部编版语文四年级下册第五单元综合测试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元综合测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、读拼音，写词语。
天边出现了一道红霞，慢慢地在kuò dà（______）它的fàn wéi（______），加强它的亮光。
yí chà nà jiān（_____），这个深红的圆东西，忽然发出了càn làn（_____）的亮光。
二、我会写同音字。
xiāng________嵌________信________甜biàn________别争________________子三、形近字组词。
栽（_______）簇（_______）缓（_______）载（_______）族（_______）暖（_______）臀（_______）漆（_______）端（_______）殿（_______）膝（_______）瑞（_______）四、根据课文内容填空。
《记金华的双龙洞》的作者是现代作家_____________，课文是按照_________顺序写的。
在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点：先________________；接着________________；最后__________________。
五、给下面的句子排序。
（______）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰颜色了。
（______）为了看日落，我登上了顶楼。
（______）落到只剩下一点点圆弧的时候，像是被谁在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。
（______）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
（______）夕阳慢慢下坠，渐渐地不那么耀眼了，但仍是格外红艳。
（______）观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”（______）只剩下了红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉色的纱裙在天际漫步。
六、口语交际。
国庆黄金周期间，丽君在北京颐和园景区发现一个游客在草坪里玩耍，她去劝那个游客，那个游客却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”丽君该怎么说？_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________七、根据要求完成句子练习。
1．那时天还没有大亮，非常清静周围，船上只有机器的响声。
（修改病句）_____________________________________________________________2．我又感觉要是．．把头稍微抬起一点儿，准．会撞破额角。
（用加点字词写句子）_____________________________________________________________3．天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围．．．．．．．．．．，加强它的亮光。
（仿照加点部分完成句子改写）转眼间天边出现了一道红霞，范围慢慢变大．．．．．．，______________________。
4．自以为从后脑到肩背__到臀部__到脚跟__没有一处不贴着船底了__才说一声__行了_____船就慢慢移动__（在“”内填上合适的标点）八、品读句子，完成习题。
1．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升．．，到了最后，终于冲破．．了海面，颜色红得非常可爱。
．．了云霞，完全跳出（1）带点的词语全部是________词，作者采用________的修辞手法，生动形象地写出了太阳升起时的__________________________________。
（2）用相同的手法描写一下自己看到的日出。
_____________________________________________________________ 2．这不是伟大的奇观吗？这是一个________句，增添了语气，表达了作者对大自然的_________________________________________之情。
仿写：_____________________________________________________________九、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端：A．端正 B．（东西的）头 C．项目，方面 D．（事情的）开头 E．原因，起因 F. 平举着拿1．石钟乳和石笋形状变化多端．。
（______）2．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为曾艳萍开始写童话的端．由。
（______）3．他端．来水果，热情地招待我。
（______）4．近日，刘涛受邀为《淑媛》杂志拍摄了一组全新大片，以端．庄大方的形象亮相。
（______）异：A．不同 B．分开 C．另外的，别的 D．特别的 E．奇怪5．石钟乳和石笋颜色各异．。
（______）6．奇花异．草不容易养活。
（______）7．这是一道奇异．的光。
（______）十、课内阅读。
记金华的双龙洞（节选）一路迎着溪流。
随着山势，溪流，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1．选文中作者的游览路线是入山→________→________。
2．文中横线处应填的句子是（）A．时而窄，时而宽，时而缓，时而急B．时而宽，时而急，时面窄，时而缓C．时而宽，时而窄，时而缓，时而急D．时而缓，时而浅，时而急，时而深3．“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把______比作_____。
4．作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是______；然后写了________，特点是_____________；再写了__________________________，特点是_____________________________________________________。
十一、同学们一定跟着父母到过不少地方，游览过不少风景名胜。
学习了《记金华的双龙洞》，你是否也写一篇游记，把你看到的景物逐一交待明白。
参考答案【答案】一、扩大范围一刹那间灿烂【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“范、刹”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：扩大；范围；一刹那间；灿烂。
【答案】二、镶相香辨辩辫【详解】本题考查对同音异形字的掌握。
同音异形字指语音相同，但字形、字义不同的字。
解答时要依据词义注意比较。
故答案为：镶；相；香；辨；辩；辫。
【答案】三、栽树一簇缓缓记载民族温暖臀部漆黑端点宫殿膝盖瑞雪【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
故答案为：栽树；一簇；缓缓；记载；民族；温暖；臀部；漆黑；端点；宫殿；膝盖；瑞雪。
【答案】四、巴金游览简要介绍了游览外洞的情景详细介绍了外洞到内洞的经过重点介绍了游内洞的情景【详解】此题考查课文的理解和分析能力。
《记金华的双龙洞》的作者是现代作家巴金。
通过梳理课文条理，知道课文描写了哪几个场景、画面。
然后通过阅读理解课文，联系生活，抓文章中的重点词语在脑海里形成想象的画面，去深刻地体会到文中描绘的内容和作者的写作意图。
内容设计合情合理，表述只要合理即可。
故答案为：巴金；游览；简要介绍了游览外洞的情景；详细介绍了外洞到内洞的经过；重点介绍了游内洞的情景。
【答案】五、3152476【详解】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
故答案为：3 1 5 2 4 7 6【答案】六、如果每个人都这么想，那这些有生命的小草早就死在我们的脚下了。
多你一个就很多！少你一个会更少。
让我们用自己的实际行动，好好的保护小草，保护景区的环境吧！【答案】七、那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
示例：你要是不来上课，老师准会生气。
亮光慢慢加强，，，，“” ，。
【解析】【详解】（1）“非常清静周围”中语序颠倒。
（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
（3）本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
（4）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的选用。
故答案为：（1）那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
（2）你要是不来上课，老师准会生气。
（3）亮光慢慢加强。
（4），，，，“ ” ，。
【答案】八、动拟人壮观场面太阳冒出了地平线，半掩着脸庞，像个含羞的少女，最后终于完全露出了笑脸。
她放出霞光万道，给大地披上了金装。
反问赞美这不是一个伟大的发明吗？【详解】1．“上升、冲破、跳出”都是动词，动词是一类词性，一般就是用来表示动作或状态的词汇。
该句运用拟人的修辞手法，描写出太阳升起时的速度缓慢和壮观场面。
运用拟人的修辞手法进行仿写，拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
2．该句是一句反问句，反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
反问句指“用否定语气表达肯定意思，或用肯定语气表达否定意思” ，这样增强了语气。
“这不是伟大的奇观吗？”这句话的意思是：这是伟大的奇观。
表达了作者对大自然的赞美之情。
部编版四年级下册语文第五单元测试含答案
四年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟总分：1 0 0 分一、用“\”画去加点字的错误读音。
(3 分)一刹．那(chàshà) 浙．江(zhèzhé)重荷．(hèhé)臀．部(tún diàn) 几簇．(cùzú) 漆．黑(qīxī)二、辨字组词。
( 4 分)努( ) 源( ) 栏( ) 浙( )怒( ) 原( ) 烂( ) 渐( ) 三、给下列句子中的加点词选择恰当的解释。
(填序号)(4分)精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态；②宗旨，主要的意义；③活跃，有生气；④英俊，相貌、身材好。
1.山上的映山红比盆栽的显得有精神．．。
( )2.我们不但要有雄心、有胆识，还要有实干精神．．。
( )3.这次会议的精神．．要迅速传达下去。
( )4.这个人长得真精神．．。
( )四、选词填空。
( 4 分)光亮光芒亮光1. 然而太阳在黑云里放射的( ),透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
2.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了( )的了。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……3. ( )工人提着汽油灯，( )只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
4. ( )天山这时并不是春天，( )有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?五、按要求完成句子练习。
(10分)1.我喜欢．．．梅花自强不息的精神。
(用加点词语造句)．．梅花，更喜欢2.这些石钟乳和石笋，即使．．不比作什么，也．很值得观赏。
(用加点词语造句)3.这不是很伟大的奇观吗?(改成陈述句)4.太阳慢慢地冲出重围，出现在天空，把一片片云染成了红色。
(仿写一个含有多个动词的句子)5.内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。
(修改病句)六、品读句子，完成练习。
(6分)一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
人教部编版四年级语文下册第五单元综合检测含答案
人教部编版四年级语文下册第五单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）fàn wéi càn làn zhè jiānɡdù juān （）（）（）（）shí sǔn hūn àn xīn qínɡqīnɡjìnɡ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.萦绕盆栽栏竿变化多端B.荡漾琉璃掩映神清气爽C.矫健突兀横槛金壁辉煌D.远眺耸立枝丫五彩班斓2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“负荷．（hé）、盘曲．（qū）、漆．黑（qī）”中加点字的读音都是对的。
B.词语“分辫、孔隙、蜿蜒”的书写都是正确的。
C.词语“颜色各异”与“奇花异草”中“异”字的意思相同。
D.“一刹那”与“一瞬间”意思相近。
3.下列词语与“目不转睛”意思不相近的一项是（）（2分）A.聚精会神B.全神贯注C.目不斜视D.目不暇接4.依次填入句中横线处的词正确的一项是（）（2分）（1）这个假期，我准备和家人一起去植物园______美丽的菊花。
（2）我______他的聪明和机智。
（3）______了电影《银河补习班》，我的感触很深。
A.观看观赏欣赏B.欣赏观赏观看C.观赏欣赏观看D.观看欣赏观赏5.下列句子中所用修辞手法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。
部编版四年级下册语文试题第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。
（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。
（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2.今日我才真正领略到海上日出的（）。
3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。
四、补充四字词语，再选择填空。
（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。
路途中不仅看到了（）的野花。
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（）。
五、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案（共4套）部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷（一）一、读音写词语。
（8分）1.医生不仅努力扩大自己的收治范围，还体贴护士照顾患者。
2.进浙江金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里，从臀部、肩部到脚跟都要贴着船底，稍微抬起一点儿，都会擦破额头。
据说，洞内泉水的源头在深黑的石洞里，好神奇啊！二、选词填空。
（5分）1.一刹那间，太阳发出夺目的光芒，它旁边的云也有了光彩。
2.太阳在黑云里放射的光亮，给黑云镶了一道发光的金边。
3.不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了发光亮的了。
三、按要求完成词语练。
（15分）1.“走了一转”中“转”字的读音是zhuǎn，还可以组词；“转”字还有另一个读音，组词。
“走了一转”的意思是，形容走出去的时间不久和距离不长，我也会用“走了一转”说一句话。
2.“或浓或淡”的意思是，我也能写几个ABAC式的词语，如浓情蜜意、意味深长。
“浓”字在字典里的意思有：①含有某种成分多，与“淡”相对；②深厚，不淡薄；③颜色重。
请为下面词语中的“浓”选择恰当的解释，只填序号。
浓茶（1）情深意浓（2）浓墨（2）浓翠（3）3.“延”字在字典中有三种解释：①伸展变长；②展缓，推迟；③引进。
在“绵延”一词中应选第一种解释，联系上下文，我知道“绵延”一词的意思是连绵不断。
四、选择题。
（6分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（A）。
A.刹．那（shà）蜿．蜒（wān）B.掩映．（yǐng）负着重荷．（hé）C.漆．黑（qī）一簇．（cù）D.饮．马（yǐn）突兀．森郁（wù）2.下面各组词语中，有错别字的一组是（A）。
A.杜鹃观赏昏暗B.移动陆地石钟乳C.镶边紫色夺目D.开端竹笋灿烂3.下面不是近义词的一组是（B）。
A.冲破——冲出B.分辨——分辩C.聚集——聚拢D.依据——根据4.“（）站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色（）大半收在眼底。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第五单元检测卷满分：100分时间：70分钟一、读拼音，写词语。
（10分）kuò dà fàn wéi nǔlìchà nà càn làndài tìxiāng qiàn zǐsè bù jǐn fēn biàndù juān zhǎi xiǎo tún bù yídòng é jiǎodēng lù zhú sǔn yuán quán nóng yù guān shǎng二、按要求进行选择。
（12分）1．下面加点字的注音，有错误的一项是（）。
A. 扩．大（kuò）镶．嵌（xiāng）B. 刹．那（shà）浙．江（zhè）C. 臀．部（tún）漆．黑（qī）D. 一簇．（cù）蜿蜒．（yán）2．下面加点的多音字，读音与其他三项不同的是（）。
A. 荷．花B. 荷．包蛋C. 超负荷．D. 荷．尔蒙3．下面词语搭配不恰当的一项是（）。
A. 冲破云霞B. 跳出海面C. 发出亮光D. 染成重围4．不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。
A. 光明B. 光芒C. 光亮D. 光彩5．“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
”这句话运用的修辞手法是（）。
A. 比喻B. 拟人C. 反问D. 设问6．关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）。
A. 要把吸引你的景物作为重点来写B. 可以按照变化的顺序来写C. 不需要顺序，想写什么就写什么D. 可以按照游览的顺序来写三、按要求写句子。
（12分）1．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
部编版四年级语文下册第五单元综合测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第五单元综合测试卷（附答案）一、重点字词。
扩大范围努力刹那灿烂不仅浙江杜鹃拥挤额角变化多端眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神突然猛然分辨辨别伟大高尚似乎仿佛稍微略微宽广宽敞蜿蜒曲折昏暗阴暗红霞漆黑黄龙云霄重围额角光芒奇观石洞例题：（一）给加点字选择正确的读音。
重荷．(hè√ hé) 刹．(chà√ shà)那（二）多音字组词。
（hè）（重荷）荷（hé）（荷花）（三）近义词清静——（寂静）转眼间——（一刹那）扩大——（张大）（四）反义词。
容易——（困难）清静——（热闹）扩大——（缩小）（五）填写合适的量词。
一（片）浅蓝一（道）红霞一（片）亮光（六）填写合适的修饰词。
（不转眼）地望着（灿烂）的亮光（发光）的金边1.给加点字选择正确的读音。
镶．(xiāng náng)嵌浙．(zhè zhé)江簇．(cù zú)拥臀．(tún diàn)部蜿．(wān wǎn)蜒蜿蜒．(yán tíng)2.多音字组词。
（）（）（）（）刹系（）（）（）（）3.近义词。
加强——（）冲破——（）灿烂——（）突然——（）分辨——（）伟大——（）似乎——（）稍微——（）宽广——（）蜿蜒——（）昏暗——（）4.反义词。
加强——（）灿烂——（）突然——（）分辨——（）伟大——（）漆黑——（）蜿蜒——（）聚集——（）宽广——（）拥挤——（）5.填写合适的量词。
一（）金边一（）小船一（）漆黑一（）地方一（）黄龙6.填写合适的修饰词。
（）的奇观（）的心情（）地流（）的石洞二、佳句积累。
（一）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
（25分）1.根据语境，看拼音写字词。
（5分）（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éjiǎo（）。
内洞有许多shízhōng rǔ（）和 shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（）它的fàn wéi（）。
过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（）上升，càn làn（）的亮光tì（）黑云xiāng（）了一道发光的金边。
2.辨字组词。
（6分）（1）【辩辩辩瓣】（）论（）别（）子花（）（2）【暇假遐霞】晚（）闲（）放（）（）想（3）【罗萝箩锣】（）筐（）鼓（）列（）卜3.给带点字选择正确的解释，填序号。
（4分）负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
（）（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。
（）（3）他在战争中负过伤。
（）（4）这里的事由你负责。
（）4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的堤岸（）的奇观（）的树丛（）的城楼（）的宫墙（）的杨柳5.选词填空。
（4分）光亮光辉（1）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。
（2）太阳的（）照亮了整个大地。
分辩分辨（3）他们爱说什么就说什么，我不想（）。
（4）天下着大雨，连方向也（）不清了。
二、句子训练。
（13分）。
1.按要求完成句子。
（6分）（1）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（仿写拟人句）（2）双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
（仿写比喻句）（3）照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版四年级下册语文试题第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。
（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。
（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2.今日我才真正领略到海上日出的（）。
3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。
四、补充四字词语，再选择填空。
（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。
路途中不仅看到了（）的野花。
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（）。
五、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
部编版四年级语文下册试卷第五单元测试卷(含答案)
第五单元检测卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）二、读拼音，写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān谷。
这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn。
三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）五、按要求写句子。
1．随着山势，溪流时而宽．．．，时而急．．．溪声也时时变换调子。
（用加点词仿写．．．，时而缓．．．，时而窄句子）_____________________________________________________________________2．内洞一团漆黑，难道能看见什么吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________3．这时候要分辨．．出哪里是水哪里是天，倒也不容易。
（用加点词造句）_____________________________________________________________________4.怎样小的小船？两个人并排仰卧，刚合适，没法再容第三个人，是这样小的小船。
部编版四年级下册语文试题第五单元综合测试卷(含答案)
第五单元测试卷时间：70分钟满分：100分一，读拼音，写词语。
(12分）fàn wéī càn làn zǐ sè（）（）（）dù juān zhú sǔn yí dònɡ（）（）（）二，选字填空。
(8分)臀臂壁僻( )静 ( )部墙( ) 手( )肩简箭剪( )单（）刀（ )膀火( )三，照样子，写词语。
(8分)1.示例:或浓或淡2.示例:蜿蜒——笔直扩大——漆黑——3.形容时间短暂的三字词语示例:一刹那四，按要求改句子。
(6分)1.这不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）2.在水天相接的地方出现了一道红霞。
（改变语序，句子意思不变）五、按要求完成下列各题。
(15分)1.下面量词运用不恰当的一项是( )(3分)A.一簇鲜花一片浅蓝B.一道金边一条小溪C.一枝黄龙一架飞机D.一尊佛像一扇窗户2.对下列词语中加点字的解释有误的一项是( )(3分）A.颜色各异(不相同的)B.变化多端(项目，方面)C.伟大奇观(看到的景象)D.盘曲而上(像盘子那样的东西)3给下面的句子选择合适的关联词，正确的一项是( )(3分）这些石钟乳和石算，形状变化多端，再加上颜色各异（ )不比作什么，( ）很值得观赏。
A.即使…也B.因为…所以C.只要……就D.不但…而且4.下列句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
B洞口像桥洞似的，很宽。
C.漓江的水真清澈，像一面镜子。
D.天渐渐破晓，大地朦朦胧的，如同笼罩着一层轻纱。
5.下列说法有误的一项是( )(3分)A.“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
“不转眼”说明“我”注意力很集中地观察着太阳。
B.“这不是很伟大的奇观吗?”＂这是一个反问句，表达的感情很强烈。
C.“4月14目，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
”这句话点明了此次游览的时间人物和地点。