做的事做成功的 能力。
目录
第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
“星级班组”方案 一个目标 两个工具 三个纬度
五项措施 四大业务
一个目标
管理向精益化方向转变
“精益”，是利用杜绝浪费 和无间断的作业流程──而非 分批和排队等候──的一种生 产方式。
—彼得.德鲁克
有效学习的五大步骤 ：
1. 初步了解 2. 重复学习 3. 开始使用 4. 融会贯通
学习力修炼
学习的秘诀： 时刻明确自己想要的是什么。 了解事物的核心与规律。 向榜样学习，找到榜样，学习他的思维模式，学习他的行 为、品格。 学以致用，知道没有力量，知道并做到才有力量。 了解自己所擅长的，集中精力学习，领悟，让自己的长处 发挥到极致。 学习的秘诀在于日积月累，积少成多，每天都能进步一点 。
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第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
三分钟问卷调查
我满意工作环境吗？
小组讨论：
15分钟
一个“优秀”的班组，都会有哪些特质？
学习力修炼
二十一世纪无论对于企业还是个体，你的 竞争力就是快速学习并转化为行动的能力。
作业管理
1、记录 2、表单 3、修编 4、关键工作表单
作业管理检查情况 问题1 部分输电班组带电登检、线路特巡等工作 无记录。 问题2 部分输电班组线路特殊区段划分不全，未 建立防污、防外部隐患特殊区段。 问题3 福山站验收表单存在缺漏情况。
亮点1 变电所检修班组非常规检修工作现场推演 亮点2 变电所一次2班“完成一次工作，修编一次 表单（方案）”措施
• 执行能力的强弱因人而异，同样一件事情不同的 人去做，往往会产生不同的结果。
积极主动 执行的态度 保质保量 执行的品质 按时完成 执行的力度
消灭工作中常见的“三胡”现象
胡弄：
有标准，不按标准去干；
有了标准，但不对照逐项确认，想当然认为 符合标准了；
2、建议《标准》更加详细一些，更客观一些。 反馈：修编《标准》
3、建议建立全局性培训系统，共享培训资。 反馈：统计各部门网盘IP＋公司教培系统
其他问题
4、共享局历年事故报告 反馈：安监部近期将整理后在局主页专栏共享。
5、论文版面费能否由局里统一解决？ 反馈：投稿论文可以与生技部张蔓联系，挂靠相 关科技项目。
两个工具 表单
预案
三个维度 人员安全
设备健康 作业规范
四大核心业务
计划管理 安全管理 作业管理 培训管理
五项重点措施
继承规范，精益管理 典型探路，固化推广 对标找差，取长补短 自我管理，持续创新 有效沟通，解决问题
编制简化的评价标准 评选编制业务范本 分享范本 实践中改善 问题管理
案例分享
讨论 继刚
格利 格利
职业素养差异
对比项目 工作目标 工作态度 思考问题 工作能力 工作推进 工作程序 责任心 工作效果
格利
继刚
职业素养差异
对比项目 工作目标 工作态度 思考问题 工作能力 工作推进 工作程序 责任心 工作效果
格利
继刚 明确 主动 全面 独立 积极 有序 强 注重结果
执行力修炼
心动先于行动
应该做些什么？ 为什么该做？ 怎样做更好？ 范例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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目标
理解“星级班组”建设内容及意义 分享“星级班组”建设问题及亮点 如何提高班组学习力、执行力
培训管理
1、操作技能 2、表单 3、事故报告和事故处理 4、测试 5、培训范本
遗忘很快，复习很重要
艾宾浩斯遗忘曲线
迈西安排复习记忆曲线
培训管理 问题 培训系统性不够，测试考核力度不足。
亮点1 广州站在培训讲义附随堂测试 亮点2 花都站在培训讲义附测试题 亮点3 变电所一次3班、保护2班通过短信、OA方 式对班员进行测试 亮点4 宝安站运行三值“应知应会”表单
培训管理
亮点5 花都站“人人上讲台”运行规程讲解材料 汇编 亮点6 穗东站同一个课件不同人员讲两次
附加分
1、安全信息主动报告（虚惊事件） 2、技术报告 3、论文
其他问题
1、能否搭建班组建设交流平台？ 反馈：“班组建设论坛”＋中层干部上讲台 局网页新增“企业文化”—“班组文化” 局网页新增“班组建设”页面
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计划管理
1、年计划 2、月计划 3、周计划 4、日计划
计划管理检查情况
问题1 部分班组未按局下发范本执行。 问题2 部分班组计划内容不全，缺预案演练、表 单学习等。 问题3 部分班组计划未实现闭环管理，对于未能 按计划完成的工作，未说明原因。
安全管理检查情况 问题1 部分班组预案演练次数未达《标准》要求 ，且预案演练暴露问题未得到持续跟踪改进。
亮点1 变电所保护2班注重预案演练中暴露问题整 改措施。
安全管理检查情况 问题2 部分班组工器具管理存在过期未检、台帐 缺漏、台帐定检日期错误等情况。 问题3 消防小室普遍存在沙坑长草现象。
亮点2 肇庆换流站安全工器具送检计划电子化 。
亮点1 变电所保护1班工作点评 亮点2 变电所一次3班工作自评与互评
计划管理
计划三要素：目标(做什么)、措施(怎么做)、步 骤(谁来做，何时完成) 计划闭环管理 计划赶不上变化，及时调整 让计划成为“指挥棒”
胜者先胜而后求战，败者先战而后求胜 。
——孙子
安全管理
1、预案演练（事故预想） 2、安全工器具 3、消防 4、任务观察
学习力修炼
推荐几本书：
《管理的实践》（彼得·德鲁克） 《卓有成效的管理者》 （彼得·德鲁克） 《管理的常识：让管理发挥绩效的7个基 本概念》（陈春花） 《每天学点管理学》（赵春怀）
执行力修炼
• 所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目 标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效 益、成果的关键。 • 执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力， 完成任务的程度。 • 执行力，就个人而言，就是把想做的事做成功的 能力。
目录
第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
“星级班组”方案 一个目标 两个工具 三个纬度
五项措施 四大业务
一个目标
管理向精益化方向转变
“精益”，是利用杜绝浪费 和无间断的作业流程──而非 分批和排队等候──的一种生 产方式。
—彼得.德鲁克
有效学习的五大步骤 ：
1. 初步了解 2. 重复学习 3. 开始使用 4. 融会贯通
学习力修炼
学习的秘诀： 时刻明确自己想要的是什么。 了解事物的核心与规律。 向榜样学习，找到榜样，学习他的思维模式，学习他的行 为、品格。 学以致用，知道没有力量，知道并做到才有力量。 了解自己所擅长的，集中精力学习，领悟，让自己的长处 发挥到极致。 学习的秘诀在于日积月累，积少成多，每天都能进步一点 。
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第一部分 “星级班组”建设回顾 第二部分 “星级班组”检查思考 第三部分 优秀班组几点思考 第四部分 工作体会分享
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我满意工作环境吗？
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一个“优秀”的班组，都会有哪些特质？
学习力修炼
二十一世纪无论对于企业还是个体，你的 竞争力就是快速学习并转化为行动的能力。
作业管理
1、记录 2、表单 3、修编 4、关键工作表单
作业管理检查情况 问题1 部分输电班组带电登检、线路特巡等工作 无记录。 问题2 部分输电班组线路特殊区段划分不全，未 建立防污、防外部隐患特殊区段。 问题3 福山站验收表单存在缺漏情况。
亮点1 变电所检修班组非常规检修工作现场推演 亮点2 变电所一次2班“完成一次工作，修编一次 表单（方案）”措施
• 执行能力的强弱因人而异，同样一件事情不同的 人去做，往往会产生不同的结果。
积极主动 执行的态度 保质保量 执行的品质 按时完成 执行的力度
消灭工作中常见的“三胡”现象
胡弄：
有标准，不按标准去干；
有了标准，但不对照逐项确认，想当然认为 符合标准了；
2、建议《标准》更加详细一些，更客观一些。 反馈：修编《标准》
3、建议建立全局性培训系统，共享培训资。 反馈：统计各部门网盘IP＋公司教培系统
其他问题
4、共享局历年事故报告 反馈：安监部近期将整理后在局主页专栏共享。
5、论文版面费能否由局里统一解决？ 反馈：投稿论文可以与生技部张蔓联系，挂靠相 关科技项目。