宁德师范学院毕业设计(论文)任务书

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毕业设计任务书

毕业设计任务书
2、
3、
答辩小组意见:
答辩小组成员:
答辩小组组长年 月 日
最 终 评 定 成 绩
学号:_______________________________
指导教师姓名:___________________________
指导教师职称:___________________________
二○○年月日
毕业设计(论文)课题基本情况
(学生填写)
课题名称
同组学生姓名
课题设计(研究)内容简要说明:
写作的规范性
指导教师评语:
指导教师签字
年 月 日
毕业设计(论文)评语及评分
(答辩小组专用)
学生姓名
专业班级
总 分
评 分 内 容
评 分 等 级

较好
一般

学生陈述清楚、精练、正确、逻辑性强
论文质量(论点、论据、实验分析、推理、深度、创新等)
设计质量(方案、技术路线、设计水平、图面质量、创新等)
问题:
1、
镇江高专
ZHENJIANGGAOZHUAN
毕业设计(论文)任务书
题目∶______________________________
系名:_______________________________
专业班级:_______________________________
学生姓名:_______________________________
(选题原因、设计思想、设计修改过程、指导教师作用、设计风格、艺术特色、存在问题、改进思路)
参考文献:
进度计划表
(指导教师填写)
序号
起止日期
计划完成内容

毕业论文任务书(教师用)

毕业论文任务书(教师用)

毕业论文
任务书
题目:
学院名称:专业班级:
学生姓名:学号:
指导教师:教师职称:
任务书填写要求
1.毕业论文任务书由指导教师根据各毕业论文题目的具体情况填写,经学生所在系(教研室)负责人审查、学院(部)领导签字后生效。

此任务书应在毕业论文开始前一周内填好并发给学生。

2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,不得随便涂改或潦草书写。

3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业论文完成的情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及学院(部)主管领导审批后方可重新填写,变更毕业论文题目应该履行相应手续。

4.任务书内有关“学院(部)”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码。

学生的“学号”要写全号。

5.任务书内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。

6.有关日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。

如“2008年3月15日”或“2008-03-15”。

毕业论文任务书。

大学毕业设计(论文)任务书

大学毕业设计(论文)任务书

大学毕业设计(论文)任务书大学毕业设计任务书毕业设计题目学生姓名学号年级层次专科办学类型普招系理工专业教学点指导教师职称高级工程师毕业设计进行地点:校内任务书的内容)目的:培养学生综合运用所学知识去处理实际问题的能力;培养学生慎密、全面地考虑问题,抓住主要矛盾加以解决的思维方法;提高学生文字表达能力和口头表述能力;通过查阅资料、用户需求分析、方案设计、系统调试和编写毕业设计说明书等各个环节,熟悉解决实际问题的工作程序和方法;树立正确设计思想和严谨的工作作风,培养学生全局观点、生产观点和经济观点。

)任务:根据给定的条件设计企业办公局域网,要求能满足基本功能和技术指标要求。

)原始资料:企业为中小型企业,其办公大楼共有四层,高12米,宽40米,每层配置130个信息点,每层都可以设置配线间。

整个办公楼设置一个中心设备间。

第四层还需有一个20个信息点会议室要求无线连接。

)技术指标:1.所有的数据有线信息点要求具100BPS的传输率;网络主干要求具有1GBPS的传输速率;网络主干交换机的背板带宽必须在于30GBPS;办公局域网用户要求能够访问INTERNET;主服务器要求连接到主干交换机上,楼层间必要时可以配置服务器;网络系统必须具有一定的可靠性;整个网络是可管理的,并具有划分VLAN的功能。

)工作程序:选择课题-老师指导-搜集资料-初步设计-教师辅导-详细设计-教师指导-整理说明-老师评析)日程安排:12周选择设计课题,下发设计任务书,制订进度计划收集资料具体设计;绘制图纸;撰写设计说明书;评阅)成果要求:基本达到设计目标)主要参考文献:金刚善《局域网组建与管理入门与提高》人民邮电出版社XX年4月毕业设计进度计划:.期限:自XX年3月15日起至XX年5月30日.具体进度安排:次数时间地点主要内容3月15-22日校内现状调查与课题选择月23-30日校内搜集相关资料月31-5月10日校内方案选择与详细设计月11-17日校内编写设计说明书月18-30日校内教师审查与评语说明:此表由指导教师填写。

毕业设计任务书模板-最新

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毕业设计任务书模板-最新一、课题研究的内容与要求[1]研究前需对课题的研究背景、意义以及系统在国内外的应用现状进行一定的调查了解。

[2]通过文献资料调研,深入了解设计开发系统所需的方法和技术。

[3]针对现状和传统系统的不足,详细分析本系统的具体需求和实现方法。

(或对进行实地考察,与沟通交流,分析务流程要求,明确具体需求。

)[4]根据需求对系统进行设计开发。

系统使用作为开发语言、使用作为架构、作为数据库管理系统,采用模式作为系统的物理架构,开发一个系统。

要求实现的基本功能包括:(以下列出系统的各类用户所能实现的主要功能)用户:列出该权限用户所能实现的主要功能。

用户:列出该权限用户所能实现的主要功能。

系统管理员:列出该权限用户所能实现的主要功能。

[5]对系统进行测试并修改完善,确保系统各功能可以正确实现。

[6]整理系统设计开发过程涉及到的相关文档资料,撰写毕业论文。

[7]在毕业论文的写作过程中,应按《XXXXXXX毕业论文(设计)管理规定》的各项要求,认真工作,争取优异成绩。

二、课题研究的进度计划与各阶段应完成的任务安排第一阶段:初步查阅相关文献资料,拟定研究课题。

第二阶段:收集与课题有关的中外文献资料,进行综合研究分析,完善课题研究计划,拟写论文提纲;同时撰写开题报告,做好开题相关工作,进行开题。

第三阶段:调研分析,明确用户对系统的具体需求和实现方法,设计系统的整体功能框架。

第四阶段:进行数据库设计及对系统各功能模块详细设计和编码实现,并完成对系统的测试,根据测试结果修改完善系统各功能。

第五阶段:整理资料,撰写和修改论文,形成定稿后按格式标准整理打印论文,同时准备好论文答辩材料,按时参加论文答辩。

毕业设计任务书模板

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毕业设计(论文)任务书学院专业班学生学号一、毕业设计(论文)题目:二、毕业设计(论文)工作规定进行日期:2014 年 3 月17日起至2014年5月30日止三、毕业设计(论文)进行地点:四、任务书的内容:(Ⅰ)任务背景和意义:Web 应用程序正变得越来越复杂,越来越重要。

为了帮助管理这种复杂性,需要为 Web 应用程序建模。

近年来,作为概念建模语言的UML为语义Web建模,已经成为一个重要的研究主题。

在尝试用 UML 为 Web 应用程序建模时,很明显它的一些构件不能与标准的 UML 建模元素一一对应。

为了让整个系统(Web 构件,以及传统的中间层构件)使用同一种建模表示法,必须扩展 UML。

因此对扩展UML的研究成为了人们注意的焦点。

本课题涉及Web程序构建的过程以及UML的具体应用,包括架构定义、需求分析、系统设计、实施等。

(Ⅱ)内容与要求(1)广泛收集与阅读有关该课题的最新国内外文献资料(导师给定的阅读资料或通过自己收集的资料),了解基于UML软件度量技术的最新进展;(2)分析Web应用的特点和目前建模所面临的一些问题,提出基于Web应用的开发模型, (3)结合扩展UML建模方法,开发一个基于WEB的软件应用系统,达到理论研究与实际应用问题相结合的目的。

(Ⅲ)进度安排第4周:查阅与题目有关的资料,完成开题报告。

第5~9周:深入学习并掌握UML统一建模语言,掌握基于UML的建模方法,能够在分析建模开发过程中熟练应用;分析Web应用的特点和目前Web应用建模所面临的一些问题,提出基于Web应用的UML扩展,建立开发模型;确定要做的Web应用项目,进行Web应用项目的基本建模。

使用上所做的UML扩展。

撰写论文正文。

并准备答辩。

(Ⅳ)资料说明指导教师签名:年月日教研室主任签名:年月日学生签名:年月日。

论文任务书-标准模板-最新

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研究的内容一:……现状等
研究的内容二:……存在的主要问题及成因分析
研究的内容三:解决问题的对策及保障措施
毕业设计(论文)进度安排:
20xx年**月**日前,结合工作实际确定毕业论文(设计)选题
20xx年**月**日前,完成毕业论文(设计)任务书提交系统。
20xx年**月**日前,完成毕业论文(设计)初稿提交系统。
**大学
学生毕业设计(论文)任务书
站点***
拟毕业时间**月**日
专业(**)姓名**
毕业设计(论文)题目:xx
选题目的和意义:
根据选题填写(以毕业论文为例,包括选题的背景、意义;解决问题的设想等。回答要解决什么问题,达到怎么样的目的。300-500字)。
毕业设计(论文)内容:
1、论文的主要组成部分及其内容(以毕业论文为例,要求比上面的课题内容更为详细)
20xx年**月**日前,完成毕业论文,完成论文报送审核。
20xx年**月**日前,完成论文答辩。
20xx年**月**日前,完成毕业论文(设计)终稿。

毕业设计任务书范文

毕业设计任务书范文

毕业设计任务书范文
[毕业设计任务书]
任务书编号:2021-XX-XX-XXX
学院(部)名称:XXXX学院
专业(班级)名称:XXXX专业(班级)
题目:XXXX(题目名称)
1. 任务背景与目的
(本部分详细说明设计任务的背景信息,以及设计任务所要解决的问题和达到的目的。


2. 任务内容与技术路线
(本部分详细说明设计任务的内容,包括所涉及的技术、方法等以及其实施的技术路线。


3. 进度安排与实施步骤
(本部分详细说明设计任务的进度安排,包括设计任务的实施步骤、设计任务中关键环节的时间要求等。


4. 实施条件与保障措施
(本部分详细说明设计任务所需的实施条件,包括所需的设备、软件、材料等,并说明保障措施。


5. 预期成果与考核指标
(本部分详细说明设计任务的预期成果,并列出相应的考核指标。


6. 指导教师及学生双方签名
指导教师签名:日期:
毕业设计学生签名:日期:。

毕业设计(论文)任务书-模板

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毕业设计(论文)任务书
课题名称
学院名称
继续教育学院
专 业
机械工程及自动化
姓 名
准考证号
起讫日期
年月日至年月日
指导教师
任 长 春
2017年12月1日
一、
毕业设计(论文)的内容和要求
二、毕业设计(论文)图纸内容及张数
三、实验内容及要求

四、其他
(一)排版要求
1.统一用小4号字,每页控制在1000字符左右,用A4纸打印,具体要求见毕业设计撰写规范。
2.编制总、分目录,写出标题、注明页数。
(二)毕业设计成果排版顺序
五、参考文
起讫日期
设计(论文)各阶段工作内容
备 注
第1周
()
毕业指导及参观实习
1周
第2-3周
()
收集资料及熟悉图纸
1周
第4-5周
()
撰写开题报告及进行英文翻译
2周
第6周
()
(期中检查)
项目设计
1周
第7-8周
()
设计修改
2周
第9周
()
设计确定及论文写作
1周
第10-11周
()
毕业设计成果汇总及教师评阅
2周
第12周
()
修改
1周
第13周
()
毕业答辩
1周
毕业设计时间共计13周。
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宁德师范学院毕业设计(论文)任务书

2016 届 体育 系 体育教育(本科)班专业(班级)

学生姓名 朱诗雄 学 号 B2012081232 课题名称 2014-2015赛季CBA职业联赛总决赛北京队和辽宁队进攻速度的比较研究

一、毕业设计(论文)的主要任务 比赛进攻速度技术在篮球比赛中的地位至关重要,是整场比赛带动手段。2015年3月22日, CBA总决赛第六场,辽宁主场迎战北京。凭借末节的三分狂潮,北京队106比98战胜辽宁,总比分4比2,四年三次夺得CBA总冠军.然而在辽宁的主场,辽宁却败给了北京,究竟是哪里出现了问题?问题肯定是多方面的,本研究对2014-2015赛季CBA职业联赛总决赛北京队和辽宁队进攻速度的比较研究,研究主动得分技术,可以找出辽宁队与北京队的进攻速度的转化,提出自己的意见和建议,为以后男篮的发展提供参考和依据。 1.查阅相关文献资料 通过中国知网(CNKI)查阅相关文献资料,了解2014-2015赛季CBA职业联赛总决赛北京队和辽宁队进攻速度的比较研究,在总结前人研究方法的基础上,从中得到启发,提出研究设想,确定研究方向。 2.撰写论文提纲 紧紧围绕选题,依据所收集的资料和研究设想,构思论文框架,撰写论文提纲。 3. 查阅统计篮球比赛数据 . 通过CBA官网网站收集篮球比赛数据,对数据进行统计分析。 4.撰写论文初稿 以经指导教师审阅的论文提纲为基础,在广泛查阅文献资料和分析相关数据的基础上,撰写出观点鲜明、内容正确、论述充分、结构严谨的论文初稿。 5.论文定稿 在指导教师指导下,修改论文初稿,并最终完成定稿。准备答辩材料,制作答辩所需课件。 二、毕业设计(论文)的要求(含成果反映形式) 1.认真阅读、严格遵守《宁德师范学院毕业设计(论文)基本规定》。 2.研究内容科学合理,研究计划方案可行;在实事求是、深入实际调查研究的基础上,运用所学知识深入分析,有一定的创新与独到见解,并具有一定的理论和现实指导意义。 3.论文层次清楚,观点明确、数据详实、结构合理严谨、语言通顺,论文格式必须严格按照《宁德师范学院毕业设计(论文)基本规定》的要求执行,参考文献规范且不少于10个,论文正文字数不少于5000字。 4.严格遵守学术道德规范,不得抄袭、剽窃他人学术成果。 最终提交: (1)毕业论文(设计)文本1份 (2)毕业论文(设计)任务书1份 (3)毕业论文(设计)开题报告1份 (4)毕业论文(设计)评定书1份

三、进度计划及指导安排 1.2015年6月16日-2014年7月5日:查阅文献资料,在教师指导下选题,确定研究方向并撰写开题报告; 2.2015年7月6日—2015年7月15日:整理、分析文献资料,依据研究内容构思论文框架,撰写论文提纲。 3.2015年7月20日—2015年8月15日:在教师指导下收集篮球比赛数据,对数据进行统计。 4.2016年1月1日—2015年3月31日:撰写论文初稿。 5.2016年4月1日—2016年4月15日:论文初稿提交指导老师评阅、修改,定稿。 6.2016年5月14日—2016年5月15日:进行论文答辩,并提交成果。

任务书审定日期: 2015 年 6 月 15 日 指导教师(签字) 任务书批准日期: 2015 年 6 月 15 日 教研室主任(签字) 任务书下达日期: 2015年 6 月 15 日 学 生 (签字) 注:本表在所报课题审查批准后由指导教师填写(A4纸双面打印一式两份),经教研室主任审阅签字,一份下达给学生,一份交系(部)备查。 宁德师范学院本科毕业设计(论文) 开 题 报 告 学生姓名 朱诗雄 专业(班级) 2012级体育教育(本科)班 课题名称 一、本课题的研究背景、意义,根据国内外的研究现状和发展趋势,尚待研究的问题 研究综述 1.研究背景 攻守对抗是篮球运动发展的内部动力 比赛双方在同一场地上 规定的 时间内进行着心理 技 术 战术等全方位的对抗 其中速度的竞争是很重要的一部分 在 强对抗 高速度的基础上争取高的进攻成功率是现代篮球运动发展的方向缺乏大赛经验,场上应变能力不足,技术比较粗糙,2014-2015赛季CBA职业联赛总决赛北京队进攻速度攻守转化速度比辽宁队流畅,这就是他们赢球的关键。 2.研究的意义 攻守对抗是篮球运动发展的内部动力比赛双方在同一场地上规定的时间内进行着心技术战术等全方位的对抗 其中速度的竞争是很重要的一个方面快速是创造寻找和掌握进攻机会达到准确完成技战术 争取优势的手段 在强对抗高速度的基础上争取高的进攻成功率是现代篮球运动发展的方向 回顾篮球运动百余年的发展历程虽然各个队伍的身体素质 防守能力都在提高 但是世界大赛中各队平均每场的投篮次数和得分从整体上而言是在逐渐提高的 这也充分体现了篮球运动的发展趋势 。快 既是现代篮球的发展趋势 也是我国篮球运动指导思想的内容之一 我国篮球运动的指导思想经历了一个较长的发展过程 无论是建国之初形成的 积极主动 快速灵活准确还是60年代确定的 积极主动 勇猛顽 强 快速 灵活全面准确快速在其中总是占有非常重要的位置 快 速,CBA篮球完全体现了我国快的特点,作为中国最知名的联赛,应该从总决赛上进行赛场研究,对我国的篮球发展可以起到推进作用。

3.相关文献综述 根据本课题研究的需要,作者通过中国知网(CNKI)查阅了中国期刊网的数据资料库如:维普、万方、《中国体育科技》、《当代体育科技》、体育学报期刊等,搜索阅读了近几年与本课题有关的文章和材料。从中国知网(CNKI)、其他期刊网站搜索的文章都是有关于本课题研究的材料,借阅前人研究的成果,找出我们可研究的方向,进行探讨提出自己的看法。 美国的NBA有90%的教练都曾作为球员打过NBA联赛,美国中学的篮球教练中95%都是有学历的。NBA注册教练必须是NBA教练员协会的成员,美国大学的教练必须是NBAC的成员,中学教练不许是全国中学教练协会的成员。没有资格任承德教练是不能任教的。我们缺少的就是篮球理论,甚至可以说缺少“篮球哲学”。曾6次率队夺得全美大学篮球联赛冠军,并执教过乔丹和美国奥运会男篮的著名教练科比﹒莱特说过:“篮球哲学”正是乔丹之所以乔丹的原因。“乔丹之所以是一名伟大的球员,不光是因为他身体强壮或技术出众,更重要的是因为他有篮球思维,他永远知道在场上该做什么和能做什么。 王鲁的《浅析篮球比赛中如何防守快攻》提出在篮球运动发展过程中,进攻一直为人们重视,众所周知,快攻战术是篮球比赛中一种最有效的得分手段,平均每场比赛快攻得分率都在25%-30%左右,以这点可以看出如何培养运动员防守快攻的意识显得相当重要和必要。 罗耀宣的《防守快攻的战术分析与训练方法》;杜甲勇,聂建峡的《现代篮球快攻战术剖析》的研究中指、提出为了有效地发展篮球运动员的防守快攻意识,运动员首先要清楚快攻发动的配合是由传球和接应两个环节所构成。能否打成快攻,往往取决于能否及时发动。而能否及时破坏对方快攻的发动,则取决于运动员是否有良好的防守快攻意识,是否能把握住最佳的防守时机。 郭培杰的《篮球防守快攻教学初探》提出了防守快攻是防守战术的重要部分。掌握好防守快攻的思想和方法,能有效地制约对方的进攻速度,为本队组织有效的防守争取时间。随着篮球比赛速度不断加快,防守快攻战术的方法越显重要,应把防守快攻战术的思想和方法贯穿于教学之中,使学生掌握防守快攻战术的方法,从而提高防守快攻的意识。 陈彬的《试述篮球运动员防守快攻意识的培养》;刘强的《对篮球运动员防守快攻意识的培养》;等诸多研究提出:篮球运动员防守快攻的意识是在比赛中由进攻转为防守时,运动员有意识地运用个人战术行动和几个人之间的协同配合,主动堵截对手,积极抢,断球,破坏对方的快攻战术,力争遏止对手进攻速度,稳定本方防守阵型的防守战术。现代篮球比赛速度不断加快,努力提高防守快攻意识和深入研究防守快攻战术显得愈加重要 洪燕的《试探现代篮球运动中对快的要求及运用》的研究发现了篮球运动员要有专项的身体素质,要实现防守快攻意识的提高,必须具有良好的速度、力量、耐力灵敏和柔韧素质。在身体素质训练中要在一般身体训练的基础上进行专项身体训练。如速度力量、反应速度、专项耐力、短距离内加速度、弹跳力、灵活性、协调性予以重视。选择有效的手段和方法,强化防守快攻所需要的身体素质和要求。 篮球运动员高度与速度是指在篮球运动中,运动员为了达到一定的目的,对对手采取具有破坏性或威慑性行为的认识活动,这一认识活动具有显著的传统文化背景、明确的目的性、思维的敏捷性、判断的准确性、行动前的预见性以及符合篮球运动规则的精神和要求等诸多因素。本课题将对其进行详细的阐述 参考文献:

[1]王鲁.浅析篮球比赛中如何防守快攻[J].龙岩学院学报.2006.08 [2]罗耀宣.防守快攻的战术分析与训练方法[J].2005.03 [3]杜甲勇 聂建峡.现代篮球快攻战术剖析[J].三门峡职业职业技术学院报 . 2003.04 [4]郭培杰 .篮球防守快攻教学初探[J]. 太原师范学院体育系. 2009.05 [5]陈彬 . 试述篮球运动员防守快攻意识的培养[J].中国海洋大学基础教学中心研究生部.2008.03 [6]刘强.对篮球运动员防守快攻意识的培养[J].阿坝师专 体育系.2006.03 [7]刘克鸣.谈篮球比赛中速度与高度战术的运用.哈尔滨体育学院学报,[J]2010.(1) [8张锁宁.要培养篮球运动员的速度与高度意思,[J].国学校体育。2009。(5) [9]张连江.论篮球运动员的意识及其培养,[J].沈阳体育学院学报2009.(4) [10]刘克鸣.谈篮球比赛中速度与高度战术的运用.哈尔滨体育学院学报,[J]2008.(1) [11]曹梦春.浅谈篮球运动中篮球意识的培养,[J].龙岩师专学报.2001.(3) [12]王自强 王虎平.试论篮球运动员篮球意识的培养[J].邢台学院.2007.02

二、完成任务的研究思路和方案 采用文献资料、数理统计等方法2014-2015赛季CBA职业联赛总决赛北京队和辽宁队进攻速度的比较研究,对中国篮球进攻转化速度技术存在的问题,并提出相应的对策,为中国男篮今后的发展提供一定参考。 1.查阅相关文献资料 通过中国知网(CNKI)查阅相关文献资料,了解目前国篮球比赛速度研究进展,在总结前人研究方法的基础上,从中得到启发,提出研究设想,确定研究方向。 2.撰写论文提纲 紧紧围绕选题,依据所收集的资料和研究设想,构思论文框架,撰写论文提纲。 3. 查阅统计篮球比赛数据 . 通过篮球官网网站收集篮球比赛数据,对数据进行统计分析。 4.撰写论文初稿 以经指导教师审阅的论文提纲为基础,在广泛查阅文献资料和分析相关数据的基础上,撰写出观点鲜明、内容正确、论述充分、结构严谨的论文初稿。 5.论文定稿 在指导教师指导下,修改论文初稿,并最终完成定稿。

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