部编人教版三年级语文上册《大青树下的小学》一课一练同步作业练习题-小学配套练习题
部编人教版三年级语文上册
1.大青树下的小学
基础积累大巩固
一、看拼音写词语。
chuāndài xiān yàn dǎbàn jìng lǐzhāoyǐn
二、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)
坪坝(bàpà) 打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng) 2.我能填。
píng （）坝（）果（）等
dài （）表（）领爱（）
hú （）蝶爱（）（）水
三、选字组词。
1．盼扮纷粉
()望米()打()缤()
2．静净情睁
干()安()感()()开
四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟
做孔雀舞洁白的老师
读游戏敬爱的粉墙
五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)
____________________________________
2.写排比句。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)
动物园里有好多动物，有______，有_______，有______和_______还有_______。
六、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗
读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，
跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友
．．，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.本段共有句话。
2.从文中找出一对反义词。
（）——（）
3．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
4．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
5．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
七、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？
我们的学校是一所（）的学校。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
人教部编本小学三年级语文上册第1课《大青树下的小学》同步练习题(含答案)
1.大青树下的小学练习题一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán) 汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo) 坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
Xiān yàn cūzhuàng(鲜) ( 壮)fúzhuāng dúshū( ) ( 书)zǎo chén( )三、选字组词。
1．盼扮纷粉( )望米( ) 打( ) 缤( ) 2．静净情睁干( ) 安( ) 感( ) ( )开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( )2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( )3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
( )七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3年级上册语文一课一练1大青树下的小学(含答案)
第1课大青树下的小学一、读拼音，写词语.zǎo chén dǎ bàn fú zhuānɡ xiān yànhàn zúān jìnɡ guó qí cū zhuànɡ二、比一比，再组词.坝( ) 杨( ) 摔( ) 跤 ( ) 风( ) 贝( ) 扬( ) 蟀( ) 校( ) 凤( )三、填字练习一 ( )小路一 ( )老师一 ( )学校一 ( )教室一 ( )衣服一 ( )国旗( ) 的服装 ( ) 的老师 ( ) 的铜钟( ) 的枝干 ( ) 的国旗 ( ) 的粉墙四、多音字组词.打：_______( ) 好: _______( )_______( ) _______( )五、把括号中不恰当的词语划掉.（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）.（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）.六、想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说. （1）我喜欢大青树下的小学，因为（）.（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）.（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）.七、我国有（）个民族,其中少数民族有（）个.八、你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写.___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 九、课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习.大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了两只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着.1.文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物.2.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来.3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书.B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美.C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听.十、课外阅读学校旁边一条河（节选）吴然苍山十八溪的水，流到洱海里.西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过.你有一河的绿波．（bō pō）翠浪，你是一条美丽的河.我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上.你使我们的教室更加明亮.我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳.河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰.倏．（sōu shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼.看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里.西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾.那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里.西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过.你呵呵的笑声，传出你的快乐.夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石.我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过.你的岸柳，低垂在水面.从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂．（fó fú）着我的面颊.有时候，我们组织比赛，看谁游得最快.我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油.调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛．（qiāng qiàng）一口水.喷鼻声、笑声、追打声……啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河.（选自《吴然经典美文玩月亮》浙江少年儿童出版社）1.给加点字选择正确的读音，画“√”.2.从选文中找出近义词.追赶--（）清澈--（）快乐--（）3.“仰面朝天”的意思是 .写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天4.下列句子意思与选文不同的是（）A. 洱海的水流到西洱河里.B. 绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发.C. 苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过.D. 西洱河是美丽、快乐的河.5.文中反复说“苍山十八溪的水，流到洱海里.西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过”.这样写的作用和表达的情感是什么？________________________________________________________________参考答案一、早晨打扮服装鲜艳汉族安静国旗粗壮二、坝( 大坝) 杨(杨树)摔( 摔倒) 跤( 摔跤) 风( 风车)贝( 贝壳) 扬(飘扬) 蟀( 蟋蟀) 校( 学校) 凤( 凤凰)三、（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（飘扬）的国旗（洁白）的粉墙四、打dǎ打架dá 一打好hǎo好人hào 好学五、（1）宁静平静（2）安静宁静六、（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学七、56 55八、上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见.操场上花坛边图书室里教学楼前大树下九、1.鸟儿蝴蝶猴子 2.摇叫停3.C十、1.bōshūfúqiāng2.追逐清凉欢乐3.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子.四脚热火4.C5.通过运用反复的句式，在浓烈的抒情和回环的往复中强化对童年的深情回望和对西洱河的热爱.。
部编人教版三年级语文上册《大青树下的小学》一课一练同步作业练习题-小学配套练习题
部编人教版三年级语文上册1.大青树下的小学读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)____________________________________2.写排比句。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有______，有_______，有______和_______还有_______。
5．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
七、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）的学校。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
部编人教版三年级语文上册《大青树下的小学》推荐阅读及答案第1课推荐阅读课间十分钟请认真听读，思考问题。
1.用“”画出同学们课间十分钟参加的活动名称。
2.读“丢沙包”一段，用横线画出具体写“丢沙包”玩得最有劲的句子。
原文：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
校园里顿时沸（fèi）腾（téng）起来。
校园的东墙边，有一张乒乓球台。
球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多起劲啊!只一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。
球台右边的大槐（huái）树下，也围了一些同学。
他们在爬竹竿。
一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷（jié）的猴子迅速地爬了上去。
不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下望。
“丢沙包”的同学玩得最有劲。
两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。
中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。
沙包飞来了，只见一个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去。
部编《大青树下的小学》三年级上册语文一课一练(带答案).pdf
人教部编版三年级语文上册一课一练1. 大青树下的小学一、看拼音写词语。
zǎo chén xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn ān jìng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
扬起(yánɡ yán) 汉族(hàn hàng) 摔跤(jiáo jiāo) 绒球（yóngróng） 坪坝(bà pà) 打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng) 粗壮（cūchū）三、形近字组词。
汉（）装（）洁（）粗（）亭（）汗（）壮（）结（）组（）停（）四、照样子，填一填。
1.例：（擦）桌子（）招呼（）国旗（）游戏（）课文（）孔雀舞2.例：（安静）的教室（）的国旗（）的服装（）的铜钟（）的粉墙（）的老师五、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在（）里。
穿（）不（）绚丽（）（）一（）正（）引人（）（）．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
2. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）________________________小鸟打招呼。
了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好（了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了民族小学的学生（）的情景。
A.安静和热闹B.上课和下课C. 窗外和树下2.在括号内选择正确的读音和词语，用“√”划出来3.找出文中的一对反义词。
（）--（）4．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
5．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
6.“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。
部编版三年级语文上册1 大青树下的小学同步作业(含答案)
人教部编版三年级同步作业1 大青树下的小学一．试题（共10小题）1．下列带点字的读音全部正确的一组是（）A．演奏．（zòu）渣．渣（chá）瞬．间（shùn）猜测．（cè）B．打击．（jī）黎．明（lí）红枣．（zǎo）监．视（jiān）C．汇．聚（huì）喃．喃（nan）斑．驳（bān）扎．针（zhá）D．壮阔．（kuò）舒畅．（chāng）缓．缓（nuǎn）馋．嘴（chán）2．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（）A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
3．填空。
（1），忙趁东风放纸鸢。
（2）天苍苍，野茫茫，。
（3）《大青树下的小学》是一所、、的小学。
（4）课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
（5）我国是一个多民族的国家，共有个民族，人口最多的是族。
我能写出我国三个少数民族的名称：族、族、族。
4．近义词鲜艳——飘扬——敬爱——安静——粗壮——绚丽多彩——5．比一比，在组词。
扬风扮粗杨凤粉组6．我会把词语补充完整，并完成练习。
争夺秒欢蹦乱谷丰登目口呆怒目圆疾手快（1）第二行中所填的字都含有，这些字都与有关，我还知道这样的字有、。
（2）选词填空：①听了他说的这件事，我们个个惊得。
②现在局势特别严峻，我们必须地完成任务。
7．根据意思写词语（1）鲜明而美丽。
（2）绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
（3）尊敬热爱。
（4）在空中随风飘动。
（5）吸引。
（6）对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（7）靠近国界的领土。
（8）指粗大而结实。
8．课内阅读大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
部编版三年级上册语文一课一练1.大青树下的小学含答案
部编版三年级上册语文一课一练1.大青树下的小学含答案部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。
1.读拼音写词语。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。
（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
新人教版三年级语文上册同步练习随堂练习一课一练
新人教版三年级语文上册同步练习随堂练习一课一练《1. 大青树下的小学同步练习》大青树下的小学可有趣啦。
在做这课同步练习的时候，我就像重新回到了那所充满欢乐的学校。
其中有一道题是问学校里有哪些民族的小朋友。
我就想起课文里描写的场景，傣族、景颇族、阿昌族、德昂族还有汉族的小朋友在一起上学。
我就想到我自己的学校，虽然没有这么多民族的同学，但有一次学校举办文化交流活动。
有个从新疆来的同学，穿着漂亮的民族服饰，给我们讲他们那里的习俗，还教我们跳新疆舞呢。
那舞动的身姿，清脆的铃铛声，现在还在我脑海里。
做着同步练习，我更加理解课文里不同民族的孩子在同一所学校学习、玩耍是多么美好的画面。
这练习就像一把钥匙，让我打开了那充满民族风情和欢乐的校园大门。
《2. 花的学校同步练习》花的学校可真神秘。
做这课的同步练习时，感觉自己也跟着花朵们一起上学去了。
有个问题是关于花在地下学校做什么。
我就想啊，花在地下学校肯定就像我们在教室里一样，规规矩矩地坐着，听着大地妈妈讲课。
这让我想起我在学校种的小花。
我每天都去看它，盼着它发芽。
有一天它终于冒出了小芽，嫩嫩的，就像刚睡醒的小娃娃。
我觉得那小芽就像花在地下学校毕业了，要到地面上来玩耍。
做这个同步练习，就像陪着花朵从地下学校到地上玩耍的旅程。
我在这个过程中也更加了解了花的奇妙世界。
《3. 不懂就要问同步练习》不懂就要问，这道理可太实在了。
做这课的同步练习，我就特别有感触。
练习里有一些关于孙中山提问的内容。
我就想到我自己，有一次上数学课，老师讲一个很难的公式，我怎么都听不懂。
我就特别纠结，不敢问老师，怕老师觉得我笨。
可是最后我还是鼓起勇气去问了。
老师特别耐心地给我讲了好几遍，还举了好多例子。
就像老师拿了好多小积木，一块一块地搭给我看，告诉我这个公式是怎么来的。
做这个同步练习，我更加明白了不懂就要问的重要性。
就像打开一扇通往知识宝库的门，只要勇敢开口，就能收获很多。
《4. 古诗三首之山行同步练习》《山行》这首诗可真美。
1大青树下的小学+同步练习2024-2025学年统编版语文三年级上册
1 大青树下的小学同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．看拼音，写词语。
2．比一比，组词语。
洁( )扮( )粗( )静( )结( )盼( )组( )净( )3．下列带点字的读音全部正确的一组是（）A．演奏．（zòu）渣．渣（chá）瞬．间（shùn）猜测．（cè）B．打击．（jī）黎．明（lí）红枣．（zǎo）监．视（jiān）C．汇聚．（huì）喃．喃（nan）斑．驳（bān）扎．针（zhá）D．壮阔（kuò）舒畅．（chāng）缓．缓（nuǎn）馋．嘴（chán）4．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（）A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
5．选词填空。
飘扬飘荡飘舞（1）五星红旗在天空中高高( )。
（2）落叶如同一只只蝴蝶在空中( )。
（3）校园里( )着同学们郎朗的读书声。
6．把下列词语补充完整。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？摇( )晃( )披( )散( )张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥、7．按要求写句子。
（1）国旗飘扬。
（扩写）（2）我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）（3）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点词语造句）8．《大青树下的小学》讲述了大青树下的小学里有许多不同民族的小学生，有族的，有族的，有族的，还有族和族的。
1 大青树下的小学 同步练习(含答案).doc
鲜艳（_________）洁白（_________）粗壮（_________）古老（_________）
7．读一读，写一写。
qiú dú tínɡ
篮（_______）（________）书（_______）下
cū yǐnɡ shuāi jiāo
（_______）心（_______）子（_____________）
评（___________）场（__________）
风（__________）服（__________）
凤（__________）朋（__________）
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
刮风服气
凤凰 朋友
9．欢唱飘扬粗壮敬爱美丽不同
10．坪坝飞扬评价场地刮风服气凤凰朋友
11．鸟儿蝴蝶猴子
12．摇，叫，停
13．C
14．赞成忽然以前
15．下午放学，全班同学被韦老师留下来。
16．④
17．C
18．示例：图书室里，人们都在聚精会神的读书，只听见轻轻翻动书页的声音，图书室里安静的似乎能听见人们的呼吸声。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。全班同学留下来。②韦老师说：“你们觉得谁适合担任大队长？”③同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。④赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……⑤韦老师听了这些言论，没有表态。⑥同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题(含答案)
部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题(含答案)1大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo。
chén。
hàn。
zúxiān。
yàn。
fúzhuānɡ（）（）（）（）dǎbànān。
jìnɡcūzhuànɡ2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练。
的服装(。
)的小鸟的国旗(。
)的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族XXXɡzú阿昌族XXXɡzú傣族XXXɡpōzú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng。
dài。
hú坝（）表（）蝶果（）领二（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不得当的词语划掉。
1）下学了，操场上十分（平静安全僻静）。
2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1.早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56.553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1.XXX XXXɡXXXɡXXXɡXXX zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2.XXX代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静2）平静安全4.（1）这是一所艳丽的小学2）这是一所团结的小学3）这是一所欢乐的小学2花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
XXXɡyěkǒu。
dítiào。
wǔ（）（）（）（）kuánɡhuān。
fànɡjiàcāi。
chūshǒu。
bì（）（）（）（）2.选字组词。
XXX湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。