七年级英语下册 Module 2 What can you do课件 外研版
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理 解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知 识的“隐患”。
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4. Daming can speak English. (对画线部分提问) _____ _____ Daming _____? 答案： What can; do
【探究总结】 (1)can 情态动词，意为“能；会”，在句中不能单独作谓语， 后接动词原形，没有人称和数的变化。 (2)can的句式变化： ①肯定式：can+ 动词原形； ②否定式：can + not + 动词原形(can not =can’t )； ③疑问式：Can. . . ? can时时冲锋在前，总是在主语之前，答 语为：Yes, 主语+ can. 或No, 主语 + can’t； ④特殊疑问式：疑问词 + 一般疑问句。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/14
精选最新中小学教学课件
11
thank
you!
2019/7/14
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行 对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
Module 2 What can you do?
情态动词can的用法 句型转换 1. I can play table tennis. (改为否定句) I _____ _____ table tennis. 答案： can’t play
2. She can play the piano. (改为一般疑问句并作肯定回答) — _____she _____ the piano? — _____ , she _____. 3. Jack can play basketball. (改为一般疑问句并作否定回答) — _____Jack _____ basketball? — _____ , he _____ . 答案：2. Can; play; Yes; can 3. Can; play; No; can’t
【思路点拨】 (1)此篇作文以介绍自己为主线，以写自己的一些能力以及
自己不擅长的事为主要内容。由此决定在写作过程中所用时态 为一般现在时。
(2)模块实用短语、句型储备： would like to do sth. be always ready to help others
can + 动词原形 play the piano play table tennis join the Dancing Club help me with my English
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题 记下来，到课后再慢慢弄懂它。
精选最新中小学教学课件
12
本模块以“What can you do? ”为话题，围绕这一话题介绍 了大明、贝蒂和托尼三个人的能力。而最能全面体现本模块话 题及语言运用能力的话题作文就是“如何介绍某人的能力”， 这也是模块测试和中考等试题中常考的话题作文之一。
【习作练习】
假如你叫莉莉，你来自中国，打算找一位笔友。你是一个 乐于助人的好女孩，总是乐于助人。你会游泳、打乒乓球、还 会弹钢琴。妈妈每天让你弹钢琴一个小时。今年暑假你打算参 加舞蹈俱乐部，因为你不会跳舞。你想找一位来自英国的笔友， 想让他(她)帮助你学习英语。
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4. Daming can speak English. (对画线部分提问) _____ _____ Daming _____? 答案： What can; do
【探究总结】 (1)can 情态动词，意为“能；会”，在句中不能单独作谓语， 后接动词原形，没有人称和数的变化。 (2)can的句式变化： ①肯定式：can+ 动词原形； ②否定式：can + not + 动词原形(can not =can’t )； ③疑问式：Can. . . ? can时时冲锋在前，总是在主语之前，答 语为：Yes, 主语+ can. 或No, 主语 + can’t； ④特殊疑问式：疑问词 + 一般疑问句。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/14
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2019/7/14
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行 对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
Module 2 What can you do?
情态动词can的用法 句型转换 1. I can play table tennis. (改为否定句) I _____ _____ table tennis. 答案： can’t play
2. She can play the piano. (改为一般疑问句并作肯定回答) — _____she _____ the piano? — _____ , she _____. 3. Jack can play basketball. (改为一般疑问句并作否定回答) — _____Jack _____ basketball? — _____ , he _____ . 答案：2. Can; play; Yes; can 3. Can; play; No; can’t
【思路点拨】 (1)此篇作文以介绍自己为主线，以写自己的一些能力以及
自己不擅长的事为主要内容。由此决定在写作过程中所用时态 为一般现在时。
(2)模块实用短语、句型储备： would like to do sth. be always ready to help others
can + 动词原形 play the piano play table tennis join the Dancing Club help me with my English
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题 记下来，到课后再慢慢弄懂它。
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12
本模块以“What can you do? ”为话题，围绕这一话题介绍 了大明、贝蒂和托尼三个人的能力。而最能全面体现本模块话 题及语言运用能力的话题作文就是“如何介绍某人的能力”， 这也是模块测试和中考等试题中常考的话题作文之一。
【习作练习】
假如你叫莉莉，你来自中国，打算找一位笔友。你是一个 乐于助人的好女孩，总是乐于助人。你会游泳、打乒乓球、还 会弹钢琴。妈妈每天让你弹钢琴一个小时。今年暑假你打算参 加舞蹈俱乐部，因为你不会跳舞。你想找一位来自英国的笔友， 想让他(她)帮助你学习英语。
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外研版七年级英语下册课件Module 2 What can you do？
Betty：I think she’d like to join the Dance Club because 魔法 she can dance really well .Tony, how about you? 记忆 Tony：I’d like to join the Chinese Club . I can’t speak Chinese very well. Daming：Don’t worry about❻ Chinese .We can teach❼ you Chinese！So choose your favourite club. Tony：OK then. I play table tennis，so I choose the Table Tennis Club. That’s my favourite ! Everyday English ·Look! · What about you? · Don’t worry about . . .
讲解来自《点拨》
典例 1 —Would you like some tea? —________ . (绵阳) A A．Yes，please B．The same to you C．Me, too D．My pleasure
典例 2 —Would you like to play football after school? —________ . I have a lot of homework to do . A (安徽) A．I’m afraid not B．Enjoy yourself C．Take your time D．It takes no time
Module 2 What can you do？
Unit 1 I can play the piano.
Module2 Unit2 课件 外研版英语七年级下册
2 Read the passage and check(√) the true sentences.
It’s the start of the new term and we’re choosing our new monitors.
I’d like to be the class monitor. I get on well with everyone, classmates and teachers. I work very hard, and I do well at school. I’m kind and I’m always ready to help others. I can even help teachers too. Choose me as your class monitor and I promise to help YOU!
2. Which monitor does Lingling want to be for her class? The class monitor.
3. Which monitor does Daming want to be for his class? The PE monitor.
4. Which monitor does Tony want to be for his class? The cleaning monitor.
她花了很长时间才做好去教Байду номын сангаас的准
备。
I don’t know about you, but I’m
be ready for
意为“为……做好了准 ready for bed. 备”，强调准备的状态。 我不知道你怎样，但是我准备睡觉
了。
外研版七年级英语下册Module 2 What can you do unit2精品课件(共47张PPT)
I’d like to be the cleaning monitor. I often help my mother do cleaning at home and I like a clean and tidy house. I’m sure everybody would like a clean classroom, just like home. Choose me and we can make our
to be the PE monitor.
× 4. Daming plays football for the school. × 5. Tony doesn’t like cleaning. √ 6. Tony’s home is tidy.
Underline the correct words.
e.g. We are ready for the English test.
5. I’m sure everybody would like a clean classroom, just like home. 我确信每个 人都喜欢干净的教室，就好像家一样。 sure “确信的；有把握的” 1) be sure +不定式用于祈使句，“务 必、一定”。
e.g. Be sure to come to my house. Be sure to finish your homework as soon as possible.
2) be sure+从句，表“确信、对……有 把
握”。
e.g. I am sure that he is coming. = He is sure to come.
1. I get on well with everyone… 2. 我和每个人都相处得很好…… 3. get on well with... 4. 与......相处融洽；进展顺利 5. e.g. Do you get on well with your
外研版英语七年级下学期Module2 What can you do?U1精品课件
做的事情上画对号。)
He can cook and ride a bike. but he can’t speak Chinese or sing.
2.Listen again and fill in the blanks
Tony _a_sk_s___ his dad some questions because he has sing today at school. His dad’s answers are as follows: His dad can’t _s_in_g___ but can _r_id_e___ a bike. He can _c_o_o_k___ but can’t speak _C_h_in_e_s_e___. Finally his dad says to him, “Have a _g_o_od___ day at school. And please be ___ca_r_e_fu_l___!”
Work in pairs. Ask and answer.
A: What can you do?
cook
AB:: WI chaant _ca_spn_e_a__k___E___n_gdl_ois_?h__.
BA:: _C_a_n_y_o_uc_a_n_s__w__im_____________?____.
Lead-in
Enjoy a song.
So what can you do?
2
Unit 1 I can play the piano.
(listening & speaking)
Pre-listening Look and say
play tennis
['tenɪs]
He can cook and ride a bike. but he can’t speak Chinese or sing.
2.Listen again and fill in the blanks
Tony _a_sk_s___ his dad some questions because he has sing today at school. His dad’s answers are as follows: His dad can’t _s_in_g___ but can _r_id_e___ a bike. He can _c_o_o_k___ but can’t speak _C_h_in_e_s_e___. Finally his dad says to him, “Have a _g_o_od___ day at school. And please be ___ca_r_e_fu_l___!”
Work in pairs. Ask and answer.
A: What can you do?
cook
AB:: WI chaant _ca_spn_e_a__k___E___n_gdl_ois_?h__.
BA:: _C_a_n_y_o_uc_a_n_s__w__im_____________?____.
Lead-in
Enjoy a song.
So what can you do?
2
Unit 1 I can play the piano.
(listening & speaking)
Pre-listening Look and say
play tennis
['tenɪs]
七年级英语下册Module2WhatcanyoudoUnit1Icanplaythepiano课件新版外研版
2) really 副词，意为“真正地”。形容词形式为 real.
3) well,此处做为副词，修饰动词。意为“好”， 它还可以做做形容词，表示“健康的”。
She is very well. 她身体很好。
6. Don’t aworry about Chinese.别担心汉语。 worry about+名词/宾格/动名词，表示 “担 心……”。Don’t worry about…意为“别担心… ”。 如：
Do you speak English? 你说英语吗？
5.I think she’d like to jion the Dance Club because she can dance really well.
1)I think…变否定句时，在think 前加don’t.
I don’t think she is a good student.
What can you do?你会做什么?
• I can sing.我会唱歌.
What can you do?你会做什么?
• I can swim.我会游泳.
What can you do?你会做什么?
• I can play basketball.我会打篮球.
What can you do?你会做什么?
说汉语
on the board
在布告牌上
would like to do sth. 想做某事
that’s all
仅此而已
what/how about 怎么样
worry about
担心
like doing sth.
喜欢做某事
teach sb. sth.
教某人某事
2.句子: 1) I can play the piano. 2) I can’t speak Chinese very well. 3) Can you cook ? No, I can’t. 4) I’d like to join the music club. 5) How /What about you? 6) Don’t worry about Chinese.
3) well,此处做为副词，修饰动词。意为“好”， 它还可以做做形容词，表示“健康的”。
She is very well. 她身体很好。
6. Don’t aworry about Chinese.别担心汉语。 worry about+名词/宾格/动名词，表示 “担 心……”。Don’t worry about…意为“别担心… ”。 如：
Do you speak English? 你说英语吗？
5.I think she’d like to jion the Dance Club because she can dance really well.
1)I think…变否定句时，在think 前加don’t.
I don’t think she is a good student.
What can you do?你会做什么?
• I can sing.我会唱歌.
What can you do?你会做什么?
• I can swim.我会游泳.
What can you do?你会做什么?
• I can play basketball.我会打篮球.
What can you do?你会做什么?
说汉语
on the board
在布告牌上
would like to do sth. 想做某事
that’s all
仅此而已
what/how about 怎么样
worry about
担心
like doing sth.
喜欢做某事
teach sb. sth.
教某人某事
2.句子: 1) I can play the piano. 2) I can’t speak Chinese very well. 3) Can you cook ? No, I can’t. 4) I’d like to join the music club. 5) How /What about you? 6) Don’t worry about Chinese.
春外研版七下Module2《Whatcanyoudo》(Unit3)ppt课件1
现在我们来总结一下： 其构成是：
肯定句: 主+can+动词原形 否定句: 主+can’t+动词原形 一般疑问句: Can+主+动词原形？
Yes, 主+can. No, 主+can’特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句？
eg: I can dance. 我会跳舞。 I can’t dance. 我不会跳舞。 Can you dance 你会跳舞吗？ Yes, I can. 是的，我会。 No, I can’t. 不，我不会。 What can you do 你会干什么？
we are _in_ Class Seven of Jinping Middle School.
书面表达：请根据下表信息，写一篇70个词左右 的短文，介绍你的个人情况、兴趣爱好及能力。
Name Wang Lingling
Age 13
School Jinping Middle School
Like reading, computer, playing table tennis
4. Daming _c_a_n_ speak English. I_c_a_n_ speak English. We_c_a_n_ speak English.
5. We_c_a_n_ speak Chinese. 6. We_c_a_n_ play table tennis.
can ∕ can’t 填空
Look at the pictures. Say what Daming and you can do and can’t do.
1. C__a_n_ Daming play football 2. Yes____, hcaen____. 3. I____ play football. 4. C2.a_n___ Daming swim 5. Yes____, hcaen____. I____ swim. 6. C3.a_n___ Daming ride a bike 7. No___, chaen_’_t___. 8. I____ ride a bike.
外研版七年级英语下册Module 2 Unit 2 课件
I'd like to be
the class monitor the PE monitor the cleaning monitor
start [stɑːt]n.开始; 开端 =beginnin v. 开始 =beging
It is a new start.
from start to finish自始至终
the best+名词 （the best score/movie） one of the best+复数名词 （...之一） She is one of the best students in my class.
sure [ʃɔː; ʃʊə] adj. 确信的; 有把握的 →certain
for sure 无疑；肯定 one thing is for sure 有一点可以肯定
It's the start of the new term.
from the start从一开始
at the start/beginning of sth 在…的开端
start to do sth = start doing sth 开始做某事
知识点一 words
ball [bɔːl]n. 球; 球类游戏
形副
同形
努力地 work hard 努力工作
very small very quickly very much
hard 猛烈地 It is raining hard. （形容雨下得很大时用hard） → hardly 几乎不 She hardly does sports.
good 与 well
do well in = be good at 在…(方面)表现出色
七年级英语下册Module2WhatcanyoudoUnit1Icanplaythepiano课件外研版
想要某物 想要做某事 想要某人做某事
(3) Would you like sth.? 常用于征求意见，意为“你想要某 物吗？”是一种委婉、客气的表达方法，因此问句中常用 something而不用anything。其肯定答语为：Yes, please. 否定答语为：No, thank you. (4) Would you like sb. to do sth.? 常用于发出邀请或给出建议。 其肯定答语为：Yes, I'd like / love to. 否定答语为：I'd like / love to, but...
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
ห้องสมุดไป่ตู้
2. play the piano
弹钢琴
3. ride a bike
骑自行车
4. this term
这个学期
5. on the board
在布告板上
想要做某事 6. would like to do sth.
……怎么样
7. what / how about
担心……
8. worry about
Homework
piano
tennis
table tennis
ride
board
Activity 1
Match the words and expressions from the box with the pictures.
新外研版七下 Module 2 What can you do Unit 2课件
3. 选我，我们会把我们的教室弄得漂漂亮亮的。 Choose me and we can _____ our classroom _____ .
答案：make; beautiful
1. get on well with 与„„相处融洽 ◆I get on well with everyone, classmates and teachers. 我与每 个人，同学和老师们，都相处融洽。
【学以致用】 ①We should be good ____ the old people. A. at B. to C. with D. for
②Jiao Liuyang is good at swimming. (改为同义句) Jiao Liuyang _____ _____ _____ swimming. 答案：②does well in
Ⅱ. 句型展示 1. 在家我经常帮助妈妈打扫卫生。 I often help my mother _____ _____ at home. 2. 选我当班长，我答应帮助你们！ _____me _____ your class monitor and I _____ _____ _____YOU! 答案：1. do cleaning 2. Choose; as; promise to help
Module 2 What can you do?
Unit 2
Ⅰ. 短语连线
1. the start of the new term 2. get on well with sb. 3. work hard 4. be ready to help others 5. be good at A. 乐于助人 B. 努力学习；努力工作 C. 新学期开始 D. 擅长 E. 与某人相处融洽
外研版七年级下册Module 2 What can you do Unit 1 I can play the piano课件20张
Module 2 What can you do?
Unit 1 I can To learn to find out what people can do 2. To learn to ask and answer about abilities 3. To learn some key words and useful expressions 4. To notice the word-stress
--- Can Betty play table tennis? --- No, she can’t.
教学反思：通过本节的学习，
使多数学生掌握了本单元的词 汇，情态动词can的用法以及对 话中的语言点，但个别学生对
对话中的语言点掌握不够。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
4.我会煮鸡蛋，但仅此而已。
5.我认为她想要参加俱乐部，因为她能跳舞跳得很好
I can cook eggs, but that’s all.
I think she’d like to join the Dance Club because she can dance really well.
6.她能参加那个俱乐部？
on the board join the Music club
9.加入饮食俱乐部 join the Food and Drink Club cook eggs 10.煮鸡蛋
Unit 1 I can To learn to find out what people can do 2. To learn to ask and answer about abilities 3. To learn some key words and useful expressions 4. To notice the word-stress
--- Can Betty play table tennis? --- No, she can’t.
教学反思：通过本节的学习，
使多数学生掌握了本单元的词 汇，情态动词can的用法以及对 话中的语言点，但个别学生对
对话中的语言点掌握不够。
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4.我会煮鸡蛋，但仅此而已。
5.我认为她想要参加俱乐部，因为她能跳舞跳得很好
I can cook eggs, but that’s all.
I think she’d like to join the Dance Club because she can dance really well.
6.她能参加那个俱乐部？
on the board join the Music club
9.加入饮食俱乐部 join the Food and Drink Club cook eggs 10.煮鸡蛋