类比推理ppt完美课件1 人教课标版

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类比推理 课件

类比推理  课件

⇒PM2·CC21=PN2·CC21+MN2·CC21-2(PN·CC1)·(MN·CC1) cos∠MNP,
由于SBCC1B1=PN·CC1,SACC1A1=MN·CC1, SABB1A1=PM·BB1=PM·CC1, ∴有S2ABB1A1=S2BCC1B1+S2ACC1A1-2SBCC1B1·SACC1A1·cosα.
不等,距圆心较近的弦 不等,距球心较近的截面圆
较长
较大
圆的性质
球的性质
圆的切线垂直于经过切点的半 球的切面垂直于经过切点的半
径;
径;
经过圆心且垂直于切线的直线 经过球心且垂直于切面的直线
必经过切点
必经过切点
经过切点且垂直于切线的直线 经过切点且垂直于切面的直线
必经过圆心
必经过球心
圆的周长c=πd
球的表面积S=πd2


截面圆,
直径 ↔ 大圆,
周长 ↔ 表面积,
圆面积 ↔ 球体积,
等等.于是,根据圆的性质,可以猜测球的性质如下表
所示:
圆的性质
球的性质
圆心与弦(不是直径)的 球心与截面圆(不是大圆)的
中点的连线垂直于弦 圆心的连线垂直于截面
与圆心距离相等的两弦 与球心距离相等的两截面圆
相等;
是等圆;
与圆心距离不等的两弦 与球心距离不等的两截面圆
类比推理
1.类比推理的思维过程大致为:
相似性
猜测新
观察、比较 一――致→性 联想、类推 ―→ 的结论
2.类比推理有以下几个特点: (1)类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正在研 究中的事物的属性,它以旧有认识作基础,类比出新的结 果; (2)类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊 属性; (3)类比的结果不一定可靠,但它却具有发现的功能.

人教a版数学【选修2-2】2.1.1《类比推理》ppt课件

人教a版数学【选修2-2】2.1.1《类比推理》ppt课件

[答案] C
[解析] A中,3与0两个数的性质不同,故类比中把3换成0 ,其结论不成立;B中,乘法满足对加法的分配律,但乘法 不满足对乘法的分配律;C是正确的;D中,令n=2显然不成 立.
4.医药研究中,研制新药初期,常用一些动物做药性、药 理试验,最后才做临床试验与应用,通过对动物的观察,得 出对人应用的一些结论,所用推理为__________________. [答案] 类比推理 [解析] 符合类比推理的方法,故应为类比推理.
相似的属性.据此,在圆与球的相关元素之间可以建立如下的 ↔ ↔ ↔
截面圆, 大圆, 表面积, 球体积,
圆面积 ↔ 示:
等等.于是,根据圆的性质,可以猜测球的性质如下表所
圆的性质 圆心与弦(不是直径)的中点的 连线垂直于弦 与圆心距离相等的两弦相等; 与圆心距离不等的两弦不等, 距圆心较近的弦较长 圆的切线垂直于经过切点的半 径; 经过圆心且垂直于切线的直线 必经过切点 经过切点且垂直于切线的直线 必经过圆心 圆的周长 c=πd 圆的面积 S=πr2
3.下面使用类比推理,得出的结论正确的是( =b”
)
A.若“a· 3=b· 3,则 a=b”类比推出“若 a· 0=b· 0,则 a B.“若(a+b)c=ac+bc”类比出“(a· b)c=ac· bc” a+b a b C.“若(a+b)c=ac+bc”类比出“ c =c +c (c≠0)” D.“(ab)n=anbn”类比出“(a+b)n=an+bn”
重点:类比推理. 难点:类比推理的特点及应用.
类比推理 思维导航 在学习数列一章时,我们由等差数列{an}具有性质:“已知n 、m∈N*,若n+m=2p,则an+am=2ap”,作出猜想:“ 对于等比数列{an},若n、m∈N*,n+m=2p,则am·an=a” ,这种猜想方法是否具有一般性?这样猜想出的结论是否一 定是正确的?它在数学发现中具有什么作用?

最新人教版高中数学选修2.1.1合情推理(2)-类比推理-上课用ppt课件

最新人教版高中数学选修2.1.1合情推理(2)-类比推理-上课用ppt课件
3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存,等等.
地球上有生命存在
猜想 猜测火星上也可能有生命存在
三.新课讲授
1.类比推理定义:
以上几个例子均是根据两个(或两类) 对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它
们在其它方面也相似或相同,像这样的推理通常称为类比推理.(简称:类比法) 类比也属
注:1)类比的结论的真假具有偶然性,即可能真,也可能假。
错误
(可能相交)
虽然有类比所得到的结论未必是正确的,但它所具有的有特殊到
特殊的认识功能,等于发现新的规律和事实却是十分有用的。 2)一般地,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间 越相关,那么类比得出的命题就越可能为真。
例3.类比实数的加法和乘法,列出它们相似的运算性质.
单位元
a+0=a
例4.类比平面内直角三角形的勾股定理, 试给出空间中四面体
性质的猜想.
直角三角形
∠C=90° 3个边的长度a,b,c 2条直角边a,b和1条斜边c
3个面两两垂直的四面体
∠PDF=∠PDE=∠EDF=90° 4个面的面积S1,S2,S3和S 3个“直角面” S1,S2,S3和1个“斜面” S
例4.类比平面内直角三角形的勾股定理, 试给出空间中四面体
性质的猜想.
例3.有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下列规则,把金属片从一根针
上全部移到另一根针上. 1.每次只能移动一个金属片; 2.较大的金属片不能放在较小的金属片上面. 试推测:把n个金属片从1号针移到3号针,最少需要移动多少次?
1.工匠鲁班类比带齿的草叶和蝗虫的牙齿,发明了锯. 2.人们仿照鱼类的外型和其在水中沉浮的原理,发明潜水艇. 3.利用平面向量基本定理类比得到空间向量基本定理. 4.科学家对火星研究,发现其与地球有许多类似的特征:

7.2 类比推理及其方法 课件(共20张PPT)

7.2 类比推理及其方法 课件(共20张PPT)
请思考:下列类比是在对象之间“比”什么? ①由蜘蛛结网,到不需要在深水处建筑桥①墩结的构吊类桥比。(模型类比) ②由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明②。功能类比 ③由苍蝇两翅后③的结平构衡类棒比(楫(翅模)型,类到比新)型导航仪器——振动陀螺 仪的发明 ④由人工培育珍珠,到人工生产④牛条黄件。类比
2.提高类比推理可靠程度要求
(1)类比的根据越多越好。
前提中确认对象的相同或 相似属性越多,意味着它 们所属的类别可能越相近 ,结论的可靠性越高。
示例 人们在研究新药时,往往在
狗、兔子、老鼠等动物身上做实 验,因为这些动物比其它动物与 人类有更多的相同或相似属性。 如果用低等动物做实验,则因其 与人类的相同属性较少,难以得 到可靠的结论。
③在两个对象间多运用比喻
④在前提中要抓住两个对象的本质属性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
类比推理的含义
1.特点和含义:
客观依据:事物属性之间的内在联系 【注意】
类比推理是从一般到一般或从特殊到特殊,不是从一般推出
个别(演绎推理),或是从个别推出一般(归纳推理)
类比推理的含义
示例评析
化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾,这些养 分是植物生长所需要的,而且,化肥呈粉末或液体状态时, 植物更容易吸收。
石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾,把石煤渣 磨成粉末,植物也容易吸收。
所以,我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。
A对象具有属性a、b、c、d
逻辑形式: B对象具有属性a、b、c、
所以,B(可能)也具有属性d
类比推理的含义
①瓦特根据蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机。类比
②较之于其他高校思想政治理论课,《形势与政策》的 理论知识系统性和稳固性较弱,而教学内容的更新速度

类比推理ppt

类比推理ppt
第十一页,编辑于星期三:一点 四十二分。
第二节 题型分类及应试技巧
?
第一,尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。因为只
有积蓄了尽可能多的储备知识,才能最准确地对类比对象进
行分析,找出符合要求的逻辑关系,得到正确结论。
?
第二,答题时要将四个选项看完之后,逐一分析,找到与题
干词有最多共性,以及在本质属性上最为相似的备选项。
间的关系,宋江是《水浒传》中人物,少年闰土是鲁迅
小说中的人物,《长恨歌》是白居易作品,故仅 D项符
合。
第二十四页,编辑于星期三:一点 四十二分。
11. 物品与制作材料
【例题】书籍:纸张
正确选项为( )。 A.毛笔:宣纸 C.菜肴:萝卜
B.文具:文具盒
D.飞机:大炮
解析: 答案为C。
第二十五页,编辑于星期三:一点 四十二分。
殊的关系,所以答案为选项 C。选项 B的两个词之间的
关系是整体与部分的关系,选项 D的两个词之间的关系
是特殊与一般的关系。
第十九页,编辑于星期三:一点 四十二分。
6.同一类属性的两个相互并列 的概念
【例题】绿豆:豌豆
正确选项为( )。
A. 家具:灯具
B.猴子:树木
C. 鲨鱼:鲸鱼
D.香瓜:西瓜
解析: 答案为 D。对于此题,考生常常是看到哪里就选到
词语之间的联系不紧密,就有可能是属性与词
语的生硬搭配,并无必然联系,那么结论的可
靠性就不大。
第七页,编辑于星期三:一点 四十二分。
? 例如:水果∶苹果
? 鱼∶鲸鱼 B. 粮食∶蔬菜 ? 花卉∶兰花 D. 大豆∶高粱 ? 本题中,题干部分是属种关系,苹果是水果的
一种。在备选项中,有人将 A分析后,认为鲸

高中数学 类比推理 PPT课件 图文

高中数学 类比推理 PPT课件 图文
试通过类比,写出在空间中的类似结论.
A
B
pbPppac
C
pa pb pc 1 ha hb hc
A
P
B
D
C
pa pb pc pd 1 ha hb hc hd
18
合情推理
归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过 观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提
出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理。
论就越可靠。3、情感态度与价值观:体会类比法在数学发现
中的基本作用:即通过类比,发现新问题、新结论;通过类
比,发现解决问题的新方法。培养分析问题的能力、学会解
决问题的方法;增强探索问题的信心、收获论证成功的喜悦;
体验数学发现的乐趣、领略数学方法的魅力!同时培养学生
学数学、用数学,完善数学的正确数学意识。
7
类比推理的特点;
1.类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正在研究的 事物的属性,是以旧有的认识为基础,类比出新的结果. 2.类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性.
3.类比的结果是猜测性的不一定可靠,但它却有发现的功能.
类比推理的一般步骤:
⑴ 找出两类对象之间可以确切表述的相似性(或 一致性);
则由图(2)有体积关系:
V P A VPA
B B
C C


PA PB PC PA PB PC
B B
B
B
C
P
A
A
P
图(1)
C
A
A
图(2) 17
例5.在平面上,设ha,hb,hc是三角形ABC三条边上的高.P
为我三们角可形以内 得任 到一 结点 论,:P到p相a应三边p的b 距离p分c 别为1pa,pb,pc, ha hb hc

逻辑学第十章类比推理ppt课件

逻辑学第十章类比推理ppt课件

47.以下哪项列出的是不可能分配到生产部的完整而准确的名 单?
A.F、I、X C.I、W
B.G、H、Y D.G
20
文法学院11/12学年第1学期
逻辑学
48.如果以下哪项陈述为真,能使7名雇员的分配得到完全的确定?
A.F和W分配到生产部。
B.G和Y分配到销售部。
C.I和W分配到销售部。
D.I和W分配到生产部。
3
文法学院11/12学年第1学期
逻辑学
习题:
地球和月球相比,有许多共同的属性,如它们都属太阳 系星体,都是球形的,都有自转和公转等。既然地球上有生 物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。 以下哪项如果为真,则最能削弱上述推论的可靠性? A、地球和月球大小不同 B、月球上同一地点温度变化极大,白天可以上升到100℃,晚 上又降至零下160℃ C、月球距离地球很远,不可能有生物存在 D、 地球和月球生成时间不同
退货或返修。因此,可以说这批健身器的质量是合格的。 C、如果某种产品超过了市场需求,就可能出现滞销现象。“卓群”领带的
供应量大大超过了市场需求,因此,一定会出现滞销现象。 D、凡是超越代理人权限所签的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超
越代理权限签订的,所以它是无效的。
5
文法学院11/12学年第1学期
●如果HY在销售部,有几种情况:一种情况,X在销售部,根据(3)W在 生产部,销售部满员。根据(2)和(4):G不在生产部,G必然在公关 部,则I在生产部。
另一种情况,X不在销售部,W自由
答案:46.D 47.D 48.C 49.B 50.B
22
文法学院11/12学年第1学期
逻辑学
方案 1 2-1 2-2-1 2-2-2 2-2-3 2-2-4 2-2-5

高中数学新课标人教A版选修1-2《2.1.2 类比推理》课件

高中数学新课标人教A版选修1-2《2.1.2 类比推理》课件

课前探究学习
课堂讲练互动第十二页,编辑活于星页期一规:范点 十训三练分。
【变式1】 根据等差数列{an}的性质,通过类比写出等比数列{bn}的 对应性质.
等差数列{an}(公差为d) ① 若m+n=p+q=2t,则am+an=ap
+aq=2at ② ar,ar+m,ar+2m,…构成公差为md
的等差数列
表示为a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分 别为角A,B,C的对边,类比上述定理,写出 对空间四面体性质的猜想. [思路探索]
课前探究学习
课堂讲练互动第十六页,编辑活于星页期一规:范点 十训三练分。
解 如右图所示,在四面体PABC中,设S1,S2, S3,S分别表示△PAB,△PBC,△PCA,△ ABC的面积,α,β,γ依次表示面PAB, 面PBC,面PCA与底面ABC所成二面角的大小. 我们猜想射影定理类比推理到三维空间,其表现形式应为S=S1·cos α +S2·cos β+S3·cos γ.
课堂讲练互动第二页,编辑于活星期页一:规点范十三训分练。
1.类比推理的概念 由两类对象具有某些 类似特征和其中一类对象的某些 已知特征 ,推出另一类对象也具有这些特征.简言之,类比推 理是由特殊到特殊的推理.
课前探究学习
课堂讲练互动第三页,编辑于活星期页一:规点范十三训分练。
想一想:类比推理的结论一定正确吗? 提示 类比推理是从人们已经掌握了的事物的特征,推测正在被研 究中的事物的特征,所以类比推理的结果具有猜测性,不一定可 靠.
线
线

边长
面积
面积
体积
线线角 二面角
三角形 四面体
课前探究学习
课堂讲练互动第十八页,编辑活于星页期一规:范点 十训三练分。
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类比推理ppt完美课件1 人教课标版
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(3)鱼和潜水艇。 1775年,美国爆发举世闻名的独立战争,
战争中,英军凭借着优良的军舰大炮,赖在海 上不走,企图卷土重来,并常使美国海防遭受 重创。怎样才能把侵略者彻底赶走?一个名叫 布什内尔的士兵思虑重重。一天,布什内尔在 海边散步,看到一条大鱼从水底偷偷游过来, 猛地向一群小鱼发动突袭。这使他茅塞顿开: 为什么不造一条大鱼那样的船,从水下发动攻 击!不久布什内尔负责了第一艘潜艇。布什内 尔所造的潜水艇,外形并不像鱼,但它应用了 鱼在水下潜游的原理,即潜水艇底部有一个类 似鱼镖的水舱,当船要下沉时,就往水舱里灌 水,当船要浮出水面时,就把水舱里的水排出, 这样潜水艇就可以自由浮沉了。
• 类比推理,它是根据两个或两类事物有部 分的属性相同,从而推出其他属性也相同 的推理。
• 类比推理的结构如下: A有属性:a,b,c,d B有属性:a,b,c 所以,B有属性:d
一、逻辑学中的类比推理
• 逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某
些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这
一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比
具; 它也可以是齿形的.
类比推理ppt完美课件1 人教课标(2)蝙蝠和超声波探测仪。
科学家们经过研究,蝙蝠是利用超声波来辨 别物体位置的。它的喉内能发出十几万赫兹的超 声波脉冲。每秒钟可以发出50多次;这些超声波 碰到障碍物和小昆虫会立即反射回来。蝙蝠就是 根据到达左右耳的微小时间来确定障碍物和昆虫 的方位。蝙蝠的这种超声波探测本领,使科学家 深受启发,要据这一现象发明了超声波探测仪, 这种仪器用在海上可以测量海洋、寻找潜艇;用 在工业上,可以用来检查金属内部有无裂纹和空 腔。
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2、类比推理可以帮助人们提出科学假说
类比推理是形成科学假说的重要推理形式。 • 19世纪中叶,奥地利首都维也纳有一位医生,名
叫奥恩布鲁格。有一次,他给一位病人看病,没 在检查出什么严重疾病,但病人很快就死了,经 过解剖尸体查看,发现胸膛积满脓水,医生想, 以后再碰到这样的病人怎样诊断?忽然想起他父 亲在经营酒店时,常用手指关节敲木质酒桶,听 到卜卜的叩击声,就能估量出要桶中还有多少酒。 他思考:人们的胸膛不是很像酒桶吗?他通过反 复探索胸部疾病和叩击声音之间变化的关系,终 于写出《用叩诊人体胸部发现胸膛内部疾病的新 方法》的医学论文,发明了“叩诊”这一医疗方 法。
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3、类比推理为现代科学技术经常应用 类比推理ppt完美课件1 人教课标版
的仿生学提供了理论基础
自然界的动植物,它们的生长都极为巧妙,它 们是孕育出新事物,新方法绝无仅有的好样板。 人类还在蒙昧的幼年时期,为了生存繁衍,便 开始模仿大自然,利用类比的方法,从自然界 事万物身上吸取有得于自己生存的优点,用来 武装自己,改变命运。20世纪30年代出现的仿 生学,就是专门研究生物系统的结构和功能, 并将生物的某些特征应用到我们的创造发明之 中,以创造先进技术装置的新学科。人类对处 然的模仿,正是建立在类比推理的理论基础之 上的。正是利用类比关系的思维方式,人类在 模仿自然中逐步有了现代文明。考察文明史, 我们可以发现人类许多重大发明,都是模仿生 物的结果。例如:
的对象那里尚未发现)也相同之处的一种推理。

光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯
坦.惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较,发现它们具 有一系列相同的性质:如直线传播、有反射和干扰等。又 已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此, 惠更斯做出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从而提 出了光波这一科学概念。惠更斯在这里运用的推理就是类 比推理。
劳动者:农民 A.野兔:草
B.动物:脊椎动物
C.爬行动物:哺乳动物 D.昆虫:鱼类
解析:因为题干和选项都是名词,通过看词 性我们无法排除选项。再想逻辑,农民是劳动 者,农民和劳动者是种属关系,脊椎动物是动 物,两者也是种属关系。因此选B。
三、类比推理的作用
• 类比推理虽然不能直接推动社会进步,但 它在人们的认识中具有重要作用。它可以 拓展人们的眼界,可以为人们改造和认识 世界、推动社会进步提供一个有效的思维 方法。
二、公务员考试中的类比推理
• 公务员考试中的类比推理来源于逻辑学中 的类比推理,但在形式上又不同于逻辑学 中的类比推理。常用的有:对象不同,要 求不同,结果不同等。
类比推理题解析 茶壶∶紫砂∶雕刻 A.电线∶金属∶生产 B.马路∶柏油∶铺设
C.房门∶木材∶油漆 D.夹克∶布料∶制作 解析:紫砂可以做茶壶的构成原料,雕刻可以 做动词,表示对茶壶进行雕刻;也可以做名词, 表示茶壶上有雕刻。木材是构成房门的一种材料, 油漆可以做动词,表示油漆房门;也可以作名词, 表示房门上有油漆,故选C。
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1、类比推理是探索真理的重要逻辑形 式据历史记载,西拉克斯的国王为庆功谢神,命
金匠打造了一顶纯金皇冠,要献给不朽的神. 完工后,国王怀疑皇冠不纯,但在不毁坏皇冠 的情况下找不到解决的方法,便请教好友阿 基米德.这就是皇冠问题.阿基米德苦思一段 时间,也无所得.一日,他到澡堂洗澡,当他的 身体进入浴池时,他敏锐地察觉到水位上升, 由此受到启迪,并解决了”皇冠问题”
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4、类比推理具有生动的说明作用
阿凡提来到一个食店门口,看见店主正 抓住一个农民要他付钱,农民说:"我没有 吃你的饭菜呀!"店主说:"但你闻到了我的 饭菜的香味和吃了我的饭菜有什么区别呢? "阿凡提起上前去对店主说:"我来替他付钱 吧。"他掏出两个银元,放到店主的耳边敲 了敲然后放回了口袋。店主说:"你并没有 付给我呀!"阿凡提回答说:"但你听到了我 的钱的声音,这和付了你钱有什么区别呢? "
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(1)茅草与锯子
从一个传说说起:春秋时代鲁国的公输班 (后人称鲁班,被认为是木匠业的祖师) 一次去林中砍树时被一株齿形的茅草割破 了手,这桩倒霉事却使他发明了锯子.
他的思路是这样的: 茅草是齿形的; 茅草能割破手. 我需要一种能割断木头的工
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