五年级上册科学第05单元《热的传递》测试题(湘科版+判断题+含答案)

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苏教版五年级科学上册2-5《热传导》课时练习题(含答案)

苏教版五年级科学上册2-5《热传导》课时练习题(含答案)

5.热传导
一、判断题
1.电熨斗熨衣服利用的是热传导。

()
2.用冰袋冷敷时,人体的热量传递给冰袋。

( )
3.在实际的热传递过程中,热的三种传递方式是独立存在的。

( )
4.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。

( )
5.热传导一般发生在气体中。

( )
答案:1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×
二、选择题
1.下列事例可以用热传导解释的是()
A.天冷多穿,天热少穿
B.冰棍箱用棉被蒙住
C.洗个热水澡
D.以上说法都不对
2.一个物体受热后,热的传递方向是()
A.向四周传递
B.沿直线从一端向另一端传递
C.无法确定,需根据具体情况而定
D.以上说法都不对
3.下列热传导过程不正确的是 ( )
A. 电斗金属底板一衣服
B.冰块一纱布一皮肤
C.水槽热水一玻璃杯一杯里的冷水
D.以上说法都不对
4.热传导的速度描述正确的一项是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.匀速传递
D.以上说法都不对
5.在金属片的中部加热,热传递的方向是()
A.不确定的
B.向一个方向传递的
C.向四周传递的
D.以上说法都不对
答案:1.C 2.C 3.C 4.A 5.C。

冀人版(2017)五年级上科学第五单元热传递检测题(含答案)

冀人版(2017)五年级上科学第五单元热传递检测题(含答案)

冀人版(2017)五年级上册科学第五单元热传递检测卷一、填空题1.冬天的时候,我们用手摸铁棒和木棒,会感觉铁棒比木棒冷,这是因为铁棒是_________ 。

(选填“热的良导体”、“热的不良导体”)2.热传递有(____ )、(____ )和(____ )这三种方式。

烧开水是通过(______ )方式传播热量的;冬天,明明抱着热水袋取暖,这种传热方式属于(______ );电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是(_______ )o3.热传递有:传导、对流、________ 三种方式。

4.热沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做(________ )o 太阳的热传递到地球上的方式是(______ )o5 .请你分析下图中的热传递方式。

壶中的水烧开(_____________ )O炉子的热传到水壶(________________ )o炉子的热传到手掌(_________________ )o 6.当水的温度上下分布不均匀时,下面较热的水和上面发生循环流动,使水的温度逐渐均匀,这种热传递的方式叫作(______ )o二、选择题7.下列现象中,属于热传递使物体温度升高的是()oA.冬天天气寒冷,双手不停地搓动,手感到暖和。

B.把手伸进热水中,手感到暖和。

C.戴上手套,手感到暖和。

8.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水,5分钟后杯中水凉的最快的是()oA.塑料杯B.铁杯C.陶瓷杯9.保温材料能起到保温作用是因为:()oA.这些材料能生热B.这些材料是热的不良导体C.这些材料完10.同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上()色,吸收太阳热的本领A.红B.白C.黑11.热的良导体吸热快,散热()A.快B.慢C. 一般12.同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是(A.水平放置B.倾斜与太阳光垂直C.竖直放置13.要让冰在箱子中保存更久不融化,这个箱子A.需要用手摸上去冰冷的材料做成B.需要用手摸上去温暖的材料做成C.需要用热的良导体做成,让冰把热快速释放出来14.地球上的能量绝大部分来源于()oA.太阳B.煤C.石油D.电15.下列选项中用来加快热传递的是()oA.热水瓶的瓶胆B.电熨斗的金属底面C.冬天盖的棉被16.下列常见生活物品中,设计是为了减慢热传递的是()oA.汽车发动机的散热片B.冬天室内的暖气装置C.热水瓶的双层玻璃胆17.相互接触的两个物体之间没有发生热传递,是因为具有相同的()oA.重量B.大小C. 温度D.材料形同18.关于热传递,下列说法错误的是()oA.热传导需要直接接触才能发生B.热对流一般发生在液体和气体中C.热辐射需要传热介质才能传递热量19.用铝壶烧水时,热传递的方式是()的。

热传递 练习题(含答案)

热传递 练习题(含答案)
段距离用蜡油一根火柴梗,用酒___精__灯__对铜棒的一端加热
。(填实中的材名称)
三、热是怎样传递的。
(2)加热一会儿,我们会观察到( B )。
A.第五根火柴先掉 B.第一根火柴先掉 C.第三根火柴先掉 (3)这个实验说明了__________________。
热总是从较热的一端向较冷的一端传递。
3、热在圆形铁板上传时,总是从铁板的中心向四
周传热。( × )
4、热的传递规律由低温向高温( × )
5、热总是从温度高的地方向温度低的地方传递。
(√ )
6、热总是从物体较热一端向较冷的一端传递。
(× )
7、在竖直的金属条中部加热,热量只会向下传。
( ×)
四、热是怎样传递的。
(1)如下所示,把铜棒固定在鉄架台上,在铜棒上每隔一第一单元 Nhomakorabea1.热传递
练习题
新大象版科学五年级上册
一、选择题。
1、在金属片的中间部分加热,热传递的方向
是( A )
A.向个方向 B.向一侧传递 C.向两个方向传递
2、热在传过程中( C )
A.只能沿着同一物体传B.只能在不同物体间传递 C.既可以沿着同一物体传,又可以在不同物体间传 3、奇奇发现妈妈用锅煮子的时候加热过程中,热的
仮方向是( A )。
4、相互接触的两个物体之可没有发生热传递,是
因为具有相同的( C )
A.重量 B.体积 C.温度
5、热在金属片中的传方向是向( C )
A.一个方向 B.三个方向 C.各个方向
二、判断题。
1、离热源越近,热通所需时间越短。(√ )
2、热在棒上传时,一定从温度高的地方向温度低
的地方传递。(√ )

苏教版小学科学五年级上册 第二单元测试卷《热传递》

苏教版小学科学五年级上册  第二单元测试卷《热传递》

【单元检测AB卷】第二单元测试卷《热传递》(B卷)【基础训练】一.填空题(共10小题)1.铜、铁、铝按传热本领由强到弱排序是:。

2.当两物体间存在,在两物体间就会发生热传递。

太阳是地球最大的热源,那么热从太阳到地球主要通过方式(选填“传导”、“对流”或“辐射”)。

3.不同颜色的物体吸收辐射热的能力。

4.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在中也能进行。

5.热总是沿着物体从的地方向的地方传递。

6.热空气比同体积的冷空气轻,靠近暖气片的空气受热会,周围比较的空气会流过来补充,这样,整个屋子的空气就在不断的流动过程中逐渐变暖。

7.、和跑步都可以使我们的身体热起来。

8.冬天,我们会采用很多方法来增加热量,比如多穿衣服,衣服起到的是的作用;晒太阳时,太阳的热量是通过的方式传递给我们的。

9.探究水受热冷却的变化时,在水里加点颜料的作用是。

10.晚上,我们钻进被窝,感觉被子是的,早上醒来,感觉被窝是的;晚上再去睡觉的时候,感觉被窝是的,这说明被子(填“能”或“不能”)给我们的身体增加热量。

【能力培养】二.选择题(共10小题)11.()是外界物质直接给予热量,使我们热起来的方法。

A.跑步B.晒太阳C.加穿衣服12.冬天穿棉服比较暖和的原因是()A.棉服能保温B.棉服能产生热量C.棉服能传递更多的热量13.水烧开时往往从壶中溢出,这是因为()A.水变多了B.水受热时体积膨胀了C.水壶受热时体积缩小了14.下列现象不属于热对流的是()A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画15.热在()中以对流的方式传递。

A.玻璃B.酒精C.金属16.下列现象中,属于热辐射的是()A.暖气片让房间暖和起来B.用汤匙搅拌热粥,勺柄会热起来C.站在火炉边烤火,手会热起来17.下列电器中,主要利用热辐射传递热量的是()A.电烙铁B.太阳能热水器C.电热水壶18.热的良导体吸热快,散热()A.慢B.也快C.都一样19.羊毛、棉花、棉布等材料导热性能差,因为在它们的空隙中有不易传导热的()A.纤维B.空气C.特殊材料20.在室内的地面铺一块干毛毯,光脚站在毛毯上5秒钟,然后再站到地板上。

湘教版小学科学五上第05单元 热的传递 (知识点总结)

湘教版小学科学五上第05单元 热的传递 (知识点总结)

第五单元热的传递1、实验活动1:热在金属条中的传递实验材料:金属条、酒精灯、火柴、凡士林(遇热会熔化)实验步骤:⑴把涂有凡士林的火柴依次等距离粘在金属条上。

(2)用酒精灯给金属条的一端加热,看哪边的火柴先掉下来。

实验现象:金属条上的火柴从被加热的一端开始依次掉落。

实验结论:热在金属条中是按一定的方向传递的,由温度高的一端传到温度低的一端。

2、实验活动2:热在金属片中的传递实验材料:金属片、蜡、酒精灯、铁架台、火柴、盘子。

实验步骤:⑴先将金属片水平固定在铁架台上,注意金属片要平稳。

(2)将蜡熔化在盘子中。

⑶将蜡液均匀倒在金属片上。

⑷待蜡液完全凝固后,用酒精灯在金属片正中间加热,观察蜡熔化的过程。

实验现象:观察到金属片上的蜡液从被加热的部分开始熔化,然后四周熔化。

实验结论:热从金属片温度高的部分向温度低的部分传递。

3、热从物体温度较高的部分传到温度较低的部分。

4、实验活动3:测量变化的水温实验材料:大烧杯、小烧杯、热水、冷水、温度计、铁架台。

实验步骤:(1)将两支温度计悬挂在铁架台上。

(2)在大烧杯中装小半杯冷水,在小烧杯中装小半杯热水。

测出它们各自的温度。

⑶将小烧杯放在大烧杯里面,再将两支温度计分别浸入两杯水中,每隔两分钟记录一次两杯水的温度变化。

实验现象:大烧杯中的水的温度逐渐上升,小烧杯中的水的温度逐渐下降,最后两个烧杯的水温度一样。

实验结论:热会从温度较高的物体传向温度较低的物体,直至两物体的温度相同。

5、热传导:热从物体温度高的部分传到温度低的部分,或者从温度高的物体传到温度低的物体,这种传热方式称为热传导。

第二节谁的传热本领强1、实验活动1比较各种材料的传热本领实验方法:对比实验。

不变的条件:物体的长短、粗细、水的温度。

改变的条件:构成物体的材料。

实验材料:长度和粗细相同的木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒,热水,带盖塑料盒,锥子。

实验步骤:⑴用锥子在塑料盒盖子上等距离打四个孔。

(2)在塑料盒中装大半盒热水,盖上盖子。

2024年湘教版五年级科学上册5.1热传导(教案)

2024年湘教版五年级科学上册5.1热传导(教案)

2.用冰袋冷敷时,人体的热量传递给冰袋。( )
3.在实际的热传递过程中,只有热传导现象。( )
4.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较
低处传到温度较高处。( )
5.热传导发生在固体中。( ) 参考答案:
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
C.火源→铁锅→沙砾→板栗 D.火源→沙砾→板栗→铁锅
4.热传导的方向描述正确的一项是( )
A.由温度低向温度高 B.由慢到快
C.匀速传递
D.由温度高向温度低
5.在金属片的中部加热,热传递的方向是 ( )
A.向前后方向传递 B.向一个方向传递
C.向四周传递
D.向左右方向传递
二、判断题
1.电熨斗熨衣服利用的是热传导。( )
五、整 老师指导学生进行材料的整理。

培养学生使用材料的好习 惯。
热传导
六、板 书设计
热传导
在固体中 温度高→温度低 沿着固体向四面八法
这是为什么呢?下一节课继续研究。
三 、研讨 和交流 (预设
5分 钟)
1.提问:热在金属棒中是怎样传递的?
2.提问:热沿着金属向哪个方向传递? 3.提问:热传导有哪些特点?
一、选择题
四、练 一练
1.下列事例可以用热传导解释的是 ( )
A.炒锅把子上缠布条 B.冰棍箱用棉被蒙住
C.热水倒入冷水中
D.晒太阳
湘科版 五年级上册 《热的传递》单元 1.热传导 教学设计
单元
《热的传递》
课题
1.热传导
核心 4.能的转化与能量守恒
概念
学习 内容 及要
4.1能的形式、转移与转化。 5~6年级

湘教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(一套)

湘教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(一套)

湘教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(一套)班级:姓名:一、填空题。

(共16分)1、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区________的不同。

2、在相同条件下,滚动与滑动相比较,___________产生的摩擦力大。

3、热传递主要通过________ 、________ 和 ________三种方式来实现的。

太阳的热是通过 ________传到地球上的。

4、光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。

5、我们把物体在水中排开水的体积叫做________,物体排开的水量________,受到的浮力就越________。

6、摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得________,摆长短,摆得________。

7、影子产生的条件有光源、遮挡物和________。

8、潜水艇和小瓶子都是用改变自身的_________来改变沉浮的。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列物体连接到电路中,能接通电路的是()。

A.橡皮B.塑料尺C.铅笔芯2、小车原来5秒钟行驶100cm,现在要让小车3秒钟行驶100cm,则要()。

A.增大载重量B.增大摩擦力C.增大拉力3、“秤砣虽小,能压千斤”是利用了()原理的结果。

A.轮轴B.斜面C.杠杆4、我们熟悉的大理石是一种()。

A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩5、增强电磁铁磁性的方法是()。

A.增大电流B.减小电流C.减少线圈匝数6、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了()。

A.它的重量B.液体浓度C.它的体积7、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟,发现每分钟刻度间的距离()。

A.前大后小B.前小后大C.间距不变8、在制作生态瓶时,下面哪种做法比较合适?()A.瓶子里的植物越多越好 B.瓶子里的动植物数量保持平衡C.瓶子里的动物越多越好9、将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次后,岩石会()。

A.变软B.变硬C.出现裂缝或迸裂10、馒头能够变松软原因是里面有()。

热的传递五年级试卷

热的传递五年级试卷

热的传递五年级试卷专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 热的传递主要有哪三种方式?A. 传导、对流、辐射B. 传导、对流、蒸发C. 传导、辐射、吸收D. 对流、辐射、吸收2. 以下哪种物质的导热性能最好?A. 木材B. 铜块C. 玻璃D. 橡胶3. 在热传递过程中,热量总是从哪里向哪里传递?A. 高温物体向低温物体B. 低温物体向高温物体C. 物体内部向外部D. 物体外部向内部4. 以下哪种现象属于热辐射?A. 太阳的热量传递到地球B. 热水袋温暖手部C. 铁锅加热食物D. 电风扇吹风降温5. 在对流过程中,热空气会怎样移动?A. 向上移动B. 向下移动C. 不移动D. 随机移动二、判断题(每题1分,共5分)1. 热的传递只能发生在固体中。

()2. 金属是热的良导体,而空气是热的不良导体。

()3. 在热传递过程中,热量总是保持不变的。

()4. 热辐射不需要介质即可传递。

()5. 对流只发生在液体和气体中。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 热的传递有三种方式:____、____、____。

2. 在热传递过程中,热量总是从____向____传递。

3. 热的良导体包括____、____、____等。

4. 热辐射是沿____传递的。

5. 对流是指流体中较热的部分向____移动,较冷的部分向____移动的现象。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述热的传递的三种方式及其特点。

2. 为什么金属是热的良导体?3. 热辐射与热传导有什么不同?4. 什么是对流?它通常发生在哪些物质中?5. 热的传递在日常生活中的应用有哪些?五、应用题(每题2分,共10分)1. 一块铜块和一块木头,哪个更适合做热水袋的底部材料?为什么?2. 冬天,为什么人们喜欢坐在炉火旁边取暖?3. 为什么太阳的热量能传递到地球上?4. 夏天,为什么人们喜欢穿浅色衣服?5. 在烹饪过程中,为什么使用金属锅比使用塑料锅更快煮熟食物?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析热的传递在日常生活中的应用,并举例说明。

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五年级上册第五单元《热的传递》过关测试
班级姓名分数
判断题(对的打“√”,错的打“×”。

每题2.5分,总分100分)
1、手握住一块冰,手会变得越来越冷。

()
2、离热源越近,热传导所需时间越短。

()
3、冬天周围的冷空气传递给了我们的身体,所以我们感觉很冷。

()
4、热是按一定方向传递的。

()
5、在特殊情况下,热量也可以从低温物体传向高温物体。

()
6、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。

()
7、在进行不同材料的传热本领是否相同的实验时,将材料放到热水中后,要注意各材料之间不要接触。

()
8、人们要端起很烫的汤碗、菜盘时,用毛巾、厚纸片等夹在手与碗
()
9、飞机的舷窗中夹有空气层是为了保温隔热。

()
10、热空气比冷空气轻,会上升。

()
11、所有物体都可以通过热对流来传递热。

()
12、微波炉是应用热对流的原理把食物加热的。

()
13、冬天门窗开着屋子里冷.关上门窗屋子就暖和了,这是因为门窗开着屋内的热容易辐射到室外去。

()
14、物体能不靠任何介质向外发射出热辐射。

()
15、各种材料都能传热。

()
16、夏天冰棒在不锈钢饭盒中保存更久,在保温杯中融化更快。

()
17、保温装置只能尽量阻隔热量传递,但实际上还是会发生热量的传递。

()
18、保温杯能使热水始终保持原来的温度。

()
19、保温杯盖拧紧,杯内的热空气“跑”不出去,外面的冷空气也“钻"不进来,因此可以减少热辐射。

()
20、家用开水瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质,它可以加快热辐射。

()
21、家用开水瓶的瓶塞是木制的,它可以减慢热传导。

()
22家用开水瓶瓶胆为双层,中间的空气被抽走,可减慢热对流。

()
23、热一定要沿着物体传递的。

()
24、热从物体温度较高的部分传到温度较低的部分,直至两物体的温度相同。

()
25、厨房里的各种炊具大多用不同材料制作是为了美观。

()
26、水传导热的本领一般。

()
27、塑料、橡胶、木头、铜片等传热能力弱的物体称为热的不良导体。

()
28、棉袄,羽绒服是依靠空气是热的不良导体,来达到保温效果的。

()
29、各种物体传热的本领相同。

()
30、热在固体中传递的方式是传导。

()
31、热在液体和气体中传递的方式是对流。

()
32、太阳的热传递到地球上的方式是传导。

()
33、烤火取暖是利用的热辐射。

()
34、物体能不靠任何介质向外发出热辐射。

()
35、保温就是减少热的传递使物体的温度保持在一定的范围内。

()
36、太阳能热水器是利用的热对流。

()
37、应该选择传热本领差的材料来自制一个保温杯。

()
38、热空气比冷空气轻会上升,热水在冷水里不会上升。

()
39、热传递过程中离热源越远,热传递的时间越短。

()
40、在比较各种材料传热本领实验中,变化的条件是物体的长短、粗细及水的温度,不变的是构成物体的材料。

()
参考答案:
1√、2√、3×、4√、5×、6√、7√、8√、9√、10√、11×、
12×、13×、14√、15√、16×、17√、18×、19×、20√、21√、22√、23×、24√、25×、26√、27×、28√、29×、30√、31√、32×、33√、34√、35√、36×、37√、38×、39×、40√.。

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