践行社会主义核心价值观做一名合格的中职生演讲稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家晚上好
我是一二级服装二班学生路兆敏,很荣幸能够站在这里,今天我演讲的题目是（践行社会主义核心价值观做一名合格的中职生）“倡导富强·民主·文明和谐·倡导自由·平等·公正·法治，倡导爱国·敬业·诚信·友善”。是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面以及公民个人层面进行了传承和创新将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的二十四个字，其目的在于支持和鼓励全国人民理解·学习进而付诸到行动去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。
社会主义核心价值观中公民个人层面所提到的爱国·敬业·诚信·友善·说简单是一种性格说复杂是一种人格·一种信仰。政治题中有这样一道题，“：如何做一名合格的中职生”答案最后一句，大家都不陌生，“努力做一名有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有新人”那么现在“四有”体现在哪里？我们都做了什么呢?
用九个字来概括,有些职中生的思想和行为就是“无兴趣·无所谓·无意义。”“无兴趣”即有些中职生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”就是学习无所谓·成功无所谓·失败无所谓，一切都采取“事不关己高高挂起”的虚无主义状态“无意义”有的学生似乎看破了红尘，每天上上网，聊聊天，看看小说，信封所谓的中庸之道，得过且过无欲无求，便是自己的人生心跳甚至有些人践踏校园文化，蔑视传统文化，叫板法律法规。
难道这就是我们的中职生活吗？难道这就是我们想要的吗？
我想不是这样的，对当代中职生来说，首先要学会如何学习与思考，学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，尝尝是摆脱许多的诱惑。面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，升入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。
“爱国·敬业·诚信·友善·”不是一句呐喊的口号.
“理想·道德·文化·纪律·”不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器。
站在新的历史起点上，我们应不畏困难，勇于开拓，为创造更加美好的生活，更加灿烂的明天而努力奋斗吧。
小学生核心价值观演讲稿
小学生核心价值观演讲稿 本文是关于小学生核心价值观演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学生核心价值观演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《我的核心价值观》。 听到我的演讲题目，你肯定要问，什么是核心价值观?我在网上查了一下资料，看到了这样的解释。核心价值观就是倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。看到这些抽象的文字，我真的不懂，更无从谈起。后来我自己细细琢磨后认为，这个核心价值观延伸到我们小学生身上，就是做一个爱国、诚信、友善的人。 任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国，国民以忠君爱民为本，以维护国家利益为核心价值观。所以历史上出现了家喻户晓的岳飞、秉公执法的包拯、誓死卫国的文天祥。他们忠诚爱国、公平正义的精神被世人传颂，更值得我们学习。 抗战时期，各族人民为了把侵略者赶出中国，团结一切可以团结的抗日力量，抛头颅、洒热血。这个时期，人们的核心价值观就是不惜一切代价驱逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奋战、不怕牺牲。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。 随着社会的变革，人民的价值观也在不断地发生变化。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，积极投身于轰轰烈烈的大生产和大建设中。这个时期的价值观就体现在积极投身于热火朝天的生产建设中。正是有了成千上万个中国人民有了这样的价值观，我们国家才能在短短的几十年内，成为文明、民主、独立、自强的社会主义国家。 最后说说我的核心价值观。虽然我身处校园，不能投身到社会的生产建设中，但只要我始终如一，热爱学习，诚实守信，默默地把学习知识和技能的任务完成
中职学生核心价值观的探讨-5页文档资料
中职学生核心价值观的探讨 核心价值观是指某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则。社会主义核心价值观是一个层次分明、相互联系、贯通的有机整体，它包含着建设有中国特色社会理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还包括以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。中职学生的教育培养是多方面的，不一而足。但不管怎样，培养出符合社会需要的人才是必须首先考虑的。中职学生尽管心智不够健全，但由于其塑造性大，如果我们没有用社会主义核心价值观去教育他们，他们就会缺失人生成长的重要一环，就会丧失参与社会的竞争力，个体也就不能健康、快速、持续的发展。我们要通过各种有效的途径培养学生的正确核心价值观，才能使学生明辨是非，分清善恶、美丑，才能使其能排除成长路上负面的干扰，坚定信念，以服务人民利益为标准，并在社会中努力去践行平等、公平、正义，做一个有益于社会的有用人才。 中职学生的年龄大多在16-18岁，心智仍处在不成熟期，受外界影响波动大，特别是现在的社会主义市场经济存在的一些负面影响对他们的价值观带来极大的冲击。一些学生政治信仰模糊，功利意识严重，价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些学生知行脱节，对社会主义道德的基本内容有一定了解，但实际行动却是另一种表现；有的学生把注意力转向自我的满足，忽视社会发展的需要，缺乏强烈的社会责任感。学生的价值观不能正确树立起来，我们的教育便成了一句空话，因为我们所培养出来的人达不到社会的要求，就是中职教育的一种失败。为此，我们必须在加强对中职学生进行思想品德教育的同时，用社会主义
核心价值观去引导、启发和教育学生学会思考、学会知行合一，我们应充分利用学校、家庭、社会的资源，采取有效的措施去培养中职学生的核心价值观。 中职学生是一个较为特殊的群体。我们可根据其生理、心理的认知程度，通过知识传播途径、深入社会进行社会实践活动途径、情感启迪教育途径、思想心理调整途径、行为规范调整途径等五个途径对学生进行核心价值观的培养。 知识传播途径。中职学生是一个正在吸纳知识的特殊群体，我们可以通过各种正面知识的传播去影响学生对世界的认识，对生活的理解，使社会主义核心价值观在学生心目中内化，并成为个人持续发展的动力。在知识传播中，要坚持进行社会主义基本原理及科学、持续发展的教育。其次，知识传播中要在坚定学生理想信念、端正价值取向、纯洁社会思想道德等方面下苦功，谋求卓有成效。三是引导学生在学中思，在思考中学，逐渐形成自我修养的意识，形成自我教育、自主学习的能力，使学生能深刻认识到自己所处的地位和肩负的神圣社会责任，克服与社会核心价值观相背离的思想和行为。 深入社会进行社会实践活动途径。社会实际是学生价值观形成的现实基础，学生只有深入到社会实践中去，才能使其核心价值观得到检验，从而在内心中获得锤炼和升华的体验。学校要结合自身的条件和学校所处的人文环境和自然环境开展各种学生的社会实践活动。可以组织学生到革命老区走访，到革命圣地或革命传统教育基地开展主题活动，进行爱国主义教育；可以组织学生到农村或企业进行社会调查，以进行社会主义改革开
践行核心价值观演讲稿
践行核心价值观演讲稿 践行核心价值观演讲稿 您准备好了吗？ 尊敬的各位领导，各位评委，同事们： 大家下午好！我今天演讲的题目是《您准备好了吗？》 百年屈辱默不语百年兴衰苦寻觅 共产党人带领劳苦大众 十年抗战血肉筑起钢铁的长城 三十年发展终迎巨龙腾飞的时刻 十八大继往开来复兴中华承前启后 核心价值日臻完善，一心向党至死不渝。 今天，当我走上演讲台，我想发出提问：忠诚于党，践行核心价值观，您，准备好了吗？ 从抵御外扰到解除内患， 从天安门前的建国欢呼到“和谐世界”的世纪宣言， 是我们党高举铁锤砸碎了锈蚀的主宰， 是我们党挥舞镰刀收获了崭新的时代！ 我们党在摸索中前进，在前进中发展，在发展中壮大， 饱尝艰辛，开辟中国特色社会主义道路，
历史沉淀，形成社会主义核心价值体系， 引领全中国在小康社会的康庄大道上阔步向前， 您，准备好了吗？ 作为出生在新中国的这一代中国人， 革命前辈抛头颅洒热血的赤诚，我们无法真实感受 解放前后新旧中国鲜明的对比，我们也无法深刻体会 但我们却刻骨铭心地感受着改革开放带来的巨变， 感受着时代发展的沧海桑田。 为改革保驾，为开放护航， 您，准备好了吗？ 看，我们眼前的世界呈现出了前所未有的缤纷和复杂； 听，我们的内心世界面对着来自四面八方的诱惑和冲击； 我们曾一度坚信和执著追求的目标在经受着各种蚕食和挑战。在社会主义核心价值体系的坐标中， 秉持信念，铭记誓言，固守忠诚， 您，准备好了吗？ 坚守忠诚、全心为民、笃定公正、严明廉洁。
为民，是我们纪检人亮堂堂的承诺， 公正，是我们纪检人沉甸甸的使命， 廉洁，是我们纪检人响当当的誓言， 忠诚，是我们纪检人一种信念、一种追求、一份党旗下的责任书。 您，准备好了吗？ 我们的事业并不显赫一时，但将永远存在， 王荷波的话铮铮在耳； 所有背叛党、背叛信仰的人都应为之颤抖、战栗。 我们没有惊天的丰功伟绩， 我们心中只有对党的事业的忠诚、对人民群众的真爱、对人生的完美追求! 正是有了我们纪检监察人默默无闻的奉献，才有了社会经济的繁荣与发展； 正是有了我们纪检监察人无怨无悔的工作，才使得社会风更清，气更正； 正是有了我们纪检监察人孜孜不倦的追求，才有了社会的蓬勃发展。 在这，我要说，我准备好了。 走进今天，我们豪情满怀， 走向明天，我们憧憬万千！ 让我们以无畏的决心和勇气，践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观， 用青春的汗水，共同让我们美丽的高明，社会更加和谐、阳光更加灿烂、明天更加美好！
中职生职业生涯演讲稿
中职生职业生涯演讲稿 当我们打点行装，满怀希冀地踏入职校的大门，另一种人生的宏伟蓝图便在心中勾画。我们坚信，从这里扬帆起航，未来人生充满希望。我们信心百倍，挑战未来。我们要走出一条别样精彩的人生路。 谁说我们中职生选择职校是迫于无奈？上职校，是我们无悔的选择！职校同样有诲人不倦、循循善诱的老师，有朝气蓬勃、孜孜以求的同学。这里的学习生活色彩斑斓，这里的文化气息令人沉醉。是时代的召唤，让我们毫不犹豫地迈入职校。我们每一个职校生都肩负着时代所赋予的神圣使命。中职生和所有莘莘学子一样，充满着朝气，渴求知识的滋润。 谁说中职生没有希望，前途黯淡？殊不知，我们的青春激情四射，更有着不服输的精神和力量。我们拥有一技之长。我们不是书呆子，在向书本寻求知识的同时，更注重实践和效能。人们常说“二十一世纪最缺的是什么？是人才！”我想说的是，二十一世纪同样需要我们这样的技能性人才。只要我们心中有理想，我们的学习和发展不可限量，我们会拥有更加广阔的人生舞台。国家对中职生越来越优厚的政策，让我们学得更加放心，我们没有理由不憧憬着美好的未来。 无数中职生，用他们的成才之路为我们见证，我们选择了一条通向未来人生的终南捷径。在我们的周围，有多少令我们羡慕值得我们称赞的师兄师姐啊。他们有的已经成了商业精英，有的成了企业奇才。更有无数技术性人才，在社会的各行各业发挥着重要的作用。他们用自己的成功，赢得了社会的尊重，为我们中职生争得了光彩和荣誉。我们也一定能从他们身上汲取前行的力量，寻找到一条适合自己的人生之路。 中职生充满朝气活力四射，迸发青春的激情，更有敢拼敢搏不服输的精神。只要有我们的地方，就能将青春之歌唱得嘹亮。在文化广场上，我们尽情展示着优美的舞蹈，在歌舞比赛的舞台，我们技压群芳，一枝独秀。在演讲比赛中，我们更是屡屡取得骄人的佳绩。只要有舞台，我们就能赢得掌声和喝彩。我们走出课堂，微笑着深入车间，一试身手。在实践中，我们以熟练的技术，良好的素质，令人刮目相看。 我是一名普通的中职生，但我时时想大声疾呼：中职生，我为你骄傲！ 我以我是一名中职生而自豪。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”我们同样拥有无比广阔的人生舞台。 谁说我们不是社会的栋梁？甘当一砖一瓦，精神更加可贵。中职生在社会所需要的平凡岗位上发光发热，更值得敬重。 让我们每一位中职生，都由衷地高呼：中职生，我为你骄傲！
践行核心价值观演讲稿
践行核心价值观，唱响平凡的赞歌 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我演讲的题目是《践行核心价值观，唱响平凡的赞歌》。 翻开人类历史的长卷，一个国家兴旺发达，繁荣昌盛，离不开崇高的价值追求；一支军队战无不胜，攻无不克，离不开强大的精神支撑。回首过往，是什么让一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身？是什么让一批又一批建设者为共和国的强大远赴戈壁？又是什么让 一位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春为孩子们照亮求知的道路？到底是什么样的思想激励着他们默默奉献？到底是什么样的追 求鼓舞着他们平凡付出？这，便是社会主义核心价值观的内在力量；他们正是社会主义核心价值观真正的践行者！ 党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求，反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，也是指引每个人奋然前行的最正确的方向。 我们每位教师要践行社会主义核心价值观，其实就是要回答这样一个问题：“我们究竟追求什么样的人生？”“欲筏心事，独语斜阑”是一种凄婉的人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种激荡的人生；“默默无闻，逆来顺受”是一种平凡的人生。而我们追求的却是“过
朴素生活，怀美丽梦想”的人生，过朴素生活就是要甘于平凡，怀美丽梦想就是要不甘平庸，超越平凡。 我想大家都听过这样一句话“什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉……这些平时名不见经传的平凡人物，关键时刻却用自己的行动彰显着人性的温暖，奏响了新时代的强音，创造了一个又一个非凡的经典。 平凡，孕育着成功的必然。不在平凡中蹉跎，而要在平凡中追寻非凡。这便是我们每位教师践行社会主义核心价值观的态度。 作为一名人民教师，我们又该如何在平凡的岗位上真正践行社会主义核心价值观呢？我的回答是：勤勉地过好每一天，认真地做好每件事，真诚地对待每个人。简单来说，就是：爱岗敬业、心系学生、踏实工作。 教师，这个岗位是平凡的，教师，这个岗位是平淡的，没有鲜花簇拥，没有澎湃激情，更没有如潮掌声，但是，我们每一项工作的开展都关系到祖国的未来，每一节课的落实都关系到学生的一生，所以，教师这个岗位又注定是不平凡的。当看到家长为孩子学习成绩的提高而眉头舒展，当看到学生为自己的进步而露出笑脸，我想，每个人心里都会有一种收获的感觉吧！正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”那这平凡的岗位，就值得我们辛勤耕耘。
中职生教育案例
中职生教育案例 导读：本文中职生教育案例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 中职生教育案例：不抛弃不放弃 文/高楠 我是地地道道的“突迷”，康洪雷导演的《士兵突击》，我百看不厌。我也用其中传递出来的“不抛弃不放弃”的精神指导着我的工作和生活。“不抛弃”就是对自己要狠一点，要克制肯磨砺；“不放弃”就是对他人要承担，要付出，要有爱心。这是人生的核心价值观，是直指人心的力量。这个世界除了眼球的刺激，更需要内心的温暖。 十九世纪德国教育家蒂斯多惠说：教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。压力、批评、谴责与欣赏、理解、鼓励都是解决问题的方法、可是路径不同，结果就大相径庭。 今年暑期开学后不久，我们班来了这样的一个学生，他的双手总是插在兜里，和别人说话的时候从来不看对方的眼睛，脖子也总是歪在一边，衣服奇形怪状，头发高高耸起形状如鸡冠。 趁着他去交钱的空当，我和领着他来的人了解了一下情况，这孩子父母离异，双方又都重新组建了新的家庭，把幼小的他放在了奶奶家，奶奶很溺爱他，父亲总不回家，偶尔回家看到不听话的他非打即骂。久而久之，他就越来越不听话。最终，他的父亲托朋友把他送到职业技术学校。
这就是一个在压力、批评、遣责多于爱的环境中长大的孩子，家长不会教育孩子的一个突出的例子。家庭的压力，父亲的责骂，学校的不认可，已经把这个孩子折磨得像刺猬一样。 了解了这些情况后，我很是心痛，身为教师，我要通过我的努力，给这个孩子不一样的人生。 来到班级后，他依然我行我素，我观察了很久，也没有找到突破口，我失望极了，我真的也会像其他学校的老师把他推出门外吗？我在等待。 终于有一次课间他主动拾起了教室地上一个空的矿泉水瓶，把瓶放到垃圾桶里，我心想绝不能放过这个机会。我在学生面前大声表扬他，他用眼睛的余光看看我，脸上露出了一丝笑容。从此以后，他渐渐的开始接受我的教育，先是发型，接着是着装，改变最大的是他的眼神，可以直视别人了。我又和孩子的亲生母亲取得了联系，告诉她平时要多给孩子打打电话，多关心、多鼓励孩子，我的教育工作需要她的帮助，他的妈妈也欣然接受。 在今年感恩节当天的语文课上，我布置给学生的任务是给自己的父母发一条感恩的短信息，我看到他迟迟没有写，就把他叫到身边，告诉他人必须要学会热爱，教他写短信先发给奶奶，那是最爱他的人，接着就又让他发了一条短信给他的爸爸妈妈。他为了完成作业也就发了。 没想到，他的爸爸第二天就来了，来感谢老师对他儿子的教育和不放弃，他真切地感受到了孩子的改变。看到他父亲含着泪水的双眼，
有关践行核心价值观的演讲稿
有关践行核心价值观的演讲稿 有关践行核心价值观的演讲稿 亲爱的老师，同学们，大家好! 很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题!我今天所要演讲的主题是践行核心价值观，传递青春正能量。 倡导富强，民主，文明，和谐;倡导自由，平等，公正，法治;倡导爱国，敬业，诚信，友善。屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家，社会，公民个人三个层面对马 克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么，为什么 党中央要提出社会主义核心价值观呢? 马克思曾经说过:青春的光辉，理想的钥鍉，生命的意义，乃至人类的发展，全都包含在两个字之中奋斗。这句话既是在告诫 我们:人要保持一种积极向上的动力。这种动力，如今我们称之为正能量。社会主义核心价值观中所提及的内容，就是促使整个社 会散发正能量的关键。践行核心价值观的过程，实际上就是凝聚 正能量，传递正能量的过程。我们每个大学生应当社会主义核心 价值观作为的价值追求。 当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后，某些大学生的 行为，就只能用九个字来概括:没兴趣，无所谓，无意义。上课能逃就逃，每天的任务就是打网游，上网聊天，把大学生活当是混
日子过......难道这些就是大学的全部?不，我想不是的。这些学生，正因为缺乏了正能量的支撑，所以才没有奋斗的动力! 身为一名大学生，我们首先要学会的是如何学习与思考，一个成功的人生路，往往需要摆脱许多诱惑，面对诱惑所造成的堕落，我们需要不断冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。爱国，敬业，诚信，友善不是一个喊得响亮的口号，而是使我们散发正能量的动力。对于核心价值观的荒废，是对我们人生的亵渎。 在座的各位，让我们从现在开始行动起来吧，即将下课的时候不要急着走，表示对老师的肯定，做一个友善的人;按时上课，不要继续说谎向老师拿请假条，做一个诚信的人，努力完成课业，做一个敬业的人......象征活力的青春，需要正能量的支撑，这样，我们才能努力去拼，去闯，为自己的目标而奋斗! 我的演讲完了，谢谢大家! 有关践行核心价值观的演讲稿 大家好!今天我要演讲的题目是《践行社会主义核心价值观实现自我人生价值》。在这芬芳馥郁的季节，我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观，她犹如飘扬的旗帜，指引着我们实现人生价值的方向。 社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体，彰显了社会主义本质，展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。作为社会个体的我们只有躬身践行社会
中职生演讲稿
人因梦想而不同 尊敬的领导、各位评委老师： 您们好！ 今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。 作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：“我的就业之路该如何去走？” 鲁迅 先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢？我们迷茫了。面队未来，我们不知所措。 “问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚 枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王 进喜，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨 一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数 项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！ 是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹， 在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。 有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第 一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上 最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建 筑师。 人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。 选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路 的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。 我有一个梦想，希望自己在电脑中画出建筑设计图，这设计图为城市增加了美丽，我拿 着自己的设计图，规划、指点着正在建筑的大厦，并且有一天，我能够在自己设计建造的大厦中漫步，体会建筑的雄伟、高大。建筑不需要语言，但能表达心中的情感，我相信建筑行业是我的未来。 安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了 良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的门槛上。”我自信我是自 知者，所以，我一定会成功！ 当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要 去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自
做个最美中职生演讲稿
做个最美中职生演讲稿 做个最美中职生演讲稿 演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的做个最美中职生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 尊敬的各位老师，同学：你们好！今天，我要演讲的题目是《做个最美的中职生》。来不及放下童年的行囊就被时间的列车匆匆地推向青春驿站。青春是什么？面对着这个被无数诗人、名人咏叹过的美丽字眼，我无法给它一个完美的诠释。我只能说，青春如诗如画，如梦如幻。曾有一段时间里，我误认为“外表美”就是一种青春的专利，就是青春的一种界限。总误认为美就意味着前卫的思想，出众的外貌，潮流的衣服……然而，随着知识面的扩大和心智的成熟，我终于发现：真正的“美”在于心灵。之所以这样说，是因为“心灵美”不受任何时间和空间的限制，不因人因事因地而异。为此，我想在这里和在座的各位同学谈谈什么是真正的美，什么样的美才是属于我们中职生应该有的美。所以接下来。就让我们一起重新认识美、定位美。改革开放以来，我国的GDP飞速发展。与此同时，外来思潮蜂拥而至，中职生也越来越追求美。但他们对美的理解迄今以来令我非常费解：男生做一个韩国歌星的潮流发型就是“帅”；穿着不符合学生实际年龄的西服就是“酷”；女生披头散发的来教室学习就是“淑女”，邋遢地戴着一副只有镜框的眼镜就是“可爱”。殊不知，我们已将“美”扭曲化，我们几乎要沦为一群没有独立思考能力、没有原则性的“视觉机器”。那么，美到底有没有一个统一的标准呢？生活中有许多形形色色的东西会充斥着我们的’眼球，振荡着我们的心灵，我想在座的每一个人都一定会有一个属于自己的答案。所以接下来就让由我来谈谈我对美的理解：《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多有着几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在他的身上，但他的内心却远比那些衣着华丽、相貌出众的人要纯洁善良的多。他就像是一个没有人心疼的小孩，只要谁
社会主义核心价值观演讲稿优秀范文
社会主义核心价值观演讲稿优秀范 文 篇一 各位领导，各位朋友： 大家好。 今天我演讲的主题是“社会主义核心价值观与‘我’”，想用今天的机会谈一谈一名药品经营行业的普通工作者对于“践行社会主义核心价值观”的看法与体会。 要讲社会主义核心价值观，先要回答什么是价值观? 价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。简而言之，我们的价值观决定了什么对我们是重要的，什么是值得我们去追求和奋斗的，我们人生的理想状态应该是什么样的。 回过头再来看社会主义核心价值观，党的xx大报告将其精炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”四十一个字。
“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治”的内涵被xx进一步拓展为立意更为宏大深远的“中国梦”，指明了实现中华民族伟大复兴的方法与目标。 “爱国、敬业、诚信、友善”则是每个公民应当遵循的核心价值观。作为一名企业职工，热爱企业，勤奋工作，严守法律和工作纪律，真诚对待每一位顾客，是我始终坚持的践行“社会主义核心价值观”的方式。 爱国不是一种抽象的概念，体现的是每一个公民对于社会责任的担当。我所在的企业，是一个充满了“正能量”的企业，热爱这样一个集体，与她“同呼吸，共命运”，与企业的每一名同事一道肩负起保护顾客健康的重任，是我体现这种责任担当的方式，也是我热爱国家的一种方式。 药品经营行业是一个“人命关天”的行业，工作的要求不仅仅是勤奋，而诚信绝不止于“不卖假药”，药品的质量必须得到120%的保证，要达到这样的要求，必须时刻遵守法律和工作纪律的严格约束。我已经在这一行业工作十数年，仍然要日日温习工作制度，经常参加专门的培训，这一切都是为了保证我们的每一名顾客都可以买到安全、对症、有效的药品。 我从事的职业，让我无比的骄傲。虽然清贫、虽然渺小，但是这份职业所承担的责任却是神圣的!我愿倾注我所有的责任心和同情心在为每一名顾客服务，坚持着“质量零距离、服务零投
最新中职学生职业核心素养培养方案
中职学生职业核心素养培养方案 摘要:在正常教学中引入团队训练式教学法作为辅助，将学生职业核心素养贯穿于在日常教学中，实线培养具备良好的核心素养、符合企业用人要求的、能够顺利走向职场、立足社会的中职生的目标。 关键词:中职学生;核心素养;拓展;团队训练职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。职业素养体现到职场上的就是职业素养，体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。大部分职校生毕业后直接走向社会，面临着工作、学习、生活的问题，如何处理好这三者的关系，是中职学生核心素养的重要组成部分一、当前形势下核心素养的内涵职业教育要从面向未来社会变化的趋势去构建学生适应社会变迁的核心素养的内涵主要包含核心思维、核心行为、核心能力、核心精神，这四个方面构成一个走向职场的人立足于社会的核心素养因此，培养职校生的选择性思维、合作性思维、可持续发展思维、自我管控思维是基础。同时在学校管理、课程建设、教学环节等方面都要强化使学生具备接受新事物、更新新理念的能力的教学理念，更进一步是培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力，学生追求技术提升的愿望和不断追求的行动过程比技术本身更重要。良好的心态和求索的意识则是职业核心素养养成的内在动力二、树立培育理念和养成机制职业教育的核心是要明确培养具备什么素养的学生。我校结合本校实际认真贯彻落实教育部印发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，培养和树立与社会主义的核心价值观相匹配的职业核心素养理念。包括职业技能的训练和职业核心素养的培养，这是职业教育的特色，是职业教育与普通教育的根本区别。也是实现通过3年的中职学习，要掌握大致相
初中生青春励志演讲稿(9篇)
初中生青春励志演讲稿第一篇： 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 青春是什么？有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春的密码。 青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。所以我们应珍惜青春，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春飞扬！像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。 造物主给予每个人一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维潜力和行为潜力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢？或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试，怎样明白自我不行呢？ 我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最用心的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自我充满信心，将自我的才能发挥得淋漓尽致。 青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应最大限度地挖掘自我的才能，让青春尽情飞扬，让展现自我成为我们一生中最重要的课程。 谢谢大家！ 初中生青春励志演讲稿第二篇： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散；风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明
如何做好一名中职生演讲稿
如何做好一名中职生演讲稿 各位领导，各位评委： 大家好。今天我演讲的题目是《低调务实，高调闪亮》。 我来自xx职中。xx职中有很多学生社团，社团中最有名的就是同龄人文学社，同龄人文学社的带头大哥就是xx，我们都喊他xx。 xx很低调。就像一片梧桐叶飘落进一堆梧桐叶，外表上看起来， 他和她身边的同龄人没有什么特别大的区别，他就是我们中的一员， 甚至通常看起来比我们更普通一些。当然，低调不但仅是外貌，xx做 事也坚决地走着低调路线。没进入xx职中前，他就崇拜缪斯女神，渴 望在文学的道路上策马前行。他默默地坚持自己的理想，不抛弃不放弃，面对投稿一次次被退回，仅仅咬紧牙关，付出更多的汗水。如今 做我们文学社社长，指导老师安排的写作任务，上级领导安排的活动 筹划方案，他都是于无声处听惊雷，忽然就拿出一个令大家赞赏不已 的成果出来了，不过这几天里你明明看见他和我们一起上课、打篮球、管理文学社的博客······也许，他喜欢在大家的视线之外忙碌，这难道不是低调么？这种低调难道不令人喜爱么？ 其实xx也很高调。俗话说，台上十分钟，台下十年功。十年功夫 是低调的，十分钟是高调的，华丽的。xx的勤奋和才华其实在初中就 已经像竹笋一样破土而出，节节拔高，惹人注目了。在校长的鼓励和 辅导下，这棵竹笋越发的挺拔成长，功夫不负有心人，xx代表无锡市 参加了“江苏省中小学诗歌文学竞赛”，荣获无锡市的三等奖。幼小 的竹笋突破了生长的关键节点，少年的天空打开了理想的幸运之门。 低调做事的人，没有理由不走向高调。幸运的大门，只会越来越垂青 低调前行的勇敢少年！不久，xx的文章《故宫之游》变成清秀的印刷 体印在了《星星》诗刊的雪白的纸面上。《星星》诗刊是国家重量级 文学刊物，有哪一个热爱文学的人不曾听说过？又有哪一个崇拜缪斯 的人不想让自己的作品变成这本杂志上的铅字？xx做到了。一个职业 学校的学生做到了！不但做到了，他还让自己变成了《星星》诗刊的
中职演讲稿3篇
中职演讲稿3篇 *目录中职演讲稿中职专业学校招生办主任竞聘演讲稿中职生职业生涯演讲稿从我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一个声音：我完了。从小学到初中，我一直很努力，为的就是能够按更高台阶去走。上高中，读大学!因为生病休学，只能和高中擦肩而过，便觉得我的世界，我的理想，我所计划的蓝图完全破灭。这么多年，这么努力，到头来就这样?我无法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮! 可以说上职校是迫于无奈。而且我总觉得很丢人。我知道我的想法很不正确，可我就是这样想的。我一直认为职校能有什么好学生，只有学习不好的才会来这。可今天我想从内心发出一种声音“职校的孩子照样可以成才”而且明天的路，未来，照样那么辉煌!丝毫不逊色!因为自己经历了，才会这样说。才发现自己原来的观点是那样不正确，太片面化了! 上职校是我无悔的选择。从步入职校大门的那刻起，我就告诉自己，无论在哪个学校，我都会好好表现，上进心是我必备的武器!可以说我不聪明，但我最具有的一点就是‘我会下功夫去学习，会去努力’我就喜欢我这一点。因为喜欢演讲，性格嘛，算是挺开朗的!特别喜欢旅游。所以毫不犹豫的选择了导游这个专业。您还别说，还真挺适合我的。大家都知道当导游，最关键的就是要有导游证，才可以从事这个职业，而且导游证还特别难考。。终于功夫不负有心人，顺利通过!当导游证挂在胸前，
我知道我付出了多少，这看来都是值得的!是的，成功属于努力的人! 特别庆幸，在今年的五月份，我代表学校参加了全国导游大赛。真的很感谢学校给我这样的机会，让我在最耀眼的舞台上，展现自己，展现导游青春的魅力!从三月份到五月份，准备了2个月，努力了2个月，拼搏了2个月。8篇导游词全部背过。上网查资料，看视频。就准备导游词来说吧：就很麻烦。看导游词，看视频，然后截取视频里优美的讲解语句，再摘抄下来，再与搜到的内容相结合，修成一篇完整的导游词。有时候一篇导游词要经过很多次修改。8篇全部如此。准备好之后才能开始下一步的背诵讲解。我不知道我用了多长时间，一篇又一篇的去背。而且余下的时间，还要再看题库里的3套复习题，厚厚的3套题同样需要你重复的背诵，才能记住。这个准备的过程中，真的需要一种耐心跟坚持。你知道吗?当你一遍又一遍讲的时候，其实讲的会越来越没劲，会讲的很生硬，死板。内心就会产生一种焦躁，而我是那种特别喜欢用心灵去发出真实东西的那种人，如果你自己都不能感动自己，体会到那种美，怎么去感染游客呢?所以就慢慢调整自己的心态。我就告诉自己，既然要去比赛，就要好好的，不要让时间与金钱白白的浪费。耐下心来，把它换成是一种享受的讲解。 想起自己6点钟在操场一个人在大树下讲导游词。清晨，那么美!那么清新的时刻，蓝天之下，呼吸着清新的空气，我在操
社会主义核心价值观演讲稿6篇.doc
社会主义核心价值观演讲稿6篇 社会主义核心价值观，拥有了一个良好的价值观应该具备的自我价值和社会价值的两个方面的统一。那么怎样演讲社会主义核心价值观呢？以下是整理了社会主义核心价值观演讲稿，仅供你参考。 社会主义核心价值观演讲稿篇1 尊敬的各位领导、朋友们：大家好! 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一束阳光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。各位领导、朋友们，我今天演讲的题目是：爱岗敬业践行社会主义核心价值观。 杭州最美司机吴斌用他生命的最后76秒完美诠释了爱岗敬业、无私奉献的真正内涵。我们身边的环卫工人起早贪黑，吃苦耐劳，把一条条街道清扫的干净整洁;孜孜不倦的教师们，每天早出晚归，不辞辛劳，只为把知识播种在一个个学子们人生的沃土上;天使般的医护工作者们夜以继日，只为把辛苦留给自己，将健康送给一位位病人;还有亲爱的你，在自己的工作岗位上，总是不懈努力和辛勤付出，为的是高标准完成一项项工作任务，就算再苦再累也倍感欣慰。 既然我们选择了自己的工作，就要真心爱岗、全力敬业，把理想、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这份庄严的选择，就像花儿爱太阳，就像鸟儿爱天空，就像蜜蜂爱花朵!有人要问，那怎样才是爱岗，如何才算敬业呢?其实很简单，爱岗敬业，就是要满怀激情地投身工作;爱岗敬业，就是要兢兢业业地做好本职。 当你接到工作任务的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当你觉得自己的工资待遇、岗位升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还
立德树人,培育中职学生核心素养
崇德立人，培育学生的核心素养 本学年来，福建省福清龙华职业中专学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，促进中职学生全面发展，不断提高中职教育人才培养质量。学校充分认识加强培育中职学生核心素养的重要意义，深化思想认识，培养和发展中职学生核心素养，落实崇德立人根本任务，适应职业教育改革发展趋势，不断提升学校的职业教育影响力。 中职学生核心素养，是中职学生应具备的适应全面发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是其获得全面培养、成功就业、持续发展不可或缺的基本素养。中职学生核心素养问题关系到中职教育“培养什么人”的根本问题，是中职学校办学方向的关键所在，是加强和改进中职学校思想政治工作的重大政治任务和战略工程。福清龙华职专站在为党和国家培养社会主义可靠接班人和合格建设者的高度，充分认识加强培育中职学生核心素养的重要性、必要性和紧迫性，充分发挥积极性、主动性和创造性，加强中职学生核心素养的培育工作，主要作法如下： 一、全面贯彻落实党的教育方针，学校坚持社会主义办学方向和中职教育办学宗旨，紧紧围绕立德树人根本任务，遵循中职学生身心成长规律，以促进学生全面发展和终身发展为根本目标，着力加强培育学生的核心素养，使学生逐步成长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 二、准确把握核心素养的内涵，培养品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康的中职学生。学校坚持立德树人为根本，坚定理想信念，锤炼道德情操，强化法治纪律，促进文明养成；以持续发展为目标，夯实文化基础，提升人文修养，加强生涯规划；以工匠精神为核心，厚植匠心文化，强化专业技能，培植双创意识；以身心健康为基础，锻造强健体魄，培育健康心理，加强社会实践。 三、以立德树人为根本，培育中职学生优良品德。一年以来，学校扎实开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑的“三进”活动，把培育和自觉践行社会主义核心价值观贯穿于培育核心素养的全过程。加强爱党爱国爱社会主义教育，规范升国旗仪式，开展“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节等重大节庆主题教育实践活动，弘扬中国梦，树立学生正确的人生目标和积极向上的理想信念。加强师生时事政治教育，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、
践行核心价值观演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 践行核心价值观演讲稿Speech on practicing core values
践行核心价值观演讲稿 篇一 老师们同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是认知社会主义核心价值观。 关于这个题目，我想大家并不陌生，因为我国近几年正在大力推崇社会主义核心价值观。我们从中也受到了不少启发，懂得了一些做人、做事；为己、为国、为民的道理，鼓励我们向着这个目标前进，树立正确的人生价值观念 是很值得我们去学习的。 但是，话虽如此，实行起来却没有那么简单，现在仍有不少的人在知法犯法。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法
治、爱国、敬业、诚信、友善。这短短的二十四个字，十二个词真的有那么不容易完成吗？不是的，这其实很容易完成，只不过是我们并没有把它当做自己的责任，所以觉得自己并没有义务去完成它。但如果我们把它当做自己身上一份必不可少的责任，那这个社会该多么美好啊！ 富强，努力使国家强大；民主，以民为主，为民解忧，与民同乐；文明，讲文明，懂礼貌；和谐，与世间万物和谐相处；自由，给予人民充分的自由；平等，没有歧视，相互平等看待；公正，秉公执法，以公正为基础；法治，以法治国，以法治民；爱国，热爱生养自己的祖国；敬业，热爱自己的岗位，努力做好自己的工作；诚信，诚实守信，以诚信为本；友善，待人友善，亲切服人。 其实，这些要求不光要求那些官员们遵守，普通人民也要遵守，我们这些学生更应该遵守。我们是祖国的花朵，是祖国之栋梁，以后还要肩负起更大的使命，难道这么几个小小的要求还不能遵守吗？ 最后，我希望同学们能够行动起来，去认知、去实践社会主义
中学生社会主义核心价值观演讲稿
中学生社会主义核心价值观演讲稿 篇一：中学生社会主义核心价值观演讲稿 核心价值观，引领我成长 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自xxxx的xxx，今天我为大家演讲的题目是：核心价值观，引领我成长。 什么是社会主义核心价值观，在我心里，它是一种信仰，使人在黑暗中看见光明，在逆境中看见希望;它是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，它传承着中国优秀传统文化的基因，继承着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，当然，也承载着我们每个人的美好愿景。 践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群无一例外。做为一个国家的公民，责任是热爱、建设与奋斗;做为各行各业的工作人员就是应该认真履行自己的职责，不玩忽职守;做为一个学校的学生，责任是努力与发展，就是要践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向。 爱国，顾名思义，就是热爱我们的国家，把伟大的爱国精神落实到实现中华民族的伟大复兴和实现“中国梦”中去。悠悠五千年的历史中，爱国志士数不胜数，先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐;人生自古谁无死，留取丹心照汗青！而我们青少年应该做的爱国主要体现在能够维护国家的尊严，热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人。 何所谓“敬业”，朱熹曰：“专心致志，以事其业。”敬业是社会主义职业道德最基本、最起码的要求。一个人的价值大小就在于他在平凡的工作岗位上爱岗敬业、为社会、为祖国做贡献。完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长对现在的我们来说就是敬业了。 今天在这里，我最想谈的是“诚信与友善”。随着社会经济的快速发展，当代青少年诚信缺失问题也日益突出，抄袭作业、考试作弊、学术剽窃、虚假信用、频繁毁约等等事情都不利于自身的发展和我国的社会主义精神文明建设和社会道德的健康发展。在这个集体，在这个社会中，我们青少年必须展示出少年的风采，诚信是为人之道，是立身处事之本，是人与人相互信任的基础，正如鸟儿折去了双翼，怎样在天空翱翔？离开了诚信，又如何在社会上立足呢？韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母；烽火戏诸侯，立木为信，这些都是关于诚信的事例。但其实，实现诚信就是敬爱的周恩来总理的话：“说老实话，办老实事，做老实人”。失去了诚信，必定失去发展的空间，失去强劲有力的支持，失去人格和尊严。