高二语文第一次月考试卷及答案
2008—2009学年度第二学期第一次月考试题 高二语文 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、(12分，每小题3分) 1．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） Ａ. 游弋 公允 气喘嘘嘘 步入正轨 Ｂ. 迁徙 申张 无耻滥言 不辨菽麦 Ｃ. 沉缅 压榨 记忆犹新 鼓噪而进 Ｄ. 音像 膨胀 出奇制胜 披沙拣金 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意．．．．吗?
B．虽然这两件事情虽然在同一时间内发生的,但其影响是不可．．同日而语．．．．的。 C. 张大民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉．．．．。 D．平民毕升是活字印刷术的始作俑者．．．．，对于世界文明的发展所作出了伟大贡献。 3．依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项是（ ）
“ ， ”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。
“ ， ”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。 ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ②高树晓还密，远山晴更多 ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天 ④涧草殷勤绿，岩花造次香 Ａ．①④ Ｂ．③② Ｃ．①③ Ｄ．②④ 4．下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是（ ）
①遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。 ②东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ④柔情似水，佳期如梦，忍看鹊桥归路。 ⑤渚闹渔歌响，风和角棕香。 A．重阳节 春节 元宵节 七夕节 冬至 B．春节 重阳节 元宵节 冬至 清明 C．重阳节 元宵节 春节 七夕节 端午节 D．元宵节 春节 端午节 重阳节 七夕节
二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5~7题。
科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个重要特征——政教一体化，其中文化与政治相互依存、不可分割，而政治，最终也是一种文化秩序。万历年间，利玛窦到中国，一个意外的发现是，中国的科举制度实现了柏拉图的“理想国”：中国的“知识阶级即‘哲人’对帝国的统治者有着广泛的影响”，“标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实”是，“他们全国都是由知识阶层，即一般叫做哲学家的人来治理的。” 科举制度并没有实现“理想国”，但促成了封建社会时期世界上最合理的政教制度。科举千年，以人文化天下，朝廷立国，文人立命，社会长治久安，个人功名利禄，尽系于此。从某种意义上说，科举是帝制中国社会结构的中枢。就社会政治而言，面向整个社会的科举，为皇权统治下的官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的运转，巩固了封建皇权；同时，科举又是一个制度化的流动性晋升渠道，社会基层的优秀分子由此可以进入统治阶层，参与管理国家。科举真正沟通了官民阶层。数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相。而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。 科举不仅是中国封建社会结构的核心，也是中国传统文化的核心。儒家思想是中国传统社会文化的主体，它包含着思想与制度两个层面的意义。思想层面上，儒家经学化，使儒学从一种普通学说变成圣典。制度层面上，儒学作为科举考试内容，最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。科举制使儒家思想彻底制度化，制度化保证了权力化，它使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，从而创造了一种世界上独一无二的科举文明。 从某种意义上说，中华传统文明最显著的标志就是科举，而不是西方历史范畴中的封建或东方专制主义。梁启超曾经从四个方面对科举的历史作用做过公正评价。首先，科举使帝制政权充满活力，不断从社会精英中吸取统治人才；其次，促进了官民阶层的流动，使社会充满活力；再次，使儒家思想和社会意识形态一体化；最后，使个人有出路，社会稳定。 从某种意义上说，传统中华文明是一种科举文明。在封建社会时期的世界各国，中国社会结构最具开放性，官僚出身最具平民色彩，教育普及面最大。而所有这些，都是由科举制度造成的。 5．有关“科举是帝制中国社会结构的中枢”的理解，下列不正确的一项是（ ） A．科举使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一元二的科举文明。 B．科举面向全社会公开选拔，为官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的正常运转，巩固了封建皇权。 C．科举的公正性使出身显赫但又不解经书的官宦子弟也可能沦为平民，保证了官僚体系的精英特点。 D．科举形成了流动性晋升机制，使社会优秀分子可能进入封建皇权体系，参与社会管理，维持了社会稳定。 6．下列说法不符合原文内容的一项是（ ） A．科举保证了帝制政权的活力，从晋升机制的合理性等方面入手，巩固了封建帝制的统治。 B．科举制度是当时“朝廷立国，文人立命”的基础，使古代封建统治制度能够“人文化天下”，保证了社会长治久安。 C．科举文明促成了中国社会结构的开放性，使儒家思想成为统治者的主要武器，出现了“文人”即“哲人”治天下的局面，实践了前现代世界最合理的政教制度。 D．科举制度始终自觉坚持传播儒家思想，保证了儒家思想的延续，是中华民族文化传承的最有力保证。 7．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A．以科举为基础的中国古代政教一体化制度，具有建立柏拉图“理想国”的可能性，但这种制度下的中国古代社会还不是真正的“理想国”。 B．柏拉图的“理想国”看重哲学在政治中的影响，看重人文在天下秩序建立中的教化作用，这种理想在前现代世界的西方并没有实现。 C．借助科举制度，儒家思想与当时的意识形态、文化与政治达到了高度的协调，使儒家思想的权力化得到了保证。 D．科举之所以成为“中国传统文化的核心”，是因为它在中国文化的发展中始终扮演着主导角色，是中国文化无可争议的进步性标志。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8~10题。 李姬传 [清]侯方域
李姬者，名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博输千金立尽；所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否，张学士溥、夏吏部允彝亟称之。少，风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节，尤工《琵琶》词。然不轻发也。 雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者，以阿附魏忠贤论城旦，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大铖不得已，欲侯生为之解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大诚意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮。今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望，安事阮公？公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者怏怏，因辞去，不复通。 未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌《琵琶》词以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎。中郎学不补行，今《琵琶》所传固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不拘，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌《琵琶》词也，妾亦不复歌矣！” 侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾邀姬一见，姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰：“田公宁异于阮公乎，吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣。”卒不往。 ［注释］①城旦：古代徒刑，此处作“徒刑”苦役的代称。②屏（bǐng)居：隐藏行踪而居。③锾：古代重量单位，一锾等于六两。 8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） Ａ．尝一夜博赌千金立尽．。 尽：完
Ｂ．而自歌以偿．之。 偿：回报 Ｃ．公子盍叩．之。 叩：询问 Ｄ．因辞去，不复通．。 通：通信 9．以下句子分别编为四组，全都表现李姬“能辨别士大夫贤否”眼光的一组是（ ） ①十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇。 ②姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。 ③王将军贫，非结客者。 ④妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君亦铮铮。 ⑤未几，侯生下第，姬置酒桃叶渡。 ⑥而故开府田仰者，以金三百锾邀姬一见，姬固却之。 Ａ．①②④ Ｂ．①③④ Ｃ．②③⑥ Ｄ．②④⑥ 10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） Ａ．李姬因母亲贞丽与阳羡陈贞慧交往密切，被陈贞慧收为养女，李姬深受他们影响，也有侠义之心，聪明有才智，还略知诗书，能辨识士大夫贤佞。 Ｂ．侯生在金陵之所以能保持清白的名声，是与李姬的规劝分不开的，正是由于李姬的及时规劝，侯生才断绝了同佞人阮大铖的交往。 Ｃ．李姬对侯生一片真情，希望侯生要始终做个才学与品行皆优的人，侯生失意远行之际，置酒送行，唱《琵琶》词、说蔡中郎事告诫他。 Ｄ．李姬不仅“侠而慧”，有辨识力，能明辨贤佞，而且忠于爱情，有忠贞气节，不为田仰的权势、重金所动，不愧是歌伎中的奇女子。
第Ⅱ卷（共120分） 四、（23分） 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
姬叹曰：“田公宁异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖
公子矣。”卒不往。 翻译：
12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）。 峨眉山月歌 李 白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪下三峡，思君不见下渝州。 ⑴本诗主要记叙了什么事情？表达了怎样的情感？（4分）
⑵简要分析本诗的艺术特点（4分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
⑴ ， 。此地有 ， 。 ，
映带左右。 （王羲之《兰亭集序》） ⑵风景天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。 （杜甫《登高》 是故无贵无贱， ， ， 。（韩愈《师说》）
五、（22分） 阅读下面的文字，完成14—17题。
高二语文月考卷及答案
高二语文月考卷及答案一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 暮霭（ǎi）愠怒（yùn）瑰怪（guī）纤维（xiān）B. 粗犷（guǎng）脊梁（jǐ）拓印（tà）炽热（chì）C. 憾慨（kǎi）琼瑶（qióng）暮霭（ǎi）聊赖（liáo）D. 殷红（yān）蹙眉（cù）悲怆（chuàng）铁锹（qiāo）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 崇山峻岭草长莺飞娇生惯养良辰美景B. 狼籍一片既往不咎眼花缭乱气息奄奄C. 呕心沥血一筹莫展自食其果融会贯通D. 专心至志走投无路不卑不亢休戚相关3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 诸葛亮舌战群儒，显示了他卓越的口才和广博的学识，不愧为一代名相。
B. 经过刻苦努力，期末考试他六门功课平均都超过了90分。
C. 我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
D. 文艺创作要勇于突破旧框框，才能提高质量，繁荣创作。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①当时，无论是贩夫走卒，还是达官贵人，他们都是在这种清幽的境界里度过每一个夏天的。
②而且，一到夏天，这个城市好像完全属于苏州人。
③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
④所以，苏州园林不可能十全十美，完美无缺。
⑤苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林没有不受到苏州园林影响的。
A. ②①③⑤④B. ③①②⑤④C. ①③⑤②④D. ③⑤①②④5. 下列各项中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A. “呼——呼——”风声由远而近，由小到大，仿佛要把整个山谷都掀翻过来。
B. 看到画上的“双喜临门”，我立刻想到了《西厢记》中“待月西厢下，迎风户半开”的情景。
C. 母亲说：“你这样做，就是对我最大的关心，也是对我最大的爱护。
”D. 这篇文章写得生动有趣，幽默风趣，充分体现了作者深厚的文学功底。
卷行天下高二语文月考卷一
卷行天下高二语文月考卷一1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà2、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng4、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。
C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。
D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。
(正确答案)5、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错6、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn8、下列选项中加着重号字读音与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、嗜好(正确答案)B、麻痹C、刚愎自用D、包庇9、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
甘肃省兰州市新区贺阳高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考语文试题(含答案)
贺阳教育兰州校区2024——2025学年第一学期第一次月考试卷高二语文（本卷满分：150分考试时间：150分钟）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。
截止到2月9日12时，因抗击新冠肺炎而牺牲的公职人员54人，其中党员36名，占比66.7%。
与党员总数占14亿人口不足7%形成鲜明对比。
数字告诉世人，在人民群众生命健康受到威胁的时候，是谁在，是谁。
“我是党员，我先上”。
多么朴实的一句话，()。
这种力量从何而来?面对感染的风险，难道他们没有畏惧?事实上，党员也是普通人，他们身后也是一个个家庭。
选择在这时挺身而出，不仅仅因为入党时的宣誓，更因为他们懂得“大我”与“小我”的关系，明白舍小家、为大家，这是身为党员的职责和本分。
在牺牲的党员名单中，有不幸被感染的医生，有连续奋战突发疾病去世的民警，也有在落实联防联控中不幸去世的基层工作者，对他们来说，共产党人绝不是一个的名词，而是一个个实在的行动者。
疫情就是命令，防控就是责任。
打赢这场没有硝烟的防控阻击战，是摆在14亿人面前最重要的工作，也是各级党组织和广大党员干部的重大政治任务。
广大党员干部要坚定站在疫情防治第一线，在同时间赛跑、病魔较量中，切实做到守土担责：守土有责、守土尽责。
1．依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是A．无所畏惧义不容辞疫病形象B．挺身而出义不容辞疫情形象C．无所畏惧义无反顾疫情抽象D．挺身而出义无反顾疫病抽象2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．却蕴含着丰富的含意B．却有着无穷的力量蕴藏其中C．却蕴藏着无穷的力量D．让我们好像有了无穷的力量3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．广大党员干部要坚定站在疫情防治第一线，在同时间赛跑、病魔较量中，切实做到守土有责、守土尽责、守土担责。
B．广大党员干部要坚定站在疫情防控第一线，在同时间与病魔的赛跑、较量中，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
中专高二语文第一次月考试卷及答案
高二年级第一次月考试卷（附答案）学校：专业：班级：姓名：…………密………………封………………线………………内………………不………………得………………答………………题…………本试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。
试卷满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前考生务必将学校、专业、班级、姓名填写在答题纸密封线内。
2.考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直 接答在答题纸上，如果答案不填写在答题纸上，成绩将无效。
3.考试结束，考生将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷及其答题纸一并交回。
同学们：你们好！试卷并不难，只要你认真仔细地做，一定能发挥出自己最好的水平！第Ⅰ卷（共52分）一、基础知识（每小题2分，共计28分）1.下列加点字读音有相同的一项是（ ）A. 翌日 翠柏 翦除 翟羽B. 蜾蠃 嬴政 羸弱 输赢C. 纯粹 士卒 猝死 窸窣D. 仓颉 采撷 秸秆 发髻2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 棘手 嘉猷 孵化 杂揉B. 堤岸 修葺 鬼崇 尴尬C. 凛然 醇厚 瞥见 螫针D. 巢臼 孩稚 肯綮 萨满3.下列对加点字词解释有误的一项是（ ）A. 干戚（盾牌） 赏心悦目（看） 骇人听闻（震惊）B. 轶出（超出） 巧夺天工（胜过） 别开生面（另外）C. 羁绊（约束） 趣味盎然（充溢） 感同身受（亲身）D. 莘莘（众多） 危言危行（正义） 孜孜不倦（勤勉）4.下列各句中，加点的成语运用正确的一句是（ ）A.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
B. 三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
C.让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？D.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以一蹴而就。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）A．打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。
广东省台山市重点中学2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题及参考答案
台山市重点中学高二下学期第一次月考试题语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在竞速时代，速度浸入了现代人的日常生活，也不断重塑现代人的感知经验。
个体虽然在时间和空间上变得更加自由，但越来越难以跟上社会的快节奏发展，焦虑感也愈发强烈。
与此同时，速度逐渐成为当代艺术创作的主题，甚至成为一种随处可见的文化景观。
速度美学关注审美艺术中加速或快速的时间体验，强调审美感知的瞬间性、快节奏。
捕捉新奇、紧跟时尚，成为竞速时代审美艺术的共同追求。
在这一背景下出现的“慢速生活”观念，具有某种反拨意味。
对“慢速生活”的提倡，并非逃避生活，而是通过远离加速生活和撤回内心来实现自我保护。
“慢速生活”理念通过减速来与加速的外在生活保持距离，强调关注内心体验，表现了对主体精神和情感的当下性的关注。
现代人对慢食、慢走、慢旅行和休闲阅读等生活模式的倡导，也是希望通过慢生活实现心理时间与物理时间的平衡。
在慢速生活的审美体验中，个体从外部物理时间中抽离，更亲近和关注当下，进而实现对竞速生存的审美救赎。
在“慢速生活”中应运而生的“慢速美学”，是对竞速时代的反思。
慢速审美的核心在于理解和挖掘“当下性”，进而建构过去、当下和未来的时间经验关系。
关注“当下性”，意味着将当下的瞬间固化，将当下视为过去和未来的连接，这实际上是以一种减速的时间模式对抗加速的时间模式。
慢速艺术尝试延长的时间结构，使用了犹豫、延迟和减速的策略，试图让我们暂停下来，体验“当下”短暂的存在。
在中国，对慢速审美的提倡古已有之。
在日常生活美学中，太极、书法、棋艺、茶道、园林等传统文化的审美形式，都提倡在快与慢之间寻求一个平衡点，保持适当的生活节奏和张力。
无论是对文化记忆的留存和保护，还是对绿色城市的提倡，也都体现了身处竞速时代的人们对于传统生活态度、情感关系、文化精神的追忆和传承。
昆德拉反思技术革命所带来的“令人出神的速度”，发出“慢的乐趣怎么失传了呢”的追问。
楚雄州东兴中学高二上学期10月第一次月考语文试卷(含答案)
楚雄州东兴中学高二上学期10月第一次月考语文试卷（含答案）楚雄东兴中学高二秋季第一次月考·语文参考答案、提示及评分细则1.C(“材料二中火箭研发团队成员大多不满35岁，且大部分是硕士"错，扩大范围。
原文是说“这个庞然大物的研发团队成员不满35岁的占据多数。
其中增压输送系统研制团队，平均年龄30岁。
箭体结构攻关团队，平均年龄32岁，成员大部分是硕士”，不是整个研发团队中大部分是硕士，是就“箭体结构攻关团队"而言的。
)2.D(A项，“材料二首段中的两个设问句揭示了中国航天事业的发展过程并不是一帆风顺的”错，应为反问句。
B项，“营造出了紧张的氛围"错，“眼看观众已经入场”“一盏闪烁微光的马灯逐渐明亮起来"只是单纯对会场的描写，没有营造紧张的氛围。
C项，“都是为了表现红军的勇于牺牲与奉献”错，材料三是为了说明AI给人的真实感与沉浸式体验。
“说明今日的幸福生活来之不易"错，过度解读。
)3.C(A项体现革命过程的艰苦及坚定的革命信念。
B项说明民众的支特是战争胜利的重要因素。
C项体现舍弃“小我”、勇于追求“大我"的精神。
D项体现长征过程的艰苦。
) 4,①材料一主要运用议论的表达方式，阐述了长征精神的意义及如何在新时代弘扬长征精神。
②材料三主要运用记叙和描写的表达方式，介绍了贵阳市“红飘带”数字体验馆如何礼敬长征故事及其取得的成果。
（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以的情给分)5.①新时期发展有必要继续弘扬昂扬拼搏、积极进取的长征精神。
②因地制宜，根据中国国情做出正确的发展战略。
③开拓创新，依靠高新技术助力发展。
（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）6.D(根据原文“几个月后，张猛就能独立操作了，理发的手艺毫不逊色"忙碌惯了的老耿…心情就好多了”可知，“这是因为他对张猛的技艺不太放心"表述错误。
)7.B(“表现出老耿高超的处理人际关系的能力”错，从“来的都是客，你凭啥…愣怔在原地"可知，这里不是表现出老耿高超的处理人际关系的能力，而是表现出老耿耿直、威严的形象特征。
高二语文月考试题及答案
高二语文月考试题及答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 忸怩（ní） 蹊跷（qiāo） 恣意（zì） 缫丝（sāo） B. 蹉跎（cuō） 睥睨（pì） 踯躅（zhú） 徜徉（cháng） C. 桎梏（gù） 蹉跎（cuō） 逡巡（qūn） 恣意（zì） D. 桎梏（gù） 睥睨（pì） 踯躅（zhú） 徜徉（táng）
2. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过这次活动，使我们对环境保护有了更深刻的认识。 B. 他虽然年轻，但是工作能力很强。 C. 为了避免不再发生类似的错误，我们必须加强管理。 D. 他因为勤奋好学，所以成绩优异。
3-10. 略（请按照上述格式继续编写剩余的选择题及选项） 二、填空题（每题2分，共20分） 1. 《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘的是______的景色。 2. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字，这八个字的意思是______。 3-10. 略（请按照上述格式继续编写剩余的填空题及答案）
三、阅读理解（共30分） 阅读下面的文章，完成1-5题。 （文章内容略）
1. 文章第一段中，“他”指的是谁？（3分） 2. 第二段中提到的“那件事”具体是指什么？（3分） 3-5. 略（请按照上述格式继续编写剩余的阅读理解题目及答案）
四、作文（20分） 请以“我眼中的传统文化”为题，写一篇不少于800字的作文。
答案： 一、选择题 1. C 2. D 3-10. 略（请按照上述格式继续编写剩余的选择题答案）
二、填空题 1. 秋天 2. 不要丢失，不要忘记，仙人的寿命永远昌盛 3-10. 略（请按照上述格式继续编写剩余的填空题答案）
三、阅读理解 1. “他”指的是文章中提到的主人公。 2. “那件事”指的是主人公在童年时期发生的一次意外。 3-5. 略（请按照上述格式继续编写剩余的阅读理解题目答案）
2024年人教新课标高二语文上册月考试卷含答案
2024年人教新课标高二语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、下列句中加点词的解释，正确的一项是（）（2分）A. ____莽苍者（往）而____一国（夺取）举世誉之而不加____（称赞）B. 生生所____凭借）三径____荒（接近） ____容膝之易安（明白）C. 家君作____（县令）气____彭泽之樽（超过） ____且益坚（贫穷）D. ____起而飞（快速的样子）小大之____（变化） ____乎待哉（何，什么）2、【题文】依次填入下列各句横线处的词语；恰当的一组是。
①人作为一种生命个体，在不同的时期有不同的____。
②加拿大政府最近发起一项新的运动，____家庭关掉电视；提醒人们不要迷失在小屏幕前，应该多去户外活动。
③在入世之后，由于社会结构变革而产生的各种新的社会组织，也将逐步改变现有的社会格局，____出新的社会生态。
A. 需要督促衍生B. 需要敦促派生C. 需求敦促衍生D. 需求督促派生3、给下面一段打乱顺序的语句排序；正确的一项是（）①差分的目的是消除公共误差，提高定位精度。
②为了减少这些误差对观测精度的影响，多采用差分定位技术。
③在GPS定位中，存在接收机公有的误差、传播延迟误差、各用户接收机所固有的误差等三部分误差。
④差分技术可完全消除上述的第一部分误差，可消除第二部分误差的大部分，但无法消除第三部分误差。
⑤差分技术就是在一个测站对两个目标进行观测值求差。
⑥因此，这种技术能提高定位精度被广泛地应用。
A. ③⑤④①②⑥B. ③②⑤①④⑥C. ⑤②③①④⑥D. ⑤③②④①⑥4、下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是（）A. 历职郎署B. 但以刘日薄西山C. 非臣陨首所能上报D. 臣不胜犬马怖惧之情5、下雨天，潮腻腻的，一辆黑色轿车拐进弄堂，右边车门打开，一个头发白了大半的男人下车，身着藏青色冲锋衣，洗得发白的牛仔裤，戴着棒球帽，帽檐压得很低。
2023～2024学年度第一学期月考高二语文试题含答案解析
2023～2024学年度第一学期月考高二语文试题注意事项∶1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共 5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：从一朵晶莹、素洁的雪花开始，从一声纯净、温暖的童声开始，从一株昂扬、葱绿的春芽开始，2022年北京冬奥会来到了我们身边。
北京冬奧的背后，凝结着无数参与者的心血汗水。
他们之中，有一位用自已独特的方式，为北京冬奥记录着、见证着、歌哭着，她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙晶岩。
孙晶岩从2017年中国申办冬奥成功开始，历时5年,走访国内外多个城市,面对面采访200余位与冬奥会相关的各界人士，全景记录了北京冬奥会从酝酿、中办到筹备充满曲折与挑战的历程。
作品通过丰富真实的事例和人物，立体、生动地书写了京冀两地三大冬奥赛区的建设奇迹，更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力，读来令人荡气回肠。
孙晶岩坚持“报告文学要有宏大视野”的创作理念。
她创作《中国冬奥》的初衷和记录冬奥筹备历程的重点，是向世界展现一个真实、有活力、有实力的中国形象，是希望能真实记录冰雪运动对中国经济、社会发展的积极促进。
正是作者的家国情怀,使整部作品呈现出文学反映时代重大进程的及时性和前瞻性。
通过这本书，我们能感受到北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合。
从这部《中国冬奥》中可以看出作家对“深入生活、扎根人民”理念的躬身实践。
孙晶岩说:“报告文学是行走的艺术，一定要用脚板子跑出来，要讲究文学性，刻画主人公的精气神，弘扬真善美。
”为创作这部作品，她在大雪纷飞的冬天，凌晨5点就起床赶往建设工地采访:在零下20摄氏度的夜间，与张家口赛区的建设者们一起感受壮观的雪场造雪:坐着绿皮火车，穿过漫长一夜去冰雪基地采访，见到艰苦简陋的训练环境，为教练员、运动员的精神感动落泪。
高二语文下学期第一次月考试题(有答案)
高二语文下学期第一次月考试题(有答案)注意事项：1.试卷中的选择题——1～4、7、10、11、12、17、18、19各小题的答案，用2B铅笔涂在答题卡上。
2.试卷中的其他试题，必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸指定区域内相应位置。
作文写在作文纸上。
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文字,完成第1～3题。
（每小题3分，共9分）完善语言和超越语言言意之间的矛盾应该如何来解决呢？中西双方由于立足点不同，在取径上亦产生了分歧。
西方人的观念一般是肯定语言与思维在本质上的相通，所以多从语言入手来调协二者之间的纠纷，早期的倚重修辞学、逻辑学之类正显示着这一取向。
现代西方理念转成语言本位，虽看到了语言对思想的局限，却更加注重从语言自身的发展与改进上来解决问题，典型形态有二：其一是语义分析，即通过词语、概念的辨析，尽可能地促使语言的表述走向精确化与严密化，以此来消除思想和逻辑上的歧义。
这种做法对科学认知会有好处，却并不利于语言表达中的人文内涵的发扬，因为人文内涵本身就具有某种不确定性，尤其是带有“形上”色彩的生命体验与体悟，更无法用精确的概念来作表述，所以语义分析的结果必然是将一大批哲学、美学的思想成果拒斥于学术殿堂之外，其利弊得失自难相抵。
另一种做法乃是在承认语词文本多义性（即能指与所指的差异性）的基础上，尽量拓展其表意的功能，具体代表又有现代阐释学和解构主义之别。
现代阐释学是将读者引进语言意义的重构活动之中，通过不同读者的反复解读，使文本意义不断得到新的生发，从而打破原有作者与既定文本对意义的限制，让语言意义的多重性得以充分显露出来。
解构主义更是致力于无限地拆解文本能指与所指之间的既有联系，尽量在文本结构（即语言系统）中发现破缺，进而导致中心意义的颠覆乃至消解，这样一来，语言本位终于通向了语言对思想的放逐，而语言活动也就演化成为一场“语言符号的游戏”。
现代阐释学与解构主义在处理言意关系的策略上各有千秋，但都采取了从文本结构与语言符号入手的路向（前者用重构的方式来重建意义，后者则以解构的手段来消解意义），其就语言自身来解决言意矛盾的思路如出一辙，于此亦可见出言意一体观在西方的强大势力。