金融硕士专业学位设置方案
山东财经大学金融硕士(MF)专业学位研究生培养方案
山东财经大学金融硕士（MF）专业学位研究生培养方案（专业代码：025100）一、培养目标与基本要求（一）培养目标金融专业硕士致力于培养具备良好的政治素质和职业道德，具有扎实的经济、金融学理论基础，富有较强的金融创新能力和进取精神、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力，能够在各类金融机构与金融管理部门从事富于挑战性的经营管理工作，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型、复合型金融专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的职业操守，能够为我国经济发展和社会进步服务。
2、掌握金融专业领域基础理论和专门知识，熟悉金融专业相关政策和法规，具备从事金融相关职业要求的系统知识和专业技能，符合金融行业高层次人才的资格认证要求。
3、掌握计算机及信息工具运用技能，具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力，能够组织金融相关工作的运行、协调与管理，符合监管部门规定的任职要求。
4、掌握一门外语，能够阅读外文专业资料，使用外语开展金融相关工作。
二、培养对象具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学历）、具有一定专业实践经验的在职人员或者本科应届毕业生。
三、学习方式和学制全日制学习年限一般为2年，非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式（一）教学模式教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，现场研究与案例研讨等相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程，重视运用社会实践及实验模拟训练方法，培养学生的创新思维能力和实际应用的能力。
（二）指导教师对金融专业硕士学位研究生的指导采取双导师制，校内导师和校外兼职导师共同作为硕士研究生培养的负责人，校内导师理论教学和日常管理工作，校外兼职导师主要负责社会实践及实际应用能力的培养。
（三）社会调研金融专业硕士研究生在学期间应积极参加社会调研，社会调研活动必须在导师指导下进行，调研结束需要提交调研报告。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案金融硕士（025100）一、专业学位简介金融硕士（Master of Finance，简称MF）领域是以金融学、经济学、会计学、管理学等学科为基础，以金融理论与实务为对象，研究投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能的体系。
我校于2014年获得金融硕士专业学位招生资格，于2015年开始招收全日制专业学位硕士研究生。
本领域现有专硕导师13名，校外实践导师13名，研究生实践基地5个。
导师团队与长沙本地的金融机构密切合作，科研成果非常突出，主持了8项国家级科研项目和30多项省部级科研项目，获得省哲学社会科学优秀成果奖3项，教学成果奖2项，建设有《货币银行学》省级精品课程。
二、培养目标培养具有扎实的经济、金融学理论基础、良好的职业道德、富有创新的精神和进取的品格，较强的从事金融实际工作和其它相关工作能力的高层次应用型金融专业人才。
具体要求是：1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观；具有从事特定职业工作的素养和创业精神；具有严谨治学态度，恪守学术道德和职业道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。
2.具有扎实的金融学、经济学理论基础和专业知识，具有较宽的知识面，具有与金融管理和业务开展能力相适应的知识结构。
3.具备从事金融机构业务与管理的能力，具有熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术分析和解决金融问题的技能，包括调研、决策、组织、协调、激励、定性定量分析方法的运用能力。
4. 身心健康，具有承担本领域范围内各项工作的良好体魄。
三、研究方向1.农村金融：农村金融体系改革与建设、涉农企业投融资实务、农村金融产品创新、农产品期货理论与实务。
2.金融机构经营与管理：涉农金融机构经营与管理、金融机构风险管理、村镇银行等新型金融机构业务与管理、商业银行业务与管理、担保理论与实务、信托理论与实务、租赁理论与实务等。
武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生培养方案（修订）
武汉⼤学全⽇制⾦融硕⼠专业学位研究⽣培养⽅案（修订）0251⾦融硕⼠（M.F. ——Master of Finance）全⽇制⾦融硕⼠专业学位研究⽣培养⽅案培养单位：经济与管理学院（105）⼀、培养⽬标适应经济全球化需要，培养胜任在各类⾦融机构从事⾦融业务，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代⾦融基础理论，具备完善的⾦融知识、⾦融分析与决策能⼒，熟练掌握现代⾦融实践技能，具有较⾼的外语⽔平的⾼层次、应⽤型、复合型⾦融专门⼈才。
具体要求：1、掌握马克思主义基本原理和中国特⾊社会主义理论体系，德智体全⾯发展，具备良好的职业道德和专业素质，具有积极创新的精神；2、充分了解⾦融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、⾦融交易技术与操作、⾦融产品设计与定价、财务分析、⾦融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决实际问题的能⼒；3、较熟练地掌握和运⽤⼀门外语；4、⾝⼼健康。
⼆、领域简介⾦融学是研究⾦融市场上不同的经济主体（家庭、企业、⾦融中介、政府）在不确定性环境下对资源进⾏跨期配置⾏为决策的学科。
其研究内容包括市场微观经济主体的家庭和企业的财务决策（个⼈理财和公司理财）、⾦融市场上的⾦融资产定价、⾦融中介的风险管理、宏观⾦融领域的货币供求及利率的决定、中央银⾏的货币政策、政府的⾦融监管等。
随着现代⾦融经济的发展，⾦融学知识已⼴泛应⽤于⼈类社会⽣活的各个领域。
相关的学科领域有：经济学、国际经济学、国际贸易、产业经济学、会计学、财务管理、保险学、⾦融⼯程等。
三、招⽣对象与学习年限具有国民教育序列⼤学本科学历 ( 或本科同等学⼒ ) ⼈员。
采⽤全⽇制学习⽅式，学习年限⼀般为2年。
四、培养⽅式采⽤课程学习、实践教学和学位论⽂相结合的培养⽅式。
1.采⽤学分制。
⾦融硕⼠专业学位研究⽣修满规定的学分，成绩合格者即可进⼊专业实习及学位论⽂写作阶段；论⽂答辩通过后按规定的程序授予⾦融硕⼠专业学位。
2.教学⽅式注重理论联系实际，采⽤课堂讲授与案例教学相结合，培养学⽣分析问题和解决问题的能⼒，并聘请⾦融机构和监管部门有实践经验的专家和熟悉⾦融的企业家开设讲座或承担部分课程。
金融硕士专业学位设置介绍
金融硕士专业学位设置介绍2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议经过了金融硕士等19种硕士专业学位设置计划，决定在中国设置金融、使用统计、税务、世界商务、保险、财物评价、警务、使用心思、新闻与传达、出书、文物与博物馆、城市规划、林业、保养、药学、中药学、旅行办理、图书情报、工程办理等硕士专业学位。
以下为：金融硕士专业学位设置计划。
金融硕士专业学位设置计划一、为习惯中国社会主义市场经济对金融专门人才的火急需要，完善金融人才培育系统，立异金融人才培育方式，提高金融人才培育质量，特设置金融硕士专业学位。
二、金融硕士专业学位英文名称为“Master of Finance”，简称MF。
三、金融硕士专业学位培育目标是：培育具有杰出的政治思想本质和职业道德本质，充沛知道金融理论与实务，系统把握投融资办理技术、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财政剖析、金融风险办理以及有关范畴的常识和技术，具有很强的处理金融实际问题才能的高层次、使用型金融专门人才。
四、金融硕士课程设置要充沛反映金融实习范畴对专门人才的常识与本质要求，重视剖析才能和创造性处理实际问题才能的培育。
教育办法要重视运用团队学习、事例剖析、现场研究、模拟训练等办法。
五、金融硕士培育进程须杰出金融实习导向，加强实习教育，实习教育时刻不少于半年。
六、金融硕士专任教师须具有较强的专业实习才能和教育教育水平。
重视吸收来自金融实习范畴的专业人员承当专业课程教育，构建“双师型”的师资构造。
七、学位论文须与金融实习紧密结合，体现学生运用金融及有关学科理论、常识和办法剖析、处理工程金融实际问题的才能。
论文可以是理论研究、调研陈述、事例剖析、毕业设计等。
学位论文辩论方式可多种多样，辩论成员中须有金融实习范畴具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完结金融硕士专业实习并经过论文辩论者，颁发金融硕士专业学位。
九、活跃推动金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有用联接。
金融学硕士专业学位研究生培养方案
金融学硕士专业学位研究生培养方案金融学硕士专业学位研究生培养方案摘要:金融学硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有扎实的金融理论基础和实际金融操作能力,具备独立思考、创新和实践能力的高素质金融人才。
本文将从课程教学、实践教学、科研创新和国际化培养等方面介绍该培养方案的具体内容。
正文:一、课程教学金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生金融理论的理解和实践操作的掌握。
课程教学主要包括金融学基础课程和专业核心课程。
金融学基础课程包括金融市场与金融机构、金融工具与投资、金融法规与法律、金融市场定价与风险管理等。
专业核心课程包括金融统计分析、金融工程、金融建模与编程、投资银行业务与运作等。
此外,培养方案还安排学生参加国内外学术会议、金融实践课程、金融展览等活动,以拓宽学生的视野和增强学生的实践能力。
二、实践教学金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参加金融实践课程,包括实习、实践项目和兼职等。
实习是指学生在研究生阶段进行的一种实践教育,旨在帮助学生将所学的理论知识应用到实际中去。
实践项目是指学生在研究生阶段参加的一种金融实践性项目,包括投资、风险管理、金融建模等。
兼职是指在研究生阶段进行的一种金融实践性兼职,旨在帮助学生提高实践能力和积累实践经验。
三、科研创新金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参与科研工作,培养其独立思考和创新能力。
科研创新包括参与科研项目、发表学术论文和参与学术会议等。
此外,培养方案还为学生提供了与导师联系和沟通的机会,导师为学生提供了指导和帮助,以帮助学生更好地完成科研工作。
四、国际化培养金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生国际化培养,鼓励学生参与国际学术交流、交换项目和国际化实习等。
全国金融硕士专业学位(MF)指导性培养方案 - 金融硕士教育中心
金融学院金融硕士专业学位（MF）研究生培养管理暂行办法第一章总则第一条根据教育部金融专业硕士专业教学指导委员会2014年修订的《全国金融硕士专业学位（MF）指导性培养方案》，以及《安徽财经大学研究生教育校院两级管理暂行办法》的精神，为提高我院金融硕士专业学位研究生的培养质量，特制定本暂行办法。
第二条金融硕士专业学位研究生培养管理分为招生考试、培养方案、学位论文三个环节。
第三条通过完善三个管理环节，规范金融硕士专业学位研究生培养流程，实现提高生源质量、完善管理培养方案、提高学位论文质量的目的。
第二章招生考试第四条招生对象。
金融硕士专业学位的招生对象一般为学士及以上学位获得者。
第五条入学考试。
实行全国金融硕士专业学位招生统一考试方式。
第六条考试科目。
思想政治理论（100分）、外语（100 分）、金融学基础（150分）、数学三（150分）。
其中“金融学基础”由金融学院命题，其它由全国统一命题。
“金融学基础”考试大纲和指导书目由导师组负责编写和指定，研究生处负责发布宣传。
第七条录取方式。
根据考生的初试成绩和复试成绩加权择优录取。
初试成绩和复试成绩的权重分别为0.6和0.4。
第八条学习方式与年限。
全日制学习，学习年限一般为2年；非全日制学习，学习年限一般为2-3年。
第三章培养方案第九条培养目标。
金融硕士专业培养具有扎实的经济、金融学理论基础，良好的职业道德，富有创新和进取精神，较强的从事金融实际工作能力的高层次应用性金融专业人才。
第十条基本要求。
掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，德智体美全面发展，具备良好的职业道德、专业素养和综合素质。
具备扎实的金融学理论基础与技能，具有前瞻性和国际化视野，能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。
熟练地掌握和运用英语，达到公共英语国家六级水平。
第十一条培养方式。
金融硕士专业学位研究生的培养方式采用学分制，注重案例教学和实践环节，以培养学生的分析问题和解决实际问题的能力。
考研：金融硕士专业学位设置方案
2017年考研：金融硕士专业学位设置方一、为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系.创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设巻金融硕士专业学位。
二、金融硕士专业学位英文名称为"Master of Finance”，简称MF。
三、金融硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道徳素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
四、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、金融硕士培养过程须突岀金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
六、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。
重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型“的师资结构。
七、学位论文须与金融实践紧密结合，体现学生运用金融及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程金融实际问题的能力。
论文可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规左学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，授予金融硕七专业学位。
九、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
十、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、金融硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
金融硕士冲刺备考攻略1 •冲刺阶段复习方法对2017年的考生来说，冲刺阶段应该明确：金融硕士考试科目的重难点、考点分布、命题趋势、考查风格;题型种类、题量比例;各题型解题技巧、各科目解题技巧、做题时间分配比例等等考试规律与应试技点。
金融学硕士专业课程设置
金融学硕士专业课程设置
1. 金融市场与机构（3 学分）
- 介绍金融市场的结构和功能，金融机构的类型和业务。
2. 公司金融（3 学分）
- 学习企业的融资决策、资本结构、投资决策和风险管理。
3. 金融工程（3 学分）
- 了解金融衍生品、风险管理工具和量化金融方法。
4. 投资组合理论与实践（3 学分）
- 探究资产配置、投资组合优化和绩效评估。
5. 国际金融（3 学分）
- 探讨汇率、国际资本流动和跨国公司的金融管理。
6. 金融风险管理（3 学分）
- 学习风险度量、风险对冲和金融风险管理策略。
7. 金融计量经济学（3 学分）
- 运用统计方法分析金融数据和建模。
8. 财务报表分析与估值（3 学分）
- 学习分析公司财务报表和进行股票估值。
9. 固定收益证券分析（3 学分）
- 了解债券市场、债券评估和风险分析。
10. 金融科技与创新（3 学分）
- 探讨金融科技的发展和对金融行业的影响。
11. 研究方法与论文写作（3 学分）
- 培养研究能力和学术写作技巧。
12. 顶点课程或实习（3 学分）
- 整合所学知识，进行实际项目或实习。
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金融硕士专业学位设置方案金融硕士专业学位设置方案一、为习惯我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设置金融硕士专业学位。
二、金融硕士专业学位英文名称之“Master of Finance”，简称MF。
三、金融硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素养与职业道德素养，充分熟悉金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理与有关领域的知识与技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
四、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、金融硕士培养过程须突出金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与金融实践紧密结合，表达学生运用金融及有关学科理论、知识与方法分析、解决工程金融实际问题的能力。
论文能够是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，授予金融硕士专业学位。
九、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
十、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、金融硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
附件二：应用统计硕士专业学位设置方案一、为习惯我国现代统计事业进展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设置应用统计硕士专业学位。
二、应用统计硕士专业学位的英文名称之“Master of Applied Statistics”,英文缩写M.A.S.。
三、应用统计硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素养与职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析与开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理与分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持与信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才。
四、应用统计硕士课程设置要充分反映应用统计实践领域对专门人才的知识与素养要求，突出统计实际操作能力的训练，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业实习等方法。
五、应用统计硕士培养过程须突出应用统计实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、应用统计硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自应用统计实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与应用统计实际问题、实际数据与实际案例紧密结合，表达学生运用应用统计及有关学科理论、知识与方法分析、解决应用统计实际问题的能力。
论文类型可使用与数据收集、整理、分析有关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有应用统计实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成专业实习并通过学位论文答辩者，授予应用统计硕士专业学位。
九、积极推进应用统计硕士专业学位与统计类职业资格考试的有效衔接。
十、应用统计硕士专业学位由国家批准的应用统计硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、应用统计硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
附件三：税务硕士专业学位设置方案一、为习惯我国现代税务事业进展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系，创新税务人才培养模式，提高税务人才培养质量，特设置税务硕士专业学位。
二、税务硕士专业学位英文名称之“Master of Taxation”，简称MT。
三、税务硕士专业学位培养目标是：面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等有关职业，培养具备良好的政治思想素养与职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理与有关领域的知识与技能，充分熟悉税务稽查、税务筹划与税务代理等高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能，具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才。
四、税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、税务硕士的培养过程须突出税务实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、税务硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自税务实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与税务实践紧密结合，表达学生运用税务及有关学科理论、知识与方法分析、解决工程税务实际问题的能力。
论文类型能够是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有税务实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成税务专业实习并通过论文答辩者，授予税务硕士专业学位。
九、积极推进税务硕士专业学位与税务类职业资格考试的有效衔接。
十、税务硕士专业学位由经国家批准的税务硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、税务硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
附件四：国际商务硕士专业学位设置方案一、为习惯社会主义市场经济进展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量，特设置国际商务硕士专业学位。
二、国际商务硕士专业学位英文名称之“Master of International Business”,简称MIB。
三、国际商务硕士专业学位培养目标是：习惯经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门与社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素养与职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平与较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
四、国际商务硕士的课程设置要充分反映国际商务实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、国际商务硕士培养过程须突出国际商务实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、国际商务硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自国际商务实践领域的专业人员参与课程设计、专业课程教学与实习实践，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与国际商务实践紧密结合，表达学生运用国际商务及有关理论、知识与方法分析、解决国际商务实际问题的能力。
论文类型能够是理论与政策研究、国际商务案例分析、国际市场调研报告、商业计划书、项目可行性报告等多种形式。
论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有国际商务实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成国际商务专业实习并通过论文答辩者，授予国际商务硕士专业学位。
九、积极推进国际商务硕士专业学位与国际商务类职业资格考试的有效衔接。
十、国际商务硕士专业学位由经国家批准的国际商务硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、国际商务硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
附件五：保险硕士专业学位设置方案一、为习惯我国社会经济进展对保险专门人才的迫切需求，完善保险人才培养体系，创新保险人才培养模式，提高保险人才培养质量，特设置保险硕士专业学位。
二、保险硕士专业学位的英文名称之“Master of Insurance”，简称MI。
三、保险硕士专业学位的培养目标是：面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防与操纵机构、社会保障组织与各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素养与职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理与保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才。
四、保险硕士的课程设置要充分反映保险实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、保险硕士的培养过程须突出保险实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、保险硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自保险实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须密切结合保险实际，表达学生运用保险及有关学科理论、知识与方法分析、解决保险实际问题的能力。
论文类型可使用保险项目设计与评估、实务研究、政策研究等形式。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有保险实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成保险专业实习并通过论文答辩者，授予保险硕士专业学位。
九、积极推进保险硕士专业学位与保险类职业资格考试的有效衔接。
十、保险硕士专业学位由经国家批准的保险硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、保险硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
附件六：资产评估硕士专业学位设置方案一、为了习惯我国社会主义市场经济进展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。
二、资产评估硕士专业学位的英文名称之“Master of Valuation ”,简称MV。
三、资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素养与职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识与技能，对资产评估实务有充分的熟悉，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。
四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素养要求，注重分析能力与制造性解决实际问题能力的培养。
教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向，加强实践教学，实践教学时间很多于半年。
六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力与教育教学水平。
重视汲取来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与资产评估实践紧密结合，表达学生运用资产评估及有关学科理论、知识与方法分析、解决资产评估实际问题的能力。