小学体育活动总结(通用5篇)
小学体育课教学工作总结(5篇)
小学体育课教学工作总结一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
踢毽子比赛活动总结（通用5篇）
踢毽子比赛活动总结踢毽子比赛活动总结（通用5篇）踢毽子比赛活动总结篇1为丰富同学们的课余生活，20xx年1月1日我校在校园举办了踢毽子比赛。
按照比赛规则，经过紧张激烈的角逐，决出了前四名。
踢毽子比赛得以顺利举行，这与同学们的热情参与是分不开的。
当然老师们也积极地做好各种准备组织工作，以在紧张的学习之余带给同学们运动休闲的比赛活动。
比赛过程中，同学们心情放松、氛围欢快，但比赛同样还是紧张热烈。
活跃的气氛中，同学们发挥都很出色。
比赛选手们的绝佳表现也让同学们大开眼界。
当然，比赛在顺利举行的同时，也有准备不足的地方。
但总的来说，整个比赛过程还是有声有色，紧张而有节奏。
同学们也都怀着高兴的心情积极参与，这也说明了踢毽子比赛颇受大家的欢迎。
跳毽子比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有益处的。
运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。
而其中的集体项目，加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。
踢毽子比赛，这一严肃而不拘谨的比赛活动，让参与者真正做到了享受比赛，是值得提倡的。
踢毽子比赛活动总结篇2为更好开展业余活动和迎接上级比赛进行选拔，特举办本次比赛：一、本次比赛于20xx年4月14日星期四下午14:00开始，情况如下：1、第一节六七年级，至第二节八年级下课结束；2、裁判第一节16人，第二节14人（艺体组12人外加年级部借调2人），其中场下组织2人，场上组织1人兼计数，计时兼吹哨1人，总记录1人，其余计数8-10人；3、参赛对象六七八，除去九年级外，各班领队1人，男女均2人（队），其中，六、七年级9个班，八年级10个班，各级预计队员分别为108、108、120人，预计336人！4、参赛项目两个：1′单人踢1毽，1′双人踢1毽；5、根据参赛人数准备计数用表，预计人数要比实际少，所需表格至少224份，比赛中出现单人和对踢分开报名的情况，所以最多336份！二、实际比赛中出现以下问题：1、组织困难：虽然基本按时完成比赛，但场面混乱，学生乱跑；2、队员缺席：8-10全体和6-3男生缺席；3、无班领队：队员自己到场和撤离，班主任没到位；无年级和班领队；4、临时变动：临上场队员有变动，以双人踢变动为主，造成记录困难，5、项目偏少：缺三人踢，整体已比上级比赛降低要求，但还是项目不全，学生比赛经验严重不足的'情况下，人为提供不积极！6、水平较低：虽然比上级比赛难度降低许多，但仍然成绩平平，1分钟计时情况下，最高成绩男67失误8，女65失误7，单踢人平均1秒合不到1个，双踢队平均30秒合不到1个，最高成绩男16-11，女14-11。
体育教研活动总结范文(通用5篇)
体育教研活动总结范文（通用5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《体育教研活动总结范文（通用5篇）》，希望能够帮到你!体育教研活动总结1随着社会的进步，人们教育观念的改变，家长对体育的需求愈加迫切，而小学体育也越来越显示出独特的艺术魅力。
作为江苏省实验小学的我校，更应发挥示范、带头使用。
随着素质教育的深入，又一轮课程改革的推进发展，对我们全体体育教师提出了更高、更新的要求。
在本学期中，体育教研组认真学习新课标精神，将课程改革落实到教学实践中，组织开展了一系列活动。
一、加强教师队伍建设这学期本教研组加强学习，切实转变教学观念，以先进的教学思想和教学理念开展教学实践活动，抓好学习型教研的创建工作。
本学期，本组订阅多种体育书刊、杂志、互相交流、学习。
不断加强课堂教学研究，通过集体备课、观摩研讨等形式提高教师的教学研究能力。
本学期共开设校内研究课4节，并不断规范“教学五认真”工作，抓好备课工作，包括课前准备体育器材教具等。
注重发挥县校级优秀青年教师的示范带头作用，注重对青年教师的帮带工作，积极鼓励进行高层次学历进修，积极撰写论文参加评比活动。
二、全面提高学生素质本学期我组努力培养学生兴趣特长。
本学期精心组织学生参加“广播体操赛”。
本学期开展了校园乒乓球、拔河、广播操及冬锻三项赛，学生参与面广、质量高。
三、配合学校各项工作我组认真完成各项教育教学工作外，还能配合学校的各项活动，做好学生对体育的宣传工作。
本组教师人数较少，工作中难免有一些不足，但我们相信一定会在今后的工作中不断努力，不断改进。
逆水行舟，不进则退，而成绩只代表过去，只有不断努力我们才是永远走在最前面的。
我们将齐心协力共创辉煌!体育教研活动总结2学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
2024年小学体育个人工作总结参考（5篇）
2024年小学体育个人工作总结参考体育教育工作者始终坚守教学前线，他们的工作性质既辛勤又难以立即显现成效。
我致力于在平凡的岗位上创造非凡，排除所有客观因素，全心全意做好分内之事。
本学期内，我承担了繁重的教学任务，成绩有提升，也存在不足。
为了未来能更高效地履行职责，现对一年的工作进行公正的总结。
在日常生活和教学实践中，我严格遵守教师的职业道德，热爱工作，关心学生，与学生建立了和谐的师生关系。
我将德育融入教学，以身作则，影响和激励学生，从小事做起，培养他们的正义感、责任感和自信心。
体育教学是学校教育的关键部分，每位一线教师都必须对课堂教学保持高度的重视。
随着国家对职业教育的重视，我们教师也面临着更高的要求，需要不断学习，探索创新，以充实和提升自我。
因此，本学期我在教学方法和手段上进行了尝试，以实现教学目标，同时注重学生的个性化发展，取得了一定的教学成效。
作为体育教师，管理好早操和课间操同样至关重要。
我利用体育课和课余时间对学生进行训练，以达成学校常规教学目标，维护校园安全秩序，促进和谐稳定。
本学年，我负责六年级和五年级共计____个班级的体育教学。
期间，我始终遵循____教育方针，遵守法律法规，保持正直作风，坚持原则，以积极的态度参与学校活动，尊重并学习他人，关心学生，乐于助人，不计个人得失。
在教学过程中，我遵循《学生体质健康标准》，旨在增强学生的身心健康，培养他们的运动能力和习惯。
我注重在教学中融入品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇气、毅力和团队精神。
我精心设计每一节课，确保学生在愉快的氛围中锻炼和学习。
我还积极参与和协调各类体育活动，以及日常的巡视工作。
为了提升个人专业素养，我积极向有经验的教师请教，将理论与实践相结合，钻研教学大纲，努力培养体育优秀生，辅导基础较弱的学生，提高整体教学效果。
我深感，作为体育教师，要不断进步，就需要在每一堂课中倾注全力，不轻易请假，全力以赴完成岗位工作。
回顾过去，我认识到，要成为一名优秀的体育教师，需要不断学习，创新教学方法，注重学生的思想教育，培养他们的自主性、纪律性和团队精神。
小学体育实践活动总结5篇
小学体育实践活动总结5篇篇1一、引言本次小学体育实践活动旨在提高学生的体育素养，促进学生全面发展。
通过丰富多彩的体育活动，让学生在实践中感受运动的乐趣，增强体质，培养合作精神和创新意识。
二、活动设计本次活动以“快乐运动，健康成长”为主题，设计了多样化的体育活动项目。
包括但不限于：1. 户外探险：组织学生徒步校园，探索校园每一个角落，在完成任务的过程中锻炼学生的团队协作能力和解决问题的能力。
2. 运动会：包括传统田径项目和创新性运动项目，如“穿越火线”、“袋鼠跳”等，让学生在运动中感受快乐，增强竞争意识。
3. 体育比赛：组织班级之间的足球、篮球等体育比赛，让学生在比赛中学会尊重对手、遵守规则，培养集体荣誉感。
4. 健身操比赛：通过编排多样化的健身操动作，让学生在音乐节奏中感受运动的魅力，提高身体协调性和灵活性。
三、活动实施在活动实施过程中，我们注重学生的参与度、互动性和安全性。
通过充分的准备工作和细致的活动安排，确保每位学生都能在活动中得到锻炼和成长。
同时，我们积极鼓励学生发挥创意和想象力，自主设计运动项目和规则，让活动更加生动有趣。
四、活动效果本次活动取得了显著的效果，主要体现在以下几个方面：1. 增强了学生体质：通过丰富多彩的体育活动，学生的身体素质得到了显著提高，反应速度、力量和耐力等方面均有明显进步。
2. 培养了合作精神：在活动中，学生需要相互协作、互相支持才能完成任务，这有助于培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 提高了创新意识：通过自主设计运动项目和规则，学生的创新意识和实践能力得到了锻炼和提高，为未来的学习和发展奠定了基础。
4. 促进了校园文化建设：本次活动不仅丰富了校园文化生活，还营造了积极向上的体育氛围，有助于形成健康、活泼的校园风貌。
五、反思与建议虽然本次活动取得了显著的效果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分学生在活动中表现出了明显的体能差异和运动兴趣差异，需要在未来的活动中更加注重个体差异和个性化需求。
小学体育实践活动总结5篇
小学体育实践活动总结5篇第1篇示例：小学体育实践活动总结小学体育实践活动一直是学校教育中不可或缺的一部分，通过体育活动，可以促进学生身心健康发展，培养学生的团队合作意识和自律能力。
在过去的一段时间里，我们学校组织了一系列有意义的体育实践活动，让学生们在快乐中学习，锻炼。
学校开展了一次校运动会，整个活动历时一天，全校师生参与。
运动会分为田径、篮球、足球等多个项目，让学生们可以选择自己擅长的项目参加。
经过一段时间的激烈角逐，最终产生了优胜者，并且每位参与的学生都收获了快乐和成长。
在这次活动中，学生们不仅锻炼了体魄，更重要的是培养了团队合作能力和坚忍不拔的意志力。
学校举办了一次户外拓展活动。
在郊外的大自然中，学生们经历了一系列团队合作的挑战和考验。
通过攀爬、穿越、趣味游戏等项目，学生们学会了彼此信任、互相帮助，明白了只有合作才能完成更大的目标。
这次活动让学生们懂得了团队的重要性，培养了他们的领导能力和沟通技巧。
学校还开展了一次健康生活日活动。
在这一天里，学生们不仅参与了各种户外运动，还学习了健康饮食和生活方式。
通过参与课堂讲座、亲身体验等形式，学生们了解到健康的重要性，养成了良好的生活习惯。
这次活动不仅促进了学生的身体健康，更激发了他们对健康生活的向往和追求。
第2篇示例：在小学体育实践活动中，学生们不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神、坚持不懈的毅力和正面积极的态度。
在过去的一段时间里，我们学校举办了一系列有趣而又有意义的体育实践活动，让学生们在欢乐的氛围中享受运动，收获成长。
在这次体育实践活动中，我们学到了很多，以下是对这次活动的总结回顾。
体育实践活动可以促进学生身体素质的提高。
在活动中，我们学生们进行了各种体育项目的训练和比赛，通过跑步、跳绳、篮球、足球等项目的训练，提高了我们的体能水平和协调能力。
尤其是在集体项目中，如篮球比赛和接力赛等，我们需要团队合作，锻炼了我们的团队协作能力。
通过不断地练习和比赛，我们的身体素质得到了提升，不仅身体变得更加健康，而且也培养了我们的竞技意识和团队精神。
小学体育实践活动总结5篇
小学体育实践活动总结5篇第1篇示例：小学体育实践活动总结一、活动背景小学体育实践活动是小学生学习体育知识和培养体育兴趣的重要途径。
通过体育实践活动，可以增强学生的体质，提高学生的体育技能，促进学生的身心健康发展。
本次小学体育实践活动由学校组织，旨在丰富学生的体育课外活动，激发学生参与体育运动的热情，提高学生的综合素质。
二、活动内容1.体能训练：在实践活动中，学生进行了多种体能训练，如跑步、跳绳、仰卧起坐等。
通过这些训练，学生的体能得到了有效的提升，体力也得到了较好的锻炼。
2.球类运动：本次活动还包括了篮球、足球、乒乓球等球类运动。
学生在这些运动中学习了基本的技能动作，提高了球类运动的水平。
通过球类运动，学生的团队合作精神也得到了锻炼。
3.田径比赛：在活动中，学生还参加了田径比赛，包括短跑、跳远、铅球等项目。
通过这些比赛，学生学会了竞争与合作，锻炼了意志品质，培养了运动精神。
三、活动效果1.促进了学生的身心健康发展：通过体育实践活动，学生的体能得到了提升，身体素质得到了改善，对学生的身心健康有着积极的促进作用。
2.增强了学生的体育兴趣：通过丰富多彩的体育实践活动，学生对体育运动产生了浓厚的兴趣，愿意积极参与体育活动，提高了学生的体育技能。
3.培养了学生的团队合作精神：在活动中，学生参与了许多团队合作的球类运动，锻炼了学生的团队合作意识和沟通能力，增强了学生的集体荣誉感。
四、存在的问题及改进措施1.活动时间安排紧张：本次体育实践活动时间比较紧凑，给学生带来一定的压力。
建议未来活动可以适当延长时间，保证学生充分参与。
2.器材设施不足：在一些球类运动和田径比赛中，由于器材设施不足，学生的训练和比赛受到了一定的影响。
建议学校增加器材设施投入，提升学生的训练和比赛条件。
3.专业教练不足：在某些体育项目中，学生缺乏专业教练指导，技能水平有待提高。
建议学校引进专业教练，提高学生的训练水平。
五、结语本次小学体育实践活动在学校的组织下取得了良好的效果，学生通过这些活动得到了身心的锻炼和提高。
小学生体育活动情况总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了全面提高小学生的身体素质，培养他们的体育兴趣和团队协作精神，我校积极响应国家号召，积极开展丰富多彩的体育活动。
现将本学期小学生体育活动情况总结如下：二、活动概述本学期，我校共开展了以下几类体育活动：1. 日常体育课教学2. 课外体育活动3. 运动会4. 特色体育项目5. 家校合作体育活动三、活动开展情况1. 日常体育课教学（1）教学目标本学期，我校体育课程以《国家学生体质健康标准》为指导，以培养学生健康第一的思想为核心，以增强学生体质、提高学生运动技能为目标，通过多样化的教学手段，激发学生对体育运动的兴趣。
（2）教学内容本学期，体育课程主要包括基本体操、田径、球类、武术等项目。
教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定了合理的教学计划，确保学生能够全面锻炼身体。
（3）教学效果通过本学期的体育课程教学，学生的身体素质得到了明显提高，运动技能也有所提升。
同时，学生的团队合作精神、竞争意识和社会责任感也得到了培养。
2. 课外体育活动课外体育活动主要包括晨练、课间操、课后体育锻炼等。
这些活动旨在丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。
（2）活动形式课外体育活动采用多种形式，如小组竞赛、个人挑战、集体游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
（3）活动效果通过课外体育活动，学生的身体素质得到了进一步提升，同时，学生的集体荣誉感和团队精神也得到了培养。
3. 运动会（1）活动目的举办运动会旨在全面检验我校学生的体育水平，激发学生参与体育运动的热情，培养学生的竞技精神和团队协作精神。
（2）活动内容运动会包括田径、球类、趣味运动会等项目，涵盖了多个运动项目，让学生在比赛中充分展示自己的运动才能。
（3）活动效果通过运动会，学生的身体素质得到了锻炼，竞技水平得到了提高，同时，学生的团队协作精神和拼搏精神也得到了培养。
4. 特色体育项目（1）活动目的开展特色体育项目旨在丰富学生的体育生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的运动技能。
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小学体育活动总结（通用5篇）小学体育活动总结1学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。
开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。
选择符合学生心理和生理特点的`教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。
课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。
我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
在10月我校举办田径运运会，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作，首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。
多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工，__老师带女子篮球队，__老师带男子篮球队，__老师带足球队，__老师带乒乓球队，__老师带田径队并兼带羽毛球组织比赛工作，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因。
本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合，本学期我们取得了县小学象棋赛团体第一名；县羽毛球比赛混合团体第一名；市羽毛球女子团体第二名、男子团体第五名；县田径运动会金牌总数第三名团体总分第七名。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。
今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
小学体育活动总结2我校认真开展体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
现在将工作总结如下：一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位，学校成立了体育活动领导小组。
组长：沈金奎副组长：沈希瑞组员：各班班主任校长沈金奎为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。
2、用好大课间，在9：30—10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。
每项活动要求全体教师参与。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学每天锻炼一小时，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。
短跑比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
通过我校体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，展现自己的活力。
今后，我校体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。
让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
小学体育活动总结3为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我们校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下：一、完善了监管机制1、与体育课结合，体育老师负责，充分调动学生的锻炼积极性，以各种形式的长跑训练提高学生的耐力和体质;2、与阳光体育大课间结合。
各班按照冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织学生进行长跑活动。
各班主任列队伍前面，随班教师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。
3、与课外活动结合。
课外活动时间，各班自主组织学生进行活动，各班主任做好记录。
4、学校派遣专门人员负责冬季长跑活动质量的监督，并对各班进行分数评价，并及时反馈。
二、加大了宣传力度，营造了积极的氛围。
为了“使健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣传，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心策划、严抓落实。
1、把开展阳光体育冬季长跑运动与锻炼身体相结合，努力做到师生共同参与，共同锻炼。
2、把开展冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。
3、坚持不间断的原则，寒假期间下发虹桥报，并附带长跑记录表，组织寒假亲子长跑活动，做好长跑记录。
4、双重落实：各班本班长跑做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。
四、积累了经验，巩固了实效我校将阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。
在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生之间加以交流。
通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
六、评价表彰本次活动学校针对学生长跑情况，评选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评选前2名，评选了“优秀长跑运动员”。
总之，我校的冬季长跑运动，经过了几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参与、个个争先的体育氛围，学生深刻的认识到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，锻炼出强健的体魄，健康地成长，为自己的幸福健康生活打下坚实的基础。
小学体育活动总结4在这一学期里，我们取得了一定的进步，也收获了很多工作上的经验，通过大家的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。
细细回顾这一学期学校体育组的工作，有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期检查教案，听课记录，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，组内的每位教师分别上了一节校内公开课，给了大家自我提升和相互学习的机会。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学模式和方法。
针对我校的场地设施条件和现有器材，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合三个水平阶段的大纲标准，制订教学计划，要求体育教师，在上好体育课的同时，加强学生的思想品德教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期我们主要抓了以下方面的工作：（1）大课间活动；开学初，根据我校的实际情况，延续了上学期的冬季大课间方案，跑操大课间，后期天气渐热，我们采取了先班级自主活动，再集体做两操的方式，其中有很多需要改进的地方，我们将在下个学期到来前做出调整。