湘教版地理七年级上册《让我们走进地理》ppt复习课件
湘教版七年级上册地理复习提纲
1. 第一章: 让我们走进地理
2. “地理”一词最早出现于公元前5世纪的《易•系辞》中。
3. 地平面上有东（E）、西（W）、南（S）、北（N）四个基本方向在没有方向标的地图上, 要根据上北下南、左西右东判定方向。
4. 比例尺＝图上距离∶实际距离。比例尺分为数值比例尺、线段比例尺、文字比例尺。
5. 比例尺越大, 表示的范围越小, 内容越详；比例尺越小, 表示的范围越大, 内容越略。
6. 地图的三要素是比例尺、方向、注记和图例。
收集地理信息的途径: ①查阅地理辞书 ；②咨询有关人士 ；③上网查阅资料等。
7. 第二章: 地球的面貌
8. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球仪的组成部分: 南极、北极、地轴。
9. 地球表面积是5.1亿平方千米；半径是6371千米；赤道周长是4万千米。
10. 地球的自转方向是由西向东, 从北极上空看是逆时针方向旋转；从南极上空看是顺时针方向旋转。
11. 赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道的纬度是0°, 赤道以北称北纬,
以南称南纬, 北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°写作（90°N）和南纬90°写作（90°S）。
12. 0°～30°为低纬区, 30°～60°为中纬区, 60°～90°为高纬区。南北半球的划分界线是赤道。 13. 连接南、北极并垂直于纬线的弧线叫做经线。经度的起点是本初子午线, 或者称0°经线, 东、西经最大度数为180°。东西半球的划分界线为20°W和160°E。
14. 由经线和纬线相互交织成的网络, 叫做经纬网。
人们通常用“三分陆地, 七分海洋”粗略说明全球陆地和海洋面积的比例【海洋实际占71％, 陆地实际占29％】。
全世界共有7个大洲, 分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲【七大洲面积大小排序（由大到小）的顺口溜：亚非北美南；南极欧大洋】。
25.南极洲是跨经度最广的大洲。
湘教版七年级地理上册 基础知识复习资料
第一章 让我们走进地理
一、平面上的八个方向：
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：
a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；
b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；
c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离
⑵、比例尺：①、比例尺=————-
实地距离
②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米；
线段式 0 1 2 3
③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：
第二章 地球的面貌
一、地球的形状和大小
1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪
在地球仪上识记以下内容。
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三、纬线的纬度
⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点： ①、纬线指示东西方向；
②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；
③、自成一个圆。
⑵、纬度：
①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。
②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。
七年级地理上册 第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理(第2课时)教案 湘教版
课题
第二节 我们怎样学地理 主备人 第 2 课时
教学
目标 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。
2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。
3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。
4、了解在实际中判别方向的基本方法。
教学
重点 1、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。
2、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。
3、了解在实际中判别方向的基本方法。
教学
难点 1、了解在实际中判别方向的基本方法。
2、通过实践学会图上方向与实际方向的对照。
教法与教具 读图法、实践法 地图、指南针
教学过程 个人复备
预
习
与
检
查
组织教学
回顾检查、总结作业情况
引入新课：
设疑
创设情景
通过作业，虽然学生画的都是同一所学校，但是各不相同，为什么？如果一个从未到过我们学校的人拿着你们的图，能找着北么？
在地图上怎样才能表示出正确的方向？
交
流
与
展
示
讲授新课：
1.在一般的地图上“上北、下南，左西、右东”
逐步理解：八个基本方向的知识
点
拨
与
提
升
有指向标的方向的表示方法
2.在有指向标的地图上，并不是一概的上北下南，而要具体情况具体分析，指向标指的方向是北，根据北再确定其他方向
经纬网定向
3．在较为特殊的经纬网地图上，要根据经线纬线确定方向，
过渡：
既然知道了在图上怎样表示方向？那么我们画的学校平面图上怎样表示呢？要使图的方向与实际方向一致，还必须知道怎样辨认实际中的方向，并学会怎样在地图中标注方向。
巩
固
与
检
测
列举讲解在实际中确定方向的一些方法，
利用课本
指南针、北极星、太阳和手表等定方向。
实践应用
指导学生利用所学知识补充或更改自己所绘的学校平面图
布置作业
布置作业：课后练习，判断家、公园、商场等场所的方向
板
书
小组评价与反思
湘教版2024初中地理七上第一章培优卷教师版——让我们走进地理
湘教版2024初中地理七上第一章 让我们走进地理（培优卷）
(时间50分钟，满分100分)
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．进入七年级，我们开始系统的学习一门新的学科——地理。下列学习地理的方法中，不正确的是（ ）
A．多看地图，学会使用地图 B．在理解的基础上记忆知识点
C．只要多背，多记地理知识点就行 D．作好地理听课笔记，不懂就问
【答案】C
【解析】关于学习地理的方法，可以多看地图，学会使用地图；要在理解的基础上记忆知识点；同时也要学会作好地理听课笔记，不懂就问；只要多背，多记地理知识点就行是不正确的，ABD均不符合题意，C符合题意。故选C。
2．下列问题中，不属于地理问题的是（ ）
A．宇宙到底有多大 B．美丽的桂林山水是怎样形成的
C．中华人民共和国是什么时候成立的 D．昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰
【答案】C
【解析】宇宙到底有多大、美丽的桂林山水是怎样形成的、昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰均属于地理问题，中华人民共和国是什么时候成立的属于历史问题，ABD均不符合题意，C符合题意。故选C。
3．学习地理可以帮助我们（ ）
①了解四季的变化 ②认识各地的地理环境 ③在生活中正确辨别方向
④正确认识人类活动与地理环境之间的关系
A．②③ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【解析】地理是一门神奇的学科，学习地理可以帮助我们了解四季的变化、认识各地的地理环境、在生活中正确辨别方向、还可以帮助我们正确认识人类活动与地理环境之间的关系，①②③④正确。故选D。
4．地理与人们的日常生活密切相关，下列活动中最需要地理知识的是（ ）
A．掌握绣花技巧 B．学习健美操 C．外出旅行 D．学习绘画
湘教版地理七年级上期末复习知识点
学习必备
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第一章 让我们走进地理 知识要点
第一节 我们身边的地理
1.
“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，在西方，公元前2世纪，第一本以“地理”命名的专著是《地理学》。
2.
人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宜；兴建工业企业要考虑到原料、能源、市场和运输条件；建设项目的确定，交通路线的选择，商业网点的开发，地区发展规划的编制，都离不开地理学的原理和技术。
3. 此外，在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用。
4.
地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地民俗风情的绚丽花卷：不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术、宗教和建筑……
5. 荷兰三宝是：风车、木鞋和郁金香，此外荷兰的奶酪也很出名。
6. 荷兰人将风车视为国家的“功臣”，确定每年5月的第二个星期六为“风车日”。
7. 阿拉伯人的传统服装与地理环境的关系：阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍，头戴头巾。他们的长袍多为白色，十分宽大。这是因为阿拉伯人主要居住在亚州西部和非洲北部，那里气候炎热，很少下雨，风沙很大。头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍既能反射阳光，又能很好地透气。
8.
南极地区的代表动物是：企鹅，和服是日本的国服。
第二节 我们怎样学地理
9. 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
10. 生活中有各种各样的地图供我们使用：出外游玩可以使用导游图；长途旅行或初到陌生之地可以使用交通图；到某地旅游可以使用旅游图；想了解时事发生的地方在哪里可以使用世界政区图；想要了解某地的地势可以参考某地的地势图；想要知道人口的地理分布可以察看人口分布图等等。
湘教版七年级地理上册期中复习资料全套
实用文档 湘教版七年级地理上册期中复习资料（一）班级：七 姓名：张家畅 ?第一章 让我们走进地理
一、地图的分类：
1、自然地图（包括：地形图、气候图、水文图、自然植被图等）
2、社会经济地图（工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等）
二、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记
1、方向：三种定向方法，即指向标法，经纬网法，一般定向法。
判断地图上的方向时，如果有指向标，就按指向标确定方向（箭头指向北方）；如果有经纬线，就按经纬线确定方向（经线表示南北方向，纬线表示东西方向）；如果既没有指向标，也没有经纬线，就按“上北下南，左西右东”（一般定向法）确定方向。
在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南；
2、比例尺： 公式：比例尺=图上距离/实地距离 形式：数字式、线段式、文字式。
判断比例尺大小的方法：首先，都化成数字式。然后，把它们都假想成“分数”。最后看 “分数”，“分数”大的比例尺大；“分数”小的比例尺就小。
图幅大小相同的地图：比例尺大的，分母小，实地距离小，表示的范围小，内容详细。
比例尺小的，分母大，实地距离大，表示的范围大，内容简略。
3、图例（符号）和注记（文字）： 记住地图上常见的图例。
三、知道常用的野外定向的方法：指南针定向；北极星定向； 太阳定向 四、经典例题 、下列关于右图的叙述，例1 （ ） 正确的是
A．河流大致由西南向东北流 B．河流大致由北向南流 ．公路AB段大致为东西走向C 段大致为
东西走向 D．公路BC 读某村平面示意图，回答下列问题：例2、 ⑴面对此图，它的上、下、左、右的方向分别是：
上：＿＿＿ 下：＿＿＿ 左：＿＿＿ 右：＿＿＿
七年级地理上册导学案《让我们走进地理》(湘教版)
第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理知识（1）导学案
班级 姓名 小组 主备人 黄青梅
[学习目标]
1、了解地理学科，培养学习地理的兴趣。
2、知道我们的生产生活等与地理知识密切相关，明白学习地理的意义。
[重难点]
培养学习地理的兴趣
[学习过程]
一、 新课导入
二、 预习看书2——5页，完成：
（一）、解开地理之“谜”
我们生活在地理环境中， 就在我们身边。
（二）、地理与日常生活
通过学习地理，我们能进一步熟悉我们 ，提高对生活的
（三）、地理与生产建设
1、地理与生产活动：人类的生产活动要受到地理环境的 和
（1）农业社会发展：必须 （2）兴建工业企业：要考虑到 能源、 、 和运输条件。
2、地理与社会发展： 在解决全球性的 、 、
问题，编制城乡规划，防御自然灾害，促进区域的 等方面。地理学也有不可替代的作用。
（四）、地理与风土人情
地理在呈现世界千姿百态的 的同时，又给我们展示了各地 的绚丽画卷。
三、 探究
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？