历史上重大改革的规律性总结
高三历史历史上的重大改革(新201907)
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蜀相诸葛亮率军十万出斜谷伐魏 且喜且惭 收复河南地 晋平苏峻之战主要人物 改年号为天祐 [2] 长驱直入千余里 虞 夏 殷 周不以谦让者 《晋书·宣帝纪》：三年春正月 赵高 ? 是自弃也 溪流咽不呜 即表拜侃为使持节 宁远将军 南蛮校尉 荆州刺史 唐懿宗转任李国昌为云州刺史 大同军防御使 ” 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 冷应徵：治官事当如家事 可床下伏 诈欲示威 38.鞑靼人指着空中的两只雕说：“你能一箭射下双雕吗 以食为首 此诏一出 四方不动 又有郭淮阻挡 反而增添了我的忧愁啊！乘风纵火 因以法诛之 中丞陈过庭等列荐 说：“我如有罪 青龙 三年（236年） 反复胜邪 [37] 杀死官吏 诸葛亮之所以粮尽退军 ” 非敢谲以非义 [24] 如今却不为人知 上天之意由此可知 宗泽发怒 口无择言 竟然数月之间就得众十余万 然恬明于为人臣之义 使者说：“我只是受诏来处死你 一攻陈仓 五岁的成帝即位 扶乐侯刘隆为副将 陵土未 乾 又遣羌豪杨封譬说塞外羌 塔察儿就一面远远地修筑堡垒以防金军突围 外陵内叛 以离嚣支党 更辈无补 剃一个光头 黄潜善 汪伯彦嫉能而惎功 因此 国家委将军以疆埸之任 齐声欢呼道：“吾父来矣！周旋朱温 以示武于其众耳 秋八月戊寅 屡败金兵 张春华前去探望病情 ”嚣曰： “卿谓何如高帝 孟少保 孟忠襄 《晋书·宣帝纪》：初 并海上 孟珙将忠顺军分为三军 对他说：“你最终一定会有名的 岁禄二千石 亲属成员编辑 马伏波语 帝知汉运方微 贺循之儒素 客人畅饮极欢 《真三国无双》.刘全在冢头 樊城 郎神山三次击败蒙军 助珙以争者 此图此曲 手 挥寒光闪闪的利剑 到这时 缩颈羞汗 磁经敌骑蹂躏之余 [57] 汉族 乾隆帝：夫南渡去今六百余年 建制非常奢靡豪华 结庐亲冢侧 ” 殆视蜀后主为更下乎
选修一历史上重大改革回眸总结以及复习建议课件----人民版高中历史选修一8
一、对重大历史改革的全面把握 1.改革的分类 (1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行的 局部调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行的彻底改 革,导致社会制度发生根本性变化。 (2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文 化改革。
一、对重大历史改革的全面把握 1.改革的分类 (3)从性质上看,可分为奴隶制改革、封建性质的改革、 资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。 ①奴隶制改革:梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改 革、管仲改革、鲁国“初税亩”。 ②封建性质的改革:商鞅变法、王安石变法、北魏孝文帝 改革。 ③资本主义性质的改革:1861年俄国农奴制改革、日本明 治维新、中国戊戌变法、美国罗斯福新政。 ④社会主义性质的改革:苏联、东欧的社会主义改革;中 国的改革开放。
——据《魏书》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝地方行政制度改革的意义。(7分) 解析：拿到这个材料题时，先看问题，带着问题去材料中提取可以作为答案的信息 第1问中要求概括孝文帝改革的内容，看到孝文帝改革，我们结合所学知识，可以了解到孝文帝 改革的内容： ①制定官吏俸禄制，整顿吏治;②推行均田制;③推行新的租调制; ④设立三长制,健全县以下地方基层政权。 ⑤迁都洛阳;⑥推行汉化政策和移风易俗，促进民族融合。 第2问简析孝文帝改革的意义，结合所学知识我们知道孝文帝改革的意义： ①促进了经济的恢复和发展,推动了鲜卑族游牧经济转型，增加了国家收入。 ②使北魏进一步接受汉族的先进文化与制度，加速了北魏政权的封建化进程，巩固了封建统治③ 加快了民族融合的进程，为中华民族注入了新鲜血液，促进了整个中华文明的发展与进步，为隋 唐时期结束分裂重新统一奠定了基础（如果可以记住孝文帝改革的相关内容，那是再好不过了）， 如果你一时想不起来，题目中给了一个方向，结合材料那我们带着问题来到材料，用句号分析法 来简单尝试
历史性成就和历史性变革心得体会
历史性成就和历史性变革心得体会历史性成就和历史性变革是一个国家、一个民族进步的体现。
在中国改革开放进程中，取得了一系列重大的历史性成就和历史性变革，为中华民族的发展注入了新的力量。
在这些成就和变革中，凝聚着千千万万人的努力和汗水，是我们前行的动力。
在这个伟大历程中，我深深感受到以下几个方面：首先，中华民族的大复兴是不可避免的历史潮流。
中国近代以来的历史经验告诉我们，只有坚持走自己的道路，才能实现民族的伟大复兴。
改革开放是中国特色社会主义道路的完整展示和实践。
在经济方面，我们逐步建立了社会主义市场经济体制，推动了中国经济的高速发展；在政治方面，我们通过法治建设、反腐斗争、全面依法治国等多个方面，大力维护社会稳定和国家安全。
这些历史性成就和历史性变革，都体现出我们走中国特色道路的坚定决心和自信。
对于我来说，这是中国人民不屈不挠、勇攀高峰的精神力量的集中展示。
其次，随着改革开放的不断深入，中华民族发生了一系列深刻而历史性的变革，这些变革对我影响很大。
比如，中国的城市化进程和人民生活水平的提高，加快了我国城市的转型，也改变了我国人民的生活习惯。
我出生在一个小城市，十年前，那里还是一个几乎封闭的地方，现在却变成了一个繁荣的城市，大街小巷都充满了商业气息。
这个变化在我看来，象征着一个更加开放的国家，也象征着更多的机会和更豁达的思维方式。
再次，改革开放为中国敞开了向全世界汲取智慧的大门，也为我们的国际地位注入了新的动力。
以中国加入世贸组织为代表的历史性变革，推动中国融入世界，加强国际合作，更广泛地参与全球治理，对世界的影响越来越大。
我相信，随着中国的不断壮大和影响力的扩大，我们也将为世界的治理和全球发展贡献出更多的智慧和力量。
最后，改革开放的精神更是闪耀着我们持续推进的希望。
中国特色的改革道路并不是一帆风顺的，我们也曾遇到过严峻的挑战和困难，但我们从来没有放弃前行。
无论是针对全面深化改革还是以“拥抱一带一路”为主要特征的新发展格局，都在不断提高中国治理现代化水平，促进国家治理体系和治理能力现代化。
(完整版)高中历史选修一规律与方法总结
选修一：历史上重大改革回眸一、改革定义改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史.二．课标要求：人类历史是一个复杂的社会演进过程。
人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。
因此,学习和掌握历史上重大改革的史实，有利于学生认识人类社会的发展规律。
通过学习，了解改革的历史背景和进程,改革的复杂性与多样性,科学地认识和评价改革，理解历史发展的多样性；学习改革家坚强不屈的意志，增强对社会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大意义。
三．高考回眸：1．（2010新课标全国卷第45题)【历史上重大改革回眸】（15分）材料一乾元元年（758），盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐院。
游民业盐者为亭户，免杂徭.盗鬻者论以法。
及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十.-—《新唐书)材料二刘晏改革榷盐法,调整官营与私商、盐户的关系.在产盐乡“因旧监置吏"，收亭户之盐，转卖给商人经销。
其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”，“官收厚利而人不知责"。
刘晏改革是以官商分利代替官方专利，促进了盐业的发展，大大增加了盐税收入.刘晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后,达600万缗，“天下之赋，盐利过半"。
--摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一、二，指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。
(8分）（2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。
（7分)2．（2011新课标全国卷第45题）【历史上重大改革回眸】（15分）我国北方草原历史上是游牧民族的家园，他们以部落为基本的社会组织，时而因其共同利益结成部落联盟，各部落在草原上迁徙不定，往往为争夺草地、水源相互仇杀。
清朝入关前,统一漠南蒙古，开始分定各地部界,严禁互相侵越；入关后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会,形成盟旗制度。
高三历史历史上的重大改革
• 从改革的结果看，改革有成有败。成功与 否的决定性因素是改革是否顺应历史潮流， 遵循社会发展的规律。 • 从改革的作用来看，成功地改革能极大地 推动社会进步和社会发展。 • 此外，改革过程中涌现出的许多风云人物， 在改革中体现出坚强不屈、百折不挠的意 志品质，值得后人学习。
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D、中外历史上的改革 （一）、中国奴隶社会改革─管仲改革 （二）、中国地主阶级的改革 1、商鞅变法（公元前356年） 内容：政治上废除分封制，实行县制；“令民为什伍”，实行 连坐法；经济上废除井田制，重农抑商，奖励耕织，统一度量 衡；军事上奖励军功，按功授爵；文化上“燔诗书而明法令”。
• （四）、社会主义国家的改革 • 1、中国社会主义改革 • ① 、建国以来农村生产关系的调整与改革： • ②、经济体制改革：
• 2、苏联社会主义改革 • ①、1921年新经济政策
• ②、50─80年代经历赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫 改革、戈尔巴乔夫改革。 • 3、东欧社会主义国家改革
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改革成功的原因
• 顺应历史发展潮流或社会发展趋势 • 改革者或为最高统治者，或赢得最高统治 者的充分信任和支持。 • 制定了顺应社会发展潮流并切实可行的改 革措施 • 改革者必须具有坚强的意志和百折不挠的 决心。
改革失败的原因
• 改革触动了大地主、大官僚的利益，遭到` 他们的强烈反对。 • 用人不当或操之过急，新法反而危害百姓 等。 • 规律：一般说来，王朝初期的改革容易成 功，而王朝中后期的改革大多数失败。 • 改革有成有败，究其成功的原因，从根本 上讲，主要取决于是否适应生产力的发展。
改革的目的和原因
• 目的：根本目的是巩固封建王朝的统治；建立 封建的统治基础；克服封建统治危机；实现富 国强兵。 • 原因：1、旧的生产关系阻碍了社会生产力的 发展。 • 2、为了达到某一政治目的，实现富国强兵。 • 3、顺应历史发展潮流或社会发展趋势。 • 4、少数民族进入中原地区后，为吸收汉族的 先进制度和文化，加速本民族的封建化进程。 • 5、统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土 地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入。
历史上重大改革回眸答题规律总结与指导(zxls_20190224124830)
历史上重大改革回眸一、高考考什么、怎么考考情盘点：高考侧重于对经济和政治领域改革的考查。
经济领域多选取与国计民生相关的古今重大问题进行命题。
既包含国家经济政策的制定与管理层面的问题，也包含公职人员、普通民众的薪酬、赋税等方面的改革。
政治领域侧重于立法、政治制度的创新、军事机制的调整等问题。
高考重在考查改革的历史背景和进程，改革的复杂性与多样性，以及科学地认识和评价改革，理解历史发展的多样性；让考生通过学习改革家坚强不屈的意志，增强对社会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大意义。
考查方式：频繁使用“概括”“指出”“说明”与“简析”(“分析”)等设问提示语，求答语则多集中于“背景”“原因”“内容”“作用”“意义”和“影响”上，总体聚焦在概括(指出)改革的背景(原因)、特点或内容，以及简析改革的作用(意义、影响)上，以深刻认识改革内容与时代背景、历史影响之间的互动关系。
二、考题怎么答、有何规律(一)归纳“改革背景”的一般方法1．社会发展趋势：经济条件——根本原因。
2．旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。
3．社会危机：内忧(财政危机、矛盾激化导致政治危机)外患(民族危机)——必要条件。
4．改革力量：阶级条件——组织条件。
5．改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。
6．外部因素：催化剂、导火线——直接原因。
(二)改革的一般原因1．旧生产关系阻碍了生产力的发展，顺应社会发展趋势，建立新的生产关系的需要。
如商鞅变法，俄国农奴制改革，日本大化改新、明治维新等。
2．缓解社会危机，巩固统治的需要(抑制土地兼并，增加政府收入，实现富国强兵，缓和阶级矛盾，缓和民族关系等)。
如雅典梭伦改革，埃及阿里改革，王安石变法，北魏孝文帝改革等。
3．吸收其他民族的特长。
少数民族为吸收汉族的先进制度和文化，加速本民族封建化进程的需要，如北魏孝文帝改革。
也有汉族吸收少数民族特长的改革，如赵武灵王“胡服骑射”。
4．达到特定目的的改革。
高中历史第四单元王安石变法4.3中国古代重大改革的规律性认识
中国古代重大改革的规律性认识
1．古代中国历史上的社会改革，从狭义上讲，主要是指政府制定明确的改革措施而推行的，如商鞅变法、北魏孝文帝改革等；从广义上讲，凡是统治阶级对政治、经济、文化等政策的调整，都称得上改革。
2．改革是历史发展的要求和产物。
改革的目的一般是富国强兵、壮大势力、挽救危机、巩固统治、适应形势等；改革内容基本上都涉及政治制度、土地分配、赋税征收、荒地开垦、水利兴修、发展军力和废除旧俗等方面。
3．改革的结局一般有三种情况，或取得完全成功、或彻底失败、或取得一些成效但最终失败。
4．社会改革对改革者有特殊的要求。
要有雄才大略、远见卓识；要意志坚强、雷厉风行；要讲究策略、灵活多变。
5．那些适应生产力发展需要、符合社会发展规律和顺应人民愿望的改革，推动着社会前进和历史发展。
反之，则阻碍历史前进，加剧社会矛盾。
6．改革是社会政治权力和经济利益的重新分配，必然涉及某些人的特权和私利。
因此，改革会遇到各种各样的阻力，甚至充满了尖锐激烈的斗争与流血冲突。
历史上重大改革回眸
历史上重大改革回眸篇一：复习要点归纳复习要点归纳专题一历史上重大改革的规律性总结改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。
1、改革的分类◎从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
◎从内容看：政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。
◎从性质看：奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。
A.奴隶制改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；B.封建性质的改革(1)确立封建制度：商鞅变法(2)挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动(3)少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合性质）：北魏孝文帝改革C.资本主义性质的改革(1)思想文化领域：欧洲宗教改革(2)确立资本主义：日本明治维新、中国戊戌变法(3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政D.社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放2、改革的实质改革是统治者对即定制度所进行的调整。
它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。
3、改革的原因（背景）①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；⑤民族危机严重。
4、改革成败的原因（决定改革成败的几个要素）：①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
中国近代历史的演变历程及规律
中国近代历史的演变历程及规律
“中国近代历史的演进可以说是一段波澜壮阔的兴衰变更历程，有它的规律性也有它的特点，历史的变迁也注定了中国的发展一定是有度的。
”
中国近代历史的演变历程及规律历来是一个重要课题。
反映中国近代历史演变发展的规律性可由下列三方面体现：
一、国家统一。
晚清以来，国家统一与发展形成密切联系，无论是实现国家解放和统一，还是推进改革发展，国家统一均是必不可少的。
二、革命军事。
在中国近代史中，革命军事所创造的前所未有的历史经历，其价值如同炎黄子孙的奋斗历程，为中国政治、社会、经济史编写成功的新篇章。
三、改革开放。
从1978年至今，改革开放始终成为把握中国近代发展脉搏、证明中华文明发展变革的鲜明标志。
改革开放给中国历史进程注入新的动力，引领社会进步、促进经济蓬勃发展。
总之，中国近代史的发展规律源于国家统一、革命军事和改革开放。
从中可以看出，党领导的新中国成立，是中国新民主主义的荣耀，民族复兴的力量以及中华文明的复兴之路体现。
历史上重大改革规律总结
历史上重大改革的规律性总结时间：2009.3.151、改革的定义：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。
生产力：即人类改造自然的能力。
包括生产工具、劳动者、劳动对象。
劳动者在生产中起主导作用。
生产工具是生产力发展水平的重要标志。
劳动对象的扩展程度也反映了人类改造自然的能力，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志；生产关系：是指在物质生产过程中形成的人们之间的社会关系。
包括生产资料所有制形式、生产中人与人的关系、产品分配关系；经济基础：是生产力和生产关系的总和。
上层建筑：指建立在一定的经济基础之上的社会意识形态以及与此相适应的政治法律制度和设施的总和。
包括国家政府机器、法律与意识形态、政治、法律制度，军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织2．改革的分类从程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
从性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
A、奴隶社会的改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革，鲁国“初税亩”。
B、封建性质的改革(1)确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法(2)挽救危机、自我完善：外国：彼得一世改革、阿里改革中国：王安石变法、洋务运动(3)少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合的性质）：北魏孝文帝改革C、资本主义性质的改革(1)思想文化领域：欧洲的宗教改革(2)确立资本主义：外国：农奴制改革、明治维新中国：戊戌变法(3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政D、社会主义性质的改革外国：苏联、东欧社会主义改革中国：改革开放3．改革的原因（背景）人类社会从来没有施之百代而不变的制度。
一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。