音乐之声LonelyGoatherd孤独的牧羊人中英文对照歌词
冰与火的青春全部主题曲、插曲歌词

冰与火的青春全部主题曲、插曲歌词 篇一:音乐之声全部插曲及歌词 音乐之声全部插曲及歌词 1.The Prelude and The Sound Of Music 序曲及音乐之声 影片一开始以这首歌曲为背景,展现了奥地利山峦起伏、森林茂密的美丽自然风光。
玛 利亚来到山上纵情歌唱,歌曲抒发了她对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱。
2.Morning 早晨 镜头从野外转到修道院,这是 Hymn Alleluia(修女合唱团在演唱。
3.Maria 玛利亚(修女合唱团演唱) 修道院里,又不见了玛利亚,修女们你一言我一语地向院长嬷嬷诉说她们各自眼中不守 修道院规矩的玛利亚。
4.I Have Confidence 我有信心 玛利亚遵照院长嬷嬷的吩咐去上校家担任 7 个孩子的家庭教师,途中她既担心又期盼, 歌曲表现了她复杂的内心活动、对新生活的向往和信心以及她乐观向上的性格。
5.Sixteen Going On seventeen 今年 16 岁马上 17 岁 玛利亚来到上校家的第一天,晚饭时,邮差送信来了,上校的大女儿莉莎 Liesl 悄悄出去 和邮差罗夫 Rolfe 在花园约会,他们高兴得唱起了歌,跳起了舞。
纯真可爱、浪漫甜蜜一对年 轻人,唤起人们对青春年少时的美好回忆。
6.My Favourite Things 我最喜爱的东西 玛利亚来到上校家的第一个夜晚,突然雷雨交加,受惊的孩子们躲到玛利亚的房间,她 用歌声告诉孩子们,如果害怕,就想想自己喜爱的东西,用歌声驱散他们心中的恐惧。
7.Do Re Me 哆唻咪 玛利亚带领孩子们外出郊游时教他们学唱歌,为他们开启音乐的大门。
8.The Sound Of Music 音乐之声 为迎接上校的女朋友-男爵夫人,玛利亚特地教孩子们学会这首歌。
正是孩子们的演唱, 让失去妻子、心灵禁锢已久的上校重新感受到生活的美好,从而恢复了原先的活力。
9.The Lonely Goatherd 孤独的牧羊人 玛利亚带领孩子们为男爵夫人表演木偶剧,他们的表演和歌曲都十分幽默而风趣。
《音乐之声》歌曲音乐分析

《音乐之声》歌曲音乐分析《音乐之声》是一部融合了音乐与歌舞的电影杰作,改编自百老汇的经典剧目《群星照亮夜空》。
这部电影讲述了一个发生在20世纪30年代奥地利修道院的故事,主角是年轻的见习修女玛丽亚和海军上校特拉普一家。
在电影中,玛丽亚作为家庭教师给特拉普家的七个孩子教授音乐,她以音乐启发和感动了孩子们,也同时赢得了他们的心,从而展开了一段既温馨又感人的故事。
《音乐之声》中的音乐是这部电影的重要组成部分。
这些歌曲不仅在当时广受欢迎,而且至今仍被人们传唱。
这些歌曲风格各异,从轻松愉快的流行歌曲到庄重严肃的教堂歌曲,再到奥地利的民间歌曲,每首歌曲都反映了电影中的某个特定情感或场景。
其中最著名的一首歌就是《哆来咪》。
这首歌是玛丽亚教给孩子们的第一首歌,也是电影中最具代表性的歌曲之一。
这首歌的旋律简单易学,歌词明了易懂,而且它以音阶的形式表现了自由、热情和希望,非常符合电影的主题。
除了《哆来咪》之外,《音乐之声》还有许多其他的经典歌曲。
比如《雪绒花》(Edelweiss)、《孤独的牧羊人》(The Lonely Goatherd)和《我最爱的事》(What I Didn't Do)等等。
这些歌曲都以其独特的旋律和深情的歌词,为电影增添了更多的情感色彩和艺术价值。
从音乐的角度来看,《音乐之声》无疑是一部具有极高水准的电影。
它的歌曲旋律优美、情感真挚、歌词简洁明了,让人一听就能感受到电影中的情感和氛围。
此外,《音乐之声》还具有强烈的艺术感染力,它通过音乐和歌声传达了爱、家庭、友情等价值观,让人在欣赏音乐的同时也得到了深刻的思考和启示。
总的来说,《音乐之声》是一部融合了音乐、歌舞、情感和故事的电影杰作。
它以音乐为媒介,通过玛丽亚和特拉普一家之间的互动和成长,展现了人类情感和家庭的重要性。
同时,《音乐之声》也展现了音乐的魅力和力量,它让人们在欣赏音乐的同时也得到了心灵的滋养和升华。
因此,《音乐之声》不仅是一部值得一看的电影,更是一部能够触动人心的艺术作品。
美国《音乐之声》插曲DoReMi中英文歌词

美国《音乐之声》插曲D o R e M i let's start at the very beginning让我们从头开始学习a very good place to start很美好的地方开始when you read you begin with a-b-c当你读书时你先学abcwhen you sing you begin with do-re-mi do-re-mi, do-re-mi当你唱歌你先从哆来咪开始,哆来咪,哆来咪the first three notes just happen to be do-re-mi, do-re-mi do-re-mi-fa-so-la-ti最好是最先开始的音,哆来咪,哆来咪,哆来咪发嗦拉西let's see if i can make it easier,让我们看看是否能使它容易点doe a deer, a female deer哆是鹿,一只小母鹿ray, a drop of golden sun来是一束金色的阳光me, a name i call myself咪是对自己的称呼far, a long, long way to run发是很远的长路sew, a needle pulling thread嗦是穿针又引线la, a note to follow sew拉是嗦的小跟班tea, a drink with jam and bread西是茶配果酱和面包that will bring us back to do (oh-oh-oh) 那是我们又回来哆doe a deer, a female deer哆是鹿,一只小母鹿ray, a drop of golden sun来是一束金色的阳光me, a name i call myself咪是对自己的称呼far, a long, long way to run发是很远的长路sew, a needle pulling thread嗦是穿针又引线la, a note to follow sew拉是嗦的小跟班tea, a drink with jam and bread西是茶配果酱和面包that will bring us back to do (oh-oh-oh) 那是我们又回来哆doe a deer, a female deer哆是鹿,一只小母鹿ray, a drop of golden sun来是一束金色的阳光me, a name i call myself咪是对自己的称呼far, a long, long way to run发是很远的长路sew, a needle pulling thread嗦是穿针又引线la, a note to follow sew拉是嗦的小跟班tea, a drink with jam and bread西是茶配果酱和面包that will bring us back to do (oh-oh-oh) 那是我们又回来哆do-re-mi-fa-so-la-ti do so do哆来咪发嗦拉西哆嗦哆。
英语学习---音乐之声歌词

英语学习---音乐之声歌词The hills are alive with the sound of music音乐响起来,山就动起来With songs they have sung for a thousand years无数年来,它们一直在歌唱The hills fill my heart with the sound of music伴随着音乐之声,他们走进了我的心My heart wants to sing every song it hears每听到山的歌声,我的心就会唱起来My heart wants to beat like the wings of the birds that rise from the lake to the trees鸟扇着翅膀从湖面飞起来,我的心就会唱起来My heart wants to sigh like the chime that flies from a church on a breeze教堂的钟声在微风中荡漾,我的心就会唱起来To laugh like a brook as it trips and falls over stones on its way像溪流一样,哗啦哗啦地响To sing through the night like a lark who is learning to prey像百灵鸟一样,歌声激荡在夜空I go to the hills when my heart is lonely寂寞时,我去山上I know I will hear what I've heard before我会听到我熟悉的山声My heart will be blessed with the sound of music伴随着那美好的声音,我的心情就会舒畅快乐And I'll sing once more.我会再一次地唱起来。
Soledad歌词中英对照

Soledad中英对照]song: Soledad孤独singer:westlife西城男孩album: coast to coast咫尺天涯Shane: if only you could see the tears多希望你可以看到我的悲伤in the world you left behind在你离开我以后if only you could heal my heart多希望你还能为我疗伤just one more time只要一次足以even when i close my eyes每当我闭上眼睛there's an image of your face就会想起你的每一个表情and once again i come to realize再一次让我深深了解到you're a loss i can't replace无人能取代你all: Soledad孤独it's a keeping for the lonely一直持续的孤独since the day that you were gone从你离开我的那一天why did you leave me为什么悄然离开in my heart you were the only在我心中你永远是唯一and your memory lives on你的一举一动深深的埋在我的脑海Soledad孤独Brian: Soledad孤独Shane: walking down the street走在大街上of nothing Ville似乎对我们来说小镇是空虚的where our love was young and free在那里我们的爱纯洁而又自由can't believe just what an empty place不敢相信在这空虚的地方it has come to be我们的爱也变的空虚了i would give my life away我愿意放弃我的生命if it could only be the same只希望能回到从前cause i can't still the voice inside of me因为我无法忘记记忆里你的声音that is calling out your name这是我对你爱的呼唤all: Soledad孤独(Brian: Soledad)Shane: Soledad孤独mark: time will never change the things you told me时间无法抹去你给我的誓言after all we're meant to be因为我们的心是连在一起的love will bring us back to you and me爱会让我们再次回到从前Brian: if only you could see如果你能听到我的呼唤all: Soledad孤独(Shane: Soledad)it's a keeping for the lonely一直持续的孤独westlife西城男孩-Soledad孤独best love for westlife,shane mark kian nicky brianlove westlife foreverend。
音乐之声音乐教案

音乐之声音乐教案篇一:《音乐之声》教案《音乐之声》欣赏教学方案一、教学目标1让学生了解音乐剧和音乐电影的概念。
2.了解相关音乐知识3.让学生巩固五线谱和简谱的识谱能力2.学唱《do re mi》《雪绒花》A.让学生视唱旋律(边打节奏视唱旋律),从而对歌曲的旋律有初步的记忆B.让学生朗读歌词,熟悉英文歌词二、教学难点1.让学生投入感情去唱三、教学方法节奏方面:手和嘴一起用,边唱便用手打拍子,要求学生节奏要平均,不能时而快时而慢,期初打拍子采取放慢速度的方式,把比较难的节拍单独拿出来讲然后让学生练习。
歌曲演唱方面:给学生放相关的资料视频,让学生模仿四、教学过程1.向学生介绍音乐剧的概念,并区分音乐剧和音乐电影的区别音乐剧: (英语:Musical theater,简称Musicals)早期译称为歌舞剧,是一种舞台艺术形式,结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。
通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合,把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。
虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有相似之处,但它的独特之处在于:它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视。
音乐剧和音乐电影的区别相同之处:以音乐为线索和表达方式,用音乐来抒发情感和主题。
不同之处:音乐剧是在舞台上进行表演的,大多场景较单一。
音乐电影则偏向于电影的形式。
2.向学生介绍《音乐之声》作者及创作背景简介《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德·罗杰斯和奥斯卡·汉默斯坦二世根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria Von Trapp)的自传《冯·特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的,这部音乐剧开演九个月,词作者Oscar Hammerstein II 就去世了,所以这一部音乐剧,也成为这两位音乐剧界的最佳排档的最后一次合作。
3.向学生介绍《音乐之声》剧情介绍及剧照欣赏4.《音乐之声》的故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡,年轻活泼的修女玛丽亚·任纳尔(Maria Rainer)到退役海军上校冯·特拉普家,照顾他的七个孩子。
音乐之声观后感

畅想杂谈《音乐之声》简析《音乐之声》人物性格的音乐特征(由于不能贴上谱例,所以文中很多处的谱例都没有)《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德•罗杰斯和奥斯卡•汉默斯坦II根据玛丽亚•冯•特拉普(Maria Von Trapp)的自传《冯•特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的。
这部影响了几代人的电影,无论从哪个标准来评,它都是美国音乐片的经典之作。
有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料,构成了一幅美好的生活画卷;动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度,引发着人们对生活无限美好的瑕思;人物和二战背景下的故事情节,人物性格展现,细节组合,表现出艺术与娱乐最成功的平衡之作,是人类最珍贵的永恒佳品。
人物性格的表现与音乐特征影片中女主角玛丽亚的性格活泼、开朗、对生活充满激情的乐观态度,可以从影片中任何一首由她演唱的歌曲中体现,而这又正好与一开始登场的特拉普上校那种威严、高贵的气质和冷漠、古板性格做出了强烈的对比;同样在特拉普家中的七个孩子,他们的童心在温馨照耀下由娇气、顽皮、喜欢恶作剧、性格冷淡的“小水兵”变成了一个个聪明活泼的,对自己未来有着美好理想,甚至对爱情充满无限遐想的可爱的孩子,也在他们的歌声中展现出来。
这部影片还有一个最成功和伟大之处,就是故事中的人物性格表现是在宏大的二战背景下,这是其他歌舞片和音乐剧无可比拟的,《音乐之声》本来就是个真实的故事,通过美妙动人的音乐创作,表现出一个温馨、富有音乐之声的家庭中,人物内心的刚强、坚韧,不畏强暴的性格,而使其成为不朽之作。
人物性格与音乐特征的结合点分析影片一开始是一个宏大的田园风光,由远而近的阿尔卑斯山雪景,背景音乐随着镜头的移动渐渐响起,玛丽亚出现在山坡上,开始了整部影片的主题曲《音乐之声(The sound of music)》。
“山峦围绕呼唤着我,让我情不自禁地歌唱。
《音乐之声》音乐分析

开场的音乐唱出了这部电影的内在意义,奥地利的 孩子是音乐的孩子,群山孕育了他们美好的灵魂, 他们的生活因为音乐而变得美好中不能没有音乐。 这个主题音乐贯穿了整部电影。片头音乐将片中所 有音乐的曲调全部呈示了一遍,这使接下来所有音 乐的进入都那么自然。电影中,音乐自然融汇在所 有的剧情之中。
另外,上校赴维也纳期间,玛利亚把这首歌教给了 7个孩子,并且让他们在男爵夫人到来时为她演唱, 深深地打动了上校禁锢已久的心,使他忽然变成了 一个和蔼可亲的父亲起……可见音乐不仅仅包含了 人类特殊的感情,并且能够引起人类在情感上的共 鸣,从而深深地触动人们的心弦。
这是一首修道院的修女们唱的歌曲,这是一首有点调皮、古灵精怪的音乐 音乐基调活泼、欢快。在一人一句的音乐中,我们得知了玛利亚的优点与不 足,得知了修道院的修女们对她的评价。 玛利亚是一个可爱、活泼,但却也总该惹麻烦的修女。她古灵精怪,爱捣蛋 却也总令人发笑,带给人快乐;她本性善良却又狂野十足。这首音乐正式围绕 她的个性来做的。在赞扬玛利亚的时候音乐很温柔可爱,特别是说在说她令人 发笑时音乐也制作的令人充满笑意,说她捣蛋时又有点无奈,充满了变化的音 乐让影片也充满了魅力。 合唱的部分,歌词很优美“如何来拯救玛利亚”成了修女们的一大愿望。 从这首歌曲中,我们可以明显感觉到玛利亚对于修道院的不适合,也可以明 显得感受到她的个性,那么这就为下文中院长嬷嬷让她离开修道院去给舰长家 的孩子们当家庭教师埋下了伏笔。 既交代人物个性,又推动情节发展。这首让人可爱无奈的音乐充满了魅力 也为女主角的出现奠定了基础,推动之声》的作曲是理查德· 罗杰斯和奥斯卡.汉默斯坦二世。下面我 就来简单介绍下这两位伟大的音乐家。
理查德· 罗杰斯是百老汇音乐剧历史上极为重要的一 个代表人物。他总共为超过40部的音乐剧作品作曲, 几乎每一部都是轰动一时的成功之作。他的职业生涯 分成两个部分:1942年之前同劳伦茨· 哈特合作,此 后同小哈姆斯坦一直合作到1960年。其中的任何一段 合作所诞生的作品都足以使他荣登百老汇的名人榜。 他与小哈姆斯坦合作的第一部作品《俄克拉荷马》是 音乐剧历史上第一部上演超过一千场的剧作。他还有 其他三部作品的演出场次也超过了一千场,它们是: 《南太平洋》、《国王与我》和《音乐之声》。 罗杰斯为音乐剧创作的许多唱段和歌曲超越了剧作 插曲本身的意义,成为具有更长艺术生命力的经典。 这一点,不得不使当时的其他作曲家只能对他顶礼膜 拜而无法望其项背。 他非常擅长在复杂的节奏中寻求一种惊人的和谐, 旋律自然、流畅而简洁,但简洁中又显示出高度的技 巧。《音乐之声》中的作曲就是他这种创作风格
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音乐之声
L o n e l y G o a t h e r d孤独的牧羊人中英文对照歌
词
文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
The Lonely Goatherd
孤独的牧羊人
(Maria)
High on a hill was a lonely goatherd
高高的山上有个寂寞的牧羊人在唱歌
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o Loud was the voice of the lonely goatherd
他的歌声真响亮
Layee-o-dl-Layee-o-dl-o
Folks in a town that was quite remote heard
偏僻的小镇居民听到他的歌声也唱着
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o Lusty and clear From the goatherd’s throat heard
他的歌声清脆嘹亮
Layee-o-dl layee-o-dl-o (children)Ho ho Layee-o-dl ee-o
Ho ho Layee-o-dl ay
Ho ho Layee-o-dl ee-o
Layee-o-dl-ee-o lay
(Maria)
A prince on the bridge of a castle moat heard
城堡桥上的王子听到了
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o Men on a road with a load to tote heard
登山的人们也听到了
Layee-o-dl layee-o-dl-oo
Men in the midst of a table hote heard
咖啡店里的人听到了
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o Men drinking beer with a foam afloat heard
喝啤酒的人也听到了
Layee-o-dl layee-o-dl-oo (Maria)
One little girl in a pale pink coat heard
穿淡粉色裙子的女孩听到了,也跟着唱
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o She yodelled back to the
lonely goatherd
她也向那孤独的牧羊人唱出他的心声
Layee-o-dl layee-o-dl-oo
Soon her mama with a gleaming gloat heard
她的妈妈也欣喜地唱着
Layee-o-dl layee-o-dl lay-ee-o What a duet for a girl and goatherd
一个牧羊人和女孩唱出多好的二重唱
Layee-o-dl layee-o-dl-oo
Hm-m-m-m
Ho-dl-lay-ee
Ho-dl-lay-ee Ho-dl-lay-ee-ee
Ho-dl-lay-ee
Oh-ho-ho-ho
Layee-o-dl-ay-o Layee-o-dl-ay
Oh-ho-ho-ho
Layee-o-dl-ay-o Layee-o-dl-ee-o-lay。