秋姑娘的信 孟洁2PPT课件
合集下载
《秋姑娘的信》PPT优秀课件2
7、秋姑娘的信
秋 信 朋
姑 摘 裹
娘 片
姑娘 秋天 山村 写信 食品 摘下 裹上 冬眠
好朋友 片片枫叶
咦，树上的枫叶都到哪 儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
秋姑娘摘下片片 枫叶，给她的好朋友 们写信。
秋姑娘给________、 ________、________、 和________这些好朋友 们写了信。
yì fēnɡ xiě ɡěi nán qù de dà
一 封 雁，让
写 它
给 南 去 的 大 们 心。 路 上
yàn rànɡ tā men lù shɑng duō jiā xiǎo xīn
多 加 小
yì fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ 一封 写 给 要 冬 miá n de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi 眠 的 青 蛙, 盖 好 被 zi biézhá o liánɡ shēnɡ bìnɡ 子别 着 凉 生 病。
zài xiě yì fēnɡ ɡěi shān cūn 再写 一 封 给 山 村 hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo shù 孩 子别 忘 了 给 小 树 ɡuǒ shɑnɡ dōnɡ yī 裹 上 “冬 衣”。
zài xiě yì fēnɡ ɡěi shān cūn 再写 一 封 给 山 村 hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo shù 孩 子别 忘 了 给 小 树 ɡuǒ shɑnɡ dōnɡ yī 裹 上 “冬 衣”。
冬 眠
yì fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ 一封 写 给 要 冬 miá n de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi 眠 的 青 蛙, 盖 好 被 zi biézhá o liánɡ shēnɡ bìnɡ 子别 着 凉 生 病。
秋 信 朋
姑 摘 裹
娘 片
姑娘 秋天 山村 写信 食品 摘下 裹上 冬眠
好朋友 片片枫叶
咦，树上的枫叶都到哪 儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
秋姑娘摘下片片 枫叶，给她的好朋友 们写信。
秋姑娘给________、 ________、________、 和________这些好朋友 们写了信。
yì fēnɡ xiě ɡěi nán qù de dà
一 封 雁，让
写 它
给 南 去 的 大 们 心。 路 上
yàn rànɡ tā men lù shɑng duō jiā xiǎo xīn
多 加 小
yì fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ 一封 写 给 要 冬 miá n de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi 眠 的 青 蛙, 盖 好 被 zi biézhá o liánɡ shēnɡ bìnɡ 子别 着 凉 生 病。
zài xiě yì fēnɡ ɡěi shān cūn 再写 一 封 给 山 村 hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo shù 孩 子别 忘 了 给 小 树 ɡuǒ shɑnɡ dōnɡ yī 裹 上 “冬 衣”。
zài xiě yì fēnɡ ɡěi shān cūn 再写 一 封 给 山 村 hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo shù 孩 子别 忘 了 给 小 树 ɡuǒ shɑnɡ dōnɡ yī 裹 上 “冬 衣”。
冬 眠
yì fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ 一封 写 给 要 冬 miá n de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi 眠 的 青 蛙, 盖 好 被 zi biézhá o liánɡ shēnɡ bìnɡ 子别 着 凉 生 病。
一年级语文秋姑娘的信2(PPT)3-3
qiū ɡū niɑnɡzhāi piàn
秋 姑 娘 摘 下片片枫叶，给她
hǎo pénɡ you xìn
pǐn
的 好 朋 友们写 信。 食 品
xīn
小心
shēnɡ
生病
cūn
山村
ɡuǒ
quán
裹 上 全被秋姑娘写了信
状态下缓步动物会缩小成只有原来%到%的体积,降低新陈代谢甚至分解部分器官。该过程伴随有三次连续的蜕皮，结束的时候，动物就会被多层角质层外壳 所包绕。在这种状态下缓步动物能存活一年。当环境改变回来，该个体能在到8小时内脱壳而出。 胞囊的形成只会在水中发生。它远不如小桶状态那样具抵 抗能力，而且其水分； https:/// 微商 微商代理 ；含量也决定了其不具有抗高温能力。 生存状况 德国科隆-波尔兹（Cologne - Paulze） 宇宙医学研究中心（Center for m 太空中的水熊 太空中的水熊 edical research in the universe）研究员、参加本次研究的天体生物学家之一彼得拉·雷特贝格 说，“我们发现，这两种缓步类动物(Tardigrata)在太空环境中都生活得很好，和在地面上没有多大区别。但是遭受太空环境和太阳辐射双重考验后的样本， 存活率很低。” 实际上，当最终被放回水中的时候，暴露在太空环境和太阳辐射双重考验下的缓步类动物只有%存活了下来，并且，所有的幼虫都没有孵化 出来。但是，荣松说，“尽管如此，这也是人类迄今为止发现的第一种在双重暴露下，仍然有样本存活的动物。”雷特贝格推测，可能是缓步类动物的外层， 即皮层，可以帮助它们抵御太阳辐射。 研究人员称，和微生物细菌（Microbial bacteria）耐辐射奇球菌（Streptococcus）一样，缓步类动物肯定也有一种细 胞机理——可以修复辐射的伤害，或者直接抵御太阳辐射。荣松说，“在遭受太阳辐射的时候，没有数据显示缓步类动物的体内在发生变化。所以，我们不 知道太阳辐射对它们的伤害有多大，它们又是怎样修复这些伤害的。” 实验表明，至少有一些动物可以在严酷的太空环境下毫无屏障地存活。在这个“超级
秋 姑 娘 摘 下片片枫叶，给她
hǎo pénɡ you xìn
pǐn
的 好 朋 友们写 信。 食 品
xīn
小心
shēnɡ
生病
cūn
山村
ɡuǒ
quán
裹 上 全被秋姑娘写了信
状态下缓步动物会缩小成只有原来%到%的体积,降低新陈代谢甚至分解部分器官。该过程伴随有三次连续的蜕皮，结束的时候，动物就会被多层角质层外壳 所包绕。在这种状态下缓步动物能存活一年。当环境改变回来，该个体能在到8小时内脱壳而出。 胞囊的形成只会在水中发生。它远不如小桶状态那样具抵 抗能力，而且其水分； https:/// 微商 微商代理 ；含量也决定了其不具有抗高温能力。 生存状况 德国科隆-波尔兹（Cologne - Paulze） 宇宙医学研究中心（Center for m 太空中的水熊 太空中的水熊 edical research in the universe）研究员、参加本次研究的天体生物学家之一彼得拉·雷特贝格 说，“我们发现，这两种缓步类动物(Tardigrata)在太空环境中都生活得很好，和在地面上没有多大区别。但是遭受太空环境和太阳辐射双重考验后的样本， 存活率很低。” 实际上，当最终被放回水中的时候，暴露在太空环境和太阳辐射双重考验下的缓步类动物只有%存活了下来，并且，所有的幼虫都没有孵化 出来。但是，荣松说，“尽管如此，这也是人类迄今为止发现的第一种在双重暴露下，仍然有样本存活的动物。”雷特贝格推测，可能是缓步类动物的外层， 即皮层，可以帮助它们抵御太阳辐射。 研究人员称，和微生物细菌（Microbial bacteria）耐辐射奇球菌（Streptococcus）一样，缓步类动物肯定也有一种细 胞机理——可以修复辐射的伤害，或者直接抵御太阳辐射。荣松说，“在遭受太阳辐射的时候，没有数据显示缓步类动物的体内在发生变化。所以，我们不 知道太阳辐射对它们的伤害有多大，它们又是怎样修复这些伤害的。” 实验表明，至少有一些动物可以在严酷的太空环境下毫无屏障地存活。在这个“超级
一年级语文秋姑娘的信2(PPT)5-1
qiū ɡū niɑnɡ
秋姑 娘
xìn写信zhāi摘下piàn片片
pénɡ you
朋友
pǐn
食品
ɡuǒ
裹上
qiū ɡū niɑnɡzhāi piàn
秋 姑 娘 摘 下片片枫叶，给她
hǎo pénɡ you xìn
pǐn
的 好 朋 友们写 信。 食 品
xīn
小心
shēnɡ
生病
cūn
山村
ɡuǒ
quán
裹 上 全被秋姑娘写了信
：茶～｜～盘狼藉｜举～痛饮。②杯状的锦标：银～｜奖～｜捧～｜夺～。③（）名姓。 【杯葛】〈方〉动抵制。［英］ 【杯弓蛇影】有人请客吃饭，挂在 墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇度，就生病了（见于《风俗通义?怪神》）。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 【杯珓】名见页 “珓”。 【杯盘狼藉】杯盘等放得乱七八糟，形容；厦门妇科医院哪家好 厦门妇科医院哪家好； 宴饮后桌上凌乱的样子。 【杯赛】名 以某种奖杯命名的运动竞赛，如世界杯足球赛。 【杯水车薪】ī用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。 【杯中物】名指酒：酷好～。 【杯子】?名盛 饮料或其他液体的器具，多为圆柱状或下部略细，一般容积不大。 【卑】①〈书〉（位置）低：地势～湿。②（地位）低下：～贱｜自～｜～不足道。③ （品质）低劣：～鄙｜～劣。④〈书〉谦恭：～辞｜～恭。 【卑鄙】形①（语言、行为）恶劣；不道德：～无耻｜～龌龊（形容品质、行为恶劣）｜～的行 径。②〈书〉卑微鄙陋。 【卑不足道】极其卑下，不值～提。 【卑词】同“卑辞”。 【卑辞】名谦恭的话。也作卑词。 【卑躬屈节】卑躬屈膝（屈节：失 去气节）。 【卑躬屈膝】ī形容没有骨气，谄媚奉承。也说卑躬屈节。 【卑贱】形①旧时指出身或地位低下。②卑鄙下贱：行为～。 【卑劣】形卑鄙恶劣： 手段～。 【卑怯】形卑鄙怯懦：～的心理。 【卑俗】形卑劣庸俗；品位低下。 【卑微】形地位低下：门第～。 【卑污】形品质卑劣，心地肮脏：人 格～｜～小人。 【卑下】形①（品格、风格等）低下：素质～。②（地位）低微：身份～。 【卑职】名①〈书〉低微的职位。②旧时下级官吏对上级的自称。
秋姑娘的信__课件 (2)
哈, 全 被 秋 姑 娘
xiě le xìn
写 了 信！
秋姑娘给 、大雁 、青蛙 松鼠和 山村写孩了子信。
大雁(收)
青蛙（收）
小松鼠(收)
山村孩子（收）
yī fēnɡ xiě ɡěi nán qù
一封 写给南去
de dà yàn rànɡ tā men lù shànɡ
的大 雁，让 它 们 路 上
一封写给贪
wán de sōnɡ shǔ kuài zhǔn bèi
玩 的 松 鼠, 快 准 备
hǎo chōnɡ zú de shí wù
好 充足的食物。
如果松鼠没有准Biblioteka 充足的物， 如果松鼠准备了充足的食物，
zài xiě yī fēnɡ ɡěi shān
再写一封给山
cūn hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo
qiū gū niāng de xìn
秋姑娘的信
课文：
1. 2. 3. 4.
课文： 5. 6. 7.
xiě xìn
shí wù
zhāi xia
写信 食物 摘下
guǒ shang chōng zú
tān wán
裹上 充足 贪玩
shēng bìng xiǎo xīn dōng mián
生病 小心 冬眠
cūn hǎo péng you
山村 好朋友
姑娘 秋天 山村
好朋友 写信 食物
摘下
片片枫叶 冬眠
裹上
yí shù shànɡ de fēnɡ 咦,树 上 的 枫
yè dōu dào nǎ er qù le 叶 / 都 到 哪 儿 去 了？
hā quán bèi qiū ɡū nianɡ
xiě le xìn
写 了 信！
秋姑娘给 、大雁 、青蛙 松鼠和 山村写孩了子信。
大雁(收)
青蛙（收）
小松鼠(收)
山村孩子（收）
yī fēnɡ xiě ɡěi nán qù
一封 写给南去
de dà yàn rànɡ tā men lù shànɡ
的大 雁，让 它 们 路 上
一封写给贪
wán de sōnɡ shǔ kuài zhǔn bèi
玩 的 松 鼠, 快 准 备
hǎo chōnɡ zú de shí wù
好 充足的食物。
如果松鼠没有准Biblioteka 充足的物， 如果松鼠准备了充足的食物，
zài xiě yī fēnɡ ɡěi shān
再写一封给山
cūn hái zi bié wànɡ le ɡěi xiǎo
qiū gū niāng de xìn
秋姑娘的信
课文：
1. 2. 3. 4.
课文： 5. 6. 7.
xiě xìn
shí wù
zhāi xia
写信 食物 摘下
guǒ shang chōng zú
tān wán
裹上 充足 贪玩
shēng bìng xiǎo xīn dōng mián
生病 小心 冬眠
cūn hǎo péng you
山村 好朋友
姑娘 秋天 山村
好朋友 写信 食物
摘下
片片枫叶 冬眠
裹上
yí shù shànɡ de fēnɡ 咦,树 上 的 枫
yè dōu dào nǎ er qù le 叶 / 都 到 哪 儿 去 了？
hā quán bèi qiū ɡū nianɡ
秋姑娘的信PPT课件
30
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
31
9
秋姑娘摘下片Байду номын сангаас枫 叶，给她的好朋友们 写信。
10
秋姑娘给________、 ________、________、 和________这些好朋友 们写了信。
11
大雁(收) 小松鼠(收)
青蛙（收）
小朋友（收）
12
yī fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ
一封写给要冬
mián de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi zǐ bié
秋 姑 娘信 摘 片朋 裹
1
qiū ɡū nianɡ hǎo pénɡ you fēnɡ yè 秋姑娘 好朋 友 枫叶
xiě xìn shí wù shān cūn 写 信 食物 山 村
hái zi 孩子
ɡuǒ shanɡ 裹上
2
3
4
5
6
7
8
咦，树上的枫叶都到哪
儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
眠 的 青 蛙,盖 好 被子 别
zháo liánɡ shēnɡ bìnɡ
着 凉 生 病。
14
yī fēnɡ xiě ɡěi tān
一封写给贪
wán de sōnɡ shǔ kuài zhǔn bèi
玩 的 松 鼠, 快 准 备
hǎo chōnɡ zú de shí wù
好 充足的食物。
15
zài xiě yī fēnɡ ɡěi shān
山村
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
31
9
秋姑娘摘下片Байду номын сангаас枫 叶，给她的好朋友们 写信。
10
秋姑娘给________、 ________、________、 和________这些好朋友 们写了信。
11
大雁(收) 小松鼠(收)
青蛙（收）
小朋友（收）
12
yī fēnɡ xiě ɡěi yào dōnɡ
一封写给要冬
mián de qīnɡ wā ɡài hǎo bèi zǐ bié
秋 姑 娘信 摘 片朋 裹
1
qiū ɡū nianɡ hǎo pénɡ you fēnɡ yè 秋姑娘 好朋 友 枫叶
xiě xìn shí wù shān cūn 写 信 食物 山 村
hái zi 孩子
ɡuǒ shanɡ 裹上
2
3
4
5
6
7
8
咦，树上的枫叶都到哪
儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
眠 的 青 蛙,盖 好 被子 别
zháo liánɡ shēnɡ bìnɡ
着 凉 生 病。
14
yī fēnɡ xiě ɡěi tān
一封写给贪
wán de sōnɡ shǔ kuài zhǔn bèi
玩 的 松 鼠, 快 准 备
hǎo chōnɡ zú de shí wù
好 充足的食物。
15
zài xiě yī fēnɡ ɡěi shān
山村
《秋姑娘的信》课件
描述秋姑娘对即将结束的秋 天的告别之情。
秋姑娘的想法
1
内心世界
深入探讨秋姑娘的情感和思想。
生命的理解
2
分享秋姑娘对生命的领悟和感悟。
3
秋姑娘的态度
表达秋姑娘积极向上的态度和对未来的 期待。
结论
总结秋姑娘的信传达的主题和意义，强调秋季的价值和启示。
延伸阅读
秋天的诗歌
推荐经典的秋季诗歌作品。
秋季小说
《秋姑娘的信》PPT课件
# 秋姑娘的信 PPT 大纲 ## 一、引言 - 介绍秋季的特点和意义 ## 二、信的背景 - 简要介绍信的背景 ## 三、信的内容 - 逐段解读信的内容以及秋姑娘的心情 - 包括以下内容： 1. 第一段：对秋季的描述 2. 第二段：对秋姑娘的自述 3. 第三段：对秋天的告别 ## 四、秋姑娘的想法 - 分析秋姑娘的想法和内心 - 表达秋姑娘对生命的理解和态度 ## 五、结论 - 总结秋姑娘的信的主题和意义
引言
秋季的特点
介绍秋季丰收、凉爽和变色的叶子等特点。
秋季的意义
探讨秋季带来的收获和新的开始。
信的背景
1 秋季的文化价值
解释秋季在文化中的重要性。
2 秋姑娘的传说
介绍关于秋姑娘的神话故事。
信的内容
秋季的描述
描绘秋季的美丽景色、凉爽 气息和丰收场景。
秋姑娘的自述
秋姑娘倾诉她的感受、喜好 和责任。
对秋天的告别
推荐与秋季相关的文学作品。
秋季绘画
推件的背景来源和作者。
秋姑娘的想法
1
内心世界
深入探讨秋姑娘的情感和思想。
生命的理解
2
分享秋姑娘对生命的领悟和感悟。
3
秋姑娘的态度
表达秋姑娘积极向上的态度和对未来的 期待。
结论
总结秋姑娘的信传达的主题和意义，强调秋季的价值和启示。
延伸阅读
秋天的诗歌
推荐经典的秋季诗歌作品。
秋季小说
《秋姑娘的信》PPT课件
# 秋姑娘的信 PPT 大纲 ## 一、引言 - 介绍秋季的特点和意义 ## 二、信的背景 - 简要介绍信的背景 ## 三、信的内容 - 逐段解读信的内容以及秋姑娘的心情 - 包括以下内容： 1. 第一段：对秋季的描述 2. 第二段：对秋姑娘的自述 3. 第三段：对秋天的告别 ## 四、秋姑娘的想法 - 分析秋姑娘的想法和内心 - 表达秋姑娘对生命的理解和态度 ## 五、结论 - 总结秋姑娘的信的主题和意义
引言
秋季的特点
介绍秋季丰收、凉爽和变色的叶子等特点。
秋季的意义
探讨秋季带来的收获和新的开始。
信的背景
1 秋季的文化价值
解释秋季在文化中的重要性。
2 秋姑娘的传说
介绍关于秋姑娘的神话故事。
信的内容
秋季的描述
描绘秋季的美丽景色、凉爽 气息和丰收场景。
秋姑娘的自述
秋姑娘倾诉她的感受、喜好 和责任。
对秋天的告别
推荐与秋季相关的文学作品。
秋季绘画
推件的背景来源和作者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Hale Waihona Puke 松鼠，快 ,要不然!”
1、一封写给 ，让它们
。
种树的动画
咦，树上的枫叶
都到了哪儿去了？
哈，全被秋姑
娘写了信！
拓展延伸：
美丽善良的秋姑娘还会给哪些好朋友写了信， 都会写些什么呢？请小朋友们展开想象，替秋姑 娘给这些好朋友写封信。
秋姑娘见我们小朋友这么聪明，可爱，十分喜欢 你们，临走时特意留下一封信给你们，让我们一 起看看。
1.亲爱的小朋友们：
你们热爱大自然吗？请采集几种落叶，说说他 们的形状和颜色，有兴趣的话，还可以制作树叶 标本。
hǎo 好人 好多 你好 好了
xīn
心中
心目
心里
心上
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
秋姑娘的信
连云港市实验小学 孟洁
咦，树上的枫叶都到 哪儿去了？
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信！
秋姑娘用 给 、 、 和 写信。
fēng
秋姑娘摘下片片枫 叶，给她的好朋友们写信。
青蛙
山村
孩子
大雁
松鼠
秋姑娘对大雁说：“大雁，
大雁，
!”
秋姑娘对青蛙说：“青蛙，
青蛙，
!”
秋姑娘对松鼠说：“松鼠，
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Hale Waihona Puke 松鼠，快 ,要不然!”
1、一封写给 ，让它们
。
种树的动画
咦，树上的枫叶
都到了哪儿去了？
哈，全被秋姑
娘写了信！
拓展延伸：
美丽善良的秋姑娘还会给哪些好朋友写了信， 都会写些什么呢？请小朋友们展开想象，替秋姑 娘给这些好朋友写封信。
秋姑娘见我们小朋友这么聪明，可爱，十分喜欢 你们，临走时特意留下一封信给你们，让我们一 起看看。
1.亲爱的小朋友们：
你们热爱大自然吗？请采集几种落叶，说说他 们的形状和颜色，有兴趣的话，还可以制作树叶 标本。
hǎo 好人 好多 你好 好了
xīn
心中
心目
心里
心上
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
秋姑娘的信
连云港市实验小学 孟洁
咦，树上的枫叶都到 哪儿去了？
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信！
秋姑娘用 给 、 、 和 写信。
fēng
秋姑娘摘下片片枫 叶，给她的好朋友们写信。
青蛙
山村
孩子
大雁
松鼠
秋姑娘对大雁说：“大雁，
大雁，
!”
秋姑娘对青蛙说：“青蛙，
青蛙，
!”
秋姑娘对松鼠说：“松鼠，